LE BON CHOIX POUR VOTRE AVENIR - Formations en apprentissage et formations initiales jusqu'au Bac+5 - Sup de Vente
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Sup de Vente | Essym devient
LE BON CHOIX
POUR VOTRE AVENIR
Formations
en apprentissage
et formations initiales
jusqu’au Bac+5
Bienvenue
à SUP de V
Sommaire
03 • Nos enseignements et nos valeurs
Damien Savary, Véronique Daubenfeld,
Président du Conseil Directrice générale 04 • Construisez votre parcours
d’Administration
06 • Nos choix pédagogiques
08 • Le goût du challenge
09 • Apprenti : vous êtes étudiant et salarié
« La digitalisation des activités et la RSE sont des enjeux capitaux et un véritable 11 • Nos entreprises partenaires
levier de développement pour les entreprises. 12 • Ingénieur d’affaires (Bac+5)
SUP de V leur consacre une place importante dans ses cursus de formation, de
14 • Manager Marketing Digital et
même qu’aux softs skills, compétences comportementales qui séduisent de plus en
Communication (Bac+5)
plus les recruteurs. »
16 • M
anager de la Performance Marketing
« Depuis plus de 30 ans, l’école forme en apprentissage des étudiants aux métiers de la vente, du et Commerciale (Bac+5)
management, de la gestion et des RH, fonctions vitales de l’entreprise. Ses 5 campus se situent au
17 • Manager en Stratégie et Gestion des
cœur de l’Île-de-France qui génère un quart de l’activité économique du pays. L’établissement vous Ressources Humaines (Bac+5)
propose une palette de formations de haut niveau à finalité professionnelle. Chaque année, plus
de 3700 apprentis sont prêts à mettre leurs compétences au service de ses entreprises partenaires. 18 • M
anager Qualité Sécurité Envrionnement
Face aux défis du numérique et de la mondialisation qui favorisent l’émergence de nouveaux (Bac+5)
comportements et de nouveaux métiers, l’école se réinvente en permanence pour répondre en 20 • M
anager en Stratégie et Performance Durable
temps réel aux besoins des entreprises et faciliter l’insertion professionnelle. de l’Entreprise (Bac+5)
Métiers d’aujourd’hui ou de demain, l’apprentissage demeure la voie royale pour 22 • Les Masters Universitaires
y accéder. Pour les moins de 30 ans, c’est le moyen de mettre en pratique les 24 • DCG et DSCG
enseignements théoriques, d’intégrer le monde de l’entreprise, de se constituer une
26 • Les bachelors spécialisés en 1 an
expérience professionnelle, d’obtenir un diplôme… et de percevoir un salaire ! Pour
bon nombre d’employeurs, c’est l’opportunité de disposer de ressources rapidement 34 • Les licences et BUT
opérationnelles et de pré-recruter les jeunes qu’ils auront formés à leur propre 38 • Les programmes Bachelors post-bac
culture d’entreprise. Une formule « gagnant-gagnant ». en 3 ans
42 • Les BTS, 1ère étape de votre poursuite
d’études
45 • L es anciens et la vie étudiante
Les écoles de la Chambre de Commerce 46 • Les campus en Île-de-France
et d’Industrie Paris Île-de-France 47 • Le campus digital
Chefs d’entreprises, décideurs, apprentis, étudiants ou encore salariés, la CCI Paris
Île-de-France est engagée aux côtés de tous ceux qui font avancer l’économie
régionale. Elle agit concrètement et innove au quotidien pour faire entendre la voix
des entreprises, favoriser leur croissance, former des hommes et des femmes aux défis
de demain, faire grandir les projets d’entreprise et promouvoir la région capitale pour
accroître son rayonnement.
La raison d’être du groupe éducatif CCI Paris IdF Education est de faire
grandir tous les talents, tout au long de la vie et de s’engager ensemble pour
contribuer au développement responsable des entreprises et des territoires.
Les écoles du groupe éducatif CCI Paris-Île-de-France Education : CFA des Sciences • ESIEE IT •
FERRANDI Paris • GOBELINS • ISIPCA • La Fabrique • L’ÉA-CFI •
SUP de V
Les autres écoles de la CCI Paris IdF :
ESCP Business School • ESSEC • HEC Paris 2020
2013 2017 Ouverture du
campus de
1991 Cergy-Pontoise
2022
2012 Créé en 1985,
l’Institut ITEVEC
Ouverture du
campus de
Reprise des
formations de
intègre Sup de V. l’IFA Chauvin,
1992
Création Paris Porte de Les écoles
de Sup de V, Changement Champerret. d’une partie Sup de Vente
2016
l’École de nom de Les formations des formations et Essym
Supérieure l’IFA de la continues de l’Itescia à deviennent
de Vente à Ouverture comptabilité diplômantes Pontoise et un seul
Saint-Germain- de l’IFA de la pour devenir de Novancia de Gescia à établissement
Sup de Vente
en-Laye. comptabilité à Essym rejoignent Enghien-les- SUP de V.
devient Sup de V.
Rambouillet Sup de V. Bains.
2
Nos enseignements
et nos valeurs
En rejoignant SUP de V, vous faites le choix de vous
investir dans votre formation, mais aussi d’adhérer aux
valeurs de l’école : respect, investissement, esprit d’équipe,
professionnalisme, désir de transmettre.
Adopter le comportement attendu par les clients et les
90 %
collègues fera la différence dans l’évolution de votre carrière.
Au-delà des compétences et des savoir‑faire que vous aurez
acquis tout au long de votre cursus en tant qu’apprenti ou
étudiant à SUP de V, vous aurez intégré des savoir‑être : de réussite
•U ne bonne connaissance de soi et des autres afin aux examens
de développer sa communication, en 2022
• Les règles de comportement à adopter dans un cadre
professionnel de plus en plus exigeant,
•D es repères afin de mieux gérer les relations
interpersonnelles.
