Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure

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nité de ormation nformation animation du éseau et echerche - UFIRR Centre Hospitalier du Rouvray 4 rue Paul Eluard BP 45 76301 SOTTEVILLE LES ROUEN CEDEX Téléphone : 02 76 67 62 04 Mail : cra.formation@ch-lerouvray.fr http://cra-normandie-seine-eure.fr Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 2 Pour toute information ou pour toute inscription, N’hésitez pas à nous contacter au 02.76.67.62.04, Par mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr ou Retrouvez plaquettes et bulletins d’inscription via notre site internet http://cra-normandie-seine-eure.fr 1- INTRODUCTION a.

L’offre de sensibilisations, formations du CRANSE ___ 3
b. Présentation des services du CRA NORMANDIE Seine-Eure ___ 4
c. Centre de Documentation et le Site Internet ___ 5
2- CATALOGUE DE FORMATIONS A DESTINATION DES FAMILLES ET/OU DES PROFESSIONNELS a. Formalités relatives aux inscriptions ___ 8
b. Où sommes nous ___ 13
c. Comment s’y retrouver ___ 15
d. Les différentes formations proposées ___ 16
e. Les projets en cours d’organisation pour l’année 2019/2020 ___ 42
f. Les évènements à venir ___ 44
3- CONTACTS a. L’UFIRR ___ 45
SOMMAIRE

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 3 1- INTRODUCTION L’OFFRE DE L’OFFRE DE L’OFFRE DE L’OFFRE DE SENSIBILISATIONS, SENSIBILISATIONS, SENSIBILISATIONS, SENSIBILISATIONS, FORMATIONS FORMATIONS FORMATIONS FORMATIONS DU CENTRE RESSOURCES DU CENTRE RESSOURCES DU CENTRE RESSOURCES DU CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE AUTISME NORMANDIE AUTISME NORMANDIE AUTISME NORMANDIE SEINE EURE SEINE EURE SEINE EURE SEINE EURE Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure est une structure médico-sociale rattachée au Centre Hospitalier du Rouvray et animée par une équipe pluridisciplinaire dédiée à l’autisme et plus largement aux Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA).

Nos principales missions sont consacrées à : L’accueil et l’orientation L’appui aux diagnostics complexes et aux diagnostics adultes Le conseil et le soutien L’information, la formation, la sensibilisation L’animation de réseau La recherche Le CRA n’assure pas directement les soins, mais intervient en articulation avec les différentes structures hospitalières et médico-sociales. Le CRA a pour objectif de contribuer à améliorer la qualité de vie des personnes avec TSA par : un appui au diagnostic et à l’évaluation des enfants et des adultes, du conseil auprès des familles et des professionnels, une mise à disposition d’informations et de documentation, des actions de sensibilisation et de formation pour les professionnels, les familles et les proches aidants, une mise en réseau favorisant des accompagnements cohérents et continus des enfants et des adultes... Dans ce cadre, le CRA fait évoluer son offre de formations/sensibilisations. Toutes nos actions s’adressent aussi bien aux équipes professionnelles (des structures médico-sociales, sanitaires, sociales, scolaires, des lieux d’accueil ordinaires –loisirs, sport, travail...), qu’aux responsables des organismes gestionnaires, aux associations de familles et/ou usagers, aux universités et instituts de formation, aux étudiants, aux pouvoirs publics et aux acteurs en charge des politiques publiques sociales et de santé que ce soit l’État ou les collectivités territoriales (ARS, DRJSCS, CD, MDPH...) Pour répondre aux besoins de chacun, ce catalogue propose donc différentes formules :
  • des actions de formation, de sensibilisation élaborées par des organismes extérieurs ou par les professionnels du CRANSE,
  • des rencontres thématiques,
  • des formations à destination des proches aidants de personnes avec autisme... Ce document reste incomplet puisque de nouvelles formations, sensibilisations, rencontres thématiques peuvent être proposées en cours d’année soit à l’initiative des professionnels de l’UFIRR soit en réponse à des demandes faites par des usagers. Pour exemple, une formation à l’intervention précoce destinée aux CAMSP, CMPP, CMP sera organisée cette année dans des modalités qui restent à définir avec les professionnels intéressés.

Pour plus de précisions, n’hésitez pas à nous contacter !! L’équipe du CRANSE

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 4 A. PRESENTATION DES 3 SERVICES DU CRA NORMANDIE SEINE EURE CRA NORMANDIE SEINE EURE Unité des Parcours Individuels UPI Unité de Formation Information animation du Réseau et Recherche UFIRR Intégration de l’Offre de Service IOS UMOSTED PCPE Service de psychiatrie enfants adolescents et adultes Usagers avec TSA famille et associations ESMS Education Nationale Sport Loisirs et Culture Insertion professionnelle Réseaux libéraux Services Sociaux Crèches, petite enfance MDPH, ARS Département, Région...

