2017 2018 SERVICES ÉDUCATIFS - DANS LES ÉCOLES SECONDAIRES - Commission scolaire de la Capitale
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
SERVICES
ÉDUCATIFS
DANS LES ÉCOLES SECONDAIRES
2017
+
2018
DOCUMENT DE RÉFÉRENCE
À CONSERVER
TABLE DES
MATIÈRES
2 Mot de la présidente et du directeur général
3 Un environnement accueillant
4 Inscription aux programmes particuliers au secondaire
5 Profils, concentrations et programmes spéciaux
Écoles Séances d’information ou portes ouvertes
6 ÉCOLE CARDINAL-ROY Séances d’information
Sport-Arts-Études, jeudi 5 octobre, à 19 h
Secteur général, mercredi 18 octobre, à 19 h
8 ÉCOLE JEAN-DE-BRÉBEUF Mardi 10 octobre, à 18 h 30
10 ÉCOLE JOSEPH-FRANÇOIS-PERRAULT Jeudi 12 octobre, de 18 h à 20 h 30
12 ÉCOLE SECONDAIRE DE LA CITÉ Jeudi 12 octobre, de 18 h 30 à 20 h 30
14 ÉCOLE SECONDAIRE DE NEUFCHÂTEL Samedi 14 octobre, de 9 h 30 à 13 h
16 ÉCOLE L’ODYSSÉE Samedi 21 octobre, de 10 h à 13 h
18 ÉCOLE SECONDAIRE LA CAMARADIÈRE Samedi 14 octobre, de 13 h 30 à 16 h
20 ÉCOLE SECONDAIRE ROGER-COMTOIS Samedi 14 octobre, de 13 h à 16 h
22 ÉCOLE SAINT-DENYS-GARNEAU Jeudi 12 octobre, de 18 h 45 à 19 h 45
24 ÉCOLE SECONDAIRE VANIER Accueil personnalisé des élèves des écoles primaires avoisinantes
26 ÉCOLE BOUDREAU Jeudi 19 avril / Visite sur rendez-vous
28 Passage du primaire vers le secondaire
30 Salon Mon école, mon avenir
Agir pour l’avenir de nos enfants, UN CHOIX CAPITAL
À la commission scolaire de la Capitale, travailler à bâtir l’avenir fait partie de notre quotidien. Nous ne ménageons aucun effort pour offrir un monde meilleur aux générations futures.
Dans nos choix quotidiens, tout comme dans nos approches d’apprentissage, nous croyons à la somme des petits gestes qui font toute la différence.
Ainsi, pour toutes ses publications, la commission scolaire privilégie l’emploi de papiers homologués FSC (Forest Stewardship Council). Seule la certification FSC rencontre des pratiques forestières
respectueuses de l’environnement et garantit que toutes les fibres utilisées, qu’elles soient vierges, recyclées ou d’origine contrôlée, proviennent de sources non dommageables pour la forêt.
Par ailleurs, la commission scolaire tente, dans la mesure du possible sans toutefois compromettre l’information qui vous est transmise, de réduire ses publications papier au minimum.
Chacun de nos gestes contribuant au monde de demain, nous vous invitons à recycler le présent document après utilisation.
1
MOT DE LA
PRÉSIDENTE
ET DU
DIRECTEUR
GÉNÉRAL
En tant que parents, vous souhaitez offrir à votre enfant un environnement où il pourra
s’accomplir pleinement. Vous voulez qu’il développe ses passions et qu’il explore le monde
qui l’entoure. À la commission scolaire de la Capitale, nous avons les mêmes souhaits !
Les membres du personnel de la commission scolaire sont professionnels et continuellement
à l’écoute des élèves. Votre enfant bénéficiera de services éducatifs de qualité et adaptés
à ses besoins qui contribueront à sa réussite, de même que des activités parascolaires variées
qui rendront son parcours scolaire motivant.
Nos écoles secondaires constituent des milieux de vie stimulants au sein desquels les élèves
bénéficient d’un encadrement personnalisé, d’un enseignement de qualité et de ressources
compétentes et dynamiques.
Un salon pour explorer les possibilités !
Nos écoles offrent une grande variété de programmes particuliers de formation,
de concentrations et de profils, qu’il s’agisse d’éducation internationale, de sport, d’arts,
de musique, d’anglais ou d’informatique. Pour faire un choix éclairé en vue du secondaire, nous
vous invitons à la 5e édition du Salon Mon école, mon avenir le dimanche 1er octobre 2017,
à l’école secondaire La Camaradière.
Venez découvrir les programmes de formation, les activités parascolaires et les différents
services offerts dans nos établissements. C’est un rendez-vous à ne pas manquer pour
rencontrer le personnel des écoles, assister à des conférences et trouver les réponses
à vos questions.
Au plaisir de vous accueillir dans nos écoles !
La présidente, Le directeur général,
Manon Robitaille Pierre Lapointe
2
UN ENVIRONNEMENT
ACCUEILLANT
TOUTES NOS ÉCOLES SECONDAIRES OFFRENT UN ENVIRONNEMENT SCOLAIRE RIGOUREUX
AINSI QUE DES RESSOURCES PROFESSIONNELLES QUI VISENT LA RÉUSSITE DE L’ÉLÈVE.
