Le démarrage Lancement d'un programme d'apprentissage - learntowork.eu
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L’Apprentissage facile
pour les PME - PMI
1
Le démarrage
Lancement d’un programme
d’apprentissage
ENVIE D’EN SAVOIR PLUS?
www.learntowork.euSOMMAIRE
3 4
INTRODUCTION POURQUOI MA SOCIÉTÉ DEVRAIT-ELLE
METTRE EN PLACE UN PROGRAMME
D’APPRENTISSAGE?
5 6
SURMONTER LES PROBLÈMES COMMENT METTRE EN PLACE UN
ET LES IDÉES FAUSSES PROGRAMME D’APPRENTISSAGE?
8 9
PRATIQUES EFFICACES PRENEZ EN COMPTE LES
BESOINS SPÉCIAUXINTRODUCTION 3
L’apprentissage est une forme particulièrement
efficace de formation en milieu professionnel
qui facilite le passage de l’enseignement à
l’emploi. Les apprentis mettent à disposition
des employeurs des compétences dont
ils ont besoin et permettent d’améliorer la
compétitivité et la productivité des entreprises.
Cette brochure décrit les possibilités offertes
aux entreprises d’accueillir des apprentis.
Elle traite également des idées fausses les
plus courantes concernant l’apprentissage
et propose des pistes pour une coopération
avec les écoles pour lancer un programme
d’apprentissage.
www.learntowork.euPOURQUOI MA SOCIÉTÉ DEVRAIT-ELLE 4
METTRE EN PLACE UN PROGRAMME
D’APPRENTISSAGE?
L’apprentissage offre aux PME
l’occasion d’aider à constituer un
bassin de futures recrues de grande
qualité pour leur secteur.
L’apprentissage est une occasion de
En permettant aux entreprises
promouvoir les produits de l’entreprise,
d’élargir leur base de compétences,
le marché et la proposition de valeur
l’apprentissage conduit à des processus
faite au public, du moins dans les écoles
plus efficaces et à de meilleurs produits.
grâce au bouche-à-oreille.
Un apprenti transmet à l’entreprise les Ces entreprises bénéficient d’une
dernières connaissances académiques meilleure image auprès du grand public
et propose de nouvelles perspectives conduisant à des opportunités de
pour solutionner les problèmes développement et à une augmentation
existants ou encore non résolus. de la valeur de la marque de l’entreprise.
L’apprentissage est une forme L’apprentissage offre aux entreprises
d’enseignement rentable, car les d’autres avantages, y compris une
apprentis contribuent à leur milieu amélioration de la satisfaction du
de travail en même temps qu’ils personnel et un meilleur niveau de
apprennent de lui. rétention du personnel.
Les entreprises proposant des contrats
d’apprentissage contribuent au bien-être
social en transmettant aux apprentis
des compétences essentielles pour la vie.
En tant que tel, l’apprentissage améliore
leur durabilité.
www.learntowork.euSURMONTER LES PROBLÈMES 5
ET LES IDÉES FAUSSES
“L’apprentissage
est trop exigeant”
On croit à tort qu’intégrer
des apprentis en entreprise
est bien trop difficile car
ils requièrent beaucoup “Certaines PME
de temps au début du sont trop petites
contrat et, d’une manière pour offrir
générale, les apprentis l’apprentissage”
ne restent pas assez
longtemps pour rentabiliser Les employeurs pensent “Nous n’avons
cet investissement dans souvent qu’ils sont pas de bureau
le travail et le transfert de trop spécialisés pour
connaissances.
pour former des
offrir un programme
apprentis”
d’apprentissage
Cependant, avec un complet. Cependant, les
programme d’apprentissage De nombreuses PME
apprentis ne choisissent
et un plan d’affaires bien travaillent à domicile
de travailler que pour
conçus, les apprentis ou sur le terrain. Tout
des entreprises à la
peuvent être rentables pour apprentissage réussi
spécialité bien identifiée;
l’entreprise. La création de implique une pratique sur
leur principale exigence
procédures et de règles le lieu de travail réel, que
est d’avoir un tuteur
pour le recrutement et le ce soit dans les locaux des
prêt à les guider au
développement du personnel clients, dans un véhicule ou
quotidien. Ainsi, même
peut prendre un certain à distance, du domicile. Du
les TPE peuvent offrir
temps, mais en investissant moment que les apprentis
avec succès des contrats
dans les apprentis, les travaillent dans le même
d’apprentissage.
entreprises sécurisent leur lieu/contexte que leur
flux de talents, établissent tuteur, l’apprentissage est
un avantage compétitif à possible.
long terme et renforcent
la motivation de leurs
employés.
www.learntowork.euCOMMENT METTRE EN PLACE 6
UN PROGRAMME
D’APPRENTISSAGE?
1
Identifiez les défis de votre
2
entreprise et vos futurs besoins
en compétences.
L’apprentissage consiste à préparer et à former
votre futur effectif. Identifiez les domaines
commerciaux susceptibles de croître le plus
fortement dans les années à venir, tels que les
Contactez votre partenaire
nouveaux marchés ou les secteurs de produits formation ou votre OPCA pour
de votre entreprise ainsi que les compétences obtenir toutes les informations
spécifiques qui seront nécessaires pour nécessaires.
pourvoir ces postes. Intégrez-les ensuite dans
votre programme d’apprentissage. Ces intervenants vous aideront à comprendre
les engagements en matière de ressources et
de temps et vous aideront à préparer votre
entreprise à intégrer un apprenti. Ils peuvent
Contactez votre également vous aider lors du lancement de
prestataire de formation votre propre programme d’apprentissage, en
le plus proche et obtenez faisant correspondre les intérêts de l’étudiant
plus d’informations! aux besoins de votre entreprise, ainsi que pour
gérer les formalités administratives et les mo-
dalités de formation.COMMENT METTRE EN PLACE 7
UN PROGRAMME
D’APPRENTISSAGE?
