REVUE DE PRESSE Du lundi 21 février au vendredi 18 mars 2022 - Académie de Mayotte
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REVUE DE PRESSE Du lundi 21 février au vendredi 18 mars 2022
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|2 Revue de presse de la semaine Du 21 février au 18 mars 2022 |3
SOMMAIRE
Éducation : 82 lycéens européens dont une mahoraise choisis pour "Faire Eu-
rope"
Éducation : L'école élémentaire de M'roalé tente d'inclure ses élèves autistes
Éducation / Culture : Shimé et Marovoanio, promoteurs de la culture linguis-
tique mahoraise
Créer des ponts entre nos langues régionales et le français langue de la Répu-
blique pour établir un meilleur apprentissage
Promotion du Kibushi et du Shimaore, "la France s'est enrichie de ces deux lan-
gues"
Événement : valoriser les pratiques culturelles urbaines
17 jeunes mahorais en séjour à la Réunion
Projets Universitaires : Lancement de X-MEM à Dembeni
CUFR : Le retour des conférences au centre universitaire
Sport : Le nageur olympique Alain Bernard en visite à Mayotte pour le dévelop-
En vous souhaitant une
pement de l'apprentissage de la natation
L'ancien champion olympique Alain Bernard était à Sada / Une matinée à
excellente lecture !
l'école élémentaire de Barakani labellisée Paris 2024
Mobilité : Une majoration des aides destinées à la mobilité étudiante attendue
à la rentrée 2022-2023
Éducation : Un salon pour aider à définir les orientations
Éducation : Un agenda garni pour les lycéens et les étudiants en recherche de
filière
Santé : Portes ouvertes pour l'institut de formation en soins infirmiers du CHM
Une trentaine de jeunes du SNU venus assister aux audiences
Embarquez pour une campagne océanographique au mois de juillet
Des olympiades pour sensibiliser les jeunes aux violences sexuelles et sexistes
Mayotte, premier territoire ultra-marin à installer sa conférence régionale du
sport
La conférence Régionale du Sport s'installe à Mayotte, une première dans les
Outre-Mer
Éducation : M'liha, premier groupement scolaire de l'île rénové par France Re-
lance
Formation : l'association Nayma fête le retour de ses élèves en alternance
Six étudiants mahorais participent au concours d'éloquence de l'Océan
Indien
Actu+ Nationale
|4 Revue de presse de la semaine Du 21 février au 18 mars 2022 |5
Le journal de Mayotte - Lundi 21 février 2022
Le journal de Mayotte - Lundi 21 février 2022
Education
82 lycéens européens dont une mahoraise
choisis pour « faire Europe »
pour renforcer leur connaissance
de l’Union et développer un senti-
ment d’appartenance.
Parmi ces 82 lycéens européens,
Exposé du projet devant des
une mahoraise, Angèle Sélémani, a
lycéens de Sada
été choisie pour son projet qu’elle
a présenté ce vendredi à d’autres
sur leurs corps ». Initialement, le
élèves de son lycée de Sada. Au
premier contact, on n’est guère
projet prévoyait que les jeunes se
étonné que cette Terminale spéci- retrouvent à Strasbourg, et visitent
alité Histoire-géographie, sciences notamment le camp de Struthof, «
politiques et sciences économie en raison des restriction sanitaire,
et sociale, de 18 ans ait été sélec- on l’a fait de façon virtuelle ».
tionnée. Convaincu d’une culture La 4ème période, celle de la con-
commune entre tous les pays, elles struction européenne, est représen-
et ses comparses de Terminale ont tée par une pièce à terminer, où les
imaginé un musée virtuel : « Nous murs en parpaing attendent des fi-
avons hérité d’un des cinq ateliers nitions, et où il manque encore le
qui porte sur l’espace historique toit.
des lieux de mémoire. Il fallait Pour perfectionner la connais-
donc diviser en plusieurs époques,
sance des autres élèves du lycée, et
Un projet voulu pour que les jeunes de différents pays d’Europe jette le Moyen-Âge, l’Humanisme, le
des bases communes, selon Angèle Sélémani puisque c’est l’objectif du projet,
siècle des catastrophes que fut le
XXème siècle et la construction Angèle Sélémani a présenté son
européenne, le XXIème siècle. Et montage vidéo ce vendredi après-
Angèle Sélémani a été choisie une meilleure connaissance de chaque pièce du musée représen- midi aux élèves des Cordées de la
pour faire partie d’une classe l’UE, et comprendre par exem- tait une période. » réussite, et devrait faire de même
virtuelle du “Lycée d’Europe” ple qu’à Mayotte, et sans jeu de au collège de Sada.
aux côtés de 81 lycéens des 27 mot, « l’Europe, c’est pas que les Quel toit pour l’Europe du XX- Elle espère rencontrer les 81 au-
pays de l’Union. L’élève de Ter- barges », la direction générale de Ième siècle ? tres lycéens européens néanmoins,
minale à Sada est une vraie avo- l’enseignement scolaire crée un « « car je suppose qu’à travers ce
cate de la culture européenne Lycée d’Europe ». Et ce n’est pas la plus joyeuse des projet, ses initiateurs souhaitaient
commune et l’a défendue lors Du 12 au 19 février 2022, 82 ly- périodes sur laquelle elle s’attarde que des jeunes de différents pays
d’une présentation ce vendredi céens européens et 26 professeurs : « Il fallait expliquer pourquoi d’Europe se rencontrent et tissent
dans son lycée. issus de 26 pays de l’Union ont les lieux évoqués étaient por- des liens. »
réfléchi à la construction d’une so- teur de mémoire. Parler des deux
C’est une première pierre, nous in-
Depuis le 1er janvier 2022, la ciété européenne qui partage une guerres mondiales était inévitable,
dique le proviseur du lycée Jean-
France assure la présidence du histoire, des cultures et des modes et on ne pouvait pas éluder le seul
Conseil de l’Union européenne, de vie, des enjeux et des défis camp de concentration français, Pierre Redjekra, qui voit plus loin :
c’est à dire, du Conseil des minis- politiques communs. L’ambition celui de Struthof, qui n’a pas vu “Un noyau d’élèves de seconde et
tres de l’Union européenne. Qu’est est de créer un rendez-vous an- d’extermination des juifs, mais de Première envisage de créer un
ce que cela veut dire pour nous ? nuel à l’attention des lycéens des qui fut un camp de travail forcé et Club Europe dans le lycée”.
