Programmes RESSUAGE - Testia
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Programmes
RESSUAGE
Formation Générale – Niveau 1 Formation Générale – Niveau 2 Formation Générale – Niveau 3
Formation Spécifique – Niveau 1 Formation Spécifique – Niveau 2 Formation Spécifique – Niveau 3
Le temps consacré aux travaux pratiques est plus important lors des stages niveau 1.
Nous demandons aux stagiaires de se munir d’une calculatrice, de support papier, de crayons et d’un réglet.
SUIV.
www.testia.comFormation Générale – Niveau 1 FGPT1
RESSUAGE 32h sur 4 jours
PUBLIC CONCERNÉ 1er JOUR 2e JOUR
Toute personne débutant dans la méthode et désirant passer la certification niveau 1 selon la norme EN 4179. Accueil Les produits utilisés (suite)
Présentation de la COFREND et du COSAC Les différents types de pénétrants
PRÉREQUIS Présentation de l'examen de certification •L
es méthodes d’élimination
Niveau conseillé : Baccalauréat (ou équivalent). selon la CER COSAC PR-001 •L
es niveaux de sensibilité
Généralités Les différents types de révélateurs
EFFECTIFS Le principe La mise en œuvre
Minimum : 3. Les domaines d’applications Le nettoyage préliminaire
Maximum : 8. La complémentarité des méthodes •L e décapage
•L e dégraissage
Hygiène et sécurité
•L ’action mécanique
OBJECTIFS Les consignes de sécurité
Les risques liés aux produits L’application du pénétrant
Se préparer au stage spécifique du secteur aérospatial (SP1) dans la méthode. •L e pinceau
Connaître le domaine d’application de la méthode et ses limites. Les risques pour la santé
•L ’aérosol
Assimiler les connaissances théoriques nécessaires à un contrôle. Les risques pour l’environnement
•L ’immersion
Être capable de vérifier, de calibrer et d’utiliser les équipements à l’aide d’un mode opératoire. La sécurité incendie
•L a pulvérisation classique
Savoir analyser et interpréter les indications. Les produits utilisés •L a pulvérisation électrostatique
Les propriétés des produits de ressuage
Le temps d’imprégnation
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET D’ENCADREMENT •L
a surface libre
L’élimination de l’excès de pénétrant
•L
a tension superficielle
Enseignement théorique dispensé en salle de cours avec support papier et multimédia et en laboratoire pour les travaux pratiques. •L e pré-émulsionné
•L
a mouillabilité
Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail aménagé pour les travaux pratiques. •L e post-émulsionné
•L
a capillarité
Présence permanente d’un formateur expérimenté. •L e solvant
•L
a viscosité
Le rinçage
•L
’émulsion
MODE DE VALIDATION •L es précautions
Édition d’une attestation de stage. Travaux pratique •L es moyens
Utilisation d’un pénétrant pré-émulsionné L’application du révélateur
ÉVALUATION DU STAGIAIRE et post-émulsionné sur cales Tesco •L e révélateur sec
Rinçage excessif d’un pré-émulsionné •L e révélateur support aqueux
Sous forme de questions à choix multiples.