3
Identifiez votre propre capacité
4
à intégrer un apprenti dans votre entreprise.
Affectez des ressources pour l’apprentissage
(finances, mentorat, espace de travail et
équipement...) et élaborez un plan d’affaires
décrivant ce que vous souhaitez tirer de
l’expérience en tant qu’entreprise.
Désignez un responsable dans votre
entreprise pour l’ensemble du programme
d’apprentissage ; cette personne sera
notamment chargée de faire la liaison avec
vos partenaires ainsi qu’entre vos apprentis
et vos collaborateurs.
www.learntowork.euPRATIQUES EFFICACES 8
Explorez vos
possibilités de
coopération
Participez à des journées
d’affaires organisées
par votre partenaire Explorez la
formation professionnelle possibilité
ou par votre OPCA afin
d’obtenir des
d’explorer les possibilités
de coopération.
aides pour
Rencontrez leurs les contrats
personnes-ressources d’apprentissage. Sollicitez la
pour échanger sur
Dans de nombreux
contribution des
les expériences des institutions intermédiaires
autres employeurs pays, les coûts liés à
la rémunération des telles que les chambres
envisageant de lancer de commerce ou
apprentis, à la mise à
un apprentissage et les disposition de formateurs des métiers, les
professionnels les plus et de tuteurs peuvent branches, Pôle Emploi,
expérimentés concernant être pris en charge par les organisations
l’offre d’apprentissage. la puissance publique associations éducatives,
Apprenez à connaître en soutien à l’entreprise
les réseaux d’employeurs,
votre groupe d’apprentis offrant l’apprentissage.
Pour en savoir plus à etc. Beaucoup
potentiels et faites la d’entre elles offrent
ce sujet, veuillez vous
promotion de votre renseigner auprès de des programmes de
entreprise auprès d’eux. Centre de formation soutien aux employeurs
Enfin, participez à tout des apprentis (CFA) ou qui accompagnent
événement local lié à auprès de votre OPCA, le lancement des
l’apprentissage. car les modalités varient
programmes
selon les régions et les
branches. d’apprentissage, de
leur mise en œuvre et
validation.PRENEZ EN COMPTE 9
LES BESOINS SPÉCIAUX
Les handicaps peuvent Établir un bilan spécifique de
généralement être répartis l’apprenti handicapé est essentiel
dans les catégories suivantes: pour :
• Personnes handicapées physiques: • clarifier les obstacles à la réalisation de
handicaps de mobilité, maladies chroniques, l’apprentissage,
• Déficiences sensorielles : cécité et déficience • décider si votre PME est en mesure d’offrir
visuelle, surdité et déficience auditive, un poste valide dans les circonstances,
en fonction de votre expérience et de vos
• Déficiences psychologiques : maladies connaissances antérieures.
psychiatriques, troubles intellectuels ou
d’apprentissage.
Si un étudiant ayant des besoins particuliers fait une demande d’apprentissage, vous serez éligi-
ble à une prise en charge ou moins partielle de l’adaptation de son poste de travail.
Il existe des règles générales que tout employeur doit connaître lorsqu’il entre en relation avec
des personnes porteuses d’un handicap. Tout d’abord, le handicap ne doit pas être perçu comme
la caractéristique principale du candidat. À l’inverse, un étudiant souffrant de handicap doit être
considéré et approché comme tous les autres, avec les mêmes droits et devoirs.
Vous trouverez de plus amples informations sur https://learntowork.eu/special-needs.
“Afin de maximiser le potentiel d’une personne, il est important
de connaître et de comprendre ses besoins particuliers.”AUTEURS
Alicia Miklavcic, Anthony Camilleri,
Dejan Blagojevic, Gilberto Santos,
Henrika Varniene, Janez Damjan,
Marko Grdosic, Martin Edmondson,
Michael Bobik, Romana Nováčková,
Sandra Feliciano
ÉDITEURS
Sandra Feliciano, Sanja Brus
TRADUCTEURS
Tolingo; Stéphane Lauwick
GRAPHISME
Tara Drev
DROIT D’AUTEUR
(C) 2018, SapsLE CONSORTIUM SAPS
European Association of Institutions in Higher Education EURASHE BE
Knowledge Innovation Centre KIC MT
Association of Slovene Higher Vocational Colleges SKUPNOST VSS SI
Czech Association of Schools of Professional Higher Education CASPHE CZ
Association des Directeurs d’IUT ADIUT FR
Portuguese Council of Polytechnics CCISP PT
West of Scotland Colleges’ Partnership WoSCoP UK
Conference of Academies for Applied Studies KASSS RS
Rector’s Conference of Lithuanian University Colleges LKDK LT
Association of Austrian Universities of Applied Sciences FHK AS
AUTRES LIVRETS DE CETTE SÉRIE
Livret 2: Maximiser l’analyse de rentabilisation de la participation: Concevoir des programmes d’apprentissage rentable
Livret 3: Présentations efficaces de votre entreprise : Apprentis à bord
Livret 4: Aider les apprentis à se former à travailler : Mentorat efficace
ENVIE D’EN SAVOIR PLUS?
www.learntowork.eu“L’apprentissage permet aux PME
de trouver et d’embaucher les
meilleurs avant les plus grosses
entreprises.”
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