La naturopathie de base scientifique
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La naturopathie de base scientifique
Catalogue des formations
2022 - 2023
Guide des formations 2022 - 2023 1
Le mot
du Directeur Sommaire
L'Académie de Vitalopatie forme > Page 3
des naturopathes depuis maintenant La Naturopathie de base scientifique
plus de 20 ans. Et cette ancienneté
est pour nous une exigence : celle de > Page 4
l'amélioration perpétuelle !
Si notre école s'est fondée sur La Qualité comme exigence
l'intégration des meilleures pratiques
> Page 5
de naturopathie enseignées en
Amérique du Nord, des enseignements L’Offre de formation
traditionnels d'inspiration indoeuropéennes et d'autres
médecines africaines, elle entend mettre en permanence > Page 6 - 10
ses connaissances et pratiques à l'épreuve de la médecine Bachelor Praticien de santé Naturopathe
scientifique sur laquelle elle s’appuie.
Soucieux de porter haut les valeurs de la naturopathie de > Page 11 - 16
base scientifique et de participer à sa reconnaissance au
sein du monde universitaire, nous nous sommes engagés
Mastère Européen en Naturopathie de Base
dans un processus d'accréditation de nos cursus depuis Scientifique (NBS)
la création de l'Académie. En 2017, après un chemin qui
a vue de nombreuses accréditations et reconnaissances > Page 17 - 19
- gestion de l'American Naturopathic Certification Board Naturopathie animale (ENAV)
en Europe, affiliation LA FÉNA,... - l'Académie franchit
un nouveau cap, en se voyant accréditée par la FEDE > Page 20 -23
(Fédération Européenne des Écoles) à délivrer un Bachelor Les intervenants
et un Mastère en Naturopathie de base scientifique.
En rejoignant notre école à taille humaine vous découvrirez > Page 24-25
avant tout un ensemble cohérent et éprouvé de savoirs,
de savoir-faire et de savoir-être, afin d'être en mesure
Les centres de formation et les tarifs
d'accueillir la personne dans son unicité, dans une
> Page 26
perspective de soin et de prévention par des méthodes
naturelles alliant science et conscience. Les perspectives
Notre objectif : former des naturopathes employables
immédiatement après leur formation, opérationnels et > Page 27
scientifiques (NEOS) ! Infos pratiques
Dr. Alioune DIAW > Page 28
Directeur de l'Académie de Vitalopathie
Certified Traditional Naturopath® (ANCB)
Témoignages
Functional Medicine Practitioner (AFMCP- IFM)
Praticien Ostéopathe et Naturopathe (Dijon) > Page 30
Docteur Vétérinaire d'Etat (Lexington- UKY, EISMV-Sénégal)
Docteur en économie (UB - Dijon) Nous rejoindre
Research and Extension Specialist (University of KY)
L'Académie de Vitalopathie L'Académie de Vitalopatie est un organisme de formation
professionnelle N° 26 21 02365 21 et un établissement d’enseignement
Organisme de Formation
supérieur privé UAI 0212265Y rectorat de Dijon, à but non lucratif.
Professionnelle en Naturopathie
Scientifique
L'Académie de Vitalopatie est affiliée à la FÉNA et est accréditée par
Siège : 2 allée des corvées la FEDE (Fédération Européenne des Écoles) à délivrer le diplôme de
21240 TALANT Bachelor et de Mastère en Naturopathie de base scientifique.
Tél. : 03 80 63 80 65 Elle e st le représentant accrédité pour promouvoir et gérer, en Europe,
les certifications de l'American Naturopathic Certification Board.
2 Académie de Vitalopathie
La voie de la vie
La Naturopathie de base scientifique
Malgré les progrès remarquables des sciences du vivant et des technologies médicales, l’Homme est
toujours confronté aux mêmes défis du mieux-être : Qui suis-je ? Qu’est ce que la santé ? Comment
demeurer en bonne santé ? Comment combattre la douleur ?
Vitalopathie Notre approche naturopathique
L’Homme sent en lui une Énergie Vitale qui l’anime. Le terme naturopathie est utilisé depuis peu, tandis
Cette force vitale entretient sa santé. Or dans les que la connaissance et l’utilisation des méthodes
périodes de déficiences, nous avons la possibilité naturopathiques remontent à quelques millénaires.
de restaurer une circulation appropriée de la force Hippocrate, père de la médecine occidentale, nous
vitale. En effet, par la compréhension de ses a guidé sur la voie de la nature par sa célèbre
mécanismes il est possible de prévenir, maintenir proclamation : « Vis medicatrix naturae », c’est-à-
et recouvrer la santé. dire « seule la nature guérit ».
Convaincu que les réponses à nos inquiétudes de Le naturopathe opère selon les principes qui
mieux-être se trouvent dans la nature, l’équipe de suivent :
la Faculté de Naturopathie se propose d'être au La nature recèle son propre pouvoir de guérison.
cours de votre cursus, une voie vers la maîtrise Ne pas nuire.
de votre nature intérieure. Cette quête passe par Identifier et traiter la cause.
l’apprentissage de l’approche naturopathique de Enseigner :
base scientifique. - L’approche globale.
- L’alimentation et la nutrition vitale.
- L’énergétique et la prévention.
“ La Naturopathie de Base Scientifique
- ou vitalopathie - est l’art et la science
de promouvoir la santé, de prévenir et de
soigner la personne dans sa globalité par des
méthodes naturelles. Elle allie la science et
les médecines traditionnelles ”
L’objectif de cette approche naturopathique est de
rééquilibrer les processus naturels de l’organisme
afin que celui-ci s’auto-guérisse et demeure en
santé.
Le mot vitalopathie provient de deux sources
(vitale et pathos) qui signifient « La voie de la vie ».
Nous employons ce terme pour rendre compte
de la naturopathie qui s’éclaire de la conception
globale de l’Humain et des avancées récentes des
sciences biomédicales.
