FLASH VACANCES Notre Dame de la Paix - Ensemble scolaire ...
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FLASH VACANCES
Notre Dame de la Paix
Vac. de la Toussaint Du lundi 2 septembre au samedi 19 octobre 2019
FLASH VACANCES N° 1
Au Personnel, aux Elèves et aux Parents
de l’Ensemble scolaire
Notre Dame de la Paix
Lille
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NDP, un Etablissement
où chacun se sent accueilli
Anne Lequien
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NDP, un Etablissement
où chacun s’investit dans une démarche de projet et de réussite
Anne Lequien
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Mobile - Immobile
Les élèves de quatrième ont commencé l’année par le premier temps fort du projet annuel « Mobilités et
Migrations ». Ce projet mené par les professeures d’histoire-géographie et d’arts plastiques s’inscrit dans le cadre
d’un projet d’éducation artistique et culturel à portée citoyenne.
La visite de l’exposition « Mobile et Immobile » présentée à la Maison de la Photographie de Lille était une belle
occasion d’introduire le projet interdisciplinaire. Les élèves sont tout d’abord amenés à se poser la question de leur
propre déplacement et ont réalisé des cartes subjectives pour ensuite interroger tous les aspects des migrations.
Ensuite, dans le cadre du premier cours de
géographie sur les villes et la mondialisation, les
élèves ont pu appréhender la notion de flux, de
déplacements humains de plus en plus rapides à
travers des extraits d’œuvres cinématographiques tels
Bullitt de Peter Yates (1968) ou Fast and Furious de
Rob Cohen (2001). L’artiste Sylvie Bonnot et ses
clichés photographiques Promenades, Contre
Courants à Tokyo ou encore la série Espace -
Construction de Claire Chevrier ont été une manière
originale de faire comprendre chez les jeunes de
4ème, l’urbanisation du monde et l’uniformisation des
mégapoles. D’ailleurs, combien d’élèves ont remarqué que les paysages urbains et les moyens de communication
se ressemblent malgré les kilomètres qui séparent les grandes métropoles : Londres, Tokyo ou New York.
Nous réserverons les photographies de Ai Weiwei des
réfugiés connectés ou des mobilités contrôlées de
Géraldine Lay pour le prochain cours sur les mobilités
internationales d’ici décembre - janvier.
En effet, d’autres temps forts ponctueront l’année et
les élèves apprendront à bâtir des connaissances et
des projets artistiques en jonglant entre subjectivité et
objectivité, émotions et savoirs, sens critiques et
engagements.
Stéphanie Decaudin et Fanny Pentel
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Election de la plus belle vitrine d’automne réalisée par la classe de 3ème5
Le jeudi 17 octobre 2019, une première partie des élèves de 3ème5 a réalisé un concours des plus belles vitrines
avec les élèves de 5ème5, accompagnés de leur professeur Mme Lescornez comme membre du jury. Les élèves
de CP avec leur professeur, Mme Jobard, ont une nouvelle fois participé au choix de la vitrine la plus attractive.
Les élèves ont mis en place des vitrines sur le thème de l’automne avec des produits de leur choix triés dans la
réserve pour le domaine vente mais également avec des objets récupérés. De plus cette année, les élèves de CP
ont aidé à la décoration en créant des animaux en feuilles séchées.
Chaque binôme devait mettre en place sa vitrine thématique en respectant des règles d’étalagisme précises
enseignées dans le cadre des cours d’enseignement professionnel (Vente Distribution Logistique). Les deux
thèmes proposés étaient :
Vitrine n° 1 sur le thème de l’automne :
« Les rendez-vous d’automne : nouveautés enfant, bébé automne-hiver 2019 »
Vitrine n° 2 sur le thème de l’automne :
« Parfums d’automne : les nouvelles fragrances pour réchauffer l’automne »
12Ce projet s’est déroulé sur une période de 4 semaines de mi-septembre à mi-octobre.
A l’issue du projet, les élèves de 5ème5 avec leur professeur ont évalué les vitrines à l’aide d’une grille conçue à
cet effet (choix du thème, ambiance, respect des couleurs, présentation des produits) dans le but de les aiguiller
pour l’élection de la vitrine la plus attractive et la mieux réalisée. Les élèves de CP ont également donné leur
préférence.
