Parrainages de projets 2021 - Unicef
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Parrainages
de projets
2021
Ne pas oublier les tout petits et les plus
vulnérables – surtout en temps de crise:
tel est le moteur de notre travail.
Nous agissons sans relâche dans l’intérêt
des enfants et veillons à ce qu’ils
grandissent en bonne santé.
Bettina Junker, Directrice générale
d’UNICEF Suisse et Liechtenstein
Chers amis de l’UNICEF,
L
es derniers mois nous ont tous marqués. enfants vulnérables, comme vous pourrez le lire
Nous vivons une époque d’incertitude liée à dans les pages suivantes.
un virus qui affecte le monde entier. Les
conséquences pour les plus jeunes sont les plus Un travail de longue haleine est nécessaire
graves. Ce sont des mois sans école et l’absence pour y parvenir. Des personnes comme vous
du seul repas quotidien qu’elle leur assure. Ce permettent à l’UNICEF de ne rien lâcher, de
sont aussi des bébés malades dont les mères s’appuyer sur des méthodes éprouvées et
n’osent plus se rendre au centre de santé. Votre d’innover constamment. Nous remercions tous
aide est nécessaire de toute urgence. les parrains de nos projets du fond du cœur pour
leur fidélité. Elle est plus importante que jamais
En s’adaptant avec flexibilité à la situation liée en des temps incertains comme actuellement.
à la COVID-19, les programmes de l’UNICEF
n’ont jamais marqué de pause. De nouvelles
voies ont été trouvées pour atteindre les enfants
particulièrement vulnérables: les filles menacées
d’excision; les tout jeunes enfants souffrant de
malnutrition chronique; les enfants victimes de
maltraitance domestique ou astreints à des Bettina Junker,
travaux pénibles au lieu d’apprendre à lire et directrice générale
à écrire. Nous n’abandonnons aucun de ces UNICEF Suisse et Liechtenstein
Table des 09 Des chances de développement
15
matières égales pour tous les enfants
de Bolivie
16 pour cent des moins de 4 ans
souffrent de retards de développement
dus à la malnutrition chronique
PHOTOS: © UNICEF/UN0280936; © UNICEF/UN0299026/KANOBANA; © UNICEF/UN0225945/LIBORIO; © UNICEF/Vyhnalkova
03 Une instruction scolaire pour 18
Programmes en faveur de les enfants vulnérables au Rwanda
l’abandon de l’excision Les fermetures d’écoles menacent
En Guinée, on n’a pas enregistré la continuité de l’instruction scolaire
de nouveaux cas d’excision malgré de 3 millions d’enfants au Rwanda
l’épidémie de COVID-19
12
06 Amélioration de la qualité de
l’enseignement au Bhoutan
Plus de 2500 jeunes moines et nonnes
bénéficient de meilleures conditions
d’hygiène
21
Instruction scolaire et protection Pour un monde sans polio
Instruction des filles en Inde pour les enfants brésiliens Immédiatement après la suspension
1,5 million d’enfants supplémentaires Plus de 52 millions de garçons et de quatre mois de la campagne,
ont eu accès au Bihar à des pro- de filles n’ont pas pu aller à l’école plus de 1,1 million d’enfants ont pu
grammes éducatifs diffusés à la radio pendant le confinement être vaccinés
2 — Parrainages de projets 2021
Programmes en vue de l’abandon de l’excision
Pour préserver l’intégrité
du corps et de l’âme
En s’adaptant avec flexibilité à la situa-
tion liée à la pandémie de COVID-19,
le programme de l’UNICEF contre l’exci-
sion des filles n’a jamais marqué de
E
pause. De nouvelles voies ont été trou-
lle a pris une décision et a mis ses couteaux
vées pour protéger les filles contre les tranchants de côté. Makema Traoré a excisé
blessures aux parties les plus sensibles des centaines de filles. Elle a regardé dans
de leur corps, ces excisions qu’elles les yeux remplis d’effroi des enfants sur le point
garderont toute une vie. En Guinée, par de subir cette pratique douloureuse. Pendant
qu’elle faisait son travail, elle avait ignoré les
exemple, pays particulièrement touché,
larmes et les cris. Mais cela fait maintenant
on n’a pas enregistré de nouveaux
PHOTO: © UNICEF/UNI211412/Brembati
partie de son passé. Cette femme dans son long
cas d’excision malgré l’épidémie de boubou rouge met un bras autour de sa fille de
COVID-19. 8 ans et dit: «Grâce au travail de sensibilisation
de l’UNICEF, j’ai pris conscience des consé-
quences terribles de la pratique de l’excision
pour les jeunes filles».
UNICEF Suisse et Liechtenstein — 3
Violation grave des droits humains
et de l’enfant
L’ancienne exciseuse Makema Traoré est origi-
naire de la ville de Nionsomoridou dans le
sud-est de la Guinée. En Guinée, 97 pour cent des
filles et des femmes âgées de 15 à 49 ans sont
excisées. Des normes sociales profondément
ancrées sont à l’origine de cette pratique dange-
reuse encore très répandue, qui entraîne des
blessures physiques et psychiques souvent tout
au long de la vie des filles concernées. L’UNICEF
se mobilise sans relâche dans des pays comme
la Guinée avec des mesures de sensibilisation
contre ces violations profondes des droits
humains et de l’enfant: des personnels de santé
cherchent à dialoguer avec les exciseuses et les
principaux responsables dans les communes.
Les enseignants ainsi que les enfants sont
informés dans les écoles. Des programmes de
radio et de télévision fournissent des explica-
tions sur ce sujet. Le succès mondial parle de
lui-même: dans les 30 pays comptant le plus
grand nombre de filles excisées, une fille sur
trois entre 15 et 19 ans est encore excisée
aujourd’hui, contre une fille sur deux en 1980. lorsque des communautés villageoises entières
se détournent avec conviction de cette pratique
délétère. L’année dernière, par exemple, plus
Les déclarations contre de 8000 communautés se sont publiquement
l’excision faites actuellement prononcées contre l’excision à Djibouti, en
Gambie, en Guinée, en Guinée-Bissau, au Mali,
à la radio portent leurs fruits. en Mauritanie, au Sénégal et en Somalie.