Guide des formations 2022 - 2023 3
La Qualité comme exigence
En Amérique du Nord, les états se sont dotés d’une réglementation concernant l’exercice et l’enseigne-
ment de la médecine naturopathique. Des provinces canadiennes (dont Ontario, Manitoba, Saskatchewan,
Alberta, Colombie-Britannique) et 25 juridictions américaines, dont le district de Columbia, ainsi que Porto
Rico et les îles Vierges américaines, ont toutes adopté des lois réglementant le métier de naturopathes.
Législation en vigeur la spécialisation de son personnel enseignant.
Notre programme en naturopathie vise plus loin que
En France, dans l’attente d’un cadre réglementaire, la formation du praticien de santé naturopathe telle
le cursus de l'Académie de Vitalopathie s’inspire que fixée par le tronc commun fédéral (La FÉNA).
entièrement : En effet, nous formons des maîtres praticiens et des
experts.
du tronc commun fédéral du collectif La FÉNA des
programmes et recommandations académiques
des collèges et universités accrédités par
le Northwest Commission on Colleges and
Universities, 8060 165th Avenue NE, Suite 100,
Redmond, WA 98052- 3981, (425) 558-4224). Le
NWCCU est l’instance d’accréditation reconnue Le spécialiste ou maître praticien détient des
par U.S. Department of Education, d
u curriculum connaissances approfondies et peut traiter de façon
en médecine naturopathique agrée par le Council autonome des situations compliquées.
on Naturopathic Medical Education, la commission Le praticien a des connaissances générales qui
d’agrément de l’U.S. Department of Education. lui permettent de traiter de façon autonome des
situations courantes, il applique un protocole de
En plus des enseignements classiques, l'Académie mémoire.
de Vitalopathie introduit une forte inspiration Cette exigence et ce haut niveau de qualification
africaine et d’autres médecines naturelles sont désormais reconnus au niveau européen par
indoeuropéennes. la FEDE / Fédération Européenne des Écoles :
L’éducation dispensée par l'Académie de l'Académie de Vitalopathie est accréditée à
Vitalopathie est structurée dans le but de former des délivrer les diplômes de Bachelor et de Mastère en
professionnels de très haut niveau en Naturopathie Naturopathie de base scientifique.
que nous désignons "NEOS" (Naturopathe,
Employable immédiatement, Opérationnel et Nos étudiants diplômés bénéficient ainsi d'un
Scientifique). diplôme qui leur permet de capitaliser des crédits
ECTS reconnus sur le sol européen : 60 ECTS pour le
Bachelor (équivaut à un niveau Bac +3) et 120 ECTS
Viser l'excellence
pour le Mastère (équivaut à un niveau Bac + 5).
Devant la multitude de formations offertes en
L'Académie de Vitalopathie possède également
France, l'Académie de Vitalopathie se démarque
la certification officielle Qualiopi.
par ses missions, par la base corps-esprit de
l’enseignement universitaire qu’elle dispense et par
4 Académie de Vitalopathie
Devenir naturopathe
L'offre de formation
Notre objectif : Transmettre un ensemble de connaissances théoriques et pratiques de
niveau équivalent aux exigences déjà établies et reconnues officiellement par la FÉNA et
dans les provinces canadiennes ainsi qu’aux Etats-Unis, dans l’attente d’une reconnais-
sance future de la Naturopathie en France et dans d’autres pays.
Notre mission
■ P
ermettre aux apprenants d’acquérir des connaissances dans les trois sphères de
compétences professionnelles suivantes : savoir, savoir-faire, savoir-être.
■ Former les futurs praticiens à la philosophie, à la science, et à l’art de la santé naturelle.
■ Donner les outils théoriques et pratiques aux praticiens formés pour pouvoir s’orienter vers
des études doctorales, l’expertise, et à la recherche en santé naturelle.
■ Créer des liens avec d’autres institutions œuvrant dans l’enseignement de la Naturopathie
de base scientifique.
Parcours de formation
L'Académie de Vitalopathie organise son parcours de formation selon les normes européennes
en matière de validation des ECTS. Des spécialisations complémentaires viennent compléter
ce parcours en Médecine Traditionnelle Africaine et Naturopathie Animale.
120 ECTS 180 ECTS 300 ECTS
Fondation Degree Bachelor européen Mastère européen Doctorate of business administration
2e année 3e année 5 année
e
8e année
Guide des formations 2022 - 2023 5
Bachelor Praticien de santé Naturopathe
La Naturopathie de Base Scientifique (NBS) forme des naturopathes employables, opérationnels et scien-
tifiques (NEOS). Elle est certifiée par La FÉNA, Fédération française de Naturopathie et délivre un Bachelor
en Naturopathie de Base Scientifique (bac +3 et 60 ECTS) accrédité par la Federation for EDucation in
Europe / Fédération Européenne Des Écoles (FEDE).
Les objectifs de la formation
•Chaque année l’Académie propose des voyages
L’objectif est d’acquérir les compétences du uniques et un temps d’apprentissage pratique à
métier de naturopathe conformément aux l‘étranger (hors coût de formation).
recommandations européennes et internationales
en matière de Naturopathie. Au terme de cette Public et pré-requis
formation, vous serez apte et autonome à :
La formation NBS n’est pas uniquement
•Mettre en œuvre l'approche Physique réservée aux scientifiques ! Elle s’adresse
Naturopathique. aux passionnés de la santé et aux personnes
•Mettre en œuvre l'approche Nutritionnelle désirant acquérir les compétences techniques
Naturopathique. et scientifiques du métier de Naturopathe.
