FORMATIONS 2020 - urhaj-idf
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CATALOGUE DE
FORMATIONS
2020
Crédits photographiques : © URHAJ Île-de-France ; réalisation : Manon Caveribere et Zoé Hibert 2
DES FORMATIONS SPÉCIFIQUES
À NOS MÉTIERS EN FJT
L’URHAJ Ile-de-France réunit 31 structures gestionnaires de 107 résidences FJT et projets habitat jeunes
qui emploient près de 650 salariés.
Afin de favoriser le développement des compétences ainsi qu’une culture commune pour l’ensemble de
ces acteurs, le groupe de travail formation de l’URHAJ propose chaque année des rendez-vous diversifiés
qui permettent à chacun de faire vivre au mieux les projets FJT et habitat jeunes.
Ces rendez-vous sont prévus alternativement ou conjointement à destination :
- Des équipes de direction
- Des équipes socio-éducatives
- Des équipes administratives et techniques
L’ensemble de ces rendez-vous, et notamment les actions de formation, couvre des champs spécifiques à
notre secteur : de l’habitat à la participation des résidents, en passant par le rôle de direction, l’accueil, ou
encore le cadre législatif.
CARACTÉRISTIQUES DES FORMATIONS URHAJ ÎLE-DE-FRANCE
Les thèmes sont spécifiques à nos métiers, décidés par le groupe de travail formation de l’URHAJ et en
fonction de vos retours et de vos sollicitations.
Les formations se déroulent dans les locaux de l’URHAJ Ile-de-France, ou à défaut au sein des résidences du
réseau francilien, accessibles en métro.
Selon les contenus, les formations peuvent accueillir entre 8 et 12 stagiaires.
Les déjeuners sont toujours à la charge des stagiaires.
Chaque formation fera l’objet d’une évaluation écrite et orale.
Une convocation sera transmise par e-mail à chaque stagiaire inscrit, lui confirmant les détails pratiques et
pédagogiques de la formation.
Il sera remis après la formation : une attestation de présence à l'employeur et une attestation de formation
au salarié.
Data Dock, c’est quoi ?
C’est un référencement unique permettant de vérifier la conformité des orga-
nismes de formation aux critères qualité définis par la loi. Ce référencement
permet la prise en charge de nos formations par des financeurs et affirme une
offre de formation de qualité proposée au réseau.
3
CALENDRIER DES FORMATIONS 2020 FÉVRIER 5-6 février FR Formation Habilitation électrique H0-B0 / BS Manœuvre simples p.18 25-26 février FR Formation initiale de sauveteur secouriste du travail (FSST) p.20 MARS 30-31 mars ACT Gestion des conduites addictives chez les jeunes p.7 AVRIL 21-22 avril ACT Médiation et gestion des conflits p.8 MAI 27 et 28 mai ACT Accompagner les jeunes vers l’inclusion numérique p.9 JUIN 4 juin ACT Jour 1 : Responsable de FJT : L'enjeu de l'amélioration continue p.10 8-9 juin ACT Session 1 : Sensibilisation au droit des étrangers : titres, modalités, interlocuteurs, recours p.11 SEPTEMBRE 24-25 septembre ACT Session 2 : Sensibilisation au droit des étrangers : titres, modalités, interlocuteurs, recours p.11 30 septembre ACT Jour 2 : Responsable de FJT : L'enjeu de l'amélioration continue p.10 OCTOBRE 8-9 octobre ACT La spécificité du projet FJT : mieux comprendre pour mieux agir p.12 13-14 octobre FR Formation Habilitation électrique BS-BE / manœuvres simples, essai et mesurage p.19 NOVEMBRE 17-18 novembre FR Formation initiale de sauveteur secouriste du travail (FSST) p.20 19-20 novembre ACT Écrits professionnels en travail social p.13 27 novembre ACT Jour 3 : Responsable de FJT : L'enjeu de l'amélioration continue p.10 DÉCEMBRE 1-2 décembre ACT Accompagner les jeunes vers le logement autonome : outils et pratiques p.14 10-17 décembre ACT Accompagner les jeunes en souffrance psychique p.15 FR Formation réglementaire ACT Action collective territoriale
MODALITÉS DES FORMATIONS
Nous vous proposons pour 2020 une offre de formation complète pour répondre à la diversité de vos be-
soins en formation.
LES ACTIONS COLLECTIVES TERRITORIALES (ACT)
Ces formations proposent des contenus élaborés sur mesure afin de répondre aux spécificités des mé-
tiers en FJT. Tantôt transversales aux différentes fonctions au sein des résidences, tantôt orientées sur
certains corps de métiers, toutes permettent une prise de recul, l’acquisition de connaissances et un
temps de réflexion encadré et collectif entre salariés de différents établissements.