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 5 B. LE CENTRE DE DOCUMENTATION ET LE SITE INTERNET Vous recherchez de l’information sur l’Autisme? Vous recherchez les coordonnées d’une association? Vous souhaiteriez en savoir plus sur le syndrome d’Asperger ou tout simplement savoir quelles sont les activités du CRA NORMANDIE SEINE-EURE? => Le CRA NORMANDIE SEINE-EURE dispose d’un centre de documentation et d’un site Internet.

LE CENTRE DE DOCUMENTATION Il s’adresse à tous ceux qui souhaitent être informés sur les Troubles du Spectre Autistique : que vous soyez personne avec autisme, famille, étudiant, professionnel ou tout simplement intéressé par l’autisme.

Les services : Accueil /Conseil Consultation des documents Prêt de documents Recherche de documents Accès aux ressources numériques Visionnage vidéo Réservation de documents Travail sur place Photocopie Une documentation spécifique sur l’autisme autours des thèmes suivants : Accueil et accompagnement Développement normal et pathologique Interventions thérapeutiques et éducatives Politique générale de santé, action sociale Vie professionnelle Récits (témoignages, fictions, littérature jeunesse) Scolarisation et pédagogie Aspects généraux et identification des TSA Vie quotidienne et santé Vous pouvez accéder au catalogue en ligne depuis le site Internet, télécharger des ressources, découvrir les nouvelles acquisitions ou encore consulter la lettre d’information mensuelle.

CENTRE DE DOCUMENTATION

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 6 Accueil : Lundi : 9h00 - 12h00 Mardi : 14h00 - 17h00 Mercredi : 9h00 - 12h00 Vendredi : 13h00 - 16h00 En dehors de ces horaires d’accueil, Sur rendez-vous. Contact : Documentaliste : Valérie MOIGNARD Téléphone : 02.32.95.18.79 E-mail : cra.documentation@ch-lerouvray.fr LE SITE INTERNET Le site http://cra-normandie-seine-eure.fr vous propose les informations et les actualités du CRA NORMANDIE SEINE-EURE et de l’autisme. SITE INTERNET

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 7 2- CATALOGUE DE FORMATIONS – SENSIBILISATIONS A DESTINATION DES FAMILLES ET /OU DES PROFESSIONNELS, DES ETUDIANTS L’Unité de Formation, Information, animation du Réseau et Recherche (UFIRR), du Centre Ressources Autisme NORMANDIE SEINE EURE organise sur l’année 2019-2020, des actions de formation, de sensibilisation et d’information à destination des familles et des professionnels de la Région.

Cependant, si vous souhaitez faire une demande particulière, n’hésitez pas à contacter le secrétariat de l’UFIRR par mail en indiquant : l’objet de votre demande l’origine de votre demande (contexte, enjeux, problèmes rencontrés, projet...) : la ou les thématique(s) que vous souhaitez aborder les objectifs de la formation/sensibilisation demandée. . le public bénéficiaire (Catégorie(s) professionnelle(s) et nombre des stagiaires) CATALOGUE DE FORMATIONS – SENSIBILISATIONS

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 8 AFORMALITES RELATIVES AUX INSCRIPTIONS PROCEDURE D’INSCRIPTION DE CONFIRMATION ET D’ANNULATION A UNE ACTION DU CRANSE COMMENT S’INSCRIRE ? Pour toute inscription, il faut : Pour un professionnel salarié : Suivre la procédure de votre établissement - remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve : o sur la plaquette ou en ligne o sur le site du CRANSE : - le faire compléter, valider et signer par sa hiérarchie - Le renvoyer : o par courrier à : CRA NORMANDIE Seine-Eure CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact professionnel ou privé qui permettra, par la suite, de transmettre directement les confirmations d’inscription ou tout autre information ou document relatif à la formation.

Pour un professionnel salarié mais faisant une formation sur son temps personnel : - remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve : o sur la plaquette ou en ligne o sur le site du CRANSE - Le renvoyer : o par courrier à : CRA NORMANDIE Seine-Eure CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact professionnel ou privé qui permettra, par la suite, de transmettre les confirmations d’inscription ou tout autre information ou document relatif à la formation.

COMMENT S’INSCRIRE ?

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 9 Pour un établissement (formation continue, encadrement) qui souhaite inscrire directement des agents : Suivre la procédure de votre établissement - remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve : o sur la plaquette ou en ligne o sur le site du CRANSE - Le renvoyer : o par courrier à : CRA NORMANDIE Seine-Eure CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact professionnel qui permettra, par la suite, de transmettre les confirmations d’inscription ou tout autre information ou document relatif à la formation des agents que vous avez inscrits.

Ce sera donc à l’établissement via l’encadrement ou la formation continue de transmettre tous les éléments nécessaires.

Pour un professionnel libéral : - remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve : o sur la plaquette ou en ligne o sur le site du CRANSE - Le renvoyer : o par courrier à : CRA NORMANDIE Seine-Eure CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact qui permettra, par la suite, de vous transmettre les confirmations d’inscription ou toute autre information ou document relatif à la formation. Pour une famille, un proche aidant (entourage proche de la famille) ou une personne avec autisme : - remplir le bulletin d’inscription que l’on trouve : o sur la plaquette ou en ligne o sur le site du CRANSE Le renvoyer : o par courrier à : CRA NORMANDIE Seine-Eure CH du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen o par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr Dans le bulletin d’inscription, il sera demandé votre email de contact qui permettra, par la suite, de vous transmettre les confirmations d’inscription ou toute autre information ou document relatif à la formation.