•Mettre en œuvre l'approche Fonctionnelle Elle s’adresse aux hommes et aux femmes
Naturopathique. âgés d’au moins 18 ans en reconversion, en
•Vous installer et gérer votre activité selon le code reclassement, justifiant d'un niveau Baccalauréat
et la déontologie fédérale. au minimum, chômeurs, agents de services
hospitaliers, professionnels de santé, …
La formation NBS en clair
Inscription
L’Académie de Vitalopathie propose une formation
Le formulaire d’inscription doit être envoyé entre
de 1350h comprenant un tronc commun à La FENA
6 mois à 60 jours avant le début des cours. Les
(900h), un enseignement spécifique à l’Académie
inscriptions reçues après la date limite peuvent être
(300h) et les enseignements de la FEDE (150h).
acceptées selon les disponibilités. Les candidats
Les + de cette formation sont admis après étude de leurs scolarités et de
leurs parcours professionnels.
L’Académie de Vitalopathie se démarque par
la valorisation de plusieurs accréditations : Dates de formation
•Elle est certifiée par La FÉNA, Fédération
française de Naturopathie. Les formations débutent généralement en début
d'année civile (Dijon) et en septembre (Colmar,
•Elle délivre un Bachelor en Naturopathie de
Cluses, Pont-à-Mousson).
Base Scientifique (équivalent bac +3 et 60 ECTS)
accrédité par la Federation for EDucation in Europe Validation de formation
/ Fédération Européenne Des Écoles (FEDE).
•L’Académie a construit pour ses étudiants un Après validation du dossier par l’équipe
bâtiment dédié à l’apprentissage de la naturopathie. administrative, l’étudiant doit intégrer la formation
Une première en France à Dijon.Tout est pensé et se présenter à tous les cours. Aucun cours
pour faciliter et optimiser le développement des n’est optionnel et l’étudiant doit rendre compte
futurs naturopathes : un amphithéâtre, une salle de des 1350 heures de formation. Le programme
méditation, une cuisine pratique et sophistiquée, de la formation NBS n’est pas adaptable et tous
un potager extérieur... les modules doivent être suivis et validés par
l’étudiant.
6 Académie de Vitalopathie
Pour des besoins pédagogiques, les enseignements sont scindés en modules. Programme
Vous devez tous les acquerir pour devenir naturopathe.
Module Débutant Savoir faire (module débutant)
• Mise en situation professionnelle
> L’identification et l’analyse des besoins et des attentes • Conduite d’un premier entretien en naturopathie lors d’une
des clients lors de consultations en naturopathie consultation
Les objectifs du module débutant
• Accueillir des clients lors de séances de naturopathie, Savoir être (module débutant)
analyser des provenances de clients. • Culture et citoyenneté européennes.
• Evaluer des connaissances de clients concernant la • E-learning Etude d’une Langue Vivante Européenne (Anglais)
naturopathie et les approches thérapeutiques naturelles.
• Mettre en place les conditions psychologiques, morales Module Intermédiaire
et matérielles d’un dialogue approfondi, instaurer un
> La conduite et la réalisation de bilans de vitalité de clients ayant
dialogue et une relation de confiance.
des besoins et des attentes santé/bien-être lors de consultations de
• Cibler des attentes de prévention de troubles.
naturopathie.
• Recueillir des motifs de demandes de soins.
• Spécifier et caractériser avec le client les symptômes Les objectifs du module intermédiaire
physiques, les dysfonctionnements et les ressentis • Pratiquer un examen corporel global, mettre en œuvre une ou
psychiques. des méthodes réflexogènes telles que l’examen de l’œil et de ses
• Analyser les éléments pertinents de l’histoire de vie de annexes, prendre ses pouls.
la personne. • Evaluer l’état général de l’organisme (équilibre, toxine, etc.).
• Evaluer des équilibres psychiques et physiques. • Mettre en relation les différents éléments du parcours et du mode
• Analyser avec le client son mode de vie, son alimenta- de vie de la personne.
tion et ses contraintes. • Préciser le terrain propre au client selon son tempérament, sa
• Utiliser des questionnaires de santé exhaustifs, recueillir constitution et son état actuel d’un point de vue physiologique,
et analyser des informations sur le parcours de santé de psychologique et énergétique.
la personne et les soins médicaux suivis • Identifier des forces et des faiblesses physiques et psychiques en
• Compléter ces informations en fonction de l’hérédité et fonction de la constitution et du tempérament de la personne.
de l’environnement personnel et professionnel du client. • Identifier les causes possibles d’un déséquilibre et/ou d’un dysfonc-
tionnement, réaliser un bilan complet de la vitalité du client
Les savoirs associés (module débutant) • Interpréter les contenus de bilans en lien avec des problématiques
ANATOMIE / PHYSIOLOGIE / PATHOLOGIE de santé.
• Système locomoteur : Os, articulations, muscles, tissus • Formaliser des conclusions de bilans de vitalité, présenter des
et système tégumentaire conclusions au client.
• Système digestif • Expliquer les déséquilibres identifiés, les points de fragilités et les
• Dents et 5 sens faiblesses physiques et psychiques liées à des problématiques de
• Système nerveux santé et de bien-être.
• Système cardio-vasculaire
• Système respiratoire Les savoirs associés (module intermédiaire)
• Nephro-urinaire NATUROPATHIE GÉNÉRALE & HYGIENE VITALE
• Système endocrinien • Exposés Hygiène et alimentation vitale
• Système hémato
• Système immunitaire ALIMENTATION, NUTRITION ET DIÉTÉTIQUE VITALES
• Système reproducteur • Acido basique
• Emonctoires et tampons • Biochimie des aliments
• Exposés pathologies infectieuses • Apports et besoins nutritionnels
• PsychoneuroImmunologie • Digestion et absorption enzymes
• Neuroprotection • Jeune, monodiètes et crises curatives Compléments
• Glandes blanches (White Glands) aliments et alicament
• Écoles nutritionnelles
BIOLOGIE GÉNÉRALE • Régimes hospitaliers et pyramide alimentaire Génie
• Organisation du vivant et organisation biologique alimentaires
• Organisation cellulaire • Diète d’élimination
• Exploration cellulaire, la membrane cellulaire
• Aliments soumis à caution
• Stage cuisine et étiquettes
• Chimie du vivant et métabolisme énergétique
• Maladies nutritionnelles
• Information génétique et introduction à l’ADN • Cures naturopathiques
• Synthèse des protéines • Ecologie intestinale
• Hérédité et théorie génétique
Suite page 8
• Respiration cellulaire vs fermentation
Guide des formations 2022 - 2023 7
Programme
PSYCHOLOGIE / RELAXATION neuropsychique en vue de relaxer.
