Erasmus+ Jeunesse & Sport / Agence française - DRAC - 24 juin 2014 - les financements européens pour la culture - Ministère de la Culture
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
Erasmus+ Jeunesse & Sport / Agence française DRAC - 24 juin 2014 – les financements européens pour la culture
1. Historique 2. Philosophie et principes 3. Contexte et enjeux 2. Les agences Erasmus + 3. Erasmus + en pratique 4. Axes de coopération
1. Historique
• Les différents programmes
jusqu’en 2013
• Leur construction
Jeunesse & Sport
43 142 mobilités
L’AGENCE EN CHIFFRES
13 144 mobilités Comenius
11 644 dans le cadre de partenariats
1204 formations continues
Erasmus
110 assistants 27 616 mobilités d’études
186 élèves dans la cadre de Comenius Mobilité 10 176 mobilités de stage
des élèves 3674 mobilités de personnels
1643 dans les programmes
11 836 mobilités Leonardo intensifs
7390 stages pour des jeunes en
formation professionnelle 2 384 mobilités Grundtvig
3001 stages pour des demandeurs 2 135 dans le cadre de projets
d’emploi 249 mobilités individuelles
916 mobilités de personnels
964 dans le cadre de partenariats
6 323 mobilités Jeunesse en
80 492 mobilités
Action organisées au départ
1 560 dans le cadre d'échanges de jeunes
2466 dans le cadre d'initiatives de jeunes
459 SVE
377 dans le cadre de coopérations avec les pays voisins
de la France en 2012
284 dans le cadre de formations
1556 dans le cadre de séminaires de jeunes
20/09/2013
Un vocabulaire et des outils spécifiques : •Un code PIC, des formulaires en ligne •Des forfaits / Des frais réels •Des dossiers centralisés / Décentralisés •Des pays programme / partenaires / du monde •Des JAMO (Jeunes ayant moins d’opportunité) •Un cadre d’éducation formel, non formel, informel
2. Philosophie et principes Ce ne sont pas des subventions, ce ne sont pas des Fonds structurels… • Aide à la construction de l’Europe (sentiment d’appartenance) • Une Europe de paix (ouverture aux autres, connaissance et respect mutuels) •Citoyenneté active (notamment des jeunes) • Amélioration de nos dispositifs et politiques Jeunesse, formation, enseignement,…(coopération entre pays, échanges de bonne pratique = partenariat obligatoire et co-construction de projets)
3. Contexte et enjeux
Pénurie de
compétences
Chômage
Cohésion sociale
Mondialisation
Postes Citoyenneté
vacants
3. Contexte et enjeux •Employabilité, entreprenariat, compétitivité •Repenser l’éducation •Reconnaitre l’éducation non formelle •Créer des passerelles entre le formel et le non formel ( Ass Jeunesse, FP, EN, Emploi, …) •Mettre en lien les jeunes et l’entreprise •Qualifier les personnes (LLL)
4. Erasmus + en pratique
Erasmus+ dans le budget européen
Qu’est ce qu’Erasmus +?
C’est la programmation 2014-2020 de l’Union européenne pour
l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport
Qualité de l’offre et des Fiche d’identité
pédagogues
Compétences de bases et Nom : Erasmus +
transversales
Outils de la reconnaissance et de la Durée : 7 ans
transparence / Validation des acquis
Démarrage : 1er janvier
2014
Esprit d’entreprendre FOAD
Budget : 14,7 milliards €
Adultes / jeunes peu qualifiés
Objectif : +/- 4 millions de
personnes en mobilité
Work based learning
Pays participants : 34 +
Engagement des jeunes
pays partenairesErasmus +: les actions clés
Action clé 1: Action clé 3:
Action clé 2:
Mobilités d’apprentissage Soutien aux réformes
Projets de coopération
politiques
- Personnels,
formateurs, enseignants, - Partenariats
de l’éducation, de la stratégiques - Coordination,
formation et de la échanges entre les
jeunesse - Alliances sectorielles et Etats membres,
de la connaissance benchmark
- Etudiants de
l’enseignement -Outils européens de
- Plateformes virtuelles
supérieur la transparence et de
-Ouverture vers les pays la reconnaissance,
-Stagiaires de la
hors Europe assurance qualité
formation
professionnelle
-Renforcement dans le - Echanges de
- Jeunes et champ de la jeunesse et pratiques,
professionnels de de l’enseignement expérimentations,
jeunesse supérieur analyses politiquesAction Clé 1: Mobilités Des jeunes
Secteurs Pour qui? Pour quoi faire? Durée
indicative de la
mobilité
Enseigneme Etudiants de Mobilité d’étude 3 mois à 12
nt supérieur l’enseignemen et/ou mois
t supérieur Mobilité de stage
2 mois à 12
mois
Enseigneme Apprentis,
nt et apprenants en 2 semaines à
formation formation Mobilité de stage 12 mois
professionn professionnell
e initiale
els
Service volontaire 2 à 12 mois
Jeunesse Jeunes (13 à européen (17 - 30
30 ans) ans)
5 à 21 jours
Echange de jeunes
(13 - 30 ans)Action Clé 1: Mobilités Des éducateurs
Secteurs Pour qui? Pour quoi Durée indicative
de la mobilité
faire ?