Pour les jeunes ? Afin d’impulser 27 pays de l’Union européenne, d’expérience scientifiques menés
Anne Perzo-Lafond
|6 Revue de presse de la semaine Du 21 février au 18 mars 2022 |7
FI n° 5170 Lundi 21 février 2022 St Pierre-Damien
Éducation
L'écoLe éLéMentaire de MroaLé
tente d'incLure ses éLèves autistes FI n° 5170 Lundi 21 février 2022 St Pierre-Damien
c'est une unité qui vient d'ouvrir. Mais, au fur et à
mesure, on voit franchement les progrès des élèves. ça
dépend vraiment des élèves. On en a un autonome,
qui se mélange aux autres. Pour les autres, il faut
encore un peu de temps." L'espoir est donc de mise
au sein de l'école élémentaire, qui a tout fait pour
accueillir au mieux ses nouveaux pensionnaires.
"On a fait une formation avec toute l'équipe, pour que
chacun puisse accompagner les élèves autistes pendant
la récréation", explique insa hafidhou, directeur
dévoué de l'établissement.
Zalifa assani accompagne au quotidien les élèves autistes de Mroalé.
au total, les quatre membres du personnel dédié
à l'ueea auront suivi cinq formations, dont deux
Vendredi dernier, l'Éducation nationale, en compagnie de l'ensemble de leurs collègues.
l'agence régionale de santé, la maison dépar- "Les formations sont vraiment complètes, donc ce n'est
tementale des personnes handicapées et Mle- pas compliqué de s'adapter", témoigne Zalifa. "On
zi Maoré se retrouvaient à l'école de Mroalé, nous explique comment travailler avec les autistes,
dans la commune de tsingoni, pour inaugurer comment aménager la salle, faire un emploi du temps
la seconde unité d'enseignement en élémen- adapté à chaque élève..." L'objectif, à long terme,
taire autisme (ueea) du territoire. cela fait est une "intégration dans les autres classes, selon les
néanmoins quatre mois que les sept élèves fré- affinités des élèves", résume Lucie, psychologue
quentent l'établissement et s'intègrent douce- de l'autre côté de la cour que le concret se déroulait. ses talents, et aider la demi-douzaine d'enfants de Mlezi Maoré qui intervient régulièrement au
ment au gros des troupes. Zalifa assani, l'enseignante de cette unité, dirige sa à s'intégrer, même si c'était loin d'être gagné en sein de l'unité. pour rappel, un peu moins de 470
n
salle de classe au quotidien, en compagnie d'une novembre, lors de la mise en place de cette unité. enfants de 6 à 11 ans seraient autistes à Mayotte,
'en déplaise à certains candidats à la pré- éducatrice, d'une conseillère pédagogique, et d'un en extrapolant les statistiques françaises. plus
sidence française, l'inclusion était le mot aesh (accompagnant des élèves en situation de ForMer pour accoMpaGner largement, la Mdph a recensé en 2021 environ
d'ordre ce vendredi, dans l'enceinte de la handicap). "J'ai fait un master sciences du langage, 12.000 personnes en situation de handicap, ce
petite école de Mroalé, entre combani et tsingoni. puis j'ai postulé directement à l'AESH", récapitule-t- "On a des enfants qui étaient soit scolarisés mais mal qui représenterait 4% de la population mahoraise,
Les représentants des organismes ayant permis elle. "C'était une aventure pour moi, je ne connaissais accompagnés, soit non-scolarisé", avoue José remon- contre 10% au niveau national. Le chemin est donc
l'ouverture d'une nouvelle unité d'enseignement pas du tout ce milieu et je voulais vraiment découvrir dière. "Le bilan que l'on a de Bandrélé est globalement encore long, même si une volonté de fer anime
en élémentaire autisme à Mayotte auront néan- ce que c'était de travailler avec des jeunes en situation positif, voire très positif". Même son de cloche du côté celles et ceux qui le foulent.
moins dû attendre que le joyeux brouhaha de la de handicap." c'est donc dans le petit village de la de l'enseignante de Mroalé, heureuse de voir ses
cour s'estompe pour débuter leurs discours. "Ce commune de tsingoni que Zalifa peut exercer jeunes élèves s'épanouir : "Au début c'était difficile, axel nodinot
sont des enfants comme les autres, il faut les prendre
en compte", lance José remondière, inspecteur
académique de la circonscription. "Aux parents,
vous pouvez compter sur mon écoute et ma détermi-
nation", ajoute inchati bacar, adjointe au maire de gilles halbout et inchati bacar inauguraient vendredi dernier la deuxième ueea de Mayotte.
tsingoni chargée de l'éducation. gilles halbout,
recteur de Mayotte, abonde enfin : "La commune
de Tsingoni est toujours en pointe pour l'éducation, choses qui marchent." de santé, la maison départementale des personnes
l'école de Mroalé en est un exemple. On parle des si cette cérémonie d'inauguration rendait hom- handicapées et Mlezi Maoré, qui ont travaillé de
choses qui ne vont pas bien, mais il faut parler des mage à l'éducation nationale, l'agence régionale concert pour l'ouverture de cette ueea, c'est bien
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FI n° 5171 Mardi 22 février 2022 St Marie-Madeleine
éducation/culture FRANCE MAYOTTE matin N°2616 du mardi 22 février 2022
shimé et marovoanio, JOURNÉE INTERNATIONALE DES LANGUES MATERNELLES : LE 21 FÉVRIER UN DATE FONDAMENTALE
Créer des ponts entre nos langues régionales et le français
promoteurs De la culture langue de la République pour établir un meilleur apprentissage
linguistique mahoraise A quoi sert la journée
internationale des
ce lundi 21 février avait lieu la 22ème édi- langues maternelles ?