sur cales Tesco •L e révélateur support non aqueux
Rinçage à l’eau et rinçage au solvant
BIBLIOGRAPHIE sur cales Tesco
Travaux pratiques
Les programmes sont réalisés suivant les référentiels des donneurs d’ordre et de TESTIA France définis dans notre document Influence d’un pénétrant thixotropique,
T TRA NOA 34 A21 : Fiche des référentiels des stages CND. en aérosol ou en stylo sur cales Runcheck
Utilisation d’un pénétrant mixte et d’un
pénétrant coloré sur cales Runcheck
Utilisation d’un révélateur sec ou d’un
révélateur humide non aqueux sur cales
Tesco
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Générale – Niveau 1
RESSUAGE
3e JOUR 4e JOUR
Les conditions d’éclairement L’interprétation
L’œil humain Les indications de ressuage
•P ropriétés •L a caractérisation des défauts
•L e contraste •L e bruit de fond
La lumière Le classement des indications
•P ropriétés
Les techniques spéciales
•L e spectre électromagnétique
Les thixotropiques
Les unités photométriques Le ressuage à chaud
•L e Lux énergétique
Le ressuage à froid
•L ’éclairement énergétique
Les supports non pétroliers
•L ’éclairement lumineux Informations & inscriptions
Évaluation des connaissances
L’observation
Test écrit au +33 5 34 36 12 02
•S ous lumière blanche
•S ous lumière UV
Correction ou formation@testia.com
Travaux pratiques
Les vérifications
Utilisation d’un pénétrant pré-émulsionné
Les phases de contrôle
•L
a préparation
et post-émulsionné sur support aluminium
Influence d’un pénétrant fluorescent
•L
es pénétrants
et d’un pénétrant coloré sur Oméga
Consulter tout le calendrier
•L
e rinçage
•L
es révélateurs
Utilisation d’un révélateur sec ou humide
•L
’inspection
non aqueux avec un pénétrant coloré
•L
es étalons
sur cales Runcheck
Contrôle sur soudures (Valise SOFRANEL)
Les matériaux
Les matériaux métalliques et composites
Discussion et conclusion POUR COMPLÉTER
dans l'aéronautique CETTE FORMATION
Les défauts
•D
e fonderie
•D
e forgeage Matériaux initiation
•D
’usinage
•D
e traitements thermiques Travaux pratiques
•D
e traitements de surfaces
•D
e soudage
•D
u composite
•D
e maintenance
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Spécifique – Niveau 1 SPPT1
RESSUAGE 32h sur 4 jours
PUBLIC CONCERNÉ 1er JOUR 2e JOUR
Toute personne certifiée niveau 1 EN 4179 souhaitant renouveler sa certification. Accueil L’interprétation
Toute personne débutant dans la méthode et désirant présenter l’examen niveau 1 selon la norme EN 4179. Présentation de la COFREND et du COSAC Les conditions d’éclairement
Présentation de l'examen de certification Le facteur humain
PRÉREQUIS selon la CER COSAC PR-001 La mesure
Toute personne se présentant à la première certification dans la méthode doit avoir suivi la formation générale (FG1) ou équivalent. Sensibilisation sur la sécurité des vols Les équipements
Il est aussi recommandé d’avoir suivi un stage Matériaux Initiation. Les fondamentaux Les opérations préliminaires
Le test d’acuité visuelle doit satisfaire aux exigences de la CER COSAC PR-001 (Tableau V – § 7.1.1). Le principe •L a manutention
•L
a préparation •L es préparations
EFFECTIFS •L
’application du pénétrant •L e traitement des effluents
•L
’élimination de l’excédent Les installations de ressuage
Minimum : 3.
•L
e séchage •L ’application du pénétrant
Maximum : 8.
•L
’application du révélateur •L ’élimination de l’excès de pénétrant
•L
’interprétation •L e séchage
OBJECTIFS
Les paramètres influençant la sensibilité •L a révélation
Se préparer à la certification niveau 1 du secteur aérospatial selon la norme EN 4179.
de détection •L ’interprétation
Acquérir des connaissances de base en science des matériaux et défectologie. •L
a préparation •L ’automatisation
Être capable de préparer la pièce et d’exécuter un contrôle dans la ou les technique(s) choisie(s) en suivant une fiche technique. •L
e choix du pénétrant Les vérifications périodiques
Être capable d’interpréter et de classer les indications selon les critères d’acceptation. •L
’élimination de l’excédent • L’étude des différentes vérifications
Être capable de renseigner un procès-verbal. •L
’interprétation en fonction des matériels et exigences
Les référentiels des donneurs d’ordre aéronautique
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET D’ENCADREMENT
Présentation des documents Travaux pratiques
Enseignement théorique dispensé en salle de cours avec support papier et multimédia et en laboratoire pour les travaux pratiques.
Leurs structures Contrôle de pièces
Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail aménagé pour les travaux pratiques.
Discussion et analyse Rédaction de procès-verbaux
Présence permanente d’un formateur expérimenté.