En cas de doute ou pour toute question relative à votre inscription, n’hésitez pas à contacter l’UFIRR au 02.76.67.62.04 ou par mail à : cra.formation@ch-lerouvray.fr

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CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 10 EN CAS D’ANNULATION OU D’ABSENCE - En cas de formation payante : Pour un professionnel salarié ou pour un établissement (formation continue, encadrement) qui souhaite annuler une inscription ou notifier son absence : L’établissement, la formation continue ou l’encadrement de l’établissement doit prévenir de l’annulation auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation. Ainsi, aucun frais ne sera facturé à l’établissement. Pour un professionnel salarié mais faisant une formation sur son temps personnel : Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation.

Ainsi, aucun frais ne sera facturé. Pour un professionnel libéral : Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation. Ainsi, aucun frais ne sera facturé. Pour une famille, un proche aidant (entourage proche de la famille) ou une personne avec autisme : Pour toutes les familles, les proches aidants et les personnes avec TSA, les formations sont SANS COÜT FINANCIER. Cependant, si vous souhaitez annuler votre participation, il faut contacter le CRANSE dans les plus brefs délais afin de proposer la place à une autre famille.

ATTENTION : En cas d’absence ou d’annulation du professionnel non signalées dans les délais notifiés, une facture sera transmise à votre établissement ou au professionnel selon sa situation. - Pour les formations ou rencontres dont le coût est à la charge du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure : Pour un professionnel salarié ou pour un établissement (formation continue, encadrement) qui souhaite inscrire directement des agents : L’établissement, la formation continue ou l’encadrement de l’établissement doit prévenir de l’annulation auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation.

Pour un professionnel salarié mais faisant une formation sur son temps personnel : Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation. Pour un professionnel libéral : Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr UN MOIS avant la formation. Pour une famille, un proche aidant (entourage proche de la famille) ou une personne avec autisme : Pour toutes les familles, les proches aidants et les personnes avec TSA, les formations sont gratuites.

Cependant, si vous souhaitez annuler votre participation, il faut contacter le CRANSE dans les plus brefs délais afin de proposer la place à une autre famille.

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 11 ATTENTION : En cas d’absence ou d’annulation du professionnel non signalées dans les délais notifiés, le CRANSE ne priorisera pas la demande du salarié ou de l’établissement lors de prochaines sessions de formation. - Pour les rencontres « sans coût financier » organisées par LE CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine-Eure : Pour un professionnel salarié et pour un établissement (formation continue, encadrement) qui souhaite inscrire directement des agents : L’établissement, la formation continue ou l’encadrement de l’établissement doit prévenir de l’annulation le CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr 7 JOURS avant la formation.

Pour un professionnel salarié mais faisant une formation sur son temps personnel : Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr 7 JOURS avant la formation. Pour un professionnel libéral : Tout professionnel inscrit doit annuler son inscription auprès du CRANSE UFIRR en transmettant un mail à cra.formation@ch-lerouvray.fr 7 JOURS avant la formation. Pour une famille, un proche aidant (entourage proche de la famille) ou une personne avec autisme : Pour toutes les familles, les proches aidants et les personnes avec TSA, les formations sont gratuites.

Cependant, si vous souhaitez annuler votre participation, il faut contacter le CRANSE dans les plus brefs délais afin de proposer la place à une autre famille.

ATTENTION : En cas d’absence ou d’annulation non signalées dans les délais notifiés du professionnel à la formation, un mail sera transmis vous notifiant l’absence et vous informant que le CRANSE ne priorisera pas votre demande lors d’une prochaine inscription de votre part ou de votre service. De nombreuses personnes souhaitent participer aux différentes rencontres que nous proposons. En ne se présentant pas, alors que le nombre de place est limité, le participant prend la place de quelqu’un d’autre. LES CONFIRMATIONS D’INSCRIPTION A partir du moment où vous-même, votre service de formation continue ou votre hiérarchie a transmis la préinscription ou l’inscription, celle-ci est automatiquement prise en compte.

Le CRANSE prendra contact avec vous uniquement si l’inscription est refusée faute de place disponible ou s’il manque un élément ; Quelques jours avant la date de formation, de sensibilisation ou de rencontre, un e-mail sera automatiquement transmis par le CRANSE UFIRR à l’e-mail de contact pour confirmer votre participation, avec un rappel du jour, de l’heure et du lieu.

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 12 LES DOCUMENTS A FOURNIR Pour toute formation payante, une convention de formation signée par les 2 parties est obligatoirement transmise. Pour les formations « sans coût financier », le CRANSE UFIRR peut transmettre sur demande une convention de formation. A l’issue de la formation, de la sensibilisation ou de la rencontre, l’UFIRR peut transmettre sur demande une attestation de présence.

