Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure

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Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure
Centre Ressources Autisme
  Normandie Seine Eure
       nité de ormation nformation animation du
               éseau et echerche - UFIRR
              Centre Hospitalier du Rouvray
                 4 rue Paul Eluard BP 45
         76301 SOTTEVILLE LES ROUEN CEDEX

                Téléphone : 02 76 67 62 04
          Mail : cra.formation@ch-lerouvray.fr

           http://cra-normandie-seine-eure.fr
Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure
SOMMAIRE

1-      INTRODUCTION
     a. L’offre de sensibilisations, formations du CRANSE ............................................................. 3
     b. Présentation des services du CRA NORMANDIE Seine-Eure ............................................... 4
     c. Centre de Documentation et le Site Internet ..................................................................... 5

2-        CATALOGUE DE FORMATIONS A DESTINATION DES FAMILLES ET/OU DES PROFESSIONNELS
     a.   Formalités relatives aux inscriptions ................................................................................. 8
     b.   Où sommes nous ? ........................................................................................................... 13
     c.   Comment s’y retrouver ? .................................................................................................. 15
     d.   Les différentes formations proposées ............................................................................... 16
     e.   Les projets en cours d’organisation pour l’année 2019/2020 ............................................. 42
     f.   Les évènements à venir .................................................................................................... 44

3-      CONTACTS
     a. L’UFIRR ............................................................................................................................ 45

                         Pour toute information ou pour toute inscription,
                         N’hésitez pas à nous contacter au 02.76.67.62.04,
                              Par mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr
                                                  ou
                 Retrouvez plaquettes et bulletins d’inscription via notre site internet
                                 http://cra-normandie-seine-eure.fr
                CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
                UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

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Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure
1-      INTRODUCTION
                      L’OFFRE DE SENSIBILISATIONS, FORMATIONS
                DU CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE SEINE EURE
Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure est une structure médico-sociale rattachée au Centre
Hospitalier du Rouvray et animée par une équipe pluridisciplinaire dédiée à l’autisme et plus largement aux
Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA).

Nos principales missions sont consacrées à :
        L’accueil et l’orientation
        L’appui aux diagnostics complexes et aux diagnostics adultes
        Le conseil et le soutien
        L’information, la formation, la sensibilisation
        L’animation de réseau
        La recherche

Le CRA n’assure pas directement les soins, mais intervient en articulation avec les différentes structures
hospitalières et médico-sociales.

Le CRA a pour objectif de contribuer à améliorer la qualité de vie des personnes avec TSA par :
        un appui au diagnostic et à l’évaluation des enfants et des adultes,
        du conseil auprès des familles et des professionnels,
        une mise à disposition d’informations et de documentation,
        des actions de sensibilisation et de formation pour les professionnels, les familles et les proches
        aidants,
        une mise en réseau favorisant des accompagnements cohérents et continus des enfants et des
        adultes…

Dans ce cadre, le CRA fait évoluer son offre de formations/sensibilisations.

Toutes nos actions s’adressent aussi bien aux équipes professionnelles (des structures médico-sociales,
sanitaires, sociales, scolaires, des lieux d’accueil ordinaires –loisirs, sport, travail…), qu’aux responsables des
organismes gestionnaires, aux associations de familles et/ou usagers, aux universités et instituts de
formation, aux étudiants, aux pouvoirs publics et aux acteurs en charge des politiques publiques sociales et
de santé que ce soit l’État ou les collectivités territoriales (ARS, DRJSCS, CD, MDPH…)

Pour répondre aux besoins de chacun, ce catalogue propose donc différentes formules :
• des actions de formation, de sensibilisation élaborées par des organismes extérieurs ou par les
professionnels du CRANSE,
• des rencontres thématiques,
• des formations à destination des proches aidants de personnes avec autisme…

Ce document reste incomplet puisque de nouvelles formations, sensibilisations, rencontres thématiques
peuvent être proposées en cours d’année soit à l’initiative des professionnels de l’UFIRR soit en réponse à
des demandes faites par des usagers. Pour exemple, une formation à l’intervention précoce destinée aux
CAMSP, CMPP, CMP sera organisée cette année dans des modalités qui restent à définir avec les
professionnels intéressés.

Pour plus de précisions, n’hésitez pas à nous contacter !!

                                                                        L’équipe du CRANSE
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Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure
A. PRESENTATION DES 3 SERVICES DU CRA NORMANDIE SEINE EURE

                                         CRA NORMANDIE SEINE EURE

                                                Unité de Formation
                                                   Information
        Unité des Parcours                                                                Intégration de
                                                      animation du
           Individuels                                                                  l’Offre de Service
                                                       Réseau et
                  UPI                                                                         IOS
                                                       Recherche
                                                        UFIRR

                               UMOSTED                                     PCPE

                                                                                                     Autres
                                                                                                     partenaires
                          Service de                                                                 …
Services
                         psychiatrie
Sociaux
                           enfants
                                                                        Usagers
                        adolescents et
                                                                       avec TSA
                           adultes                                                           Réseaux
                                                                       famille et
                                                MDPH, ARS
                                                                      associations           libéraux
GNCRA                                           Département,
                                                  Région…
                        Crèches,
                         petite
                        enfance
                                                                             Instituts de
           ESMS                           Education                           formation            Insertion
                                          Nationale             Sport                           professionnelle
                                                              Loisirs et
                                                               Culture

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B. LE CENTRE DE DOCUMENTATION ET LE SITE INTERNET

Vous recherchez de l’information sur l’Autisme? Vous recherchez les coordonnées
d’une association? Vous souhaiteriez en savoir plus sur le syndrome d’Asperger ou
tout simplement savoir quelles sont les activités du CRA NORMANDIE SEINE-EURE?