Étudier à
SUP de V
90 %
des jeunes en
emploi 7 mois
après leur
formation *
Respect
Écoute, dialogue,
éthique, pluralité
savoir-être, bienveillance
Transmission
Formation, partage,
expérience, savoir-faire,
Esprit d’équipe
Solidarité, cohésion,
association, loyauté,
91 %
qualification communication des diplômés
sont satisfaits
de leur cursus*
Investissement Professionnalisme
Engagement, Compétence, réactivité,
compétence, sérieux, efficacité, productivité,
* Enquête réalisée par Odity
réussite, proactivité performance, exigence
auprès des diplômés 2021 des
titres de niveaux 6 et 7.
3
Parcours 100% apprentissage
Diplômes Diplômes Diplômes
Bac +2 (Niveau 5) Bac +3 (Niveau 6) Bac +5 (Niveau 7)
Bachelor Responsable de
Développement Commercial (p.26)
Ingénieur d’Affaires (p.12)
Vente et Bachelor Chargé de Clientèle en
BTS Négociation et Digitalisation
Ingénierie de la Relation Client (p.42)
Banque et Assurance, (p.27)
Manager de la Performance
d’affaires Marketing et Commerciale (p.16)
Bachelor Responsable de
Développement Commercial
à l’International (p.28)
Commerce BTS Management Commercial Bachelor Responsable de Distribution Manager de la Performance
et Distribution Opérationnel (p.42) Omnicanale (p.29) Marketing et Commerciale (p.16)
Manager Marketing Digital
Marketing, Bachelor Marketing, Vente et Communication (p.14)
Relation client et Gestion - réseau EGC (p.38)
Masters universitaires (p.22)
Achats Bachelor Acheteur Leader (p.30)
BTS Professions Immobilières Licences pro et Masters
Immobilier (p.43) Partenaire ESI (École Supérieure de l’Immobilier)
Recrutement Bachelor Chargé de Recrutement (p.33)
et Intérim
Bachelor Chargé des Ressources
Humaines (p.32)
BTS Support à l’Action Managériale Licence Gestion des Ressources Manager en Stratégie
Ressources (p.43) Humaines (p.35) et Gestion des RH (p.17)
Humaines
Licence Pro Métiers de la GRH (p.36)
Masters universitaires (p.22)
Bachelor Management et Gestion d’Entreprise
(p.40)
Manager Qualité Sécurité
Bachelor Qualité Santé Environnement (p.18)
Développement Sécurité Environnement (p.31)
Durable Manager en Stratégie et Performance
Bachelor Management et Gestion d’Entreprise Durable de l’Entreprise (p.20)
et Qualité (p.40)
Masters universitaires (p.22)
Diplôme Supérieur
Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG) (p.24) de Comptabilité
et de Gestion (DSCG) (p.24)
Gestion Licence Pro Comptabilité et Paie (p.37)
Comptabilité
Licence Gestion des Organisations
Finance BTS Comptabilité Gestion (p.44) (p.35)
Masters universitaires (p.22)
BTS Gestion de la PME (p.44) Bachelor Contrôleur de Gestion (p.25)
BUT Gestion Administrative et
Commerciale des Organisations (p.34)
4
Parcours en initial
Manager en Stratégie et Performance Durable de l’Entreprise (p.20)
2ème année
Parcours Performance Marketing !
Parcours Management Commercial en alternance
Bachelor Marketing, Vente et Gestion (p.38) ème années
2ème et 3
!
en alternance
Réseau EGC
Bachelor Management et Gestion d’Entreprise (p.40)
3ème année
!
Parcours Ressources Humaines en alternance
Parcours Recrutement
Parcours Développement Durable, RSE et Qualité
Les diplômes visés
Les BTS, DUT, BUT, Licences, Masters universitaires sont, en tant que diplômes nationaux,
des « diplômes visés ».
D’autres diplômes peuvent aussi être « visés » par le Ministère de l’Enseignement Supérieur
et de la Recherche.
L’école doit en faire la demande auprès de la CEFDG (Commission d’évaluation
des formations et des diplômes de gestion) qui expertise et valide les dossiers.
Le visa garantit une valeur pédagogique incontestable.
Les Titres RNCP,
ces diplômes qui ont la cote !
Un titre est un diplôme professionnel reconnu
par l’État jusqu’au niveau 7 (Bac +5), certifié par France Compétences.
Chaque titre est enregistré sur le RNCP, répertoire officiel. Cette catégorie de diplôme est
centrée sur les compétences liées à une fonction professionnelle ou à un métier.
En prise directe avec les réalités du travail, ce type de formation favorise l’employabilité
et l’insertion professionnelle car elle répond aux exigences des entreprises.
Vous avez la garantie d’avoir un diplôme reconnu sur votre CV.
www.francecompetences.fr
Le Bachelor des CCI, un gage de qualité
• Diplôme reconnu par l’État – Titre RNCP niveau 6 (Eu)
• Proximité avec les entreprises
• Pédagogie innovante autour du développement personnel et professionnel
Pour candidater :
www.supdev.fr
Le label «HappyAtSchool»
L’école arrive à la 1ère place dans la catégorie Masters spécialisés
en 2020.
