SOIREE DECOUVERTE JANVIER 2020 - Collège Jean XXIII
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SOIREE DECOUVERTE
JANVIER 2020
1
COLLEGE JEAN XXIII section secondaire
Bienvenue
2
COLLEGE JEAN XXIII section secondaire
Décret missions (1997)
Promouvoir la confiance en soi et le développement de la
personne ;
Amener tous les élèves à s’approprier des savoirs et à
acquérir des compétences ;
Préparer tous les élèves à être des citoyens responsables ;
Assurer à tous les élèves des chances égales
d’émancipation sociale.
3
COLLEGE JEAN XXIII
Stimuler une intelligence
humaine et sociale
4
NOTRE IDENTITE
Ouverture
aux autres
Attention
Responsa-
et
bilisation et
rencontre émancipation
de l'autre
Stimuler
une
intelligence
Espace humaine et Temps
pour tous sociale pour
chacun
Exigences
Eveil à la qui font
spiritualité sens
5
UN HERITAGE CHRETIEN
Progressiste
Ouverture
6
NOS RACINES
Offre de valeurs de vie
fortes, enracinées dans la
culture chrétienne
Eveil à la
Expérience offerte de
spiritualité spiritualité sans contrainte
de catéchèse ni obligation
d’adhésion
7
NOS RACINES
Cours de religion catholique
et le projet Racines
Valeurs chrétiennes au
Eveil à la quotidien à travers ses
spiritualité grandes thématiques:
bonheur, justice, pardon,…
Inspiration pour le vivre
ensemble: respect, partage,
ouverture,…
8NOS RACINES
Cadre éducatif et cadre pédagogique clairs et
lisibles
Organisation rigoureuse et précise
Exigences pertinentes, positives, explicitées, qui
font sens par rapport aux objectifs de la présence
à l’école (à l’opposé de « C’est comme ça »)
Exigences d’implication personnelle, de progrès,
de dépassement de soi
Respect du contrat moral avec les familles,
respect des personnes, de l’environnement, de
soi-même
9NOS RACINES
Une équipe éducative compétente qui dialogue
avec l’élève et son éducatrice référente
Des exigences disciplinaires par des
professeurs compétents qui travaillent avec
l’élève
Un travail intellectuel rigoureux et progressif:
immersion, élèves coachs
En communication avec les parents: journal de
classe, smartschool
10NOTRE FLEUR
Une même importance donnée à chacun :
chacun est riche de sa différence
Hétérogénéité des profils scolaires,
culturels et sociaux
Limite à l’ouverture : enseignement
préparant à des études supérieures et
projets et règlements
11NOTRE FLEUR
Des élèves différents mais tous égaux
Accueil spécifique des 1res
et ses 3 temps: sa rentrée, sa journée,
ses classes d’amitié.
Pas de formatage: il y a plusieurs
manières d’apprendre et de se construire
personnellement notamment par la
pédagogie collaborative par objectifs
12NOS BOURGEONS
Développement de la personnalité de
chacun et responsabilisation du jeune
dans sa démarche
Acquisition d’une formation diversifiée et
de qualité
Education à la citoyenneté dans une
société démocratique
Epanouissement dans le cadre proposé
par l’institution dans le respect des
règles
13NOS BOURGEONS
S’épanouir personnellement et
scolairement: étude dirigée
Se poser des questions: ecoteam
Progresser: remédiation volontaire
Devenir autonome: projets
Se mobiliser: oxfam
S’exprimer et agir: Conseil des
élèves
14NOS BOURGEONS
Attention portée à chacune et chacun
Ecoute, dialogue, prise en compte de la
personne
Disponibilité, temps donné à chacun,
(élèves, parents, profs, tous intervenants…)
Bienveillance, convivialité, souci apporté
aux bonnes conditions de travail
Création d’un terreau favorable à la
croissance (« on ne tire pas sur une plante
pour la faire grandir »)
15NOS BOURGEONS
Dialogue
Collaboration bienveillante
Feuille du respect (liens positifs) et
journal de classe
Climat positif et bienveillant
Classes d’amitié
Sensibilisations
16NOS FEUILLES
Disponibilité, temps donné à
chacun, (élèves, parents, profs, tous
