PROGRAMME 2020 DE FORMATIONS ET ACTIONS DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU
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PROGRAMME 2020
DE FORMATIONS ET ACTIONS
DE DÉVELOPPEMENT
PROFESSIONNEL CONTINU
1
SOMMAIRE
Préambule 2
I. Actualisation des connaissances et approfondissement des compétences 4
Droit et règlementation 5
La responsabilité juridique des soignants 6
Relations humaines et communication 7
L’accueil du patient et de sa famille 8
Mieux se comprendre pour mieux communiquer 9
Sophrologie et aide relationnelle 10
Prévention de l’épuisement professionnel et gestion du stress – niveau 1 11
Prévention de l’épuisement professionnel et gestion du stress – niveau 2 12
Comment aborder les situations de l’accueil face à un public vécu comme agressif et difficile 13
Le toucher relationnel 14
Gestion et régulation des émotions 15
Situations cliniques et soins 16
L’abord vasculaire périphérique par échographie 17
Prise en charge du patient de soins critiques 19
Soins palliatifs : évaluation, prise en soin, accompagnement, éthique – niveau 1 20
Soins palliatifs : évaluation, prise en soin, accompagnement, éthique – niveau 2 21
Prise en charge des patients présentant des conduites addictives 22
Prise en charge de la personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer et de troubles apparentés 23
Prise en charge de la douleur 24
Education thérapeutique : sensibilisation – module 1 25
Education thérapeutique : initiation – module 2 26
Education thérapeutique : renforcement – module 3 27
Prélèvement multi organes et de tissus 28
Hygiène et prévention des risques 29
Formation des correspondants en hygiène hospitalière (AS-IDE-Brancardiers-MEM) 30
Formation des correspondants en hygiène hospitalière (ASH) 31
Gestion des risques dans les établissements de santé et médico-sociaux 32
Fonction managériale ou de formation ou de tuteur 33
Tutorat des étudiants infirmiers 34
Sessions orientées vers l’accompagnement des managers ou formateurs 36
Préparation au concours d’entrée en IFCS 37
Préparation au concours d’admission en formation cadre 38
II. Formation diplômante 41
Formation Cadre de Santé 42
III. Informations administratives et logistiques 43
Modalités d’inscription et informations logistiques 44
Plan 48
2
PREAMBULE
Le Centre de Formation Continue des Professionnels de Santé (CFCPS) est agréé
organisme de Développement Professionnel Continu (n°2437) par l’agence nationale de DPC.
Depuis juin 2017, le CFCPS a obtenu le référencement « DATA DOCK » attestant que notre
organisme de formation satisfait aux obligations règlementaires en termes de qualité des formations
dispensées.
Le CFCPS a pour objectif de répondre aux besoins de formation des professionnels de santé
tout en tenant compte de l’évolution des pratiques et des parcours.
Les propositions de formation sont ouvertes à tous les professionnels quels que soient
leur secteur d’activité ou leur profession d’appartenance.
Nous vous proposons différents types d’actions.
1. Des sessions de plus ou moins longues durées concernant l’actualisation des
connaissances et des compétences dans différents domaines. Certaines
actions de formation sont éligibles au Développement Professionnel Continu
(DPC). En conséquence, ces programmes sont identifiés par le logo DPC
dans les fiches pédagogiques ci-après. Pour l’année 2020, ces actions seront
référencées auprès de l’Agence Nationale de DPC dans le courant du dernier
trimestre 2019.
2. Des formations préparatoires au concours d’entrée en Institut de Formation
des Cadres de Santé (IFCS).
3. Suivant l’actualité, des conférences seront planifiées. Un complément
d’information vous sera alors envoyé.
L’Institut de Formation des Cadres de Santé qui accueille ces actions de formations assure
également la formation diplômante des cadres de santé pour l’ensemble des paramédicaux
répartis en 3 filières :
o Filière infirmière : infirmier, infirmier spécialisé (34 places).
o Filière rééducation : diététicien, ergothérapeute, masseur-kinésithérapeute, orthophoniste,
orthoptiste, pédicure-podologue, psychomotricien (3 places).
o Filière médicotechnique : manipulateur en électroradiologie médicale, préparateur en
pharmacie hospitalière, technicien de laboratoire d’analyses biologiques (3 places).
3
Depuis plus d’une décennie, le CH de PAU et l’UPPA ont contractualisé un partenariat pour
organiser des liens entre la formation cadre de santé et l’université. A partir de la rentrée 2019, le
CH de PAU et l’UPPA ont établi une convention visant, dans le même parcours, l’obtention du
Diplôme Cadre de Santé et le Master 2 Droit public, parcours « Cadre du secteur sanitaire social et
médicosocial » (C3S).
Enfin, le CFCPS peut également répondre à toute demande de formations, au sein d’un
établissement de santé ou médico-social dans les domaines suivants :
o management d’équipe et d’unités de soins,
o animation de groupe,
o formation/pédagogie/enseignement,
o santé publique,
o accompagnement dans l’élaboration de projet individuel ou collectif,
o etc.
Les intervenants qui collaborent dans nos formations sont des professionnels appartenant à
différents domaines et secteurs d’activités (libéral, hospitalier public ou privé, université, consultant,
etc.). Ils sont recrutés pour leur expertise métier ou de certaines thématiques et leurs compétences
pédagogiques.
Pour tout complément d’informations, n’hésitez pas à nous contacter :
CFCPS - IFCS
CENTRE HOSPITALIER DE PAU
145 avenue de Buros
64046 PAU CEDEX
Secrétariat IFCS- CFCPS : 05 59 92 49 30
E-mail : - ifcs@ch-pau.fr
4
I. Actualisation des connaissances et
approfondissement des compétences
En lien avec les mutations du système de santé, l’évolution de nos institutions impacte
fortement les pratiques professionnelles et les responsabilités de chacun.