5 Informations détaillées et candidature sur : supdev.fr
Jean Muller
Directeur Général Délégué
Commerce et développement
JCDecaux France
Nos choix
Président national
des Dirigeants Commerciaux de France
pédagogiques
en conférence
à SUP de V
L’apprentissage : La pédagogie active Le mode projet
votre carte majeure
Basée sur l’approche « apprendre À SUP de V, nous privilégions la
Effectuer des allers-retours constants en faisant », facteur de motivation pédagogie par projet, c’est-à-dire
entre pratique et théorie, vivre et de réussite, notre pédagogie active la mise en situation pour traiter des
en entreprise comme des salariés à part offre l’opportunité de développer cas concrets avec des méthodes de
entière seront pour vous les atouts l’intelligence relationnelle aussi bien travail interactives, en petits groupes,
de ce mode de formation. que les compétences métiers. s’appuyant sur des techniques de
Les entreprises qui accueillent Elle s’appuie, entre autres, sur management de projet.
nos apprentis sont fortement des jeux de rôles, exercices pratiques Objectifs : comprendre les processus,
impliquées dans la formation : réunions (prospection, entretiens clients, acquérir et appliquer les méthodes,
annuelles des maîtres d’apprentissage, présentations d’offres, entretiens se construire une « boîte à outils »
participation aux jurys de mémoire, managériaux) complétés par pour mieux gérer à la fois le travail
entretiens in situ avec les tuteurs des apports théoriques permettant et les personnes.
pédagogiques de l’école afin d’utiliser les compétences acquises C’est aussi une pédagogie en phase
d’accompagner les étudiants et de les faire évoluer en permanence. avec les attentes des entreprises :
dans leur montée en compétences. apprendre à être proactif, à planifier
les actions, communiquer efficacement
pour mener à terme les projets plus
rapidement et à moindre coût, créant
pour elles de la valeur.
Les étudiants à la rencontre des entreprises
Charles Battista
Directeur Études – Affaires Cycle de conférences tout au long
Institutionnelles Altares Business tours, conférences, les de l’année
et Président DCF Premier étudiants sont mis tout au long
de leur cursus en immersion Au-delà des cours et des masterclass
dans le monde professionnel. avec des professionnels, des
« Au sein du mouvement des Dirigeants conférences sont organisées sur
Commerciaux de France, DCF Premier Par exemple : différentes thématiques, en lien avec
rassemble une soixantaine de directeurs la RSE (sur les sujets de diversité
commerciaux, directeurs • Siemens a accueilli des apprentis et inclusion, handicap, aspects
du développement de grands groupes. ingénieurs d’affaires pour un module environnementaux, égalité homme
Notre mission est de préparer à de formation « hors campus ». femme) ou pour améliorer l’intégration
l’excellence de la fonction commerciale. • Station F, rencontre avec des jeunes en entreprise (construire sa stratégie
Parce que les entreprises de pointe ont startuppers : susciter chez nos sur les réseaux sociaux, négocier son
besoin des meilleurs commerciaux, étudiants l’envie d’entreprendre. salaire, mobilité internationale).
DCF Premier a choisi SUP de V comme • Learning expédition en Europe pour
école partenaire pour accompagner ses Des Masterclass thématiques sont
les étudiants en Marketing Digital
adhérents.
et Evénementiel, sur des thématiques également organisées :
Les formations dispensées au sein
d’innovations digitales avec visites
de cette école en apprentissage sont
d’entreprises. • Vivre la transformation dans le
à la fois proches de la réalité du terrain
tout en apportant une prise de recul • Retail Store tour dans des points domaine de la vente
nécessaire aux métiers de l’intelligence de vente parisiens avec les étudiants • Le client au coeur de la chaîne de
commerciale. » du Bachelor Distribution : découvrir valeur
les “best” et “new practices” dans la • Vendre au féminin
vente de détail. • Tout savoir sur l’économie servicielle
• Intervention d’un des fondateurs • Harley Davidson : vendre un produit
de la plateforme Okadran dans icônique
le cadre de la formation de contrôle • Les stratégies de la radio face à la
de gestion. concurrence digitale
• Sur quelles tendances tech investir ?
• Comment créer un NFT
6
Tenté par une mobilité
à l’international ?
• SUP de V est accréditée
par la Charte Erasmus +
Le monde de l’entreprise • Des missions en entreprise,
au cœur de nos enseignements des voyages et séminaires
à l’étranger vous permettront
L’école, qui entretient des relations
de pratiquer et d’apprendre
partenariales étroites avec
dans les pays du monde entier.
les professionnels du territoire,
intègre depuis toujours l’entreprise
• L’école monte pour les élèves
à sa pédagogie.
des projets internationaux
conduits en équipes
Objectif : préparer de façon plus
interculturelles.
concrète les étudiants en leur donnant
une meilleure compréhension du monde
• Selon les filières, certains cours
professionnel et de ses codes.
sont délivrés en anglais.
Ainsi, entreprises et professionnels La RSE tout au long du parcours • La maîtrise des langues
interviennent régulièrement devant
étrangères, et en particulier
les étudiants pour transmettre Au-delà des cours et des masterclass de l’anglais, est essentielle.
leur expérience et les connaissances avec des professionnels, des Dans les programmes
nécessaires à l’entrée dans la vie conférences sont organisées sur où un niveau de TOEIC
active. Ces interventions permettent différentes thématiques, en lien avec est requis pour être diplômé,
la rencontre directe entre jeunes et la RSE (sur les sujets de diversité des modules de e-learning
professionnels et leur compréhension et inclusion, handicap, aspects viennent compléter des cours
réciproque. environnementaux, égalité homme en face-à-face, favorisant
Nos équipes pédagogiques travaillent femme) ou pour améliorer l’intégration l’acquisition de méthodologie
également avec les partenaires pour en entreprise (construire sa stratégie sur et l’entraînement à cette
co-construire à la fois nos programmes les réseaux sociaux, négocier son salaire, épreuve.
de formation et les projets pour mobilité internationale)
nos étudiants.