Signes de force durables Des mesures de sensibilisation
Mais 68 millions de filles dans le monde risquent adaptées et efficaces
toujours de devoir subir cette pratique doulou- Au cours des derniers mois, l’UNICEF s’est
reuse. Afin de protéger efficacement ces filles, engagé pour que ces signaux importants
l’UNICEF a encore intensifié ses efforts. Le se traduisent dans les faits même en période de
Fonds pour l’enfance fait tout ce qui est en son COVID-19. En Guinée, par exemple, 116 com-
pouvoir pour que les Objectifs de développe- munautés ont fait des déclarations contre
ment durable deviennent réalité. Le cinquième l’excision l’année dernière et annoncé 31 autres
objectif est axé sur l’égalité des sexes et donc manifestations conjointes – tout cela à la radio.
l’autonomisation de chaque fille et de chaque Des annonces ont été passées dans les journaux
femme. Bien entendu, l’intégrité physique et avec l’aide de l’UNICEF sur la révision d’une loi,
PHOTO: © UNICEF/UNI212928/Mazboudi
psychique des adolescentes en fait aussi partie. l’excision et les mariages précoces. La première
pierre de la coopération avec l’Ordre des avocats
Les déclarations publiques des communautés guinéens a également été posée visant la créa-
se sont avérées particulièrement efficaces pour tion d’un service de conseil sur les violations
se libérer des normes sociales qui font le terrain des droits de l’enfant. En outre, 280 filles de
de l’excision. C’est un signe durable de force 13 communes du pays ont été formées pour
4 — Programmes en vue de l’abandon de l’excision
Les déclarations publiques des communautés se sont avérées parti-
culièrement efficaces pour se libérer des normes sociales.
En Guinée,
97 pour cent
sensibiliser leurs camarades quant à la pratique des filles et des femmes âgées
préjudiciable de l’excision et à ses séquelles. Les de 15 à 49 ans sont excisées.
jeunes partagent leurs inquiétudes et leurs expé-
riences dans de nombreux groupes WhatsApp
et Facebook. Au total, cette initiative implique
plus de 3000 filles de 10 à 19 ans. En outre,
l’UNICEF a contribué à faire en sorte que le
ministère des Droits et de l’autonomisation de la
femme récemment constitué puisse commencer
ses travaux en juin de l’année dernière: un signe
PHOTO: © UNICEF/DSC01963/Guinea* / *Cette photo a été prise avant la pandémie de COVID-19.
clair de la reconnaissance par le gouvernement
guinéen de l’importance de respecter les droits
des enfants et des femmes, ce qui inclut l’aban-
don de la pratique préjudiciable de l’excision.
Un avenir autonome et épanoui Burkina
Faso
Makema Traoré rapproche sa fille et sourit. Elle Guinée
dit fièrement qu’elle et d’autres anciennes
exciseuses travaillent ensemble pour s’assurer
que les filles de son village et des environs ne
soient pas excisées. «L’UNICEF m’a donné le
courage de défendre nos filles», dit-elle, et ajoute
avec conviction: «Je veux que ma fille puisse
devenir une femme émancipée et avoir un avenir
épanoui».
UNICEF Suisse et Liechtenstein — 5
Formation des filles en Inde Ne pas laisser tomber les filles les plus vulnérables L’UNICEF s’engage à aider les filles du Bihar, l’État le plus pauvre de l’Inde. Pour elles, les conséquences de la crise de la COVID-19 sont particulièrement dévastatrices. Beaucoup ont interrompu leur scolarité pendant le confinement. 13 millions de filles sont plus que jamais menacées de mariage précoce. Avec des techniques d’apprentissage flexibles et un travail d’information intense, l’UNICEF a œuvré sans relâche pour soutenir les filles marginalisées des castes inférieures, aussi pendant le confinement.
P
ratibha, 15 ans, avait déjà pris son parti de a éveillé sa curiosité et son intérêt, et lorsque le
devoir aider à la maison, de ne pas avoir le bus-école n’a pas pu aller jusqu’à Maksudpur
droit d’aller à l’école, d’être mariée tôt. Elle pendant le confinement, le terrain avait été pré-
allait partager ainsi le sort de millions d’autres paré: Pratibha a rencontré d’autres filles de son
filles: 27 pour cent des jeunes femmes en Inde âge et a rapidement appris comment fonctionnent
sont mariées avant l’âge légal de 18 ans. Les les programmes d’apprentissage en ligne.
décrochages scolaires et les grossesses très
précoces sont deux des conséquences les plus Travail efficace même pendant le confinement
graves; continuer de s’enfoncer dans la spirale La démarche de l’UNICEF largement soutenue
de la pauvreté en est le prolongement probable. et mise en œuvre en étroite coopération avec le
ministère national de l’Éducation et les autorités
Pratibha est originaire du petit village de locales s’est avérée extrêmement utile, en
Maksudpur dans l’État le plus pauvre de l’Inde, particulier durant les mois difficiles imposés par
le Bihar. Les répercussions de la COVID-19 la COVID-19. Ensemble, nous sommes parvenus
sont particulièrement dures ici – surtout pour les à trouver des solutions innovantes pour des filles
enfants des castes inférieures. Le père de très marginalisées. Pendant les fermetures
Pratibha est mort quand elle était bébé. La jeune d’écoles à l’échelle nationale, des centaines de
fille a grandi dans des conditions précaires. Dès milliers de garçons et de filles ont continué à
son plus jeune âge, Pratibha a dû aider à la mai- recevoir un enseignement, et pas seulement au
son. Au cours des derniers mois, sa mère s’était Bihar. Au total, les nouveaux programmes
mise à espérer se libérer de ses plus grosses scolaires lancés à la télévision et dans les mé-
difficultés financières en mariant Pratibha. dias numériques ont atteint 40 millions d’enfants
de 16 États. Plus de la moitié d’entre eux sont
Les filles des castes inférieures sont souvent des filles.
en danger
Le vaste programme de l’UNICEF répond aux
difficultés de ces filles très défavorisées. Il repo-
se sur plusieurs piliers complémentaires: les
parents des filles particulièrement en danger
sont informés et sensibilisés; les filles ont accès
à une éducation axée sur leurs besoins et un
cadre sûr est créé pour leur permettre de devenir
des femmes ayant de l’assurance.
Des mesures éducatives flexibles
pour les filles marginalisées sont Bihar
Inde
essentielles.
