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TOUTE L’INFO SUR LES MÉTIERS
ET LES FORMATIONS
GUIDES RENTRÉE
2018
APRÈS
E
3
LA
CHOISIR
SON ORIENTATION
www.onisep.fr/lalibrairie
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POUR DÉCOUVRIR
LES MÉTIERS
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AVEC DES FICHES MÉTIERS
TOUTE L’INFO SUR LES MÉTIERS
ET LES FORMATIONS
Sommaire
Office national d’information
sur les enseignements et les professions
Établissement public sous tutelle
APRÈS LA 3 E, CHOISIR SON ORIENTATION
du ministère de l’Éducation nationale
et du ministère de l’Enseignement supérieur, L’année de 3e est une année essentielle. Pour la grande majorité d’entre vous, elle vient
de la Recherche et de l’Innovation
12, mail Barthélemy Thimonnier,
conclure une étape de votre formation par l’obtention du socle commun de connaissances,
CS 10450 Lognes de compétences et de culture et du DNB (diplôme national du brevet). C’est une première
77437 Marne-la-Vallée Cedex 2
Tél. : 01 64 80 35 00 validation dans un parcours scolaire qui vous amènera progressivement à une insertion
Copyright : février 2018 dans l’emploi. Pour vous aider dans ce processus, le « parcours Avenir » vient à l’appui de
Directeur de la publication : Michel Quéré votre orientation et conforter votre projet personnel, et l’Onisep est des plus actifs pour fournir toutes les
Directrice adjointe de la publication :
Marie-Claude Gusto informations pouvant vous aider dans la construction et la discussion de vos choix d’orientation. Cette année
Éditions Cross-Média de 3e est donc un moment déterminant pour amorcer votre poursuite d’études. Trois grandes perspectives se
Cheffe de département : présentent à vous. La première répond à une logique de professionnalisation qui amène l’élève, en 2 ans, à
Sandrine Marcillaud-Authier
Secrétariat de rédaction : Catherine Marc pouvoir se présenter sur le marché du travail avec un CAP (certificat d’aptitude professionnelle) dans des
Ressources documentaires domaines très variés car coexistent dans ce diplôme près de 190 spécialités qui vous permettent de prétendre
Chef de département : Gilles Foubert
Documentation : Claire Magimel, à un emploi. La deuxième perspective est de s’orienter vers l’obtention d’un baccalauréat professionnel. Il s’agit
Dominique Kanonidis, Nathalie Remonus pour vous de consolider vos connaissances générales tout en obtenant des compétences professionnelles dans
Handicap
Cheffe de service :
de nombreuses spécialités de production et de services. De ce fait, le baccalauréat professionnel est tout à la
Hélène Legault-de Compiègne fois un diplôme d’insertion professionnelle et un diplôme de poursuite d’études, en particulier avec une trajectoire
Studio à privilégier vers les STS (sections de techniciens supérieurs). Enfin, la troisième perspective est celle de la
Chef de service et direction artistique :
Bruno Delobelle poursuite d’études en lycée, dans la voie générale et/ou technologique, avec une année de 2de qui vous permettra
Maquette et mise en pages : de découvrir de nouveaux enseignements et de poursuivre votre orientation par un choix complémentaire pour
Corinne Dastot
Iconographie : Brigitte Gilles de la Londe les années de 1re et de terminale. Pour ceux qui emprunteront la voie générale, vous préparerez un baccalauréat
Fabrication réorganisé, laissant plus de place au contrôle continu tout au long des années de 1re et de terminale, et à des
Cheffe de service : Marie-Christine Jugeau
Photogravure : Key Graphic (Paris) épreuves finales en nombre plus limité. Cette troisième perspective, dominante en nombre d’élèves au niveau
Diffusion et commercialisation national, conduit également à des poursuites d’études variées dans l’enseignement supérieur.
Onisep VPC, 12 mail Barthélemy Thimonnier,
CS 10450 Lognes, 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Michel Quéré
Internet : onisep.fr/lalibrairie Directeur de l’Onisep
Relations clients : service-clients@onisep.fr
Publicité : Mistral Media
22, rue Lafayette, 75009 Paris
PAGE
Directeur général : Luc Lehéricy
(luc.lehericy@mistralmedia.fr)
Préparer son orientation en classe de 3e 2
Directeur commercial : Vivian Favro
(vivian.favro@mistralmedia.fr) Les formations après la 3e 4
Tél. : 01 40 02 99 00
Plan de classement Onisep : ENS 72 00 20 Choisir la voie professionnelle 6
Le kiosque : LEGT/LP
Reproduction, même partielle, interdite
Le CAP 7
sans accord préalable de l’Onisep. Le CAP agricole 7
Le bac professionnel 8
Le bac professionnel agricole 8
Liste des bacs professionnels 9
Un diplôme professionnel et après ? 10
Choisir la voie générale et technologique 12
La 2de générale et technologique 13
La voie générale (1re et terminale) 16
La voie technologique (1re et terminale) 17
Vers le baccalauréat 2021 18
Vos questions, nos réponses 20
Élèves en situation de handicap 22
! ATTENTION
Les informations de ce guide sont Découvrez et commandez en un clic nos publications
établies à la date du 16 février 2018 ;
consultez le site onisep.fr www.onisep.fr/lalibrairie
pour les mises à jour.
PRÉPARER SON ORIENTATION
EN CLASSE DE 3E
La classe de 3e marque la fin de votre parcours au collège. Deux grandes voies
de formation s’offrent à vous pour la rentrée suivante : voie générale et technologique
et voie professionnelle. Vous aurez à mûrir votre choix tout au long de l’année, avec
des étapes clés à respecter. Trouvez ci-après les interlocuteurs pour vous accompagner.
De septembre à décembre - 2de professionnelle ;
- 1re année de CAP.
Le temps de la réflexion Parallèlement, continuez à approfondir votre information
Dès le 1er trimestre, il est important de vous informer grâce aux JPO et aux mini-stages organisés dans
sur les parcours de formation possibles après la 3e les lycées des académies. C’est l’occasion
et de faire le point sur vos compétences scolaires, de découvrir les filières et les spécialités, d’assister
vos goûts et vos centres d’intérêt. à un cours et de rencontrer des élèves et des professeurs.