• Cette approche permet
Les enseignants issus du monde l’individualisation et une
L’environnement numérique professionnel progression régulière pour
atteindre un niveau maximum.
de travail
Dès le niveau Bachelor, SUP de V intègre
Dans un monde professionnel une équipe pédagogique exclusivement
Après votre formation en
en constante évolution, le numérique issue du monde professionnel qui fait le
apprentissage (en BTS,
occupe une place importante dans lien indispensable entre les exigences des
Bachelor ou Master),
le quotidien des collaborateurs et entreprises et les méthodes et objectifs
vous aurez l’opportunité
nécessite des compétences et pratiques pédagogiques imposés par une formation
de partir 6 mois en stage
spécifiques. SUP de V accompagne de niveau 7 (Bac +5) ou 6 (Bac +3).
à l’étranger (financement
ce changement en proposant à ses
européen Erasmus +).
apprenants un véritable environnement
de travail numérique : une adresse mail La dimension humaine
“edu” et une plateforme d’apprentissage
numérique (LMS).
L’école privilégie la « dynamique du
petit groupe », ce qui permet également
Ce “Learning Management System”,
d’entretenir des relations étroites avec
accessible via un ordinateur,
les formateurs et de bénéficier d’un
une tablette ou un smartphone
suivi individualisé par un membre de
apporte un côté ludique et attractif aux Frank Riester, Ministre
l’équipe pédagogique (entretiens, visites Délégué chargé
différents parcours de formation avec
en entreprise, accompagnement dans la du commerce
notamment la mise à disposition de
réalisation du mémoire professionnel...) extérieur et de
supports pédagogiques captivants et
l’attractivité en 2020,
interactifs (qui mélangent textes, images sur le campus
et vidéos), un travail collaboratif facilité, d’Enghien-les-Bains.
de la flexibilité et une individualisation
des apprentissages. Selon les groupes,
les étudiants ont également accès
à une bibliothèque en ligne.
7
Une expérience
et un atout
pour votre CV
Le goût
du challenge
Joutes Prud’homales
L’école encourage ses apprentis à participer à plusieurs Inspirées de cas réels extraits des audiences du Conseil
challenges en parallèle des cursus qu’elle propose. Ces de Prud’hommes, les équipes plaident devant un auditoire
expériences constituent de réels enrichissements tant composé d’étudiants, de formateurs professionnels et de
sur un plan personnel que professionnel. maîtres d’apprentissage.
Les meilleures d’entre elles sont récompensées par un jury
Elles stimulent la prise d’initiatives et favorisent le
réunissant des professionnels en droit social, des avocats, le
« réseautage » grâce aux rencontres occasionnées avec les Président du Conseil des Prud’hommes de Rambouillet,
professionnels et les autres concurrents. Après avoir travaillé des conseillers prud’homaux, des responsables RH
leurs dossiers, les étudiants exposent leur projet ou leur et des maîtres d’apprentissage.
mémoire pour convaincre tout un auditoire de spécialistes :
problématique, méthodologie, pertinence de l’analyse, Business Game de l’ordre des experts comptables
présentation du dossier, les jeunes doivent maîtriser
leur sujet ! Par équipe de 4, les étudiants prennent la direction d’une
entreprise fictive, qu’ils doivent rendre la plus performante
Les étudiants ont la possibilité de participer également à possible. Et ce, en prenant les meilleures décisions
d’autres concours. La participation à ces concours permet stratégiques. Nos étudiants du campus de Rambouillet
aux apprentis de : ont brillamment atteint la 3ème marche du podium.
• Développer leur sens de l’engagement et de l’implication,
• Stimuler la prise d’initiative, la créativité, DCF Challenge
le sens des responsabilités,
• Favoriser la rencontre de professionnels (networking), Ce concours de l’intelligence commerciale est organisé
• Valoriser leur potentiel. par la fédération nationale des Dirigeants Commerciaux
de France, en collaboration avec le ministère
de l’Éducation Nationale.
Deux apprentis ont remporté le DCF Challenge Ile de
France dans la catégorie Bac+4/+5 en 2022
Les EGCiales
Entreprendre Concours national du meilleur négociateur organisé par
le réseau EGC (Écoles de Gestion et de Commerce des
Chambres
SUP de V est un partenaire privilégié de de Commerce).
Positiv’Incuba’School, incubateur généraliste ouvert à
tous, aussi bien pour les projets early-stage que pour les Challenge E-Business
startups en développement.
Organisé par les écoles du réseau national EGC. Les
Il accompagne nos étudiants et nos diplômés, porteurs
étudiants doivent élaborer des stratégies e-business
de projet ou jeunes entrepreneurs, en leur proposant des
innovantes pour le compte d’entreprises partenaires.
programmes de formation et un hébergement pour le
lancement de leurs activités.
Prix et grand prix de l’international
Concours organisé par les Conseillers du Commerce
Extérieur de la France au niveau régional puis national.
Un apprenti a obtenu en 2021 le 1er Prix National du meilleur
stage à l’étranger, délivré dans la catégorie Bac+2/+3.
8
+ de 900 000
apprentis au niveau national
dont 60 %
dans le supérieur
Apprenti : vous êtes
étudiant ET salarié
L’apprentissage est aujourd’hui reconnu
comme une voie d’excellence.
C’est un tremplin pour trouver un emploi.
Apprentissage : le bon choix
P
ossibilité de commencer
la formation sans entreprise,
DIPLÔME ou de la poursuivre après une
rupture de contrat, sans rien
payer (après accord de la
commission pédagogique).