=> Le CRA NORMANDIE SEINE-EURE dispose d’un centre de documentation et d’un

                                                                                      CENTRE DE DOCUMENTATION
site Internet.

       LE CENTRE DE DOCUMENTATION

Il s’adresse à tous ceux qui souhaitent être informés sur les Troubles du Spectre
Autistique : que vous soyez personne avec autisme, famille, étudiant, professionnel
ou tout simplement intéressé par l’autisme.

Les services :
       Accueil /Conseil
       Consultation des documents
       Prêt de documents
       Recherche de documents
       Accès aux ressources numériques
       Visionnage vidéo
       Réservation de documents
       Travail sur place
       Photocopie

Une documentation spécifique sur l’autisme autours des thèmes suivants :
      Accueil et accompagnement
      Développement normal et pathologique
      Interventions thérapeutiques et éducatives
      Politique générale de santé, action sociale
      Vie professionnelle
      Récits (témoignages, fictions, littérature jeunesse)
      Scolarisation et pédagogie
      Aspects généraux et identification des TSA
      Vie quotidienne et santé

Vous pouvez accéder au catalogue en ligne depuis le site Internet,
télécharger des ressources, découvrir les nouvelles acquisitions ou encore
consulter la lettre d’information mensuelle.

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Accueil :
Lundi : 9h00 - 12h00
Mardi : 14h00 - 17h00
Mercredi : 9h00 - 12h00
Vendredi : 13h00 - 16h00
En dehors de ces horaires d’accueil, Sur rendez-vous.

Contact :
   Documentaliste : Valérie MOIGNARD
   Téléphone : 02.32.95.18.79
   E-mail : cra.documentation@ch-lerouvray.fr

       LE SITE INTERNET

                                                                                  SITE INTERNET
Le site http://cra-normandie-seine-eure.fr vous propose les informations et les
actualités du CRA NORMANDIE SEINE-EURE et de l’autisme.

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2- CATALOGUE DE FORMATIONS – SENSIBILISATIONS A
DESTINATION DES FAMILLES ET/OU DES PROFESSIONNELS,
DES ETUDIANTS

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L’Unité de Formation, Information, animation du Réseau et Recherche (UFIRR),
du Centre Ressources Autisme NORMANDIE SEINE EURE organise sur l’année
2019-2020, des actions de formation, de sensibilisation et d’information à
destination des familles et des professionnels de la Région.

Cependant, si vous souhaitez faire une demande particulière, n’hésitez pas à
contacter le secrétariat de l’UFIRR par mail en indiquant :

      l’objet de votre demande

      l’origine de votre demande (contexte, enjeux, problèmes rencontrés,
      projet…) :

      la ou les thématique(s) que vous souhaitez aborder

      les objectifs de la formation/sensibilisation demandée. .

      le public bénéficiaire (Catégorie(s) professionnelle(s) et nombre des
      stagiaires)

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A- FORMALITES RELATIVES AUX INSCRIPTIONS

  PROCEDURE D’INSCRIPTION DE CONFIRMATION
   ET D’ANNULATION A UNE ACTION DU CRANSE

COMMENT S’INSCRIRE ?

Pour toute inscription, il faut :

Pour un professionnel salarié :

                                                                                            COMMENT S’INSCRIRE ?
Suivre la procédure de votre établissement

    -   remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve :
           o sur la plaquette ou en ligne
           o sur le site du CRANSE :

    -   le faire compléter, valider et signer par sa hiérarchie

    -   Le renvoyer :
            o par courrier à :
            CRA NORMANDIE Seine-Eure
            CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen
            o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr

Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact professionnel ou
privé qui permettra, par la suite, de transmettre directement les confirmations
d’inscription ou tout autre information ou document relatif à la formation.

Pour un professionnel salarié mais faisant une formation sur son temps personnel :

    -   remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve :
           o sur la plaquette ou en ligne
           o sur le site du CRANSE

    -   Le renvoyer :
            o par courrier à :
            CRA NORMANDIE Seine-Eure
            CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen
            o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr

Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact professionnel ou
privé qui permettra, par la suite, de transmettre les confirmations d’inscription ou tout
autre information ou document relatif à la formation.

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Pour un établissement (formation continue, encadrement) qui souhaite inscrire directement des agents :

Suivre la procédure de votre établissement

    -   remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve :
           o sur la plaquette ou en ligne
           o sur le site du CRANSE

    -   Le renvoyer :
            o par courrier à :
            CRA NORMANDIE Seine-Eure
            CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen
            o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr

Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact professionnel qui permettra, par la
suite, de transmettre les confirmations d’inscription ou tout autre information ou document relatif à la
formation des agents que vous avez inscrits. Ce sera donc à l’établissement via l’encadrement ou la
formation continue de transmettre tous les éléments nécessaires.

Pour un professionnel libéral :

    -   remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve :
           o sur la plaquette ou en ligne
           o sur le site du CRANSE

    -   Le renvoyer :
            o par courrier à :
            CRA NORMANDIE Seine-Eure
            CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen
            o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr

Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact qui permettra, par la suite, de vous
transmettre les confirmations d’inscription ou toute autre information ou document relatif à la formation.

Pour une famille, un proche aidant (entourage proche de la famille) ou une personne avec autisme :

    -   remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve :
           o sur la plaquette ou en ligne
           o sur le site du CRANSE

Le renvoyer :
           o par courrier à :
           CRA NORMANDIE Seine-Eure
           CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen
           o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr

Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact qui permettra, par la suite, de vous
transmettre les confirmations d’inscription ou toute autre information ou document relatif à la formation.