UN ENCADREMENT DES PARENTS INFORMÉS • Orthopédagogues
RIGOUREUX ET Différents moyens permettent aux parents
• Policiers d'école
PERSONNALISÉ d’être informés de l’évolution de leur enfant :
• Psychoéducateurs
• Psychologues
Chaque élève bénéficie d’un cadre • Ateliers d’information et de formation
• Surveillants-éducateurs
d’apprentissage sécuritaire et rigoureux : destinés aux parents
• Techniciens en éducation spécialisée
• Communications écrites et téléphoniques
• Code d'éthique • Techniciens en loisirs
• Portail Parents
• Enseignants titulaires • Travailleurs sociaux
• Portfolio, feuille de route, suivi des travaux
• Plan de lutte pour contrer la violence
• Rencontres avec les enseignants
et l'intimidation
• Programme d’évaluation continue
lors de la remise des bulletins UN ACCOMPAGNEMENT
• Suivi pédagogique MOTIVANT
• Surveillance éducative pendant DES RESSOURCES Plusieurs moyens sont mis en place
et en dehors des heures de classe PROFESSIONNELLES pour favoriser la réussite des élèves :
• Système de contrôle des absences À L’ÉCOUTE • Aide à l’étude et aux devoirs
à chaque période •
Chacune des écoles secondaires dispose d’une Ateliers d’étude dirigée
• Système de suivi personnalisé assuré équipe composée de professionnels parmi les • Ateliers de mise à niveau
par des ressources professionnelles
suivants, qui accompagnent les élèves dans leur • Cours de méthodes et de techniques de travail
pour tous les élèves
cheminement scolaire et personnel : • Interventions de groupes en orientation (IGO)
• Animateurs de vie spirituelle et d’engagement • Période de lecture quotidienne obligatoire
Chaque école possède également un code communautaire (AVSEC) • Programme de pairs aidants
de vie qui lui est propre. Les règles de conduite • Conseillers d'orientation scolaire • Programmes de motivation
concernent l’assiduité, le langage, la tenue et professionnelle
vestimentaire et la discipline. Les manquements • Récupération supervisée par les enseignants
• Enseignants-ressources
à ce code font l’objet de mesures d’aide et, •
• Système de tutorat
Infirmiers
s’il y a lieu, de sanctions.
• Intervenants en prévention
de la toxicomanie
3
INSCRIPTION AUX PROGRAMMES PARTICULIERS AU SECONDAIRE
UN PROCESSUS DE
SÉLECTION RIGOUREUX
Les écoles secondaires de la commission scolaire de la Capitale L’INSCRIPTION EST OBLIGATOIRE
offrent aux élèves une panoplie de programmes particuliers. Parce
que le rythme d’enseignement y est soutenu et pour s’assurer de la Pour être admis, l’élève devra inscrire sa candidature à un processus
réussite des élèves qui y seront admis, des conditions d’admission rigoureux de sélection qui repose sur l’analyse minutieuse de son dossier
sont exigées dans les programmes particuliers suivants : scolaire et de son bilan de fonctionnement général en classe. L’élève
n’a pas à se soumettre à un test d’admission centralisé. Il est toutefois
• le programme d’éducation internationale (PEI) offert à l’école obligatoire de remplir le formulaire prévu à cet effet, au plus tard
Joseph-François-Perrault, à l’école secondaire de Neufchâtel le 22 octobre 2017, sur le site Internet de la commission scolaire
et à l’école secondaire Roger-Comtois; au cscapitale.qc.ca.
• le programme Sport-Arts-Études de l’école Cardinal-Roy;
• les concentrations anglais, arts et TIC, hockey, musique À la fin du mois de novembre, une lettre sera envoyée aux parents
symphonique et natation de compétition à l’école secondaire pour les informer de l’acceptation ou du refus de leur enfant au
La Camaradière; programme particulier.
• le programme Intégra-TIC à l’école secondaire Roger-Comtois.
4
PROFILS, CONCENTRATIONS ET PROGRAMMES SPÉCIAUX
DISCIPLINE PROFILS, CONCENTRATIONS ÉCOLE NIVEAU PAGE
ET PROGRAMMES SPÉCIAUX
Arts et culture Saint-Denys-Garneau 1re et 2e 22
Arts plastiques L’ Odyssée 1re et 2e 16
Arts plastiques et créations médiatiques Roger-Comtois 1re et 2e 20
Explo-photo de Neufchâtel 1re à 5e 14
Exploration artistique (arts de la scène) Joseph-François-Perrault 1re et 2e 10
Musique Roger-Comtois 1re et 2e 20
Musique (Star Odyssée) L’Odyssée 1re et 2e 16
ARTS
Musique et arts visuels de Neufchâtel 1re et 2e 14
Stage Band de Neufchâtel 1re à 5e 14
Arts (7 disciplines) Cardinal-Roy 1re à 5e 6
Arts et TIC* La Camaradière 1re à 5e 18
Musique instrumentale Jean-de-Brébeuf 1re à 5e 8
Arts – Études (danse)* Cardinal-Roy 1re à 5e 6
Arts – Études en musique symphonique* La Camaradière 1re à 5e 18
Programme d’éducation de Neufchâtel 1 à5
re e
14
ÉDUCATION INTERNATIONALE internationale (PEI)* Joseph-François-Perrault 1re à 5e 10
Roger-Comtois 1re à 5e 20
Profil École action Cardinal-Roy 1re et 2e 6
ENTREPRENEURIAT
SDG engagés Saint-Denys-Garneau 1re et 2e 22
LANGUE Langues, culture et médias L’Odyssée 1re et 2e 16
Anglais* La Camaradière 1re à 5e 18
CitéTIC de la Cité 1re et 2e 12
Exploration scientifique Joseph-François-Perrault 2e 10
Profil CybernéTIC Vanier 3e à 5e 24
SCIENCE ET TECHNOLOGIE
Science de Neufchâtel 1re et 2e 14
L’Odyssée 1re et 2e 16
Intégra-TIC* Roger-Comtois 1re à 5e 20
ORIENTATION Profil orientant de la Cité 1re et 2e 12
Basketball Roger-Comtois 1 et 2
re e
20