ÊTRE
ÉTUDIANT E nseignement plus concret qui
allie théorie et pratique.
A
vantages de la carte étudiante :
bons plans et réductions.
ccès aux logements et
A
résidences étudiantes à proximité.
SALAIRE
A
pprenti = salarié à part entière
Un salaire tous les mois
(43 % à 100 % du Smic minimum).
Les mêmes droits que les autres
ÊTRE salariés de l’entreprise (congés,
SALARIÉ cotisation retraite, mutuelle...).
D
es embauches à la sortie grâce
à l’expérience professionnelle
acquise.
EMPLOYABILITÉ
F ormation gratuite pour
l’apprenti car financée par les
OPCO et les contributions versées
à SUP de V par les entreprises.
oursuite possible des études
P
L’apprentissage est ouvert Le contrat d’apprentissage est
en apprentissage jusqu’au Bac +5.
également ouvert aux personnes
aux moins de 30 ans
ayant le statut de travailleur
handicapé,
Les plus de 30 ans peuvent
quel que soit leur âge.
également signer un contrat
d’apprentissage s’ils sont en
poursuite d’études apprentissage
ou un contrat de professionnalisation
pour des formations en 1 an (voire
2 ans dans certaines branches
professionnelles).
9
97 %
des apprentis trouvent
leur entreprise dans les
3 mois qui suivent la
rentrée
SUP de V
spécialiste de l’alternance
Bon à savoir Séminaire de recherche d’entreprises Suivi personnalisé par nos conseillers
SUP de V organise à votre intention Prise en charge immédiate par
Recherchez votre des séminaires de coaching et de un conseiller career : sélection des
entreprise à partir du mois préparation à la recherche d’entreprise, offres de poste, mise en contact avec
de mars ! Si vous n’avez animés par des experts. Vous apprenez à les entreprises, suivi et bilan de vos
pas signé de contrat bâtir votre CV, une lettre de motivation, à recherches jusqu’à la signature de votre
d’apprentissage le jour de contrat et tout au long de votre cursus.
créer votre profil sur les réseaux sociaux,
la rentrée, vous pourrez
à formaliser votre projet professionnel, L’équipe pédagogique prend ensuite le
tout de même suivre les
et vous participez à des simulations relais pour le suivi en entreprise et veille
cours (gratuitement) afin
de ne pas être pénalisé. d’entretiens d’embauche... à la progression de l’apprenti.
Votre conseiller career SUP de V assure également
sera présent pour vous l’accompagnement des entreprises :
accompagner dans votre définition des profils, sélection des CV,
recherche. validation des missions des apprentis,
formation au tutorat.
Job Dating avec
nos entreprises partenaires
Forum Emploi Apprentissage annuel.
L’objectif est de faire se rencontrer
les étudiants qui n’ont pas encore signé Plateforme de mise en relation
de contrat d’alternance et les entreprises
partenaires de l’école en recherche Cet outil de mise en relation directe
d’apprentis, dans les conditions réelles déployé par SUP de V vous donne la
d’un entretien d’embauche. possibilité, une fois admis, de déposer
Vous postulez auprès de plusieurs votre CV et de consulter les offres de
entreprises au cours de la même journée contrats en alternance déposées par
et les entreprises rencontrent des entreprises. Avec ce job board,
un maximum de candidats vous aurez accès à différents outils et
présélectionnés. Des Job dating dédiés ressources.
sont également réalisés à la demande
d’entreprises.
CONTRAT
D’APPRENTISSAGE
10Nos entreprises
partenaires Près de 4000 offres de postes chaque année grâce à notre
réseau de plus de 3 200 entreprises partenaires, parmi
lesquelles :
Industrie et BTP
Commerce et distribution
Numérique et télécom Finance et assurance
Immobilier Interim et recrutement
Cabinets d’audit et expertise comptable Services publics et collectivités
Autres services
11 Informations détaillées et candidature sur : supdev.frBAC +5
Ingénieur d’Affaires
LA VENTE AU PLUS HAUT NIVEAU
Le diplôme « Manager en Ingénierie d’Affaires » est un titre
reconnu par l’État au niveau 7 (Eu), enregistré au Répertoire
National des Certifications Professionnelles.
Il est délivré par l’Ecole Supérieure de Vente
et de Management de la CCI / SUP de V.
L’engagement
« SUP de V »
Bon à savoir PÉDAGOGIE
La transformation digitale Vous apprenez à
bouleverse les business • Concevoir et vendre
Près de 200 diplômés par an. models des entreprises, des solutions sur mesure.
SUP de V assure cette formation leurs stratégies et leurs • Travailler en mode
à Paris , à Saint-Germain-en-Laye et à métiers, notamment celui projet agile.
Cergy-Pontoise de la vente d’affaires. La • Mobiliser et manager
et la déploie aussi dans d’autres écoles : formation vise à préparer une équipe.
IN&MA au Mans, EGC à Lille, IN&MA des professionnels • Entreprendre et faire
à Châlons en Champagne, HYBRIA capables de co-construire preuve de créativité.
à Lyon et CCI Formation à Dijon. des solutions sur mesure
en vue de créer de la L’approche SUP de V
valeur chez le client. « Apprendre en faisant »
• Jeux d’entreprise.
Vous développez • Cas pratiques.
Campus • Les compétences
métier opérationnelles
• Digital learning
spécifiquement développé
recherchées par par SUP de V.
les entreprises. • Simulations d’entretiens.
• Des méthodes • Projets de création
Saint-Germain-en-Laye de gestion d’affaires d’entreprises.
Cergy-Pontoise efficaces. • Mémoire professionnel
Paris • Un comportement appliqué à l’entreprise.
professionnel adapté
à un métier exigeant.