En cas de doute ou pour toute question relative à votre inscription, n’hésitez pas à contacter l’UFIRR au
02.76.67.62.04 ou par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr

            CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
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EN CAS D’ANNULATION OU D’ABSENCE

    -   En cas de formation payante :

Pour un professionnel salarié ou pour un établissement (formation continue, encadrement) qui souhaite
annuler une inscription ou notifier son absence :

L’établissement, la formation continue ou l’encadrement de l’établissement doit prévenir de l’annulation
auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la
formation. Ainsi, aucun frais ne sera facturé à l’établissement.

Pour un professionnel salarié mais faisant une formation sur son temps personnel :

Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à
cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation. Ainsi, aucun frais ne sera facturé.

Pour un professionnel libéral :

Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à
cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation. Ainsi, aucun frais ne sera facturé.

Pour une famille, un proche aidant (entourage proche de la famille) ou une personne avec autisme :
Pour toutes les familles, les proches aidants et les personnes avec TSA, les formations sont SANS COÜT
FINANCIER. Cependant, si vous souhaitez annuler votre participation, il faut contacter le CRANSE dans les plus
brefs délais afin de proposer la place à une autre famille.

ATTENTION : En cas d’absence ou d’annulation du professionnel non signalées dans les délais notifiés, une
facture sera transmise à votre établissement ou au professionnel selon sa situation.

    -    Pour les formations ou rencontres dont le coût est à la charge du Centre Ressources Autisme
         Normandie Seine-Eure :

Pour un professionnel salarié ou pour un établissement (formation continue, encadrement) qui souhaite
inscrire directement des agents :

L’établissement, la formation continue ou l’encadrement de l’établissement doit prévenir de l’annulation
auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la
formation.

Pour un professionnel salarié mais faisant une formation sur son temps personnel :

Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à
cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation.

Pour un professionnel libéral :

Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à
cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation.

Pour une famille, un proche aidant (entourage proche de la famille) ou une personne avec autisme :

Pour toutes les familles, les proches aidants et les personnes avec TSA, les formations sont gratuites.
Cependant, si vous souhaitez annuler votre participation, il faut contacter le CRANSE dans les plus brefs délais
afin de proposer la place à une autre famille.

            CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
            UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                      10
ATTENTION : En cas d’absence ou d’annulation du professionnel non signalées dans les délais notifiés, le
CRANSE ne priorisera pas la demande du salarié ou de l’établissement lors de prochaines sessions de
formation.

    -    Pour les rencontres « sans coût financier » organisées par LE CENTRE RESSOURCES AUTISME
         NORMANDIE Seine-Eure :

Pour un professionnel salarié et pour un établissement (formation continue, encadrement) qui souhaite
inscrire directement des agents :

L’établissement, la formation continue ou l’encadrement de l’établissement doit prévenir de l’annulation le
CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr 7 JOURS avant la formation.

Pour un professionnel salarié mais faisant une formation sur son temps personnel :

Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à
cra.formation@ch-lerouvray.fr 7 JOURS avant la formation.

Pour un professionnel libéral :

Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à
cra.formation@ch-lerouvray.fr 7 JOURS avant la formation.

Pour une famille, un proche aidant (entourage proche de la famille) ou une personne avec autisme :

Pour toutes les familles, les proches aidants et les personnes avec TSA, les formations sont gratuites.
Cependant, si vous souhaitez annuler votre participation, il faut contacter le CRANSE dans les plus brefs délais
afin de proposer la place à une autre famille.

ATTENTION : En cas d’absence ou d’annulation non signalées dans les délais notifiés du professionnel à la
formation, un mail sera transmis vous notifiant l’absence et vous informant que le CRANSE ne priorisera pas
votre demande lors d’une prochaine inscription de votre part ou de votre service.

De nombreuses personnes souhaitent participer aux différentes rencontres que nous proposons. En ne se
présentant pas, alors que le nombre de place est limité, le participant prend la place de quelqu’un d’autre.

LES CONFIRMATIONS D’INSCRIPTION

A partir du moment où vous-même, votre service de formation continue ou votre hiérarchie a transmis la
préinscription ou l’inscription, celle-ci est automatiquement prise en compte.
Le CRANSE prendra contact avec vous uniquement si l’inscription est refusée faute de place disponible ou s’il
manque un élément ;
Quelques jours avant la date de formation, de sensibilisation ou de rencontre, un e-mail sera
automatiquement transmis par le CRANSE UFIRR à l’e-mail de contact pour confirmer votre participation, avec
un rappel du jour, de l’heure et du lieu.

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LES DOCUMENTS A FOURNIR

Pour toute formation payante, une convention de formation signée par les 2 parties est obligatoirement
transmise.

Pour les formations « sans coût financier », le CRANSE UFIRR peut transmettre sur demande une convention
de formation.

A l’issue de la formation, de la sensibilisation ou de la rencontre, l’UFIRR peut transmettre sur demande une
attestation de présence.

LA FACTURATION

Chaque établissement, chaque professionnel… s’inscrivant à une formation payante recevra, après la
formation :
            o une facture par l’organisme sollicité par le CRANSE UFIRR pour réaliser la formation ou
            o un titre de paiement par le Trésor Public pour les formations réalisées par le CRANSE UFIRR.
et devra s’en acquitter.

Pour rappel, lors de l’inscription à une formation payante organisée par le CRANSE UFIRR, il sera demandé
le numéro de SIRET (spécifié sur le bulletin d’inscription et la convention de formation).

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            UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                     12
B. OU SOMMES-NOUS ?

                                                      OU SOMMES NOUS ?

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C. COMMENT S’Y RETROUVER DANS CE CATALOGUE ?

Le CRA NORMANDIE Seine-Eure vous propose chaque année de bénéficier de
formations, de sensibilisations, de réunions, en lien avec l'Autisme.

