Master MEEF 1er degré - Marie - Espé Date - Université de Lorraine
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Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
Université de Lorraine - ESPE
Master MEEF 1er degré
Fiches UE – Semestre 10 parcours PEPA
Marie - Espé
[Date]
1Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
Table des matières
UE1010.2 - Numérique, apprentissage et enseignement (3/3) .................................................................................... 3
UE1012.2 - Français et Mathématiques : apprentissage et prise compte de l'élève ................................................... 4
UE1018.2 - Complément de polyvalence .................................................................................................................... 5
UE1018.2 - Complément de polyvalence - EC1 - Sciences et technologie ................................................................ 6
UE1018.2 - Complément de polyvalence EC2 - Histoire-géographie, instruction civique .......................................... 7
UE1018.2 - Complément de polyvalence - EC3 - Arts plastiques ............................................................................... 8
UE1018.2 - Complément de polyvalence - EC4 - Education musicale ....................................................................... 9
UE1020.2 - Polyvalence, projet et pratiques innovantes (2/2) .................................................................................. 10
UE1030.2 - Mémoire de master ................................................................................................................................ 11
UE1040.2 - Contexte d'exercice (4/4)........................................................................................................................ 12
UE1050.2 - Expérience professionnelle et développement des compétences .......................................................... 13
UE1060.2 - Option (2/2).............................................................................................................................................. 14
UE1060.2 – Option - EC1 - Langues et interculturalité .............................................................................................. 15
UE1060.2 – Option EC2 - Education artistique et culturelle, accompagnement de projets ....................................... 17
UE1060.2 – Option EC3 - Intervention éducative et publics spécifiques ................................................................... 18
UE1060.2 – Option - EC4 - Education scientifique .................................................................................................... 19
UE1060.2 – Option - EC5 - Education au et par le numérique .................................................................................. 20
2Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1010.2 - Numérique, apprentissage et enseignement (3/3)
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N07 Semestre 10
Responsable de l’UE David LANGLOIS
david.langlois@univ- lorraine.fr
Volume d’enseignement 12h Crédits ECTS 1
Volume de travail personnel 12h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Numérique, apprentissage et
2700 x x 12h 12h
enseignement
Descriptif
Au sein du triptyque 710, 810 et 1010, l’UE1010 vise à concevoir et conduire en classe des situations
d’apprentissage intégrant le numérique, et à analyser ces situations.
Pré-requis
Acquis des Ues 710 et 810 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Scénarios pédagogiques utilisant le numérique : conception, mise en œuvre en classe, analyse réflexive.
■ Connaitre le contexte d’exercice : pratiques d’enseignement possibles et pratiques des élèves.
■ Approfondir les éléments théoriques d’intégration du numérique, sa connaissance des pratiques et de la culture
numériques des élèves.
■ Les points clés d’une analyse de pratique numérique dans l’enseignement (conditions de réussite, raisons des
difficultés rencontrées, etc.).
Compétences visées
Les compétences du référentiel de compétences du professeur des écoles (référentiel des compétences
professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation (arrêté du 1-7- 2013 / BO n° 30 du 25 juillet 2013))
abordées dans cette UE sont les suivantes :
○ Connaître les élèves et les processus d'apprentissage (compétence 3).
○Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier (compétence 9)
○ Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la
diversité des élèves (compétence P3).
○ Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des
élèves (compétence P4)
3Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1012.2 - Français et Mathématiques : apprentissage et prise compte de l'élève
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N08 Semestre 10
Responsable de l’UE Julien BERNAT julien.bernat@univ- lorraine.fr
Volume d’enseignement 28h Crédits ECTS 2
Volume de travail personnel 29h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
EC1 - Français 0900 x 14h x 14h
EC2 - Mathématiques 2500 x 14h x 14h
Descriptif
■ EC.1 - Didactique du français, de l’école maternelle au cycle 3.
■ EC.2 - Résolution de problèmes. Les écrits et l'oral en mathématiques. Évaluation, différenciation et remédiation.
Pré-requis
Acquis de l’UE912.2 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ EC1 - Français
○ Définir de manière approfondie des objectifs d’apprentissage.
○ Proposer des activités pour la classe
○ Utiliser des supports (manuels, albums, fichiers, etc.)