LA FACTURATION Chaque établissement, chaque professionnel... s’inscrivant à une formation payante recevra, après la formation : o une facture par l’organisme sollicité par le CRANSE UFIRR pour réaliser la formation ou o un titre de paiement par le Trésor Public pour les formations réalisées par le CRANSE UFIRR.

et devra s’en acquitter. Pour rappel, lors de l’inscription à une formation payante organisée par le CRANSE UFIRR, il sera demandé le numéro de SIRET (spécifié sur le bulletin d’inscription et la convention de formation).

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 13 B. OU SOMMES-NOUS ? OU SOMMES NOUS ?

C. COMMENT S’Y RETROUVER DANS CE CATALOGUE ? Le CRA NORMANDIE Seine-Eure vous propose chaque année de bénéficier de formations, de sensibilisations, de réunions, en lien avec l'Autisme. Vous trouverez donc ci-dessous une liste des formations, sensibilisations ainsi que les programmes ayant retenus l'attention de nos usagers depuis plusieurs années et que nous pouvons vous proposer en 2019/2020.

Cependant, si vous souhaitez faire une demande particulière, n’hésitez pas à contacter le secrétariat de l’UFIRR par mail en expliquant votre demande. Afin de mieux se repérer dans le catalogue, voici quelques astuces de lecture : Sur chaque coin de feuille, en haut à droite, vous trouverez une pastille de couleur permettant de mieux voir à qui s’adressent les formations proposées. Formations/sensibilisations/réunions à destination : Des familles / proches aidants Des professionnels Des professionnels ayant déjà une bonne approche de l’autisme - Approfondissement Des étudiants COMMENT S’Y RETROUVER ?

E P F A

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 16 Retrouvez plaquettes et bulletins d’inscription via notre site internet http://cra-normandie-seine-eure.fr D. LES DIFFERENTES FORMATIONS / SENSIBILISATIONS PROPOSEES Ci-dessous, les formations, sensibilisations organisées par le CRA NORMANDIE Seine-Eure. FORMATIONS FONDAMENTALES Sensibilisation à l’autisme : c’est quoi l’autisme Formation au programme Teacch F1 Autisme et Stratégies Educatives FORMATIONS SPÉCIFIQUES Sensibilisation à l’autisme : spéciales thématiques F56 : profils sensoriels et perceptifs cibles pour intervenir au quotidien : identifier, comprendre, agir et relayer F12 : les stratégies et les moyens pour une communication concrète Découverte de la Vineland 1 F14 – evaluation 2ème édition échelle de comportement adaptatif – Vineland vabs2 F23 : autisme : comprendre prévenir et gérer les troubles du comportement F13 : le développement des habiletés sociales dans l’autisme et les TED Sensibilisation à l’autisme pour les professionnels de la petite enfance RESEAUX Séminaire de sensibilisation à la pratique du diagnostic d’autisme Rencontre thématiques entre éducateurs et infirmiers Réseaux adulte Réseau des psychologues L’accompagnement à la santé orale des personnes avec TSA Réseau intervention précoce Sport et autisme Accueil Collectif de Mineurs FORMATIONS AUX FAMILLES et PROCHES AIDANTS Thématiques famille Le programme Au-delà du TED/TSA : Des compétences parentales à ma portée Formations à destination des proches aidants 2019-2020 PROJETS EN COURS D’ORGANISATION POUR L’ANNEE 2019/2020 Que faire après une annonce diagnostique de TSA ? Informations, conseils, orientations, tout savoir pour mieux appréhender ce diagnostic FORMATIONS - SENSIBILISATIONS F

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 17 SENSIBILISATION A L’AUTISME : C’EST QUOI L’AUTISME ? Sensibilisation dispensée par Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Programme : Présentation de l’autisme et des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) C’est quoi l’autisme ? Données actuelles Compréhension de l’autisme Du repérage à l’accompagnement Echanges et questions Objectif : - Présentation de l’autisme et des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) Lieu : - Pour les sensibilisations ayant lieu sur Rouen : Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen - Pour Dieppe, le Havre et Evreux : lieux à définir Dates : - Samedi 7 septembre 2019 09h00-12h00 Salle Charles IX, 87 Grande Rue, 27380 CHARLEVAL Pour cette date uniquement, merci de contacter l’association SOURCE ANDELLE 27910 LES HOGUES Tél : 06.51.36.99.83 source.andelle@gmail.com - Rouen : Mercredi 02 octobre 2019 9h30-12h30 Mercredi 13 novembre 2019 9h30-12h30 Samedi 1er février 2020, 9h30-12h30 Mardi 7 avril 2020, 9h30-12h30 - Secteur à définir : Mercredi 16 octobre 2019 de 13h30 à 17h30 - Eure (Evreux) : Vendredi 7 février 2020 13h30-17h00 - DIEPPE : Jeudi 12 décembre 2019 9h30-12h30 - LE HAVRE : Mardi 14 janvier 2020 13h30-17h00 - Yvetot : Mardi 11 février 2020 13h30-17h00 - Eure (secteur à définir) : Mercredi 11 mars 2020 de 13h30 à 17h30 Public : - 50 personnes par date - Parents, proches aidants, personnes avec autisme - Tous les professionnels exerçant en milieu ordinaire (enseignants, ATSEM, AVS, Directeur de centre de loisirs, animateurs de centre de loisirs, animateurs périscolaire, assistantes maternelles, EJE, Directeurs de crèches, étudiants...) - Toute personne intéressée par l’autisme Tarif : - Sans coût financier - Sur inscription Inscription : - cf.

procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE » - Date limite d’inscription : 15 jours avant la date de la sensibilisation P F

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 18 TEACCH Formation dispensée par Pro Aid Autisme Formateur : Cécile COUSIN Psychologue agrée par Pro Aid Autisme Programme : 1/ L’autisme en détail Généralités autour de l’autisme - la triade autistique - la pensée autistique - la déficience intellectuelle 2/ Les recommandations de la Haute Autorité de Santé 3/ La structuration visuelle et environnementale - Historique - Niveaux de compréhension - Communication concret - Outils visuels 4/ La communication alternative, la structuration du jeu et l’évaluation - L’évaluation - Les outils alternatifs de communication - Les structurations du jeu 5/ L’entrainement aux compétences sociales et leur évaluation 6/ L’analyse et l’intervention comportementale - Définir les compétences - Mesurer les compétences Rechercher la fonction d’un comportement Journée à 6 mois après la formation : - Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure - Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions sur la formation, sur les difficultés rencontrées...

Objectif : Les objectifs à long terme poursuivis par l’approche TEACCH résident à la fois dans le développement des compétences et dans l’épanouissement des besoins humains fondamentaux que sont notamment la dignité, le fait de s’adonner à des activités utiles et personnellement significatives, le sentiment de sécurité, la perception d’efficacité personnelle et la confiance en soi. Pour atteindre ces objectifs, TEACCH a mis au point un programme d’intervention appelé « Enseignement Structuré ». Les principes de l’Enseignement Structuré impliquent de : - Comprendre la culture de l’autisme.

Développer pour chacun un projet individualisé centré sur la personne et la famille, plutôt que d’utiliser un programme d’enseignement standard. - Structurer physiquement l’environnement. - Utiliser des supports visuels pour rendre l’ordre des activités se déroulant sur la journée à la fois prévisible et compréhensible. - Utiliser des supports visuels pour rendre les activités individuelles compréhensibles. Lieu : - Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen Dates : - Du 25 au 29 novembre 2019 - 9h00-12h00 / 13h00-17h00 + 1 date à 6 mois à définir lors de la formation - 2 sessions en 2020 seront à définir Public : - 8 places parents - 12 places professionnels Tarif : - Sans coût financier pour les parents - Environ 537.50 € par professionnel Inscription : - cf.

procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE » - Date limite d’inscription : 1er NOVEMBRE 2019 F P

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 19 STAGE F1 : AUTISME ET STRATEGIES EDUCATIVES ENFANTS Formation dispensée par EDI Formation Formateur : Céline Martineau, Psychologue Programme : Jour 1 - 7 heures Autisme : Introduction théorique Caractéristiques / Description clinique de l’autisme / Les connaissances actuelles Développement du cerveau et fonctionnement cognitif chez la personne non handicapée et chez la personne autiste Spécificités cognitives Particularités sensorielles Jour 2 - 7 heures De la compréhension théorique à l’approche éducative Prise en charge et Individualisation Objectif : Apprendre à apprendre Développer les apprentissages de base - Déterminer les objectifs Socialisation * Autonomie * Aptitudes et comportements dans les activités * Loisirs Communication Mise en pratique et utilisation des moyens de communication alternatifs Evaluations informelles : décomposition, observation, évaluation, analyse Jour 3 - 7 heures Organisation de l’environnement à partir des évaluations Prévisibilité spatio-temporelle - Aides visuelles - Les stratégies spécifiques d’apprentissage Les systèmes de « motivateurs », le travail autonome Jour 4 - 7 heures Présentation succincte des outils d’évaluations formelles PEP 3, AAPEP, Vineland LE P.E.I.

Projet éducatif individualisé Rappel des principes de base : le choix des objectifs prioritaires Les spécificités de la prise en charge des adultes (ou les besoins éducatifs dans l’enfance) Les problèmes de comportement Définition * Analyse * Intervention Le comportement éducatif face à l’autisme / L’approche positive / La cohérence d’équipe Objectif : - Connaitre les particularités du développement cérébral des sujets atteints d’autisme c’est à dire le style cognitif particulier, les stratégies éducatives spécifiques et la nécessité d’une approche individualisée - Etre en mesure de cibler les priorités éducatives et débuter un enseignement actif et adapté en accord avec les recommandations de l’HAS et de l’ANESM (mars 2012) Lieu : - Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen Dates : - du 4 au 7 novembre 2019 8h45-12h30 / 13h15-16h30 - Du 11 au 14 mai 2020 8h45-12h30 / 13h15-16h30 Public : - 10 places parents - 15 places professionnels Pas de pré requis Tarif : - Sans coût financier pour les parents - Environ 285 € par professionnel Inscription : - cf.

procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE » - Date limite d’inscription : 1ER AVRIL 2020 F P E

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 20 SENSIBILISATION A L’AUTISME CENTREES SUR DES THEMATIQUES Sensibilisation dispensée par Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Programme : Présentation de l’autisme et des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) C’est quoi l’autisme ? Données actuelles Compréhension de l’autisme Du repérage à l’accompagnement Thème abordé selon la date : 1- LA PEDAGOGIE DANS L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE 2- LES MODALITES D’ACCOMPAGNEMENT DONT LES TRAITEMENTS MEDICAMENTEUX 3- S’ADAPTER POUR ACCUEILLIR ET REALISER DES SOINS 4- COMMENT DEVELOPPER L’AUTONOMIE AU QUOTIDIEN 5- COMMENT REUSSIR L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES PERSONNES AVEC TSA Echanges et questions Objectif : - A travers une sensibilisation à l’autisme, quelques pistes sur des thèmes précis seront abordées Lieu : - Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen Dates : - Mercredi 20 novembre 2019 : 9h30-12h30 « La pédagogie dans l’enseignement scolaire » - Vendredi 7 février 2020 : 13h30-17h00 « Les modalités d’accompagnement dont les traitements médicamenteux » - Vendredi 27 mars 2020 : 9h30-12h30 « S’adapter pour accueillir et réaliser des soins » - Vendredi 27 mars 2020 13h30-17h00 « Comment développer l’autonomie au quotidien » - Jeudi 19 novembre 2020 : 9h30-12h30 « Comment réussir l’insertion professionnelle des personnes avec TSA » Public : - 40 personnes par date - Parents, proches aidants, personnes avec autisme - Tous les professionnels exerçant en milieu ordinaire (enseignants, ATSEM, AVS, directeur de centre de loisirs, animateurs de centre de loisirs, animateurs périscolaire, assistantes maternelles, EJE, professionnels de crèches...) - Tous les professionnels travaillant en milieu spécialisé, les professionnels du sanitaire et du médico-social, les professionnels de la santé, du paramédical...

Etudiants - Professionnels libéraux - Toutes les personnes intéressées par l’autisme... Tarif : - Sans coût financier - Sur inscription Inscription : - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE » - Date limite d’inscription : 15 jours avant la date de la sensibilisation P F

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 21 F56 : PROFILS SENSORIELS ET PERCEPTIFS CIBLES POUR INTERVENIR AU QUOTIDIEN : IDENTIFIER, COMPRENDRE, AGIR ET RELAYER Formation dispensée par EDI Formation Formateur : Romain TATON, Psychologue Programme : « Afin de nous ajuster au groupe, aux questions et attentes des stagiaires, l’ordre dans lequel les différentes parties de la formation seront abordées sera susceptible d’être modifié pendant la formation. Toutes les parties seront néanmoins traitées ».

Jour 1 - 7 heures Présentation théorique et méthodologie d’intervention.

Rappels fondamentaux : nature et particularités de fonctionnement dans l’autisme. Prérequis théoriques aux investigations sensorielles : nature et fonctionnement des sens dans le développement ordinaire. Les particularités de traitement de l’information sensorielle et perceptive dans l’autisme. Méthodologie de déploiement des stratégies d’intervention – ICAR pour Identifier, Comprendre, Agir et Relayer : contenu et étapes d’une approche sensorielle de l’autisme, lien avec les stratégies psycho-éducatives recommandées (HAS, Anesm).

Jour 2 - 7 heures Identifier un Profil Sensoriel Ciblé Présentation des échelles d’évaluation disponibles pour l’élaboration d’un profil sensoriel ciblé, support d’intervention (évaluations formelles et informelles) Travaux : sur proposition des stagiaires atelier d’évaluation du profil sensoriel, expérimentation d’outils de dépistage / investigations sensorielles. Quatre outils différents et complémentaires sont explorés par les stagiaires et permettent l’identification d’un profil sensoriel ciblé : passation / échanges sur les outils / comparaison de leur forces / limites, échanges entre les différents groupes sur leur utilisation.

Objectif : - appréhender le traitement spécifique de l’information sensorielle dans l’autisme, de l’évaluer en ajustant les outils au profil de la personne TSA ainsi qu’aux objectifs de cette démarche et de proposer et de mettre en place un Plan d’Action Sensoriel Individualisé Lieu : - Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen Dates : - Du 16 au 20 septembre 2019 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la formation - Du 29 juin au 3 juillet 2020 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la formation Public : - 10 places parents - 15 places professionnels Tarif : - Sans coût financier pour les parents - Environ 355 € par professionnel Inscription : - cf.