Les collaborateurs de l’UNICEF sont aussi allés
voir la mère de Pratibha et ont expliqué à quel
point l’absence d’éducation et un mariage pré-
PHOTO: © UNICEF/UNI355820/Panjwani
coce entraîneraient un tournant profond pour le
futur de sa fille ainsi que les conséquences possi-
bles d’un mariage précoce illégal. Grâce au
bus-école itinérant de l’UNICEF qui est allé dans
100 villages du district de Patna, Pratibha a eu
son premier accès à l’instruction scolaire. Cela
Formation des filles en Inde — 7
Nouvelles approches flexibles
L’UNICEF doit réfléchir en permanence à des
mesures éducatives efficaces pour les filles,
particulièrement marginalisées, et à leur adapta-
tion. Car les différences entre les sexes en
matière d’accès à l’éducation sont fortes –
comme on le constate aussi sur les plateformes
d’apprentissage numériques. Au Bihar, par
exemple, un peu moins d’une femme sur trois a
accès à Internet, ce qui se traduit par une exclu-
sion trop importante des filles. Mais la plupart
des familles ont une radio qui permet d’atteindre
les filles et les garçons. L’UNICEF s’est investi
avec le concours du ministère de l’Éducation
du Bihar pour que la plus grande station de
radio diffuse des programmes éducatifs. Cela
a permis de toucher 1,5 million de nouveaux
garçons et filles. Dans le même temps, une
nouvelle application mobile qui est largement
utilisée a vu le jour. Elle a permis de former en
ligne 10 000 enseignants à un programme
adapté. Enfin, dans la perspective de réouver- L’UNICEF ne lâche rien: avec des méthodes
ture des écoles après le confinement, les condi- innovantes pour ne pas perdre le fil avec les
tions d’hygiène dans plus de 10 000 écoles enfants et leurs parents.
ont été sensiblement améliorées et les terrains
soigneusement désinfectés.
Ne rien lâcher
L’UNICEF reste sur le terrain – pendant et après
PHOTOS: © UNICEF/UNI346440/Panjwani; © UNICEF/Photo2India2020* / *Cette photo a été prise avant la pandémie de COVID-19.
le confinement. L’objectif principal est d’utiliser
des méthodes innovantes pour ne pas perdre
le fil avec les enfants et leurs parents, pour faire
aller l’école aux enfants et surtout pour intégrer
les filles. Au cours de l’année écoulée du pro-
gramme, près de 700 enseignants ont été aidés
à créer des centres d’éducation spéciaux pour Grâce au bus-école itinérant de l’UNICEF, des
les filles qui n’allaient pas à l’école auparavant. filles des castes inférieures ont un premier accès
Elles apprennent ainsi les connaissances et les à l’instruction scolaire.
compétences qui leur permettront de s’intégrer
dans les écoles publiques. Cette partie du
programme s’adresse spécifiquement aux filles
menacées d’être mariées précocement.
Cette mesure a permis de toucher 1700 filles,
dont Pratibha et ses amies.
13 millions
de filles sont plus que jamais menacées
de mariage précoce.
8 — UNICEF Suisse et Liechtenstein
Une formation scolaire pour les enfants défavorisés au Rwanda
Pour que les écoles ne
s’arrêtent pas longtemps
Amener l’école aux enfants – par exemple, avec des programmes d’apprentissage
diffusés à la radio.
P
C’est l’un des pays les plus pauvres du eindre, décorer, donner forme. Dix petites
monde qui a fait d’énormes efforts avec mains et deux grandes trempent le papier
des résultats significatifs: avant le début dans de la colle, décorent des corbeilles
à papier, peignent des pots de fleurs et forment
de la crise de COVID-19, le taux de sco- des lettres avec des bandes de papier mouillées.
larisation au Rwanda était proche de Jean Claude Rukundo et ses cinq fils sont
98 pour cent. Mais aujourd’hui, 3 millions occupés. «Pendant la fermeture de l’école, je
d’enfants risquent de décrocher. Les veux que mes garçons ne restent pas sans rien
PHOTO: © UNICEF/UNI319826/Kanobana
programmes de l’UNICEF touchent les faire à la maison», explique Rukundo, un colla-
borateur d’UNICEF Rwanda. Le matin, ses fils
enfants particulièrement vulnérables en
en âge d’aller à l’école suivent à la télévision les
mettant en place des moyens efficaces cours que l’UNICEF a lancés avec le concours
pendant le confinement et des mesures de la Commission nationale de l’éducation.
pour anticiper l’ouverture des écoles. Et, l’après-midi, ils font des travaux manuels
UNICEF Suisse et Liechtenstein — 9
dans l’arrière-cour. «Je suis heureux que nous mère ajoute que, pendant la fermeture des
puissions faire quelque chose», déclare Ethan, écoles, ses frères et sœurs, parents, grands-
13 ans, en montrant fièrement son cahier d’exer- parents et voisins se sont transformés en ensei-
cices entièrement rempli et la corbeille à papier gnants; «mais nous aurions été perdus sans
aux couleurs vives qu’il vient de terminer. Durant les incitations à apprendre de l’UNICEF, par
ce temps, l’un de ses jeunes frères est tout exemple, les nouveaux devoirs chaque jour».
absorbé à donner forme à un serpent en papier
qui correspond à la première lettre de son nom. Les enfants ne doivent
Apporter l’école aux enfants
pas souffrir d’une scolarité
Les fermetures d’écoles dues à la COVID-19 interrompue.
menacent la continuité de l’instruction scolaire
de 3 millions d’enfants au Rwanda. Les efforts Urgence éducative
de l’UNICEF pour amener l’école aux enfants Les nombreux enfants qui ne disposent
consistant en programmes d’apprentissage sur pas de l’équipement nécessaire pour apprendre
différentes chaînes de télévision et de radio, à distance sont un sujet d’inquiétude pour
plateformes d’apprentissage en ligne et services l’UNICEF. Dans le monde entier, plus de
de streaming n’en sont que plus importants. Le 460 millions de garçons et de filles sont exclus
nombre d’utilisateurs est en constante augmen- de l’apprentissage pendant les périodes de
tation sur tous les canaux. Au printemps 2020, confinement faute d’accès numérique. Dans
par exemple, il n’y avait que 5000 visiteurs par ce contexte, la directrice générale de l’UNICEF,
jour sur les nouvelles plateformes d’apprentis- Henrietta Fore, parle d’«urgence éducative»:
sage en ligne; en été, ils dépassaient les 50 000. en l’absence d’une action rapide, les consé-
«Voir les professeurs devant moi à l’écran quences économiques et sociales risquent de
m’aide beaucoup», dit Yvette, 15 ans. Et sa peser lourdement pendant des décennies.
