FORMATIONS VISANT À RÉDUIRE LA STIGMATISATION LIÉE À LA CONSOMMATION DE SUBSTANCES - GROUPE DE TRAVAIL FPT SUR LA RÉDUCTION DE LA STIGMATISATION ...
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FORMATIONS VISANT À RÉDUIRE LA STIGMATISATION LIÉE À LA CONSOMMATION DE SUBSTANCES GROUPE DE TRAVAIL FPT SUR LA RÉDUCTION DE LA STIGMATISATION LIÉE À LA CONSOMMATION DE SUBSTANCES
CONTEXTE La réduction de la stigmatisation de la consommation de substances est l’une des cinq priorités du Comité FPT sur la consommation problématique de substances et ses méfaits. Ce livrable porte spécifiquement sur les formations relatives à la « réduction de la stigmatisation ». Cette présentation est destinée à donner un aperçu de ces formations. Les formations incluses dans l’analyse ne sont pas toutes mentionnées dans la présentation. Nous enverrons également toutes les formations sous forme d’un tableau qui fournira plus de détails, y compris des liens vers les formations. Remarque : Nous reconnaissons que cette liste n’est pas exhaustive et toute recommandation d’ajout à la collection sera la bienvenue, en particulier les formations élaborées par et pour les Noirs, les Autochtones et les personnes de couleur. Veuillez transmettre vos suggestions à Rebecca Brodmann (Rebecca.brodmann@Canada.ca).
GROUPE DE TRAVAIL SUR LA RÉDUCTION DE LA STIGMATISATION DU COMITÉ SUR
LA CONSOMMATION PROBLÉMATIQUE DE SUBSTANCES ET SES MÉFAITS (CCPSM)
Étape 2 du livrable : Regroupement et examen des ressources de formation existantes pour les
groupes cernés, y compris les écoles professionnelles et les médias
Le groupe de travail a rassemblé des ressources de formation sur la réduction de la
stigmatisation d’un peu partout au Canada à l’intention de divers groupes et collèges
professionnels et des médias
Critères généraux d’inclusion et d’exclusion
Formations axées sur la réduction de la stigmatisation de la consommation de substances
Disponible publiquement ou sur demande
Adaptable
Mises au point par des professionnels ou des organisations réputés
Participation de personnes ayant vécu une expérience de consommation de substances et d’autres
qui consomment encore à l’élaboration et à l’évaluation
POURQUOI EST-CE IMPORTANT? La stigmatisation est l’un des principaux obstacles qui empêchent ceux qui consomment des substances de chercher et d’obtenir de l’aide, du soutien et des traitements. La stigmatisation prend la forme d’attitudes, de croyances et de comportements négatifs. Les personnes qui consomment des substances sont souvent stigmatisées par les professionnels de la santé et des services sociaux ainsi que par les premiers intervenants comme la police. La stigmatisation par les fournisseurs de services est un obstacle à l’obtention d’aide. Ces formations visent à fournir de l’information précise sur les troubles liés à la consommation de substances, à dissiper les mythes nuisibles et à aider les apprenants à cerner leurs propres préjugés dans le but de réduire la stigmatisation et de fournir des services de meilleure qualité, empreints d’une plus grande compassion et mieux adaptés. Ce guide a pour but de fournir un résumé des formations disponibles dans un format concis, afin que davantage d’organisations mettent en œuvre des formations sur la réduction de la stigmatisation dans leurs services. La majorité des formations incluses sont gratuites et accessibles en ligne dans un format virtuel.
APPEL À L’ACTION Veuillez diffuser ce document auprès du plus grand nombre possible d’intervenants internes et externes, de réseaux, d’organismes et d’organisations provinciaux et territoriaux de différents secteurs, notamment la santé, les services sociaux, l’éducation et la sécurité publique, afin d’accroître la participation aux formations sur la réduction de la stigmatisation. Nous invitons tout le monde à suivre une formation sur la réduction de la stigmatisation.