De fait, les nécessaires qualité et sécurité des soins attendues dans les parcours de soins,
conjuguées avec la reconnaissance du rôle du patient en tant que partenaire, complexifient la prise
en soin pluridisciplinaire.
La finalité de nos actions de formation vise à contribuer au développement continu des
compétences des professionnels de santé, en appui à une démarche réflexive sur leurs pratiques et
l’apport de connaissances actualisées et scientifiquement validées.
5 Droit et règlementation
6
La responsabilité juridique des soignants
OBJECTIFS :
- Connaître les différentes responsabilités : civile, pénale, administrative.
- Réfléchir sur les notions d’éthique et de déontologie dans les situations de soins.
- Analyser la pratique professionnelle au regard de textes législatifs.
CONTENU :
- La responsabilité civile, pénale, administrative.
- Les différentes juridictions.
- Droit, éthique, déontologie.
- Textes législatifs professionnels.
- Outils professionnels et responsabilité des soignants.
- Loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Echanges - débats.
- Etudes de cas.
- Travaux de groupes.
INTERVENANT :
- Juriste, consultante et vacataire universitaire.
PARTICIPANTS :
- Tout public soignant.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 10-11-12 juin 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.
7 Relations humaines et communication
8
L’accueil du patient et de sa famille
OBJECTIFS :
- Déterminer les facteurs influençant la relation avec le patient et sa famille.
- Comprendre la demande verbale et non verbale du patient et sa famille.
- Analyser les attitudes et comportements des professionnels.
CONTENU :
- Les différents modes de communication.
- Approche théorique de la relation dans l’accueil, y compris en situation d’urgence.
- Notions sur stress, anxiété, agressivité.
- Les techniques relationnelles.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Echanges - débats.
- Exercices pratiques.
- Travaux de groupe.
INTERVENANT :
- Psychothérapeute, maître praticien en PNL, morpho psychologue.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 03-04-05 juin 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.9
Mieux se comprendre pour mieux communiquer
OBJECTIFS :
- Définir les éléments entrant en jeu dans la communication.
- Appréhender la communication verbale et non verbale.
- Analyser des situations.
CONTENU :
- Approche théorique de la communication.
- Comportements et attitudes dans toute communication.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Travaux de groupe.
- Ateliers pratiques.
INTERVENANT :
- Consultante en communication.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 07-08-24 septembre 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.10
Sophrologie et aide relationnelle
OBJECTIFS :
- Déterminer le champ d’action de la sophrologie.
- Utiliser ces notions pour soi-même et dans des circonstances d’action de soins.
CONTENU :
- Historique de la sophrologie.
- Les différents courants de pensée.
- Les différentes techniques.
- Sophrologie et relation d’aide.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Echanges - débats.
- Exercices pratiques.
INTERVENANT :
- Infirmier diplômé d’État, master en sophrologie.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Deux groupes de 15 personnes.
DATES :
- 1er groupe : 03-04 février et 20-21 février 2020.
- 2e groupe : 28-29 septembre et 12-13 octobre 2020.
COUT : 560 € par stagiaire.11
Prévention de l’épuisement professionnel et gestion du stress
Niveau I
OBJECTIFS :
- Identifier les agents stressants environnants.
- Repérer l’impact du stress sur l’organisme.
- Apprendre à adapter des méthodes de gestion du stress.
CONTENU :
- Les mécanismes du stress sur l’organisme.
- Les différentes méthodes de lutte contre le stress : relaxation, respiration, visualisation.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Travaux d’application.
- Films.
- Travail corporel et exercices inspirés de différentes méthodes.
INTERVENANTS :
- Psychothérapeute, Formateur d’adultes.
- Psychomotricien.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Deux groupes de 15 personnes.
DATES :
- 1er groupe : 25-26-27 mars 2020.
- 2e groupe : 14-15-16 octobre 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.
Pour les exercices de relaxation, il est demandé aux stagiaires de porter une tenue
confortable et un tapis de gymnastique le 2e jour de la formation.12
Prévention de l’épuisement professionnel et gestion du stress
Niveau II
Cette formation s’adresse uniquement aux personnes ayant suivi le premier niveau.
OBJECTIFS :
- Analyser les situations professionnelles dans lesquelles les données acquises lors du
premier niveau ont été utilisées.
- Approfondir ou compléter les connaissances acquises par de nouveaux exercices.
CONTENU :
- Fonctionnement de l’individu face aux agents stressants.
- Modalités d’ajustement des méthodes de gestion du stress.
METHODES :
- Etudes de cas.
- Exposés théoriques.
- Travail corporel et exercices.
INTERVENANTS :
- Psychothérapeute, maître praticien PNL, morphopsychologue.
- Psychomotricien.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 11-12-13 mars 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.
Pour les exercices de relaxation, il est demandé aux stagiaires de porter une tenue
confortable et un tapis de gymnastique, le 2ème jour de formation.13
Comment aborder les situations de l’accueil
face à un public vécu comme agressif et difficile ?
OBJECTIFS :
- Faciliter les relations interpersonnelles.
- Améliorer l’accueil des publics difficiles.
- Renforcer les capacités d’observation et d’écoute.
- Etablir autrement des relations constructives.
- Relayer l’information.
CONTENU :
- Composantes verbales et non verbales de la communication.
- Eléments et outils de communication.
- Analyse et identification des causes d’agressivité et de ses composantes.
METHODES :
- Apports théoriques.
- Mises en situation.
INTERVENANT :
- Cadre supérieur de santé.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 19-20 mars 2020
COUT : 280 € par stagiaire.14
Le toucher relationnel
OBJECTIFS :
- Apprendre à ressentir par la peau, communiquer par le toucher.