○ Penser les étapes de la séquence, les modes de travail, les modalités de l’évaluation.
■ EC2 - Mathématiques
Définir de manière approfondie des objectifs d’apprentissage, pour construire des séquences et pour pouvoir
proposer des activités pour la classe en utilisant des ressources pédagogiques en mathématiques.
Compétences visées
■ Définir des objectifs d’apprentissage, proposer des activités pour la classe, utiliser des supports (manuels, albums,
fichiers, etc.), penser les étapes de la séquence, les modes de travail, les modalités de l’évaluation.
■ Proposer des activités pour la classe, penser les différentes étapes et modes de travail de la séquence.
4Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1018.2 - Complément de polyvalence
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N09 Semestre 10
Responsable de l’UE Laurent HUSSON laurent.husson@univ- lorraine.fr
Volume d’enseignement 15h Crédits ECTS 2
Volume de travail personnel 28h Langue d’enseignement français
Heures
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM HeuresTD Heures TP
eq TD
EC1 - Sciences et technologie 7200 x 15h x 15h
Un EC parmi
EC2 - Histoire-géographie, instruction civique 2300 x 15h x 15h
EC3 - Arts plastiques 1800 x 15h x 15h
EC4 - Education musicale 1800 x 15h x 15h
Descriptif
Voir détail dans les fiches descriptives de chaque EC.
Pré-requis
Voir détail dans les fiches descriptives de chaque EC.
Acquis d’apprentissage
Voir détail dans les fiches descriptives de chaque EC.
Compétences visées
Voir détail dans les fiches descriptives de chaque EC
5Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1018.2 - Complément de polyvalence - EC1 - Sciences et technologie
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N09 Semestre 10
Responsable de l’UE Olivier Martin olivier.martin@univ-lorraine.fr
Volume d’enseignement 15h Crédits ECTS 2
Volume de travail personnel 28h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Sciences et technologie 7200 x 15h x 15h
Descriptif
■ Enseignement des sciences à l’école primaire.
■ Conception et analyse de séance.
Pré-requis
Acquis de l'UE715 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Découvrir et s’approprier la démarche scientifique d’investigation à l’école primaire.
■ Apprendre à élaborer une séquence d’apprentissage en sciences.
■ Apprendre à construire des séances autour de situations motivantes pour l’élève.
Compétences visées
■ Élaborer une séquence d’apprentissage en sciences.
■ Construire et mener à terme des situations motivantes pour l’élève en fonction du niveau d’enseignement.
6Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1018.2 - Complément de polyvalence EC2 - Histoire-géographie, instruction civique
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N09 Semestre 10
Responsable de l’UE Guy Hilaire guy.hilaire@univ.lorraine.fr
laurent.husson@univ- lorraine.fr
Volume d’enseignement 15h Crédits ECTS 2
Volume de travail personnel 28h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Histoire-géographie, instruction civique 2300 x 15h x 15h
Descriptif
Didactique et enseignement des savoirs scolaires en "explorer le monde", en "questionner le monde" et en histoire-
géographie en lien avec la formation à la laïcité et aux valeurs de la République, et avec les piliers suivants du
socle commun de connaissance, de compétences et de culture :
○ domaine 1 : les langages pour penser et communiquer ; comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à
l'oral et à l'écrit.
○ domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre.
○ domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen.
○ domaine 4 : les représentations du monde et l’activité humaine ; l’espace et le temps, organisations et
représentations du monde.
Pré-requis
Acquis de l'UE716 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Concevoir et conduire une séquence en cycles 1, 2 et 3.
■ Mettre en lien les savoirs disciplinaires et leur didactique avec la construction de situations d'enseignement
prenant en compte la diversité des élèves.
Compétences visées
Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage en tenant compte de la
diversité des élèves.
7Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1018.2 - Complément de polyvalence - EC3 - Arts plastiques
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N09 Semestre 10
Responsable de l’UE Philippe Morlot philippe.morlot@univ-lorraine.fr
Volume d’enseignement 15h Crédits ECTS 2
Volume de travail personnel 28h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Arts plastiques 1800 x 15h x 15h
Descriptif
■ Les enseignements en arts plastiques et leur didactique.
■ Construction de séquences d’enseignement.