TARIF
L’URHAJ sollicite le financement des coûts pédagogiques de formation par Uniformation dans la
cadre des ACT ouvertes par la Branche FSJT. Ces actions seront par conséquent gratuites pour les
associations employeurs si les financement sont accordés. Les demandes de financement mettant
plusieurs semaines à être traités, nous vous confirmerons au mois de février la prise en charge en
Action collective territoriale de la branche FSJT.
Dans le cas où il n’y aurait pas de financement sur une ou plusieurs sessions, nous vous propose-
rons de confirmer votre inscription dans les conditions suivantes :
Facturation par l’URHAJ de 150€ par jour et par participant (hors frais de déplacement et de restau-
ration). Ce montant pourra ensuite faire l’objet d’une demande de prise en charge par l’em-
ployeur au titre de son budget conventionnel auprès de votre OPCO.
Les coûts annexes (frais de restauration et de déplacement) restent quant à eux, à la charge des
structures, qui peuvent ensuite en demander le remboursement auprès de l’OPCO.
LES FORMATIONS RÉGLEMENTAIRES
Ces formations correspondent à des contenus techniques, règlementés et encadrés. Selon les missions qui
leur sont confiées, les salariés en FJT peuvent avoir besoin d’être habilités pour certaines interventions
techniques.
Afin de simplifier la démarche de formation et de réduire les coûts, l’URHAJ Ile-de-France se propose d’or-
ganiser directement des sessions de formation en faisant intervenir dans ses locaux l’organisme
« Sauvegarde Formation ». Ces formations ne peuvent être planifiées que si un nombre suffisant de per-
sonnes est réuni. Pour cela, merci de prendre contact directement avec l’URHAJ.
TARIF
Payant (Coût pédagogique global divisé par le nombre de participants), les coûts annexes (frais de
restauration et de déplacement) sont également à la charge des structures. Ces montants pourront
faire l’objet d’une demande de prise en charge auprès de l’OPCO mais cette dernière n’est pas ga-
rantie car il s’agit pour certaines de formations obligatoires.
5
ACTIONS COLLECTIVES
TERRITORIALES
Gestion des conduites addictives chez les jeunes p.7
Médiation et gestion des conflits p.8
Accompagner les jeunes vers l’inclusion numérique p.9
Responsable de FJT : L'enjeu de l'amélioration continue p.10
Sensibilisation au droit des étrangers : titres, modalités, interlocuteurs, recours p.11
La spécificité du projet FJT : mieux comprendre pour mieux agir p.12
Écrits professionnels en travail social p.13
Accompagner les jeunes vers le logement autonome : outils et pratiques p.14
Accompagner les jeunes en souffrance psychique p. 15
6
GESTION DES CONDUITES ADDICTIVES
CHEZ LES JEUNES
PRÉSENTATION DATES
MDMA, GHB, crystal, crack… autant de nouveaux
Lundi 30 et mardi 31 mars 2020
produits qui traversent nos sociétés et qui transforment
les modes de consommation et de pratiques toxico-
DURÉE
manes. Dans ce stage nous explorerons les différents
2 jours—14h
types de produits et de pratiques addictives ainsi que
—
leurs effets et leurs conséquences sur le plan social. Cette
PUBLIC ET PRÉREQUIS
formation permettra de se repérer dans les différentes
Equipes socio-éducatives
pratiques, de prendre du recul, et d’adopter un compor-
Equipes au contact des jeunes
tement adapté. —
INTERVENANT
OBJECTIFS Amélie Pornin, formatrice
—
Connaître les différents produits et les pratiques de
MÉTHODES MOBILISÉES
consommation
Apports théoriques
Identifier les effets physiques, psychologiques et Etudes de cas
Réflexions autour de textes et supports vidéos
comportementaux des différents produits Echange d'expériences entre stagiaires
Connaître les réseaux d’information et de prise en —
charge MODALITÉ D’ACCÈS
Sur inscription—limite 12 places
Adapter son comportement et sa communication
—
TARIF
CONTENU Action Collective Territoriale
- Définition des addictions
INSCRIPTIONS
- Présentation des produits (cannabis, MDMA, crack,
cocaïne, etc.) 30-31/03/2020 : cliquez ici
Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
- Les différents phénomènes de dépendance et les
conséquences sur la santé physique et psychique ainsi
que les conséquences sociales
- Exploration de son territoire professionnel afin
d'identifier les structures d'aide et de soin
- Une communication qui facilite la prévention et
l'échange
7
MÉDIATION ET GESTION DES CONFLITS
DATES
PRÉSENTATION Mardi 21 et mercredi 22 avril 2020
Les FJT sont des lieux de vies et d’interactions. Entre
voisins, les rythmes et habitudes de vie sont parfois DURÉE
différents ce qui peut occasionner des tensions, la question 2 jours—14h
du règlement intérieur peut parfois entrainer des incom- —
préhensions.