- Renseignez-vous au CDI (centre de documentation
et d’information) de votre collège sur les différentes
En mars
formations et les métiers qui leur correspondent.
- Prévoyez des échanges avec votre professeur principal La proposition du conseil de classe
et le psychologue de l’Éducation nationale intervenant Le conseil de classe du 2e trimestre émet un avis
au collège. provisoire d’orientation. Cette proposition constitue
- Préparez votre stage d’observation en milieu professionnel la base pour qu’avec vos parents, vous puissiez dialoguer
pour vous sensibiliser à la réalité du monde du travail avec votre professeur principal et le psychologue
et tester un projet de formation ou de métier. de l’Éducation nationale en vue du choix définitif.
- Pensez à noter sur votre agenda les rendez-vous
importants de l’année comme les salons ou les JPO
(journées portes ouvertes) dans les lycées, CFA (centres
D’avril à mai
de formation d’apprentis) et autres établissements. Les choix définitifs
- Conservez la trace de vos recherches et renseignez le Vous arrêtez vos vœux définitifs et les indiquez
parcours Avenir dans Folios ou tout autre espace dédié sur la fiche de dialogue 1 . N’hésitez surtout pas
comme l’ENT (espace numérique de travail) de votre à formuler plusieurs vœux.
collège (lire page ci-contre). Sur le dossier de demande d’affectation 2 ,
vous inscrirez : les formations demandées et, pour
De janvier à février chacune, les établissements souhaités ; pour la 2de GT,
le choix de certains enseignements d’exploration ;
Les intentions provisoires pour la voie professionnelle, le choix des spécialités
Sur la fiche de dialogue 1 remise par le collège, professionnelles et les modalités de formation
vous devez formuler un ou plusieurs vœux provisoires : (statut scolaire ou apprentissage).
- 2de générale et technologique (GT) ou 2de spécifique ;
1 Fiche de dialogue 2 Demande d’affectation 3 Appel 4 Notification d’affectation
Aussi appelée fiche-navette ou fiche Dans un dossier, l’élève indique, En cas de désaccord avec Elle indique dans quel établissement
de liaison, elle est présente lors par ordre de préférence, l’orientation prononcée par le chef une place a été attribuée à l’élève.
des différentes phases d’orientation. les formations et les établissements d’établissement, la famille L’affectation est informatisée
Y sont notés : les vœux provisoires où il voudrait s’inscrire. de l’élève peut faire appel, (via le logiciel Affectation des élèves
de l’élève (au 2e trimestre) ; Pour s’inscrire en CFA (centre dans un délai de 3 jours ouvrables par le Net, Affelnet). Elle prend en
les vœux définitifs (au 3e trimestre) ; de formation d’apprentis), après la notification de la décision compte quatre éléments : la décision
les propositions du conseil de classe ; en MFR (maison familiale rurale) d’orientation. Elle joint alors d’orientation ; l’ordre des vœux
la décision d’orientation ou en établissement privé, l’élève à la fiche de dialogue une lettre de l’élève et de sa famille ;
du chef d’établissement, voire doit impérativement contacter adressée au président de la les résultats scolaires de l’élève ;
celle de la commission d’appel. les établissements souhaités. commission d’appel expliquant le nombre de places disponibles.
Ce document a une valeur juridique. les motifs de l’appel et/ou Attention : cette notification ne
demandant à être entendue constitue pas une inscription.
par la commission. La famille peut
également se faire représenter.
2 RENTRÉE 2018 l GUIDE APRÈS LA 3e
©/iStock.com
En juin INFO +
La décision d’orientation L’entretien personnalisé d’orientation
3e
Le conseil de classe du trimestre formule Organisé avec le psychologue de l’Éducation nationale
une proposition d’orientation : du collège dès que possible dans l’année, cet entretien se déroule
- si elle correspond à votre demande, elle devient avec le professeur principal, vous et votre famille. L’objectif
alors la décision d’orientation, notifiée par le chef est de vous aider à faire le point sur votre scolarité et d’envisager
d’établissement dans la fiche de dialogue ; les poursuites d’études qui vous conviennent.
- si elle est différente, le chef d’établissement prend Le parcours Avenir
la décision définitive, après un entretien avec votre famille. Mis en place de la classe de 6e à la terminale, ce parcours éducatif
En cas de désaccord avec cette décision, votre famille vous permet de vous informer pour bien préparer votre orientation,
peut, dans un délai de 3 jours, faire appel 3 auprès d’une de réfléchir à votre projet personnel et de découvrir le monde
commission qui arrêtera la décision d’orientation définitive. économique et professionnel, par exemple par une visite ou un stage
À tout moment de la procédure, si vous n’obtenez en entreprise, des activités en classe conduites par vos enseignants
pas satisfaction, vous et votre famille pouvez opter ou le psychologue de l’Éducation nationale. L’application numérique
pour le maintien dans la classe d’origine. Folios vous permet de conserver la trace de ces informations,
C’est ensuite vous et votre famille qui choisissez de vos expériences et de vos compétences scolaires et extrascolaires.
les enseignements d’exploration ou les spécialités
de diplômes professionnels. Votre demande Handicap et affectation
sera satisfaite dans la limite des places disponibles, Élèves en situation de handicap, vous bénéficiez de priorités
après traitement informatisé par la procédure Affelnet. d’affectation. Faites le point sur vos résultats scolaires et vos projets
d’orientation avec votre enseignant référent, votre professeur
principal, le psychologue de l’Éducation nationale et le médecin
Fin juin-début juillet de l’Éducation nationale. Visitez les établissements que vous
L’affectation et l’inscription souhaitez intégrer et rencontrez leurs responsables. À partir de là,
À partir du 1er juillet, vous recevez votre notification vous pourrez ajuster votre projet de poursuite d’études.