Pré-requis
Acquis de l'UE717, EC1 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Approfondir ses connaissances des enseignements artistiques en arts plastiques en lien avec les programmes
de la discipline et les attentes en matière d'enseignement d'histoire des arts.
■ Développer ses connaissances autour de la didactique de la discipline en lien avec des pratiques artistiques
variées.
■ Apprendre à construire une séquence d'enseignement dans la discipline.
Compétences visées
■ Maitriser, à un niveau exigible en fin de formation initiale, les connaissances nécessaires à l’enseignement en
arts plastiques dans le 1er degré.
■ Construire une séquence d’enseignement en arts plastiques en fonction des objectifs et des programmes de la
discipline.
8Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1018.2 - Complément de polyvalence - EC4 - Education musicale
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N09 Semestre 10
Responsable de l’UE Catherine Dosso catherine.dosso@univ-lorraine.fr
Volume d’enseignement 15h Crédits ECTS 2
Volume de travail personnel 28h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Education musicale 1800 x 15h x 15h
Descriptif
■ Les enseignements en éducation musicale et leur didactique.
■ Construction de séquences d’enseignement.
Pré-requis
Acquis de l'UE717, EC2 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Approfondir ses connaissances des enseignements artistiques en éducation musicale en lien avec les
programmes de la discipline et les attentes en matière d'enseignement d'histoire des arts.
■ Développer ses connaissances autour de la didactique de la discipline en lien avec des pratiques artistiques
variées.
■ Apprendre à construire une séquence d'enseignement dans la discipline.
Compétences visées
■ Maitriser, à un niveau exigible en fin de formation initiale, les connaissances nécessaires à l’enseignement en
éducation musicale dans le 1er degré.
■ Construire une séquence d’enseignement en éducation musicale en fonction des objectifs et des programmes de
la discipline.
9Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1020.2 - Polyvalence, projet et pratiques innovantes (2/2)
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N10 Semestre 10
Responsable de l’UE Laurent HUSSON laurent.husson@univ- lorraine.fr
Volume d’enseignement 18h Crédits ECTS 2
Volume de travail personnel 18h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
1. Polyvalence et projet (sauf
7000 x x 18h 18h
Sarreguemines)
2. Disciplines non linguistiques x 36h x 36h
Descriptif
1. La mise en œuvre d’un projet dans le cadre de la polyvalence et de l’action partenariale.
2. DNL allemand (EPS, Arts Visuels, Technologie, Mathématiques, Education musicale, Histoire-Géographie…).
Apport en FLE - Conception de séances de DNL et mise en œuvre dans des écoles biculturelles (maternelle et
élémentaire) (Sarreguemines)
Pré-requis
1. Acquis de l’UE820 du master MEEF 1er degré.
2. Maîtrise d’une langue vivante étrangère. Acquis spécifiques des UEs 820 et 850 (Sarreguemines)
Acquis d’apprentissage
1. Conduire complètement un projet dans un cadre scolaire ordinaire (classe, école) et contribuant à l’acquisition du
socle commun.
2. Enseigner une Matière par l’Intégration d’une Langue Etrangère (EMILE). Compétences linguistiques en allemand
(vocabulaire spécifique, disciplinaire et de gestion de classe). Compétences interculturelles (notamment franco-
allemandes). Avoir un premier niveau de maîtrise de l’enseignement du français langue étrangère (FLE)
(Sarreguemines)
Compétences visées
■ Mettre en œuvre, conduire et évaluer un projet en fonction d’un public spécifique.
■ Inscrire son projet dans une dynamique globale d’apprentissage contribuant à l’acquisition du socle commun.
■ Travailler avec les partenaires en fonction d’un objectif commun.
■ Être capable d’une démarche d’analyse réflexive et régulatrice de son action.
10Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1030.2 - Mémoire de master
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N11 Semestre 10
Responsable de l’UE David BERTOLO david.bertolo@univ- lorraine.fr
Volume d’enseignement 4h Crédits ECTS 10
Volume de travail personnel 211h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Mémoire de master 7000 x 2h 2h 4h
Descriptif
■ Communication scientifique écrite de son travail : aide à l'écriture de recherche, organisation du mémoire.
Finalisation du référencement.
■ Communication scientifique orale de son travail : préparation de la soutenance orale.