PUBLIC ET PRÉREQUIS
La formation se propose alors d’outiller les professionnels Equipes socio-éducatives
au contact des résidents pour se positionner comme Equipes au contact des jeunes
médiateur et éviter ainsi les sources potentielles de —
tensions entre jeunes ou avec les équipes. INTERVENANT
Stéphane Lhardy, ancien professionnel du secteur
social aujourd’hui formateur spécialisé en média-
OBJECTIFS tion à Passag/e/s
—
Acquérir des techniques de négociation et de gestion
MÉTHODES MOBILISÉES
des conflits
Pédagogie active
Développer ses compétences en communication Mise en situation (scénettes)
Echanges d’expérience
Se positionner pour faciliter les échanges Travaux en sous-groupes
—
Connaître et comprendre la logique et les méca-
MODALITÉ D’ACCÈS
nismes de l’agressivité
Sur inscription—limite 12 places
—
CONTENU TARIF
Action Collective Territoriale
- Communication sereine et efficace
- Principes de communication
- Importance du corps et du non verbal
INSCRIPTIONS
- Influence des systèmes de référence et de valeur 21-22/04/2020 : cliquez ici
- Outils de l’écoute active : reformulation, question- Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
nement, art du silence
- Prévenir, réagir, désamorcer : les bons réflexes
- Analyse des mécanismes des conduites agressives et
violentes
- Mises en application d’outils de médiation
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ACCOMPAGNER LES JEUNES VERS
L’INCLUSION NUMÉRIQUE
DATES
PRÉSENTATION Mercredi 27 et jeudi 28 mai 2020
Les équipes socio-éducatives doivent régulièrement accom-
pagner les jeunes vers l’autonomie de gestion de leurs DURÉE
démarches administratives qui se font majoritairement en 2 jours—14h
ligne. Face à la grande disparité des niveaux des jeunes face —
au numérique, la formation propose un méthodologie et une PUBLIC ET PRÉREQUIS
boite à outils que les équipes pourront appliquer.
Equipes socio-éducatives
—
OBJECTIFS INTERVENANT
Christophe Alba, travailleur social puis formateur
Permettre aux équipes d’accompagner les publics de et consultant spécialisé champs social et médico-
social, CQFD organisme de formation multidiscipli-
manière efficiente et sur l’ensemble des aspects
naire
opérationnels liés au numérique —
Savoir diagnostiquer les problématiques liées au MÉTHODES MOBILISÉES
numérique afin de proposer un plan d’actions vers Apports théoriques
l’inclusion Exercices d’application et études de cas pratiques
en situation réelle
Accompagner, de manière pragmatique, les individus Échanges sur des situations réelles
dans leurs démarches d’accès aux droits et les sécuri- —
ser MODALITÉ D’ACCÈS
Utiliser les outils réglementaires existants afin de Sur inscription—limite 12 places
Se munir d’un ordinateur portable
sécuriser son intervention
—
TARIF
CONTENU Action Collective Territoriale
- Posture et positionnement (accompagnant / accompagné)
- La boite à outil du numérique
INSCRIPTIONS
Phases d’accompagnement opérationnel, outils de la CNIL 27-28/05/2020 : cliquez ici
pour sécuriser son intervention, outil de détection des Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
besoins d’accompagnement, plan d’action...
- Action collective « clef en main »
- Le suivi et l’évaluation
Les différents types et formes d’évaluation, les indicateurs...
- En pratique (plateformes et études de cas)
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RESPONSABLES DE FJT :
L'ENJEU DE L'AMÉLIORATION CONTINUE
DATES
PRÉSENTATION Jeudi 4 juin, mercredi 30 septembre et
La gestion du quotidien, l'ensemble des bilans et évalua- vendredi 27 novembre 2020
tions à fournir, la complexité grandissante du champ
d'action ... rendent parfois difficile la prise de re-
DURÉE
cul nécessaire pour piloter une association et/ou un
3 jours—21h
établissement.
—
Afin de pouvoir inscrire se pilotage dans une démarche PUBLIC ET PRÉREQUIS
d'amélioration continue, les responsables associatifs et/ Equipe de direction
ou d'établissement doivent pouvoir s'appuyer sur des —
éléments de méthode qui cadrent et facilitent ce travail à INTERVENANTS
priori très complexe. Jérôme Cacciaguerra, Thomas Henrion,
Maria Skvortsova, URHAJ Île-de-France
—
OBJECTIFS MÉTHODES MOBILISÉES
Renforcer le pilotage stratégique du projet associa- Echange de pratique
Apport théorique
tif et/ou d'établissement Travaux en groupe
Co-construction
Améliorer les outils d’évaluation et de valorisation
—
du projet associatif et/ou d’établissement
MODALITÉ D’ACCÈS
Sur inscription—limite 12 places
CONTENU —
TARIF
- Réaliser un diagnostic à 360°
Action Collective Territoriale
- identifier les forces et les faiblesses du projet
- analyser l'environnement
INSCRIPTIONS
- engager une dynamique collective
- Construire un plan d'action 04/06 ; 30/09 ; 27/11 : cliquez ici
- identification des leviers d'actions Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
- élaboration d'une stratégie
- pilotage et évaluation
- Quels outils pour renforcer la démarche ?