intervenants…)
Respect du temps nécessaire à un
développement harmonieux
Attention aux moments de rupture
des apprentissages
17NOS FEUILLES
Disponibilité: direction au rez-de-
chaussée, bureau des éducateurs au
milieu des classes, professeurs)
Conseil des élèves
Smartschool
Temps de développement de chacun:
étude dirigée et immersion
Une attention aux indices d’évolution
éventuelle: 4 conseils de classe
18NOS FEUILLES
Site aéré et verduré
Architecture à dimension humaine
Un espace pour vivre, un espace pour
grandir, un espace pour chacun
19NOS FEUILLES
Grand collège spacieux où chacun prend
sa place (locaux, 2 cours de récréation,
allées, espaces verts)
Des lieux particuliers (salle d’étude,
cafétéria et réfectoire, bibliothèques,
locaux informatiques) pour tous
Classes équipées (projecteur, tableaux
interactifs)
Laboratoires récents
20UN ESPACE POUR VIVRE
21COLLEGE JEAN XXIII
1019 élèves
Au premier degré:
8 classes de première année dans le bâtiment A4, présence
d’une éducatrice
9 classes de deuxième année dans les bâtiments A3 et A2,
présence d’un éducateur
22COLLEGE JEAN XXIII
1019 élèves
23NOTRE ORGANISATION
Direction Mr Moreau
Direction adjointe Mr Watté
en charge plus particulière du 1er degré
Educateurs de terrain Six collègues
dont deux attachés au premier degré
Educatrice responsable de l’accueil Mme Monier
Secrétaires responsables des inscriptions Mme Antoine
Mme Godeau
24L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
Multiplication des lieux, des activités et des personnes
Augmentation progressive des exigences
Autonomie plus grande
Nécessité de faire des choix
25LE 1er DEGRE
La 1re année commune (1C) 32h
Formation commune Activités au choix imposées
Éducation Artistique 1h Mathématique 2h
Éducation Physique 3h dont 1h de renforcement
Éducation par la Technologie 1h Latin 2h
Étude du milieu 4h Total 4h
Français 6h
Mathématique 4h
Néerlandais 4h
Religion catholique 2h
Sciences 3h
Total 28h
26LE 1er DEGRE
La 2e année commune (2C) 32h
Formation commune Activités au choix
Éducation Artistique 1h Français renforcement 1h
Éducation Physique 3h Mathématique renforcement 1h
Éducation par la Technologie 1h Deux activités au choix 1h
Étude du milieu 4h Latin
Français 5h Activités scientifiques
Mathématique 5h Socio économie
Néerlandais 4h Coopération socio-motrice
Religion catholique 2h
Sciences 3h
Total 28h Total 4h
27LES 2e ET 3e DEGRES
Immersion en anglais
à partir de la 3e
28LES 2e ET 3e DEGRES
L’enseignement de transition
Options: Anglais 4h
Éducation physique 4h
Latin 4h
Sciences économiques 4h
Sciences 5h ou 8h / 6h
6h
Espagnol 4h
Histoire 4h
Mathématique 6h
Activité au choix: Renforcement mathématique 2h
29LES 2e ET 3e DEGRES
L’enseignement de qualification
Filière technique
Orientations
Gestion
Sciences
Techniques sciences
Technicien des industries agro-alimentaires
30COLLEGE JEAN XXIII
Cohérence, bienveillance, vivre ensemble
Des actes autant que des mots
Le plaisir d’enseigner
Le plaisir d’apprendre
Des valeurs partagées
31COLLEGE JEAN XXIII
« LE DEPASSEMENT
DE SOI,
L’OUVERTURE AUX
AUTRES »
32COLLEGE JEAN XXIII
L’avenir de votre enfant dépend de notre collaboration
Association des Parents
Conseil de Participation
PMS
http://www.jean23.be
eXXpressIIIons
Smartschool
33COLLEGE JEAN XXIII
Les inscriptions en 1C
192 places ouvertes
du 10 février 2020 au 6 mars 2020
un horaire particulier
34Avant le début de votre visite…
« Chaque enfant devrait avoir un adulte
bienveillant dans sa vie. Ce n’est pas
toujours un parent ou un membre de la
famille biologique. Il peut être aussi un ami
ou un voisin. Souvent il est un
enseignant. »
Joe Manchin, sénateur américain
35COLLEGE JEAN XXIII
Très bonne et agréable soirée
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