- Acquérir des techniques de toucher thérapeutique pour transmettre par le toucher relationnel
une sensation d’apaisement, de soulagement et de sécurité quels que soient l’âge ou
l’indication thérapeutique.
- Gérer ce qui est vécu comme un risque de contagion émotionnelle à l’occasion du toucher.
- Se ressourcer en équipe par des techniques de toucher détente pour gérer le stress en
déchargeant les tensions liées aux émotions.
CONTENU :
Cadre du suivi par le toucher :
- Toucher et soulagement de la douleur.
- Toucher et apaisement.
- Toucher et sécurité.
- Toucher et communication.
- Toucher et lâcher prise.
- Toucher et séparation.
METHODES :
- Atelier de pratique corporelle, expérimentation de techniques de toucher et échanges
cliniques.
- Discussion sur le ressenti lors de la formation, transposition avec les situations de soins.
- Micro projet, méthodes d’appropriation inter session.
- Documentation de formation reprenant les conseils pratiques.
INTERVENANTS :
- Psychomotricienne.
PARTICIPANTS :
- Tout public soignant.
- Un groupe de 12 personnes.
DATES : 14-15-16 septembre et 03-04 décembre 2020.
COUT : 700 € par stagiaire.
Il est demandé aux stagiaires une tenue chaude et confortable (jogging + pull-over + grosses
chaussettes).15
Gestion et régulation des émotions
OBJECTIFS :
- Favoriser l’éducation émotionnelle des professionnels.
- Développer les capacités à écouter, à s’adapter et à travailler ensemble.
- Permettre la détente corporelle.
- Construire une vision positive génératrice de ressources nouvelles.
CONTENU :
- Le repérage des émotions.
- Le fonctionnement des émotions et apprentissage à une meilleure maîtrise.
- Apports sur la psychologie positive et de la ludothérapie.
- Initiation au yoga du rire.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Echanges en sous-groupes – débats.
- Exercices pratiques d’écoute, d’intelligence émotionnelle, de verbalisation, apprentissage
des différentes respirations.
- Travaux de groupe.
INTERVENANTS :
- Somatothérapeute et formatrice en techniques psycho corporelle.
- Formatrice en communication vivante.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Quatre groupes de 15 personnes.
DATES
- 1er groupe : 21 janvier 2020.
- 2e groupe : 12 mai 2020.
- 3e groupe : 15 septembre 2020.
- 4e groupe : 02 décembre 2020.
COUT : 140 € par stagiaire.16 Situations cliniques et soins
17
L’abord vasculaire périphérique par échographie
PRE-REQUIS :
- Connaissance du protocole de coopération « Abord vasculaire périphérique par
échographie ».
OBJECTIFS :
- Connaître les principes de fonctionnement d’un échographe.
- Repérer, à l’aide d’un appareil d’échographie, les vaisseaux à ponctionner.
- Réaliser des poses de cathéter à insertion périphérique sous échographie.
- Développer la compétence de l’IADE sur acte en lien avec le protocole de coopération.
CONTENUS :
- Cours Magistraux :
Principes et fonctionnement d’un échographe.
Interprétation et optimisation des images échographiques.
Généralités d’anatomies du réseau vasculaire périphérique.
Coordination entre ponction et échographie.
Règles de bonnes pratiques d’hygiène et entretien d’un échographe.
- Travaux pratiques :
Manipulation et réglage d’un échographe.
Visualisation du système vasculaire.
Manipulation sur dispositif de simulation (visualisation, ponction, coordination
yeux/mains).
- Evaluation des acquisitions théoriques :
QCM de connaissance avant et après apports théoriques.
- Evaluations pratiques :
Ponction et cathétérisme écho-guidés sur patients (1 année ou douze ponctions).
Encadrement par des experts médicaux aguerris à la pratique (supervision lors des
premières réalisations, disponibilité immédiate si difficultés).
Evaluation trimestrielle lors d’entretien personnalisé, livret de suivi.18
L’abord vasculaire périphérique par échographie
Suite
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Exercices pratiques simulés.
- Mise en situation concrète encadrée et supervisée.
INTERVENANTS :
- IADE.
- Médecin anesthésiste réanimateur.
PARTICIPANTS :
- IADE et médecins anesthésistes.
- Un groupe de 8 personnes maximum.
DATE : Un jour à déterminer.
COUT : 140 € par stagiaire.19
Prise en charge du patient de soins critiques
OBJECTIFS :
- Approfondir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la prise en charge du
patient de soins critiques.
- Améliorer la prise en charge en urgence des patients de soins critiques, en réanimation ou
en soins intensifs.
- Situer la place des soignants dans une prise en charge pluri professionnelle cohérente du
patient de soins critiques.
CONTENU :
- Cadre légal.
- Rappels physiopathologiques : cardio-circulatoire, respiratoire, rénale et neurologique.
- Bases pharmacologiques.
- Gestion des risques et prévention des infections liées aux soins.
- Soins spécifiques aux soins critiques (arrêt cardiaque, intubation, ventilation, etc…
- Ethique et travail d’équipe dans la prise en charge du patient de soins critiques.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Cas cliniques.
- Echanges - débats.
- Simulation procédurale sur mannequin.
- Projection de vidéo de gestes techniques.
INTERVENANTS :
- Infirmiers experts du centre de référence de réanimation territoriale Béarn-Soule.
- Médecins réanimateurs.
PARTICIPANTS :
- Infirmiers exerçant ou voulant exercer en réanimation, en soins intensifs ou aux urgences.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 1er avril - 03 avril - 12 mai 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.20
Soins palliatifs : évaluation, prise en soin, accompagnement, éthique.
Niveau 1
OBJECTIFS :
- Réfléchir sur la fin de vie et la mort.
- Identifier les objectifs des soins palliatifs à tous les âges de la vie.