Elle sert à promouvoir
tion de la journée internationale de la langue la diversité linguistique
maternelle. alors que partout en france, les et culturelle et à rappe-
langues régionales s'éteignent les unes après ler l'importance du mul-
les autres, à Mayotte, les associations Shimé tilinguisme dans nos
et Marovoanio veulent tenter d’éviter l’irrépa- sociétés. Elle rappelle
rable. encore l'importance des
premiers apprentis-
“
sages en langue mater-
Culture
Une langue avec une richesse de ce genre nelle pour la réussite
ne se lâche pas !”, affirme rastami spelo, scolaire des élèves et
président de l’association shimé. pour leur insertion harmo-
cet amoureux du shimaoré, la préservation du nieuse dans la société. lorsque la langue est de élèves dont la langue ma- rejoignant ainsi les ambi-
patrimoine linguistique de l’île aux parfums Repenser les politiques tradition orale ?” ternelle n’est pas le fran- tions de Shimé.
s’avère non négligeable. après 24 ans de tra- en faveur du multilin- Rastami Spello, président çais afin qu’ils soient reçus : “ il faut que ces langues
guisme, mettre en de l’association Shimé se dans leur langue d’origine, régionales puissent se
vail acharné, rastami spelo garde espoir. “La œuvre et partager des bat justement depuis 22 là-aussi pour éviter la rup- consolider pour que der-
tâche fut difficile au départ. Nous allions vers une expériences novatrices ans pour établir l’équilibre. ture trop brusque entre rière, l’apprentissage soit
perdition à coup sûr. Puis, nous avons vu l’État dans ce domaine sont “Ce qu’il nous faut mainte- l’école et la famille, je plus formalisé. Pour ce
et les pouvoirs publics se joindre à notre combat. aujourd’hui devenus nant c’est la stabilisation parle en particulier des faire, nous avons besoin de
Aujourd'hui, nous observons une évolution positive des nécessités, sans de la langue, c’est-à-dire maternelles. Il s’agit donc tous les travaux du conseil
et une jeunesse qui revient vers sa langue mater- doute plus à Mayotte faire en sorte qu’il y ait de développer un proto- départemental et des asso-
qu’ailleurs…. une académie du shimaoré cole d’accueil pour que ciations afin que l’on
nelle”, se réjouit le polyglotte.
qui puisse participer no- l’enfant soit dans les soient tous d’accords sur la
en lien avec l’éducation nationale, l'association A Mayotte terre fran- tamment à l’invention de bonnes conditions d’ap- graphie et la manière
shimé se donne plusieurs objectifs pour structu- çaise, la journée interna- nouveaux mots afin de prentissage. Le deuxième d’écrire, sur la grammaire,
rer le shimaoré, qui comme l’explique rastami tionale des langues nous adapter à la nou- levier, c’est aussi pour nos l’orthographe afin que ces
spelo, récompensé par le conseil départemental maternelles revêt une im- veauté, aux changements. enseignants de bien langues ne se perdent pas
pour son investissement, “n’est pas un dialecte portance toute particu- Comment appellera t-on connaître la culture de dans une bouillie décon-
mais bien une langue à part entière”. “Depuis deux lière, sans doute en plus tard l’ordinateur par l’enfant pour créer des textualisée et devienne
raison de cette cohabita- exemple ? Il appartiendra ponts entre la langue par- une forme de patois qui les
ans et demi, nous faisons un travail sur la forma- tion obligatoire entre les à cette académie de répon- lée à la maison et la couperait de leurs tradi-
lisation du shimaoré”, affirme gilles halbout. shimaoré, le kibushi et le dre à ces questions… Qui langue de la République tions…”
graphie, orthographe ou encore grammaire, le français. L’une d’entre elle plus est, il nous faut poser que l’élève devra maitri- C’est dire l’importance de
shimaoré ne veut plus être considéré comme un ne doit pas prendre le pas rapidement sur la table la ser…” indique Gilles Hal- cette journée pour
patois désuet, mais bien une langue en devenir. sur l’autre et le chemin de question de l’orthographe bout qui relève toutefois Mayotte qui a tant besoin
l’harmonie est à réaliser. du Shimaoré…” que l’exercice n’est pas fa- de retendre et de
Cela passe notamment Pour le recteur, la vision cile car ces langues ont construire les liens com-
et le kibuShi danS tout ça ? par des questions aussi est certes commune avec “des racines et des syn- munautaires. Cela passera
n’est traduite dans cette langue”, se désole l’une “Nous souhaitons défendre notre langue plutôt que simples que compliquées l’association, mais elle est taxes très différentes et il par les langues en les pro-
“Dans les années 1980, 50% de la population ma- des têtes pensantes de l'association. handrema, de l’écraser sous la prédominance du shimaoré et du à l’instar de “comment aussi plus pédagogique. est important de tenir tégeant et en les faisant
horaise parlait kibushi. Aujourd’hui, il n’est usité hamjago, m'tsangadoua, acoua, m'tsangamou- français”, argumente toumbou toibib. Bien plus écrire des mots qui n’exis- “Le rectorat a à cœur de compte de ce contexte”. vivre dans une société en
que par 20% des habitants”, avance toumbou ji… autant de villages où la langue d'origine qu’une simple lubie, le membre de l’association tent pas en shimaoré ?” développer l’apprentissage Pour ce qui est du 3ème pleine mutation…
toibib, trésorier et coordinateur de l’associa- malgache continue à subsister. sur les traces et explique l’intérêt stratégique du kibushi, “Nous ou tout bêtement, “com- de ces langues sur 3 axes : axe de travail, le principe
tion marovoanio. créée en décembre 2021, la avec l’aide de sa grande sœur shimé, l’associa- voulons lancer une démarche de revalorisation. De ment écrire les mots le premier, accueillir des est clair selon le recteur, Samuel Boscher
structure compte bien porter haut et fort la voix tion marovoanio espère sauver de l’oubli cette part la proximité de Mayotte avec Madagascar, le
des mahorais qui s’expriment en kibushi. “À richesse linguistique. kibushi peut avoir à la fois un intérêt économique,
l’heure actuelle, nous parlons kibushi dans dix-sept
communes de l’île, pourtant aucune information une appartenance régionale
diplomatique et culturel. Mais pour cela, il va falloir
que nous posions un cadre et une méthodologie pour
Comment est apparue l’idée de cette
être opérationnels." l'objectif de la structure étant
une “sorte d'affirmation régionale sans pour autant
journée internationale ?
