L'IA, un outil qui oblige à repenser l'éthique et la psychologie - Université franco-italienne

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L'IA, un outil qui oblige à repenser l'éthique et la psychologie - Université franco-italienne
L’IA, un outil qui oblige à
            repenser l’éthique et la
                  psychologie
                        Colloque franco Italien
                         21 novembre 2018
                               Serge TISSERON
Psychiatre, Docteur en psychologie, Membre de l’Académie des technologies, Président
      Fondateur de l’Institut pour l’Etude des Relations Homme-Robots (IERHR)
L'IA, un outil qui oblige à repenser l'éthique et la psychologie - Université franco-italienne
Interrelations homme-machine :
3 périodes technologiques
• période artisanale : l’homme imposait son rythme à
  ses outils,
• période industrielle : l’homme devait suivre le rythme
  de machines dont il devenait littéralement un rouage,
• Période informatique: l’homme doit apprendre à
  s’adapter à des machines « autonomes » tandis que
  celles-ci s’adaptent à lui grâce à des logiciels
  spécifiquement conçus dans ce but: relation de
  réciprocité.
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Cette évolution technologique nous obligent à penser:

1. une nouvelle éthique qui intègre les machines
comme partenaires de notre construction du monde
• partenaires affectifs
• partenaires juridiques ?
2. Une nouvelle psychologie.
• Qui étudie la façon dont les machines nous
  transforment
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Quels problèmes pour
ces nouvelles machines?
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1. Risques sur la vie privée et
les libertés
 • Des objets de surveillance
   omniprésents: collecte massive
   de données personnelles:
   Cambridge Analytica
 Quelles garanties pour nos
 données? RGPD
 • Des filtres qui changent notre
   perception du réel: des
  algorithmes « intelligents » qui
  sélectionnent le contenu à nous
  présenter en priorité constituerait un
  ensemble de « bulles » qui changent
  notre perception de la réalité
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2. Risques sur les emplois
cabinet de        CE QUI VEUT DIRE
conseil Mac       • tâches répétitives, dangereuses, sales, pourront être
Kinsey : 60 %       totalement automatisées. Nouveaux métiers autour
des emplois
actuels ont un      de la production de l’IA et de besoins connexes :
pourcentage         maintenance, médiation, création assistée…
d’activités       • Formation professionnelles permanente: apprendre
automatisables      à travailler avec l’intelligence artificielle, voire avec
de 30 % à une       des robots
échelle de 20 à   • Revenu minimum universel ?
40 ans.
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3. Armes léthales autonomes
• Présentées comme plus
  morales car elles n’ont pas
  d’émotions
• Mais risque pour les soldats
  de s’accommoder de plus de
  dégât collatéraux à partir du
  moment où ils sont sortis de
  la boucle de décision
(pas de culpabilité)
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4. Risque d’une société encore plus
inégalitaire : La Singularité
                           La question n’est pas ce
                           que nous pouvons faire
                           avec l’IA, mais ce que
                           nous voulons en faire

                         Nous demander ce que
                         nous pouvons faire
                         ensemble avec l’IA que
                         nous ne pouvons faire ni
                         ensemble sans IA, ni seul
                         avec l’IA
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5. Les projections anthropomorphes et le risque
d’animisme
    * Les IA créent l’illusion d’avoir
    besoin de nous pour évoluer.
    Et
    * Elles créent l’illusion de se soucier
    de nous dans la mesure où elles
    peuvent prendre l’initiative d’une
    interaction
    ILLUSION D’UNE RECIPROCITE
    ELIZA :
    programme informatique écrit par Joseph Weizenbaum entre
    1964 et 1966
    simule un psychothérapeute rogerien: reformulation et « je vous
    comprends » quand il ne trouve pas de proposition à retourner
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Du côté des consommateurs, les IA vont
répondre à la demande de beaucoup d’avoir un
« compagnon de vie ».
Mais pour leurs fabricants, ils vont constituer
un nouveau moyen d’influencer toujours plus
le choix des consommateurs.
               Avec 3 RISQUES
Le risque d’oublier que le robot est
connectés en permanence et peut
transmettre nos données
personnelles à son fabricant