- Situer la place des soignants dans une prise en charge pluridisciplinaire cohérente des
personnes en fin de vie.
CONTENU :
- Définition historique et philosophie des soins palliatifs.
- Références législatives dans le domaine.
- Les grands symptômes de fin de vie : douleurs et souffrances.
- Les réponses soignantes et les thérapeutiques médicales, nursing et soins au corps.
- Les moyens de prise en charge dans l’institution, dans le réseau ville hôpital.
- Ethique et travail d’équipe dans cet accompagnement des personnes en fin de vie.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Echanges - débats.
- Projection de film vidéo.
INTERVENANTS :
- Equipe mobile de soins palliatifs, Centre Hospitalier de PAU.
- Médecins diplômés en douleur-éthique.
- Psychomotricien.
PARTICIPANTS :
- Tout public soignant.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 10-24-25 mars et 7-8 avril 2020.
COUT : 700 € par stagiaire.21
Soins palliatifs : évaluation, prise en soin, accompagnement, éthique.
Niveau 2
Cette formation s’adresse uniquement aux personnes ayant suivi le premier niveau.
OBJECTIFS :
- Approfondir les connaissances concernant l’accompagnement des personnes en fin de
vie et les soins palliatifs.
- Analyser la pratique professionnelle concernant des situations de soins.
CONTENU :
- Approche socioculturelle de l’accompagnement en soins palliatifs.
- Le lâcher-prise.
- La violence dans le soin.
- La distance thérapeutique.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Echanges - débats.
- Analyse de cas concret.
- Audiovisuel.
INTERVENANTS :
- Equipe mobile de soins palliatifs, Centre Hospitalier de PAU.
- Médecins diplômés en douleur-éthique.
- Psychomotricien.
- Anthropo-sociologue.
PARTICIPANTS :
- Tout public soignant.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 3-4-5 novembre 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.22
Prise en charge des patients présentant des conduites addictives
OBJECTIFS :
- Acquérir ou développer des connaissances en addictologie.
- Développer une culture commune en addictologie au sein de l’hôpital.
- Appréhender la personne présentant une conduite addictive dans ses dimensions
biologiques, psychologiques et sociales.
- Adapter ses comportements soignants.
- Connaître le réseau local en addictologie et savoir le solliciter.
CONTENU :
- Qu’est-ce que l’addictologie ?
- La prise en soins en addictologie.
- Le réseau addictologie Béarn Soule
- Outil spécifique : le RPIB (Repérage Précoce et Intervention Brève).
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Débats - échanges.
- Audiovisuel.
- Présentation de cas cliniques.
- Jeux de rôle.
- Exercice pratique de groupe.
INTERVENANTS :
- Equipe de Liaison de Soins en Addictologie.
- Association Nationale de Prévention en Alcoologie et Addictologie (ANPAA) 64 Béarn Soule.
- Associations d’anciens malades alcooliques.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Un groupe de 20 personnes.
DATES : 06 février-09-10 mars-02 avril 2020.
COUT : 560 € par stagiaire.23
Prise en charge de la personne âgée atteinte de la maladie d’Alzheimer
et de troubles apparentés
OBJECTIFS :
- Déterminer les troubles du comportement de la personne.
- Identifier les comportements soignants.
- Prendre en charge les personnes âgées et leur famille dans une démarche éthique.
CONTENU :
- Processus de vieillissement.
- Troubles du comportement.
- Approche juridique des mesures de protection.
- Droits des patients et charte de la personne âgée dépendante.
- Prise en charge de la personne âgée et de sa famille.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Débats - échanges.
INTERVENANTS :
- Médecin gériatre.
- Psychologues.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Un groupe de 20 personnes.
DATES : novembre en 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.24
Prise en charge de la douleur
OBJECTIFS :
- Approfondir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la prise en charge de la
douleur.
- Améliorer la prise en charge de la douleur.
CONTENU :
- Cadre légal.
- Physiopathologie douleur aigue et chronique.
- Médicaments antalgiques et thérapies non médicamenteuses.
- Evaluation globale de la douleur.
- Prévention des soins douloureux.
- Douleurs post opératoires et aux urgences.
- Spécificités de la douleur et sa prise en charger en gériatrie, en pédiatrie…
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Cas cliniques.
- Echanges - débats.
- Ateliers.
INTERVENANTS :
- Infirmiers, Cadre de Santé, Psychologue.
- Médecins.
- Equipe douleur post opératoire, EMASP, Consultation douleur chronique.
- Equipe ELSA.
PARTICIPANTS :
- Public soignant (aide-soignant, infirmier, sage-femme, auxiliaire de puériculture…).
- Un groupe de 40 personnes.
DATES : 17 mars et 24 mars 2020.
COUT : 280 € par stagiaire.25
Education thérapeutique : sensibilisation
Module 1
La formation est proposée sur 3 niveaux : sensibilisation, initiation et renforcement, afin
d’obtenir les 40 heures de formation exigées par la réglementation pour valider les
compétences requises par la pratique de l’Education Thérapeutique du Patient (ETP)
OBJECTIFS :
- Acquérir des connaissances sur l’éducation thérapeutique (ETP).
- Réfléchir sur la maladie chronique et ses implications.
- Déterminer le processus de la démarche éducative.
CONTENU :
- Concepts en ETP.
- Représentations de la maladie chronique.
- Démarche éducative.
- Les différents niveaux d’éducation.
METHODES :
- Apports théoriques et exercices.
- Analyse de cas concrets.
- Mises en situation interactives et concrètes, jeux de rôle.
- Travaux de groupes et de synthèse collective.
INTERVENANTS :
- Unité d’ETP de l’Hôpital Le Montaigu à ASTUGUE (65).
- Equipe de la Clinique Princess à PAU.
PARTICIPANTS :
- Tout public soignant.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 09-10 avril 2020.