Développement de l’athlète Joseph-François-Perrault 1re et 2e 10
(basketball féminin)
Développement de l’athlète (football) Joseph-François-Perrault 1re et 2e 10
Football Roger-Comtois 1re et 2e 20
Multisport Roger-Comtois 1re et 2e 20
Plein air Saint-Denys-Garneau 1re et 2e 22
Sport de Neufchâtel 1re et 2e 14
SPORT
L’Odyssée 1re et 2e 16
Saint-Denys-Garneau 1re et 2e 22
Athlétisme et basketball (masculin) Jean-de-Brébeuf 1re à 5e 8
Athlétisme et volleyball (féminin) Jean-de-Brébeuf 1re à 5e 8
Hockey* La Camaradière 1re à 5e 18
Natation de compétition* La Camaradière 1re à 5e 18
Sport (7 disciplines) Cardinal-Roy 1re à 5e 6
Sport – Études (24 disciplines)* Cardinal-Roy 1re à 5e 6
UNIVERS SOCIAL Globe-Trotter Joseph-François-Perrault 1re 10
PROFIL PEI CONCENTRATION PROGRAMME SPÉCIAL
Le rythme d’enseignement d’un profil Ce programme vise à éveiller l’élève à Il s’agit d’un programme où l’on Certains programmes spéciaux peuvent avoir
donne une place enrichie à certains groupes l’humanisme international par des activités « concentre » la grille-matières proposée des exigences particulières, notamment pour
d’intérêts ou volets comme les arts, les lui permettant notamment de développer par le ministère de l’Éducation et de les résultats scolaires ou l’appartenance à une
sports, la culture, la science et technologie, une vision globale des connaissances, une l’Enseignement supérieur pour donner plus équipe ou à un club sportif. Il s’adresse à des élèves
tout en respectant la grille-matières ouverture interculturelle et la communication. d’heures à un intérêt de l’élève. Parce que performants puisque le rythme d’enseignement
régulière proposée par le ministère de Le rythme d’enseignement permet d’enrichir le rythme d’enseignement est soutenu, est très soutenu. En effet, l’horaire permet de
l’Éducation et de l’Enseignement supérieur. la grille-matières régulière proposée par le certaines concentrations nécessitent de dégager sur une base quotidienne l’équivalent
ministère de l’Éducation et de l’Enseignement s’inscrire au processus de sélection. d’une demi-journée d’enseignement afin que
supérieur, en plus d’activités supplémentaires l’élève puisse s’entrainer dans sa discipline
relatives à des thèmes appelés « contextes sportive ou artistique. (Ex : programme Sport-
mondiaux ». Le processus de sélection est Arts-Études)
obligatoire pour être admis.
Tous ces parcours de formation permettent d’obtenir le Diplôme d’études secondaires (DES).
Les parents des élèves du secondaire peuvent choisir une école de la commission scolaire autre que celle de leur bassin, à la condition que des places soient disponibles dans l’école choisie. Les parents qui désirent se prévaloir de ce droit doivent
en faire la demande au moment de l’inscription sur le formulaire approprié. L’exercice de ce droit ne permet cependant pas d’exiger le transport scolaire.
*Pour certains programmes et concentrations, l’inscription au processus de sélection est obligatoire (voir la page 4). Renseignements auprès de l’école concernée.
5
ÉCOLE
CARDINAL-ROY
50, rue du Cardinal-Maurice-Roy, Québec (Québec) G1K 8S9
418 686-4040, poste 4057
ecole.card-roy@cscapitale.qc.ca
recitcscapitale.ca/cardinalroy
CETTE ÉCOLE OFFRE : SÉANCES D’INFORMATION :
› Parcours de formation générale en 1 et 2 secondaire (profil École action)
re e
Sport-Arts-Études :
› Programme Sport-Arts-Études de la 1re à la 5e secondaire JEUDI 5 OCTOBRE, À 19 H
› Cheminement particulier de formation continue (CPFC)
Secteur général :
PROCESSUS DE SÉLECTION : VOIR LA PAGE 4 MERCREDI 18 OCTOBRE, À 19 H
PROGRAMME PARTICULARITÉ
SPORT-ARTS- Service de mise à jour pédagogique pour
les athlètes et les artistes qui reviennent
ÉTUDES Discipline artistique
•
d’une compétition, d’un camp d’entraînement
ou d’une prestation artistique.
Danse
L’équilibre parfait entre les objectifs Disciplines sportives
sportifs, artistiques et scolaires Une organisation qui mise sur
• Athlétisme
Ce programme de haut niveau est reconnu par des relations privilégiées...
• Badminton
le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement • Chaque élève est jumelé à un tuteur
supérieur (MEES) et administré avec les fédérations • Baseball qui assure l’encadrement pédagogique
sportives et les organismes artistiques affiliés. • Boxe et un suivi personnalisé.
Il permet aux élèves de concilier l’apprentissage • Cyclisme • Un coordonnateur veille aussi à maintenir
d’une discipline sportive ou artistique et • un équilibre entre les études et la
Escrime
leurs études. discipline choisie.
• Golf
Ce programme existe depuis 1988 à l’école • Gymnastique ...et sur l’efficacité
Cardinal-Roy. Parmi tous les programmes du • Hockey féminin • Le volet études, concentré dans une
même type au Québec, c’est l’un de ceux qui • Judo demi-journée, comprend trois périodes
comptent le plus grand nombre d’élèves et de • de 75 minutes.
Nage synchronisée
disciplines sportives reconnues par le MEES. •
• Natation Le volet sports ou arts, dans
Sa réputation d’excellence n’est plus à faire, tant
•
l’autre demi-journée, représente
en ce qui a trait à la qualité de l’enseignement, Patinage de vitesse 15 à 20 heures par semaine.