Enseigneme Personnels d’éts. d’ens. Mission 2 jours à 2 mois
nt supérieur sup, enseignant… d’enseignement 5 jours à 2 mois
Cours, Stage (mobilité à
d’observation destination depays
tiers)
Enseigneme Professionnels de l’EFP: Mission de formation
nt et enseignants, formateurs, Stage en entreprise
formation maîtres d’apprentissage, Stage d’observation
responsables de 2 jours à 2 mois
professionn formation en
els entreprise…
Education Professionnels de Mission de formation
des adultes l’éducation des adultes Cours, stage
d’observation
Enseigneme Enseignants, chefs Mission
nt scolaire d’établissement, d’enseignement
personnel de l’éducation Cours, stage 2 jours à 2 mois
d’observation Max 50 participants
Animateurs et Séminaires, Pas de limite d’âge
Jeunesse professionnels de formations, visites
jeunesse d’étude, jobshadowingAction Clé 2: Partenariats Stratégiques
Projets autour d’un seul secteur ou trans-
sectoriels
Partenariat d’acteurs variés
Projet
Coordinateur
responsable
financier unique
International: importation
d’expertise / limitéeAction Clé 2: Coopération et Partenariats
pour l’innovation et les bonnes pratiques
Quoi? Combien? Pour quoi Durée
faire?
Partenariats 2-3 ans
stratégiques
entre organisations
Coopération Minimum : 3
actives dans le domaine
de l’éducation, de la entre acteurs de organisations
formation, de 23 000 l’éducation et de 3 pays
l’enseignement supérieur, partenariat de la formation différents
de l’éducation des s
adultes et de la jeunesse
impliquant Mobilité Ouverture aux
115 000 pays tiers si
transnationale justifié
institution financée
s
Spécificités « jeunesse » uniquement si
- Initiatives transnationales
- Mobilité des travailleurs de sa valeur
jeunesse ajoutée est 2 à 12 mois
- Développement du travail de démontrée
jeunessePARTENARIATS Exemples de projets STRATÉGIQUES
Action 3 : Soutien aux politiques 1. Soutien à la gouvernance de la Stratégie UE 2020, ET 2020, aux processus de Bologne et de Copenhague, agenda européen dans le domaine de l’éducation des adultes… 2. Soutien au développement et à la mise en oeuvre des outils de transparence de l’UE (Europass, Youthpass, ECVET, CEC…) aux réseaux de l’UE (Euroguidance, NARIC, Eurydice, bureaux e- twinning) 3. Soutien aux Politiques de Dialogue avec les pays tiers 4. Soutien aux actions visant à développer le dialogue structuré, entre les décideurs politiques et les jeunes (on retrouve donc ici les séminaires de jeunes, (action 5.1), qui qui devront dorénavant avoir une dimension européenne)
Calendrier de l’Appel à Propositions
Actions décentralisées
► Publication de l’Appel à proposition : 12 décembre
► Date de dépôt Action Clé 1 : 17 mars 2014
• date unique SCO-FP-EA-SUP
• JEU: 17 mars, 30 avril, 1er octobre
► Date de dépôt Action Clé 2 : 30 avril 2014
• date unique SCO-FP-EA-SUP
• JEU: 30 avril, 1er octobreOù orienter les candidats ?
www.erasmusplus.fr
www.2e2f.fr www.erasmusplus-jeunesse.fr
www.erasmusplus.fr/penelope/index.php
Site des candidats et des porteurs de projetsQUI FAIT QUOI ?
Commission Agence Agences
Européenne Exécutive Nationales
DGEAC EACEA
Gestion des
Politiques et projets
« centralisés » Gestion des
programmes projets
« décentralisés
»INFORMER / CONSEILLER / ORIENTER
LES DEVELOPPEURS DE LA MOBILITE ET DE LA
COOPERATION INTERNATIONALE
.L’agence 2e2f: Un opérateur de l’état et une mission nationale
1. Un rôle de gestionnaire de fonds
européens
2. Un rôle d’impulsion
3. Un rôle de réflexion stratégique
109 millions crédits d’intervention 2012
74 000 mobilités financées en 2012
Sous tutelle de la Commission européenne et de 3 Ministères:
Education nationale
Enseignement supérieur
Travail & EmploiL’Agence E+JS : Erasmus+ Jeunesse & Sport / Agence française
Un opérateur de l’état et une mission nationale
1. Un rôle de gestionnaire de fonds
européens
2. Un rôle d’impulsion
3. Un rôle de réflexion stratégique
12 millions crédits d’intervention 2012
18 300 mobilités financées en 2012
Sous tutelle de la Commission européenne et du
Ministère des sports, de la jeunesse, de l’éducation populaire
et de la vie associativeQue peut faire un acteur du secteur de la jeunesse
grâce à Erasmus +?
Gestion
agence Gestion CE
JeunesseSYNTHESE Les trois logiques pour décoder une idée de projet: Partenariale: Combien de partenaires (bilatéral, multi- partenaires), combien de pays ? Par public: Orienter vers le bon programme: scolaire, jeunesse, supérieur, formation professionnelle, andragogie Par activités: Orienter vers la bonne subvention : plutôt coopération ou plutôt mobilité ?
Vous pouvez aussi lire