d’affectation 4 en lycée. Avec votre famille, vous devez
impérativement vous inscrire 5 dans le délai indiqué
sur le dossier. Sinon, la place qui vous a été attribuée
sera considérée comme libre et pourra être proposée Nouvelles dispositions concernant
à un autre élève sur liste d’attente.
le redoublement
À titre exceptionnel, lorsque le dispositif d’accompagnement pédagogique
mis en place n’a pas permis de pallier les difficultés importantes d’appren-
5 Inscription tissage rencontrées par l’élève, un redoublement peut être décidé par le
Certains collèges permettent En général, il comprend : chef d’établissement en fin d’année scolaire. Cette décision intervient à la
aux familles de valider via le formulaire de demande suite d’une phase de dialogue avec l’élève et ses représentants légaux [...]
un compte Internet la demande d’inscription à compléter avec le après que le conseil de classe s’est prononcé.
d’inscription de leur enfant dans certificat de sortie de l’établissement La décision de redoublement est notifiée par le chef d’établissement aux
le lycée où il a été affecté. Sinon, d’origine indiquant la décision de fin représentants légaux de l’élève [...]. Ces derniers peuvent faire appel de
un dossier est remis par le lycée d’année, les bulletins scolaires
cette décision.
à la suite de la procédure de l’année de 3e, un justificatif
d’affectation. Le contenu du dossier de domicile et des photos d’identité La mise en œuvre d’une décision de redoublement s’accompagne d’un
d’inscription varie d’un lycée à l’autre. de l’élève. dispositif d’accompagnement pédagogique spécifique de l’élève concerné,
qui peut notamment prendre la forme d’un programme personnalisé de
réussite éducative.
Une seule décision de redoublement peut intervenir durant la scolarité
d’un élève avant la fin du cycle 4.
Réf. Décret n° 2018-119 du 20 février 2018 - JO du 21/02/2018 - BO n°8 du 22/02/2018 (extraits)
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2018 3
LES FORMATIONS
APRÈS LA 3E
Licence, DUT, école spécialisée,
MC CS BTS/BTSA DUT DMA BTS/BTSA, classes prépa
Bac pro/Bac pro agricole Bac technologique Bac général
MC CS BP BTM BMA
Terminale Terminale Terminale
professionnelle technologique générale
BPA CAP/CAP agricole Certification BEP
2e Première Première Première
2e année professionnelle
année technologique générale
1re Seconde Seconde générale et technologique
1re année
année professionnelle ou seconde spécifique*
VOIE PROFESSIONNELLE VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
© Onisep 2017
sous statut scolaire ou sous statut apprenti
CLASSE DE 3E
Passerelles entre les différentes voies
CAP/CAP agricole LEXIQUE
Premier niveau de qualification professionnelle, le CAP vise BEP : brevet d’études professionnelles
l’acquisition de techniques précises pour exercer un métier.
BMA : brevet des métiers d’art
On peut aussi poursuivre ses études, notamment en bac
professionnel. Lire p. 7. BP : brevet professionnel
BPA : brevet professionnel agricole
Bac professionnel/bac professionnel agricole
Décliné dans de nombreuses spécialités, le bac professionnel BTM : brevet technique des métiers
offre un accès direct à l’emploi. La poursuite d’études est toutefois BTS/BTSA : brevet de technicien supérieur/
possible, notamment en BTS/BTSA. Lire p. 8. brevet de technicien supérieur agricole
Bac technologique CAP/CAP agricole : certificat d’aptitude professionnelle/
Huit séries au choix : ST2S, STAV, STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG, TMD. certificat d’aptitude professionnelle agricole
Le bac technologique conduit principalement à des études CS : certificat de spécialisation agricole
supérieures techniques à bac + 2 (BTS/BTSA ou DUT), voire plus DMA : diplôme des métiers d’art
longues (écoles d’ingénieurs, de commerce, licence…). Lire p. 17.
DUT : diplôme universitaire de technologie
Bac général MC : mention complémentaire
La voie générale se compose d’un socle de culture commune,
* Deux bacs technologiques se préparent à partir d’une 2de spécifique :
de disciplines de spécialité, de temps dédié à l’orientation STHR (sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration) ;
et d’enseignements facultatifs. Lire p. 16 et suivantes. TMD (techniques de la musique et de la danse).
4 RENTRÉE 2018 l GUIDE APRÈS LA 3e
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scolaire du ministère de l’Éducation nationale
CHOISIR LA VOIE
PROFESSIONNELLE
Objectif : se préparer à un métier en 2 ans
avec le CAP ou en 3 ans avec le bac professionnel,
tout en gardant la possibilité de poursuivre
ses études. Ces formations peuvent être suivies
sous statut scolaire ou en apprentissage.
© iStock.com
Des cours généraux Des stages en entreprise
En 1re année de CAP ou en 2de professionnelle, comme au En CAP ou bac professionnel, vous aurez plusieurs périodes de
collège, vous suivrez des enseignements généraux (fran- formation en milieu professionnel (12 à 22 semaines) pour vous
çais, mathématiques, histoire-géographie, langue étran- confronter à des situations de travail en conditions réelles et
gère, etc.). Mais vous les verrez sous un jour nouveau : plus découvrir le fonctionnement d’une entreprise. Le lycée vous
concrets et davantage en relation avec les métiers prépa- prépare et vous accompagne dans vos démarches pour aller
rés, comme la biologie pour la coiffure ou les sciences phy- à la rencontre des entreprises. Ces stages en milieu pro-
siques pour l’électricité. fessionnel vous permettent d’acquérir des compétences
qui sont nécessaires pour la validation du diplôme préparé.