à l’encadrement des élèves, aux équipements • Planche à neige
mis à leur disposition et à la compétence des • Plongeon Concentrations offertes
entraîneurs et des responsables. • Ski acrobatique • Art dramatique
• Ski alpin • Arts visuels
• Ski de fond • Chant choral
• Soccer • Cinéma
• Taekwondo • Cirque
• Tennis • Équitation selle anglaise
• Tennis de table • Équitation selle western
• Triathlon • Escalade sportive
• Volleyball • Freeski
• Hockey (cadet div. 1, juvénile div.1)
• Hockey scolaire
• Karaté acrobatique
• Musique
• Patinage artistique
6
PROFIL UN ENVIRONNEMENT
FAVORABLE AUX
VIE SCOLAIRE
ÉCOLE ACTION APPRENTISSAGES Volet culturel
• Arts de la scène
(Pour tous les élèves (en complément de la page 3)
• Théâtre
de 1re et 2e secondaire) • Aide aux devoirs et aux leçons • Voyages
• Mesure d’orthopédagogie
APPRENDRE, S’ÉPANOUIR, SE • Mesures de soutien pédagogique pour les Volet science et technologie
élèves de 1re secondaire en mathématique •
DÉPASSER PAR DES PROJETS et en français
Informatique
MOTIVANTS ET FORMATEURS • Méthodes et techniques de travail Volet social
• Service d’accueil et de soutien à et communautaire
Des thèmes pour tous les goûts :
l’apprentissage du français (SASAF) • Antre-classe
• Activité physique et santé
• Bénévolat
• Multimédia
•
DES ÉQUIPEMENTS • Comité environnement
Multiart
•
DISTINCTIFS • Conseil des élèves
Science et technologie
• Gala Méritas
• Atelier de technologie
• Auditorium Volet sportif
• Laboratoires d’informatique • Activités sportives tous les midis
• Piscine • Badminton
• Salle d’entraînement • Basketball interscolaire
• Salon étudiant avec animateur • Club d’athlétisme
• Tableaux interactifs • Hockey cosom
• Terrain de soccer synthétique • Soccer interscolaire
• Volleyball interscolaire
ACCUEIL ET INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE DU SECTEUR GÉNÉRAL
POUR FAVORISER LE PASSAGE DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE, L’ÉCOLE OFFRE AUX ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT LEUR PERMETTANT DE S’INTÉGRER FACILEMENT À LEUR NOUVELLE ÉCOLE.
Dès les premières journées de la rentrée scolaire Mesures d’encadrement
Rencontre de chaque élève, en présence d’un parent • roupes fermés attitrés à un enseignant tuteur
G
et de l’enseignant tuteur : • Secteurs de l’école spécialement réservés aux élèves de 1re secondaire
• xplication du code de vie et des règlements de l’école
E (casiers et classes)
• Explication du fonctionnement de l’horaire et de l’utilisation • Contact quotidien avec l’enseignant tuteur
de l’agenda • Technicien en éducation spécialisée
• Visite guidée de l’école • Psychoéducatrice
• Sortie à l’extérieur de l’école pour vivre une activité « brise-glace »
et créer des liens
7
ÉCOLE SECONDAIRE
JEAN-DE-BRÉBEUF
1640, 8e Avenue, Québec (Québec) G1J 3N5
418 686-4040, poste 4059
ecole.jdbrebeuf@cscapitale.qc.ca
cscapitale.qc.ca/brebeuf
CETTE ÉCOLE OFFRE : PORTES OUVERTES :
› Parcours de formation générale en 3 , 4 et 5 secondaire
e e e
MARDI 11 OCTOBRE,
› Concentrations : musique, sport (1re à 5e secondaire) À 18 H 30
› Parcours de formation axée sur l’emploi (PFAE)
PARCOURS DE FORMATION DES ÉQUIPEMENTS Volet sportif
•
DISTINCTIFS • Athlétisme : benjamin – cadet – juvénile
Concentration en athlétisme et basketball
(féminin et masculin)
masculin (1re à 5e secondaire) • Atelier de technologie • Basketball : juvénile féminin – cadet
• Concentration en athlétisme et volleyball • Centre multimédia masculin AA – juvénile masculin CC et AAA
féminin (1re à 5e secondaire) • Laboratoire de musique et plusieurs (circuit provincial)
• Concentration en musique instrumentale locaux de répétition • Club d’entraînement pour tous « Moi aussi,
(1re à 5e secondaire) • Laboratoire de projet personnel j’embarque ! »
• Accès DEP d’orientation (PPO) • Cross-country : benjamin – cadet – juvénile
• PFAE : formation à un métier semi-spécialisé • Nouvelle salle d’entraînement (féminin et masculin)
(FMS) •
• Studio d’enregistrement Volleyball : benjamin féminin et masculin
• Terrain de basketball extérieur – cadet féminin – juvénile masculin
OPTIONS PARTICULIÈRES
• Anglais enrichi (5e secondaire) VIE SCOLAIRE
• Comédie musicale (4e et 5e secondaire)
•
Volet culturel
Cours d’Éducation à la Sexualité axé
• Comédie musicale
sur la Responsabilisation et la Santé
Sexuelle (CÉSARSS) • Danse hip hop
• Musique (3e à 5e secondaire) • Improvisation
• Projet personnel d’orientation (PPO) • Journal de l’école
• Sport (3e à 5e secondaire) • Musique
• Radio étudiante
UN ENVIRONNEMENT • Théâtre
FAVORABLE AUX • Voyages et échanges
APPRENTISSAGES
Volet science et technologie
(en complément de la page 3)
• Comité EVB
• Ateliers d’écriture (4e et 5e secondaire) • Club sciences
• Encadrement des élèves de 7 h 30 à 18 h
• Étude dirigée Volet social et communautaire
• Groupe de soutien en mathématique • Bénévolat
(3e secondaire) • Comité des finissants
• Groupe transitoire pour les élèves ayant des • Conseil de vie des élèves
difficultés d’apprentissage (3e secondaire) • Coopération internationale
• Soutien pédagogique particulier en anglais, • Gala du Mérite
français et mathématique
8ACCUEIL ET INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
POUR FAVORISER LE PASSAGE DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE, L’ÉCOLE OFFRE AUX ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT LEUR PERMETTANT DE S’INTÉGRER FACILEMENT À LEUR NOUVELLE ÉCOLE.