s'écarter de l'identité nationale française”. La journée internationale des soit déclarée deuxième langue
l.g langues maternelles a été nationale du Pakistan de
créée par l'Unesco (organisa- l'époque. La date va donc bien
tion des Nations Unies pour au-delà du symbole en s’inscri-
l'éducation, la science et la cul- vant dans les mémoires…
un institut ture) en 1999. Elle n’est donc Car il ne faut pas si tromper,
pas si vieille que cela. cette journée internationale
et un conseil Elle est célébrée chaque année des langues maternelles célè-
depuis février 2000 afin de bre la diversité et la variété des
acaDémique promouvoir la diversité lin- langues dans le monde, c’est-
D’ici Juillet guistique et culturelle ainsi
que le multilinguisme.
à-dire la richesse de l’huma-
nité.
La date du 21 février avait C’est pourquoi, l'UNESCO et le
D'ici le mois de juillet 2022, le 101ème alors été choisie en hommage gouvernement français notam-
département devrait être doté d'un institut aux étudiants tués par la police ment, encouragent à maintenir langues. sous forme littéraire ou artis-
des langues et civilisations de mayotte ainsi au Bangladesh alors qu'ils ma- les connaissances dans sa Chaque année à Mayotte à tique autour du shimaore et du
que d'un conseil académique des langues nifestaient pour que leur langue maternelle tout en ap- cette occasion, les élèves des kibushi.
de mayotte. Deux outils qui permettront langue maternelle, le bengali, prenant et utilisant d'autres écoles sont invités à s'exprimer
à l'avenir de structurer et faire perdurer les
langues régionales sur l'île au lagon.
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Le journal de Mayotte - Mardi 22 février 2022
Le journal de Mayotte - Mardi 22 février 2022
sation de soi et de son identité cul-
Société turelle propre”.
Promotion du kibushi et du shimaore, “la
L’élue estime en outre que
l’enseignement, un jour, des
langues maternelles de Mayotte à
France s’est enrichie de ces deux langues” l’école publique sera “une avancée
pour Mayotte, et pour la France qui
s’est enrichie de deux langues”.
Mais, rappellent de concert le
français reste “un frein” pour
recteur, qui s’est exprimé en shi-
beaucoup d’élèves.
maore le temps de quelques phras-
es plébiscités et Rastami Spelo,
“L’accueil bienveillant à l’école”
président de l’association Shimé,
en langue natale est déjà une ré-
alité dans une demi douzaine du chemin reste à parcourir, alors
d’écoles maternelles de Mayotte. que le Département a seulement en
Une expérimentation qui est la tra- 2018 et 2019 fait valider des alpha-
duction d’un partenariat noué entre bets officiels pour les deux langues
le rectorat et le Conseil départe- locales, lesquels restent peu usités
mental. Son objectif : mieux inté- par le public.
grer le shimaore et le kibushi pour, “Les prochaines étapes sont la for-
d’une part préserver ces langues, et malisation de l’orthographe et de
d’autre part, s’en servir pour faci- la grammaire. Comment envisager
liter les apprentissages “de base”. des concours comme l’agrégation
La journée des langues région- ou le capes, et des options au bac-
ales, organisée hier dans l’enceinte calauréat, si on n’est pas d’accord
du conseil départemental, faisait sur l’orthographe et la grammaire.
écho à une année 2021 riche en la Il faut qu’on travaille en même
matière. L’année dernière en ef- temps, et il ne faut pas non plus que
fet, une loi mettant les langues ré- les uns attendent les autres. Il nous
gionales en valeur avait ouvert la faut être pro actifs” a encouragé
porte à l’enseignement des langues le recteur. En attendant, le rector-
de Mayotte à l’école publique. Un at adapte la méthode et incite ses
bond en avant après des décen- Il reste du chemin admet le recteur enseignants à valoriser les savoirs
nies où seul le français était toléré
des élèves, pour les mettre en con-
à l’école. Un traumatisme prég-
Sur ce point, “nous avons un ternelles provoque d’inquiétants fiance et faciliter l’apprentissage
nant pour plusieurs générations
gros travail à faire et des sujets phénomènes d’échec scolaire chez scolaire. “Une des manières
d’anciens élèves.
“On vient de loin sur ce territoire d’inquiétude” a-t-il poursuivi. les élèves mahorais et des prob- d’appréhender cette difficulté est
où l’Education nationale et la “A Mayotte cette journée [des lèmes d’assimilation culturelle de créer des liens, construire des
République en général ont failli langues régionales] revêt une pour une jeunesse en manque de ponts, entre ce que l’enfant sait
commettre les mêmes erreurs importance particulière, car les repères identitaires”. Pour elle, déjà et les savoirs à lui enseigner.”