Travaux pratiques
MODE DE VALIDATION Contrôle de pièces
Rédaction de procès-verbaux
Édition d’une attestation de stage.
ÉVALUATION DU STAGIAIRE
Sous forme de questions à choix multiples et de contrôle continu lors des travaux pratiques.
BIBLIOGRAPHIE
Les programmes sont réalisés suivant les référentiels des donneurs d’ordre et de TESTIA France définis dans notre document
T TRA NOA 34 A21 : Fiche des référentiels des stages CND.
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Spécifique – Niveau 1
RESSUAGE
3e JOUR La fabrication 4e JOUR
•D
éfinition de la pièce : bielle aéronautique
Les applications aéronautiques Travaux dirigés
Les étapes de préparations et tige de vérin Utilisation des normes aéronautique
•L
es exigences du bureau d'études
•L
es exigences des donneurs d’ordres
•L
es techniques de contrôle Évaluation des connaissances
•L
es techniques de préparations
•L
’exploitation et caractérisation Test écrit
La fonderie Correction
•D
éfinition de la pièce : aube des discontinuités
•L
es critères d’acceptation Travaux pratiques
de compresseur
•L
es exigences du bureau d'études La maintenance Contrôle de pièces
•L
es techniques de contrôle
•D
éfinition de la pièce : emplanture voilure, Rédaction de procès-verbaux
•L
’exploitation et caractérisation aube moteur et intrados voilure Discussion et conclusion
des discontinuités
•L
es exigences du bureau d'études Informations & inscriptions
•L
es techniques de contrôle
•L
es critères d’acceptation
•L
’exploitation et caractérisation
au +33 5 34 36 12 02
La forge
•D
éfinition de la pièce : mat moteur des discontinuités ou formation@testia.com
•L
es critères d’acceptation
et disque HP
•L
es exigences du bureau d'études Travaux pratiques
•L
es techniques de contrôle Contrôle de pièces
•L
’exploitation et caractérisation Rédaction de procès-verbaux
Consulter tout le calendrier
des discontinuités
•L
es critères d’acceptation
Le soudage
•D
éfinition de la pièce : tuyauterie
carburant
•L
es exigences du bureau d'études POUR COMPLÉTER
•L
es techniques de contrôle
•L
’exploitation et caractérisation
CETTE FORMATION
des discontinuités
•L
es critères d’acceptation
Matériaux initiation
Travaux pratiques
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Générale – Niveau 2 FGPT2
RESSUAGE 32h sur 4 jours
PUBLIC CONCERNÉ 1er JOUR 2e JOUR
Toute personne expérimentée dans la méthode et désirant passer la certification niveau 2 selon la norme EN 4179. Accueil Les produits utilisés (suite)
Toute personne désirant connaître les fondamentaux de la méthode. Présentation de la COFREND et du COSAC Les différents types de pénétrants
Présentation de l'examen de certification •L
es méthodes d’élimination
PRÉREQUIS selon la CER COSAC PR-001 •L
es niveaux de sensibilité
Niveau conseillé : Bac +2 (ou équivalent) ou agent certifié niveau 1 dans la méthode. Généralités Les différents types de révélateurs
Le principe Le choix des produits
EFFECTIFS Les domaines d’applications La mise en œuvre
Minimum : 3. La complémentarité des méthodes Le nettoyage préliminaire
•L e décapage
Maximum : 8. Hygiène et sécurité
•L e dégraissage
Les consignes de sécurité
•L ’action mécanique
OBJECTIFS Les risques liés aux produits
Les risques pour la santé L’application du pénétrant
Se préparer au stage spécifique du secteur aérospatial (SP2) dans la méthode. •L e pinceau
Connaître les domaines d’application de toutes les méthodes et leurs limites. Les risques pour l’environnement
•L ’aérosol
Assimiler les connaissances théoriques indispensables à la maîtrise de la méthode. La sécurité incendie
•L ’immersion
Maîtriser la vérification, la calibration et l’utilisation des équipements. Les produits utilisés •L a pulvérisation classique
Savoir analyser, interpréter et classer les indications selon des critères d’acceptation. Propriétés des produits de ressuage •L a pulvérisation électrostatique
•L
a surface libre
Le temps d’imprégnation
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET D’ENCADREMENT •L
a tension superficielle
L’élimination de l’excès de pénétrant
•L
’interface liquide/liquide
Enseignement théorique dispensé en salle de cours avec support papier et multimédia et en laboratoire pour les travaux pratiques. •L e pré-émulsionné
•L
a mouillabilité
Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail aménagé pour les travaux pratiques. •L e post-émulsionné
•L
a capillarité
Présence permanente d’un formateur expérimenté. •L e solvant
•L
a viscosité
Le rinçage
•L
a miscibilité
MODE DE VALIDATION •L es précautions
•L
’émulsion
Édition d’une attestation de stage. •L es moyens
•L
es agents tensioactifs
L’application du révélateur
ÉVALUATION DU STAGIAIRE Travaux pratiques •L e révélateur sec
Utilisation d’un pénétrant pré-émulsionné •L e révélateur support aqueux
Sous forme de questions à choix multiples.