- le rapport d'activité comme document pivot
- les indicateurs pour rendre compte
10SENSIBILISATION AU DROIT DES ÉTRANGERS :
TITRES, MODALITÉS, INTERLOCUTEURS, RECOURS
DATES
PRÉSENTATION
Session 1 : Lundi 8 et mardi 9 juin 2020
Face à une législation complexe et évolutive du droit Session 2 : Jeudi 24 et vendredi 25 sept. 2020
des étrangers sur le territoire français, les jeunes
concernés se sentent souvent démunis et impuissants. DURÉE
Il est primordial que le personnel socio-éducatif des FJT 2 jours—14h
soit en mesure d’orienter ces jeunes dans leurs dé- —
marches et de les aider dans la constitution de dossiers, PUBLIC ET PÉREQUIS
de recours administratifs… Equipes socio-éducatives
—
INTERVENANT
OBJECTIFS
Juriste à l’Adate, association d’accompagnement
Savoir accompagner un jeune non-français dans des personnes migrantes, en charge de la plate-
forme Info droits étrangers
ses démarches administratives liées au titre de
—
séjour
MÉTHODES MOBILISÉES
Savoir accompagner un jeune dans sa démarche
Apports théoriques par le formateur (diaporama,
d’acquisition de la nationalité française fiches techniques, outil méthodologique)
Etude de cas pratiques et concrets
Quizz
CONTENU Mises en situation
—
- Sources du droit des étrangers MODALITÉ D’ACCÈS
- Les différents titres de séjour (carte de séjour tempo- Sur inscription — limite 12 places
raire, pluriannuelle, carte de résident) —
- Les modalités de renouvellement et les changements TARIF
de statut Action Collective Territoriale
- Les interlocuteurs et les délais
- Les blocages administratifs, refus de titres de séjour et INSCRIPTIONS
les recours possibles
- Les modes d’acquisition de la nationalité française Session 1 : 8-9/06/2020 : cliquez ici
Session 2 : 24-25/09 2020 : cliquez ici
Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
11LA SPÉCIFICITÉ DU PROJET FJT :
MIEUX COMPRENDRE POUR MIEUX AGIR
DATES
PRÉSENTATION
Jeudi 8 et vendredi 9 octobre 2020
Fort d’une histoire de plus d’un siècle, le projet FJT
perdure tandis que son environnement évolue
DURÉE
régulièrement.
2 jours—14h
Au travers le parcours d’un résident, de son entrée à sa —
sortie, il s’agira d’appréhender la spécificité du modèle PUBLIC ET PRÉREQUIS
FJT, de réfléchir à l’articulation possible entre ses Equipes socio-éducatives
valeurs, son contexte réglementaire et la gestion Equipes gestion locative
Equipes diverses
quotidienne de la structure.
—
Particulièrement recommandée aux nouveaux salariés, INTERVENANTS
cette formation s’adresse à des professionnels qui Mathilde El Hadeuf et Thomas Henrion,
souhaitent mettre en perspective leurs pratiques URHAJ Île-de-France
quotidiennes, de la gestion locative à l’accompagnement —
socio-éducatif. MÉTHODES MOBILISÉES
Echange de pratique
Apport théorique
OBJECTIFS Travaux en groupe
Co-construction
Connaître et comprendre la spécificité du projet —
FJT MODALITÉ D’ACCÈS
Sur inscription—limite 12 places
Interroger et mettre en perspective ses pratiques
—
TARIF
CONTENU Action Collective Territoriale
- L’esprit FJT : historique et valeur ajoutée
INSCRIPTIONS
- La spécificité de l’action socio éducative en FJT
8-9/10/ 2020 : cliquez ici
- La spécificité de la gestion locative en FJT
Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
- Les démarches d’évaluation et d’amélioration
continue des pratiques
12ÉCRITS PROFESSIONNELS
EN TRAVAIL SOCIAL
DATES
PRÉSENTATION
Jeudi 19 et vendredi 20 novembre 2020
Le suivi individuel des résidents amène les équipes socio-
éducatives à réaliser une multitude d’écrits profession- DURÉE
nels.
