PRÉPARATION AGRÉGATION 2018-2019 - MENTION : Philosophie - Département de philosophie

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PRÉPARATION AGRÉGATION 2018-2019

MENTION : Philosophie

UFR de Philosophie, Information-Communication, Langages, Littératures, Arts du spectacle
Université Paris Nanterre - Bâtiment L
200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex
www.u-paris10.fr
SOMMAIRE

    PRESENTATION DE LA FORMATION ......................................................................................................... 3

    ORGANIGRAMME ET CONTACTS .............................................................................................................. 5
    UNIVERSITE...................................................................................................................................................... 5
    UFR ................................................................................................................................................................ 5
    DEPARTEMENT / FORMATION ............................................................................................................................ 5

    SERVICES NUMERIQUES ............................................................................................................................ 6
    EMAIL UNIVERSITAIRE ...................................................................................................................................... 6
    ESPACE NUMERIQUE DE TRAVAIL (ENT)........................................................................................................... 6

    CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2018-2019 ................................................................................................. 7

    MAQUETTE DE LA FORMATION ................................................................................................................. 8

    PRESENTATION DES ENSEIGNEMENTS ................................................................................................. 10

    CHARTE DU VIVRE-ENSEMBLE ............................................................................................................... 26

2
PRESENTATION DE LA FORMATION
1.1. Présentation

         Il s'agit d'une formation spécifique, reconnue comme telle par le département de philosophie, par son UFR et
son Université. Elle ne repose pas sur un assemblage d'unités d'enseignement indépendantes couvrant de manière
hasardeuse le programme. Elle repose sur une concertation entre un ensemble d'enseignants qui ont choisi de
s'investir dans la préparation, c'est-à-dire de s'intégrer dans une formation cohérente, avec les exigences que ce
souci de cohérence implique.
La préparation à toutes les épreuves communes des deux concours est donc assurée.
Les résultats sont là : ces dernières années, plus de 30% d’inscrits à la préparation concours philosophie de Paris
Ouest ont régulièrement été reçus à l’agrégation ou au capes, un taux de réussite rarement atteint par les autres
universités.

Informations diverses :
        Une mailing-list des étudiants se préparant aux concours de philosophie est établie au début de l’année, et
par laquelle leur sont régulièrement indiquées les informations relatives à la préparation concours (contenu des cours,
des conférences, lectures recommandées, sujets et inscription aux exercices oraux, dates des épreuves écrites, ...).
        Un espace cours en ligne, qui est automatiquement accessible aux étudiants inscrits à la préparation
concours, permet aux enseignants de déposer les documents d’accompagnement et de faire quelques annonces.
        Pour les informations relatives aux inscriptions et les mises à jour quant à leurs modalités : consulter la
rubrique les études/préparation aux concours/s’inscrire.

1.2. Déroulement

    - Calendrier général
La préparation se déroule sur l'année universitaire complète en répartissant ainsi les enseignements :

- de septembre à décembre : préparation des épreuves écrites des deux concours, des épreuves orales sur
programme de l'agrégation et entraînement aux épreuves orales du capes
- de janvier à mars : préparation des épreuves écrites des deux concours et entraînement aux épreuves orales du
capes
- en mai : entraînement aux épreuves orales du capes et de l'agrégation
- en juin /début juillet: entraînement aux épreuves orales pour les admissibles

- les devoirs se déroulent le samedi
- le mercredi après-midi est réservé aux colles et aux corrections de devoirs.

     - Devoirs écrits et oraux
Les épreuves écrites sur table sont assurées de septembre à mars, le vendredi :
- les épreuves sur programme sont réparties de novembre à mars.
- les épreuves sans programme sont réparties de septembre à janvier.
Les copies, corrigées par le même enseignant, sont rendues annotées dans un délai de 2 à 3 semaines, avec une
reprise orale du sujet, sauf exceptions le mercredi de 16 à 18h.

Sont prévus :
- 6 devoirs en philosophie générale
-2 commentaires de texte sur chaque auteur au programme de l’agrégation de philosophie, répartis également sur les
deux semestres
- 2 dissertations sur la notion au programme de l’écrit de l’agrégation, une par semestre.

Le calendrier des épreuves écrites du S1 est communiqué au début de l’année.

Des exercices oraux sur la leçon et l'explication de texte sont organisés toutes les semaines d'octobre à juin. Trois
moments composent chaque exercice : 1) exposé de l'étudiant 2) analyse critique de l'exposé 3) reprise du sujet par

                                                                                                                          3
l'enseignant, pour une durée totale d’une heure. Ils ont lieu le mercredi de 14 à 16h. Les étudiants s’inscrivent via la
    mailing list.

    Pour toutes les informations relatives aux conditions d'admission dans la formation, ainsi que pour les débouchés,
    veuillez vous référer à la fiche formation en ligne :

                                             http://www.u-paris10.fr/formation/

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ORGANIGRAMME ET CONTACTS

                                                      Université

Service universitaire d'information et d'orientation (SUIO) : http://suio.u-paris10.fr/
Service des relations internationales (SRI) : http://international.u-paris10.fr/

                                                         UFR

Direction de l'UFR : Philippe HAMOU et Véronique FERRER, Bureau L-102

Responsable administrative de l'UFR : Dominique DANET, bureau L103

Site internet de l'UFR : http://ufr-phillia.u-paris10.fr
De nombreuses informations sont disponibles sur le site de l’UFR : calendrier universitaire, planning et dates des
examens, informations sur les formations, vie étudiante et relations internationales.

                                              Département / Formation

Secrétariat de la formation : Emilie GEORGES-IRENEE, emilie.georgesirenee@parisnanterre.fr, Bât L bureau R06

Responsable(s) de la formation : Schwartz, Claire, bureau L427, cschwartz@parisnanterre.fr

Site internet de la formation : http://dep-philo.u-paris10.fr/dpt-ufr-phillia-philosophie/les-etudes/preparation-aux-
concours/

                                                                                                                        5
SERVICES NUMERIQUES

                                                  Email universitaire
    Toute communication avec les équipes pédagogiques et administratives doit s’effectuer avec votre adresse
    électronique universitaire.

    Au moment de l’inscription, un mail d’activation de votre adresse électronique universitaire …@u-paris10.fr est
    envoyé sur votre adresse personnelle. Vous devez l'activer le plus rapidement possible pour communiquer avec les
    personnels enseignants et administratifs, et accéder aux services numériques.

    Vous pouvez également activer manuellement votre compte sur: https://identite.u-paris10.fr/ .

    Sur ce portail, vous pourrez choisir votre mot de passe et connaître les moyens de réactiver le mot de passe en cas
    de perte.