Des enseignements professionnels
La moitié de l’emploi du temps sera consacrée aux enseigne- Et pourquoi pas l’apprentissage ?
ments professionnels : vous y apprendrez les techniques et Choisir l’apprentissage, c’est suivre une formation qui
les gestes du métier à l’aide d’outils et de matériels spéci- alterne périodes de cours en CFA (centre de formation
fiques. Ceux-ci se déroulent en cours, mais aussi sous forme d’apprentis) et périodes de travail en entreprise. Très sou-
de TP (travaux pratiques) et d’ateliers, en laboratoire, en vent, le rythme est de 1 semaine en cours et de 2 semaines
salle informatique, parfois en extérieur. Le travail en petits chez l’employeur. L’apprentissage s’effectue soit sur la
groupes et en équipes est privilégié pour favoriser votre totalité du CAP ou du bac professionnel, soit sur une par-
autonomie et rendre les relations avec les enseignants plus tie du cursus, par exemple la ou les deux dernières années
directes. Des projets liés à vos centres d’intérêt (sportifs, de formation. Il s’adresse aux jeunes âgés de 16 à 25 ans.
artistiques, à caractère professionnel, etc.) sont aussi prévus. En tant qu’apprenti, vous signez un contrat de travail qui fait
de vous un salarié à part entière de l’entreprise. Vous devez
adopter les codes du monde professionnel (assiduité, ponc-
INFO + tualité, sérieux dans le travail) et avez les mêmes vacances
que les autres salariés (en général 5 semaines de congés
Période d’accueil payés par an). Vous recevez une rémunération qui va de
À la rentrée scolaire, les lycées professionnels organisent une période 370 à 1 154 € par mois selon votre âge et l’année du contrat.
d’accueil pour favoriser votre intégration au sein de l’établissement, Pour signer un contrat d’apprentissage, il vous faut, avec
vous expliquer les attentes des équipes pédagogiques et vous l’aide de votre établissement, chercher une entreprise.
sensibiliser au monde de l’entreprise. Mieux vaut s’y prendre très tôt dans l’année pour effectuer
ces démarches. Une fois l’entreprise d’accueil trouvée, c’est
Consolidation de l’orientation cette dernière qui vous inscrit en CFA.
Au début de la 1re année de CAP ou de 2de professionnelle, Pour les élèves en situation de handicap, l’apprentissage est
vous pouvez changer de secteur professionnel ou de voie d’orientation, accessible sans limite d’âge. Ceux-ci peuvent prolonger la
s’il s’avère que la formation ou la spécialité ne vous correspond pas. durée de leur contrat et suivre un enseignement à distance
Cette démarche peut s’effectuer jusqu’aux vacances de la Toussaint s’ils ne peuvent pas fréquenter le CFA. Ils peuvent égale-
sur proposition de l’équipe pédagogique, avec votre accord ment bénéficier d’un aménagement de leurs conditions de
et celui de vos parents. travail en entreprise.
Entretien personnalisé d’orientation
Dès l’entrée en 2de professionnelle ou de la 1re année de CAP, vous
bénéficiez, autant que possible avec vos parents, d’un entretien
personnalisé d’orientation. Son but : vous aider à atteindre vos objectifs
et répondre au plus vite aux questions que vous vous posez. Pour aller plus loin
> Consultez www.onisep.fr/voie-pro
6 RENTRÉE 2018 l GUIDE APRÈS LA 3e
T O U T S AV O I R S U R L A V O I E P R O F E S S I O N N E L L E
CHOISIR LA VOIE PROFESSIONNELLE
Le CAP Enseignements et horaires
en 1re année de CAP
Le certificat d’aptitude professionnelle (diplôme de
niveau V) vise l’acquisition de techniques précises pour Horaires
Enseignements obligatoires
exercer un métier. hebdomadaires
Français, histoire-géographie 3 h 30 ou 4 h (a)
Il est décliné dans près de 190 spécialités, relevant de dif-
férents domaines : Mathématiques-sciences (b) 3 h 30 ou 4 h (a)
- agriculture, élevage, aménagement, forêt ; Langue vivante 2h
- alimentation, hôtellerie, restauration ; Arts appliqués et cultures artistiques 2h
- arts, artisanat, audiovisuel ; Éducation physique et sportive 2 h 30
- automobile, engins ; Prévention, santé, environnement 1h
- bâtiment, travaux publics ;
Enseignement moral et civique 30 min
- bois, ameublement ;
- chimie, physique ; Enseignement technologique et professionnel 17 h ou 18 h
- commerce, vente ; Aide individualisée (c) 1h
- électricité, électronique, énergie ; Enseignements facultatifs
- gestion-administration ;
Atelier d’expression artistique 2h
- hygiène, sécurité ;
- industries graphiques ; Atelier d’éducation physique et sportive 2h
- matériaux : métaux, plastiques, papier ; Total horaires hebdomadaires de 33 h à 39 h
- productique, mécanique ; (a) Horaires variables selon la spécialité.
- santé, social, soins ; (b) Sciences appliquées ou sciences physiques en fonction de la spécialité.
(c) Cet horaire est réservé à certains élèves en français et/ou en mathématiques.
- sports, loisirs ;
- textile, habillement ;
- transport, magasinage. Le CAP agricole
Retrouvez l’ensemble des spécialités sur www.onisep.fr.
Le certificat d’aptitude professionnelle agricole est décliné
Le CAP se déroule en 2 ans, qui comprennent :
dans une dizaine de spécialités. Il comprend :
- des enseignements généraux (français, histoire-géo-
- 3 modules d’enseignement général communs à toutes les
graphie ; mathématiques-sciences ; langue vivante étran-
spécialités, incluant lettres ; histoire-géographie ; éducation
gère…), qui couvrent presque la moitié de l’emploi du temps
socio-culturelle ; mathématiques ; technologies de l’informa-
hebdomadaire. Certains sont appliqués à des activités pro-
tique et du multimédia ; sciences économiques, sociales et de
fessionnelles, par exemple la biologie dans le domaine de la
gestion ; biologie-écologie ; éducation physique et sportive ;
coiffure, ou les sciences physiques en électricité ;
langues vivantes ;
- des enseignements technologiques et professionnels,
- 4 modules d’enseignement professionnel (sciences et
qui représentent un peu plus de la moitié de l’emploi du
techniques professionnelles) ;
temps. Ils se déroulent sous forme de cours, de TP (travaux
- 1 stage individuel de 12 semaines en milieu professionnel ;
pratiques) et de travaux en atelier, en intérieur ou en exté-
- 1 stage collectif de 1 semaine sur l’éducation à la santé, à
rieur, en fonction de la spécialité choisie ;
la sécurité et au développement durable ;
- des périodes de formation en milieu professionnel (12 à
- 5 heures par semaine pour permettre une individualisa-
16 semaines de stages selon les spécialités, réparties sur les
tion des parcours (renforcement des connaissances pour
2 ans).
poursuivre des études…) ;
Le CAP peut se préparer sous statut scolaire ou en appren- - 3 heures de pluridisciplinarité ;
tissage sur la totalité ou une partie du cursus (lire page - 1 enseignement facultatif.
ci-contre).