FORMATIONS PROPOSÉES
No Titre Publié par Public cible
1. Compas sionate Engagement Modules Cent re de contrôle des maladies de la Colombie-Britannique – Toward the Heart Pers onnes consommant des drogues et fournisseurs de services (soins de santé, première ligne, gestionnaires et
direct ion)
2. Compas sionate Action: An Anti-Stigma Campaign Cent re de contrôle des maladies de la Colombie-Britannique – Toward the Heart Pers onnes consommant des drogues et fournisseurs de services (soins de santé, première ligne, gestionnaires et
direct ion)
3. U nderstanding Stigma Cent re de toxicomanie et de santé mentale (CTSM) et Commission de la santé mentale du Fournis seurs de soins de santé et cliniciens de première ligne
Canada ( CSMC)
4. Reducing Stigma and Promoting Recovery for Opioid Use Cent re de toxicomanie et de santé mentale (CSTM) Profes s ionnels qui aident les personnes souffrant de dépendance aux opioïdes, notamment les conseillers, le
pers onnel infirmier, les pharmaciens, les médecins, les travailleurs sociaux, les gestionnaires de cas, les
t hérapeutes, les agents de santé publique et les agents de soins de longue durée
5. St igma Reduction Training for Professional Groups CCDUS et CAPSA La format ion peut être adaptée à tous les groupes : personnel infirmier, étudiants, police, public axé sur les
polit iques, ASC, groupes de travail, etc.
6. Sens ibilisation à la stigmatisation liée aux drogues pour l’application Rés eau canadien du savoir policier/Sécurité publique Canada; le contenu de ce cours a été Police as sermentée
de la loi élaboré par le Cent re canadien sur les dépendances et l’usage des substances (CCDUS).
7. ABC de la s tigmatisation, de l’usage de substances et de la santé CCDUS et partenaires du secteur de l’enseignement postsecondaire : Collège Algonquin, Université Ens eignants et personnel des établissements d’enseignement postsecondaire
ment ale Carlet on et Université d’Ottawa
8. La douleur de la s tigmatisation Cent re canadien sur les dépendances et l’usage de substances (CCDUS) (également disponible Populat ion générale
en anglais )
9. Format ion sur la stigmatisation structurelle dans les soins de santé CSM C Cadres , champions et gestionnaires de la santé et autres agents du changement
( t itre à déterminer)
10. I mplicit Bias Training Dr Sukhera Profes s ionnels de la santé dans toutes les disciplines; responsables et administrateurs de la santé
11. Tow ard t he Heart – Médias et langage Cent re de contrôle des maladies de la Colombie-Britannique M édia
12. Guide média En-Tête Forum des journalistes canadiens sur la violence et le traumatisme avec le soutien financier de la M édia
Commission de la santé mentale du Canada. Le partenaire média est CBC News. (également
dis ponible en anglais)
13. Changing the Narrative École de droit de la Northeastern University M édia
14. Guide des médias (titre à déterminer) CCDUS et CAPSA M édia
15. Annexe 1 : Res sources en formation sur la pratiquetenant compte Divers Divers
des t raumatismes et la s écurité culturelleFORMATIONS DESTINÉES AUX FOURNISSEURS DE SOINS DE SANTÉ ET DE SERVICES DIRECTS, AUX GROUPES PROFESSIONNELS ET À LA POPULATION EN GÉNÉRAL
1) POUR CEUX QUI CONSOMMENT DES DROGUES ET CEUX QUI TRAVAILLENT AVEC EUX Nom : Compassionate Engagement Models Préparé par : Centre de contrôle des maladies de la Colombie-Britannique – Toward the Heart Détails : Les modules Compassionate Action sont une série de vidéos interactives d’études de cas sur la stigmatisation et la discrimination que subissent les personnes qui consomment des drogues. Ces modules sont conçus à l’intention des personnes qui consomment des drogues et des personnes qui leur fournissent des services (fournisseurs de soins de santé, fournisseurs de services de première ligne, gestionnaires et cadres). La formation fonctionne mieux lorsqu’il y a à la fois des personnes qui consomment des drogues et des fournisseurs. Format : Dirigée par un animateur
2. POUR CEUX QUI CONSOMMENT DES DROGUES ET CEUX QUI
TRAVAILLENT AVEC EUX
Nom : Compassionate Action: An
Anti-Stigma Campaign
Préparé par : Centre de contrôle des maladies de
la Colombie-Britannique – Toward the Heart
Détails : Les modules Compassionate Action sont
une série de vidéos interactives d’études de cas sur
la stigmatisation et la discrimination que subissent
les personnes qui consomment des drogues,
accompagnées d’un guide de réflexion et de
discussion.