    Vous pouvez accéder à votre messagerie à l’adresse : http://webmail.u-paris10.fr .

    Vous pouvez également rediriger votre courriel sur votre adresse personnelle depuis votre webmail.

                                      Espace Numérique de Travail (ENT)

    Sur votre Espace numérique de travail (https://ent.u-paris10.fr/ ), vous pouvez :
            • consulter vos notes, vos résultats et votre emploi du temps (selon l’UFR)
            • accéder à votre dossier personnel, vos fichiers (espace de stockage)
            • accéder au lien des plateformes pédagogiques
            • télécharger vos convocations à certains examens transversaux (Grands Repères, Consolidation des
                 compétences, Atelier de langue française, Connaissance des métiers de l’entreprise, PPE…).

6
CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2018-2019

La formation décrite dans ce livret pédagogique est organisée :
       □ selon un calendrier spécifique à la formation

Vous pouvez prendre connaissance de votre calendrier sur le site internet de l’université :
       -portail Etudiants https://etudiants.u-paris10.fr/ > Formation > Calendrier universitaire.
       -ou directement à partir de l’URL : http://formation.u-paris10.fr/calendrieruniversitaire .

                                                                                                     7
MAQUETTE DE LA FORMATION
    Épreuves Ecrites. Cours

    Intitulé                         CM                         Code
    Philosophie générale             18 séances de 2hCM         3LAGPP01

    Le temps                         18 séances de 2hCM         3LAGPP02

    Locke                            18 séances de 2hCM         3LAGPP03
    Hegel                            18 séances de 2hCM         3LAGPP03

    Épreuves écrites. Entraînements.

    Intitulé                        CM                         Code
    Philosophie générale            6   devoirs    (dont  4    3LAGPP01
                                    mutualisés avec MEEF)
    Le temps (dissertation sur      2 devoirs                  3LAGPP02
    thème)
    Locke      (explication   de    2 devoirs                  3LAGPP03
    texte)
    Hegel      (explication   de    2 devoirs                  3LAGPP03
    texte)

    Epreuves orales. Cours

    Intitulé                        CM                         Code
    La politique                    12 séances de 2h CM        3LAGPP05

    Descartes                       12 séances de 2h CM        3LAGPP06

    Lucrèce                         12 séances de 2h CM        3LAGPP06

    Texte Anglais (Peirce)          12 séances de 2h CM        3LAGPP07

    Texte Allemand (Carnap)         12 séances de 2h CM        3LAGPP07

    Texte Grec (Platon)             12 séances de 2h CM        3LAGPP07

    Texte Latin (Cicéron)           12 séances de 2h CM        3LAGPP07

    Epreuves orales. Entraînements.

    Intitulé                         Code                     TD
    Colles   de       Philosophie    3LAGPP04                 18h
    générale
    La politique (leçons)            3LAGPP05                 12h

    Descartes (explications de       3LAGPP06                 12hetd

8
texte)
Lucrèce   (explications   de   3LAGPP06               12hetd
texte)
Texte Anglais                  3LAGPP07               12hetd

Texte Allemand                 3LAGPP07               10hetd (max.)

Texte Grec                     3LAGPP07
                               Compris dans les séances de cours
Texte Latin                    3LAGPP07
                               Compris dans les séances de cours

                                                                      9
PRESENTATION DES ENSEIGNEMENTS
     3LAGPP01   Philosophie générale        24 séances de 2h   Anne Sauvagnargues
                                                               asauvagnargu@parisnanterre.fr
                                                               PR

                                                               E. Pasquier
                                                               epasquier.epasquier@gmail.com

10
3LAGPP02             LE TEMPS                                                  18 séances de 2h          Elie                   DURING
                                                                               (CM)                      eduring@parisnanterre.fr - MCF

Le temps : expérience, forme, concept

AVERTISSEMENT : L’ampleur du thème peut donner le vertige : toute la philosophie, ou presque, parle du temps – même quand il n’en est
pas explicitement question. Mais il faut garder à l’esprit qu’il ne s’agit à la fin que de se préparer à une épreuve dont les critères d’évaluation
sont globalement les mêmes que ceux de n’importe quelle dissertation. On n’attend pas du candidat une débauche d’érudition, ni la restitution de
contenus doctrinaux pour eux-mêmes. Le moment venu, il faudra analyser et traiter une question particulière, selon les exigences habituelles de
l’exercice. Dans ces circonstances, la difficulté tient généralement au fait qu’on en sait trop. L’élaboration inventive d’une problématique bien
ajustée au sujet revêt dès lors une importance spéciale ; c’est elle qui fera toute la différence. C’est dans cet esprit que nous aborderons les
questions que recouvre le thème temporel, en suivant l’ordre des raisons plutôt que des matières.

On commencera par examiner, en guise d’échauffement, certains motifs récurrents (expérience du « maintenant », souvenir et
projet, accélération et progrès, histoire et événement, etc.), mais aussi certaines grandes métaphores organisatrices des discours du
temps (flèche, fleuve, enveloppe, etc.). L’enquête se développera ensuite selon deux directions : le problème ontologique de l’être
du temps, dont témoignent les variations sur le thème de son caractère illusoire ; le problème cosmologique de la coexistence entre
temps du monde et temps de l’âme, qui conduira à s’interroger sur le sens de la simultanéité, une dimension latérale du temps
aussi importante en vérité que la simple succession.
On verra qu’en méditant sur « le Temps » comme figure familière de l’ordre ou du cours des choses – figure si familière, et si
singulière, que le terme a fini par devenir un nom propre –, la tradition philosophique ne s’est guère préoccupée de donner un
fondement à l’opposition convenue entre temps objectif et temps subjectif, temps mesuré et temps vécu, temps des horloges et
temps des consciences. Elle s’est livrée plutôt à deux opérations complémentaires. À partir de l’expérience commune du temps
(ou de la temporalité), elle a cherché, d’une part, à dégager la forme du temps, le temps comme forme, au-delà de la variété des
phénomènes temporels, et en l’associant le plus souvent à une puissance du sujet. Elle a d’autre part construit, au fil de ses
élaborations discursives, une étrange notion : le concept « TEMPS » (tempus, Zeit), dans lequel elle a reconnu la puissance
destructrice ou créatrice du devenir, sa valeur dramatique sur le plan de l’existence humaine.
Irréductible aux schèmes ou catégories temporelles, TEMPS joue alors le rôle d’une espèce d’échangeur où se croisent et se
nouent d’autres fils, d’autres problèmes qu’il convient d’identifier et d’évaluer en montrant à chaque fois ce qu’on gagne à
reformuler certaines questions temporellement : paradoxes du continu (instant et durée), problèmes de l’identité dans le
changement, de l’éternité et du devenir, de l’universel et de l’individuel, du déterminisme et de la contingence, de la répétition et
de la différence, de l’effectivité du possible, de la liberté, du destin ou de la mort…

