Des ateliers pédagogiques de découverte des végétaux et d'initiation au jardinage pour les enfants
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Une découverte des végétaux et une initiation au jardinage menées par les professionnels « La Semaine du Jardinage pour les écoles » est née au printemps 1999 pour fédérer l’action des professionnels du jardinage en direction des écoles. Cette opération pédagogique est aujourd’hui conduite par le GNIS (Groupement National Interprofessionnel des Semences et plants), la FNMJ (Fédération Nationale des Métiers de la Jardinerie) et VAL’HOR (l’interprofession de l’horticulture, de la fleuristerie et du paysage). Durant une semaine, en ouverture de la saison printanière, des professionnels agréés accueillent gratuitement, dans leurs jardineries, des classes maternelles et élémentaires pour participer à des ateliers pratiques et pédagogiques de jardinage et de découverte des plantes. Au printemps 2016, 2 600 classes ont participé aux ateliers pédagogiques organisés dans 385 jardineries, permettant ainsi à 62 000 enfants de découvrir le plaisir des semis et des plantations et d’enrichir leurs connaissances des plantes et du vivant. La 19ème édition, placée sous le haut patronage du Ministère de l’Éducation Nationale, se déroulera du 6 au 11 mars 2017. L’apprentissage des premiers gestes Des échanges passionnants pour les élèves et les professionnels de jardinage s’accompagne de L’action des professionnels s’inscrit dans une démarche pédagogique multiples découvertes autour de de transmission de savoirs et d’échanges passionnants avec les la diversité des végétaux et des élèves. Ravis de mettre les mains dans la terre et de découvrir méthodes de culture qui respectent l’univers des végétaux, les élèves suivent les conseils et les gestes l’environnement et favorisent la des professionnels pour réaliser des semis ou des plantations, biodiversité végétale et animale. manipuler les outils de jardinage, comprendre les besoins et le cycle L’observation des fleurs et des de vie des végétaux. Ils découvrent la diversité végétale, la notion légumes permet aux élèves de de biodiversité au jardin et s’initient à des pratiques respectueuses concrétiser les notions d’espèces et de l’environnement. L’engagement des professionnels et leur plaisir de variétés, de relever les points à partager leur passion et leurs connaissances avec les élèves communs et les différences et de contribuent chaque année au succès de « La Semaine du Jardinage » proposer des critères de tri. La pour la plus grande joie des jardiniers en herbe. découverte des pièces florales conduit les élèves à s’interroger sur le rôle Une opération pédagogique plébiscitée et attendue des insectes pollinisateurs, leurs par les enseignants* besoins nutritifs et les plantes qui Les enseignants se déclarent « très satisfaits » de l’opération (91 %) les attirent. Ils apprennent que de et ils sont près de 8 sur 10 à juger les ateliers adaptés à l’âge des nombreux animaux du jardin ont une enfants. La dimension pédagogique de l’opération, sa gratuité pour action bénéfique sur les cultures. les écoles (hors transport), l’organisation des ateliers et le plaisir des enfants à y participer sont les points forts qui emportent l’adhésion des enseignants. * Selon l’enquête menée auprès des enseignants en 2016.
Comprendre La vie du jardin Apprendre Parcours découverte de la diversité des plantes ✱ Découvrir la diversité des formes végétales. ✱ Apprendre les besoins des plantes et leur adaptation à leur environnement. en jardinant! Le cycle de vie d’une plante ✱ Découvrir ✱ Connaître les étapes du cycle de croissance. les conditions favorables thème de la 19ème édition au développement des plantes. Une jardinière ✱ Connaître les relations entre les insectes pour les abeilles et les végétaux. ou les papillons ✱ Choisir des plantations en fonction d’un objectif Les 12 ateliers proposés précis : attirer les abeilles ou les papillons. pendant « La Semaine du ✱ Découvrir la diversité des êtres vivants, Jardinage pour les écoles » Les animaux amis leurs places et leurs rôles. sont organisés autour de des cultures ✱ Comprendre l’importance de la biodiversité. ✱ Connaître les relations entre les êtres vivants. trois axes d’apprentissage : la vie du jardin, la diversité des fleurs et la richesse des légumes. Découvrir la diversité des FLeurs La plantation ✱ Découvrir la diversité des plantes à fleurs. Chaque classe participe de fleurs ✱ Connaître les techniques de plantation. en petits groupes à 2 ✱ Connaître et respecter les besoins des végétaux. ou 3 ateliers choisis par ✱ Découvrir la diversité des bulbes à fleurs le professionnel ou par La plantation et leur saisonnalité. l’enseignant en fonction de bulbes à fleurs ✱ Découvrir la reproduction asexuée. ✱ Apprendre les méthodes de plantation. de son projet pédagogique. Tous les ateliers s’achèvent La réalisation ✱ Découvrir la diversité des plantes à fleurs. d’une jardinière ✱ Connaître les techniques de plantation. par une plantation ou un fleurie ✱ Découvrir l’intérêt de certaines cultures. semis individuel ou collectif ✱ Observer l’organisation de la fleur. que les élèves ont le plaisir Au cœur ✱ Connaître quelques grands types de fleurs. de ramener à l’école. des fleurs ✱ Comprendre le rôle de la fleur dans la reproduction sexuée des végétaux. Connaître les légumes du jardin Les familles ✱ Découvrir la diversité des légumes cultivés au potager. de légumes ✱ Savoir repérer les points communs et les différences entre les espèces. ✱ Identifier la partie comestible des plantes. Une jardinière ✱ Découvrir la diversité des plantes aromatiques et des plantes condimentaires. de plantes ✱ Savoir repérer les points communs et les différences entre les plantes aromatiques aromatiques et condimentaires cultivées au potager. ✱ Connaître les caractéristiques de quelques espèces. La plantation ✱ Découvrir un mode de reproduction végétative. d’un fraisier ✱ Apprendre la méthode de plantation. La plantation ✱ Connaître la reproduction végétative. de pommes de terre ✱ Savoir repérer la partie comestible de la plante. ✱ Apprendre la méthode de plantation.