Format : Vidéos et questions de discussion3. PROFESSIONNELS DES SOINS DE SANTÉ
Nom : Understanding Stigma
Préparé par : Centre de toxicomanie et de
santé mentale (CTSM) et Commission de la
santé mentale du Canada (CSMC)
Détails : Cours en ligne gratuit adapté par la
Commission de la santé mentale du
Canada à partir d’un atelier créé par les
réseaux locaux d’intégration des services de
santé. Le cours est conçu pour aider les
fournisseurs de soins de santé et les cliniciens
de première ligne à élaborer des stratégies
visant à améliorer les interactions
patient-soignant et l’ensemble des soins aux
personnes souffrant de maladies mentales, y
compris la toxicomanie.
Format : En ligne (apprentissage autonome)4. PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ
Nom : Reducing Stigma and Promoting Recovery for Opioid
Use
Préparé par : CTSM
Détails : Le cours vise à fournir de l’information sur la crise des
opioïdes, les facteurs de risque liés à l’utilisation des opioïdes
et les méfaits connexes, les stratégies de réduction des
méfaits, les pratiques axées sur le rétablissement, ainsi que
les stratégies de traitement prometteuses pour les personnes
souffrant de troubles liés à l’utilisation des opioïdes. Le cours
a deux objectifs primordiaux : 1. Réduire la stigmatisation de
l’usage des opioïdes et des personnes qui en consomment.
2. Renforcer la notion de soins axés sur le rétablissement et le
fait que le rétablissement est hautement individualisé.
Format : Autoformation – en ligne5. GROUPES PROFESSIONNELS – FORMATIONS PERSONNALISÉES
SUR LA RÉDUCTION DE LA STIGMATISATION
Nom : Stigma Reduction Training for Professional Groups
Préparé par : Community Addictions Peer
Support Association (CAPSA) et Centre canadien sur les
dépendances et l’usage de substances (CCDUS)
Détails : La CAPSA et le CCDUS offrent une formation sur
la réduction de la stigmatisation aux groupes
professionnels de fournisseurs de services et de santé et
adapteront le programme aux besoins des apprenants.
Format : En personne ou virtuel6. POLICE ET APPLICATION DE LA LOI Nom : Sensibilisation à la stigmatisation liée aux drogues pour l’application de la loi (également disponible en anglais) Créé par : Réseau canadien du savoir policier et Sécurité publique Canada; le contenu de ce cours a été élaboré par le Centre canadien sur les dépendances et l’usage des substances (CCDUS). Détails : Ce cours est conçu pour donner aux forces de l’ordre la possibilité de s’informer sur les troubles liés à la consommation de substances et sur les répercussions de la stigmatisation sur les personnes qui souffrent de ce trouble. Des conseils et des exemples provenant de communautés canadiennes montrent comment de petits changements peuvent faire la différence et comment les pratiques policières évoluent au fil des nouvelles connaissances. Il est accessible aux organismes d’application de la loi, et ce, seulement par l’intermédiaire du Réseau canadien du savoir policier. Certains services de police au Canada exigent que les agents suivent ce cours. Format : En ligne, en passant par le Réseau canadien du savoir policier
7. ENSEIGNANTS ET PERSONNEL DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT POSTSECONDAIRE Nom : ABC de la stigmatisation, de l’usage de substances et de la santé mentale Créé par : CCDUS, Collège Algonquin, Université Carleton et Université d’Ottawa Détails : Cette ressource a été élaborée pour donner aux enseignants et au personnel des établissements d’enseignement postsecondaire les moyens d’éliminer la stigmatisation qui entoure la santé mentale et la toxicomanie, de renforcer leur confiance dans leur capacité à créer un environnement favorable, de comprendre l’importance d’une approche de réduction des méfaits et d’orienter les étudiants vers des ressources communautaires s’ils ont besoin de soutien supplémentaire. Format : En ligne (une trousse de formation destinée à être diffusée à grande échelle est prévue pour 2021).