Bibliographie

Les études consacrées au temps sont légion, comme les commentaires consacrés à la signification de cette notion dans l’histoire de la
philosophie, ou dans la perspective des sciences contemporaines (physique, biologie, psychologie, géologie et paléontologie, sciences sociales et
historiques, etc.). Une bibliographie étoffée circulera en début d’année, accompagnée d’explications sur la manière dont il convient d’en faire
usage. Parmi les textes dont une lecture attentive serait profitable dès l’été, on peut citer :

Aristote, Physique, IV, 14-20
Plotin, Ennéades, III, 7 (« De l’éternité et du temps »)
Saint Augustin, Confessions, livre XI, 10-30
Kant, Dissertation de 1770, §14
— Critique de la raison pure, Esthétique transcendantale, 2e section, §4-7 (« Du temps ») ; Analytique, I, 2 (« Déduction
transcendantale des concepts purs de l’entendement »), II, 1 (« Schématisme des concepts purs de l’entendement »), II, 2, 3e
section, 3 (« Analogies de l’expérience »)
Hegel, Philosophie de la nature (Encyclopédie des sciences philosophiques), §258-259
Poincaré, La Valeur de la science, chap. II (« La mesure du temps »)
Einstein, La Théorie de la relativité restreinte et générale, chap. VIII (« Sur la notion de temps en physique »)
Bergson, Durée et Simultanéité, chap. III (« De la nature du temps »)
— La Pensée et le mouvant, chap. V (« La perception du changement »)
Heidegger, Être et temps, chap. VI, §79-81 (sur le « concept vulgaire du temps »)

Espace coursenligne : OUI

                                                                                                                                                 11
3LAGPP03                                                                                     Emmanuel Renault

                        HEGEL                                                18 séances de 2h     (e.renault@parisnanterre.fr)
                                                                             CM
                                                                                                  PR

      Le cours se donnera pour objectif de parcourir l’ensemble du système hégélien, en s’appuyant sur la Phénoménologie de l’esprit
     (en tant que première partie ou introduction du système) et l’Encyclopédie des sciences philosophiques (en tant qu’exposition
     abrégée du reste du système). La partie du cours concernant la Phénoménologie de l’esprit ne couvrira pas l’intégralité de
     l’ouvrage. Une journée d’étude sera organisée en complément. La partie du cours portant sur l’Encyclopédie se référera également
     aux parties du système développées sous forme de livres (Science de la logique et Principes de la philosophie du droit) ou de
     cours (sur la philosophie de l’histoire, sur l’art et la religion, sur l’histoire de la philosophie).

     Œuvres au programme

     Hegel, Phénoménologie de l’esprit, trad. B. Bourgeois, Paris, Vrin, 2006 (une édition de poche est à paraître dans les tous
     prochains mois).

     Hegel, Encyclopédie des sciences philosophiques, trad. B. Bourgeois, en trois volumes, Paris, Vrin, 1986, 1988, 2004 (il s’agit de
     la traduction des trois éditions de l’Encyclopédie dans une édition augmentée des additions orales. Une édition de poche de la
     même traduction dans la seule version de 1827/1830 et sans additions orales est également disponible chez le même éditeur).

     Hegel, Science de la logique, trois volumes, trad. B. Bourgeois, Paris, Vrin, 2016.

     Hegel, Principes de la philosophie du droit, trad. J.-F. Kervégan, Paris, Puf, 2013.

     Espace coursenligne : OUI

12
3LAGPP03          Locke                                            Volume horaire        Enseignant :Christian Lazzeri
                                                                   CM / 20h              laz117@orange.fr
                                                                                         PR
La pensée morale et politique de Locke

  Le cours d’agrégation portera sur la philosophie morale et politique de John Locke et il commencera par s’intéresser
aux fondements de sa pensée morale. Celle-ci se construit dans le contexte de l’émergence du néo épicurisme de la
seconde moitié du XVIIe siècle qui caractérise les œuvres de Pascal, Nicole, La Rochefoucauld, Gassendi, Bernier et
Saint Evremond. Ces auteurs, comme Locke, ont en commun de placer les motivations morales dans les sensations
primitives du plaisir et de la douleur et, selon l’importance que l’on accorde à la raison, de montrer quels sont les
calculs rationnels que l’on doit choisir concernant les rapports entre ces deux sensations lorsqu’elles constituent la
conséquence l’une de l’autre. Cependant, comme le plaisir et la douleur ne possèdent pas en eux-mêmes de valeur
morale, il faut recourir à une loi morale qui les oriente vers les comportements requis, tout en conservant ces
sensations au titre de fondement du principe d’obligation à l’égard de la loi. On étudiera la genèse de cette morale
hédoniste lockienne dans différents textes (dont certains inédits du vivant de Locke): Ethica, le Journal, Les carnets,
les Pensées sur l’éducation et surtout le L. II de L’Essai philosophique concernant l’entendement humain, ainsi que Le
christianisme raisonnable.
  La morale et la politique de Locke possèdent le même fondement et sa théorie morale introduit immédiatement à sa
pensée politique qui se fonde sur une théorie de la loi naturelle dont la construction s’amorce au cours des années
1660 avec les Essais sur la loi naturelle, et s’achève avec le Second traité du gouvernement civil de 1690. Cette
théorie permet de déduire tout le corps du droit naturel en lui donnant un contenu très différent de celui de Grotius, de
Hobbes et de Spinoza et en rapprochant Locke des positions défendues par Pufendorf. On montrera de quelle
manière, en s’appuyant sur le Second traité du gouvernement civil, on peut alors construire une théorie de la liberté
de conscience, du droit à la sécurité, de la propriété privée, des institutions politiques et du droit de résistance, théorie
politique qui a largement alimenté le courant du libéralisme moderne.