Vous trouverez donc ci-dessous une liste des formations, sensibilisations ainsi que
les programmes ayant retenus l'attention de nos usagers depuis plusieurs années
et que nous pouvons vous proposer en 2019/2020.

                                                                                       COMMENT S’Y RETROUVER ?
Cependant, si vous souhaitez faire une demande particulière, n’hésitez pas à
contacter le secrétariat de l’UFIRR par mail en expliquant votre demande.

Afin de mieux se repérer dans le catalogue, voici quelques astuces de lecture :

Sur chaque coin de feuille, en haut à droite, vous trouverez une pastille de couleur
permettant de mieux voir à qui s’adressent les formations proposées.

Formations/sensibilisations/réunions à destination :

 F    Des familles / proches aidants

 P    Des professionnels

 A    Des professionnels ayant déjà une bonne approche de l’autisme -
      Approfondissement

 E
      Des étudiants
D. LES DIFFERENTES FORMATIONS / SENSIBILISATIONS PROPOSEES

Ci-dessous, les formations, sensibilisations organisées par le CRA NORMANDIE
Seine-Eure.

                                      F       P       E
FORMATIONS FONDAMENTALES
     Sensibilisation à l’autisme : c’est quoi l’autisme
     Formation au programme Teacch
     F1 Autisme et Stratégies Educatives

                                                                                    FORMATIONS - SENSIBILISATIONS
                                F         P       E   A
FORMATIONS SPÉCIFIQUES
     Sensibilisation à l’autisme : spéciales thématiques
     F56 : profils sensoriels et perceptifs cibles pour intervenir au quotidien :
     identifier, comprendre, agir et relayer
     F12 : les stratégies et les moyens pour une communication concrète
     Découverte de la Vineland 1
     F14 – evaluation 2ème édition échelle de comportement adaptatif – Vineland
     vabs2
     F23 : autisme : comprendre prévenir et gérer les troubles du comportement
     F13 : le développement des habiletés sociales dans l’autisme et les TED
     Sensibilisation à l’autisme pour les professionnels de la petite enfance
              P     A
RESEAUX
      Séminaire de sensibilisation à la pratique du diagnostic d’autisme
      Rencontre thématiques entre éducateurs et infirmiers
      Réseaux adulte
      Réseau des psychologues
      L’accompagnement à la santé orale des personnes avec TSA
      Réseau intervention précoce
      Sport et autisme
      Accueil Collectif de Mineurs

FORMATIONS AUX FAMILLES et PROCHES AIDANTS          F

     Thématiques famille
     Le programme Au-delà du TED/TSA : Des compétences parentales à ma portée
     Formations à destination des proches aidants 2019-2020

PROJETS EN COURS D’ORGANISATION POUR L’ANNEE 2019/2020              F

      Que faire après une annonce diagnostique de TSA ? Informations, conseils,
      orientations, tout savoir pour mieux appréhender ce diagnostic

           Retrouvez plaquettes et bulletins d’inscription
                       via notre site internet
                http://cra-normandie-seine-eure.fr

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            UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

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SENSIBILISATION A L’AUTISME : C’EST QUOI L’AUTISME ?                                                            P

Sensibilisation dispensée par Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure                               F
Objectif :
             -   Présentation de l’autisme et des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)
Lieu :
             -   Pour les sensibilisations ayant lieu sur Rouen : Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du
                 Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen
             -   Pour Dieppe, le Havre et Evreux : lieux à définir
Dates :
             -   Samedi 7 septembre 2019 09h00-12h00
                 Salle Charles IX, 87 Grande Rue, 27380 CHARLEVAL
                 Pour cette date uniquement, merci de contacter l’association SOURCE ANDELLE 27910 LES
                 HOGUES Tél : 06.51.36.99.83 source.andelle@gmail.com
             -   Rouen : Mercredi 02 octobre 2019 9h30-12h30
                 Mercredi 13 novembre 2019 9h30-12h30
                 Samedi 1er février 2020, 9h30-12h30
                 Mardi 7 avril 2020, 9h30-12h30
             -   Secteur à définir : Mercredi 16 octobre 2019 de 13h30 à 17h30
             -   Eure (Evreux) : Vendredi 7 février 2020 13h30-17h00
             -   DIEPPE : Jeudi 12 décembre 2019 9h30-12h30
             -   LE HAVRE : Mardi 14 janvier 2020 13h30-17h00
             -   Yvetot : Mardi 11 février 2020 13h30-17h00
             -   Eure (secteur à définir) : Mercredi 11 mars 2020 de 13h30 à 17h30
Public :
             -   50 personnes par date
             -   Parents, proches aidants, personnes avec autisme
             -   Tous les professionnels exerçant en milieu ordinaire (enseignants, ATSEM, AVS, Directeur de
                 centre de loisirs, animateurs de centre de loisirs, animateurs périscolaire, assistantes
                 maternelles, EJE, Directeurs de crèches, étudiants…)
             -   Toute personne intéressée par l’autisme
Tarif :
          - Sans coût financier
          - Sur inscription
Inscription :
          - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE »
          - Date limite d’inscription : 15 jours avant la date de la sensibilisation
Programme :
       Présentation de l’autisme et des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)
              C’est quoi l’autisme ?
              Données actuelles
              Compréhension de l’autisme
              Du repérage à l’accompagnement
              Echanges et questions

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                                                          17
TEACCH
Formation dispensée par Pro Aid Autisme                                                                                F
Formateur : Cécile COUSIN Psychologue agrée par Pro Aid Autisme