8. POPULATION GÉNÉRALE
Nom : La douleur de la stigmatisation (également disponible en
anglais)
Créé par : Centre canadien sur les dépendances et l’usage de
substances
Détails : Premier d’une série de modules prévus sur le thème de
la stigmatisation et de la consommation de substances. Les
apprenants comprendront que le trouble lié à la consommation
de substances est un problème de santé qui relève de la
médecine et qu’en utilisant un langage centré sur la personne,
nous pouvons commencer à changer la façon dont nous
pensons aux personnes souffrant d’un trouble lié à la
consommation de substances. L’objectif primordial de ce
module et des modules suivants est d’améliorer la
compréhension de la stigmatisation et de doter les apprenants
des outils et des connaissances nécessaires pour lutter contre la
stigmatisation à la maison, sur le lieu de travail et dans les
communautés.
Format : Présentation interactive en ligne9. FORMATIONS À VENIR POUR LES PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ Nom : Formation sur la stigmatisation structurelle dans les soins de santé Créé par : Commission de la santé mentale du Canada Détails : Formation destinée aux cadres, aux gestionnaires, aux champions et aux autres agents de changement du secteur de la santé sur la stigmatisation structurelle liée à la santé mentale et à la toxicomanie au sein du système de santé Format : En ligne, à votre rythme
10. FORMATION SUR LES PRÉJUGÉS IMPLICITES Nom : Implicit Bias Training Créé par : Dr Sukhera (me@javeed.ca) Détails : La formation s’appuie sur de nombreux cadres théoriques et intègre les principes de la pratique tenant compte des traumatismes. La formation va au-delà de l’examen des attitudes et des comportements individuels pour examiner les systèmes et les structures plus larges. La formation peut être adaptée à différents publics et contextes. Format : Formation animée, virtuelle ou en personne, sur demande.
FORMATIONS POUR LES MÉDIAS
11. MÉDIA
Nom : Toward the Heart – Médias et langage
Créé par : Centre de contrôle des maladies de la
Colombie-Britannique.
Description : Information et documents sur l’élimination
de la stigmatisation du langage utilisé dans les rapports
sur la consommation de substances et la réduction des
méfaits. On a réalisé une analyse documentaire rapide
et des personnes ayant une expérience vécue de la
consommation de substances ont eu l’occasion de
s’exprimer sur les conclusions de l’analyse et de
partager leurs expériences personnelles de l’impact
des images et du langage stigmatisants dans les
médias. Nous n’avons trouvé aucune norme
canadienne sur les rapports. Le rapport comprend les
conclusions de l’examen, les perceptions des
personnes qui ont vécu et vivent encore une
expérience de stigmatisation dans les médias, et
formule des recommandations sur la manière de
réduire ce type de stigmatisation.
Format : Les diapositives du séminaire et le rapport, y
compris les principes directeurs, sont disponibles.12. MÉDIA
Nom : Guide média En-Tête (également
disponible en anglais)
Créé par : Commission de la santé mentale du
Canada (CSMC)
Description Directives pour les médias
concernant les reportages sur la santé
mentale; sections sur la toxicomanie et la
consommation de substances. Le guide en est
à sa troisième version. Contexte canadien.