qu’ailleurs et éradiquer la culture langues maternelles de nos élèves la convention cadre signée entre Reste en la matière un vaste travail
et la langue locales” a reconnu le restent presque absentes des le rectorat et le Département en de formation et de fidélisation des
Zouhouria Mouayad Ben estime que les langues de Mayotte sont une recteur Gilles Halbout. “Et on sait établissements scolaires où le fran- juin dernier rappelle à quel point enseignants. Les langues locales
chance pour la France derrière les ravages que ça fait, çais reste la seule et unique langue “l’usage des langues maternelles à n’ont donc pas fini d’être parlées,
d’une jeunesse ou d’une société d’enseignement” a tempéré la vice l’école doit être considéré comme et de faire parler d’elles. Et c’est
La journée nationale des res de Mayotte. Le rectorat qui est coupée de ses traditions présidente du CD un outil extraordinaire pour amé- tant mieux.
langues régionales était ce lundi et le Département ont fait de et voit dans l’Education nationale . “La question du multilingu- liorer l’apprentissage et la réussite
l’occasion de revenir sur les ef- ce patrimoine oral une clé de et l’Etat quelque chose qui vient isme et de la reconnaissance des de nos élèves. Cela permet de lever Y.D.
forts entrepris pour valoriser l’apprentissage et de la réussite gommer son passé et où en plus on langues locales sont encore des certains obstacles d’apprentissage
les deux langues vernaculai- scolaire, sur un territoire où le a du mal à s’insérer”. problématiques très fortes, cette et d’assimiler les autres matières.
quasi négation de nos langues ma- Ce la permet également la valori-
| 12 Revue de presse de la semaine Du 21 février au 18 mars 2022 | 13
FRANCE MAYOTTE matin N°2616 du mardi 22 février 2022
ÉVÉNEMENT : VALORISER LES PRATIQUES CULTURELLES URBAINES
La 8e édition du Hip Hop Evolution Festival
met à l’honneur la culture urbaine
Parfois décriée, car mal
connue, la culture ur-
baine est souvent mise
Rendez-vous
à l’index. Le festival Hip
Hop Evolution, par les
multiples activités pro-
posées, entre les 28 fé- FI n° 5172 Mercredi 23 février 2022 St Lazarre
vrier et 12 mars
prochains, entend dé-
mystifier les a priori et
valoriser une pratique
artistique incluant les
en bref
traditions locales.
Le Hip Hop Evolution
Festival revient avec sa 17 JeuneS MahoraIS en
8e édition. Cet événe-
ment est avant tout une SéJour à la réunIon
opportunité de mettre en
valeur le travail des dan- dans le cadre de sa mission de redynamisation, de
seurs et danseuses pro- remobilisation et d’accompagnement des comités
fessionnels accompagnés
par l’association Hip Hop jeunes mahorais, la Ligue de l’enseignement de
Evolution. Il s’agit égale- favorisant une meilleure loriser les traditions lo- effet, pour Sylvie Huvet,
ment de valoriser et de mayotte, en partenariat avec la délégation régio-
appréhension de la culture cales via l’expression artis- présidente de l’associa-
faire découvrir, auprès urbaine. Des Master class tique du hip-hop. Par tion, « la politique cultu- nale académique à la jeunesse, à l’engagement et
d’un large public, les seront aussi proposées à ailleurs, en collaboration relle ne peut faire
multiples formes que l’attention des pratiquants avec la mairie de Dem- l’impasse sur cette compo- aux sports (drajes) et le conseil départemental,
revêt la pratique artis- confirmés. Retour d’expé- beni, des ateliers de créa- sante urbaine et ne privi-
tique du hip hop que ce a mis en place des ateliers de type masterclass
riences et échanges seront tions seront à l’honneur légier que la tradition ou
soit les performances, les l’occasion de créer de véri- ainsi que la valorisation le contemporain ». En thématisés (gestion de projet, budget prévision-
battles ou encore les tables synergies pédago- du cirque et de la pratique outre, comme l’indique la
créations. Cette large pa- giques. Les acteurs du tricking qui s’est no- présidente de l’associa- nel, évaluation de projet...) pour permettre aux
lette des possibles reste culturels et associatifs sont tamment développée à Ka- tion, les partenaires insti-
encore mal connue et jeunes d’avoir des compétences sur la conduite
également invités à venir weni. Ces vitrines tutionnels ou privés sont
gagne donc à être pro- découvrir le Paradis des artistiques, couplées à la des pièces maîtresses dans d’un projet.
mue auprès de la jeu- Makis à Iloni ; un lieu journée porte ouverte du la mise en place de ce fes-
nesse de l’île. Durant les dédié au monde culturel site le Paradis des Makis, tival, « que ce soit le recto-
afin de finaliser ces actions, un séjour de onze
quinze jours que dure le ayant pour finalité l’ému- ont vocation à démystifier rat de l’île, la mairie de
festival, la valorisation et jours avec 17 jeunes de différents comités de
lation créative. Des perfor- les a priori des parents, en Dembeni ou encore le
la transmission, notam- mances et des créations se particulier, et de la société, groupe Kwezi pour la dif- mayotte est prévu à La réunion du 25 février
ment à partir d'ateliers tiendront au collège de en général, au sujet de la fusion ».
d’initiation, auront une Dembeni. Il s’agira de va- culture dite urbaine. En Pierre Mouysset
au 7 mars pour aller à la rencontre des comités
vocation pédagogique en
jeunes et des institutions réunionnais et pour
échanger sur les projets qu’ils souhaitent mettre
Le clou du spectacle, les qualifications en place dans leurs communes. Les ambassadeurs
organisées lors du Battle of the year devront à leur retour partager leurs expériences
Au cours des soirées du ven- pellier le 15 mai 2022. Le len-
dans leurs comités jeunes respectifs présents dans
dredi 11 et samedi 12 mars se demain, au gymnase de Ca- le territoire.
tiendront les incontournables vani, seront organisées les
Battle Of The Year Mayotte. battle crew versus crew
Cet événement, antérieur à la (équipe contre équipe). Les
création du Hip Hop Evolution huit membres qui seront qua-
Festival, est inclus dans la pro- lifiés auront eux aussi un ticket
grammation depuis la nais- pour participer à l’événement
sance du festival. Ainsi lors de de Montpellier. Au total, ce
la soirée du 11 mars, à la mai- sont donc dix jeunes, plus
son pour tous d’Ongoujou, le l’équipe encadrante de Hip
spectacle des battles féminins Hop Evolution qui partiront en
et masculins, en one versus France pour les qualifications
one (un contre un), permet- nationales ; l’enjeu étant de sure de valoriser et promou- dénaturer ces coutumes, ces
tront d’assurer les sélections pouvoir participer, in fine, au voir le hip-hop et les traditions nouvelles formes d’expressions
afin de qualifier un garçon et Battle Of The Year internatio- locales en métropole. Une sa- artistiques leurs rendent hom-
une fille pour leur participa- nal au Japon. Une opportunité, vante alchimie culturelle qui mage en ancrant leur pratique
tion au Battle Of The Year sans commune mesure, pour fait la part belle aux créations au cœur du XXIe siècle.