                                                                                                                       P
Objectif :
Les objectifs à long terme poursuivis par l’approche TEACCH résident à la fois dans le développement des
compétences et dans l’épanouissement des besoins humains fondamentaux que sont notamment la dignité,
le fait de s’adonner à des activités utiles et personnellement significatives, le sentiment de sécurité, la
perception d’efficacité personnelle et la confiance en soi. Pour atteindre ces objectifs, TEACCH a mis au
point un programme d’intervention appelé « Enseignement Structuré ».
Les principes de l’Enseignement Structuré impliquent de :
           - Comprendre la culture de l’autisme.
           - Développer pour chacun un projet individualisé centré sur la personne et la famille, plutôt que
              d’utiliser un programme d’enseignement standard.
           - Structurer physiquement l’environnement.
           - Utiliser des supports visuels pour rendre l’ordre des activités se déroulant sur la journée à la
              fois prévisible et compréhensible.
           - Utiliser des supports visuels pour rendre les activités individuelles compréhensibles.
Lieu :
           - Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les
              Rouen
Dates :
           -   Du 25 au 29 novembre 2019 - 9h00-12h00 / 13h00-17h00 + 1 date à 6 mois à définir lors de la
               formation
           -   2 sessions en 2020 seront à définir
Public :
           -   8 places parents
           -   12 places professionnels
Tarif :
          - Sans coût financier pour les parents
          - Environ 537.50 € par professionnel
Inscription :
          - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE »
          - Date limite d’inscription : 1er NOVEMBRE 2019
Programme :
1/ L’autisme en détail
              Généralités autour de l’autisme - la triade autistique - la pensée autistique - la déficience
              intellectuelle
2/ Les recommandations de la Haute Autorité de Santé
3/ La structuration visuelle et environnementale
          - Historique - Niveaux de compréhension - Communication concret - Outils visuels
4/ La communication alternative, la structuration du jeu et l’évaluation
          - L’évaluation - Les outils alternatifs de communication - Les structurations du jeu
5/ L’entrainement aux compétences sociales et leur évaluation
6/ L’analyse et l’intervention comportementale
          - Définir les compétences - Mesurer les compétences Rechercher la fonction d’un comportement

Journée à 6 mois après la formation :
         - Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
           - Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions sur la
               formation, sur les difficultés rencontrées…
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               UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                        18
STAGE F1 : AUTISME ET STRATEGIES EDUCATIVES ENFANTS                                                                 F

Formation dispensée par EDI Formation
Formateur : Céline Martineau, Psychologue                                                                           P

Objectif :                                                                                                          E
             -   Connaitre les particularités du développement cérébral des sujets atteints d’autisme c’est à
                 dire le style cognitif particulier, les stratégies éducatives spécifiques et la nécessité d’une
                 approche individualisée
             -   Etre en mesure de cibler les priorités éducatives et débuter un enseignement actif et adapté
                 en accord avec les recommandations de l’HAS et de l’ANESM (mars 2012)
Lieu :
             -   Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les
                 Rouen
Dates :
             -   du 4 au 7 novembre 2019 8h45-12h30 / 13h15-16h30
             -   Du 11 au 14 mai 2020 8h45-12h30 / 13h15-16h30
Public :
             -   10 places parents
             -   15 places professionnels Pas de pré requis
Tarif :
          - Sans coût financier pour les parents
          - Environ 285 € par professionnel
Inscription :
          - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE »
          - Date limite d’inscription : 1ER AVRIL 2020
Programme :
     Jour 1 - 7 heures Autisme : Introduction théorique
     Caractéristiques / Description clinique de l’autisme / Les connaissances actuelles
     Développement du cerveau et fonctionnement cognitif chez la personne non handicapée et chez la
     personne autiste
     Spécificités cognitives
     Particularités sensorielles
                     Jour 2 - 7 heures De la compréhension théorique à l’approche éducative
                     Prise en charge et Individualisation
                     Objectif : Apprendre à apprendre
                     Développer les apprentissages de base - Déterminer les objectifs Socialisation * Autonomie *
                     Aptitudes et comportements dans les activités * Loisirs
                     Communication
                     Mise en pratique et utilisation des moyens de communication alternatifs
                     Evaluations informelles : décomposition, observation, évaluation, analyse
     Jour 3 - 7 heures Organisation de l’environnement à partir des évaluations
     Prévisibilité spatio-temporelle - Aides visuelles - Les stratégies spécifiques d’apprentissage
     Les systèmes de « motivateurs », le travail autonome
                     Jour 4 - 7 heures Présentation succincte des outils d’évaluations formelles
                     PEP 3, AAPEP, Vineland
                     LE P.E.I. Projet éducatif individualisé
                     Rappel des principes de base : le choix des objectifs prioritaires
                     Les spécificités de la prise en charge des adultes (ou les besoins éducatifs dans l’enfance)
                     Les problèmes de comportement
                     Définition * Analyse * Intervention
                     Le comportement éducatif face à l’autisme / L’approche positive / La cohérence d’équipe

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                                                          19
SENSIBILISATION A L’AUTISME CENTREES SUR DES THEMATIQUES                                                     P
Sensibilisation dispensée par Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
                                                                                                             F
Objectif :
             -   A travers une sensibilisation à l’autisme, quelques pistes sur des thèmes précis seront
                 abordées
Lieu :
             -   Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300
                 Sotteville les Rouen
Dates :
             -   Mercredi 20 novembre 2019 : 9h30-12h30 « La pédagogie dans l’enseignement
                 scolaire »
             -   Vendredi 7 février 2020 : 13h30-17h00 « Les modalités d’accompagnement dont les
                 traitements médicamenteux »
             -   Vendredi 27 mars 2020 : 9h30-12h30 « S’adapter pour accueillir et réaliser des soins »
             -   Vendredi 27 mars 2020 13h30-17h00 « Comment développer l’autonomie au
                 quotidien »
             -   Jeudi 19 novembre 2020 : 9h30-12h30 « Comment réussir l’insertion professionnelle
                 des personnes avec TSA »
Public :
             -   40 personnes par date
             -   Parents, proches aidants, personnes avec autisme
             -   Tous les professionnels exerçant en milieu ordinaire (enseignants, ATSEM, AVS,
                 directeur de centre de loisirs, animateurs de centre de loisirs, animateurs périscolaire,
                 assistantes maternelles, EJE, professionnels de crèches…)
             -   Tous les professionnels travaillant en milieu spécialisé, les professionnels du sanitaire
                 et du médico-social, les professionnels de la santé, du paramédical…
             -   Etudiants
             -   Professionnels libéraux
             -   Toutes les personnes intéressées par l’autisme…
Tarif :
          - Sans coût financier
          - Sur inscription
Inscription :
          - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE
              »
          - Date limite d’inscription : 15 jours avant la date de la sensibilisation