Format : Guide en ligne13. MÉDIA Nom : Changing the Narrative Créé par : École de droit de la Northeastern University Description Un guide de style médiatique par des journalistes, pour des journalistes (contexte américain) Format : Guide en ligne
14. GUIDES POUR LES MÉDIAS (À VENIR) Nom : Guide des médias (titre à déterminer) Créé par : CCDUS et CAPSA Détails : Guide pour les médias canadiens, portant sur la consommation de substances et les troubles connexes; il comprendra des conseils sur le langage et les images stigmatisants Format : Guide/ressource (lien vers le guide attendu au premier trimestre 2021)
ANNEXE 1 : CONCEPTS IMPORTANTS ET FORMATIONS CONNEXES Nous avons inclus des ressources sur la pratique tenant compte des traumatismes et des formations sur la sécurité culturelle autochtone, en plus des ressources de formation sur la réduction des stigmates. Dans ce document, nous avons mis en évidence un exemple de chaque type de formation. D’autres offres sont énumérées dans le tableau principal qui accompagne le document.
FORMATIONS SUR LES PRATIQUES TENANT COMPTE DES TRAUMATISMES
RESSOURCES SUR LES PRATIQUES TENANT COMPTES DES TRAUMATISMES
Les traumatismes sont souvent étroitement Les principes de la pratique tenant compte des
liés, à la maladie mentale, à la toxicomanie, traumatismes peuvent être mis en œuvre dans l’ensemble
à la stigmatisation et aux éléments qui des systèmes et des organisations, et ne sont pas limités
compliquent l’accès à des soins de qualité, aux traitements des individus. Il existe de nombreux guides
permettant d’adopter une approche tenant compte des
entre autres défis. traumatismes. Voici quelques exemples :
Une pratique tenant compte des Trauma-Informed Practice Guide, Klinic
traumatismes consiste à reconnaître ce lien, Community Health Centre's Trauma-Informed /
à s’assurer que les personnes se sentent en Soins sensibles au traumatisme du CCDUS de la
sécurité et que leurs soins ne sont pas une C.-B. (disponible en anglais)
nouvelle source de traumatisme.
La Trousse de soins sensibles aux traumatismes et
à la violence pour réduire la stigmatisation liée
aux infections transmissibles sexuellement et par
le sang de l’ACSP (disponible en anglais)15. FORMATIONS NOUVELLES ET PROMETTEUSES TENANT COMPTE DES TRAUMATISMES Nom : Trauma and Resiliency Informed Practice (TRIP) (toujours en phase de test) Créé par : Autorité sanitaire de la vallée du Fraser Détails : Un programme de formation à l’intention des fournisseurs de services directs, conçu pour aborder le lien important entre le stress et les soins aux patients – un programme de santé mentale et de résilience fondé sur les principes de la pratique et des soins tenant compte des traumatismes. Format : Atelier d’une journée et activités d’encadrement et de soutien après l’atelier (cette formation est en cours d’adaptation pour une diffusion en ligne).
FORMATIONS SUR LA SÉCURITÉ CULTURELLE – PERSPECTIVES AUTOCHTONES Les formations sur la sécurité culturelle peuvent prendre de nombreuses formes, mais elles visent généralement à améliorer la prise de conscience de soi et à renforcer les connaissances et les compétences de ceux qui travaillent avec les populations autochtones, afin de garantir le respect de ces dernières et une prestation de services sûre et équitable, sans discrimination ni préjugé. Nous avons inclus deux offres de formation sur la sécurité culturelle ci-dessous et nous vous invitons à nous recommander d’autres ressources.
16. FORMATION SUR LA SÉCURITÉ CULTURELLE AUTOCHTONE SAN'YAS Nom : Formation sur la sécurité culturelle autochtone San'yas Créé par : Autorités provinciale en matière de santé de la Colombie-Britannique Détails : San'yas : Le programme San’yas est un programme de formation interactif en ligne qui vise à approfondir les connaissances des participants, à les sensibiliser et à renforcer les compétences des personnes qui travaillent directement et indirectement avec les Autochtones. L’objectif de la formation sur la sécurité culturelle autochtone (SCI) est d’acquérir une compréhension et de promouvoir des partenariats positifs entre les prestataires de serv ices et les peuples autochtones. Il y a cinq modules de base, dont deux portent sur la santé et la santé mentale. Des programmes de formation sont offerts en Colombie-Britannique, au Manitoba et en Ontario. Format : En ligne, à votre rythme
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