votre Des supports Pour devenir parten inscription « La Semaine du aire de 1- InscrIvez-vous www.gnis.fr/d Jardinage pour les écoles en lIgne en complé tant le formu 2017 » istributionjard laIre sur : in 2- remplIssez le dossIer cI-joInt – par télécopie et retournez-le : 01 42 33 89 : – ou par mail : 19 caroline.pichot@ À la fin des animations, – ou par courrier gnis.fr : GNIS – « La Semain 44, rue du Louvre e du Jardinage pour les écoles – 75001 PARIS » Vous recevrez par mail ou par de réception de télécopie une votre dossier de confirmation candidature. pédagogiques Important les enseignants reçoivent un dossier commIssIon d’agrém ✱ Chaque magasin ent des candIda candidat doit remplir La Commission tures individuellement d’agrément de un dossier de de la FNMJ, de l’opération, composé candidature. VAL’HOR e de représen en vue de la labellisat et du GNIS se réunira le tants ✱ Si votre candidat ion de votre projet. 3 novembre 2016 ure est retenue retenus respecte Elle vérifiera la Commission par nt le cahier des d’agrément : une attention charges de l’opératio que les dossiers – vous acceptez particuliè n en portant de respecter les cette action pédagog re aux éléments qui assurero engagements ique : nt la qualité de qui garantissent ✱ Vos motivatio conçu avec l’appui de conseillers le succès de l’opératio ns pour participe n : consultez les écoles 2017 r à « La Semaine « Vos engagem ». du Jardinage pour ents » sur www.gn ✱ La dimensio n pédagogique distributionjardin is.fr/ des animations être axées sur proposée – nous vous adresser le végétal et les ons à l’issue de ✱ Le nom et la produits de l’horticul s, qui doivent l’opération une fonction des animateu ture. facture de 198 rs envisagés. à l’adresse indiquée € HT sur le dossier Cette 19 édition, de candidature. sur le thème « est financée par Apprendre en le GNIS et VAL’HOR jardinant ! », pour prolonger de 198 € HT demand , complété ée à chaque distribute e par une contribution pédagogiques pour approfondir ur participant. en qualIté de partenaIre de ✱ Utiliser le logo l’opératIon, officiel de l’opératio vous pourrez ✱ Figurer sur la n. : liste officielle et partagée sur de l’opération le site jardinons transmise aux ✱ Bénéficier de -alecole.org (plus journalistes de la médiatisation de 50 000 visites la presse nationale ✱ Recevoir les de l’opération. mensuelles au et régionale supports printemps). kit pédagogique…). d’aide à la mise en place de l’opération (affiches en classe les notions abordées au ✱ Recevoir les , dossier partenai tabliers pour les re, enfants et les kits pédagogiques conseIl : ImprIme pour les enseigna Date limite les ateliers en classe r ou photoco nts. afIn d’en conserv er un exempla pIer votre dossIer de candIdature de réception Ire. des dossiers de candidature : le 28 octobre 2016. cours des ateliers et pour bâtir Retrouvez la présentation et le sur www.gnis.fr/ déroulement de l’opération distributionja rdin Dossier de présentation Opératio n conjoint e gui pour de d’animati deveon nir partenaire un projet de jardinage à l’école. 1_GNIS_4pa ges_BAT.indd 1-2 menée par la distribut ion spécialis ée jardin menée par la Opératio n conjoint distribut ion e spécialis ée jardin 21/09/16 16:46:19 Le guide d’animation et les fiches d’activités Le guide propose une série d’activités très variées à mener avec les élèves, en précisant pour chacune d’entre elles, le déroulement, les réponses ou résultats attendus, ainsi que le niveau, les liens avec les programmes et les objectifs pédagogiques. Il se compose de deux parties avec les activités pour les classes maternelles et pour les classes élémentaires. Des conseils pratiques pour jardiner au fil des saisons Le « Guide pratique du jardinage à l’école au fil des saisons » permet de programmer des activités de jardinage tout au long de l’année scolaire. Il détaille