France qui se tiendra à Mont- ces jeunes de l’île d’être en me- artistiques singulières. Loin de
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Proiets Universitair1�
Lancemen1t de X-MEM à Dembéni
Les de Mayotte
QuotiJiin d'informatiom glnfoiles
Mercredi 23 février 2022
N ° 3822 page 11
Choisi avec 16 autres projets uni
versitaires parmi 41 propositions,
ce système de travail à partir d'un
téléphone portable (Mobile
Education Mayotte précédé du X
d'extensible car il est appelé à se
répandre) montre que le Centre
Universitaire de Formation et de
Recherche (CUFR) de Dembéni
FRANCE MAYOTTE matin N°2625 du mercredi 9 mars 2022
est capable de se distinguer aussi
bien que de prestigieuses universi
tés telles que l'INSA Toulouse,
Lyon 1, Polytechnique des Hauts CUFR : LE RETOUR DES CONFÉRENCES AU CENTRE UNIVERSITAIRE
Un nouveau rendez-vous pour faire le lien entre
Enseignement
de France... Après la proclamation
de ce brillant résultat le 8 octobre
la musique et les mathématiques
dernier et la signature de la
convention de pré-financement par
I'Agence Nationale de Recherche
(ANR) en novembre, c'était, ce
mardi, le lancement de ce projet. Après un mois de jan- conférence intitulée : «
vier marqué par les an- Conjecture de Collatz,
nulations et les reports Conway-maps & gamme
Aurélien Siri, le directeur du
en raison de la crise sa- musicale ». Après avoir
CUFR a souhaité, dans une vidéo,
nitaire, depuis plus travaillé en lycée dans
la bienvenue à tous ceux qui
d’un mois la culture bat l'Hexagone et à Mayotte,
étaient présents à Dembéni et à
à nouveau son plein au Ivan Riou enseigne de-
ceux qui assistaient à cette céré
Abal-Kassim Cheik-Ahamed pendant son allocution
monie par liaison numérique. Il a CUFR. Les conférences puis quatre ans en li-
rappelé que ce projet répond aux « Un changement de pratiques reprennent chaque ven- cence de mathématiques
besoins des étudiants» et prépare Gaëlle Lefer-Sauvage, maître de dredi. Ce 11 mars, ce générales au Centre Uni-
« l'univers de demain». conférences au CUFR, a rappelé sont les mathématiques versitaire. Il est pas-
et la musique qui se- sionné par la
ront à l’honneur à Dem- modélisation mathéma-
Il va favoriser « la réussite des étu que 9 ménages sur 10 à Mayotte
beni. tique de multiples jeux.
diants » a ajouté le directeur sont équipés en téléphone mobile
Leur découverte et leur
adjoint Abal-Kassim Cheik ce qui justifie le choix de ce sup
La Centre Universitaire étude favorisent selon lui
Ahamed, présent dans l'amphi port pour la nouvelle stratégie
de l’île est habitué à or- une approche spontanée, mais l’exposé aura pour étudiées seront illustrées
théâtre. Le financement de cette pédagogique. Il s'agit d'adapter
mise en œuvre va s'élever à 3 les pratiques et de s'interroger sur ganiser des conférences ludique et créative des objectif de mettre en lu- sur des spirales de base 2,
millions d'euros, le CUFR va le type de société mahoraise vers étonnantes sur des sujets mathématiques. mière les liens étroits qui outils représentatifs adap-
ajouter 1 million d'euros aux 2 laquelle il faut tendre. toujours aussi diverses existent entre la suite de tés à l’unification de ces
millions d'aide. Cela va permettre que variés. Ce vendredi Il reviendra sur deux arti- Collatz (une suite de nom- deux domaines. Abstrait
Les ultimes remarques 11 mars ne va pas déro- cles qu’il a rédigé dans les bres appliquée récursive- vous avez dit ? Mais sans
ger à la règle avec l’inter- revues « Quadrature » et
d'investir 415 000 euros dans du
ment à partir d'un nombre aucun doute extrêmement
vention de Ivan Riou, « CultureMath », pour
matériel d'équipement et 650 000 S'il reste beaucoup de chemin à
initial n) et la gamme mu- interessant et étonnant,
Professeur Agrégé de ma- montrer l’intérêt de repré- sicale (une série de plu- comme c’est toujours le
euros pour financer l'emploi de 2 parcourir sur la voie numérique
thématiques. Dès 11h30 senter les nombres sur le sieurs notes, dont cas pour les conférences
doctorants qui vont être recrutés. pour expérimenter de nouvelles
dans l’amphithéâtre du cylindre puis sur le cône. l'agencement suit des rè- au CUFR.
approches et une manière différen
Le recteur à distance CUFR, il présentera une Cela peut paraître abstrait, gles précises). Les suites Pierre Bellusci
te d'amener la concentration, il
En raison des perturbations de cir faut avant tout essayer de permett
culation constatée le matin, Gilles re à Mayotte de prendre de l'avan
Halbout a préféré participer à dis ce dans ce domaine. C'était la
tance à cette réunion. Il a souligné recommandation de Bruno Girard,
que cette réussite du CUFR n'était enseignant-chercheur au CUFR.
pas la I ère et ne serait sans doute Après ce conseil sont venus les
pas la dernière ... Cette application rappels des différentes échéances,
va permettre aux étudiants de res obligations... exprimées par
ter connectés pendant leur temps Anne-Françoise Richard et
de trajet. Il a énuméré les nomb Magdaléna Wieraszka de I'ANR
reux partenaires entraînés dans qui ont terminé en souhaitant des
cette opération : collectivités, uni vœux de succès pour la réalisation
versités de Nice, Nantes, associa de ce projet.