Dès les premières journées de la rentrée scolaire Mesures d’encadrement
• ccueil des élèves par des enseignants titulaires
A • Enseignants responsables de groupe qui assurent un suivi étroit
• Présentation des membres du personnel, des activités et • Groupes fermés attitrés à des enseignants titulaires
des services offerts et des enseignants-ressources
• xplications du fonctionnement de l’horaire et de l’utilisation de l’agenda
E • Suivi personnalisé assuré par le personnel d’encadrement
• Visite guidée de l’école • Programme d’activités ciblées pour les élèves de 1re secondaire
• Dîner d’accueil
9ÉCOLE
JOSEPH-
FRANÇOIS-PERRAULT
140, chemin Sainte-Foy, Québec (Québec) G1R 1T2 ecole.jfperrault@cscapitale.qc.ca
418 686-4040, poste 4060 cscapitale.qc.ca/jfperrault
CETTE ÉCOLE OFFRE : PORTES OUVERTES :
› Parcours de formation générale de la 1 à la 5 secondaire
re e
JEUDI 12 OCTOBRE,
› Profils : développement de l’athlète (basketball féminin), DE 18 H À 20 H 30
développement de l’athlète (football), exploration artistique
(arts de la scène), exploration scientifique, globe-trotter PROCESSUS DE SÉLECTION :
› Programme d’éducation internationale (PEI) VOIR LA PAGE 4
PARCOURS DE FORMATION UN ENVIRONNEMENT VIE SCOLAIRE
• Profils : développement de l’athlète - basketball
FAVORABLE AUX
APPRENTISSAGES Volet culturel
féminin (1re et 2e secondaire), développement
• Atelier d’arts plastiques
de l’athlète - football (1re et 2e secondaire), (en complément de la page 3)
exploration artistique - arts de la scène • Équipe d’improvisation
(1re et 2e secondaire), exploration scientifique • Aide aux devoirs et aux leçons • Journal étudiant
(2e secondaire), globe-trotter (1re secondaire) • Mesure d’orthopédagogie au 1er cycle • Radio étudiante
• Programme d’éducation internationale (PEI) • Pairs aidants (français et mathématique) • Théâtre
• Récupération dans toutes les matières de base • Voyages et échanges
OPTIONS PARTICULIÈRES et à sanction
• Service d’accueil et de soutien Volet science et technologie
• Activités sportives (3e à 5e secondaire) à l’apprentissage du français (SASAF) •
•
Club sciences
Art dramatique (3e à 5e secondaire) • Suivi académique auprès des élèves-athlètes • Informatique
• Arts plastiques (3e à 5e secondaire)
• Espagnol (4e et 5e secondaire) DES ÉQUIPEMENTS Volet social et communautaire
• Projet personnel d’orientation (PPO) DISTINCTIFS • Antre-classe
• Coopérative SmoothXpress
• Atelier de technologie
• Engagement communautaire
• Deux laboratoires d’informatique complets
• Friperie
• Laboratoire de projet personnel d’orientation
• Gala Méritas
• Piscine (centre communautaire Lucien-Borne)
• Parlement étudiant
• Tableaux interactifs
Volet sportif
• Badminton
• Basketball
• Cheerleading
• Club de course
• Cross-country
• Football
• Rugby
• Soccer
• Volleyball
10ACCUEIL ET INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
POUR FAVORISER LE PASSAGE DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE, L’ÉCOLE OFFRE AUX ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT LEUR PERMETTANT DE S’INTÉGRER FACILEMENT À LEUR NOUVELLE ÉCOLE.
Dès les premières journées de la rentrée scolaire Mesures d’encadrement
• Journée consacrée à l’accueil des nouveaux élèves • Groupes fermés attitrés à un enseignant-ressource (1re à 3e secondaire)
• Présentation des membres du personnel et visite guidée de l’école • Antre-classe : milieu de vie avec activités le midi et après les cours
• Remise des horaires et des livres • Mesures d’accompagnement par un enseignant-ressource
• xplications du fonctionnement de l’horaire et de l’utilisation
E et un tuteur pour tous les groupes du 1er cycle et pour les groupes
de l’agenda par le responsable de chaque groupe du programme général du 2e cycle
11ÉCOLE SECONDAIRE
DE LA CITÉ
1625, boulevard Benoît-XV, Québec (Québec) G1L 2Z3
418 686-4040, poste 4062
ecole.delacite@cscapitale.qc.ca
cscapitale.qc.ca/delacite
CETTE ÉCOLE OFFRE : PORTES OUVERTES :
› Parcours de formation générale en 1 et 2 secondaire
re e
JEUDI 12 OCTOBRE,
› Profil CitéTIC, profil orientant DE 18 H 30 À 20 H 30
› Cheminement particulier de formation continue (CPFC)
PARCOURS DE FORMATION DES ÉQUIPEMENTS
•
DISTINCTIFS
Profil CitéTIC : Utilisation des TIC
(technologies de l’information et des • Auditorium
communications) dans toutes les matières • Laboratoire de musique
• Profil orientant pour tous les élèves : • Tableaux interactifs dans toutes les classes
Découverte de soi et développement
(secteur général et adaptation scolaire)
de son plein potentiel
• Terrain de soccer synthétique
• Cheminement particulier de formation
continue (CPFC)
VIE SCOLAIRE
OPTION PARTICULIÈRE
Volet culturel
• Éducation Sexuelle axée sur le Pouvoir • Concerts
d’Agir et de Réfléchir (ESPAR) • Exposition d’œuvres en arts plastiques
• Génies en herbe
UN ENVIRONNEMENT • Improvisation
FAVORABLE AUX • Musique
APPRENTISSAGES • Spectacle amateur
(en complément de la page 3) • Théâtre
• Voyages et échanges
• Centre d’aide
• Enseignant-ressource pour chaque groupe Volet science et technologie
• Garde-robe scolaire obligatoire • Informatique
• Groupe d’appui pour élève en difficulté
• Orthopédagogue Volet social et communautaire
• Projet spécifique en français en lien avec • Activités d’intégration avec
les nouvelles technologies le secteur des Mandats régionaux
• Récupération supervisée par des • Activités Méritas
enseignants pour les matières de base • Antre-classe
• Service d’accueil et de soutien • Bénévolat
à l’apprentissage du français (SASAF)
• Soutien pédagogique en français Volet sportif
et en mathématique • Athlétisme
• Badminton
• Basketball (masculin)
• Cross-country
• Soccer (masculin)
• Volleyball
12ACCUEIL ET INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
POUR FAVORISER LE PASSAGE DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE, L’ÉCOLE OFFRE AUX ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT LEUR PERMETTANT DE S’INTÉGRER FACILEMENT À LEUR NOUVELLE ÉCOLE.