au fil des mois les travaux d’entretien et de préparation des cultures, les périodes de semis et de plantation des fleurs et des légumes et délivre des conseils pour enrichir le sol, réaliser des boutures ou fabriquer un bac à compost. Du com∂ost ∂our no urrir la terre Jardi-P oster - techni que de Jardin age Ne jetons plus, compostons mais aussi récupér ! Ainsi, nous allons forteme er un «engra nt réduire le � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �Jardi-Poster - diversité des Plantes is» naturel pour volume de nos le jardin et le déchets, Deµ ∂lanteµ ∂our leµ ∂ollinisateurµ potager… 3 règles pour réussir son compost Merci les insectes ! Sans eux, la plupart des plantes ne donneraient ni fruits, ni légumes… Bon à composte r à l’école Alors pour être sûrs d’avoir ces alliés avec soi, accueillons-les au jardin de l’école. des plantes nourricières Une haie bien garnie En hauteur, du chèvrefeuille, de l’églantier, des pollinisateurs des marguerites, des mauves… Une rocaille parfumée Et blotti contre un tronc, un fagot de tiges Sur une butte de terre en pente, des plantes pleines pour héberger les pontes des abeilles. aromatiques feront le régal des abeilles et des bourdons. Une demi-bûche percée Bon à composte r au jardin L’aster Le bleuet La bourrache Usages du compost Les travai LLeur du composts Ils décomposent les déchets en compost. organiques Le coquelicot Le cosmos La grande marguerite 30/01/15 18:55 Les bactéries et champignons Les acariens La lavande Le mélilot La phacélie Les collemboles Les moucherons Une prairie fleurie Mélange de graminées et de fleurs annuelles mellifères, elle offrira Le rudbeckia La sauge Le trèfle Un potager coloré Bien situé en plein soleil, il accueille pour installer un pot à bourdons. Les cloportes des légumes - dont les fleurs seront Les lithobies comme l’œillet d’Inde, la bourrache Nectar ou pollen ? Les légumes de saison ou la sauge. Un fagot de tiges creuses accroché à un tuteur fera un parfait Pour séduire les insectes, les plantes ont de nombreuses astuces : d’abord pour abri à insectes. certaines produisant du nectar, d’autre du pollen, dans tous les cas délicieux ! Les vers rouges Les escargots et limaces Multiples pollinisateurs Printemps Été Non, il n’y a pas que les abeilles des ruches qui pollinisent les fleurs… Il existe de très nombreuses espèces sauvages qui s’activent aussi au jardin : l’osmie, son l’abeille charpentière, les bourdons (nombreuses espèces), le syrphe, les papillons… Les fleurs de sai ainsi que des insectes sans trompe mais avec des mandibules qui raffolent du pollen : le perce-oreille, les fourmis, les coccinelles, le cétoine, le hanneton... Été Printemps PETIT POIS RADIS COURGETTE HARICOT Petit pois Radis Courgette Haricot COSMOS Des posters sur la connaissance des plantes CAMPANULE PRIMEVÈRE Cosmos MUGU ET Campanule Primevère Muguet SALADE TOMATE Salade Tomate TULIPE ŒILLET D'INDE Œillet d'Inde Automne Hiver Ils présentent par des mises en situation illustrées la diversité des plantes adaptées aux cultures à l’école ainsi que des Tulipe Hiver Automne techniques de jardinage respectueuses de l’environnement BETTERAVE POMME DE TERRE CHOU-FLEUR ÉPINARD Betterave Pomme de terre Chou-fleur Épinard PERCE-NEIGE et faciles à mettre en œuvre. Pour les classes de maternelles, CROCUS CHRYSANTHÈME Perce-neige ASTER Crocus Chrysanthème Aster POTIRON POIREAU les enseignants disposent d’une collection de quatre Potiron Poireau POINSETTIA Poinsettia imagiers sur les fleurs de saison, les légumes de saison, DAHLIA Dahlia les plantes aromatiques et les animaux du jardin. © Illustrations Mathou Retrouvez la présentation et le déroulement de l’opération sur www.jardinons-alecole.org Opération conjointe Réalisation menée par la distribution spécialisée jardin
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