Pour les CAP agricoles, il y a une grille horaire différente par
spécialité. Pour en savoir plus : www.chlorofil.fr, rubrique
« Diplômes et référentiels ».
INFO +
3e Segpa : objectif CAP ou CAP agricole Diplômes et niveaux de qualification
La plupart des élèves de 3e des Segpa (sections d’enseignement général Niveau V : CAP, BEP, BPA.
et professionnel adapté) se dirigent vers un CAP ou un CAP agricole pour Niveau IV : bac général, technologique ou professionnel, BP
apprendre un métier. ou équivalent.
Niveau III : diplômes de niveau bac + 2 (DUT, BTS, écoles des formations
Le BPA (brevet professionnel agricole) sanitaires ou sociales ou équivalent).
Diplôme de niveau CAP, le BPA est un diplôme national du ministère Niveau II : diplômes de niveau bac + 3 (licence, licence professionnelle
de l’Agriculture. Il se prépare en 2 ans après la 3e, en apprentissage. ou équivalent) ou bac + 4 (master 1 ou équivalent).
Il atteste une qualification professionnelle d’ouvrier qualifié dans le Niveau I : diplômes de niveau bac + 5 et plus (master 2, doctorat,
domaine agricole. Il existe 9 spécialités de BPA. diplôme de grande école ou équivalent).
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2018 7
Le bac professionnel Enseignements et horaires en bac
professionnel du secteur de la production
Le bac professionnel (diplôme de niveau IV) a pour objectif
principal l’accès direct à l’emploi. Il permet aussi d’envisa- Enseignements professionnels et enseigne- Horaires hebdomadaires
ger la poursuite d’études dans le supérieur, en particulier ments généraux liés à la spécialité moyens (a)
en BTS (brevet de technicien supérieur, en 2 ans). Enseignements professionnels 13 h 45 environ
Il s’organise en 3 ans : Économie-gestion 1h
- la 2de professionnelle qui vous permet d’aborder un champ Prévention-santé-environnement 1h
professionnel (assez large) ou une filière (plus spécialisée)
Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante
et commence à vous préparer à un bac professionnel précis ; et/ou sciences physiques et chimiques 1 h 45 environ
- la 1re professionnelle ; et/ou arts appliqués
- la terminale professionnelle. Enseignements généraux
La formation comprend : Français, histoire-géographie 4h
- des enseignements généraux identiques pour tous les
Enseignement moral et civique 30 min
élèves, quelle que soit la spécialité de bac professionnel ;
- des enseignements professionnels et des enseigne- Mathématiques, sciences physiques et chimiques 4 h environ
ments généraux liés à la spécialité du bac professionnel, Langue vivante 2 h environ
avec des différences selon que le bac professionnel relève
Arts appliqués-cultures artistiques 1h
du secteur de la production (agriculture, espaces verts,
génie civil, matériaux, mécanique-électricité, etc.) ou du Éducation physique et sportive 2 h ou 3 h
secteur tertiaire (transport, logistique, commerce, gestion, Accompagnement personnalisé 2 h 30
services aux personnes, etc.) ; Total horaires hebdomadaires de 33 h 30 à 34 h 30
- des périodes de formation en milieu professionnel
(a) Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier selon les établisse-
(22 semaines de stages réparties sur les 3 ans) ; ments, et d’une année à l’autre.
- un accompagnement personnalisé : tout au long du parcours
de bac professionnel, ce dispositif vous sera proposé en fonc-
tion de vos besoins et de vos projets personnels. Cet accom- Le bac professionnel agricole
pagnement personnalisé pourra prendre la forme d’un travail Il comprend :
de soutien, d’approfondissement et d’aide à l’orientation, en - des enseignements généraux (français, histoire-géogra-
particulier pour la préparation à la poursuite d’études. phie, documentation, langue vivante, biologie-écologie,
Le bac professionnel peut se préparer sous statut scolaire mathématiques, physique-chimie, informatique, éducation
ou en apprentissage pour la totalité ou une partie du cursus socioculturelle, éducation physique et sportive) ;
(lire p. 6). - des enseignements professionnels (techniques profes-
sionnelles, sciences économiques) ;
Enseignements et horaires en bac - des enseignements à l’initiative des établissements ;
professionnel du secteur tertiaire - un stage collectif pour l’éducation à la santé et au dévelop-
pement durable (1 semaine en 2de professionnelle et 1 semaine
Enseignements professionnels et enseigne- Horaires hebdomadaires sur le cycle terminal) ;
ments généraux liés à la spécialité moyens (a) - des travaux pratiques renforcés (chantier école) ;
Enseignements professionnels 13 h 45 environ - une mise à niveau des élèves (1 semaine en 2de profes-
sionnelle) ;
Prévention-santé-environnement 1h
- des périodes de formation en milieu professionnel
Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante 1 h 45 environ (18 à 22 semaines de stages dont 4 à 6 semaines en 2de
et/ou arts appliqués
professionnelle).
Enseignements généraux
Pour connaître les enseignements et les horaires de la voie
Français, histoire-géographie 4h
professionnelle agricole, rendez-vous sur www.chlorofil.fr,
Enseignement moral et civique 30 min rubrique « Diplômes et référentiels ».
Mathématiques 2 h environ
Langues vivantes 1 et 2 (b) 4 h environ
Arts appliqués-cultures artistiques 1h
INFO +
Éducation physique et sportive 2 h ou 3 h
Accompagnement personnalisé 2 h 30 En quoi consiste aujourd’hui le BEP ?