Programme :
      Présentation de l’autisme et des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)
             C’est quoi l’autisme ?
             Données actuelles
             Compréhension de l’autisme
             Du repérage à l’accompagnement
             Thème abordé selon la date :
                  1- LA PEDAGOGIE DANS L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE
                  2- LES MODALITES D’ACCOMPAGNEMENT DONT LES TRAITEMENTS MEDICAMENTEUX
                  3- S’ADAPTER POUR ACCUEILLIR ET REALISER DES SOINS
                  4- COMMENT DEVELOPPER L’AUTONOMIE AU QUOTIDIEN
                  5- COMMENT REUSSIR L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES PERSONNES AVEC TSA
             Echanges et questions

                 CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
                 UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                           20
F56 : PROFILS SENSORIELS ET PERCEPTIFS CIBLES POUR INTERVENIR AU QUOTIDIEN :
                                                                                                                     P
IDENTIFIER, COMPRENDRE, AGIR ET RELAYER
Formation dispensée par EDI Formation
Formateur : Romain TATON, Psychologue                                                                                F

Objectif :
             -   appréhender le traitement spécifique de l’information sensorielle dans l’autisme, de l’évaluer      E
                 en ajustant les outils au profil de la personne TSA ainsi qu’aux objectifs de cette démarche et
                 de proposer et de mettre en place un Plan d’Action Sensoriel Individualisé
Lieu :
             -   Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les
                 Rouen
Dates :
             -   Du 16 au 20 septembre 2019 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la
                 formation
             -   Du 29 juin au 3 juillet 2020 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la
                 formation
Public :
             -   10 places parents
             -   15 places professionnels
Tarif :
          - Sans coût financier pour les parents
          - Environ 355 € par professionnel
Inscription :
          - cf. « PROCEDURE D’INSCRIPTION DE CONFIRMATION ET D’ANNULATION A UNE ACTION DU
               CRANSE »
          - Date limite d’inscription : 1er SEPTEMBRE 2019
Programme :
« Afin de nous ajuster au groupe, aux questions et attentes des stagiaires, l’ordre dans lequel les différentes
parties de la formation seront abordées sera susceptible d’être modifié pendant la formation. Toutes les parties
seront néanmoins traitées ».
Jour 1 - 7 heures
Présentation théorique et méthodologie d’intervention.
Rappels fondamentaux : nature et particularités de fonctionnement dans l’autisme.
Prérequis théoriques aux investigations sensorielles : nature et fonctionnement des sens dans le
développement ordinaire.
Les particularités de traitement de l’information sensorielle et perceptive dans l’autisme.
Méthodologie de déploiement des stratégies d’intervention – ICAR pour Identifier, Comprendre, Agir et Relayer
: contenu et étapes d’une approche sensorielle de l’autisme, lien avec les stratégies psycho-éducatives
recommandées (HAS, Anesm).
          Jour 2 - 7 heures
          Identifier un Profil Sensoriel Ciblé
          Présentation des échelles d’évaluation disponibles pour l’élaboration d’un profil sensoriel ciblé,
          support d’intervention (évaluations formelles et informelles)
          Travaux : sur proposition des stagiaires atelier d’évaluation du profil sensoriel, expérimentation
          d’outils de dépistage / investigations sensorielles.
          Quatre outils différents et complémentaires sont explorés par les stagiaires et permettent
          l’identification d’un profil sensoriel ciblé : passation / échanges sur les outils / comparaison de leur
          forces / limites, échanges entre les différents groupes sur leur utilisation.

                 CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
                 UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                          21
Jour 3 - 7 heures
Comprendre un Profil Sensoriel Ciblé.
Présentation et définition des particularités perceptives identifiées dans l’autisme par catégorie :
Hypo/Hyper et conséquences / Saturation sensorielle et ses effets / Altérations perceptives / Styles cognitifs.
Mise en lien avec les évaluations réalisées la veille, identification des styles perceptifs issus des profils
sensoriels ciblés réalisés en petit groupe, quelles sont les manifestations des particularités sensorielles de la
personne évaluée ?
Interprétation d’un Profil Sensoriel Ciblé.
          Jour 4 - 7 heures
          Agir à partir d’un Profil Sensoriel Ciblé : le Plan d’Action Sensoriel Individualisé.
          Organiser l’intervention quotidienne à travers l’élaboration du plan d’action.
          Etat des lieux sur les connaissances et pratiques actuelles recommandées : présentation / exemple /
          mise en situation à travers la proposition de cas clinique.
          Travaux : construction d’un Plan d’Action Sensoriel Individualisé issue de l’analyse des Profils
          Sensoriels Ciblés réalisés par les stagiaires.
          Influence de la compréhension du Profil Sensoriel dans la gestion des comportements problématiques
          :
          Rappels fondamentaux sur la question des troubles du comportement,
          Analyse fonctionnelle croisée avec la question du sensorielle,
          Illustration concrète à partir d’une étude de cas proposée par le formateur,
          Analyse d’une situation apportée par les stagiaires en petit groupe.
Jour 5 - 7 heures
Relayer pour transmettre notre démarche à l’attention des équipes pluridisciplinaires et proches aidants.
Intégration et place du Profil Sensoriel Ciblé et du plan d’action dans un Projet Personnalisé d’Intervention.
Importance du partenariat parents-professionnels.
Atelier synthèse et restitution : chaque groupe construit une synthèse sous forme de bilan sensoriel à la
manière d’une participation au PPI et présente
ses résultats et principales préconisation ainsi que le déroulement de son plan d’action.