Gaëlle Lefer-Sauvage a rappelé l'objectif du projet tions, entreprises ... M-BN
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Le journal de Mayotte - Vendredi 25 février 2022
Le journal de Mayotte - Vendredi 25 février 2022
Il faut voir aussi le maillage que
Sport
Le nageur olympique Alain Bernard en
l’on veut faire, et derrière il y a
aussi de la question de l’entretien
: il ne s’agit pas de construire une
visite à Mayotte pour le développement
piscine si après au bout de deux
ans personne ne l’a entretenue et
on doit la fermer, ce serait cata-
de l’apprentissage de la natation
strophique. Chaque solution a ses
avantages et ses inconvénients ».
Autre point sur lequel il s’agira
également de plancher, c’est la
question de l’approvisionnement
en eau. « Déontologiquement je ne
me vois pas faire une piscine d’eau
douce alors que les habitants n’ont
pas l’eau courante tous les jours »
explique Alain Bernard.
Des difficultés en termes
d’infrastructures, certes, mais
Des enfants très enthousiastes à l’idée d’aller nager également un réel besoin pour le
territoire. Interrogé sur la ques-
tion, le nageur olympique explique
sances interposées, on a eu un con- qu’il puisse être à moindre coût qu’à Mayotte « l’apprentissage de
tact avec le recteur de l’académie non seulement sur l’investissement la natation est très très très en re-
pour réfléchir à un plan de dével- mais sur l’exploitation ». Et dans tard, beaucoup trop en retard pour
oppement de l’apprentissage de cette piscine, idéalement, « il y ne rien faire. Il faut faire quelque
la natation (…). Et justement, on aurait de la technologie, quelque chose, en tout cas aujourd’hui je
a développé avec des associés un chose qui dynamise l’apprentissage suis fier de faire partie de ce tour
concept d’infrastructure à moin- de la natation, avec des fonds de la de table, de pouvoir raconter mon
dre cout pour le territoire national piscine qui peuvent être animés expérience, mon ressenti ».
métropolitain, et c’est ce modèle là par des fonds marins, des films Et outre la découverte de
qu’on aimerait proposer ici à May- de diffusions, des caméras pour l’environnement, la pratique du
otte pour pouvoir structurer un pe- l’apprentissage… Penser la piscine sport et les activités nautiques mul-
tit peu mieux l’apprentissage de de demain, du futur, que ce soit en tiples d’un lagon dont l’utilisation
la natation ». Et l’athlète de con- métropole ou à Mayotte, que ce est en pleine expansion, il est un
tinuer : « On veut développer des soit la même chose ». point qui reste central : l’aspect sé-
infrastructures, mais pas unique- curitaire.
ment, il y a aussi toute la forma- Différentes infrastructures imag-
tion des maitres-nageurs… Donc inables Pénurie de maîtres-nageurs, et
Les derniers conseils avant de se jeter à l’eau on essaye de réunir un petit peu les enjeux sécuritaires
forces vives et on est venus à la de- Interrogé sur le projet, le recteur
Le triple médaillé olympique tant à Mayotte, a pris beaucoup prodigués paternellement aux en- mande du recteur d’académie pour évoque les différentes infrastruc- Le niveau en natation reste indé-
Alain Bernard est en ce moment de retard… fants, très vite, champion et sco- présenter le modèle de piscine que tures imaginables. « Aujourd’hui niablement faible sur l’île au lag-
sur l’île au lagon. Une visite loin laires se jetaient à l’eau pour la l’on développe sur le territoire ». avec la Drajes, la préfecture et on. « On récupère des enfants qui
d’être hasardeuse puisque le na- C’est par une matinée relative- leçon du jour, encadrés par trois En termes de modèle quant au type le Cd, on voudrait déjà avoir une n’ont jamais été dans l’eau, donc
geur professionnel est venu pour ment ensoleillée que le célèbre professeurs d’EPS et sous la sur- de piscine proposée par M Bernard étude qui nous permette d’évaluer le niveau est très très faible » ex-
contribuer au développement de Alain Bernard allait à la rencontre veillance d’un maître-nageur. Mais et ses associés, le sportif décrit « les différents concepts, il peut y plique Stéphane Carbonne, maître-
l’apprentissage de la natation des collégiens de Sada, en plein le champion olympique ne s’est une piscine hors sol avec un toit, avoir des bassins lagunaires, il peut nageur au rectorat et responsable
au sein du 101ème département. cycle de natation sur le littoral de pas rendu sur l’île pour le simple une halle de bassin ventilée na- y avoir des bassins mobiles ou des du Cercles des nageurs de Mayo-
Une nécessité d’ampleur sur un Tahiti Plage. Si la matinée débu- plaisir de partager sa passion avec turellement, faite en structure lé- piscines fixes, peut-être un mix des tte. Et pourtant, « l’enjeu est pri-
territoire insulaire, et qui pour- tait par des conseils de natation les plus jeunes. « Par des connais- gère avec un bassin autoporté pour trois », explique Gilles Halbout. « mordial : c’est de sauver sa vie. La
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Une matinée à l’école
Le journal de Mayotte - Vendredi 25 février 2022 ÉVÉNEMENT : UNE MATINÉE INOUBLIABLE POUR LES ÉLÈVES
L’ancien champion olympique élémentaire de Barakani
labellisée Paris 2024
natation est le seul sport qui peut
sauver la vie ».