Le BEP (brevet d’études professionnelles) constitue une certification
Total horaires hebdomadaires de 32 h 30 à 33 h 30
intermédiaire du cursus bac professionnel en 3 ans. C’est-à-dire que
(a) Ces horaires, donnés à titre indicatif, peuvent varier selon les établisse-
ments, et d’une année à l’autre.
sa préparation est intégrée dans la formation du bac professionnel.
(b) Les élèves ayant opté pour les bacs professionnels commerce,
Sa présentation est obligatoire pour les élèves sous statut scolaire,
gestion-administration, logistique, métiers de la sécurité, services facultative pour les apprentis. Les épreuves sont majoritairement
de proximité et vie locale, vente suivront un enseignement général évaluées en CCF (contrôle en cours de formation). Le BEP reste
de langue vivante 2 (LV2) obligatoire.
un diplôme national de niveau V, comme le CAP (lire p. 7).
8 RENTRÉE 2018 l GUIDE APRÈS LA 3eCHOISIR LA VOIE PROFESSIONNELLE
Liste des bacs professionnels (dont agricoles)
Accompagnement, soins et services à la personne, Métiers du pressing et de la blanchisserie
options A : à domicile ; B : en structure Métiers et arts de la pierre
Accueil-relation clients et usagers Microtechniques
Aéronautique, options : avionique ; structure ; systèmes Optique-lunetterie
Agroéquipement Ouvrages du bâtiment : métallerie
Aménagement et finition du bâtiment Perruquier-posticheur
Aménagements paysagers Photographie
Artisanat et métiers d’art, options : communication visuelle Pilote de ligne de production
plurimédia ; facteur d’orgues organier ; facteur d’orgues Plastiques et composites
tuyautier ; marchandisage visuel ; métiers de l’enseigne
et de la signalétique ; tapissier d’ameublement ; verrerie Poissonnier-écailler-traiteur
scientifique et technique Procédés de la chimie, de l’eau et des papiers cartons
Aviation générale Productions aquacoles
Bio-industries de transformation Productions horticoles
Boucher-charcutier-traiteur Productique mécanique, option décolletage
Boulanger-pâtissier Prothèse dentaire
Commerce Réalisation de produits imprimés et plurimédia,
options A : productions graphiques ; B : productions imprimées
Commercialisation et services en restauration
Réparation des carrosseries
Conducteur transport routier marchandises
Conduite et gestion de l’entreprise agricole Services aux personnes et aux territoires
Conduite et gestion de l’entreprise hippique Services de proximité et vie locale
Conduite et gestion de l’entreprise vitivinicole Systèmes numériques, options A : sûreté et sécurité des
Conduite et gestion des entreprises maritimes, infrastructures de l’habitat et du tertiaire ; B : audiovisuels,
options commerce ; pêche ; plaisance professionnelle réseau et équipement domestiques ; C : réseaux informatiques
et systèmes communicants
Conduite et gestion d’une entreprise du secteur canin et félin
Technicien conseil-vente de produits de jardin
Construction des carrosseries
Technicien conseil-vente en alimentation, options produits
Cuisine alimentaires ; vins et spiritueux
Cultures marines Technicien conseil-vente en animalerie
Électromécanicien marine Technicien constructeur bois
Esthétique, cosmétique, parfumerie Technicien d’études du bâtiment, options A : études
Étude et définition de produits industriels et économie ; B : assistant en architecture
Étude et réalisation d’agencement Technicien d’usinage
Façonnage de produits imprimés, routage Technicien de fabrication bois et matériaux associés
Fonderie Technicien de maintenance des systèmes énergétiques
Forêt et climatiques
Gestion-administration Technicien de scierie
Gestion des milieux naturels et de la faune Technicien du bâtiment : organisation et réalisation
Gestion des pollutions et protection de l’environnement du gros œuvre
Hygiène, propreté, stérilisation Technicien du froid et du conditionnement de l’air
Interventions sur le patrimoine bâti, options A : maçonnerie ; Technicien en appareillage orthopédique
B : charpente ; C : couverture Technicien en chaudronnerie industrielle
Laboratoire contrôle qualité Technicien en expérimentation animale
Logistique Technicien en installation des systèmes énergétiques
Maintenance des équipements industriels et climatiques
Maintenance des matériels, options A : matériels agricoles ; Technicien gaz
B : matériels de travaux publics et de manutention ; Technicien géomètre-topographe
C : matériels d’espaces verts Technicien menuisier-agenceur
Liste mise à jour en septembre 2017
Maintenance des véhicules, options A : voitures particulières ; Technicien modeleur
B : véhicules de transport routier ; C : motocycles Technicien outilleur
Maintenance nautique Techniques d’interventions sur installations nucléaires
Menuisier aluminium verre Traitements des matériaux
Métiers de l’électricité et de ses environnements connectés Transport
Métiers de la mode-vêtements Transport fluvial
Métiers de la sécurité Travaux publics
Métiers du cuir, options chaussures ; maroquinerie ; Vente (prospection, négociation, suivi de clientèle)
sellerie-garnissage
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2018 9Un diplôme professionnel Le BTM (brevet technique des métiers)
Le BTM se prépare en 2 ans. Il permet de devenir chef
et après ? d’atelier dans une entreprise artisanale, ou chef de fabri-
cation dans les services de la production et de la commer-
Dans de nombreux secteurs, CAP et bac professionnel cialisation. Domaines professionnels concernés : métiers
suffisent pour démarrer dans un métier et vous pourrez de bouche (chocolatier, glacier ou pâtissier, par exemple),
vous présenter sur le marché du travail tout de suite. Vous énergie-électricité, mécanique, bois-ameublement, pho-
pouvez également continuer à vous former. tographie, agriculture, fleuristerie, paramédical, etc. Le
BTM n’est pas un diplôme de l’Éducation nationale ; il est
Après un CAP ou un bac professionnel délivré par les chambres de métiers et de l’artisanat.