PROCEDURE D’INSCRIPTION DE CONFIRMATION ET D’ANNULATION A UNE ACTION DU CRANSE » - Date limite d’inscription : 1er SEPTEMBRE 2019 F P E

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 22 Jour 3 - 7 heures Comprendre un Profil Sensoriel Ciblé. Présentation et définition des particularités perceptives identifiées dans l’autisme par catégorie : Hypo/Hyper et conséquences / Saturation sensorielle et ses effets / Altérations perceptives / Styles cognitifs. Mise en lien avec les évaluations réalisées la veille, identification des styles perceptifs issus des profils sensoriels ciblés réalisés en petit groupe, quelles sont les manifestations des particularités sensorielles de la personne évaluée ?

Interprétation d’un Profil Sensoriel Ciblé. Jour 4 - 7 heures Agir à partir d’un Profil Sensoriel Ciblé : le Plan d’Action Sensoriel Individualisé. Organiser l’intervention quotidienne à travers l’élaboration du plan d’action. Etat des lieux sur les connaissances et pratiques actuelles recommandées : présentation / exemple / mise en situation à travers la proposition de cas clinique. Travaux : construction d’un Plan d’Action Sensoriel Individualisé issue de l’analyse des Profils Sensoriels Ciblés réalisés par les stagiaires.

Influence de la compréhension du Profil Sensoriel dans la gestion des comportements problématiques : Rappels fondamentaux sur la question des troubles du comportement, Analyse fonctionnelle croisée avec la question du sensorielle, Illustration concrète à partir d’une étude de cas proposée par le formateur, Analyse d’une situation apportée par les stagiaires en petit groupe.

Jour 5 - 7 heures Relayer pour transmettre notre démarche à l’attention des équipes pluridisciplinaires et proches aidants. Intégration et place du Profil Sensoriel Ciblé et du plan d’action dans un Projet Personnalisé d’Intervention. Importance du partenariat parents-professionnels.

Atelier synthèse et restitution : chaque groupe construit une synthèse sous forme de bilan sensoriel à la manière d’une participation au PPI et présente ses résultats et principales préconisation ainsi que le déroulement de son plan d’action. Journée à 6 mois après la formation : Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions sur la formation, sur les difficultés rencontrées...

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 23 F12 : LES STRATEGIES ET LES MOYENS POUR UNE COMMUNICATION CONCRETE Formation dispensée par EDI Formation Formateur : Céline MARTINEAU, Psychologue Programme : Jour 1 – 7 heures - Autisme Les Spécificités cognitives ou l’impact des troubles sensoriels sur les apprentissages Troubles de la compréhension sociale Imagination, résistance aux changements, problème de généralisation Troubles de la communication Les niveaux de communication dans le développement de l’enfant sans autisme Le choix d’un système de communication alternatif dans l’autisme Jour 2 – 7 heures - Les différentes fonctions de communication Quelle « communication » pour celui qui enseigne à l’enfant ? Quelle « communication » pour l’enfant ?

Les différents niveaux de communication Les compétences nécessaires selon le système utilisé Les différents systèmes de communication Objets/ images / photos / pictogrammes Jour 3 – 7 heures - La mise en place d’un système de communication alternatif La communication spontanée et l’enseignement d’un système Etudes de cas, exercices Les activités éducatives pour soutenir l’apprentissage de la communication en fonction du système utilisé Applications dans la vie quotidienne Entrainer le sujet à utiliser le système de façon autonome Exercices avec les stagiaires Le Langage Les stratégies particulières d’accompagnement pour des sujets ayant des besoins particuliers Journée à 6 mois après la formation : Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions sur la formation, sur les difficultés rencontrées...

Objectif : - mieux comprendre les difficultés d’acquisition d’une communication verbale pour les personnes avec autisme. Les enjeux de l’enseignement d’un moyen de communication alternatif seront traités à la lumière du lien entre les problèmes de comportement et les déficits dans le domaine de la communication rencontrés dans l’autisme..

Lieu : - Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen Dates : - Du 14 au 16 octobre 2019 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la formation Public : - 10 places parents - 15 places professionnels Tarif : - Sans coût financier pour les parents - Environ 215 € par professionnel Inscription : - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE » - Date limite d’inscription : 1er SEPTEMBRE 2019 F P E A

  • CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 24 VINELAND I : « DECOUVERTE DE LA VINELAND, L’EVALUATION DES COMPORTEMENTS AU QUOTIDIEN » Sensibilisation dispensée par Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Programme : « Découverte de la Vineland, l’évaluation des comportements au quotidien »
  • Petit détour par la théorie et présentation des grilles (J1)
  • Utilisation d’une grille d’entretien et cotation (J1)
  • Interprétation et pistes de travail possibles à dégager en lien avec les résultats (J2) Durée : 2 jours décomposés en trois dates : Deux dates de sensibilisation (J1 : une journée en grand groupe ; J2 : une demi-journée en 2 demi-groupes) et une date de temps de travail sur site (environ une demi-journée, en autonomie) AUSSI, les stagiaires s’engagent par leur inscription à réaliser, sur leur lieu de travail, entre les deux temps de sensibilisation, au moins un entretien avec l’échelle présentée. Donc l’employeur s’engage à dégager le professionnel une demi-journée de plus que la sensibilisation, pour la réalisation d’un entretien et la cotation de l’outil.