Rwanda
Apporter l’école
aux enfants
Ne pas rester sans rien faire
à la maison: Jean Claude
Rukundo et deux de ses fils
font des travaux manuels
dans la cour.
PHOTOS: © UNICEF/UNI354462/Kanobana; © UNICEF/UNI354465/Kanobana
Les fermetures d’écoles dues
à la COVID-19 menacent
la continuité de l’instruction
scolaire de
3 millions
d’enfants au Rwanda.
10 — Une formation scolaire pour les enfants défavorisés au RwandaPour éviter que les garçons et les filles les plus mis en œuvre pour offrir une protection com-
marginalisés ne subissent de longues interrup- plète aux enfants et aux enseignants, installer
tions de leur éducation, les écoles doivent rouvrir des équipements sanitaires supplémentaires,
le plus rapidement possible. Parce que plus une améliorer les normes d’hygiène et sensibiliser
interruption dure, plus les enfants particulière- à la manière de se protéger de ce virus conta-
ment vulnérables risquent de ne pas retourner à gieux. Pour diviser les classes en petits groupes,
l’école. Les garçons et les filles de familles très on a imaginé le symbole des bulles ou des
pauvres sont cinq fois plus susceptibles de ne cercles de sécurité qui restent sûrs tant qu’ils
pas aller à l’école que ceux qui grandissent dans n’entrent pas en contact.
des conditions moins préoccupantes. Toute aide
est en effet trop souvent indispensable pour Chez de nombreux enfants, la longue phase
leurs parents. Plus les difficultés financières sont de confinement a laissé de sérieuses lacunes.
pressantes, plus les enfants sont victimes de Il faut rattraper le temps perdu, rafraîchir les
violences diverses; et souvent, ils ne reçoivent connaissances. Les défis pour les enseignants
même plus le seul repas quotidien que l’école sont grands. Les mentors scolaires formés
leur assure. par l’UNICEF pendant la crise de la COVID-19
sont d’autant plus importants, car c’est à eux
Agir contre des lacunes lourdes d’assurer l’introduction du nouveau programme
de conséquences remanié au cours de la dernière année.
C’est pourquoi l’UNICEF s’est engagé avec force «Nos mesures portent leurs fruits», déclare
ces derniers mois pour une ouverture des écoles Sara McGinty, responsable des programmes
aussi rapide et aussi sûre que possible à la fin de d’éducation de l’UNICEF au Rwanda. «Nous
l’année dernière. Le Fonds pour l’enfance aide le atteignons tous les enfants du Rwanda –
ministère rwandais de l’Éducation à décider du en particulier les plus défavorisés et les plus
moment opportun d’une réouverture. Tout est vulnérables.»
PHOTO: © UNICEF/UN0283110/Rudakubana* / *Cette photo a été prise avant la pandémie de COVID-19.
Un programme de mentorat veille à ce que les enseignants reçoivent le soutien dont
ils ont besoin pour améliorer continuellement leurs compétences pédagogiques.
UNICEF Suisse et Liechtenstein — 11Instruction scolaire et protection pour les enfants brésiliens Des centaines de milliers d’enfants recensés et accompagnés Le programme School Active Search de l’UNICEF, mis en place au Brésil, s’avère particulièrement utile en temps de crise comme pendant la pandémie de COVID-19. La plateforme numérique bien organisée est dédiée aux enfants et aux adolescents qui passent à travers toutes les mailles du filet. Elle continue d’assurer leur accès à l’éducation. Le système évolue en permanence pour que même les enfants les plus vulné- rables soient protégés et aient une chance d’accéder à l’éducation.
S e réveiller le matin sans savoir ce que la
journée réservera: peut-être la faim et
l’ennui, peut-être des coups ou du travail
à la maison. Des millions d’enfants au Brésil
Plus de
52 millions
sont rongés par ce genre d’incertitudes, et la de garçons et de filles n’ont pas pu aller
crise de la COVID-19 n’a fait qu’accroître leur à l’école pendant le confinement.
détresse. Plus de 52 millions de garçons et de
filles n’ont pas pu aller à l’école pendant le
confinement; près de 5 millions d’entre eux
n’avaient pas la possibilité de suivre la classe
à la maison avec des programmes d’enseigne-
ment à distance. Mais ce n’est pas tout: depuis
le début de la pandémie, environ 10 pour cent
des familles touchées par la pauvreté n’ont plus
les moyens d’acheter des aliments de base et
Brésil
des articles d’hygiène. De nombreux enfants ne
reçoivent même plus le seul repas que l’école
leur assure habituellement.
Au Brésil, à ce jour le troisième pays du monde
le plus endeuillé par la COVID-19, les plus jeunes
pâtissent le plus des conséquences de la pandé-
mie. La stratégie School Active Search mise en
place par l’UNICEF concerne ces garçons et ces
filles vulnérables. La plateforme numérique
lancée avec le concours du ministère brésilien
de l’Éducation se concentre sur les enfants en
marge de la société qui n’ont jamais été scolari-
sés ou qui ont décroché. La flexibilité du sys-
tème assisté par ordinateur s’avère particulière-
ment précieuse en temps de crise.
3160 municipalités impliquées dans «… encore plein de place dans la tête pour
16 États fédérés apprendre»
Durant le confinement national, les processus Rodolfo Ramírez Giménez, 10 ans, dont la
PHOTO: © UNICEF/Ramirez1/Brasil* / *Cette photo a été prise avant la pandémie de COVID-19.
ont été optimisés pour atteindre des milliers famille a dû fuir le Venezuela est l’un des nom-
d’enfants, d’enseignants et de collaborateurs breux enfants qui bénéficient de la plateforme.
municipaux. Dès les premiers mois de ferme- Large sourire et deux grands espaces entre ses
ture des écoles, plus de 3160 municipalités de dents, Rodolfo parle de ses expériences scolaires
16 États ont rejoint la stratégie. Cela a permis au cours des derniers mois: «J’ai encore plein de
d’accompagner directement plus de 100 000 place dans ma tête pour apprendre de nouvelles
enfants et adolescents au cours des difficiles choses». Avec 667 autres enfants de Boa Vista,
mois d’été. Plus de 60 000 d’entre eux ont pu la capitale de l’État de Roraima, Rodolfo a parti-
être intégrés ou réintégrés dans le système cipé à l’initiative de l’UNICEF de rescolarisation
scolaire. Les mesures ont une vaste ampleur. des enfants qui ont des lacunes scolaires. Après
Elles ne portent pas seulement sur des projets plusieurs mois sans école, les parents constatent
éducatifs, mais aussi sur l’accès aux services clairement le changement positif chez leur fils:
d’aide sociale, de santé et de protection – parti- «Rodolfo se sent à nouveau vivant depuis qu’il
culièrement précieux en période de COVID-19. peut réapprendre», dit sa mère.