et post-émulsionné sur cales Tesco •L e révélateur support non aqueux
Rinçage excessif d’un pré-émulsionné
BIBLIOGRAPHIE sur cales Tesco
Travaux pratiques
Les programmes sont réalisés suivant les référentiels des donneurs d’ordre et de TESTIA France définis dans notre document Influence d’un pénétrant thixotropique,
Rinçage à l’eau et rinçage au solvant
T TRA NOA 34 A21 : Fiche des référentiels des stages CND. en aérosol ou en stylo sur cales Runcheck
sur cales Tesco
Utilisation d’un pénétrant mixte et
d’un pénétrant coloré sur cales Runcheck
Utilisation d’un révélateur sec ou
d’un révélateur humide non aqueux
sur cales Tesco
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Générale – Niveau 2
RESSUAGE
3e JOUR 4e JOUR
Les conditions d’éclairement L’interprétation
L’œil humain Les indications de ressuage
•P ropriétés •D éfinition des défauts
•L e contraste •L e bruit de fond
La lumière Le classement des indications
•P ropriétés
Les techniques spéciales
•L e spectre électromagnétique
Les thixotropiques
Les unités photométriques Le ressuage à chaud
•L e Lux énergétique
Le ressuage à froid
•L ’éclairement énergétique
Les supports non pétroliers
•L ’éclairement lumineux Informations & inscriptions
Évaluation des connaissances
L’observation
Test écrit au +33 5 34 36 12 02
•S ous lumière blanche
•S ous lumière UV
Correction ou formation@testia.com
Travaux pratiques
Les vérifications
Utilisation d’un pénétrant pré-émulsionné
Les phases de contrôle
•L
a préparation
et post-émulsionné sur support aluminium
Utilisation de différents temps
•L
es pénétrants
Influence d’un pénétrant fluorescent
Consulter tout le calendrier
•L
e rinçage
•L
es révélateurs
et d’un pénétrant coloré sur Oméga
•L
’inspection
Utilisation d’un révélateur sec ou humide
•L
es étalons
non aqueux avec un pénétrant coloré
sur cales Runcheck
Les matériaux
Les matériaux métalliques et composites
Contrôle sur soudures (Valise SOFRANEL) POUR COMPLÉTER
dans l'aéronautique
Discussion et conclusion CETTE FORMATION
Les défauts
•D
e fonderie
•D
e forgeage Matériaux initiation
•D
’usinage
•D
e traitements thermiques Travaux pratiques
•D
e traitements de surfaces
•D
e soudage
•D
u composite
•D
e maintenance
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Spécifique – Niveau 2 SPPT2
RESSUAGE 32h sur 4 jours
PUBLIC CONCERNÉ 1er JOUR 2e JOUR
Toute personne certifiée niveau 2 EN 4179 souhaitant renouveler sa certification. Accueil L’interprétation
Toute personne certifiée niveau 1 EN 4179 souhaitant présenter l’examen niveau 2. Présentation de la COFREND et du COSAC Les conditions d’éclairement
Toute personne expérimentée dans la méthode et désirant présenter l’examen niveau 2 selon la norme EN 4179. Présentation de l'examen de certification Le facteur humain
selon la CER COSAC PR-001 La mesure
PRÉREQUIS Sensibilisation sur la sécurité des vols La levée de doute
Toute personne se présentant à la première certification dans la méthode doit avoir suivi la formation générale (FG2) ou équivalent. Les exigences Les équipements
Il est aussi recommandé d’avoir suivi un stage Matériaux Initiation. Les autorités et les normes Les opérations préliminaires
Le test d’acuité visuelle doit satisfaire aux exigences de la CER COSAC PR-001 (Tableau V – § 7.1.1). •E
n production •L a manutention
•E
n maintenance •L es préparations
EFFECTIFS Les fondamentaux •L e traitement des effluents
Les installations de ressuage
Minimum : 3. Le principe
•L
a préparation •L ’application du pénétrant
Maximum : 8.