Alain Bernard était à Sada Dans le cadre de la la-
bellisation Paris 2024,
de l’école élémentaire
a pu constater qu’il y
a beaucoup d’enfants
qui ne savent pas
Néanmoins, sur les très nom- de Barakani, Alain nager et qui ont, pour
Bernard et Gilles Hal- la plupart, jamais mis
breuses plages de Mayotte, l’on bout, recteur de l’Aca-
démie de Mayotte,
les pieds dans l’eau ».
Pour l’enseignante,
ne compte qu’une dizaine de maî- sont allés à la rencon- cette situation met in-
tre des élèves et de contestablement leur
tres-nageurs. « C’est vraiment très l’équipe pédagogique. sécurité en péril.
En effet, M. Halbout a D’ailleurs, « un parte-
faible par rapport aux 300 maîtres- tenu à rendre un nariat est en cours de
nageurs qu’il y a à La Réunion » hommage appuyé à la signature avec le Cer-
forte mobilisation des cle des nageurs de
explique M Carbonne, en dressant enseignants dans le Mayotte et le rectorat
cadre de l’obtention pour finaliser le projet
le bilan. « Il faudrait une centaine de cette labellisation, ». Pour sa part, le rec-
notamment en ce qui teur est bien conscient
de maîtres-nageurs à Mayotte ». concerne la valorisa- de la situation ac-
tion de la pratique tuelle de l’île qui, mal-
Mais au-delà des ressources hu- sportive quotidienne à gré l’absence
maines, le responsable du Cercle raison de 30 minutes
par jour. En outre,
d’infrastructure adap-
tée à la pratique de la
des nageurs pointe du doigt une cette rencontre a été natation, ne démérite
également l’occasion pas puisque « les
autre problématique, celle des de présenter un projet élèves sont initiés
de natation, portée dans le lagon ». Néan-
postes de secours. « Il y n’y a au- La présence d’Alain Bernard, par semaine, j’ai parcouru près par Mme Abdallah, moins, M. Halbout
cune plage à Mayotte où il y a des double champion olympique, de 50 000 km, plus que le tour enseignante en classe concède que « le mo-
pour un palmarès de quatre de la terre », les enfants sont de CE1. « Il s’agit de ment est venu de ré-
postes de secours, donc ce n’est médailles, à Tahiti plage à ébahis. Puis, ce moment pouvoir profiter du fléchir aux futurs
Sada, pour assister les profes- d’échange terminé, les élèves se label Paris 2024 pour projets, c’est tout l’en-
pas logique, avec toutes les plages seurs de sport dans leur cour de sont jetés à l’eau, par groupe de développer la pra- jeu de la venue
natation, une occasion inespé- niveau, encadrés par les moni- tique de la natation d’Alain Bernard ».
qu’on a, la population qui vient de rée pour promouvoir le déve- teurs. Pour Alain Bernard, « auprès des jeunes. On
plus en plus à la plage, les voulés loppement de cette pratique à tout l’enjeu de ma visite à
Mayotte. Mayotte est de permettre le dé-
etc… Il faut un minimum de sé- veloppement de la pratique de
curité, au moins les mercredi les Une matinée de natation qui a la natation en réfléchissant à
incontestablement marqué les comment répondre au mieux
weekends et pendant les vacances jeunes élèves assistant à leur aux spécificités du territoire ».
cours d’éducation physique et En effet, il semble difficile
». Et la problématique trouve ses sportive. En effet, au côté des d’imaginer la multiplication de
trois professeurs habituels, un piscines publiques d’eau douce
racines dans l’une des réalités du
Sport
ancien champion olympique a alors qu’une grande partie de la
territoire : complété, pendant plus d’une population de l’île ne bénéficie
heure, l’encadrement. Alain pas d’accès à l’eau potable et
« Le problème aussi c’est qu’il Bernard, qui a remporté la mé- que l’eau manque au robinet.
daille d’or du 100 mètres nage L’ancien champion olympique
n’y a pas de formation locale. Le libre en 2008 à Pékin, et du entend donc promouvoir la
but du jeu c’est d’arriver à former 4x100 mètres nage libre à Lon- création de bassins lagunaires.
dres, en 2012, a tenu, dans un Un dispositif peu coûteux, avec
des maîtres-nageurs mahorais, ex- premier temps, à rappeler les un entretien quasi inexistant,
fondamentaux de la natation. « permettant de pratiquer la na-
plique Stéphane Carbonne. Il n’y Prendre le temps de faire des tation directement dans le
a pas de formation pour l’instant. mouvements amples, sans geste lagon tout en étant homologué
rapide pour ne pas se fatiguer, pour les compétitions. « Une
C’est tout un continuum qu’il faut et surtout, ne pas paniquer ! ». opportunité indéniable d’ap-
L’expérience parle, les élèves prendre à nager tout en sensi-
arriver à impulser. Tant qu’on n’a écoutent attentivement les ex- bilisant à la richesse de
pas ce cheminement qui va faire plications. Dans une séance de l’écosystème marin», souligne
questions-réponses, le cham- le nageur. Une visite qui révèle
que la natation va évoluer, on res- pion se livre sur les débuts de l’ampleur du chantier à mener.
sa carrière et de certaines Pour l’heure, seuls deux clubs
tera au bord de l’eau, à faire un ap- craintes qui le paralysent alors, de plongée existent à Mayotte.
prentissage difficile… ». « j’avais peur de mettre la tête Un responsable d’une de ces
sous l’eau, et le virage culbute structures avoue que le vérita-
je n’y arrivais pas », concède-t- ble enjeu « est d’apprendre aux
il. Néanmoins, avec dix entraî- enfants à correctement nager, je
Mathieu Janvier nements par semaine, les peurs ne parle même pas de faire de
ont été domptées. « En 15 ans compétition à ce stade-là ».
de natation, à raison de 60 km Pierre Mouysset
| 20 Revue de presse de la semaine Du 21 février au 18 mars 2022 | 21Vous pouvez aussi lire