Pré-requis
Acquis de l’UE930.2 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Approfondir son projet de mémoire.
■ Communiquer son travail par écrit et par oral.
■ Mener à bien un mémoire de recherche à finalité professionnelle.
Compétences visées
■ Mener à bien un travail de mémoire et le soutenir.
■ Produire un écrit distancié, analytique, synthé-tique et réflexif.
■ Présenter à des pairs ses travaux et de les confronter avec eux
11Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1040.2 - Contexte d'exercice (4/4)
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N12 Semestre 10
Responsable de l’UE Véronique BARTHELEMY veronique.barthelemy@univ-lorraine.fr
Volume d’enseignement 30h Crédits ECTS 3
Volume de travail personnel 35h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Contexte d'exercice (4/4) 7000 x 30h x 30h
Descriptif
■ Prévention et lutte contre les discriminations et pour l’égalité ; prévention et lutte contre la violence scolaire et le
harcèlement. Seront notamment abordées dans le cadre de la prévention et de la lutte contre les discriminations et
pour l’égalité les questions des stéréotypes, des préjugés, de la discrimination et de l’égalité homme-femme.
■ Les éducations à … et leurs enjeux sociétaux (un exemple).
■ Le parcours de l’élève et la continuité éducative.
Pré-requis
Acquis de l’UE940.2 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Connaître les principales formes de harcèlement, les modalités de leur repérage et les principaux dispositifs en
vue de les mettre en œuvre dans le contexte d’exercice.
■ Connaître des mécanismes des stéréotypes et les principaux axes d’action contre ces derniers en vue de les
mettre en œuvre dans le contexte d’exercice.
■ Connaître les principes et modalités d’une éducation à… en vue de sa mise en œuvre.
Compétences visées
■ Compétences (cf. arrêté du 01-07-2013 sur les compétences professionnelles des métiers du professorat et de
l’éducation).
■ Compétence n°4.- Prendre en compte la diversité des élèves.
■ Compétence n°6 – Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques.
■ Compétence n°13 - Coopérer avec les partenaires de l'école.
12Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1050.2 - Expérience professionnelle et développement des compétences
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N13 Semestre 10
Responsable de l’UE Laurent HUSSON laurent.husson@univ- lorraine.fr
Volume d’enseignement 15h Crédits ECTS 6
Volume de travail personnel 115h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Accompagnement du stage 7000 x 9h 6h 15h
Stage
Descriptif
■ Conception de situations d’enseignement-apprentissage.
■ Ateliers d’analyse réflexive sur les pratiques :
○ les conceptions de situation d’apprentissage prendront en compte, au moins pour partie, la dimension
numérique.
○ la formation, outre la régulation de l’expérience professionnelle, abordera un certain nombre de thématiques
transversales en lien avec les enseignements des autres UE (autorité, évaluation, travail de groupe, différenciation,
prise en compte de la difficulté scolaire….).
○ les ateliers d’analyse de pratiques permettront de développer la réflexivité.
Pré-requis
Acquis de l’UE950.2 du master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Prendre une classe en charge.
■ Disposer des compétences professionnelles permettant la prise d’une classe en responsabilité.
■ Comprendre et s’approprier le fonctionnement institutionnel de l’école avec les partenaires (parents,
professionnels, associations…) :
○ amener l’étudiant à percevoir les effets des pratiques sur les apprentissages (polyvalence, interactions
didactiques/pédagogies).
○ rendre l‘étudiant capable de réfléchir sur sa pratique en tenant compte des derniers acquis de la recherche et
d’évoluer.
Compétences visées
Les compétences pour lesquelles l’étudiant doit atteindre un premier niveau de maîtrise sont les compétences
définies par le référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation (arrêté du
1-07-2013) en tant qu’il s’applique à l’étudiant Professeur des écoles stagiaire en alternance.
13Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1060.2 - Option (2/2)
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N14 Semestre 10
Responsable de l’UE Laurent HUSSON laurent.husson@univ- lorraine.fr
Volume d’enseignement 32h Crédits ECTS 4
Volume de travail personnel 54h Langue d’enseignement français
Heures Heures
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD
TP eq TD
EC1 - Langues et interculturalité 1100 x 32h x 32h
EC2 - Education artistique et culturelle,
1800 x 32h x 32h
accompagnement de projets
un EC parmi
EC3 - Intervention éducative et publics spécifiques 1600 x 32h x 32h
EC4 - Education scientifique 7200 x 32h x 32h
EC5 - Education au et par le numérique 2700 x 32h x 32h
Stage
Descriptif
Voir détail dans les fiches descriptives de chaque EC.