COUT : 280 € par stagiaire.26
Education thérapeutique : initiation
Module 2
Cette formation s’adresse uniquement aux personnes ayant suivi le premier niveau :
Sensibilisation à l’éducation thérapeutique.
OBJECTIFS :
- Acquérir des connaissances sur la mise en place de la démarche éducative.
- Réfléchir aux compétences nécessaires pour la mise en œuvre d’une séance éducative.
- Déterminer les critères d’évaluation.
CONTENU :
- Elaboration du diagnostic éducatif.
- Méthodes pédagogiques et outils adaptés pour une séance éducative.
- Construction d’une intervention éducative.
- Evaluation d’une éducation thérapeutique.
METHODES :
- Apports théoriques.
- Mises en situation interactives et concrètes, jeux de rôle.
- Echanges - débats.
- Travaux de groupes et de synthèse collective.
INTERVENANTS :
- Unité d’ETP de l’Hôpital Le Montaigu à ASTUGUE (65).
PARTICIPANTS :
- Tout public soignant.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 14-15 mai 2020.
COUT : 280 € par stagiaire.27
Education thérapeutique : renforcement
Module 3
Cette formation s’adresse uniquement aux personnes ayant suivi les niveaux 1 et 2 :
Sensibilisation et Initiation à l’éducation thérapeutique.
A l’issue de cette formation, une attestation validant les 40 heures de formation sera délivrée.
OBJECTIFS :
- Acquérir des connaissances sur l’évaluation de la démarche éducative et ses enjeux.
- Concevoir des outils d’évaluation.
- Définir des procédures d’évaluation du programme éducatif.
CONTENU :
- Evaluation en Education Thérapeutique du Patient.
- Les outils d’évaluation en ETP.
- Procédure d’évaluation d’un programme éducatif.
METHODES :
- Apports théoriques.
- Mises en situation interactives et concrètes, jeux de rôle.
- Echanges - débats.
- Travaux de groupes et de synthèse collective.
INTERVENANTS :
- Unité d’ETP de l’Hôpital Le Montaigu à ASTUGUE (65).
PARTICIPANTS :
- Tout public soignant.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 18-19 juin 2020.
COUT : 280 € par stagiaire.28
Prélèvement multi organes et tissus
OBJECTIFS :
- Sensibiliser les professionnels des établissements de santé à l’activité de Prélèvement Multi
Organes et Tissus.
- Favoriser le repérage des signes et des circonstances pouvant conduire à alerter la
coordination hospitalière des PMO et de Tissus.
CONTENU :
- Données épidémiologiques du don et de la greffe en France.
- Définition de la mort encéphalique.
- Cadre légal.
- La réanimation du donneur.
- L’abord des proches.
- Le déroulement du prélèvement.
- Approche éthique autour du prélèvement.
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Film sur le vécu des familles.
- Film posant les questions éthiques.
- Témoignage d’une personne greffée.
- Echanges – débats.
INTERVENANTS :
- Equipe de la coordination hospitalière des prélèvements Multi-Organes et de Tissus du CH
de PAU : médecin réanimateur, cadres de santé, infirmiers.
PARTICIPANTS :
- Public soignant (aide-soignant-infirmier-infirmier spécialisé-sage-femme-auxiliaire de
puériculture-cadre de santé…).
- Un groupe de 10 personnes minimum à 40 personnes maximum.
DATE : 11 février 2020.
COUT : 140 € par stagiaire.29 Hygiène et prévention des risques
30
Formation des correspondants en hygiène hospitalière
(AS-IDE-SF-Brancardiers-MEM)
OBJECTIFS :
- Assurer les missions de correspondant en hygiène hospitalière.
CONTENU :
- Réactualisation des connaissances dans le domaine du risque infectieux.
- Rôle du correspondant en hygiène dans le service.
- Relation du correspondant avec l’équipe opérationnelle d’hygiène (EOH).
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Echanges - débats.
- Simulation - jeux de rôle.
- Ateliers de pratiques.
INTERVENANTS :
- Médecin hygiéniste.
- Cadre de santé.
- Infirmières hygiénistes.
PARTICIPANTS :
- Sages-femmes, Aides-soignants, Infirmiers, Brancardiers, Manipulateurs en
Electroradiologie.
- Un groupe de 20 personnes.
DATES : 21-22 septembre 2020.
COUT : 280 € par stagiaire.31
Formation des correspondants en hygiène hospitalière (ASH)
OBJECTIFS :
- Assurer les missions de correspondant en hygiène hospitalière.
CONTENU :
- Réactualisation des connaissances dans le domaine du risque infectieux.
- Rôle du correspondant en hygiène dans le service.
- Relations du correspondant avec l’équipe opérationnelle d’hygiène (EOH).
METHODES :
- Exposés théoriques.
- Echanges - débats.
- Ateliers de pratiques.
- Simulation - jeux de rôle.
INTERVENANTS :
- Médecin hygiéniste.
- Cadre de santé.
- Infirmières hygiénistes.
PARTICIPANTS :
- ASH.
- Un groupe de 15 personnes.
DATE : 23 septembre 2020.
COUT : 140 € par stagiaire.32
Gestion des risques dans les établissements de santé et médico-sociaux
OBJECTIFS :
- S’inscrire dans une culture de la gestion des risques
- Prévenir les infections associées aux soins.
- Déterminer des comportements adaptés à la gestion des risques
CONTENU :
- Actualisation des connaissances concernant la gestion des risques et les vigilances
- Sanitaires.
- Organisation de la lutte contre les infections associées aux soins.
- Informations sur les principaux risques infectieux pour le personnel.
- Conduite à tenir dans les accidents d’exposition au sang.
- Hygiène de l’alimentation.
METHODES :
- Quizz.
- Exposés théoriques.
- Films.