Journée à 6 mois après la formation :
Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions sur la formation,
sur les difficultés rencontrées…

             CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
             UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                       22
F12 : LES STRATEGIES ET LES MOYENS POUR UNE COMMUNICATION CONCRETE
Formation dispensée par EDI Formation                                                                                P

Formateur : Céline MARTINEAU, Psychologue
                                                                                                                     F
Objectif :
             -   mieux comprendre les difficultés d’acquisition d’une communication verbale pour les
                                                                                                                     E
                 personnes avec autisme. Les enjeux de l’enseignement d’un moyen de
                 communication alternatif seront traités à la lumière du lien entre les problèmes de
                 comportement et les déficits dans le domaine de la communication rencontrés dans                    A
                 l’autisme..
Lieu :
             -   Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les
                 Rouen
Dates :
             -   Du 14 au 16 octobre 2019 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la
                 formation
Public :
             -   10 places parents
             -   15 places professionnels
Tarif :
           - Sans coût financier pour les parents
           - Environ 215 € par professionnel
Inscription :
           - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE »
           - Date limite d’inscription : 1er SEPTEMBRE 2019
Programme :
Jour 1 – 7 heures - Autisme
Les Spécificités cognitives ou l’impact des troubles sensoriels sur les apprentissages
Troubles de la compréhension sociale
Imagination, résistance aux changements, problème de généralisation
Troubles de la communication
Les niveaux de communication dans le développement de l’enfant sans autisme
Le choix d’un système de communication alternatif dans l’autisme
              Jour 2 – 7 heures - Les différentes fonctions de communication
              Quelle « communication » pour celui qui enseigne à l’enfant ?
              Quelle « communication » pour l’enfant ?
              Les différents niveaux de communication
              Les compétences nécessaires selon le système utilisé
              Les différents systèmes de communication
              Objets/ images / photos / pictogrammes
Jour 3 – 7 heures - La mise en place d’un système de communication alternatif
La communication spontanée et l’enseignement d’un système
Etudes de cas, exercices
Les activités éducatives pour soutenir l’apprentissage de la communication en fonction du système utilisé
Applications dans la vie quotidienne
Entrainer le sujet à utiliser le système de façon autonome
Exercices avec les stagiaires
Le Langage
Les stratégies particulières d’accompagnement pour des sujets ayant des besoins particuliers
              Journée à 6 mois après la formation :
              Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
              Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions sur
              la formation, sur les difficultés rencontrées…
                 CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
                 UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                          23
VINELAND I : « DECOUVERTE DE LA VINELAND, L’EVALUATION DES COMPORTEMENTS AU
QUOTIDIEN »                                                                                                          P

Sensibilisation dispensée par Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure                                    A

Objectif :
                                                                                                                     E
             -        Utiliser l’échelle de Vineland dans l’accompagnement d’un public d’enfants avec TSA
                     L’objectif est de permettre aux professionnels de se sensibiliser aux échelles d’évaluation
                     socio-adaptative et notamment aux professionnels novices.
                     (Pour les professionnels pratiquant déjà la Vineland, une sensibilisation à la VABS 2 est
                     également proposée par le CRA NORMANDIE SEINE EURE)
                     (En complément une offre est mise à disposition par EDI formation, pour les professionnels
                     souhaitant approfondir cette thématique)
Lieux :
                      Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les
                      Rouen
Dates :
             -       Session 1 : Jeudi 13 février 2020 de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30 (J1)
                     → En demi-groupe : Les Mardi 7 avril 2020 de 13h30 à 17h00 (J2) ou vendredi 10 avril 2020
                     de 13h30 à 17h00 (J2) (les groupes du J2 seront organisés directement avec les stagiaires en
                     J1).
                     → En demi-groupe à 6 mois : Les Mardi 30 juin 2020 de 13h30 à 17h00 (J3) ou vendredi 3
                     juillet 2020 de 13h30 à 17h00 (J3).

             -        Session 2 : Jeudi 17 septembre 2020 de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30 (J1)
                     → En demi-groupe : Les Mardi 17 novembre 2020 de 13h30 à 17h00 (J2) ou jeudi 20
                     novembre 2020 de 13h30 à 17h00 (J2) (les groupes du J2 seront organisés directement
                     avec les stagiaires en J1).
                     → En demi-groupe à 6 mois : dates à définir pour mars 2021 après midi (J3).
Public :
                 -     15 professionnels de santé (Psychologues, Educateurs, Infirmiers,                    etc..)
                       souhaitant utiliser l’échelle de Vineland dans leur pratique quotidienne.
                       Novices y compris
Tarifs :
             - Sans coût financier
Inscriptions :
            - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation a une action du CRAN/SE »
            - Date limite d’inscription : session 1 : 17/01/2020 et session 2 : 01/09/2020
Programme :
                  « Découverte de la Vineland, l’évaluation des comportements au quotidien »
               • Petit détour par la théorie et présentation des grilles (J1)
               • Utilisation d’une grille d’entretien et cotation (J1)
               • Interprétation et pistes de travail possibles à dégager en lien avec les résultats (J2)
Durée :
2 jours décomposés en trois dates : Deux dates de sensibilisation (J1 : une journée en grand groupe ; J2 : une
demi-journée en 2 demi-groupes) et une date de temps de travail sur site (environ une demi-journée, en
autonomie)
AUSSI, les stagiaires s’engagent par leur inscription à réaliser, sur leur lieu de travail, entre les deux temps
de sensibilisation, au moins un entretien avec l’échelle présentée. Donc l’employeur s’engage à dégager le
professionnel une demi-journée de plus que la sensibilisation, pour la réalisation d’un entretien et la cotation
de l’outil.