Œuvres au programme et/ou Bibliographie

Œuvres de Locke

Complete Works of John Locke, Delphi Series, 2017.
*John Locke, Essai Philosophique concernant l'entendement humain livre de Poche 2009 (tr. Costes) Livre II. Essai
philosophique sur l'entendement humain (tr. Jean Michel Vienne), J. Vrin, 2001.
*Wolfgang von Leyden, Essays on the Law of nature, Oxford University Press. 1954 tr. fr. Essais sur la loi de nature
tr. fr. Hervé Guineret, Centre de Philosophie politique et juridique, Université de Caen, 1986.
Id. Lettre sur la Tolérance et autres textes, GF, 1999.
*Id. Morale et loi naturelle: textes sur la loi de nature, la morale et la religion, (ed Jean Fabien Spitz), Vrin, 1990.
*Id. Le second traité du gouvernement. Essai sur la véritable origine, l'étendue et la fin du gouvernement civil, PUF,
(ed. Jean Fabien Spitz/Christian Lazzeri) 1994.
Id. Deux traités du gouvernement civil, (ed. Bernard Gilson) Vrin, 1997. Cette édition comprend outre le Second traité,
des extraits substantiels du premier traité.
Id. Que la religion chrétienne est très raisonnable, Voltaire foundation Oxford, 1999.

Bibliographie secondaire

a) Philosophie morale

Simone Goyard-Fabre, John Locke et la raison raisonnable, Paris, Librairie philosophique J. Vrin, 1986.
Expérience et raison. Les fondements de la morale selon Locke, Jean-Michel Vienne, éditions Vrin, 1991.
Antonia LoLordo, Locke's Moral Man, Oxford: Oxford University Press, 2012.
Elliot Rossiter, “Hedonism and Natural Law in Locke's Moral Philosophy,” in Journal of the History of Philosophy,
54(2), 2016, pp. 203–255.

b) Philosophie politique

Richard, Ashcraft, Locke’s Two Treatises of Government, London: Unwin Hymen Ltd. 1987
John Dunn, La pensée politique de John Locke, PUF, 1991.
*Crawford B. Macpherson, La Théorie politique de l'individualisme possessif. De Hobbes à Locke, Gallimard, 2004.

                                                                                                                            13
Raymond Polin, La politique morale de John Locke PUF, 1960.
     Martin Seliger, The Liberal Politics of John Locke, London: Allen & Unwin. 1968.
     *Jean Fabien Spitz, John Locke et les fondements de la liberté moderne, PUF, 2001.
     *James, Tully, A Discourse on Property, John Locke and his adversaries, Cambridge University Press. 1980.
     Jeremy Waldron, God, Locke, and Equality: Christian Foundations of Locke’s Political Thought, Cambridge University
     Press, 2002.
     (*) les astérisques désignent les ouvrages dont la lecture estivale est considérée comme prioritaire.

     Espace coursenligne : OUI

14
3LAGPP03            Locke                                                 Volume horaire         Enseignant :Philippe Hamou
                                                                           CM / 16h               phamou@parisnanterre.fr
                                                                                                  PR
Descriptif : Dans cette première partie du cours sur Locke (1er semestre) centrée sur l’Essai sur
l’entendement humain nous aborderons un certain nombre de grandes questions épistémologiques et
métaphysiques : réfutation de l’innéisme, nature des idées et des qualités, substance, pouvoirs, espace
et temps, corps et esprit, conscience et réflexion, identité personnelle, essences réelles et nominales,
degrés de connaissance et formes de l’assentiment.

Indications bibliographiques

• L’édition de référence de l’Essay :
An Essay concerning Human Understanding, Oxford, 1975 (ed. Nidditch). L'édition Penguin par Woolhouse est utile (notes).
Nombreuses versions numérisées de l'Essay, disponibles gratuitement sur internet, par le biais d'un moteur de recherche.

• Traductions françaises :
Je m’appuierai sur
Essai philosophique concernant l'entendement humain, trad. Coste, réédition dans une orthographe modernisée, Le Livre de
Poche, 2009 (cette traduction a l'insigne mérite d'avoir été relue par Locke lui-même)

Autre traduction française chez Vrin (en poche): Essai sur l'entendement humain, vol I (Livre I et II) ; vol. II (Livre III et IV). Par
J-M. Vienne.
Le chapitre 27 du livre II est traduit et longuement commenté dans Locke, Identité et Différence, l’invention de la conscience, éd.
E. Balibar, Seuil 1998.

• Autres ouvrages de Locke :

The Works of John Locke, 10 vols, Londres, 1801 (éd. E. Law, divers reprint). Encore indispensable pour de nombreux textes en
attente d’édition critique, dont notamment l’échange avec Stillingfleet (vo. IV).

Une nouvelle édition des œuvres complètes est en cours aux éditions Clarendon d’Oxford. A ce jour elle comporte outre l’Essay,
les Drafts A et B (pas encore le C), les Ecrits sur la monnaie, la paraphrase sur les épîtres de saint Paul (en 2 vols. , éd.
Wainwright), le premier traité de la tolérance, les écrits sur l’éducation…

La Correspondence of John Locke est publiée par De Beer en huit volumes (Oxford, 1978). O n peut se reporter au volume très
utile des Selected Letters, Oxford 2002 (en libre accès au rez de jardin de la BNF).

Cf. également Le recueil Writings on Religion, éd. Nuovo, Oxford, 2002 qui comporte de nombreux textes inédits.

• En traduction française :

Draft A, Première esquisse de l’essai sur l’Entendement humain, éd ; M. Delbourg Delphis, Vrin 1974
Examen de la vision en Dieu de Malebranche, éd ; Pucelle, Vrin, 1978, réed. Vienne, 2013
De la Conduite de l’Entendement, tr. Michaud, Vrin,1975
Lettre sur la tolérance et autres textes, ed. Spitz, GF, 1992
Que le christianisme est très raisonnable, éd. Bouchilloux (BNF)
Quelques pensées sur l’Education, Vrin, 1966
Le second traité du gouvernement, éd. Spitz, PUF, 1994
Morale et Loi naturelle, éd. Spitz, Vrin 1990 (contient des écrits de jeunesse, des extraits des Carnets et de la controverse avec
Stillingfleet)
Quatre lettres à Philippe de limborch sur le problème de la Liberté, éd. Spitz, dans le numéro 53 de la revue ‘Philosophie’ mars
1997.
« Locke. Notes sur l’espace. 1676-1678 », présentées et traduites par P. Hamou in Luc Peterschmitt (éd.), Espace et Métaphysique
de Gassendi à Kant, une anthologie, Paris, Hermann.
Les manuscrits médicaux de jeunesse sont traduits dans Crignon, C. Locke Médecin, Paris Garnier 2016 et accompagnés d’une
substantielle étude.

• Ressources en ligne et Instruments de travail
Harrison John et Peter Laslett, 1965. The Library of John Locke, London, Oxford University Press.