- Ateliers de pratiques en groupe sur l’hygiène des mains, les dispositifs invasifs, les
précautions standards et complémentaires.
- Cas concrets.
- Présentation de matériels.
- Visite des cuisines.
INTERVENANTS :
- Equipe de la direction qualité et gestion des risques.
- Equipe du service d’Hygiène Hospitalière.
- Médecin du service de Médecine et Santé au Travail.
- Responsable de la restauration.
PARTICIPANTS :
- Tout public.
- Un groupe de 15 personnes.
DATES : 14 mai-28 mai-8 juin 2020.
COUT : 420 € par stagiaire.33 Fonction managériale ou de formateur ou de tuteur des étudiants infirmiers
34
Formation tutorat des étudiants infirmiers
OBJECTIFS :
Pour professionnaliser les infirmiers dans leur fonction de tuteur d’étudiants infirmiers :
- Développer la posture réflexive pour optimiser le processus d’encadrement.
- Connaître le dispositif d’encadrement des étudiants : maître de stage, tuteur, professionnel
de proximité, référent.
- Clarifier l’apprentissage par compétences.
- S’approprier une méthodologie afin de permettre :
o la construction d’outils nécessaires à la mise en œuvre du tutorat,
o l’approfondissement de la démarche réflexive pour développer les compétences
attendues en référence à l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié, relatif au diplôme d’état
d’infirmier,
o l’évaluation du processus d’accompagnement tutorat.
PRE REQUIS :
- Formation IDE initiale.
- Expérience d’encadrement.
CONTENU :
- L’apprentissage par compétences.
- L’impact de cette approche sur les pratiques du tutorat en termes de posture réflexive, de
méthodes et d’outils pédagogiques.
- Présentation et explicitation du référentiel de formation infirmière du 31 juillet 2009.
- Présentation et explicitation du dispositif d’encadrement des étudiants : maître de stage,
tuteur, professionnel de proximité, référent.
- Outils nécessaires à la mise en œuvre du tutorat.
- Les missions du tuteur : l’accueil pédagogique, la médiation, l’accompagnement à l’analyse
de pratiques professionnelles et les bilans.
METHODES :
- Apports théoriques.
- Méthodes réflexives : exercices d’application, jeux de rôle et simulation.
- Analyse de pratiques.
- Utilisation du portfolio.
INTERVENANTS : Cadres de Santé Formatrices.35
Formation tutorat des étudiants infirmiers Suite
PARTICIPANTS : 12 à 18 infirmiers ayant ou pas exercé des missions de tuteur.
DUREE TOTALE : 4 jours de 7 h soit de 9 h à 17 h (28 h).
DATES :
1er groupe : 11-12 février et 01-02 avril 2020.
2e groupe : de septembre à novembre 2020 (à programmer).
DEROULEMENT DES SEQUENCES : Deux modules de 2 jours.
- 1ère séquence : programmée avant un départ d’étudiants en soins infirmiers en stage.
- Consignes pour l’intersession : assurer une des missions du tuteur ou analyser le livret
d’accueil de la structure.
- 2e séquence : programmée un mois après.
COUT : 560 € par stagiaire.36
Sessions orientées vers l’accompagnement de managers ou formateurs
OBJECTIFS :
Acquérir et s’approprier les moyens, méthodes et outils pour affronter avec plus de sérénité
des situations nouvelles ou complexes grâce à la prise de hauteur et de recul nécessaire à la
réussite de la fonction ou du projet.
CONTENU ET METHODES :
Démarche d’accompagnement, de type coaching managérial, basée sur un partenariat entre
un professionnel et un coach dans un but de développement des compétences du professionnel
manager ou formateur. Si ce coaching peut être individuel, un coaching d’équipe peut également
être envisagé.
- Première séance : entretien de faisabilité de l’accompagnement et établissement d’un contrat
de confiance incluant une clause de confidentialité. Un entretien tripartite peut être envisagé
en début d’accompagnement.
- Séances de 1 h 30 à 2 h sur une période de 3 à 9 mois : entretiens d’analyse de situations,
d’analyse de pratiques de management ou de formation, de recherche d’options et/ou de
solutions sur une préoccupation, un projet ou un problème que le professionnel rencontre
dans son quotidien au travail, pour construire des objectifs et des conditions gagnantes, bâtir
des relations efficaces, dynamiser son équipe, faire prospérer et développer son activité,
bien gérer son stress et ses priorités, bien se connaître pour mieux gérer son activité.
- Dernière séance : entretien de bilan de l’accompagnement. Un entretien tripartite peut être
envisagé en fin d’accompagnement.
INTERVENANTS :
- Directeur d’établissement.
- Directeur des soins.
- Cadre supérieur de santé.
PARTICIPANTS :
Manager ou formateur :
- lors de la prise d’un premier poste à la sortie de la formation cadre,
- lors de la prise de poste à l’occasion d’un changement de fonction (passage manager
formateur),
- à la demande de leur institution dans le cadre d’un coaching managérial (contexte difficile ou
contraint).
DATES : à la demande et sur rendez-vous (à respecter obligatoirement).
COUT : première séance d’étude de faisabilité gratuite, puis 110 € par heure d’intervention.37 Préparation au concours d’entrée en IFCS
38
Préparation au concours d’admission en formation cadre
L’admission en formation cadre est subordonnée à la réussite au concours d’entrée qui
comporte deux épreuves :
une épreuve d’admissibilité écrite et anonyme.
une épreuve orale d’admission à partir d’un dossier rédigé par le candidat.
OBJECTIFS ET CONTENUS :
L’année préparatoire au concours tient compte des exigences des épreuves d’admissibilité et
d’admission et s’articule autour de deux axes :
préparation aux épreuves du concours
o acquérir la méthodologie des épreuves du concours ;
o s’entraîner aux épreuves du concours.
développement et actualisation des connaissances
o connaissances générales : politique de santé, structures sanitaires et sociales,
réformes de santé, responsabilités juridiques ;
o connaissances professionnelles : législation et réglementations, politique de soins,
méthodes et outils de soins, dossier de soins, évolution des professions de santé,
missions et compétences du cadre.