Instruction scolaire et protection pour les enfants brésiliens — 13Nouveau guide efficace
La pandémie de COVID-19 a encore accentué
les difficultés à repérer les enfants particulière-
ment vulnérables et à leur fournir protection
et éducation. Il est d’autant plus utile de s’ap-
puyer sur la plateforme School Active Search
et de pouvoir la rendre plus flexible. Un nouveau
guide a été mis en ligne au cours des derniers
mois du programme. Il résume en quelques
mots, séquences de films explicites et liens
supplémentaires comment respecter le droit
à l’éducation même en temps de crise. Rien
qu’entre fin juin et début octobre de l’année
dernière, il a été consulté par plus de 4000
personnes du secteur de l’éducation. Étant
donné que le nombre de décrochages a explosé
pendant la pandémie de COVID-19, une nouvelle Rodolfo (à droite), 10 ans, dont la famille a dû
fonctionnalité de monitoring a été développée fuir le Venezuela, est l’un des nombreux enfants
pour recenser les enfants vulnérables. Au pre- qui bénéficient de la plateforme.
mier semestre 2020, près de 7000 enfants sont
retournés à l’école. Le nouveau matériel vidéo
s’adresse aux enseignants, les informe et les
soutient pour agir contre les décrochages liés
à la COVID-19. Près de 7000 enseignants ont
participé aux vidéoconférences.
De nouvelles formes de moni-
toring repèrent les enfants
PHOTOS: © UNICEF/Ramirez2/Brasil*; © UNICEF/UN0225950/Libório* / *Cette photo a été prise avant la pandémie de COVID-19.
particulièrement vulnérables.
La plateforme numérique bien organisée
Ne laisser aucun enfant sur le bord est dédiée aux enfants et aux adolescents qui
de la route passent à travers toutes les mailles du filet.
Les réactions nombreuses montrent à quel point
la plateforme est précieuse. «J’ai pris conscience
qu’il ne suffit pas simplement de recenser les
élèves, écrit l’enseignante Monica Carvalho.
Nous devons plutôt avoir un plan qui garantisse
que les enfants restent vraiment à l’école et que
nous ne les perdions pas.» Et sa collègue Mariana
Mendes Pedruzzi, coordinatrice pour les enfants Depuis le début de la pandémie, environ
qui ne sont plus à l’école, écrit que «les cours
proposés par l’UNICEF sont une base impor-
tante pour nous. Ils élargissent les perspectives
10 pour cent
de protection des enfants du Brésil contre des familles touchées par la pauvreté
les défis supplémentaires liés à la pandémie n’ont plus les moyens d’acheter des aliments
de COVID-19». de base et des articles d’hygiène.
14 — UNICEF Suisse et LiechtensteinDes chances de développement égales pour tous les enfants de Bolivie
Bon départ dans la vie
Les professionnels de santé font un travail remarquable en
Bolivie depuis le début de la crise de COVID-19: ils font du
porte-à-porte et s’occupent des enfants en bas âge de familles
particulièrement vulnérables. Au cours des derniers mois,
le travail de programme de l’UNICEF a été adapté et a atteint
des milliers de garçons et de filles dont le système immunitaire
est affaibli. Leurs mères ont été informées et sensibilisées,
et les enfants ont reçu des vitamines essentielles et des
oligoéléments.
L
a Bolivie est un pays jeune dont près de
la moitié des 11 millions d’habitants a moins
de 18 ans. Mais ce sont précisément les
plus petits qui prennent trop souvent un mauvais
départ dans la vie: 16 pour cent des moins de
4 ans souffrent de retards de développement
dus à la malnutrition chronique – souvent avec
des conséquences à vie. De nombreuses mères
ne savent pas à quel point il est important
d’allaiter leurs enfants autant que possible et de
leur donner des vitamines et des oligoéléments.
C’est pourquoi le programme en cours de
l’UNICEF met l’accent sur une alimentation
équilibrée pour les enfants en bas âge, base
d’un développement sain.
L’apparition de la COVID-19 n’a fait qu’accroître
les inquiétudes de l’UNICEF concernant les
tout jeunes enfants de Bolivie. Pendant le
confinement, beaucoup de mères sont restées
chez elles, ont déserté les centres de santé et
de nombreux enfants ont couru le risque d’être
insuffisamment vaccinés, en plus d’être mal-
nourris. Avec le concours du ministère de la
Santé, l’UNICEF a décidé d’intensifier ses
PHOTO: © UNICEF/UNI335562/Andrade
efforts ainsi que la surveillance des plus vulné-
rables. Depuis des mois, le personnel des
«brigades de santé» fait du porte-à-porte, rend
visite aux mères et à leurs enfants, explique Conséquences de la COVID-19: de nombreuses
comment effectuer les examens et les vaccina- familles ne reçoivent pas le soutien médical
tions nécessaires en période de COVID-19 et nécessaire.
UNICEF Suisse et Liechtenstein — 15Malgré la COVID-19, le pro-
gramme alimentaire de l’UNICEF
ne s’est jamais arrêté.
fournit des vitamines et des micronutriments
importants.