John Locke Bibliography : a comprehensive listing of publication by and about John Locke. John C. Attig (dir.) URL :

                                                                                                                                          15
http://www.libraries.psu.edu/tas/locke/index

     John Locke Chronology. A Calendar of datable materials in Locke’s Life and Papers. John C. Attig (dir.). URL :
     http://openpublishing.psu.edu/locke/chron/index.html

     John Locke Manuscripts. A guide to MS papers and collections. John C. Attig (dir.). URL :
     http://openpublishing.psu.edu/locke/mss/index.html?q=tas/locke/mss/index.html
     Digital Locke’s Project, P. Schuurman (dir.). URL : http://www.digitallockeproject.nl/

     Locke studies. An annual Journal of Locke Research (anciennement The Locke Newsletter, 1970-2000), un numéro annuel, R.
     Hall puis B. Stanton (dir), Oxford. Depuis 2018, open access ejournal, B. Hill (dir.), University of Western Ontario, URL :
     https://ojs.lib.uwo.ca/index.php/locke/index

     • Biographies et documents
     King, P. The life of John Locke, 1829
     Fox Bourne, The Life of John Locke, 2vol. (1874)
     Cranston, M. John Locke a biography, Londres, 1957
     Woolhouse Roger, 2007. Locke: A Biography, Cambridge, Cambridge University Press.

     Ouvrages d’introduction :

             En français :
     Michaud, Y. Locke, PUF Quadrige
     Parmentier, M. Introduction à L’Essai concernant l’Entendement humain de Locke, PUF, 1999
     Brykman, Locke, Idées, langage et connaissance, Ellipses, 2001
     Hamou, Introduction dans Locke, Essai sur l’entendement humain, Livre de Poche 2009

              En Anglais :
     Jolley, Locke : his philosophical thought, Oxford, 1999
     Lowe, J. Locke on human Understanding, Routledge, 1995
     Yolton : A Locke Dictionary, Oxford

     Littérature secondaire sur l’Essai, en Français :
     • Hamou, P. Dans la chambre obscure de l’esprit, John Locke et l’invention du mind, Paris Ithaque 2018, 448p.
     • Vienne, JM. Expérience et raison, les fondements de la morale selon Locke, Paris, Vrin, 298 p. 1998

     Sélection de commentaires importants ou classiques en anglais:

     •   Aaron, R. I. John Locke, 3 éd. (Oxford, 1971 ; 1 éd. 1937).
                                  e                    ère

     •   Alexander, P. Ideas, Qualities and Corpuscules, Locke and Boyle on the External World (Cambridge, 1985).
     •   Ayers, M. I Locke, Epistemology and Ontology, 2 vol. ( Londres, 1991).
     •   Gibson , J. Locke’s theory of knowledge and its historical Relations, Cambridge 1917 (1968)
     •   Jacovides Michael, 2017. Locke’s Image of the World, Oxford, Oxford University Press.
     •   Lennon, T. M. The Battle of Gods and Giants, the Legacies of Descartes and Gassendi (Princeton, 1993).
     •   Mackie, J. L. Problems from Locke (Oxford, 1976).
     •   Marshall, John John Locke, Resistance religion and responsability, Cambridge, 1994
     •   Ott Walter, 2004. Locke’s Philosophy of Language, Cambridge, Cambridge University Press.
     •   Stuart Matthew, 2013. Locke’s Metaphysics, Oxford, Oxford University Press.
     •   Thiel Udo, 2011. The Early Modern Subject, Oxford, Oxford University Press.
     •   Wolterstorff, N. John Locke and the Ethics of Belief (Cambridge, 1996).
     •   Yolton, J. John Locke and the Way of Ideas (Oxford, 1956).
     •   Yolton, J. Locke and the Compass of human Understanding, Cambridge, 1970

     Recueils d’articles importants :

             En français
     • Revue internationale de philosophie, numéro spécial sur Locke, 2, 1988 n° 165
     • Philosophical Enquiries. Revue des philosophies Anglophones décembre 2014, n° 2 et 3 Dossier. Locke (revue en ligne)

     En anglais

16
•    Anstey, P. 2006 Locke critical assesments, 3 vol. Routledge (BNF)
•    Ashcraft, R., ed. : Locke, critical Assessments (4vols) (BU)
•    Chappell, Vere, ed, The Cambridge Companion to Locke, Cambridge (Cambridge UP)
•    Newman, Lex, The Cambridge Companion to Locke’s Essay concerning human Understanding, (Cambridge UP)
•    Chappell, Vere, ed. Locke, Oxford, 1998.
•    Hamou Ph. et M. Pécharman (dir.), Locke and Cartesian Philosophy, Oxford, Oxford University Press, 2018.
•    Rogers, A. G. , éd. Locke’s philosophy content and context (Oxford, 1994). (BNF)
•    Thiel, U. : Locke, The International Library of Critical essays in the History of Philosophy, 2001 (BNF)
•    Tipton , I.: Locke on human understanding (BU)

Quelques articles célèbres :
• Atherton Margaret, 1984. « The Inessentiality of Lockean Essences », Canadian Journal of Philosophy 14, 2, p. 277-293.
• Ayers Michael, 1975. « The Ideas of Power and Substance in Locke’s Philosophy », The Philosophical Quarterly 25, p. 1-27.
• Ayers Michael R., 1981. « Mechanism, Superaddition, and the Proof of God’s Existence in Locke’s Essay », The Philosophical
        Review 90, 2, p. 210–251.
• Bolton Martha Brandt, 1976. « The origins of Locke’s doctrine of primary and secondary qualities », Philosophical Quarterly
        26, 104, p. 305-316.
• Downing Lisa, 1998. « The Status of Mechanism in Locke’s Essay », The Philosophical Review 107, p. 381-414
• Mattern Ruth M., 1980. « Locke on Active Power and the Obscure Idea of Active Power from Bodies », Studies in the History
        and Philosophy of Science 11, p. 39-77.
• Winkler Kenneth P., 1991. « Locke on personal identity », Journal of the History of Philosophy 29, 2, p. 201-226, réimpr. in V.
        Chappell (éd.), Locke, Oxford, Oxford University Press, 1998, p. 162 sq.
Quelques articles ou chapitres en français