•L
’application du pénétrant •L ’élimination de l’excès de pénétrant
•L e séchage
OBJECTIFS •L
’élimination de l’excédent
•L
e séchage •L a révélation
Se préparer à la certification niveau 2 du secteur aérospatial selon la norme EN 4179. •L ’interprétation
•L
’application du révélateur
Acquérir des connaissances approfondies en science des matériaux et défectologie. •L ’automatisation
•L
’interprétation
Être capable de préparer la pièce et d’exécuter un contrôle dans la ou les technique(s) choisie(s) suivant une procédure. Les vérifications périodiques
Être capable d’interpréter et de classer les indications selon les critères d’acceptation extrait des référentiels clients. Les paramètres influençant la sensibilité
• L’étude des différentes vérifications
Être capable de mettre en place ou d’exécuter une procédure de levée de doute. de détection
•L
a préparation en fonction des matériels et exigences
Connaître les normes et autres documents applicables dans la méthode.
•L
e choix du pénétrant des donneurs d’ordre aéronautique
Rédiger une fiche technique selon une procédure.
•L
’élimination de l’excédent Travaux pratiques
•L
’interprétation Contrôle de pièces
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET D’ENCADREMENT
Enseignement théorique dispensé en salle de cours avec support papier et multimédia et en laboratoire pour les travaux pratiques. Les référentiels
Chaque stagiaire dispose d’un poste de travail aménagé pour les travaux pratiques. Présentation des documents
Présence permanente d’un formateur expérimenté. Leurs structures
Discussion et analyse
MODE DE VALIDATION Travaux pratiques
Édition d’une attestation de stage. Contrôle de pièces
Rédaction d’une fiche technique
ÉVALUATION DU STAGIAIRE
Sous forme de questions à choix multiples et de contrôle continu lors des travaux pratiques.
BIBLIOGRAPHIE
Les programmes sont réalisés suivant les référentiels des donneurs d’ordre et de TESTIA France définis dans notre document
T TRA NOA 34 A21 : Fiche des référentiels des stages CND.
