PROJET D'ETABLISSEMENT - Année 2017-2018 - Mespaul ...
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PROJET D’ETABLISSEMENT Année 2017-2018
SOMMAIRE
Présentation
Le projet pédagogique en image
Projet de fonctionnement de l’ALSH Enfance
Préambule
Public
Locaux, déplacements et sorties
Une journée à l’accueil de loisirs
Encadrement et formation des animateurs
La santé de l’enfant
Règles de vie
Inscriptions
Tarifs
Assurances
Evaluation
L’accueil de loisirs jeunesse
Public et prise en compte des difficultés individuelles des enfants
Une journée à l’accueil de loisirs
Locaux, déplacements et sorties
Formation des animateurs
Règlement intérieur
Tarifs
Contacts
1PRESENTATION
Mespaul est une commune rurale de moins de 1000 habitants qui se
veut dynamique et dont l’équipe municipale met en œuvre une vraie
politique d’action envers les enfants et les jeunes, depuis de nombreuses
années.
Ainsi, les 2 animateurs recrutés sur la commune interviennent à
l’Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) les mercredis, au sein de
l’école de façon hebdomadaire, sur des ateliers sportifs et créatifs
hebdomadaires, et au foyer des jeunes.
Pendant les vacances scolaires, des activités sont proposées
quotidiennement sur différents créneaux horaires pour les enfants de 3 à
17 ans à l’ALSH.
Pour accompagner les élus dans leurs choix et dans l’organisation du
service jeunesse, la mairie a fait le choix de travailler en coordination avec
l’association EPAL, "Évasion en Pays d'Accueil et de Loisirs", dont le siège se
situe à Brest.
L'objet statutaire de l'association EPAL est de développer les loisirs,
l'animation et l'éducation populaire pour tous. Elle contribue ainsi à faire
vivre la pédagogie de l'éducation populaire ouverte et accessible à tous.
Le projet pédagogique de l’ALSH de Mespaul s’articule autour de deux
principales valeurs éducatives de l’association EPAL :
- Défendre des principes de démocratie, d'égalité des droits et devoirs,
d'échanges, de réflexion et d'actions partagées.
- Agir en complémentarité de la famille, ou de lieux éducatifs tels que
l'école pour susciter et accompagner de nouvelles dynamiques de vie
sociale.
2LE PROJET PEDAGOGIQUE EN IMAGE
3PROJET DE FONCTIONNEMENT DE L’ALSH ENFANCE
Préambule
Ce document à pour but d’expliciter les objectifs et les moyens mis en
œuvre par l’équipe et les informations nécessaires au bon fonctionnement
de la structure afin d’accueillir au mieux les enfants et leur permettre de
vivre ensemble des moments de loisirs de qualité.
L’ALSH de Mespaul est soumis à la réglementation spécifique des accueils
de collectifs de mineurs. Ainsi, il fait l’objet d’une déclaration d’ouverture à
la Direction Départementale de La Cohésion Sociale du Finistère.
L’ALSH est animé et organisé par l’association EPAL qui porte un projet
éducatif disponible sur demande ou sur le site internet.
L'équipe de direction construit, avec l'équipe d'animation, un projet
pédagogique en cohérence avec le projet éducatif.
L’équipe d’animation crée des projets d’activités qui permettent de mettre
en pratique le projet pédagogique.
Le programme d’activités est présenté dans la quinzaine précédant la
période. Il est communiqué à titre indicatif mais peut évoluer selon les
choix des enfants, le nombre d’enfants présent, les conditions climatiques
ou les opportunités d’animations.
En période scolaire, l'ALSH ouvre les mercredis toute la journée.
Public
L’ALSH de Mespaul s’adresse en premier lieu aux enfants habitant la
commune ou scolarisés dans l’école de Mespaul. Les autres enfants peuvent
être accueillis s’il reste des places.
Le plus souvent ils sont répartis en deux tranches d’âge afin de mieux
répondre aux besoins spécifiques de chacun :
- Les enfants de 3 à 5 ans (8 enfants au maximum)
- Les enfants de 6 ans à 11 ans (12 enfants au maximum)
4Chaque groupe investit un espace qui lui est réservé : les 3-5 ans à la salle
multifonction et les 6 – 11 ans au foyer des jeunes.
La transition d’un groupe à l’autre varie selon la demande de l’enfant et les
possibilités d’accueil.
Par ailleurs, l’équipe s’engage à mettre en place les moyens nécessaires à
l’accueil de tous les enfants en fonction de leurs particularités.
En premier lieu, le livret d’accueil remis à l’arrivée de chaque nouvel enfant,
reprend les habitudes et les besoins de chacun.
En cas d’inscription d’enfants souffrant d’un problème de santé spécifique,
l’équipe proposera un Projet d’Accueil Personnalisé. Elle s’assurera, au
cours d’un temps d’adaptation défini, qu’elle peut répondre aux besoins
particuliers de l'enfant.
De plus, les locaux sont de plain pied et permettent d’accueillir facilement
les personnes à mobilité réduite.
Locaux, déplacements et sorties
Les locaux principaux de l'accueil de loisirs sont la salle multifonction
située à côté de l'école, avec son espace enherbé, et le foyer des jeunes,
derrière la mairie.
Afin de répondre aux nouvelles consignes de sécurité. L’accès aux
salles d’activités est ouvert aux familles uniquement aux horaires d’accueil :
7h30-9h30 et 16h30-18h30. En dehors de ces moments, les salles sont
fermées à clé.
Le repas est pris dans la cantine de l'école, suivi d'un temps libre dans
la cour, avant que chaque groupe reparte sur son lieu d'activité.
Selon le programme, les enfants pourront se rendre dans la cour de
l'école, à l'Allée Verte, à la salle polyvalente (face à la mairie), au stade de
foot, au bois de Coatudréas.