Aider là où le besoin est le plus grand
En dépit des difficultés importantes liées à la
COVID-19, le vaste programme alimentaire de
l’UNICEF ne s’est jamais arrêté. Au contraire,
il est adapté en permanence et ciblé là où le
besoin est le plus grand. Les résultats parlent
d’eux-mêmes: rien qu’entre avril et septembre
de l’année dernière, 36 pour cent de tous les
enfants âgés de 6 à 59 mois ont reçu dans tout
le pays de la vitamine A et 30 pour cent de tous
les enfants de moins de 1 an la dose complète
de fer. Dans les départements de Pando, La
Paz, Potosi et Oruro, quinze nouveaux centres
de santé ont été certifiés «hôpitaux amis des
bébés» en dépit de procédures plus compli-
quées. En outre, 144 professionnels de santé
de La Paz et d’El Alto ont reçu une formation
spéciale sur la distribution de micronutriments
et de vitamines. Enfin, près de 4000 mères
ont été directement sensibilisées. Elles ont été
informées de l’importance de l’allaitement et
de l’apport régulier d’oligoéléments essentiels
et de vitamines à leurs tout-petits.
Un travail remarquable: des «brigades de santé»
«Mon bébé a commencé à grandir font du porte-à-porte et prennent soin des
et à prendre du poids» enfants en bas âge dont le système immunitaire
est affaibli.
Depuis la naissance de son fils Raúl, Ivania Villca
Poma n’a cessé d’être inquiète pour sa santé.
«À 3 mois, mon bébé ne pesait que 3 kilos»,
raconte Ivania, âgée 19 ans. Elle a consulté un
centre de santé. On y a détecté des signes
de malnutrition et Ivania a été informée de
l’importance de l’allaitement et d’une alimenta- Renforcer le système immunitaire
tion équilibrée pour son enfant. Peu avant le Depuis, Ivania n’a pratiquement pas quitté la
confinement, Raúl a été réexaminé. Il avait maison. Et, comme elle, des milliers d’autres
commencé à manger des bananes écrasées mères qui craignent d’attraper la COVID-19
et de la papaye auxquelles Ivania mélangeait en se rendant dans un centre de santé. Il est
des «sprinkles», des micronutriments délivrés d’autant plus important que des professionnels
par l’UNICEF sous forme de crumble. «Avec formés aillent auprès des enfants. Mayra Zapata
ce régime complémentaire, mon bébé a com- Poma fait partie d’une brigade de santé qui
PHOTO: © UNICEF/Bolivia_Image2/2020
mencé à grandir et à prendre du poids.» travaille sans relâche depuis des mois et dont
Ivania Villca Poma repense avec gratitude aux le travail est soutenu par l’UNICEF. Cette jeune
paquets de sprinkles et de vitamine A qui lui médecin se lève à cinq heures. Durant les
ont été donnés lors de la dernière visite au heures qui suivent, elle fait du porte-à-porte
centre médical: «Ils nous ont sauvés ces auprès d’enfants particulièrement vulnérables.
derniers mois». «La COVID-19 a pour conséquences que de
16 — Des chances de développement égales pour tous les enfants de Boliviemoins de
18 ans
La Bolivie est un pays jeune
dont près de la moitié des 11 millions
d’habitants a moins de 18 ans.
PHOTOS: © UNICEF/UNI335563/Andrade; © UNICEF/UNI7807/Pirozzi* / *Cette photo a été prise avant la pandémie de COVID-19.
16 pour cent
des moins de 4 ans souffrent de
retards de développement dus
à la malnutrition chronique – souvent
nombreuses familles ne reçoivent pas le soutien avec des conséquences à vie.
médical nécessaire», dit-elle. «Le système
immunitaire de nombreux enfants est affaibli,
le risque de maladie est élevé.» Mayra Zapata
Poma a fourni des sprinkles, de l’acide folique et
du zinc à des dizaines de familles au cours des Brésil
derniers mois. Elle a encouragé les mères à Pérou
retourner dans les centres de santé en respec-
La Paz
tant les mesures d’hygiène et de sécurité et
à faire examiner régulièrement leurs enfants. Bolivie
«Sinon, il y aura des lacunes dangereuses dans
la couverture vaccinale et la malnutrition ne
sera pas détectée à temps.» Paraguay
Chili
UNICEF Suisse et Liechtenstein — 17Amélioration de la qualité de l’enseignement au Bhoutan
Mesures essentielles de protec-
tion de l’enfance pour de jeunes
moines et nonnes
Au Bhoutan, les écoles traditionnelles
des monastères sont restées ouvertes
pendant la crise de COVID-19. En étroite
coopération avec la Commission des
affaires monastiques et le ministère de
l’Éducation nationale, le programme
de l’UNICEF concernant les enfants
moines et nonnes ne s’est pas interrompu.
Plus de 2500 jeunes moines et nonnes
bénéficient de meilleures conditions
d’hygiène, de possibilités de faire du
sport et de cours d’anglais – depuis
peu aussi en ligne.
Sport pour le corps et l’esprit: depuis l’introduction des nouvelles matières, la
vie quotidienne des jeunes moines et nonnes a considérablement changé.E
nvoyer un enfant par famille dans une école et de la méditation. 50 directeurs d’école de
de monastère a longtemps été une tradition 26 monastères ont suivi une formation ad hoc et
au Bhoutan. Cela a changé ces dernières les monastères ont été équipés de matériel. Un
années. Aujourd’hui, ce sont principalement des autre axe du programme concerne l’amélioration
enfants de familles pauvres, des orphelins ou de l’hygiène et l’aménagement d’installations
des enfants handicapés qui vivent derrière les sanitaires, mesures qui se sont vu accorder
murs des monastères. Ce sont souvent des encore plus d’importance avec l’épidémie de
filles et des garçons stigmatisés qui ont peu de COVID-19, concrètement avec de nouvelles
chance dans les écoles publiques. toilettes pour 1745 moines de sept districts et
un accès à l’eau potable pour 280 moines
La dure vie quotidienne de ces quelque 9000 et 120 nonnes de neuf écoles monastiques.
jeunes moines et nonnes du Bhoutan est actuel-
lement l’un des objectifs des programmes de
l’UNICEF. Dans de trop nombreux monastères, Bouger plus aide
l’insuffisance des conditions d’hygiène, la sévérité les jeunes moines à mieux
des punitions, la rigueur des hivers et la propaga-
tion de maladies empêchent en effet les jeunes
se concentrer.