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Spécifique – Niveau 2
RESSUAGE
3e JOUR La fabrication 4e JOUR
•D
éfinition de la pièce : bielle aéronautique
Les applications aéronautiques Travaux dirigés
Les étapes de préparations et tige de vérin Utilisation des normes aéronautique
•L
es exigences du bureau d'études
•L
es exigences des donneurs d’ordres
•L
es techniques de contrôle Évaluation des connaissances
•L
es techniques de préparations
•L
’exploitation et caractérisation Test écrit
La fonderie Correction
•D
éfinition de la pièce : aube des discontinuités
•L
es critères d’acceptation Travaux pratiques
de compresseur
•L
es exigences du bureau d'études La maintenance Contrôle de pièces
•D
éfinition de la pièce : emplanture voilure, Discussion et conclusion
•L
es techniques de contrôle
•L
’exploitation et caractérisation aube moteur et intrados voilure
des discontinuités
•L
es exigences du bureau d'études Informations & inscriptions
•L
es techniques de contrôle
•L
es critères d’acceptation
•L
’exploitation et caractérisation
au +33 5 34 36 12 02
La forge
•D
éfinition de la pièce : mat moteur des discontinuités ou formation@testia.com
•L
es critères d’acceptation
et disque haute pression
•L
es exigences du bureau d'études La Fiche d'Instruction Technique
•L
es techniques de contrôle Sa structure
•L
’exploitation et caractérisation Les normes applicables
Consulter tout le calendrier
des discontinuités Travaux pratiques
•L
es critères d’acceptation Contrôle de pièces
Le soudage Rédaction d’une fiche technique
•D
éfinition de la pièce : tuyauterie
carburant
•L
es exigences du bureau d'études POUR COMPLÉTER
•L
es techniques de contrôle
•L
’exploitation et caractérisation
CETTE FORMATION
des discontinuités
•L
es critères d’acceptation
Matériaux initiation
Travaux pratiques
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Générale – Niveau 3 FGPT3
RESSUAGE 40h sur 5 jours
PUBLIC CONCERNÉ 1er JOUR 2e JOUR
Toute personne certifiée niveau 2 EN 4179 souhaitant présenter l’examen niveau 3. Accueil Théorie
Toute personne dont l’expérience est en accord avec la CER COSAC PR-001 (Tableau IV – § 6.2.2) et désirant présenter Présentation de l'examen de certification Le principe
l’examen niveau 3 selon la norme EN 4179. selon la CER COSAC PR-001 • L
es phénomènes physico-chimiques
•L es phénomènes lumineux
Les fonctions du niveau 3
PRÉREQUIS Les rôles Les produits utilisés pour un contrôle
•L a préparation de surface
Niveau conseillé : Bac +2 (ou équivalent), ingénieur ou agent certifié niveau 2. Les responsabilités
•L es pénétrants
La gestion de production (coût et délai)
•L es émulsifiants
EFFECTIFS L’investissement
•L es révélateurs
Minimum : 3. Le système qualité
L’aspect humain (gestion du personnel, La mise en œuvre
Maximum : 8. •L a préparation de surface
consignes, hygiènes et sécurités)
•L ’application pénétrant
OBJECTIFS Les actions à entreprendre pour garantir
•L ’élimination de l’excès de pénétrant
le maintien des performances du contrôle
Se préparer au stage spécifique du secteur aérospatial (SP3) dans la méthode. •L e séchage
(personnels, équipements et procédures)
Se préparer à la certification niveau 3 du secteur aérospatial selon la norme EN 4179. •L ’application du révélateur
Renforcer les acquis et approfondir l’aspect théorique de la méthode. •L ’interprétation
Acquérir les compétences nécessaires à la mise en place d’une installation de contrôle non-destructif. •L e reconditionnement
Maîtriser les normes et autres documents applicables dans la méthode. L’interprétation
•L es types de discontinuités détectables
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET D’ENCADREMENT •L ’analyse des indications
Enseignement théorique dispensé en salle de cours avec support papier et multimédia. •L a classification des indications
Projection de vidéos et visites d’installations. Les gammes types
Présence permanente d’un formateur expérimenté et certifié niveau 3 selon la norme EN 4179. L’hygiène et sécurité
Le traitement des effluents
MODE DE VALIDATION
Édition d’une attestation de stage.
ÉVALUATION DU STAGIAIRE
Sous forme de questions à choix multiples.
BIBLIOGRAPHIE
Les programmes sont réalisés suivant les référentiels des donneurs d’ordre et de TESTIA France définis dans notre document
T TRA NOA 34 A21 : Fiche des référentiels des stages CND.