Accessible
5 parcours au choix
• Industrie
Océane Chaudy, • Numérique / télécoms
Diplômée ingénieur d’affaires • Services aux entreprises
• Bâtiment - Travaux Publics (BTP)
• International (une partie des cours en anglais)
« Titulaire d’un BTS NDRC et du Bachelor
Responsable de Développement Commercial, j’ai Découverte des écosystèmes : spécificités, marchés, acteurs et
décidé de suivre la formation d’Ingénieur d’Affaires, challenges. Cas pratiques en vente complexe adaptés à chaque
parcours international, en faisant mon alternance secteur
chez Capgemini.
J’ai choisi cette formation pour la qualité et la
diversité du programme, l’orientation axée sur la Déroulement de la formation
vente et non le management contrairement à la
majorité des écoles, ainsi que la reconnaissance de • 3 ans après un Bac +2, avec un rythme d’alternance
l’école par les grands groupes. 1 semaine en formation / 2 semaines en entreprise
L’alternance permet d’acquérir une expérience dans • 2 ans après un Bac +3, avec un rythme d’alternance
le monde du travail en plus du diplôme. C’est un 1 semaine en formation / 2 semaines en entreprise
avantage certain par rapport à un profil similaire • 1 an après un Bac +4 / 5, avec un rythme d’alternance
sortant d’une école de commerce par exemple. De 1 semaine en formation / 3 semaines en entreprise
plus, cela permet de mettre en application ce que S elon les groupes, les cours ont lieu à Paris (75),
l’on apprend en cours et de bénéficier d’un salaire. Cergy-Pontoise (95) ou à Saint-Germain-en-Laye (78)
Cette expérience en alternance est un axe de
négociation lors de la signature d’un CDI en sortie
d’école. Ayant obtenu mon diplôme, J’ai signé un
CDI en tant qu’ingénieure d’affaires chez Sopra
Steria.
J’ai choisi cette formation pour la qualité de l’école 100 % 94 % 43 K € 2/3
et de ses enseignements, les projets pédagogiques, de réussite aux Taux d’insertion Salaire moyen des diplômés sont déjà
et la valeur des profils intervenant au sein de la examens 2022 professionnelle en 2020 recrutés avant la fin
formation (Directeurs commerciaux, Account à 7 mois des de leurs études
diplômés 2021
Manager…).»
12L’ouverture à l’international Jean-François Boursette,
Directeur des Opérations Commerciales
1ère année chez Thales
Possibilité de mobilité de 2 mois à l’international avec l’accord
de votre entreprise.
« Chez Thales, nous accueillons en formation
2ème année au sein de l’activité Systèmes d’Information
et de Communication Sécurisés, des apprentis
Parcours International en partenariat avec une université de SUP de V en « MIA », Manager en Ingénierie
ou Business School à l’étranger. Par exemple, avec l’université d’Affaires. Ils occupent des postes d’assistant(e)
américaine d’Albion (Michigan), vous travaillez sur des projets ingénieur commercial dans les domaines
internationaux avec les étudiants américains. Une cérémonie des radiocommunications et des systèmes de sécurité
dédiée à la présentation des dossiers a lieu aux USA, au sein des technologies de l’information. Les apprentis sont
même de l’Université. directement intégrés au sein des équipes et assistent
des ingénieurs commerciaux dans la préparation
d’offres, les négociations et la gestion de comptes
Contenu de la formation clients en BtoB. Ils apportent leurs connaissances,
leurs compétences et un réel support aux équipes.
Management de l’information et des réseaux stratégiques : Ils ont un rôle à part entière et nous leur confions
• Assurer une veille stratégique de son écosystème des responsabilités. Nous faisons appel à SUP de V
• Générer des leads grâce aux réseaux professionnels pour plusieurs raisons : les profils des étudiants
de MIA et leurs compétences en matière de vente
Élaboration d’une stratégie de développement d’affaires et d’ingénierie d’affaires en environnement complexe
complexes : correspondent parfaitement aux attentes des équipes
• Développer une vision stratégique « business » commerciales de Thales. La formation dispensée
• Détecter des opportunités d’affaires par l’école, ciblée sur le développement commercial
• Développer des compétences entrepreneuriales dans l’entreprise et la création de valeur pour
• Optimiser l’approche Grand Compte le client, est en parfaite adéquation avec la stratégie
de développement commercial de notre Groupe.
Qualification, conception et négociation d’affaires à forte La mise en place par l’école d’un accompagnement
valeur ajoutée : pédagogique de l’apprenti avec un coordinateur
• Accompagner les clients dans leur développement qui travaille en étroite collaboration avec le maître
• Élaborer des offres sur mesure d’apprentissage chez Thales garantit à l’étudiant comme
• Négocier pour protéger les marges à l’entreprise des conditions optimales de travail sur
des objectifs clairs et partagés. Convaincu des apports
Pilotage de projets d’affaires : de l’apprentissage pour la détection de jeunes
• Piloter un projet d’affaires méthode agile talents, Thales priorise, en fonction des opportunités
• Manager l’équipe projet disponibles, le recrutement des jeunes diplômés
formés au sein du Groupe qui auront le profil requis
et qui auront démontré des qualités pendant leur
Perspectives professionnelles mission en apprentissage. »
• Ingénieur d’affaires
• Commercial
• Responsable commercial, sales manager
• Business Developer
• Key account manager, responsable grands comptes Les diplômés travaillent
• Chargé d’affaires
• Ingénieur technico-commercial sur des affaires complexes dans
différents types d’entreprises :
Qualités requises
• Curiosité
• Écoute active
• Esprit d’équipe
• Rigueur et méthode
7%
• Persévérance
• Aptitude à la communication orale et écrite
• Capacité à convaincre
• Capacité à prendre en compte l’environnement digital
25 % 39 %
29 %
Commerce de gros ou autres secteurs Service BtoB
High Tech ou informatique Industrie ou BTP
13 Informations détaillées et candidature sur : www.supdev.fr
BAC +5
Manager Marketing Digital
et Communication
ÉVOLUEZ DANS L’UNIVERS DU WEB
Ce diplôme est un titre reconnu par l’État au niveau 7 (Eu),
enregistré au Répertoire National des Certifications
Professionnelles.