• Psychophysiologie générale et du stress • Préconiser des modifications de l’hygiène de vie pour mieux
• Stage Psychopathologie gérer le stress, favoriser le sommeil (etc.).
HYGIENE ET TECHNIQUES RESPIRATOIRES • Orienter des clients vers des pratiques physiques ou sportives
• Exercices respiratoires en fonction des besoins de rééquilibrages.
HYDROLOGIE & EXERCICES PHYSIQUES • Recommander des pratiques favorisant une bonne santé phy-
sique et musculaire.
• Stage d’hydrothérapie en centre
MEDECINE PHYSIQUE NATUROPATHIQUE
Les savoirs associés (module technicien)
• Exposés thérapies complémentaires
OLIGO, LITHO, ORGANO, GEMMOTHERAPIE
• Stage de médecine physique naturopathique • Oligo vitamines, Elixirs floraux, Gémmothérapie, Terres pierres et
(massage Bien-être, réflexologie, thérapie cranio argiles, Notion homéopathie
sacrale et énergétique) PHYTO-AROMATOLOGIE
• Stage phytologie, Stage aromatologie, Phytopharmacologie
Savoir faire (module intermédiaire)
Savoir faire (module technicien)
• Stage cuisine et étiquettes
• Stage Oligo vitamines
• Stage Psychopathologie • Stage Elixirs floraux
• Exercices respiratoires • Stage Gémmothérapie
• Stage d’hydrothérapie en centre • Stage Terres pierres et argiles
• Exposés thérapies complémentaires • Stage Notion homéopathie
• Stage phytologie et Phytopharmacologie
• Stage de médecine physique naturopathique (mas-
• Stage aromatologie
sage Bien-être, réflexologie, thérapie cranio sacrale et
• Mise en situation professionnelle : Analyser des cas de clients
énergétique)
pour élaborer un plan vital d’hygiène personnalisé
• Deux mises en situation professionnelle : réalisation
d’un bilan vital dans le cadre d’une consultation en Savoir être (module intermédiaire)
naturopathie & présentation et explication des conclu- • Culture et citoyenneté européennes
sions du bilan vital d’un client • E-learning Etude d’une Langue Vivante Européenne (Anglais
Savoir être (module intermédiaire) Module Conseiller
• Culture et citoyenneté européennes
• E-learning Etude d’une Langue Vivante Européenne > Le suivi et l’accompagnement naturopathique de clients en vue
de maintenir et optimiser leur santé
(Anglais)
Les objectifs du module conseiller
Module Technicien
• Cibler des techniques hygiéniques et thérapeutiques en fonction
de ses compétences et de besoins client.
> L’élaboration d’un plan d’hygiène vitale personnalisé
pour des clients lors de consultations en naturopathie • Comparer et sélectionner des protocoles de naturopathie en
fonction d’objectifs santé ou bien-être.
Les objectifs du module technicien • Définir les modalités de suivis de clients en naturopathie en
• Identifier les carences, les déséquilibres et/les mau- termes de durée et de périodicité.
vaises pratiques alimentaires. • Aménager des locaux adaptés aux gestes et aux types de soins
• Prioriser des techniques et des approches complé- à prodiguer.
mentaires en fonction des besoins spécifiques des
• Déterminer des dispositifs sanitaires adaptés, sélectionner des
clients.
outils et matériels pertinents (tables de massages, produits de
• Lister et hiérarchiser des propositions d’hygiène nutri-
soin, impédensométrie, etc.).
tionnelle, neuropsychique et corporelle.
• Assurer le nettoyage, la désinfection d’espaces ou le remplace-
• Définir la nature, la durée et la périodicité des bonnes
ment des matériels.
pratiques sélectionnées.
• Partager et valider avec la personne un programme • Accueillir des clients et les informer des objectifs et des proto-
d’hygiène vitale. coles de séances
• Cibler des aliments, des nutriments, des oligo-élé- • Mettre en œuvre des gestes santé respectueux du confort, de
ments adaptés au cas de clients. l’intimité et de la sensibilité de clients.
• Proposer un programme nutritionnel et diététique de • Ajuster et adapter des gestes santé/bien-être en fonction des
court, de moyen et/ou de long terme. réactions de clients en séance.
• Proposer des exercices et des méthodes d’hygiène
• Accompagner des clients dans des fins de séances.
8 Académie de Vitalopathie
Programme
Les savoirs associés (module conseiller) Les savoirs associés (module praticien)
MORPHOLOGIE / TYPOLOGIE INTRODUCTION A LA NATUROPATHIE FONCTIONNELLE
• Psychomorphologie • Application Clinique de la Médecine fonctionnelle (ACMF)
EXAMEN DE L’OEIL ET DE SES ANNEXES (IRIDOLOGIE) METHODE COSPAS
• Observations de l’iris et annexes (Iridologie) • Bilan de vitalité : étude et pratique de la méthode pensée et
conçue par l’Académie de Vitalopathie. Cet outil permet aux
BILANS BIOLOGIQUES GENERAUX ET DE TERRAIN (24h) naturopathes d’effectuer un Bilan de Santé de leurs clients et
• Bilans biologiques et tests neurologiques concrètement de Collecter, Organiser, Synthétiser, Prioriser, Agir,
• Bilan de terrains et Bioéléctronique de Vincent et Suivre. Approche du Bilan de santé selon méthode des 5S (Se
reposer, S’alimenter, S’exercer, se Sociabiliser, se Spiritualiser).