•    Balibar, E. Introduction dans Identité et Différence ; L’invention de la conscience, Point Seuil
•    Brykman, Geneviève, 1992. « Le mythe de l’intériorité chez Locke », Archives De Philosophie 55, 4, p. 575–586.
•    Carraud, Vincent, L’invention du moi, Vrin (chapitre sur Locke)
•    Cassirer, Ernst chapitre sur Locke dans, Le probème de la connaissance dans la philosophie et la science des temps modernes
           (Le Cerf)
•    Chottin, Marion Le partage de l’empirisme : une histoire du problème de Molyneux aux XVIIe et XVIIIe siècles – Paris :
           Honoré Champion Éditeur, 2014 (chapitre sur Locke)
•    Glauser, Richard. (2009). Liberté, compatibilisme et agnosticisme chez Locke. Revue Philosophique De Louvain 107 (4):675-
           697.
•    Glauser, Richard. Berkeley et les Philosophes du XVIIe siècle (Madraga) (chapitre sur Locke)
•    Hamou Philippe : « L’instabilité des définitions de l’homme dans l’Essai de Locke », Revue Corpus, 57/2009
•    Hamou, « Locke. Aimer la vérité pour elle-même », in Archives de Philosophie 1/2018
•    Hamou, Ph. 2012. « Les idées de lieu et d’espace dans l’Essai sur l'entendement humain de Locke », in C. Younès et Y.
           Paquot (éd.), L’espace des Philosophes, Paris, La Découverte.
•    Hamou, Ph. « L’opinion de Locke sur la matière pensante », Methodos 4, Villeneuve d’Ascq, http://methodos.revues.org/123
•    Hamou, Ph. « Mémoire et ‘Conscience continuée’. Une lecture de Locke sur l’identité personnelle », Philosophical Enquiries,
           Revue des philosophies anglophones 3, 2014 p. 1-33 .
•    Husserl, Edmund Chapitre sur Locke dans, Philosophie Première, Vrin
•    Lähteenmäki Vili, 2017. « L’attention dans la philosophie de l’esprit de John Locke », Les Études Philosophiques 1, p. 73-86.
•    Lenz Martin, 2014. « Locke contre Leibniz à propos du langage : deux sortes d’externalisme ? » Methodos [En ligne], 14, 2014,
           http://methodos.revues.org/4044
•    Martine Pécharman Il faut parier. Locke ou Pascal. Les Etudes Philosophiques, 95/2010
•    Thébert, A. « Locke et la discipline de l’entendement » Philosophical Enquiries
•    Vinciguerra Lucien, 2013. Chapitre sur Locke dans La représentation excessive. Descartes, Leibniz, Locke Pascal, Villeneuve
           d’Ascq, Presses Universitaires du Septentrion.
•    Vinciguerra Lucien, 2016 « Que signifient nos perceptions ? Locke, l’anamorphose et le miroir », Methodos [En ligne],
           16/2016. http://methodos.revues.org/4616

    Espace coursenligne : OUI

                                                                                                                                     17
3LAGPP05         La politique                                     Volume horaire        Enseignant Christian Lazzeri
                                                                       1é séances de         Laz117@orange.fr
                                                                       2h (CM)               PR
     :                                    La politique

        Parler de « la politique » semble renvoyer à première vue à un secteur où une sphère sociale spécifique
     caractérisée par une finalité ou une fonction particulière qui la distingue de toutes les autres et qui engage un
     ensemble d’attitudes et de pratiques individuelles et collectives. S’il existe quelque chose comme une telle sphère,
     celle-ci doit donc se différencier nettement des sphères religieuse, économique, militaire, éducative, assistantielle,
     familiale et peut-être même de ce type d’attitude qui ne relève d’aucune sphère sociale particulière et que l’on appelle
     l’éthique. Une telle distinction implique cependant que la politique ne puisse émerger comme sphère sociale distincte
     qu’au sein d’une société socialement différenciée, c’est-à-dire une société qui a progressivement procédé à une
     séparation (relative) de ces différentes sphères sociales de manière à les organiser selon des règles propres qui
     commandent des pratiques distinctes. Si on admet l’existence d’un tel processus de différenciation sociale, on doit
     admettre que les différents univers sociaux se distinguent chacun par des objets, des règles et des pratiques
     spécifiques et qu’ils manifestent au minimum une forme d’indépendance relative les uns à l’égard des autres. Telle est
     la première question que se posera le cours.
        À supposer cependant qu’il en aille ainsi et que la politique apparaisse comme un domaine autonome d’objets et de
     pratiques, encore faut-il en produire une définition précise autrement que sous la forme d’une simple différence
     formelle abstraite d’avec les autres sphères ou champs sociaux. Une telle entreprise semble cependant soulever
     immédiatement une difficulté: c’est qu’il n’existe pas d’accord entre les philosophes, ni même entre les théoriciens des
     sciences sociales sur la nature de la politique. On peut sans doute lui assigner l’objectif de défendre la liberté
     collective (Machiavel) ou individuelle des citoyens (Spinoza, Locke, Rousseau, Kant, Arendt, Rawls, Pettit), mais on
     peut opposer à cette définition que son objectif premier relève plutôt d’une défense de l’égalité entre les citoyens
     (Babeuf, Saint-Just), à moins qu’on ne lui assigne celui de défendre prioritairement la sécurité individuelle et collective
     (Hobbes, Schmitt, Freund). Mais on pourrait très bien opposer à ces objectifs celui qui place d’abord la politique au
     service du salut religieux (Saint Thomas, Pascal, Bossuet), à moins que ce salut se restreigne à un simple but
     d’autoréalisation éthique (Platon, Aristote, de nouveau Spinoza). Mais peut-être que toutes ces définitions ont en
     commun une certaine cécité à l’égard de la véritable fonction de la politique qui vise à assurer les conditions de
     reproduction économique d’une classe sociale qui détient les moyens de production et exerce une domination aussi
     bien sur le travail servile que sur le travail salarié (Marx). A moins que, come le soutient Weber, la politique se
     définisse comme «l’ensemble des efforts que l’on fait en vue de participer au pouvoir ou d’influencer la répartition du
     pouvoir, soit entre les Etats, soit entre les divers groupes à l’intérieur d’un même État», et cela en vue de la
     domination de l’homme sur l’homme ». Qu’est-ce qui permet de trancher entre ces différentes définitions ? Ce sera la
     seconde question du cours.

     Œuvres au programme et/ou Bibliographie

     Ouvrages Classiques

     Platon, La République, Flammarion Garnier-Flammarion , 2002.
     Id. Le Politique, Flammmarion, GF , 2011.
     Id. Les Lois, PUF, 2007
     Aristote, Les Politiques, Flammarion « GF », 1999.
     Id. Ethique à Nicomaque, Flammarion « GF », 2004.
     Cicéron, De la République. Des Lois, Flammarion, « GF », 1993.
     Machiavel, Discours sur la première Décade de Tite-Live , in Oeuvres, Robert Laffont, 1996.
     Id. Le prince, in ibid.
     Harrington, Oceana, Belin, 1995.
     Thomas Hobbes, Léviathan,Sirey, 1971.
     John Locke, Second traité du gouvernement civil, PUF, 1994
     Spinoza, Traité politique, Répliques, 1979.
     Montesquieu, L’Esprit des Lois, Folio, 1995.
     Rousseau, Le contrat social, GF, 2012.
     Id. Discours sur l’économie politique, GF, 2012
     Ferguson, Histoire de la société civile, PUF, 1998
     Benjamin Constant, De l'esprit de conquête et de l'usurpation, G-F, 1980
     Hegel, Principes de la philosophie du droit, Vrin, 1993.
     Alexis de Tocqueville, De la démocratie en Amérique, I et II, G-F, 1985
     John Stuart Mill, De la liberté, Gallimard, 1990.