Objectif : - Utiliser l’échelle de Vineland dans l’accompagnement d’un public d’enfants avec TSA L’objectif est de permettre aux professionnels de se sensibiliser aux échelles d’évaluation socio-adaptative et notamment aux professionnels novices. (Pour les professionnels pratiquant déjà la Vineland, une sensibilisation à la VABS 2 est également proposée par le CRA NORMANDIE SEINE EURE) (En complément une offre est mise à disposition par EDI formation, pour les professionnels souhaitant approfondir cette thématique) Lieux : Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen Dates : - Session 1 : Jeudi 13 février 2020 de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30 (J1) → En demi-groupe : Les Mardi 7 avril 2020 de 13h30 à 17h00 (J2) ou vendredi 10 avril 2020 de 13h30 à 17h00 (J2) (les groupes du J2 seront organisés directement avec les stagiaires en J1).

En demi-groupe à 6 mois : Les Mardi 30 juin 2020 de 13h30 à 17h00 (J3) ou vendredi 3 juillet 2020 de 13h30 à 17h00 (J3). - Session 2 : Jeudi 17 septembre 2020 de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30 (J1) → En demi-groupe : Les Mardi 17 novembre 2020 de 13h30 à 17h00 (J2) ou jeudi 20 novembre 2020 de 13h30 à 17h00 (J2) (les groupes du J2 seront organisés directement avec les stagiaires en J1). → En demi-groupe à 6 mois : dates à définir pour mars 2021 après midi (J3). Public : - 15 professionnels de santé (Psychologues, Educateurs, Infirmiers, etc..) souhaitant utiliser l’échelle de Vineland dans leur pratique quotidienne.

Novices y compris Tarifs : - Sans coût financier Inscriptions : - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation a une action du CRAN/SE » - Date limite d’inscription : session 1 : 17/01/2020 et session 2 : 01/09/2020 P E A

CENTRE RESSOURCES AUTISME NORMANDIE Seine Eure UFIRR - Activités et Formations 2019-2020 25 F14 – EVALUATION 2ème EDITION ECHELLE DE COMPORTEMENT ADAPTATIF – VINELAND VABS2 Formation dispensée par EDI Formation Formateur : Romain TATON, psychologue Programme : Jour 1 – 7 heures Rappels fondamentaux : autisme et place des évaluations dans l'accompagnement des personnes présentant de l'autisme Enjeux de l'évaluation du comportement Socio-Adaptatif Intérêt par rapport aux autres évaluations recommandées par la HAS (notamment les évaluations développementales et cognitives).

Présentation théorique de la Vineland-II : intérêt et composition de l'échelle, organisation de la passation, cotation, interprétation des résultats et attentes vis-à-vis du compte-rendu.

Jour 2 – 7 heures Expérimenter la passation de la Vineland-II Préparation à une passation de l'échelle, jeux de rôle et mise en situation pour s'approprier l'outil et préparer l'évaluation réelle.

Entretien avec une famille, animé par le formateur, pour la passation de l'échelle, retransmisse en direct aux stagiaires. Entrainement à la cotation à partir de l'évaluation réalisée, avec support vidéos Interprétation des données. Jour 3 – 7 heures Expérimenter l'utilisation des résultats obtenus à la Vineland-II : en groupe L’analyse des résultats obtenus pour en extraire des préconisations et recommandations par domaine. Entrainement à la rédaction du compte-rendu. En mettant en commun les travaux des différents groupes, le compte-rendu global est constitué.

Jour 4 – 7 heures Préparation à la restitution à travers un retour des différents groupes à l'ensemble des stagiaires Jeux de rôle permettant de se préparer à la restitution.

Entretien filmé avec les parents permettant la restitution de l'évaluation réalisée pendant le stage Les recommandations qui accompagnent les résultats de l’évaluation, élaborées par les stagiaires. Journée à 6 mois après la formation : Formateurs : les professionnels du Centre Ressources Autisme Normandie Seine-Eure Objectif : faire un retour d’expériences suite à la formation et échanger s’il y a des questions sur la formation, sur les difficultés rencontrées... Objectif : - A l’issue de cette session, le stagiaire sera capable de maîtriser les principes théoriques sous-jacents à l'évaluation du comportement socio-adaptatif, cotation et interprétation des scores.

Après une analyse de l'organisation de l'échelle et une confrontation dans une passation réelle auprès d’une famille, le stagiaire participera activement à la rédaction du compte-rendu et à la restitution à la famille. Lieu : - Au CRANSE, salle de formation au RDC, CH du Rouvray, 4 rue Paul Eluard 76300 Sotteville les Rouen Dates : - Du 21 au 23 octobre 2019 - 8h45-12h30 / 13h15-16h30 + Date à 6 mois à définir lors de la formation Public : - 15/20 places pour les professionnels Tarif : - Environ 215 € par professionnel Inscription : - cf. « procédure d’inscription de confirmation et d’annulation à une action du CRANSE » - Date limite d’inscription : 1er SEPTEMBRE 2019 P

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