Le risque de croire qu’ils
éprouvent des émotions et
peuvent souffrir

Le risque de préférer le robot à
l’humain et de l’ériger en modèle
pour l’homme
Vers la construction
  d’une nouvelle
       éthique
Deux principes absolus
1. toujours savoir qu’on a affaire à une IA ou bien à un
humain (garder les spécificités de la relation humaine pour
les humains)
2. Les IA, et les robots, ne remplacent les humains que pour
des tâches dans lesquelles il n’y a pas d’intervention auprès
d’humains. Des tâches dangereuses, sales, répétitives…
Dès qu’il y a une relation, les robots doivent être des outils comme les
autres : ils doivent accompagner et aider le professionnel, pour lui
permettre de faire mieux avec eux ce qu’il faisait auparavant sans eux.
C’est notamment le cas dans les domaines médicaux et scolaire.
Des mesures législatives
• sur les emplois (formation et reconversion professionnelle),
• sur la protection de la vie privée (connaissance par l’utilisateur de ses
  données prélevées et de leur utilisation),
• sur l’économie (condamnation de l’obsolescence programmée et
  récupération / reconversion des objets techniques vieillis et
  abandonnés)
• sur le respect du libre choix (par exemple demander l’autorisation des
  patients dans le cas d’utilisation thérapeutique). I
• Interdire les publicités mensongères qui prétendent vendre des
  « émo robots », autrement dit des robots qui seraient capables
  d’émotions.
Des mesures technologiques
* Privilégier des robots qui favorisent la sociabilité et
l’autonomie et finalement l’humanité de leurs utilisateurs.
Des robots créateurs de liens et pas des « robots Nutella »
* Rendre une partie des protections des robots transparente afin de
rendre visibles les circuits électroniques et les câbles, ce qui leur rend
leur statut de machine.
* Favoriser la possibilité de les éteindre.

Des mesures éducatives dès le plus jeune âge
• Introduire des cours de programmation et de montage et démontage
  de robots dans les écoles, dès le primaire.
Vers la construction d’une
           Cyber psychologie
                3 objectifs
• Choix de ce mot en hommage à Norbert Wiener, l’inventeur de la
  cybernétique.
• L’Institut pour l’Etude des Relation Homme Robots
  (www.ierhr.org) a été créée le 5 octobre 2013 pour en poser les
  bases.
1. Pour étudier la façon dont les machines transforment
l’homme en modifiant ses expériences sensorielles et
motrices : au moins 10 domaines concernés

 • La mémoire et la construction de l’identité
 • L’intimité et le discours intérieur.
 • Le rapport à la solitude : est-on seul avec une machine ?
 • L’attente.
 • Le rapport à l’espace : vers la fin du GPS interne
 • La honte.
 • La culpabilité.
 • L’animisme.
 • Le rapport au temps et au deuil.
 • Le rapport à la sexualité.
2. Pour étudier les nouvelles formes d’animisme qui se
développent, fondées sur la croyance dans les capacités
des machines très supérieure à leurs possibilités réelles
(dissonance cognitive).

3. Pour étudier les nouvelles formes de contrôle exercées sur les
citoyens
Le mot « contrôle » était associé dans les années 1930 à l’idée
d’une transformation des individus par un changement maîtrisé de
leur environnement social. Il concerne aujourd’hui la possibilité
d’influencer chacun dans son microcosme intime.
CONCLUSION
   Une technologie au service de quelles valeurs?
SOIT pour                 SOIT pour
• Nous permettre de       • Nous permettre de mieux
  devenir toujours plus     nous connaître nous-même
  puissant,               • De mieux connaître les autres
• plus compétitif,        • De mieux nous engager dans
• plus conquérant           des tâches collaboratives
Avec la technologie,
tout est possible.
C’est d’un choix de
société dont il s’agit.

Et bienvenue sur mon blog:
www.sergetisseron.com
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