Il est délivré par l’Ecole Supérieure de Vente et de Management
de la CCI / SUP de V.
Dans un environnement web qui bouleverse les
comportements et crée de nouveaux modèles économiques,
des métiers spécifiques apparaissent et nécessitent
l’acquisition de compétences-clés, techniques et stratégiques.
Le Manager Marketing Digital et Communication joue un rôle
stratégique dans la transformation digitale et le rayonnement
externe de l’entreprise.
Les objectifs
de la formation
Former des professionnels polyvalents capables
Ouverture de développer une stratégie marketing digitale
à l’international et communication pour les entreprises.
« Learning expedition » en Europe, Contenu de la formation
sur des thématiques d’innovations
digitales. Diagnostic du positionnement de son entreprise
et de l’organisation cliente et de son marché
Les étudiants pourront bénéficier
de témoignages d’experts et assister • Fondamentaux du marketing et de la communication
(stratégie d’entreprise, stratégie marketing et
à des conférences.
communication, RSE)
• Enjeux juridiques de la communication digitale et RGPD
• Innovations et benchmark dans le marketing digital
et communication
• Stratégie de veille et analyse du marché
• Comportement du consommateur digital
Campus • Analyse et exploitation des datas
• Tableaux de bord interactifs et outils de Datas visualisation
• Conduite des études marketing
Paris • Diagnostic marketing de l’entreprise
Saint-Germain-en-Laye
Campus Online Pilotage de la stratégie marketing digital Définition de la stratégie marketing digitale
et communication de l’entreprise et de et communication de l’organisation cliente
l’organisation cliente
• Modélisation et diagnostic du parcours client
• Cadrage et pilotage • Stratégie de marketing omnicanal, de communication
Accessible en mode agile du projet
• Pilotage de l’équipe projet en contexte
et d’acquisition
• Stratégie et gestion de la marque (E réputation, stratégie
multiculturel sur plateforme collaborative d’activation de marque…) - Types d’activation : marketing
• Management de projet événementiel expérientiel, campagne de marketing numérique,
• Développement du marketing de soi d’échantillonnage, d’évènements en magasin,
• Méthodes et outils promotion et concours
de l’innovation • Création d’un site internet et application mobile
et de l’intelligence collective (Architecture, codage, UX Designer et UI)
• Politique de référencement • Référencement naturel et payant
et sourcing des fournisseurs • Management des médias sociaux
• Suivi et évaluation des • Production et rédaction de contenus
prestataires et fournisseurs • Outils du design marketing et communication
• Anglais des affaires • Expérience clients et E CRM
• Semaine internationale • Stratégie cross canal et omnicanale et définition du plan
d’actions de marketing digital et communication
• Budgétisation des actions de marketing digital
et communication et ROI
• Négociation du plan d’actions
14Alan Gwosdz,
Déroulement de la formation Diplômé
• 2 ans après un Bac +3
• 1 an après un Bac +4.
« Une forte appétence pour les cours de mercatique,
L e rythme d’alternance est de 3 semaines en entreprise de communication ainsi qu’une opportunité
et 1 semaine en centre de formation professionnelle m’ont conduit après mon BTS MUC
Les cours ont lieu à Paris (75) à poursuivre mes études en licence professionnelle
« Métiers de la communication : chargé de
communication de proximité et des médias
Perspectives professionnelles numériques », puis en Master 1 Science Politique –
communication et développement des organisations,
• Responsable Marketing et Communication toujours en apprentissage. Très curieux, j’ai sans
• Chef de projet Marketing Digital cesse cherché à développer mes compétences
• Responsable de la stratégie digitale professionnelles.
• Responsable e-Marketing
• Social Media Manager (responsable des médias J’ai fait le choix d’intégrer SUP de V car c’est
ou réseaux sociaux) une école de la CCI Paris Île-de-France qui dispose
• Chef de projet événementiel d’un vaste réseau. C’est une école à taille humaine
• Consultant en stratégie Marketing qui nous donne de nombreuses clés pour réussir.
L’environnement y est très positif et stimulant,
À terme : c’est idéal pour affirmer sa personnalité
• Directeur Marketing et Communication et faire preuve de créativité !
• Directeur stratégie digitale
• Marketing Business Analyst Cette formation est celle qui correspondait le mieux
• Directeur d’agence Marketing, Communication à mes attentes. J’ai été séduit par la disponibilité de
l’équipe pédagogique, la qualité des intervenants et par
Secteurs d’activité la diversité des cours proposés en adéquation avec la
Le Manager Marketing Digital et Communication peut exercer au sein demande du marché. Notre promotion, composée de
d’un service Marketing, en agence ou en cabinet profils variés, était formidable pour partager et mettre
de conseil en commun nos compétences afin de mener à bien les
projets confiés tout au long de l’année. D’autre part,
attiré par l’événementiel et par l’univers du digital, j’ai
Qualités requises souhaité rejoindre un programme à forte valeur ajoutée
pour préparer au mieux ma future vie professionnelle.