de grandir en bonne santé et le programme
scolaire se limite fréquemment à l’enseignement «Le mouvement nourrit le corps et l’esprit»
religieux. Or à l’heure actuelle, la majorité des De temps à autre, les robes rouge vermillon
jeunes moines quittent les monastères à la fin de volent dans le vent, un tissu glisse, une écharpe
leur scolarité. La plupart d’entre eux n’ont donc est de travers. Lorsque les jeunes moines de
pas le bagage nécessaire pour une vie laïque. l’école du monastère de Dorshong Goenpa
mettent de côté leurs manuels scolaires pour
Un accompagnement respectueux
Au cours des dernières années, l’expérience de
l’UNICEF s’est progressivement enrichie quant à
la manière d’aider durablement et respectueuse-
ment les enfants moines. Pour ce faire, le Fonds
pour l’enfance travaille en étroite collaboration
avec la Commission des affaires monastiques et
le ministère de l’Éducation du Bhoutan. Ils ont
défini conjointement des mesures pour que les
droits de l’enfant ne s’arrêtent pas aux portes du
monastère. Bhoutan
Une attention toute particulière va à l’élargisse-
ment des matières enseignées. 90 enseignants
de 75 monastères ont suivi des cours pour se
former à l’enseignement de l’anglais et des
mathématiques. Pour la première fois de l’his-
toire du Bhoutan, plus de 2500 jeunes moines et
nonnes apprennent ces matières importantes
pour leur avenir. Le programme d’éducation
physique a été mis au point avec le concours de
PHOTO: © UNICEF/Bhutan1
la Commission des affaires monastiques. L’em-
ploi du temps comporte désormais du football,
du volley-ball ou encore du badminton aux côtés
de la danse traditionnelle des masques, du yoga
Amélioration de la qualité de l’enseignement au Bhoutan — 19La dure vie quotidienne de ces quelque
9000 jeunes moines
et nonnes
du Bhoutan est actuellement l’un des
objectifs des programmes de l’UNICEF.
jouer au football en fin d’après-midi, ces petits
moines disciplinés se transforment en garçons
exubérants. «Ils adorent bouger», dit le moine
directeur Sonam Gyaltshen. Il est très important
pour lui que les enfants grandissent en bonne
santé et qu’on leur enseigne également des
matières laïques comme l’anglais.
Deux enseignants ont été formés avec le soutien
de l’UNICEF pour enseigner la langue anglaise
aux 33 jeunes moines. Avec l’épidémie de
COVID-19, les enseignants se sont mis à faire
cours en ligne. «Nous, les moines, n’avons pas
le droit d’utiliser de téléphones portables»,
explique Sonam Gyaltshen, «mais les enfants
doivent apprendre à connaître ces nouveaux
modes de communication».
Volley-ball, badminton, football, corde à sauter
Avec l’introduction des nouvelles matières,
la vie quotidienne des jeunes moines et nonnes
a considérablement changé. Auparavant, ils
passaient des heures assis sur des sols froids en
terre battue et apprenaient des prières par cœur.
«Nous avons remarqué que les enfants sont
passifs lorsqu’ils ne bougent pas assez», ex-
plique Sonam Gyaltshen. Depuis l’introduction
du sport dans le programme, le moine directeur
a constaté que les enfants étaient devenus plus
calmes et participaient nettement plus à la classe.
PHOTOS: © UNICEF/BhutanMonks/2; © UNICEF/Yeshey/Bhutan
Un nouveau jour d’école touche à sa fin.
Aujourd’hui aussi, les enfants sautent plein
d’entrain après leur ballon et s’amusent.
Sonam Gyaltshen regarde cette ribambelle
d’enfants aux cheveux courts et aux longues
robes rouges. Il explique à quel point il est
important que les enfants restent en bonne
forme physique. «Le mouvement nourrit notre
corps et notre esprit, cela aide à apprendre.»
20 — UNICEF Suisse et LiechtensteinPour un monde sans polio
Un engagement intensifié
pour chaque enfant
Les mesures coparrainées par l’UNICEF contre la polio portent leurs fruits:
l’Afrique a été déclarée exempte de poliomyélite. Après un arrêt de la
vaccination de quatre mois en raison de la COVID-19, les efforts se portent
sur le Pakistan et l’Afghanistan où la pandémie aggrave la situation. Des
spécialistes comme Bibi Malika se déplacent de nouveau de maison en
maison pour apporter à tous les enfants ces gouttes vitales. Pour vaincre
la polio, il faut que tous les enfants soient vaccinés.
U
n moment historique dans la lutte contre la
paralysie infantile s’est produit récemment:
l’Organisation mondiale de la santé a
déclaré la polio sauvage éradiquée du continent
africain à la fin du mois d’août 2020, quatre ans
après le dernier signalement d’une infection par
le virus dans le pays le plus peuplé d’Afrique, le
Nigéria. Cela marque une autre étape impor-
tante dans l’éradication de la polio – une maladie
insidieuse qui peut entraîner des paralysies
irréversibles, en particulier chez les petits en-
fants. Être parvenu, grâce aux efforts inlassables
de l’UNICEF et de ses partenaires, à protéger
complètement tous les enfants contre la po-
liomyélite dans des pays et des régions autrefois
gravement touchés comme l’Inde ou l’Afrique
est très encourageant.
Les virus ne connaissent pas de frontières
À mi-parcours de la «stratégie finale d’éradica-
tion de la poliomyélite 2019–2023», l’objectif
déclaré de la communauté internationale est de L’UNICEF fait tout ce qui est en son pouvoir pour
vacciner absolument tous les enfants. Un seul étendre efficacement le programme de vaccination
enfant non protégé suffit en effet à permettre la et poursuivre systématiquement les mesures.
résurgence de la polio. La rigueur avec laquelle
l’UNICEF a procédé au Nigéria témoigne de la
possibilité de rompre, une fois pour toutes, les
PHOTO: © UNICEF/UNI356259
chaînes de transmission. En étroite concertation
avec les autorités locales, des équipes mobiles
de vaccination se sont déplacées dans les zones
les plus reculées du pays. Aucun effort n’a été
UNICEF Suisse et Liechtenstein — 21épargné pour aller de maison en maison, ex- but et nous n’abandonnerons pas tant que
pliquer systématiquement l’énorme efficacité nous ne l’aurons pas atteint.»