Dès les premières journées de la rentrée scolaire Mesures d’encadrement
• emi-journée consacrée à l’accueil des nouveaux élèves
D • roupes fermés attitrés à un enseignant-ressource
G
• Rencontre par groupe avec l’enseignant-ressource • Éducateurs spécialisés attitrés aux élèves de 1re secondaire
• Explication du fonctionnement de l’horaire, de l’utilisation de l’agenda, • Antre-classe : milieux de vie avec des activités le midi et après
du code de vie de l’école les cours
• Visite guidée de l’école
• L’équipe d’enseignants soutient les élèves dans leur appropriation
des lieux
• Information sur les services complémentaires offerts à l’école
13ÉCOLE SECONDAIRE
DE NEUFCHÂTEL
3600, avenue Chauveau, Québec (Québec) G2C 1A1
418 686-4040, poste 4064
ecole.neufchatel@cscapitale.qc.ca
cscapitale.qc.ca/neufchatel
CETTE ÉCOLE OFFRE : PORTES OUVERTES :
› Parcours de formation générale de la 1 à la 5 secondaire
re e
SAMEDI 14 OCTOBRE,
› Profils : musique et arts visuels, science, sport | Explo-photo (option), DE 9 H 30 À 13 H
Stage Band (option)
› Programme d’éducation internationale (PEI) PROCESSUS DE SÉLECTION :
› Parcours de formation axée sur l’emploi (PFAE) VOIR LA PAGE 4
› Cheminement particulier de formation continue (CPFC)
PARCOURS DE FORMATION UN ENVIRONNEMENT • Troupes de théâtre (1re à 5e secondaire)
•
FAVORABLE AUX • Vidéastes
Profils pour tous les élèves du 1er cycle :
musique et arts visuels, science, sport APPRENTISSAGES • Voyages et échanges
• Options : Explo-photo et Stage Band (en complément de la page 3)
Volet science et technologie
• Groupe de soutien • Ateliers de français correctif (5e secondaire) • Comité environnement
• Programme d’éducation internationale (PEI)
• Intervenant en motivation • Club d’entomologie
• Adaptation scolaire : et persévérance scolaire • Informatique
- Formation à un métier semi-spécialisé (FMS) • Mesures de soutien à l’apprentissage • Robotique
- Formation préparatoire au travail (FPT)
- Cheminement particulier de formation
DES ÉQUIPEMENTS Volet social et communautaire
continue (CPFC)
- Groupe Accès-DEP (exploration de la
DISTINCTIFS • Bénévolat
• Coopérative étudiante
formation professionnelle pour les élèves • Auditorium • Groupe Jeunes du monde
de 3e secondaire) • Laboratoire d’infographie • Parlement étudiant
- Classe Unik (élèves TSA)
• Laboratoire de musique (1re secondaire) • Service communautaire
• Laboratoires de musique (harmonie et piano) • Soirées palmarès pour les élèves méritants
OPTIONS PARTICULIÈRES • Piscine (centre communautaire Michel-Labadie)
• Anglais avancé (1re à 5e secondaire) • Salle d’entraînement Volet sportif
• • Salle de boxe • Badminton
Art dramatique (4e et 5e secondaire)
• • Salon étudiant • Boxe
Arts plastiques (3e à 5e secondaire)
• • Tableaux interactifs • Cardioboxe
Cours d’Éducation à la Sexualité axé
sur la Responsabilisation et la Santé • Entraînement en salle
Sexuelle (CÉSARSS)
•
VIE SCOLAIRE • Fillactive
Droit civil et droit criminel des affaires • Gala du mérite sportif
(4e et 5e secondaire) Volet culturel • Hockey cosom
• Espagnol (3e à 5e secondaire) • Ateliers d’anglais • Hockey sur glace
• Filles en forme (4e et 5e secondaire) • Ateliers de cuisine • Rugby juvénile
• Français correctif (5e secondaire) • Chorale • Soccer
• Harmonie (3e à 5e secondaire) • Comédies musicales • Spinning
• Multisport (3e et 5e secondaire) • Harmonie • Volleyball
• Musique (piano et petits ensembles) • Improvisation
(3e à 5e secondaire) • Menuiserie
• Piano (1re et 2e secondaire) • Piano
• Projet personnel d’orientation (PPO) • Radio étudiante
(3e secondaire)
• Spectacles de musique
• Technique de scène
14ACCUEIL ET INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
POUR FAVORISER LE PASSAGE DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE, L’ÉCOLE OFFRE AUX ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT LEUR PERMETTANT DE S’INTÉGRER FACILEMENT À LEUR NOUVELLE ÉCOLE.