La MC (mention complémentaire) À noter : après un CAP, vous pouvez aussi préparer un autre
La MC se prépare en une année sous statut scolaire ou CAP en une année pour renforcer votre polyvalence.
en apprentissage. Elle permet de se spécialiser dans un
domaine précis et facilite l’insertion dans la vie active Après un bac professionnel
après un premier diplôme professionnel. Par exemple,
Le BTS/BTSA (brevet de technicien supérieur/
après un CAP coiffure, possibilité de préparer une MC
coiffure coupe couleur ; après un bac pro commerciali-
agricole)
Le BTS/BTSA se prépare en 2 ans, sous statut scolaire ou
sation et services en restauration, une MC employé bar-
en apprentissage. Tourné vers la pratique, il permet d’ac-
man ou organisateur de réception…
quérir des compétences dans un domaine pointu (trans-
Le CS (certificat de spécialisation agricole) port, électronique, édition, design, etc.). Environ un quart
Le CS se prépare en une année, en apprentissage, après des bacheliers professionnels (apprentis compris) pour-
un CAP agricole ou un bac professionnel agricole selon les suivent en BTS ou BTSA. Un bon dossier scolaire et une
spécialités. Il permet d’acquérir des compétences profes- forte motivation sont nécessaires. L’obtention du bac pro-
sionnelles complémentaires (diagnostic et taille des arbres, fessionnel avec la mention « bien » ou « très bien » donne
par exemple). l’accès de droit à un BTS du même domaine.
Le DMA (diplôme des métiers d’art)
Après un CAP Le DMA se prépare en 2 ans, sous statut scolaire ou en
Le BP (brevet professionnel) apprentissage, après un bac pro artisanat et métiers d’art.
Le BP se prépare en 2 ans, en apprentissage. Il met Il forme des techniciens ou des artisans créateurs, spécia-
l’accent sur la maîtrise d’un métier (électricien, libraire, lisés en arts du bijou, de l’habitat, en arts graphiques, du
boucher, menuisier…). Il est exigé dans certaines profes- textile, du costume, du décor architectural, de l’horloge-
sions (par exemple, fleuriste, coiffeur ou pâtissier) pour rie, de la lutherie, de la régie de spectacle ou du cinéma
s’installer à son compte. d’animation…
Le bac professionnel Le DUT (diplôme universitaire de technologie)
On peut préparer un bac professionnel dans une spécialité Le DUT se prépare en 2 ans, sous statut scolaire ou en
en cohérence avec celle de son CAP. Vous pourrez rejoindre apprentissage. Il vise la polyvalence dans un domaine
directement une 1re professionnelle, ce qui permet de pré- professionnel assez large pour s’adapter à une famille
parer le bac professionnel en 2 ans. d’emplois. Cette filière d’études convient moins au profil
Le BMA (brevet des métiers d’art) des bacheliers professionnels, car elle privilégie la théorie
Le BMA se prépare en 2 ans après un CAP des métiers et non la pratique, et sélectionne les étudiants à partir des
d’art. Il forme des spécialistes en conception, mise au matières générales.
point, fabrication, réparation d’objets fabriqués en pe-
tites séries ou à l’unité (en joaillerie, reliure, verre, céra-
mique, ébénisterie, etc.).
Principales formations accessibles Principales formations accessibles
d’années
d’années
d’études
d’études
Nombre
Nombre
directement après un CAP directement après un bac professionnel
2 2
BTS/
BP BMA BTM Bac pro BTSA DMA DUT
1 MC CS 1 MC CS
CAP BAC PROFESSIONNEL
10 RENTRÉE 2018 l GUIDE APRÈS LA 3eSéjours Linguistiques,
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+41 43 43 04 093CHOISIR LA VOIE
GÉNÉRALE
ET TECHNOLOGIQUE
Objectif : préparer, en 3 ans (2de, 1re et terminale), un bac
général ou un bac technologique, des diplômes visant
essentiellement une poursuite d’études dans le supérieur.
© iStock.com
En classe de 2de : se déterminer
La classe de 2de générale et technologique doit vous per-
mettre de préparer et de préciser vos choix pour une orien-
tation en classe de 1re, soit générale, soit technologique.
L’emploi du temps comprend une part importante d’ensei-
gnements communs à tous les élèves pour acquérir une
solide culture générale et des méthodes de travail.
En classes de 1re et de terminale
S’y ajoutent des enseignements d’exploration au choix (deux, À partir de la rentrée 2019 (pour les élèves de 1re), l’organi-
le plus souvent), qui permettent d’approfondir ses connais- sation du lycée général et technologique va évoluer pour
sances, mais aussi de tester ses aptitudes. S’ils aident à anti- préparer au nouveau baccalauréat.
ciper et à construire son parcours de formation, ces ensei- La voie générale
gnements ne sont toutefois pas déterminants pour la suite. Elle offrira trois types d’enseignements :
Ils ne constituent pas un prérequis exigé pour accéder à un - Un large socle de culture commune, humaniste et scienti-
baccalauréat. fique ;
À noter : l’accès en série TMD (techniques de la musique et de - Des disciplines de spécialité choisies par l’élève ;
la danse) se fait à partir d’une 2de spécifique (admission sur - Un temps d’aide à l’orientation tout au long du lycée pour
dossier, entretien et tests d’aptitude). L’accès en série STHR préparer les choix de parcours et, à terme, l’entrée dans
(sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration) l’enseignement supérieur.
se fait à partir d’une 2de spécifique ou d’une 2de générale et Chaque élève peut aussi choisir un enseignement facultatif
technologique. en 1re (deux en terminale). Lire p. 16.
La voie technologique
Elle propose différentes séries (sciences et technologies de
LES NOUVEAUTÉS À LA RENTRÉE 2018 la santé et du social, sciences et technologies du design et
! POUR LES ÉLÈVES DE 2 DE des arts appliqués, sciences et technologies de l’hôtellerie
• Unpourtestpermettre
de positionnement numérique aura lieu en début d’année
à chacun de savoir où il en est en français
et de la restauration, etc.). Lire p. 17.