2 jours—14h
Cette formation permettra aux équipes de réinterroger —
leurs pratiques et gagner en qualité et en efficacité. Elle PUBLIC ET PRÉREQUIS
les outillera afin d’adapter leur écrit au destinataire et à Equipes socio-éducatives
l’objet du document. De plus elle fera le point sur les évo- —
lutions législatives et le droit des usagers. INTERVENANT
Jean-François Spéciel, formateur (Cafdes) et
évaluateur interne et externe des ESSMS, via
OBJECTIFS Bleu social, organisme de formation spécialisé du
secteur social et médico-social
Situer sa pratique de l’écrit dans un cadre législatif, —
juridique et professionnel MÉTHODES MOBILISÉES
Apports juridiques, théoriques et méthodolo-
Se doter d’outils méthodologiques pour en faciliter giques
la maîtrise Exercices pratiques à partir de mise en situation
Ateliers d’écriture à partir des contributions des
Mettre au travail le positionnement professionnel participants
et éthique en tenant compte des écrits adaptés à la —
structure MODALITÉ D’ACCÈS
Sur inscription—limite 12 places
—
CONTENU TARIF
- Auto-évaluer ses écrits : forces et faiblesses Action Collective Territoriale
- Cadres juridiques de la productions des écrits profes-
sionnels INSCRIPTIONS
- Enjeux et spécificités des écrits professionnels en FJT
19-20/11/2020 : cliquez ici
- Adapter un écrit en fonction de l’objectif stratégique
Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
- Adopter un langage adapté
- Méthodologie de l’écrit
- Discrétion, droit de réserve, secret professionnel
13ACCOMPAGNER LES JEUNES VERS LE LOGEMENT
AUTONOME : OUTILS ET PRATIQUES
DATES
PRÉSENTATION
Mardi 1er et mercredi 2 décembre 2020
Accompagner les résidents vers le logement autonome
est l’une des missions premières des Résidences-FJT.
DURÉE
D'une durée de deux jours, la formation alterne apports
2 jours—14h
théoriques et échanges de pratiques. Au-delà de
l'acquisition de connaissances sur la situation du loge-
—
ment en Ile-de-France, la formation vise à appréhender PUBLIC ET PRÉREQUIS
le fonctionnement du secteur du logement (social, privé) Equipes socio-éducatives
et connaître les différents partenaires et dispositifs —
mobilisables pour accompagner les jeunes vers le INTERVENANTS
logement autonome. Anna Poupon et Thomas Henrion, Urhaj Île-de-
France
Intervenants extérieurs du secteur du logement
OBJECTIFS —
MÉTHODES MOBILISÉES
Comprendre la situation du logement des jeunes
Apports théoriques
en Ile-de-France Echanges de pratiques
Savoir accompagner le résident dans sa recherche Travaux en groupe
de logement Quizz
Connaître les dispositifs d’aide en matière d’accès
—
et de maintien dans les lieux MODALITÉ D’ACCÈS
Sur inscription—limite 12 places
—
CONTENU TARIF
- L’habitat des jeunes en Ile-de-France : chiffres clés et Action Collective Territoriale
cadrage
- Le projet logement, premières étapes de l’accompa- INSCRIPTIONS
gnement
1-2/12/2020 : cliquez ici
- Le logement social : de la demande à l’entrée des
Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
lieux, comprendre le processus d’attribution
- Les publics prioritaires
- Trouver un logement dans le parc privé
- Présentation des dispositifs d’aides (CAF, Action
Logement …)
- Cas pratiques et ressources mobilisables
14ACCOMPAGNER LES JEUNES EN
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
PRÉSENTATION DATES
Les équipes des FJT sont confrontées à la souffrance Jeudis 10 et 17 décembre 2020
psychique de certains jeunes, parfois corrélée à la
précarité et à l’exclusion. Dans l’intérêt du bon déroule- DURÉE
ment de leurs accompagnements, il est essentiel que ces 2 jours—14h
acteurs puissent avoir des outils pour repérer, com- —
prendre et aider le sujet en souffrance mais aussi évaluer PUBLIC ET PRÉREQUIS
la complexité de certaines situations. Equipes socio-éducatives
Equipes au contact des jeunes
—
OBJECTIFS INTERVENANT
Tereza Pinto, psychologue et formatrice à
Construction d’outils théoriques et pratiques
l’EPOC, intervenante analyse de pratiques en FJT
pouvant servir aux équipes des FJT dans leur —
quotidien pour repérer, comprendre, orienter et
MÉTHODES MOBILISÉES
aider les jeunes en souffrance psychique
Partage et échange d’expérience
Etude et discussion de cas apportés par le
CONTENU formateur
Discussion en groupe sur des petits entretiens
vidéos
- Les rapports entre précarité sociale et précarité Exposition théorique permettant la compréhen-
subjective : l’auto-exclusion sion des situations rencontrées
- Introduction à la psychopathologie : la distinction et le —