Pré-requis
Voir détail dans les fiches descriptives de chaque EC.
Acquis d’apprentissage
Voir détail dans les fiches descriptives de chaque EC.
Compétences visées
Voir détail dans les fiches descriptives de chaque EC.
14Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1060.2 – Option - EC1 - Langues et interculturalité
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N14 Semestre 10
Responsable de l’UE Séverine BEHRA severine.behra@univ-lorraine.fr
Volume d’enseignement 32h Crédits ECTS 4
Volume de travail personnel 54h Langue d’enseignement français
Heures
Enseignements composant l’UE CNU Heures TD Heures TP Heures eq TD
CM
Langues et interculturalité 1100 x 32h x 32h
Stage
Descriptif
■ La pratique du projet : mise en œuvre, régulation et évaluation d’un projet.
■ La médiation interculturelle : de la définition à sa mise en œuvre.
■ La notion de projet : de sa conception à son évaluation en contexte d’éducation et de culture.
■ L’articulation de la notion de projet à la notion d’autonomie du sujet responsable et projectif.
■ Le travail avec les partenaires dans le cadre du projet. La notion de rencontre entre partenaires : questionner
l’organisation d’activités/interrelations, le conflit dans l’apprentissage interculturel.
■ L’insertion dans une institution et une communauté professionnelle autour d’un projet.
■ Approche de la dimension plurilingue dans les institutions éducatives et dans sa réalité sociétale.
■ Mise en œuvre d’un projet mené en équipe en lien avec l’international.
Pré-requis
■ Acquis de l’UE960.2 EC1 du Master MEEF 1er degré.
■ Motivation pour un travail en projet et en partenariats scolaires et/ou hors école, en Région et à l’International.
Acquis d’apprentissage
■ Maîtriser les outils et quels modèles de ré-flexion pour aborder les questions touchant aux langues et à
l’interculturel dans leurs dimensions théoriques, didactiques et pratiques en fonction de contextes hétérogènes.
■ Actualiser ses connaissances sur la notion de projet.
■ Analyser des cadres de réflexions et des ressources plus ou moins formalisés pour opérationnaliser l’interculturel
: appropriation de cadres, adaptation aux publics.
■ Connaître et maîtriser les outils pour gérer un projet.
Compétences visées
■ Identifier des partenaires et interagir avec eux.
■ Concevoir et élaborer un projet de médiation culturelle ou interculturelle ; le mettre en œuvre dans le cadre d’un
événement social.
■ S’intégrer dans une équipe de projet : autres étudiants, partenaires éducatifs, etc.
■ Promouvoir et diffuser les ressources réalisées par des mises à disposition sur sites.
15Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
16Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1060.2 – Option EC2 - Education artistique et culturelle, accompagnement de projets
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N14 Semestre 10
Thierry MORIN thierry.morin@univ-lorraine.fr; Alexandra PEISSET-BERGE
Responsable de l’UE
alexandra.peisset-berge@univ-lorraine.fr
Volume d’enseignement 32h Crédits ECTS 4
Volume de travail personnel 54h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Education artistique et culturelle,
1800 x 32h x 32h
accompagnement de projets
Stage
Descriptif
■ Accompagnement de projet.
■ Les outils de médiation.
■ Être médiateur entre une structure et un public.
■ En lien avec le lieu de stage, un projet d’éducation artistique éducatif sera construit, mis en œuvre, au moins en
partie, et évalué. Ce projet prendra appui sur les démarches et outils construits dans les différents enseignements.
Pré-requis
Acquis de l’UE960.2 EC2 du Master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
En lien avec le stage, construire ou collaborer à la construction d'un projet d'éducation artistique éducatif, le mettre
en œuvre et l'évaluer.
Compétences visées
■ En lien avec les compétences en construction chez l’enseignant, savoir mener des activités mobilisant la
conduite de projet, en lien avec les stages « hors classe », mobilisant un partenariat et une adaptation à des
publics diversifiés.