INTERVENANTS :
- Cadres Supérieurs de Santé Formateurs.
- Directeurs d’établissement de santé ou médico-social.
- Directeur des soins.
- Maître de conférences.
- Enseignant vacataire.
- Cadres Supérieurs de Santé.
- Formateur consultant.39
PUBLIC :
- Filière infirmière : infirmier et infirmier spécialisé ;
- Filière rééducation : diététicien, ergothérapeute, masseur-kinésithérapeute, orthophoniste,
orthoptiste, pédicure-podologue, psychomotricien ;
- Filière médicotechnique : manipulateur en électroradiologie médicale, préparateur en
pharmacie, technicien de laboratoire d’analyses biologiques.
Ces professionnels doivent avoir exercé au moins pendant quatre ans à temps plein ou
justifier d’une durée de 4 ans d’équivalent temps plein au 31 janvier de l’année du concours.
MODALITES :
• Organisation
Deux types de formation sont proposés, soit deux groupes :
- une formation en discontinu (d’octobre à janvier) (cf. planification p 39) ;
- une formation en continu (3 semaines en janvier) (cf. planification p 39).
Chaque groupe est constitué de 15 personnes maximum afin d’assurer une qualité de la
formation. La constitution des groupes sera faite selon la date de réception du dossier d’inscription à
l’IFCS (Envoi du dossier exclusivement par voie postale).
• Inscription
Le dossier d’inscription est à télécharger sur le site du Centre Hospitalier de PAU
www.ch-pau.fr rubrique « Nos centres de formation » puis IFCS.
En fonction des besoins spécifiques de la personne souhaitant suivre un parcours de formation
préparatoire au concours d’entrée en IFCS, et/ou d’une demande d’un établissement de santé, nous
pouvons apporter une réponse individualisée lors d’un entretien de positionnement préalable à
l’inscription. Pour toute demande, prendre contact avec l’IFCS pour étude de faisabilité.40
CENTRE DE FORMATION CONTINUE DES PROFESSIONNELS DE SANTE
INSTITUT DE FORMATION DES CADRES DE SANTE - CENTRE HOSPITALIER DE PAU
145 avenue de Buros - 64046 PAU CEDEX
Tél : 05 59 92 49 30 : ifcs@ch-pau.fr
PREPARATION AU CONCOURS D’ENTREE 2019-2020 AU CHOIX
➤ PREPARATION EN DISCONTINU : 1 950 €
SESSIONS CONTENUS PREVISIONNELS DATES
Méthodologie Analyse Synthèse.
1 Méthodologie Commentaire. Du 15 au 18 octobre 2019
Projet Professionnel.
Devoir 1.
Evolution de la profession IDE et des autres
2 professions de santé. Du 12 au 15 novembre 2019
Méthodes et outils de Soins.
Missions et compétences cadres.
Analyse de situation professionnelle.
Projet professionnel.
Correction Devoir 1.
Devoir 2.
Responsabilité juridique et droit du patient.
3 Organisation des structures sanitaires et Du 10 au 13 décembre 2019
sociales en France.
Projet professionnel.
Correction Devoir 2.
Devoir 3.
Analyse de situation professionnelle.
4 Actualités sanitaires et sociales. Du 08 au 10 janvier 2020
Mise en situation orale.
Correction Devoir 3.
Possibilité d’un Devoir 4.
Les dossiers d’inscription sont à envoyer exclusivement par voie postale à l’IFCS
du 15 juin au 30 septembre 2019.
➤ PREPARATION EN CONTINU : 2100 €.
Du 13 au 31 janvier 2020 inclus
(les contenus sont identiques à ceux de la préparation en discontinu).
Les dossiers d’inscription sont à envoyer exclusivement par voie postale à l’IFCS
du 15 juin au 15 décembre 2019.41 II. Formation diplômante
42
Formation cadre de sante
Les IFCS sont habilités, sous réserve d’une autorisation, à recevoir en formation cadre des
personnes titulaires du diplôme ou certificat ou autre titre permettant d’exercer la profession
d’audioprothésiste, de diététicien, d’ergothérapeute, d’infirmier, d’infirmier de secteur psychiatrique,
de manipulateur d’électroradiologie médicale, de masseur-kinésithérapeute, d’opticien lunetier,
d’orthophoniste, de pédicure-podologue, de préparateur en pharmacie, de psychomotricien ou de
technicien de laboratoire d’analyses de biologie médicale (cf. article 1 du décret du 18 août 1995
portant création d’un diplôme de cadre de santé).
L’IFCS de PAU est autorisé pour la formation des professionnels des trois filières
suivantes :
- Filière infirmière : infirmier et infirmier spécialisé ;
- Filière rééducation : diététicien, ergothérapeute, masseur-kinésithérapeute, orthophoniste,
orthoptiste, pédicure-podologue, psychomotricien ;
- Filière médicotechnique : manipulateur en électroradiologie médicale, préparateur en
pharmacie hospitalière, technicien de laboratoire d’analyses biologiques.
Dans le cadre du partenariat avec l’Université de PAU et des Pays de l’Adour, il est possible
d’obtenir conjointement le Diplôme Cadre de Santé et le Master 2 Droit Public parcours « Cadre du
secteur sanitaire, social et médico-social ».
La formation cadre de santé s’adresse à des professionnels possédant une expérience
technique confirmée et des aptitudes à la prise de responsabilités d’encadrement. Elle les prépare à
assumer pleinement ces dernières dans l’exercice de leurs futures fonctions, notamment par l’étude
des outils techniques et d’évaluation propres à chaque filière professionnelle.