rapport étroit entre trouble psychiatrique et souffrance MODALITÉ D’ACCÈS
psychique Sur inscription—limite 12 places
- Les particularités psychiques et les vulnérabilités —
chez les jeunes TARIF
- Les troubles réactionnels chez les jeunes Action Collective Territoriale
(dépression, traumatismes, addictions, passages
à l’acte et idées suicidaires) INSCRIPTIONS
- Introduction aux définitions de troubles psychia-
10-17/12/2020 : cliquez ici
triques et les troubles psychiatriques « à bas
Retrouvez le catalogue en ligne : http://urhaj-idf.fr
bruits » (états délirants, hallucinatoires, incurie) ;
- La construction d’une méthode du « cas par cas »
- Les approches possibles des situations d’urgence
- Le réseau de soins psychologiques et/ou psychiatriques
de droit commun et celui destiné aux personnes en
situation de précarité
1516
FORMATIONS
RÉGLEMENTAIRES
Habilitation électrique H0 / B0 – B.S Manœuvres Simples p.18
Habilitation électrique BS-BE Manœuvres Simples / Essais et Mesurages p.19
Formation initiale de sauveteur secouriste du travail (FSST) p.20
Formation initiale équipier de première intervention (E.P.I.) p.21
17HABILITATION ÉLECTRIQUE H0 / B0 – B.S
MANOEUVRES SIMPLES
PRÉSENTATION
Titre d’habilitation préparé : H0-B0 / BS, domaines BT et TBT (durée validité :
3 ans)
DATES
Le Titulaire habilité peut à l’issue de cette formation effectuer les actions et Mercredi 5 et jeudi 6 février 2020
manœuvres d’ordre électrique permises suivantes :
Selon Norme NF C 18-510
- Remplacement hors-tension de lampes et accessoires (Luminaire, fusible…) DURÉE
- Effectuer des travaux en toute sécurité au voisinage d’installation électrique 2 jours—14h / de 8h30 à 16h30
- Réenclencher un disjoncteur en vue de remettre sous tension une installation —
ou un équipement…
PUBLIC ET PRÉREQUIS
OBJECTIFS Tout
—
Habiliter le personnel désigné conformément à la Norme UTE C 18-510 INTERVENANTS
du 21 janvier 2012
Sauvegarde Formation
Former le personnel désigné aux risques du courant électrique et de ses
effets sur le corps humain —
Être capable d’effectuer en toute sécurité les actions électriques simples MÉTHODES MOBILISÉES
Être capable de mettre en œuvre les consignes de sécurité adaptées en Apports théoriques
cas d’incendie ou d’accident sur un équipement ou à proximité d’une Mise en pratique
installation électrique —
MODALITÉ D’ÉVALUATION
CONTENU Quizz évaluation
1ère partie : Théorique Test de mise en pratique
- Notions élémentaires d’électricité —
- Les dangers du courant électrique : Statistiques et chiffres liés aux accidents
du travail d’origine électrique MODALITÉ D’ACCÈS
- Les effets du choc électrique
- Les soins aux électrisés Sur inscription—limite 10 places
- La prévention et la protection (Les équipements de protection) —
- Les règles de sécurité (Indices de protection)
- Les différents domaines de tension TARIF
- Les manœuvres permises (Disjoncter, réenclenchement d’un disjoncteur, Formation réglementaire
remplacement d’un équipement d’éclairage…)
- L’habilitation
- Les distances minimales d’approche et zones de voisinage
INSCRIPTIONS
- Les définitions relatives aux opérations
- Le titre d’habilitation 5-6/02/2020 : cliquez ici
- Les textes réglementaires Retrouvez le catalogue en ligne :
- Les incendies sur les ouvrages électriques http://urhaj-idf.fr
- Les premiers secours aux électrisés
Demandez une nouvelle session :
2ème partie : Pratique m.elhadeuf@urhaj-idf.fr
Visite des installations du site ou simulation
Quizz
Mise en situation : Simulation d’incident, tests et manœuvre simple sur tableau
de simulation
18HABILITATION ÉLECTRIQUE BS-BE
MANOEUVRES SIMPLES / ESSAIS ET MESURAGES
PRÉSENTATION DATES
Titre d’habilitation préparé : H0-B0-BS-BE, domaines HT, BT et TBT (durée Mardi 13 et mercredi 14 oct. 2020
validité : 3 ans)
Le Titulaire habilité peut à l’issue de cette formation effectuer les actions et
manœuvres d’ordre électrique permises suivantes : DURÉE
Selon Norme NF C 18-510 2 jours—14h
- Remplacement hors-tension de lampes et accessoires (Luminaire, fusible…) —
- Effectuer des travaux en toute sécurité au voisinage d’installation électrique
INTERVENANTS
- Réenclencher un disjoncteur en vue de remettre sous tension une installation
ou un équipement… Sauvegarde Formation
- Effectuer avec les Equipements de Protection Individuelle (E.P.I) les mesurages —
et vérification permettant de vérifier le bon fonctionnement d’un équipement, PUBLIC
d’une machine…
- Procéder conformément à la procédure à la mise hors-tension en toute Tout
sécurité d’une installation (Consignation) et d’effectuer sa remise sous-tension —