Toutes bénéficient d’enseignements communs qui sont com-
et en mathématiques. plétés, en fonction des choix opérés, par des mathématiques,
• Un accompagnement personnalisé tout au long de l’année
sera concentré sur la maîtrise de l’expression écrite et orale.
de la physique-chimie, etc.
• 54 heures d’aide à l’orientation pour accompagner chacun
vers la classe de 1re.
Nota bene : En fin de 1re, l’élève passe l’épreuve anticipée de
français, à l’écrit et à l’oral.
INFO +
Parcours de formation L’évaluation des langues et l’ouverture
En collaboration avec le psychologue de l’Éducation nationale européenne et internationale
et votre professeur principal, un tuteur (enseignant, enseignant Chaque élève étudiera deux langues vivantes, comme aujourd’hui.
documentaliste ou conseiller principal d’éducation) peut vous L’écrit sera évalué selon les standards européens dans le cadre des
accompagner, de la 2de à la terminale, pour vous aider et vous guider épreuves communes. L’oral sera apprécié d’après les mêmes standards,
dans vos choix de formation. à partir de février de l’année de terminale, selon les dispositions
Remise à niveau actuelles. Parallèlement, la logique de certification a vocation à se
Sur recommandation du conseil de classe, des stages de remise développer, en direction d’abord des élèves qui suivent des cursus
à niveau peuvent vous être proposés au cours de l’année scolaire à dimension internationale (sections internationales, sections
ou pendant les vacances. Ils vous permettront de consolider vos européennes, etc.) ou qui choisissent la spécialité langues
compétences et d’améliorer vos méthodes de travail. et littératures étrangères.
12 RENTRÉE 2018 l GUIDE APRÈS LA 3eCHOISIR LA VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
La 2de générale et technologique
Cette première année de lycée va vous permettre d’acquérir une culture générale commune,
de découvrir de nouvelles disciplines et ainsi de vous orienter vers la voie générale ou la voie
technologique.
8 enseignements communs ❚ Éducation physique et sportive (2 h)
L’EPS offre une pratique adaptée et diversifiée d’activités
Vous suivrez huit enseignements communs, qui physiques, sportives et artistiques, par exemple course,
représenteront la grande partie de votre emploi du temps natation, gymnastique, sports collectifs, danse. L’objectif
hebdomadaire. est de développer sa motricité et d’entretenir sa santé.
❚ Français (4 h) ❚ Enseignement moral et civique (30 min)
Quatre grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, À partir d’études de cas autour de « La personne et l’État
écrits d’argumentation) sont étudiés à différents moments de droit » et « Égalité et discrimination », les élèves sont
de l’histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) au travers amenés à identifier et à expliciter les valeurs éthiques
des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue et les principes civiques, à développer leur expression
des épreuves du baccalauréat, la pratique du commentaire personnelle, leur argumentation et leur sens critique, tout
de texte (écrit et oral) et de l’écriture d’invention est en s’impliquant dans le travail d’équipe.
approfondie, et la dissertation littéraire est abordée.
❚ Histoire-géographie (3 h)
L’histoire des Européens est replacée dans celle du monde,
Des enseignements d’exploration
de l’Antiquité au milieu du XIXe siècle. Ces enseignements sont destinés à vous sensibiliser
En géographie, le programme, centré sur les questions à des matières que vous pourrez retrouver en 1re et en
du développement durable, comporte quatre thèmes : terminale, et dans vos études supérieures. L’offre varie
enjeux du développement ; gérer les ressources terrestres ; selon les établissements. Vous en choisirez deux selon
aménager la ville ; gérer les espaces terrestres. les modalités suivantes :
❚ Langues vivantes étrangères (5 h 30) Un enseignement d’économie, au choix parmi :
L’objectif des LV1 et LV2 est de développer des compétences ❚Principes fondamentaux de l’économie
de communication : compréhension de la langue à partir et de la gestion (1 h 30)
de supports variés, expression orale, expression écrite et Découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la
découverte de la culture des sociétés dont on étudie la langue. gestion par l’observation et l’étude de structures concrètes :
qu’est-ce qu’une entreprise, une association ?
❚ Mathématiques (4 h)
Le programme est organisé autour de trois domaines : ❚ Sciences économiques et sociales (1 h 30)
fonctions ; géométrie ; statistiques et probabilités. Les Découvrir les notions et méthodes spécifiques aux sciences
activités mathématiques sont diversifiées : chercher, économiques et à la sociologie, à partir de quelques grandes
expérimenter, en particulier à l’aide d’outils logiciels ; problématiques contemporaines, comme la consommation
appliquer des techniques et mettre en œuvre des des ménages ou la production des entreprises.
algorithmes ; raisonner, démontrer ; expliquer oralement
une démarche, communiquer un résultat, à l’oral ou par Un autre enseignement, au choix parmi :
écrit. ❚ Biotechnologies (1 h 30)
Découvrir les protocoles expérimentaux et les procédés bio-
❚ Physique-chimie (3 h)
industriels liés aux biotechnologies ; aborder les questions
Trois thèmes centraux (la santé ; la pratique du sport ;
de qualité et de sécurité biologiques ; réfléchir à la place
l’Univers) permettent d’aborder de grandes questions de
des sciences et des biotechnologies dans la société actuelle.
société, tout en dispensant des connaissances scientifiques.
Une place importante est donnée à la démarche scientifique ❚ Création et activités artistiques (1 h 30)
et à l’approche expérimentale. Explorer divers lieux et formes en relation avec la création
artistique contemporaine ; apprécier les enjeux économiques,
❚ Sciences de la vie et de la Terre (1 h 30)
humains et sociaux de l’art ; découvrir les formations et les
Les trois thématiques de SVT (la Terre dans l’Univers,
métiers artistiques et culturels. Au choix : arts du son, arts du
la vie et l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires
spectacle, arts visuels ou patrimoines.
contemporains ; le corps humain et la santé) traitent
des grands problèmes auxquels l’humanité se trouve
aujourd’hui confrontée. C’est l’occasion de travailler les
méthodes d’argumentation des sciences.
GUIDE APRÈS LA 3e l RENTRÉE 2018 13Vous pouvez aussi lire