                     CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
                     UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                              24
F14 – EVALUATION 2ème EDITION ECHELLE DE COMPORTEMENT ADAPTATIF – VINELAND
VABS2                                                                                                                P

Formation dispensée par EDI Formation
Formateur : Romain TATON, psychologue
Objectif :
             -   A l’issue de cette session, le stagiaire sera capable de maîtriser les principes théoriques
                 sous-jacents à l'évaluation du comportement socio-adaptatif, cotation et interprétation des
                 scores. Après une analyse de l'organisation de l'échelle et une confrontation dans
                 une passation réelle auprès d’une famille, le stagiaire participera activement à la
                 rédaction du compte-rendu et à la restitution à la famille.
Lieu :
             -   Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les
                 Rouen
Dates :
             -   Du 21 au 23 octobre 2019 - 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la
                 formation
Public :
             -   15/20 places pour les professionnels
Tarif :
          - Environ 215 € par professionnel
Inscription :
          - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE »
          - Date limite d’inscription : 1er SEPTEMBRE 2019
 Programme :
  Jour 1 – 7 heures
  Rappels fondamentaux : autisme et place des évaluations dans l'accompagnement des personnes
  présentant de l'autisme Enjeux de l'évaluation du comportement Socio-Adaptatif
  Intérêt par rapport aux autres évaluations recommandées par la HAS (notamment les évaluations
  développementales et cognitives).
  Présentation théorique de la Vineland-II : intérêt et composition de l'échelle, organisation de la passation,
  cotation, interprétation des résultats et attentes vis-à-vis du compte-rendu.
          Jour 2 – 7 heures
          Expérimenter la passation de la Vineland-II
          Préparation à une passation de l'échelle, jeux de rôle et mise en situation pour s'approprier l'outil et
          préparer l'évaluation réelle.
          Entretien avec une famille, animé par le formateur, pour la passation de l'échelle, retransmisse en
          direct aux stagiaires. Entrainement à la cotation à partir de l'évaluation réalisée, avec support vidéos
          Interprétation des données.
  Jour 3 – 7 heures
  Expérimenter l'utilisation des résultats obtenus à la Vineland-II : en groupe
  L’analyse des résultats obtenus pour en extraire des préconisations et recommandations par domaine.
  Entrainement à la rédaction du compte-rendu. En mettant en commun les travaux des différents groupes, le
  compte-rendu global est constitué.
          Jour 4 – 7 heures
          Préparation à la restitution à travers un retour des différents groupes à l'ensemble des stagiaires
          Jeux de rôle permettant de se préparer à la restitution.
          Entretien filmé avec les parents permettant la restitution de l'évaluation réalisée pendant le stage
          Les recommandations qui accompagnent les résultats de l’évaluation, élaborées par les stagiaires.
  Journée à 6 mois après la formation :
  Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
  Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions sur la
  formation, sur les difficultés rencontrées…

                 CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
                 UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

                                                          25
F23 : AUTISME : COMPRENDRE PREVENIR ET GERER LES TROUBLES DU COMPORTEMENTS
Formation dispensée par EDI Formation                                                                                F
Formateur : Céline MARTINEAU, psychologue
Objectif :                                                                                                           A

             -   A l’issue de cette session, le stagiaire sera en mesure d’analyser les troubles du
                 comportement, de mieux comprendre leurs fonctions, d’apporter des propositions pour
                 débuter une méthodologie cognitive-comportementale dans le but d’anticiper ces problèmes
                 afin de donner une meilleure qualité de vie à la personne ayant un autisme et à son entourage
                 familial et social.
Lieu :
             -   Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les
                 Rouen
Dates :
             -   Du 27 au 29 janvier 2020 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la
                 formation
Public :
             -   10 places parents
             -   15 places professionnels
Tarif :
          - Sans coût financier pour les parents
          - Environ 215 € par professionnel
Inscription :
          - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE »
          - Date limite d’inscription : 1er novembre 2019
Programme :
       Jour 1 - 7 heures
       AUTISME - particularités de fonctionnement dans les TSA
       Les particularités sensorielles
       Traitement des informations et théorie de l’esprit
       La théorie de la cohérence centrale
       Les difficultés de planification
       Les problèmes de généralisation et les anomalies des fonctions exécutives
                  Jour 2 - 7 heures
                  Recommandations de Bonnes Pratiques mars 2012 et janvier 2017
                  Définition des comportements problématiques
                  L’analyse fonctionnelle du comportement (théorie ABC)
                  Explication de la méthodologie comportementale (antécédents, description des
                  comportements, réflexion sur le renforcement)
                  Les évaluations informelles
                  Mise en œuvre dans une institution
                  Travail de groupe sur un exemple de comportement problématique
       Jour 3 - 7 heures
       La prévention des troubles ; identification des signes précurseurs
       Protocoles et stratégies d’interventions développementales (TEACCH) et comportementales (ABA)
       Le processus de la motivation et les renforçateurs
       L’exploration somatique
       La communication et la prévisibilité
                  Journée à 6 mois après la formation :
                  Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure
                  Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions
                  sur la formation, sur les difficultés rencontrées…

                 CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure
                 UFIRR - Activités et Formations 2019-2020

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