(Déconsignation)… PRÉREQUIS
Aucun
OBJECTIFS —
Exécuter en sécurité des interventions de remplacement de raccordement MÉTHODES MOBILISÉES
simples, des manœuvres dans le respect des textes réglementaires. Apports théoriques
Être capable d’effectuer une manœuvre simple d’ordre électrique permise Mise en pratique
Pouvoir intervenir en toute sécurité sur un équipement ou une installation —
électrique en Basse Tension
MODALITÉ D’ÉVALUATION
CONTENU Quizz évaluation
Test de mise en pratique
Module tronc commun n°1 —
- La conduite à tenir en cas d’accident
- Les grandeurs électriques, telles que corporel conformément à l’article 13. MODALITÉ D’ACCÈS
courant, tension, résistance, puissance,
- La conduite à tenir en cas d’incendie
alternatif et continu, dans un environnement électrique Sur inscription—limite 10 places
- Les effets du courant électrique sur le conformément à l’article 13. —
corps humain (mécanismes d’électrisa- - Les procédures et consignes en cas
tion, d’électrocution et de brûlures,
d’accident corporel ou d’incendie TARIF
etc.).
dans un environnement électrique. Formation réglementaire
- Les différents domaines de tension.
- Reconnaître l’appartenance des maté- Module manœuvres en basse tension (bs
riels à leur domaine de tension.
- Identifier les limites et les zones d’envi-
- be manœuvre)
- Les materiels électriques des do-
INSCRIPTIONS
ronnement. maines de tension bt et tbt dans leur
- Le principe d’une habilitation. environnement. 13-14/10/2020 : cliquez ici
- Définition des symboles d’habilitation. - Les moyens de protection individuelle Retrouvez le catalogue en ligne :
- Les prescriptions associées aux zones et leurs limites d’utilisation.
de travail. http://urhaj-idf.fr
- Les limites de l’habilitation be ma-
- Les équipements de protection collec- nœuvre (autorisation et interdits, Demandez une nouvelle session :
tive et leur fonction (barrière, écran, etc.). m.elhadeuf@urhaj-idf.fr
banderole, etc.). - Les informations et documents à
- La zone de travail ainsi que les signali- échanger ou à transmettre au charge
sations et repérages associés. d’exploitation électrique ou au charge
- Les risques liés à l’utilisation et à la de consignation.
manipulation des matériels et outil- - Les instructions de sécurité spécifiques
lages utilisés dans l’environnement. aux manœuvres.
19FORMATION INITIALE DE SAUVETEUR
SECOURISTE DU TRAVAIL (FSST)
PRÉSENTATION DATES
Session 1 Mardi 25 et mercredi 26 fév. 2020
Certificat préparé : Sauveteur secouriste
Session 2 Mardi 17 et mercredi 18 nov. 2020
Conformément au programme du Référentiel ED 7001 de l’I.N.R.S
Durée de validité : 2 ans
DURÉE
2 jours—14h / de 8h30 à 16h30
OBJECTIFS —
Former le personnel désigné à la prévention des risques PUBLIC ET PRÉREQUIS
professionnels Tout
Acquérir les connaissances et compétences nécessaires en
—
matière de Premiers Secours INTERVENANTS
Sauvegarde Formation
Etre capable de porter secours à toute personne blessée ou
—
en état de malaise
MÉTHODES MOBILISÉES
CONTENU Apports théoriques
Mise en pratique
Secourir
—
- Présentation de la formation
- La victime saigne abondamment MODALITÉ D’ÉVALUATION
et des objectifs
- La victime s’étouffe Quizz évaluation
- Situer le Sauvetage
Test de mise en pratique
Secourisme du Travail dans La - La victime répond, elle se plaint
—
Santé et La Sécurité du Travail de sensations pénibles et/ou
présente des signes anormaux MODALITÉ D’ACCÈS
(Rôle du S.S.T, Indicateurs,
- La victime répond, elle présente Sur inscription—limite 10 places
Cadre Juridique…)
une brûlure —
- Rechercher les dangers
persistants pour protéger - La victime répond, elle présente TARIF
(Alerte aux Populations, une douleur qui empêche Formation réglementaire
Analyse de l’Accident…) certains mouvements
- De protéger à prévenir (traumatisme) INSCRIPTIONS
(Intervention / Prévention) - La victime répond, elle présente
(Comprendre pour Prévenir) une plaie qui ne saigne pas 25-26/02/2020 : cliquez ici
- Examiner la victime abondamment 17-18/11/2020 : cliquez ici
- La victime ne répond pas, elle Retrouvez le catalogue en ligne :
(Déterminer une situation pour
respire http://urhaj-idf.fr
cibler un résultat à atteindre)
Demandez une nouvelle session :
- De faire alerter à informer - La victime ne répond pas, elle
m.elhadeuf@urhaj-idf.fr
(Consignes, procédures et ne respire pas
organisation de l’entreprise) - Le Défibrillateur Automatisé
Externe : Mise en œuvre et
consignes d’utilisation
20FORMATION INITIALE ÉQUIPIER DE
PREMIÈRE INTERVENTION (E.P.I.)