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Générale – Niveau 3
RESSUAGE
3e JOUR 4e JOUR 5e JOUR
Les équipements La normalisation La levée de doute
Présentation de différents équipements L’exploitation des référentiels des principaux Les actions à mener par un niveau 1
•E n production donneurs d’ordre (techniques de détection, Les actions à mener par un niveau 2
•E n maintenance vérifications périodiques, critères • Les modifications des paramètres
Le choix des équipements, matériels d’acceptation) de contrôles
et outillage Travaux dirigés • Le changement d’équipements
L’analyse de l’impact L’utilisation des référentiels • Le changement de techniques
•S ur la détection Les actions à mener par un niveau 3
L’extraction de données (techniques
•S ur les délais • L a complémentarité des méthodes
de détection, vérifications périodiques,
•S ur les coûts • Le compte-rendu technique
critères d’acceptation)
Exemples d’installations faible, moyenne Évaluation des connaissances
Informations & inscriptions
et forte capacités Test écrit au +33 5 34 36 12 02
Travaux dirigés Correction ou formation@testia.com
Les différents cas concrets Travaux dirigés
La définition du cahier des charges Le développement d’une procédure type
de l’installation
Discussion et conclusion
Consulter tout le calendrier
POUR COMPLÉTER
CETTE FORMATION
Matériaux perfectionnement
PRÉC. SUIV.
www.testia.comFormation Spécifique – Niveau 3 (Procédure) SPPT3
RESSUAGE 40h sur 5 jours
PUBLIC CONCERNÉ 1er JOUR
Toute personne certifiée niveau 2 EN 4179 souhaitant présenter l’examen niveau 3. Accueil
Toute personne dont l’expérience est en accord avec la CER COSAC PR-001 (Tableau IV – § 6.2.2) et désirant présenter Présentation de la COFREND et du COSAC
l’examen niveau 3 selon la norme EN 4179. Présentation de l'examen de certification
selon la CER COSAC PR-001
PRÉREQUIS •D escription des différents thèmes
•A nalyse du contenu de la procédure écrite
Toute personne se présentant à la première certification dans la méthode doit avoir suivi la formation générale (FG3) ou équivalent.
Connaissances approfondies en science des matériaux, en procédés de fabrications et en défectologie ou avoir suivi Étude du positionnement des opérations
un stage Matériaux Perfectionnement. de CND dans une gamme de fabrication
Le test d’acuité visuelle doit satisfaire aux exigences de la CER COSAC PR-001 (Tableau V – § 7.1.1). Exercice sur un sujet commun
Rédaction d’une procédure
EFFECTIFS Informations & inscriptions
2e JOUR au +33 5 34 36 12 02
Minimum : 3.
Rédaction d’une procédure sur un sujet
Maximum : 8.
aéronautique
ou formation@testia.com
• Corrections et discussions techniques
OBJECTIFS sur les différents choix industriels
Se préparer à la certification niveau 3 du secteur aérospatial selon la norme EN 4179.
Être capable de mener une étude de cas. 3e JOUR
Être capable de positionner les contrôles non-destructifs dans une gamme de fabrication.
Consulter tout le calendrier
Rédaction d’une procédure sur un sujet
Choisir les moyens humains et techniques nécessaires à la réalisation du contrôle. aéronautique
Définir une gamme opératoire. •C
orrections et discussions techniques
Appréhender les actions à mener en cas de résultats douteux. sur les différents choix industriels
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET D’ENCADREMENT 4e JOUR POUR COMPLÉTER
Enseignement théorique dispensé en salle de cours avec support papier et multimédia.
Présence permanente d’un formateur expérimenté et certifié niveau 3 selon la norme EN 4179.
Rédaction d’une procédure sur un sujet
aéronautique
CETTE FORMATION
•C
orrections et discussions techniques
MODE DE VALIDATION sur les différents choix industriels Matériaux perfectionnement
Édition d’une attestation de stage. 5e JOUR
ÉVALUATION DU STAGIAIRE Rédaction d’une procédure sur un sujet
aéronautique
Sous forme de contrôle continu lors des travaux dirigés. • Corrections et discussions techniques
sur les différents choix industriels
BIBLIOGRAPHIE
Discussions et conclusion
Les programmes sont réalisés suivant les référentiels des donneurs d’ordre et de TESTIA France définis dans notre document
T TRA NOA 34 A21 : Fiche des référentiels des stages CND.
PRÉC.
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