Dès les premières journées de la rentrée scolaire Mesures d’encadrement
• ccueil des élèves par les enseignants et les intervenants
A • Secteur de l’école spécialement réservé aux élèves de 1re secondaire
(présentation du personnel, des services, du fonctionnement (casiers et classes)
de l’horaire et des activités culturelles et sportives) • irection adjointe, technicien en travail social et technicien en éducation
D
• Visite guidée de l’école spécialisée attitrés
• Explications de l’utilisation de l’agenda et suivis pendant tout • Tenue d’activités sportives, socioculturelles et scientifiques ciblées
le premier cycle de neuf jours pour les élèves de 1re secondaire
• Activité d’intégration visant à démystifier l’école secondaire
et à sécuriser les élèves
• Pendant le premier cycle de neuf jours, des élèves de
3e secondaire sont présents pour diriger les élèves lors de
leurs déplacements
• Présentation des activités parascolaires par la technicienne
en loisirs
15ÉCOLE
L’ODYSSÉE
1485, rue de l’Innovation, Québec (Québec) G3K 2P9
418 686-4040, poste 4068
ecole.odyssee@cscapitale.qc.ca
cscapitale-ecole-lodyssee.ca
CETTE ÉCOLE OFFRE : PORTES OUVERTES :
› Parcours de formation générale en 1 et 2 secondairere e
AMEDI 21 OCTOBRE,
S
› Profils : arts plastiques - langues, culture et médias (LCM) - musique DE 10 H À 13 H
(Star Odyssée) - sciences - sports
PARCOURS DES ÉQUIPEMENTS Volet social
DE FORMATION DISTINCTIFS et communautaire
• Activités communautaires
• Profils : arts plastiques langues, culture • Aréna • Activités-midi variées
et médias (LCM) musique (Star Odyssée) • Bibliothèque municipale adjacente • Conseil de vie scolaire
sciences sports • Laboratoire informatique • Jeunes entrepreneurs
• Laboratoire mobile d’iPad • Journal étudiant
OPTIONS PARTICULIÈRES • Mur d’escalade • Programme de motivation
• • Piscine semi-olympique
Anglais avancé • Soirée Méritas
• • Piste cyclable à proximité
Arts plastiques : dessin assisté
par ordinateur intégré aux cours • Tableaux interactifs Volet sportif
• LCM : Espagnol • Terrains de basketball et de tennis • Basketball
• Terrain de soccer synthétique • Cheerleading
UN ENVIRONNEMENT • Club de course
FAVORABLE AUX VIE SCOLAIRE • École de hockey
APPRENTISSAGES • Futsal
(en complément de la page 3) Volet culturel • Natation
• Ateliers d’arts plastiques •
•
Volleyball
Groupes de soutien pédagogique • Ateliers de musique • Water-polo
(1re et 2e secondaire)
• Improvisation
• Informatique intégrée aux cours
• Radio étudiante
de français, de mathématique
et de sciences humaines • Star Odyssée (chant et pop rock)
• Orthopédagogie • Voyages
• Projet particulier en français
axé sur la grammaire en 1re et 2e secondaire : Volet science
développement des habiletés d’écriture et technologie
• • Club sciences
Vouvoiement
• Robotique
16ACCUEIL ET INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
POUR FAVORISER LE PASSAGE DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE, L’ÉCOLE OFFRE AUX ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT LEUR PERMETTANT DE S’INTÉGRER FACILEMENT À LEUR NOUVELLE ÉCOLE.
Dès les premières journées de la rentrée scolaire Mesures d’encadrement
• emi-journée consacrée à l’accueil des nouveaux élèves
D • roupes fermés attitrés à un enseignant tuteur
G
• Visite guidée de l’école, rencontre de l’enseignant tuteur • Technicien en éducation spécialisée et surveillant d’élèves
• Visite de la direction dans les classes
(présentation de l’école et des règlements)
• Rencontre avec les parents des élèves de 1re secondaire
(encadrement, règles de vie, sanction des études)
17ÉCOLE SECONDAIRE
LA CAMARADIÈRE
3400, boulevard Neuvialle, Québec (Québec) G1P 3A8
418 686-4040, poste 4061
ecole.lacamaradiere@cscapitale.qc.ca
cscapitale.qc.ca/camaradiere
CETTE ÉCOLE OFFRE : PORTES OUVERTES :
› Parcours de formation générale de la 1 à la 5 secondaire
re e
SAMEDI 14 OCTOBRE,
› Concentrations : anglais, arts et TIC, hockey, natation de compétition DE 13 H 30 À 16 H
› Programme Arts-Études en musique symphonique
› Parcours de formation axée sur l’emploi (PFAE) PROCESSUS DE SÉLECTION :
› Cheminement particulier de la formation continue (CPFC) VOIR LA PAGE 4
PARCOURS DE FORMATION • Co-enseignement en 2e secondaire - Soutien • Radio-étudiante
à l’orientation scolaire (programme SOS) • Théâtre
• Concentration arts et TIC : robotique, • Méthodologie du travail intellectuel intégrée • Voyages et échanges
communication graphique, infographie aux cours de la 1re à la 5e secondaire
et technologies de l’information et des
communications
• Programme de soutien pédagogique au Volet science et technologie
1er cycle (français, mathématique et anglais) • Club de sciences
• Concentration en anglais (1 et 2 secondaire :
re e
• Service d’aide aux devoirs le midi
programme régulier de tout le secondaire ; • Informatique
• Vouvoiement
3e à 5e secondaire : programme d’anglais • Robotique
enrichi)
• Concentration sportive en hockey DES ÉQUIPEMENTS Volet social et communautaire
• Concentration sportive en natation de DISTINCTIFS • Bénévolat
compétition (Club de natation CNQ) • Comité d’entraide
• • Auditorium
Programme Arts-Études en musique
symphonique reconnu par le ministère • Laboratoires de musique Volet sportif
de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur • Piscine • Bain libre
• PFAE : formation préparatoire au travail (FPT) • Salle de classe multimédia • Basketball
• Cheminement particulier de formation • Salle de conditionnement physique • Cours de danse
continue (CPFC) • Salle de concert • Cours de skateboard
• Salle de jeux • Course à pied
OPTIONS PARTICULIÈRES • Tableaux interactifs • Cross-country
• Terrain de basketball extérieur •
• Activités sportives (3 à 5 secondaire)
e e
DBL ball
• Terrain de soccer extérieur •
• Arts plastiques Fillactive
• Cours d’Éducation à la Sexualité axé • Natation
sur la Responsabilisation et la Santé VIE SCOLAIRE • Pentathlon des neiges
Sexuelle (CÉSARSS) • Salle d’entraînement
• Économie familiale (5e secondaire) Volet culturel • Soccer
• Guitare (3e à 5e secondaire) • Atelier de cirque • Volleyball
• Informatique (4e et 5e secondaire) • Club d’improvisation
• Projet personnel d’orientation (PPO) • Concerts de musique
•
RECONNAISSANCE
Cours de chant
ET VALORISATION
UN ENVIRONNEMENT • Cours d’espagnol
FAVORABLE AUX • Donjons et Dragons • Cérémonie de remise des diplômes
aux élèves de 5e secondaire
APPRENTISSAGES • Exposition d’œuvres
• • Gala hommage
(en complément de la page 3) Journal anglophone The Camaradiant
• Journal étudiant • Gala sportif
• Centre d’aide pédagogique pour •
• Mur des célébrités Remise de prix et de diplômes
soutenir les élèves du 2e cycle • chaque fin d’étape
Musique
• Co-enseignement en 1re secondaire • Parlement des jeunes
(enseignants-ressources)
18ACCUEIL ET INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
POUR FAVORISER LE PASSAGE DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE, L’ÉCOLE OFFRE AUX ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT LEUR PERMETTANT DE S’INTÉGRER FACILEMENT À LEUR NOUVELLE ÉCOLE.