Après délibération la vitrine « Les parfums d’automne : les nouvelles fragrances pour réchauffer l’automne »
a été élue plus belle vitrine d’automne.
Catherine Degallaix
13NDP, un Etablissement
ouvert à l’intériorité et à la spiritualité
Anne Lequien
14Anne Lequien
15NDP, un Etablissement
qui valorise la personne
Anne Lequien
16A la découverte de Charles de Gaulle…
Visite de la maison natale de Charles de Gaulle - CE1/CE2
Anne-Sophie Vandenhoeke
17CM2
Le 19 septembre
Aujourd’hui, nous sommes allés dans la maison natale de Charles de Gaulle. Nous avons vu la chambre où il est
né et avons découvert que les enfants n’avaient pas le droit d’aller ni dans le grand salon, ni dans le petit salon.
Nous avons aussi remarqué qu’il y avait des portes secrètes et c’était là où passaient les servantes pour ne pas
déranger la famille.
Charles de Gaulle venait passer toutes ses vacances avec sa « bonne maman » et ses cousins. Il écrivait des
poèmes et jouait à inventer des batailles avec ses soldats de plomb.
18Le 20 septembre
Aujourd’hui, nous avons parcouru le quartier sur les traces de Charles de Gaulle avec une guide. Le dimanche,
son papa l’emmenait avec ses frères et sœurs en promenade digestive à l’esplanade.
Après 2 heures, nous nous sommes arrêtés au mémorial près du jardin Vauban.
Grégoire et Ilyana - CM2
Pascale Rouaud
19Sortie Musée de Flandre à Cassel
pour les classes de cycle 3
« Mais enfin maîtresse !...pourquoi voulez-vous qu’on apporte un œuf au musée ? »
C’est la question que tous nos élèves de CM1 et CM2 se sont posés en se rendant la semaine dernière à Cassel,
ce joli village en hauteur offrant une magnifique vue sur la campagne environnante. Le musée, tout aussi
impressionnant, date du XVIè siècle et était une ancienne châtellenie.
Ils ont découvert à quoi pouvait servir le jaune de l’œuf pour un peintre flamand au XVè siècle, d’où provenaient
les couleurs à l’époque, qu’appelle-t-on un pigment, un liant, le lapis lazuli…
Et puis, ils se sont essayés à la création d’un cercle chromatique en découvrant les couleurs primaires, secondaires
et tertiaires, les mélanges des couleurs et enfin l’utilisation du jaune d’œuf !
Enfin, ils ont visité le musée et ont découvert à quel point l’analyse d’une œuvre ancienne pouvait se révéler aussi
passionnante que le travail d’un archéologue ! Rayon X, laser, restauration, découverte de dessin derrière la
peinture,…
Agnès Bertin
20Méli-mélo du CM2
Depuis la rentrée nous avons participé a beaucoup
d’évènements :
Tout d’abord, la célébration de rentrée à l’Eglise
Sainte Catherine, avec le père Jean-Luc qui nous a
expliqué qu’il fallait tisser des liens pour s’aimer.
Nous avons aussi élu nos délégués :
Délégués de classe : Romane et Lou
Délégués au conseil des enfants : Ilyana et Charline
Délégués au conseil d’établissement : Clémentine
et Abigaëlle
Les gérants LOCS ont été choisis :
MidiLoc : César, Charline et Clémentine
LivreLoc : Inès et Chloé
SportLoc : Grégoire, Lou et Lilou
Les correspondants anglais du collège sont venus
parler de leur pays.
Nous avons couru le cross et les gagnants sont :
Grégoire, Hector, Romane et Julia
Nous sommes allés à Cassel au Musée de Flandre
pour découvrir le secret de l’atelier du peintre
flamand.
Surtout nous avons découvert le feuilleton d’Hermès
que nous retrouvons chaque jour !
Les élèves de CM2
Pascale Rouaud
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Cross de l’Ecole élémentaire
En cet après-midi du 17 octobre, nous
venons de vivre encore un bon moment !
Les enfants étaient ravis de participer à cette
rencontre sportive et festive coorganisée par
les parents de l’APEL.
Merci aux nombreux parents qui sont venus
applaudir les enfants !
Monsieur Joly
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