PRÉSENTATION
Les résidences-FJT, comme tout bâtiment , peuvent être sujettes DATES
au risque d’incendie. Cette formation propose donc de former les Sur demande
équipes pour réagir de manière rapide et efficace en cas de départ
de feu. DURÉE
1 jour—7h
OBJECTIFS —
INTERVENANTS
Permettre au personnel désigné d’acquérir les
Sauvegarde Formation
connaissances théoriques et pratiques en matière de
—
sécurité incendie et de lutte contre l’incendie
PUBLIC ET PRÉREQUIS
Former le personnel désigné à la manipulation des moyens Tout
de lutte contre l’incendie de première intervention —
(Extincteurs et Robinet d’Incendie Armé) MÉTHODES MOBILISÉES
Former le personnel désigné à l’organisation de l’évacuation Apports théoriques
Mise en pratique
des locaux (Guide et Serre-file)
—
MODALITÉ D’ÉVALUATION
CONTENU Quizz évaluation
Test de mise en pratique
1 ère partie : Théorique de l’entreprise (Produits —
- Présentation des objectifs de la dangereux, stockages, points
MODALITÉ D’ACCÈS
formation et du cadre sensibles, points
Sur demande —limite 10 places
réglementaire dangereux…) —
- La combustion et ses TARIF
phénomènes (Triangle du feu, 2 ème partie : Pratique
Formation réglementaire
classes de feux…) - Mise en application pratique
des connaissances acquises
- Les agents extincteurs et les
(Repérage des
INSCRIPTIONS
procédés d’extinction
- Le matériel de lutte contre cheminements d’évacuation, Sur demande, à partir d’un nombre
l’incendie de 1 ère intervention des consignes…) minimum de stagiaires
- Mise en situation : Cas Faites votre demande par courriel :
(Extincteurs et R.I.A)
m.elhadeuf@urhaj-idf.fr
- Organisation interne et externe concrets et exercices
(Techniques organisationnelles, pratiques avec manipulation
accueil des secours…) des moyens de lutte contre
- L’évacuation : Pourquoi ? l’incendie de première
Quand ? Comment ? intervention sur feu réel
- Consignes et procédures (Utilisation de pâte à
particulières liées aux risques flammes écologique)
21FORMATION DES SALARIÉS : D’AUTRES OUTILS MOBILISABLES Outre le programme de formations proposé par l’URHAJ IDF, d’autres outils existent pour la formation des salariés : LE PLAN DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES A l’initiative de l’employeur, ou du salarié (après accord de l’employeur) - Pour les actions d’adaptation au poste de travail ou liées à l’évolution ou au maintien dans l’emploi - Pour les actions de développement de compétences Plus d’informations : http://www.uniformation.fr/ LE COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF) A l’initiative du salarié (avec accord de l’employeur si la formation se déroule tout ou partie sur le temps de travail) - Pour les actions de formation certifiantes (inscrites au RNCP ou répertoire spécifique dont CléA) - Pour les actions suivantes : accompagnement VAE, bilan de compétences… Plus d’informations : https://www.moncompteformation.gouv.fr/ LE CATALOGUE UNIFORMATION Pour les structures adhérentes à cet OPCO : catalogue de formations gratuites sur divers domaines. Consultable en ligne : https://www.uniformation.fr/entreprise/services-et-conseils/offre-de-formation-clefs -en-main LE CONSEIL EN ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE (CEP) Pour l’accompagnement de tous les salariés envisageant une évolution professionnelle, un temps de ré- flexion sur leur parcours et projet professionnel. Plus d’informations (pour FSJT) : https://www.uniformation.fr/particulier/salaries/le-conseil-en-evolution- professionnelle-cep 22
CONTACT
Vous avez des questions ?
Votre contact sur la forma-
tion à l’URHAJ Île-de-France :
Mathilde El Hadeuf
Responsable Actions collectives
m.elhadeuf@urhaj-idf.fr
contact@urhaj-idf.fr
01 42 16 86 66
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