18
Ouvrages contemporains

Pierre Bourdieu, Propos sur le champ politique Presses Universitaires Lyon, 2000
Id. «Décrire et prescrire : Note sur les conditions de possibilité et les limites de l'efficacité politique », Actes de la
                                    o
recherche en sciences sociales, n 38, mai 1981.
Julien Freund, L’Essence du politique, Sirey, 1965.
Hannah Arendt, Condition de l’homme moderne, Pocket, 2002.
Id. Qu’est-ce que la politique, Seuil, 2011 ?
Isahiah Berlin, Eloge de la liberté. Calmann-Lévy, 1988.
Friedrich Hayek, La constitution de la liberté, LITEC, 1994.
Robert Nozick, Anarchie, Etat, Utopie, PUF, 1978
Philip Pettit, Républicanisme. Une théorie de la liberté et du gouvernement, Gallimard, 2004
                                                e
Claude Lefort, Essais sur le politique, XIX-XX siècle, Seuil, 1986, « Points », 2001.
Crowford B. Macpherson, La théorie politique de l’individualisme possessif de Hobbes à Locke, Gallimard, 2004.
Karl Marx, Le 18 brumaire de Louis Napoléon Bonaparte, Editions sociales, 1969.
Id. Les luttes de classe en France, Editions sociales, 1984.
Id. L’idéologie Allemande, Editions sociales, 1974.
John Rawls, Théorie de la justice, Seuil, 1986.
Carl Schmitt, Parlementarisme et démocratie , Seuil, 1988
Leo Strauss, La Cité et l'Homme, Paris, LGF, collection de poche Biblio essais. 2005
Michael Walzer, Sphères de justice. Une défense du pluralisme et de l'égalité. Éditions du Seuil, 1997
Max Weber, Le savant et le politique, 10/18, 2002.

Espace coursenligne : OUI

                                                                                                                         19
3LAGPP06         Textes français ou traduits en français.        12 séances de 2h       Christelle VEILLARD
                      Lucrèce                                         CM
                                                                                             christelle.veillard@parisnanterre.fr
                                                                                             MCF
     Texte au programme :
     LUCRECE, DE LA NATURE DES CHOSES, traduction de Bernard Pautrat (introduction et notes par Alain Gigandet), Paris, Le
     Livre de Poche, collection « Classiques de la philosophie », 2002.
     Bibliographie
     Textes épicuriens :
     Lucrèce, De la nature. De rerum natura, traduction, introduction et notes par J. Kany-Turpin, Paris, Aubier, 1993 ; GF-
          Flammarion, 1997 .
                         2

     Épicure. Lettres, maximes et autres textes, traduction, introduction et notes par P.-M. Morel, Paris, GF Flammarion, 2011.
     Les Épicuriens, dir. Delattre & Pigeaud, Paris, Gallimard, Bibliothèque de la Pléiade, 2010.
     Commentaires :
     À lire cet été :
     Salem J., L’atomisme antique. Démocrite, Épicure, Lucrèce, Paris, Poche Références, 1997.
     Pour la suite :
     Ernout A., Robin L., Commentaire exégétique et critique de Lucrèce, De rerum natura, Paris, Les Belles Lettres, 1925.
     Algra K.A., Koenen M.H., Schrijvers P.H. (éd.), Lucretius and his Intellectual Background, Amsterdam, North Holland,
          Verhandelingen der Koniklijke Akademie van Wetenschappen, 1997.
     Balaudé J.-F., Le Vocabulaire d’Épicure, Paris, Ellipses, 2002.
     Boyancé P., Lucrèce et l’épicurisme, Paris, P.U.F., 1963.
     Droz–Vincent G., « Les foedera naturae chez Lucrèce », dans Le Concept de nature à Rome. La physique, C. Lévy (éd.), Paris,
          Presses de l’École Normale Supérieure, 1996, p. 191-211
     Conche M., Lucrèce et l’expérience, Treffort, Éditions de Mégare, 1990 .
                                                                        3

     Gigandet A., Fama deum. Lucrèce et les raisons du mythe, Paris, Vrin, 1998.
     - Lucrèce. Atomes, mouvement. Physique et éthique, Paris, PUF, 2001.
     Gigandet A., Morel P.-M. (éd.), Lire Épicure et les épicuriens, Paris, P.U.F., 2007.
     Gillespie S., Hardie P. (éd.), The Cambridge Companion to Lucretius, Cambridge, Cambridge University Press, 2007.
     Luciani S., L’éclair immobile dans la plaine, philosophie et poétique du temps chez Lucrèce, Leuven, Peeters, 2000
     Moreau P.-F., Lucrèce. L’âme, Paris, PUF, 2002.
     Morel P.-M., Atome et nécessité. Démocrite, Épicure, Lucrèce, Paris, P.U.F., 2000 ; 2013 .
                                                                                         2

     - , Épicure. La nature et la raison, Paris, Vrin, « Bibliothèque des Philosophies », 2009 ; 2013 .
                                                                                              2

     Salem J., La Mort n’est rien pour nous. Lucrèce et l’éthique, Paris, Vrin, 1990.
     - Tel un dieu parmi les hommes. L’éthique d’Épicure, Paris, Vrin, 1989.
     Warren J. (éd.), The Cambridge Companion to Epicureanism, Cambridge, Cambridge University Press, 2009.
     Espace coursenligne : OUI

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3LAGPP06           Descartes : Méditations       métaphysiques      –   12 séances de 2h       Schwartz Claire
                   Objections et Réponses                               (CM)                   cschwartz@parisnanterre.fr
                                                                                               MCF

Descriptif :

 Les Méditations métaphysiques constituent un texte majeur de l’histoire de la philosophie, et probablement l’ouvrage de
Descartes qui a donné lieu au plus grand nombre d’interprétations. Pour bien le situer, il faut pouvoir en saisir clairement
l’argumentation. C’est ce que nous entreprendrons de faire lors de ce cours, ce qui nous conduira nécessairement à l’étudier dans
l’ordre exact dans lequel il est écrit : cet ordre d’enchaînement des thèses et de passage d’une Méditation à l’autre est la véritable
clé qui permet d’entrer dans la construction métaphysique produite par ce texte et d’en comprendre l’architecture. En parallèle de
cette lecture suivie des six Méditations, nous étudierons les passages des Réponses au travers desquels Descartes entendait
répliquer aux objections que les diverses articulations argumentatives de son texte pouvaient susciter.