Savoir faire (module conseiller)
• Stage Psychomorphologie CLINICAT
• Stage Observations de l’iris et annexes (Iridologie) • Distribution de flyers
• Stage Bilans biologiques et tests neurologiques • Mise en pratique et application clinique de la Médecine
• Stage Bilan de terrains et Bioéléctronique de Vincent Fonctionnelle en naturopathie. Le clinicat proposé par l'école
• Mise en situation professionnelle : Sélection de protocoles supérieure de Naturopathie est un outil d’apprentissage pour les
pour des consultations de naturopathie à partir d’analyses étudiants. Son but est de permettre à chaque étudiant de réaliser
de besoins de clients des consultations de naturopathie encadrées par des enseignants
et de mettre en pratique la théorie.
Savoir être (module conseiller)
• Culture et citoyenneté européennes Savoir faire (module praticien)
• E-learning Etude d’une Langue Vivante Européenne • Stage Application Clinique de la Médecine fonctionnelle (ACMF)
(Anglais) • Stage Réalisation d’un plan de développement d’une activité de
naturopathe
Module Praticien
CLINICAT PEDAGOGIQUE
> Le suivi et l’accompagnement naturopathique de clients
en vue de maintenir et optimiser leur santé Savoir être (module intermédiaire)
• Culture et citoyenneté européennes
Les objectifs du module technicien • E-learning Etude d’une Langue Vivante Européenne (Anglais)
• Analyser le marché de la naturopathie et des approches
naturelles associées des accompagnements bien-être.
Suite page 10
• Analyser et identifier des tendances concernant des
attentes de clients en naturopathie.
• Cibler des besoins et des attentes sur un territoire en
fonction de l’offre et de la demande existantes.
• Proposer une offre globale de naturopathie (tarifs, gestes
de soins) en fonction des évolutions du secteur.
• Promouvoir et faire connaître son activité par tout moyen
de communication.
• Sélectionner des stratégies de communication et de
promotion adaptées à des publics, des domaines d’activité
et aux prises en charge proposées.
• Assurer la gestion administrative, fiscale et comptable de
l’activité, établir des prévisionnels d’activités, effectuer les
déclarations obligatoires.
• Programmer les investissements nécessaires à une
pratique actualisée de la naturopathie (outils, produits et
locaux).
• Commercialiser des accompagnements et des prises en
charge en naturopathie.
• Se former à toute technique complémentaire en vue
d’optimiser sa pratique.
• Etablir des liens de coopération et/ou de partage d’expé-
rience avec d’autres professionnels de santé, allopathiques
ou alternatifs.
Guide des formations 2022 - 2023 9
Programme
Module Naturopathe
> Le développement et la gestion d’une activité de naturo-
pathe en tant qu’indépendant
Les objectifs du module naturopathe
• Etablir des fichiers clients, réunir toute information
personnelle nécessaire à un suivi naturopathique.
• Mettre à jour les données et des dossiers en fonction de
l’évolution du client.
• Planifier des séances de suivi régulières en fonction des
besoins, établir des bilans d’étapes.
• Ajuster le programme d’hygiène vital de la personne en
fonction de son évolution et de ses réactions.
• Identifier et justifier des besoins de séances complémen-
taires en cas d’altération de la santé et du bien-être.
• Expliquer et clarifier des conseils et des gestes santé.
• S’assurer que le client dispose des informations néces-
saires à la compréhension des enjeux liés à des évolutions
d’habitudes concernant l’hygiène de vie.
• Guider et exercer des clients à mettre en œuvre de
bonnes pratiques d’entretien de leur santé.
• Conseiller des clients sur des possibilités et des opportu-
nités d’accompagnements complémentaires.
• Clôturer des accompagnements de clients après atteinte
des objectifs initiaux.
Les savoirs associés (module naturopathe)
• Etude de la législation et Déontologie française en matière
de naturopathie et comparaisons culturelles (Europe et
internationale)
• Stage mémoire : méthodologie de rédaction (choix
du sujet, recherche bibliographique, construction d’une
problématique, organisation et discussion des résultats,
techniques de rédaction…) et de soutenance orale (présen-
tation, support de présentation, recommandations…).
• Etude de cas.
• Soutenances des mémoires.
• Travail personnel sur le mémoire.
• Management Private Practice.
Savoir faire (module naturopathe)
• Stage mémoire : méthodologie de rédaction
• Etude de cas.
• Mise en situation professionnelle : Analyse d’expériences
d’accompagnements de clients suivis en naturopathie
Savoir être (module conseiller)
• Culture et citoyenneté européennes + E-learning
• Etude d’une Langue Vivante Européenne (Anglais)
10 Académie de VitalopathieMastère Européen en Naturopathie
de Base Scientifique (NBS)
Destinée aux diplômé(e)s du Bachelor, aux praticiens de santé et autres praticiens diplômés qui souhaitent
s'engager dans la voie de l'expertise , cette formation propose d'approfondir et d'élargir les connaissances
et pratiques sur les principes de la médecine fonctionnelle. Elle offre ainsi aux professionnels de santé
un nouveau paradigme et des outils pour identifier et traiter les déséquilibres sous-jacents des maladies
chroniques.