Dès la 5e année du primaire Mesures d’encadrement
• Tournées dans les écoles primaires environnantes pour faire découvrir • Groupes fermés
l’école, ses programmes et ses services • Communication officielle livrée aux parents une fois par cycle de neuf jours,
• Invitations à des activités organisées par l’école pour favoriser une par le biais d’un bilan d’assiduité pour les devoirs, les oublis de matériel
intégration graduelle à la vie de l’école (spectacles, ateliers divers, etc.) et les absences
• ersonnel d’encadrement dédié aux élèves de 1re secondaire
P
Dès les premières journées de la rentrée scolaire • Activités parascolaires ciblées pour les élèves de 1re secondaire
• Entrée en classe avec le tuteur (échanges visant à démystifier • Secteurs de l’école spécialement réservés aux élèves de
le secondaire, à augmenter le sentiment de sécurité et explication 1re secondaire (casiers et classes)
du fonctionnement de l’agenda afin de l’utiliser adéquatement)
• Grande aire de vie conviviale et centralisée où la surveillance
• Visite guidée de l’école est assurée par des adultes de l’école
• Pendant la première semaine, les enseignants rejoignent les élèves
dans le hall d’entrée, les dirigent vers leur salle de cours et les
raccompagnent dans le hall à la fin de chaque classe
• Présentation des services aux élèves
• Rencontre entre les parents et les intervenants
19ÉCOLE SECONDAIRE
ROGER-COMTOIS
158, boulevard des Étudiants, Québec (Québec) G2A 1N8
418 686-4040, poste 4065
ecole.rcomtois@cscapitale.qc.ca
cscapitale.qc.ca/rcomtois
CETTE ÉCOLE OFFRE : PORTES OUVERTES :
› Parcours de formation générale de la 1 à la 5 secondaire
re e
AMEDI 14 OCTOBRE,
S
› Profils : arts plastiques et créations médiatiques, basketball, DE 13 H À 16 H
football, multisport, musique
› Concentration Intégra-TIC PROCESSUS DE SÉLECTION :
› Programme d’éducation internationale (PEI) VOIR LA PAGE 4
PARCOURS DE FORMATION UN ENVIRONNEMENT VIE SCOLAIRE
• Profils pour tous les élèves du 1er cycle : arts FAVORABLE AUX
APPRENTISSAGES Volet culturel
plastiques et créations médiatiques, musique,
• Club d’échecs
sports (basketball, football, multisport) (en complément de la page 3)
• • Danse
Concentration Intégra-TIC (programme
• Centres d’aide en mathématique, science,
spécialisé en informatique de la 1re à la • Génies en herbe
5e secondaire) anglais, français, univers social et outils •
technologiques Groupe de musique populaire
• Programme d’éducation internationale (PEI) • Improvisation
• Classes Unik (pour les élèves qui présentent
• Percussions africaines
un trouble du spectre de l’autisme (TSA))
OPTIONS PARTICULIÈRES • Créa-TIC : classe spécialisée pour les élèves • Radio étudiante
• en difficulté de comportement, d’organisation • Théâtre
Activités sportives (3e à 5e secondaire)
scolaire et de motivation (1re secondaire) • Vaste éventail de sorties,
• Anglais enrichi (1re à 5e secondaire) • Groupe de soutien pédagogique
•
voyages et échanges
Animation 3D (1re à 4e secondaire)
• Conception de jeux vidéos (4e et 5e secondaire) Volet science et technologie
• Espagnol NOS ÉQUIPEMENTS • Club robotique
• Football (3e secondaire) DISTINCTIFS • Club sciences
• Guitare (3e à 5e secondaire) • Informatique
• • Ateliers de sciences et technologies
Habitudes de vie en société
(4e et 5e secondaire) • Local de théâtre Volet social et communautaire
• Informatique (5e secondaire) • Locaux de guitare, de piano • Comité Amnistie internationale
• Initiation au droit (4e et 5e secondaire) et de claviers électroniques • Conseil des élèves
• • Locaux d’informatique
Média-TIC (3e à 5e secondaire) • Défi Roger-Comtois (course)
• • Piscine
Percussions (5e secondaire) • Engagement communautaire
• • Salle de conditionnement physique
Piano (3e à 5e secondaire) • Galas de l’excellence
• • Salle de jeux
Projet personnel d’orientation (PPO) • Jeunes entreprises
(3e et 4e secondaire) • Tableaux interactifs • OXFAM
• Théâtre (5e secondaire) • Terrains de baseball, de basketball et de tennis • Service de repas aux personnes itinérantes
• Terrain de soccer et de football synthétique • UNICEF
• Aire pour les planches à roulettes
Volet sportif
• Basketball
• Cheerleading (1re à 5e secondaire)
• Fillactive
• Football : atome – benjamin – cadet – juvénile
Division 1
• Rugby féminin
• Volleyball
20ACCUEIL ET INTÉGRATION DES ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
POUR FAVORISER LE PASSAGE DU PRIMAIRE AU SECONDAIRE, L’ÉCOLE OFFRE AUX ÉLÈVES DE 1re SECONDAIRE
UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT LEUR PERMETTANT DE S’INTÉGRER FACILEMENT À LEUR NOUVELLE ÉCOLE.
Dès les premières journées de la rentrée scolaire Mesures d’encadrement
• Accueil des parents lors de la première journée de classe • nseignants-ressources, technicien en travail social et directeur adjoint
E
• Activités de groupe permettant de faire connaissance et attitrés aux élèves de 1re secondaire
de se familiariser avec les lieux • Groupes stables attitrés à un enseignant tuteur
• Des guides enseignants et des élèves orientent les élèves vers • Secteurs de l’école spécialement réservés aux élèves de 1re secondaire
leur classe (casiers et classes)
• Présentation des membres du personnel et du fonctionnement
de l’école
• Assignation d’un tuteur pour chaque élève
• Tournée des groupes par la direction adjointe responsable
de la 1re secondaire
21Vous pouvez aussi lire