• Adaptabilité
• Ouverture d’esprit Les projets proposés au cours de l’année
• Organisation et les rencontres avec de nombreux professionnels
• Polyvalence ont permis de compléter parfaitement le contenu
de nos cours. Cette formation est idéale pour
se spécialiser en dernière année ! »
100 % 88 % 39 K €
de réussite aux Taux d’insertion Salaire moyen
examens 2022 professionnelle des sortants 2019
à 7 mois des
diplômés 2021
15 Informations détaillées et candidature sur : www.supdev.frBAC +5
Manager de la Performance Marketing
et Commerciale
Le titre délivré pour ce diplôme est « Manager en ingénierie d’affaires » reconnu
par l’État au niveau 7 (Eu), enregistré au Répertoire National des Certifications
Professionnelles.
Il est délivré par l’Ecole Supérieure de Vente et de Management de la CCI / SUP de V.
Les objectifs
de la formation
Dans un environnement B to B ou B to B to C, les entreprises recherchent des
professionnels qui ont une vision globale de leur activité et qui sont force de proposition
pour améliorer leur performance marketing et commerciale. Acquérir de nouveaux
clients, fidéliser un portefeuille et développer de nouvelles opportunités en misant sur
une stratégie marketing et commerciale performante, sur une meilleure adéquation
des besoins et sur l’innovation produits/services sont des axes déterminants. Dans cette
formation, la performance marketing et commerciale est au cœur des problématiques
étudiées.
Contenu de la formation Déroulement de la formation
Manager l’information et les réseaux • 2 ans après un Bac +3
stratégiques • 1 an après un Bac +4
Le rythme d’alternance est de 2 semaines en
entreprise / 1 semaine en formation
• Conduite d’une démarche
Selon les groupes, les cours ont lieu à Paris (75)
d’intelligence économique et
stratégique
• Constitution et animation des Perspectives professionnelles
réseaux porteurs de développement
commercial et de partenariats • Manager de projets commerciaux
• Responsable de la performance
Élaborer une stratégie de développement commerciale
marketing et commerciale • Responsable Grand Compte
• Analyste comptes clés
• Conception d’un plan stratégique de • Manager marketing opérationnel
détection et de développement des • Business Insights manager
projets commerciaux • Manager de la relation client
• Conquête et fidélisation des grands • Ingénieur commercial
Campus comptes
• Développement d’une nouvelle activité
• Qualification des besoins et Qualités requises
élaboration d’une offre commerciale
Paris complexe • Curiosité
• Écoute active
Élaborer une offre commerciale • Esprit d’équipe
complexe • Rigueur, méthode et persévérance
•A ptitude à la communication orale
• Négociation et contractualisation un et écrite
projet commercial complexe • Capacité à convaincre
• Capacité à prendre en compte l’environnement
Piloter la mise en œuvre, le suivi et digital
l’évaluation de la stratégie commerciale
• Suivre et évaluer des projets
commerciaux
• Manager les équipes internes
et contributeurs externes en
environnement multiculturel
100 % 94 % 43 K €
de réussite aux Taux d’insertion Salaire moyen
examens 2022 professionnelle des sortants 2020
à 7 mois des
diplômés 2021
16BAC +5
Manager en Stratégie et Gestion
des Ressources Humaines
Ce diplôme est un titre reconnu par l’État au niveau 7 (Eu), enregistré au Répertoire National des
Certifications Professionnelles.
Il est délivré par l’Ecole Supérieure de Vente et Management de la CCI / SUP de V.
Les objectifs
de la formation
•D onner une vision stratégique de la fonction RH
•A cquérir une expertise en prospective, risques et opportunités RH
• Ê tre en mesure d’élaborer une stratégie RH en adéquation avec les projets de développement des entreprises et en
tenant compte des facteurs environnementaux
•A ccompagner les changements et les mutations organisationnelles et technologiques de l’entreprise
• É valuer la performance des processus RH de l’entreprise
•D éfinir des packages de rémunérations à l’international
•C o-construire les solutions d’optimisation de la performance
Contenu de la formation Déroulement de la formation
• Analyser les données prospectives, • 2 ans après un Bac + 3 validé
diagnostiquer les opportunités et risques (L3 ou diplôme équivalent)
impactant l’entreprise • 1 an après un Bac +4 à dominante Gestion des RH
ou Bac +3 avec expérience professionnelle RH.
• Élaborer la stratégie RH
Le rythme d’alternance est d’1 semaine par mois en
• Piloter en mode agile et digitalisé les processus formation.
Selon les groupes, les cours ont lieu
et équipes RH
à Paris (75), Rambouillet (78) Campus
• Manager les relations sociales et négocier avec ou à Cergy-Pontoise (95)
les acteurs internes et externes
• Déployer les projets de changement en mode Paris
collaboratif et conseiller les managers de Perspectives professionnelles Rambouillet
proximité
• Consultant en Ressources Humaines Cergy-Pontoise
• Méthodes agiles de gestion de projet et co- • Responsable de formation
construction. • Responsable Ressources Humaines
• Responsable Mobilité internationale
• Développer le capital humain de l’entreprise • Responsable Recrutement et diversité
pour faire face aux défis internationaux • Responsable GPEC Accessible
• Réalisation de la Fresque de la diversité,
atelier collaboratif de sensibilisation qui Qualités requises
permet de susciter efficacement des prises de
conscience et questionnements sur les enjeux • Capacité d’innovation
de discrimination et d’inclusion au sein des • Leadership
organisations. • Force de conviction
• Capacité d’analyse
• Discrétion
93 % 85 % 39 K €
de réussite aux Taux d’insertion Salaire moyen
examens 2022 professionnelle des sortants 2019
à 7 mois, des
diplômés 2021
17 Informations détaillées et candidature sur : supdev.frVous pouvez aussi lire