La formation instituée par la réglementation de 1995 a pour but de préparer les étudiants
conjointement à l’exercice des fonctions d’animation et de gestion d’une part, de formation et de
pédagogie d’autre part, dévolues aux cadres de santé, en leur apportant les concepts, les savoirs et
les pratiques nécessaires et en favorisant leur application à leur domaine professionnel.
La formation conduisant au Diplôme Cadre de Santé a pour ambition l’acquisition d’une
culture et d’un langage communs à l’ensemble des cadres de santé afin d’enrichir les relations de
travail et les coopérations entre les catégories professionnelles indispensables à la cohérence des
prestations.
Pour plus d’informations, connectez-vous sur :
www.ch-pau.fr, onglet intitulé « Nos centres de Formation ».43 III. Informations administratives
44
CENTRE DE FORMATION CONTINUE
DES PROFESSIONNELS DE SANTE
IFCS - 145 avenue de Buros
64046 PAU Cedex
Tél : 05 59 92 49 30
Courriel : ifcs@ch-pau.fr
Modalités d’inscription et informations logistiques
Modalités d’inscriptions :
1. Pour les personnes travaillant au Centre Hospitalier de PAU :
- Inscription obligatoirement auprès du service de la formation continue, à la Direction
des Ressources Humaines.
2. Pour les personnes extérieures au Centre Hospitalier de PAU :
- Toute inscription se formalise obligatoirement par écrit auprès du secrétariat du CFCPS (Cf.
document ci-joint).
- Sur le bulletin d’inscription, il est important de préciser le nombre de personnes à inscrire, les
noms et qualifications.
- Une réponse écrite du CFCPS confirmera l’inscription des personnes extérieures dans la
limite des places disponibles (en fonction des actions de formation).
- Une convocation nominative sera envoyée aux institutions pour tout professionnel extérieur
participant à une action de formation au CFCPS.
- Le jour de la formation, les participants extérieurs sont priés de se présenter au secrétariat à
9 H ou à la pause pour confirmer leur présence (en plus de l’émargement écrit),
- Une attestation de présence est délivrée à la fin de la formation.
3. Pour les établissements intéressés par des formations intra-muros
Prendre contact avec l’institut pour toute étude de faisabilité.
Informations logistiques pour les professionnels extérieurs participant à une formation
au CFCPS:
- Voir plan en dernière page pour l’accès à l’IFCS. Un tableau signalétique à l’entrée de
l’Institut vous précisera la salle de formation.
- Accès au self de l’hôpital en utilisant un badge obtenu à la borne située à l’accueil du Centre
François-Mitterrand ; pour cela, vous devez vous munir d’argent liquide afin de prendre votre
badge. La monnaie est rendue par la machine, mais il n’y pas de remboursement des repas
non pris.45
-
CENTRE DE FORMATION CONTINUE
DES PROFESSIONNELS DE SANTE
IFCS - 145 avenue de Buros
64046 PAU Cedex
Tél : 05 59 92 49 30
Courriel : ifcs@ch-pau.fr
FICHE D’INSCRIPTION A UNE ACTION DE FORMATION POUR UN AGENT D’UN
ETABLISSEMENT PUBLIC OU PRIVE DE SANTE
NOM ET ADRESSE DE L’ETABLISSEMENT PUBLIC OU PRIVE DE SANTE :
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
NOM ET TELEPHONE DE LA PERSONNE A CONTACTER SI NECESSAIRE :
....................................................................................................................................................
INTITULE DE L’ACTION DE FORMATION :
- Titre :.........................................................................................................................................
- Date(s) :.....................................................................................................................................
- Coût :.........................................................................................................................................
INSCRIPTION(S) :
NOM PRENOM FONCTION
L’établissement ci-dessus mentionné s’engage à régler la totalité des frais de formation.
Date : Signature :
- Convention entre l’institut de formation et l’employeur :
OUI [ ] * NON [ ] *
- La convocation est envoyée directement à l’employeur.
- Une attestation de présence est délivrée à la fin de l’action de formation.
- Le premier jour de la formation, le stagiaire doit impérativement se présenter au secrétariat
de l’IFCS.
* cocher la case correspondant à votre choix.46
CENTRE DE FORMATION CONTINUE
DES PROFESSIONNELS DE SANTE
IFCS - 145 avenue de Buros
64046 PAU Cedex
Tél : 05 59 92 49 30
Courriel : ifcs@ch-pau.fr
FICHE D’INSCRIPTION INDIVIDUELLE A UNE ACTION DE FORMATION
NOM - PRENOM DU STAGIAIRE : ................................................................….…..................
Adresse ……..................................................................................................................…..........…..
............................................................….....................….............................................….................
...............................................................…......................................................................…..............
N° de téléphone : ...............................................…...................................….....................................
INTITULE DE L’ACTION DE FORMATION :
Titre : .................................................................…................................…........................................
Dates : ...................................................................…...............….....................................................
Coût : .......................................................................…................….................................................
Je m’engage à régler personnellement les frais de formation dont le montant est indiqué
ci-dessus.
Date et signature du stagiaire :
- Une attestation de présence est délivrée à la fin de l’action de formation.
- Le premier jour de la formation, veuillez vous présenter impérativement au secrétariat de
l’IFCS pour les formalités administratives.47 Plan
48
ACCES A L’IFCS/CFCPS DU CENTRE HOSPITALIER DE PAU
IFCS / CFCPS
du Centre Hospitalier de Pau
145 avenue de Buros
64046 PAU Cedex
Bus ligne F (Fébus) à haut niveau de service terminus Hôpital François-Mitterrand (desservant le centre-ville
et la gare) ou ligne T1 arrêt Gaston-BonheurVous pouvez aussi lire