Œuvre au programme et première bibliographie

R. DESCARTES, Méditations métaphysiques - Objections et Réponses, présentation par Michelle Beyssade et Jean-
Marie Beyssade, Paris, G.F.-Flammarion, 2011

J-M. BEYSSADE, La philosophie première de Descartes, Paris, Flammarion 1979
J-M. BEYSSADE, et J.-L. MARION (eds.), Descartes. Objecter et répondre, Paris, Puf, 1994
M. GUEROULT, Descartes selon l’ordre des raisons, 2 vols., Paris, Aubier, 1953
D. KAMBOUCHNER, Les Méditations métaphysiques de Descartes. I, Paris, Puf, 2005

Espace coursenligne : OUI

                                                                                                                                     21
3LAGPP07           Oral – Texte grec. Platon, Philèbe                   Volume      horaire    Olivier   RENAUT         (MCF)
                                                                             24h            CM      orenaut@parisnanterre.fr    et
                                                                             (traduction      et    Aurélien    BERRA        (MCF)
                                                                             commentaire)      +    aberra@parisnanterre.fr
                                                                             12h CM de grec.
     Platon, Philèbe

      Dialogue de la période tardive, le Philèbe (re)met en scène Socrate dialoguant avec Protarque et un Philèbe presque muet sur ce
     qui fait une vie « bonne ». La définition du plaisir apparaît dès lors primordiale pour lui accorder la place qui lui revient dans une
     vie où se mêle intelligence et plaisir. À l’aune de cette définition, ce sont aussi une cosmologie, le rôle la dialectique, une
     classification des sciences, que Platon détaille, qui s’achève « aux portes du Bien ».

     Le cours consistera en une traduction et commentaire de passages préalablement choisis.

     Œuvres au programme

     Le texte au programme est Platon, Philèbe, Diès, A., (édition et traduction annotée), tome IX des Œuvres complètes de
     Platon, Paris, Belles Lettres, 1941.

     Une bibliographie complémentaire sera distribuée en début de séance. Néanmoins, il est recommandé de consulter le plus
     rapidement possible :

         •    Platon, Philèbe, trad. Jean-François Pradeau, Paris, Flammarion, 2002 (et reimp.)
         •    Dixsaut, M. (ed.) La Fêlure du plaisir, études sur le Philèbe de Platon, (deux vols.) Paris, Vrin,
              1999.
         •    Delcomminette, S. Le ‘Philèbe’ de Platon : introduction à l’agathologie platonicienne. 1 vols.
              Philosophia antiqua, Leiden, Brill 2002.

     Espace coursenligne : OUI

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3LAGPP07         Texte allemand                                  12 séances de 2h    B.Halimi
                                                                  (CM)                bhalimi@parisnanterre.fr
                                                                                      MCF

Descriptif :
Le cours sera consacré au commentaire linéaire de l’oeuvre au programme, à savoir les trois premiers chapitres du
Logische Aufbau der Welt de Rudolf Carnap. Le cours présentera différents éléments de contexte, concernant à la
fois le monde qui est en jeu et la logique qui sert d’instrument à sa “construction”.

Œuvres au programme et/ou Bibliographie
R. Carnap, Der logische Aufbau der Welt, I-III, Hamburg, Felix Meiner Verlag, Philosophische Bibliothek, Band 514,
1928 (réimpression 1998), p.1-146.
R. Carnap, La Construction logique du monde, trad. RIvain, Paris, Vrin, 2002.
S. Laugier, Carnap et la construction logique du monde, Paris, Vrin, 2001.
B. Russell, « La relation des sense-data à la physique », in S. Laugier & P. Wagner (dir.), Philosophie des sciences,
Paris, Vrin, 2004.

Espace coursenligne : OUI

                                                                                                                        23
3LAGPP07          Texte anglais                                        12 séances de 2h       Maniglier                Patrice
                                                                            (CM)                   pmaniglier@parisnanterre.fr
                                                                                                   MCF

     Le cours se concentrera sur la compréhension du sens de l’introduction de la notion de « pragmatisme » dans l’œuvre de Peirce et
     de la réélaboration que lui font subir les textes des années 1905-1907 au programme. Nous partirons de la première formulation du
     « principe de Peirce » dans « How to Make our Ideas Clear » (1878), en le resituant dans le contexte des réflexions de Peirce sur la
     nature des signes et de la méthode scientifique, et en insistant sur les problèmes précis qu’il est censé résoudre. Nous étudierons
     ensuite la manière dont Peirce, à la suite de William James, constitue, au début du XXe siècle, le principe en une position
     philosophique générale, susceptible d’être constituée en « doctrine » (dont on interrogera le caractère métaphilosophique), et nous
     étudierons en particulier les relations et les différences entre James et Peirce. Nous pourrons ainsi nous concentrer sur les
     opérations (développement, reformulation, différenciation stratégique) auxquelles Peirce se livre sur ses propres thèses dans la
     série des textes au programme, au point de proposer une autre doctrine, le pragmaticisme. On nourrira cette analyse d’une
     constante confrontation avec l’héritage du pragmatisme tant dans la philosophie « analytique » (Putnam, Rorty) que dans la
     tradition « continentale » (Deleuze, Stengers, Latour).

     Œuvres au programme et/ou Bibliographie

     Œuvre au programme :

     PEIRCE : The Essential Peirce: Selected Philosophical Writings, Volume 2 (1893-1913), Indianapolis, Indiana University Press,
     1992 – la section PRAGMATICISM (1905-07) constituée des essais suivants : “What Pragmatism Is” (1905), “Issues of
     Pragmaticism” (1905), “The Basis of Pragmaticism in Phaneroscopy” (1906), “The Basis of Pragmaticism in the Normative
     Sciences” (1906) et “Pragmatism” (1907), p. 331-433

     Littéraire primaire complémentaire :

     C. S. Peirce, ‘How to Make our Ideas Clear’, in The Essential Peirce: Selected Philosophical Writings, Volume 1 (1868-1893);
     “Philosophy and the Conduct of Life”, Section ‘Harvard Lectures on Pragmatism’, in The Essential Peirce: Selected
     Philosophical Writings, Volume 2 (1893-1913).

     W. James, Pragmatism (1907), Cambridge, Harvard University Press, 1975 (trad. Fr. “Champs”, Flammarion”).

     Espace coursenligne : OUI

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