de ces gouttes et enregistrer sur des cartes
tous les enfants vaccinés. Les équipes loca- Des femmes courageuses sont essentielles
lisent les familles sans domicile fixe ou qui ont dans les campagnes de vaccination
fui leur village. Quand Bibi Malika marche dans les rues de son
village dans le sud de l’Afghanistan, elle doit être
Des milliers d’enfants difficilement accessibles parée à toute éventualité. Les talibans sont au
vivent également en Afghanistan et au Pakistan. pouvoir dans cette région, la situation politique
L’UNICEF s’inquiète d’autant plus de l’ampleur est tendue, les femmes n’ont pas le droit de
de la propagation du virus après la pause de travailler hors de chez elles et ne peuvent quitter
vaccination due à la COVID-19. 116 cas ont été les murs de leur maison qu’avec l’autorisation
signalés entre janvier et mi-septembre 2020, de leur mari. «Parfois, j’ai peur de ne pas rentrer
contre 78 au cours de la même période en 2019. vivante le soir à la maison», dit cette femme
50 millions d’enfants de moins de 5 ans ne de 35 ans qui a eu son premier enfant à l’âge de
bénéficient pas de la protection vaccinale 16 ans. Néanmoins, cette spécialiste de la polio
nécessaire dans ces deux pays. «Les virus ne formée par l’UNICEF travaille sans relâche.
connaissent pas de frontières comme nous le
constatons actuellement tous les jours», dé- 50 millions d’enfants sont en danger
clare Jean Gough, directrice régionale Asie du Des femmes courageuses et compétentes sont
Sud-Est de l’UNICEF. «Aucun enfant n’est à essentielles en Afghanistan et au Pakistan, les
l’abri de la polio si tous les enfants ne sont pas deux derniers pays où la poliomyélite sauvage
protégés. Mais nous sommes tout près du est endémique. «Si je compare les résultats dans
116 cas
ont été signalés entre janvier
et mi-septembre 2020, contre 78 au
cours de la même période en 2019.
Afghanistan
Pakistan
Immédiatement après la suspension
de quatre mois de la campagne,
PHOTOS: © UNICEF/UN0353278/Shah; © UNICEF/UN0353292/Bukhari
près de 8000 spécialistes ont pu
vacciner plus de
1,1 million
d’enfants de trois provinces
d’Afghanistan.
22 — Pour un monde sans polioLes équipes de vaccination de l’UNICEF interviennent de nouveau depuis
juillet et se déplacent de maison en maison en Afghanistan et au Pakistan.
mon groupe, les femmes atteignent leur objectif Priorité aux tout jeunes enfants vulnérables
beaucoup plus souvent.» Des études attestent Les équipes de vaccination de l’UNICEF inter-
aussi que les mères sont plus susceptibles de viennent de nouveau depuis juillet et se dé-
faire confiance à d’autres mères de la région et placent de maison en maison en Afghanistan et
se montrent sceptiques à l’égard des hommes. au Pakistan. Leur attention se porte tout particu-
L’équipe de Bibi Malika a reçu une formation lièrement sur les tout jeunes enfants vulnérables
spéciale au cours des derniers mois sur la dont les parents sont mal informés et hésitants.
manière de respecter strictement les précau- «Ne pas laisser tomber ces populations est
tions à prendre à l’heure de la COVID-19. La essentiel», déclare Bibi Malika. Immédiatement
vaccination orale peut être administrée sans après la suspension de quatre mois de la cam-
contact et en observant la distance nécessaire. pagne, près de 8000 spécialistes ont pu vacciner
plus de 1,1 million d’enfants de trois provinces
d’Afghanistan et, au Pakistan, l’accent est mis
Les mères ont plus
PHOTO: © UNICEF/UN0353292/Bukhari
sur les zones qui n’avaient plus enregistré de cas
confiance en d’autres mères de polio avant l’épidémie de COVID-19, en plus
des régions critiques connues. L’UNICEF fait
de la région. tout ce qui est en son pouvoir pour étendre
efficacement le programme de vaccination et
poursuivre systématiquement les mesures.
UNICEF Suisse et Liechtenstein — 23Merci !
beaucoup
Autorité, savoir et Le parrainage de projet en
Imprimé sur du papier respectueux de l’environnement. / Couverture photo: © UNICEF/UNI355816/Panjwani / PHOTO: © UNICEF/BhutanMonks/2007 / Composition et édition d’images: Marjeta Morinc / 100121
quelques mots
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des enfants. soutenez un projet bien précis qui améliore de façon
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Dans le monde entier.
région donnée sans privilégier certains d’entre eux.
Vous permettez d’aménager les infrastructures
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Les problèmes complexes appellent des solutions sur problèmes dans toute leur complexité. UNICEF
mesure. En qualité de Fonds des Nations Unies pour l’en- Suisse et Liechtenstein finance actuellement des
projets dans différents pays. Choisissez votre projet
fance, l’UNICEF jouit d’une autorité qui lui permet de et soutenez ainsi des prestations pour le bien des
chercher, avec les gouvernements, des solutions qui appor- enfants – ceux d’aujourd’hui et ceux de la prochaine
teront une réponse durable à la détresse des enfants. Des génération. Nous vous tiendrons au courant de
solutions telles que l’État pourra assumer et poursuivre l’évolution de votre projet.
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Sans données fiables, aucun progrès n’est possible.
Recueillir des données est peu attrayant, mais c’est un travail Vous pouvez soutenir l’UNICEF:
indispensable. Étant la seule organisation des N ations Unies
qui se consacre à l’enfance, l’UNICEF possède un savoir
spécialisé étendu que l’on utilise tous les jours pour venir
en aide efficacement, à bas prix et durablement aux enfants
du monde entier. L’UNICEF, notons-le, partage ses connai- Faire un Devenir Devenir parent
ssances avec d’innombrables organisations humanitaires don unique membre du monde
du monde entier.
L’argent récolté grâce aux dons est précieux, car chaque don
s’accompagne d’un e spoir. L’UNICEF en a pleinement con-
science et gère minutieusement ces fonds. L’UNICEF bénéfi-
cie d’un excellent atout: plus de 75 ans d’expérience. En Parrainer un Faire un legs Devenir
faisant un don à l’UNICEF, vous financez, au profit des enfants projet entreprise
démunis, des prestations de s outien éprouvées et fructueuses. marraine
Comité pour l’UNICEF Suisse et Liechtenstein
Pfingstweidstrasse 10, 8005 Zurich
Téléphone +41 (0)44 317 22 66
parentdumonde@unicef.ch, www.unicef.ch/parrainagesVous pouvez aussi lire