Voie vers l’expertise D’autres candidats peuvent être admis après étude
de leur scolarité et /ou parcours professionnels. Les
La formation de Mastère en NBS est composé d'un naturopathes issus des écoles La FÉNA peuvent
module en Culture et citoyenneté européennes, bénéficier d’une passerelle qui tient compte de
d'un module Langue Vivante Européenne (LVE), leur temps de formation.
d'un module " Application Clinique de la MF/NBS"
et de 6 " modules de pratique avancée " (MPA). Obtention du diplôme
Objectifs de formation La validation de chaque module du Mastère
s’effectue sur la base des présences aux
Les principaux objectifs du programme de Mastère enseignements théoriques et pratiques et d’un
sont d'acquérir les compétences suivantes : cas pratique à réaliser : une mise en situation
•Mettre en œuvre avec habilité le modèle de professionnelle (clinicat) soit la conduite d’un
ma matrice d'analyse fonctionnelle (MAF) selon premier entretien en naturopathie lors d’une
l'approche de la systèmie. consultation.
•Mettre en œuvre ses compétences en médecine Tout candidat au Mastère doit achever son
fonctionnelle dans le traitement des patients programme dans les 5 ans suivant son admission
atteints de maladies chroniques complexes en au programme.
s'aidant de l'alimentation, du mode de vie, des Validation des acquis / équivalence
nutriments, des phytonutriments, de la relation
corps-esprit-corps, ainsi que des modalités Chaque demande est évaluée sur présentation de
pharmaceutiques. justificatifs. Des frais de 150 euros par demande
•Mettre en œuvre ses compétences en médecine d’équivalence seront exigés pour l’analyse du
fonctionnelle dans l'évaluation et la planification dossier.
des interventions de prévention primaire et Inscription
secondaire.
•Participer à l'éducation des patients Le formulaire d’inscription doit être envoyé entre
pour entraîner des changements 6 mois à 30 jours avant le début des cours. Les
essentiels de mode de vie pour leur futur inscriptions reçues après la date limite peuvent
bien-être. être acceptées selon les disponibilités.
Pré-requis Dates de formation
Cette formation s’adresse aux titulaires d’un Les formations se déroulent sous forme de
diplôme du Bachelor Européen en Naturopathie modules dispensés tout au long de l'année.
de Base Scientifique, Bac+3 ou équivalent dans
un domaine des médecines non conventionnelles
et d’une forte motivation.
Guide des formations 2022 - 2023 11Programme
Module MPA-F (facteurs de santé et de Savoirs faire (module MPA-F)
l’environnement)
> Présentation d’un cas pratique étudié selon la rigueur de la
> Approches cliniques des facteurs de santé et de NABS.
l’environnement
Module MPA-I (déséquilibres immunitaires et de
Les objectifs du module MPA-F l’Inflammation)
1. Alimentation et Nutrition cliniques.
• Influences de l'alimentation sur la santé : Création > Approches cliniques des déséquilibres immunitaires et de
d'un déséquilibre ou d'un équilibre. l’Inflammation
• Influences génétiques et évolutives sur les choix
alimentaires.Nutrition clinique : Une jeune science. Les objectifs du module MPA-I
• Les questions fondamentales du praticien de méde- 1. Biologie de l’inflammation : Voie courante vers les mala-
cine fonctionnelle - les questions fondamentales. dies cardiovasculaires
• Alimentation, mode de vie et maladies chroniques - • Athérosclérose : Une maladie inflammatoire cardiovasculaire
les nouvelles recherches. chronique
• Les maladies cardiovasculaires et l'alimentation : La • Inflammation et déclenchement de l'athérosclérose
preuve du lien de causalité et de l'inversion. • Inflammation et évolution de la plaque athéromateuse
• Régulation de l'expression génétique post-traduc- • Inflammation et les complications aiguës de l'athérosclérose
tionnelle. • Athérosclérose et inflammation : Implications thérapeutiques
• L'alimentation et les processus physiologiques • Infarctus aigu du myocarde : Une maladie cardiaque inflamma-
fondamentaux : améliorer le fonctionnement optimal et toire
réduire les maladies.
• Médecine fonctionnelle et nutrition : Un partenariat 2.Inflammation et Auto-immunité : Approche Fonctionnelle
naturel. Manifestations multiples de déséquilibre immunitaire et inflamma-
• La Matrice : influences alimentaires sur l'équilibre toire
hormonal; influences alimentaires sur le stress oxydatif, • Par où commençons-nous ?
la fonction mitochondriale et le métabolisme éner- • Influences psychoaffectives
gétique; influences alimentaires sur la détoxication; • Influences endocrinologiques
influences alimentaires sur l'inflammation; influences • Influences environnementales et xénobiotiques
alimentaires sur la fonction digestive; influences • Influences gastro-intestinales et muqueuses : Infections occultes
alimentaires sur la sarcopénie. • Influences nutritionnelles
• Les risques dans notre approvisionnement alimen- • Influences neurogènes
taire : aliments nocifs : Composantes de l'alimenta-
Interventions thérapeutiques et alternatives aux AINS
tion comme facteur causal dans la maladie; additifs
• Thérapies manuelles
alimentaires non nutritifs nocifs : intentionnel et non
• Supplément nutritionnel
intentionnel, alimentation et nutrition en milieu clinique :
• Anti-inflammatoires botaniques
Le rôle du clinicien.
2. Carences nutritionnelles conduisent aux 3. Acides Gras Essentiels
dommages de l’ADN et des mitochondries. Définitions et voies d'accès
• Le régime pauvre en micronutriments et riche en • AGPI, eicosanoïdes, prostanoïdes, isoprostanes et résines
calories. • Précurseurs d'eicosanoïdes
• Pourquoi les micronutriments ? • Enzymes et inhibiteurs
• Dommages à l'ADN causés par des carences en • Effets anti-inflammatoires des acides gras oméga-3 alimentaires
vitamines et en minéraux. • Effets anti-inflammatoires de l'AGL seul et en association avec
• Folates. l'EPA
• Vitamines B12 et B6. • Effets des huiles de poisson dans des conditions inflammatoires
• Oxydation, micronutriments et risque de cancer Une • Mécanismes des effets des acides gras oméga-3 sur les facteurs
synthèse inadéquate d'Hème provoque la pourriture de risque cardiaque
mitochondriale et des dommages oxydatifs de l'ADN. • Apport optimal en matières grasses
• Peau foncée, carence en vitamine D et en calcium.