■ Développer des compétences transversales : conception, conduite et évaluation de projet éducatif, travail en
équipe, être à l’écoute d’un partenaire, gestion de groupe…
17Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1060.2 – Option EC3 - Intervention éducative et publics spécifiques
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N14 Semestre 10
Responsable de l’UE Jean-Michel Perez jean-michel.perez@univ-lorraine.fr
Volume d’enseignement 32h Crédits ECTS 4
Volume de travail personnel 54h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Intervention éducative et publics spécifiques 1600 x 32h x 32h
Stage
Descriptif
■ Analyse de structures et de dispositifs éducatifs.
■ Les outils de l’action éducative. Prise en compte d’un champ particulier, en lien si possible avec le stage. Les
outils sont ici envisagés comme instrument de l’action du professionnel, dans sa préparation, sa mise en œuvre et
son analyse.
■ Aide à l’élaboration et à l’analyse des actions de stage.
Pré-requis
Acquis de l’UE960.2 EC3 du Master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Mettre en œuvre sa connaissance des cadres généraux de l’action éducative et de la diversité des publics pour :
analyser la fonction de quelques structures singulières et d’actions spécifiques.
■ Concevoir et mettre en œuvre dans le cadre d’un projet de telles actions en milieu scolaire ou éducatif.
Compétences visées
■ Analyser le contexte d’une action éducative.
■ Concevoir et mettre en œuvre une action éducative.
■ Analyser la portée, le déroulement et les résultats d’une telle action.
18Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1060.2 – Option - EC4 - Education scientifique
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N14 Semestre 10
Responsable de l’UE Olivier MARTIN (olivier.martin@univ-lorraine.fr)
Volume d’enseignement 32h Crédits ECTS 4
Volume de travail personnel 54h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Education scientifique 7200 x 32h x 32h
Stage
Descriptif
■ Éléments théoriques liés au champ et aux publics (2/2).
■ Élément liés aux actions et aux structures.
■ Aide à la mise en stage.
Pré-requis
■ Maîtriser les notions en rapport les écosystèmes et l’environnement.
■ Acquis de l’UE960.2 EC4 du Master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ Connaître la spécificité du public à besoins particuliers.
■ Découvrir les outils et les dispositifs pour la médiation scientifique.
■ Acquérir les démarches et gestes pédagogiques fondamentaux relatifs à la mise en œuvre d’un projet.
Compétences visées
■ Maîtriser les outils et les dispositifs de la médiation scientifique.
■ Mettre en œuvre un projet de médiation scientifique.
19Fiches UE master MEEF 1er degré semestre 9 PEPA – Année universitaire 2018-2019 – Version du 04-09-2018
UE1060.2 – Option - EC5 - Education au et par le numérique
Composante de rattachement CA0 - Espé de Lorraine
Mention et/ou parcours INT_Master MEEF 1er degré
Code Apogée 0WU53N14 Semestre 10
Responsable de l’UE David LANGLOIS david.langlois@univ-lorraine.fr
Volume d’enseignement 32h Crédits ECTS 4
Volume de travail personnel 54h Langue d’enseignement français
Enseignements composant l’UE CNU Heures CM Heures TD Heures TP Heures eq TD
Education au et par le numérique 2700 x 32h x 32h
Stage
Descriptif
■ Médiatisation des ressources et du dispositif - Médiatisation de ressources Ressources, dispositif et public visé.
■ Préparation et analyse de la mise en œuvre. Conditions techniques de mise en œuvre et médiatisation d’un
dispositif adapté.
■ Pistes d’analyse, observation et recueil de données.
Pré-requis
Acquis de l’UE960.2 EC5 du Master MEEF 1er degré.
Acquis d’apprentissage
■ S’approprier les principes d’intégration du numérique dans les dispositifs d’apprentissage.
■ S’approprier les techniques de médiatisation numérique.
■ Construire des outils d’analyse d’une mise en œuvre.
Compétences visées
■ Concevoir des apprentissages et des enseignements en intégrant le numérique de manière raisonnée.
■ Produire des ressources en maitrisant les techniques de médiatisation et de communication.
■ Analyser ses productions et leur mise en œuvre.
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