Savoirs faire (module MPA-I)
• Multivitamines chez l'homme.
• Retarder la décroissance mitochondriale du vieillisse- > Présentation d’un cas pratique étudié selon la rigueur de la
ment mitochondrial. NABS.
• Santé publique.
12 Académie de VitalopathieProgramme
Module MPA-G (déséquilibres Gastro-intestinaux) renforcent la neurotransmission chez les patients atteints
du Voies Prokinétiques
> Approches cliniques des déséquilibres • Les récepteurs 5-HT3 sont impliqués dans la signalisation
Gastro-intestinaux intestinale vers le cerveau
• La mobilité peut être ralentie par l'antagonisme des
Les objectifs du module MPA-G récepteurs 5-HT3 dans le système nerveux central (ENS)
1. Digestion et Absorption • La mobilité du côlon est ralentie par l'élimination des
Fonction et dysfonctionnement de la digestion et de récepteurs 5-HT4
l'absorption • Diminution de l'expression mucosale du SERT dans
• Symptômes et conditions l'intestin en cas d'inflammation et de SCI
• Interactions complexes
• Fonction enzymatique 4. Programme 4R
Le modèle 4R
Pratique clinique • Recurer
• Les aliments en tant que déclencheurs - L'allergie et • Remplacer
la sensibilité • Réinoculer
• Régime d'élimination • Réparer
• Réduction de l'inflammation
• Perméabilité intestinale Savoirs faire (module MPA-G)
• Métaux lourds
• Optimisation de l'absorption > Présentation d’un cas pratique étudié selon la rigueur de
• Modulation des interactions immunitaires la NABS.
Tests de laboratoire en médecine fonctionnelle gastro- Module MPA-S (déséquilibres structurales)
intestinale
• Analyse gastrique > Approches cliniques des déséquilibres structurales
• Test d'absorption des graisses
• Fonction enzymatique Les objectifs du module MPA-S
• Tests microbiologiques 1. Activités et conditionnement physiques
• Mesures de l'inflammation dans l'intestin Historique de l'exercice
• Test de perméabilité intestinale • Exercice aérobique
• Test d'allergie alimentaire • Entraînement de force
• Visualisation • Entraînement à l'équilibre
• Questions personnelles
2. Équilibre de la flore, le GALT, et l’intégrité • Objectifs de l'exercice
mucorale • Problèmes de santé ayant une incidence sur l'exercice
Flore intestinale
Intégrité des muqueuses Faites de l'exercice : Risques et évaluation des risques
Système immunitaire muqueux • Dépistage de l'état de santé général
• Discussion croisée immunologique • Dépistage des risques cardiovasculaires
• Tolérance orale • Dépistage des risques pulmonaires
• Allergies alimentaires • Dépistage des troubles musculo-squelettiques
• Analyse des selles
Caractéristiques et avantages de l'exercice aérobique
• Traitement probiotique
• Les avantages de l'exercice aérobique
• Traitement prébiotique
• La prescription d'exercices aérobiques
3. Système nerveux entérique
Caractéristiques et avantages de l'entraînement musculaire
•Le système nerveux entérique est indépendant
• Prescriptions pour l'entraînement musculaire
• La structure et la composition chimique de l'ENS sont
• Emplacement de l'entraînement musculaire
similaires à celles du SNC
• Un programme d'entraînement de base en musculation
• La détection neuronale des affections intraluminales
• Niveaux de résistance recommandés
est transepithéliale
• Les neurones afférents primaires intrinsèques
permettent à l'ENS de médier les réflexes indépendam- Suite page 14
ment de l'apport du SNC
• L'activité des récepteurs 5-HT1P stimule les IPAN
sous-muqueux
• Les récepteurs 5-HT4 sont présynaptiques et
Guide des formations 2022 - 2023 13Programme
Choisir la force et l'exercice aérobique en fonction des Module MPA-E (Production d’Energie et Stress Oxydant)
conditions
• Entorse du poignet ou entorse du poignet ou DJD > Approches cliniques de la Production d’Energie et Stress
• Douleur au coude Oxydant
• Entorses à l'épaule et tendinite de la coiffe des rota-
teurs Les objectifs du module MPA-E
• Entorse cervicale et DJD 1. Bioénergétique, Fonction mitochondriale et stress
• Entorse lombosacrée, problèmes de disque oxydant en Science-Based Naturopathy
• Hanche DJD Mitochondries et production d'énergie
• Affections fémoro-patellaires (rotule) et syndrome de ADN mitochondrial
l'anneau TI (précautions similaires pour les DJD graves Mitochondries et stress oxydatif
du genou) • Dysfonctionnement mitochondrial et maladie liée à
• Entorses à la cheville l'âge
• Mitochondries et mort cellulaire
Exercices d'équilibre pour les patients âgés et les • Évaluation du stress oxydatif et des dommages oxydatifs
personnes atteintes de troubles neurodégénératifs
• Balance de verification Nutriments et fonction mitochondriale
• Essais d'équilibre statique du plan sagittal • Vitamines et antioxydants
• Essais d'équilibre dynamique du plan sagittal • Acides gras
• Essais d'équilibrage statique du plan frontal • Aliments
• Essais dynamiques d'équilibrage du plan frontal
Affections cliniques associées à une altération de la fonction
Prescription d'exercice pour conditions spéciales mitochondriale
• Programme de prévention de l'ostéoporose • Syndromes liés à la fatigue et lésions mitochondriales
• Exercice pour les patients atteints du SIDC, de
polysensibilité chimique et de fibromyalgie 2. Stress oxydant et Autisme
• Obésité Le stress oxydatif chez les autistes
• Le syndrome métabolique • Biomolécules oxydées dans l'autisme
• Exercice de planification • Les marqueurs indirects sont compatibles avec un stress
• Facturation et facturation de la visite axée sur oxydatif accru
l'exercice • Augmentation de la production de radicaux libres dans
l'autisme
2. Thérapies manuelles et Science-Based
Naturopathy : Interactions cliniques entre Sensibilité du cerveau et de la BHE au stress oxydatif
structure et fonction Un plus grand stress oxydatif et l'intestin
Changements structurels au niveau microéconomique • Marqueurs excitotoxiques dans l'autisme
Changements structurels au niveau macroéconomique • Les autistes atteints de Cholinergie autistique
Conditions associées aux déséquilibres structurels • Nutriments antioxydants dans le traitement de l'autisme
• Fibromyalgie
Une perspective oxydative sur les nouveaux traitements de
• Changements vasculaires
l'autisme
• Rigidité et contractions
• Les injections sous-cutanées de vitamine B12
• Maux de dos
• La supplémentation en acide folinique par voie orale
• Douleurs au cou et maux de tête
Évaluation en laboratoire du stress oxydatif
L'évaluation fonctionnelle
• Test de dépistage des biomarqueurs oxydatifs
Approches thérapeutiques
• Manipulation et troubles non musculo-squelettiques
Orientations futures
• Une voie commune de la pathophysiologie initiée
par le changement structurel 3. Stress oxydant et contrôle de la glycémie
Le lien entre le stress oxydatif et le contrôle glycémique
Savoirs faire (module MPA-S)
Hyperglycémie et antioxydants
• Acide lipoïque
> Présentation d’un cas pratique étudié selon la rigueur
• Vitamines
de la NABS.
• Minéraux
• Taurine, CoQ10 et autres nutriments accessoires
Savoirs faire (module MPA-G)
> Présentation d’un cas pratique étudié selon la rigueur de la
14 Académie de Vitalopathie NABS.Programme
Module MPA-D (Détoxification et de la L'axe intestin-foie et les réponses immunologiques
Biotransformation) • Le rôle de l'intestin
• Le rôle du foie
> Approches cliniques de la Détoxification et de la Bio-
transformation Une approche clinique pratique
• Syndrome de dysfonctionnement d'organes multiples (MODS)
Les objectifs du module MPA-D • Maladie alcoolique du foie
1. Influences Génétique et Environnementales • Stéatohépatite non alcoolique (NASH)
dans la Détoxification • Maladie cœliaque
Variabilité génétique de la fonction de désintoxication
• Génétique de la désintoxication et de l'alimentation Promotion d'un axe sain pour le foie et l'intestin
Influencer la désintoxication • Soutien intestinal
• Produits phytochimiques • Évaluation en laboratoire du tractus gastro-intestinal
• Soutien hépatique
• Modulateurs monofonctionnels et multifonctionnels
• Évaluation en laboratoire de la fonction hépatique
de désintoxication
• Inducteurs monofonctionnels et bifonctionnels et
Savoirs faire (module MPA-S)
risque de cancer
• Glucuronidation
> Présentation d’un cas pratique étudié selon la rigueur de la
NABS.
Individualité biochimique et toxicité
• Modifier la sensibilité aux substances toxiques de
Module MPA-H (Production d’Energie et Stress Oxydant)
l'environnement : Alimentation, mode de vie, environ-
nement > Approches cliniques des déséquilibres Neuro-Hormonaux
• Besoins en acides aminés en phase II de désintoxi-
cation Les objectifs du module MPA-H
• Réglementation nutritionnelle et environnementale 1. Messages cellulaires (Part I)
des métaux L'impact de l'environnement sur la transmission des messages
toxiques cellulaires
• Le stress chronique comme déclencheur du dysfonctionnement
Évaluation du patient toxicologiquement affaibli de la communication intercellulaire
• Antécédents du patient • Les xénobiotiques comme déclencheurs de dysfonctionnement
• Évaluation en laboratoire de la communication intercellulaire
• Le style de vie de désintoxication • L'infection chronique comme déclencheur du dysfonctionnement
• Détoxification contrôlée sur le plan nutritionnel de la communication intercellulaire
• Réadaptation gastro-intestinale • L'influence des nutriments sur l'expression génique et la
communication intercellulaire
2. Système de Détoxification aidée
Altération de la communication cellulaire et risque de diverses
Évaluation et traitement du fardeau toxique
maladies
• Trouver la source de l'exposition
Les neurotransmetteurs comme agents de communication inter-
• Chélation des métaux lourds
cellulaire
• Xénobiotiques lipophiles
Résumé
3. Détoxification à domicile
2. Messages cellulaires (Part II) - Sensibilité tissulaire et
Éléments du programme de désintoxication
réponses intracellulaires
• Le jeûne
Évaluation et équilibre des médiateurs neuroendocriniens
• Régime oligoantigénique
• Une vision changeante de la signalisation neuroendocrinienne et
• Sauna et hydrothérapie
de l'équilibre hormonal
• Suppléments
• Le système neuroendocrinien comme indicateur des change-
ments cellulaires liés au vieillissement
4. Axe Tractus Gastro-Intestinal -Foie
Recommandations post-détox
Évaluation de la fonction thyroïdienne
L'axe intestin-foie et la biotransformation
• Hypothyroïdie subclinique : Un rapport d'étude de cas
• Le rôle du foie
• Dépistage de la thyroïde en laboratoire
• Le rôle du tube digestif
• Effets du dysfonctionnement de la thyroïde maternelle
• Prévalence de la dysfonction thyroïdienne subclinique
Atteinte du métabolisme hépatique et maladie hépa-
tique
• Encéphalopathie hépatique et neuropeptides Suite page 16
Guide des formations 2022 - 2023 15Vous pouvez aussi lire