Les déplacements se font à pied, dans le respect des normes de sécurité et
d'encadrement.
Lors des sorties pédagogiques, le mode de déplacement est alors le
car ou le minibus. Les parents doivent autoriser leurs enfants à prendre ce
mode de transport en le renseignant sur la fiche d’inscription.
5 Une journée à l’accueil de loisirs
Voici le déroulement d’une journée type à l’accueil de loisirs de Mespaul.
L’organisation pourra varier en fonction des activités prévues et des projets
des enfants.
7h30 – 9h30 Accueil du matin à la salle Multifonction
9h30 – 9h45 Organisation des espaces et des groupes
9h45 - 11h45 Activités pédagogiques
11h45 – 12h00 Vie quotidienne
12h00 – 13h Pause repas
13h00 – 13h30 Jeux libres, accueil des les enfants inscrits à la demi-journée
13h30 – 14h30 Sieste ou temps calme
14h30 – 16h15 Activité pédagogique
16h15 – 16h30 Vie quotidienne et Gouter
16h30 – 18h30 Accueil collectif du soir à la salle Multifonction
- 7h30-9h30 accueil collectif du matin
L’ALSH ouvre ses portes à 7h30. Les enfants peuvent arriver jusqu’à 9h30.
L’accueil des enfants et des familles se déroule à la salle multifonction près
de l’école. Les parents accompagnent leurs enfants dans les locaux. L’enfant
n’est sous la responsabilité de l’équipe d’animation qu’à partir du moment
où l’accompagnateur de l’enfant l’a « physiquement » confié à un animateur.
Chaque enfant s’installe à son rythme en arrivant et prend le temps de
retrouver ses copains et les animateurs. Il a la possibilité de jouer, de lire,
discuter, ou de se reposer. Ce temps permet aussi un partage entre les
différentes tranches d’âge. Les animateurs font le lien avec les familles en se
rendant disponible et à l’écoute des parents. Ils accompagnent les enfants
dans leurs jeux libres.
6- _09h30-09h45 Organisation des espaces et des groupes
C’est un temps de regroupement ou les animateurs pointent les présences.
Ensuite les 2 tranches d’âge se séparent. Les plus grands partent ensemble
au foyer des jeunes avec leurs animateurs, les plus petits restent à la salle
multifonction avec leurs animateurs. Un temps de parole est proposé aux
enfants qui souhaitent s’exprimer devant le groupe pour raconter un
évènement ou montrer une création. Puis, les animateurs référents de
l’activité la présentent aux enfants.
- 09h45-11h45 Activités pédagogiques
Ce temps d’activité permet le développement de la socialisation et de
l’expression de chacun en rendant les enfants acteurs de leur activité. Les
animateurs veillent à alterner des temps très actifs à d'autres plus calmes,
Ils adaptent également les activités à l'état de fatigue des enfants, à la
météo, au nombre d'enfants présents et à leurs projets.
- _11h45-12h00 Vie quotidienne
C’est le moment du rangement de l’activité avec tous les enfants et de
l’évaluation par les animateurs du bon déroulement de la séance. A 12h00
les plus de 6 ans devront être de retour de leur activité. C’est aussi le
moment de l’apprentissage des règles d’hygiènes avant le repas et de
l’entraide entre les tranches d’âge. Les animateurs veillent à accompagner
les enfants selon leurs besoins lors du passage aux toilettes, du lavage des
mains et de l'habillage.
Les enfants qui rentrent déjeuner à la maison participent également avant
de partir vers midi.
- _12h00-13h30 Pause repas
C’est à la cantine de l’école, connue de la plupart des enfants, que le repas a
lieu. Temps pédagogique à part entière, le repas est le moment pour
partager un moment agréable en découvrant le plaisir de manger. Présence
d’un animateur par table qui invitera les enfants à goûter tous les plats sans
les forcer.
Les allergies alimentaires sont à signaler dans le dossier individuel
d’inscription. L’équipe veillera à ce que l’enfant ne consomme pas l’aliment
en question et pourra proposer un autre aliment.
7Les enfants participent au service et au débarrassage des tables. Sortie de
table vers 12h45, après avoir mangé les enfants profitent de la cour de
l’école pour prendre l’air et se défouler. Les animateurs sont chargés de
surveiller la cour alternativement.
- _13h00-13h30 Jeux libres, Accueil de l’après-midi
Les enfants peuvent s’inscrire à la demi-journée. Un animateur référent
pointe les arrivées et les départs jusqu’à ce que tous les enfants soient
présents ou partis. L’accueil se fait à la salle multifonction ou dans la cour
de l’école. A 13h30 les différentes tranches d’âge se séparent et regagnent
leurs lieux respectifs.
- _13h30-14h30 Sieste et Temps calme
La sieste :
La sieste est obligatoire pour les 3-5 ans et proposée aux autres enfants. Les
enfants faisant la sieste bénéficient d’un espace spécifique dans la salle
multifonction. Un animateur veille à ce que chacun respecte le sommeil des
autres. A partir de 14h30, le lever s'échelonne en fonction du réveil de
chacun.
Le temps calme
Le temps calme est proposé à partir de 13h30, à la salle multifonction
(moins de 6 ans) ou au foyer des jeunes (plus de 6 ans). Ce temps permet à
l’enfant de se reposer, se relaxer, lire, colorier, dessiner ou jouer à des jeux
calmes. Les animateurs veillent à ce que ce temps soit respecté. Ils
accompagnent les enfants dans leurs activités.
- _14h30-16h15 Activités pédagogiques
Même déroulement que le matin. Rangement par les enfants, valorisation
et évaluation des animateurs.
- _16h15 Goûter
Le goûter est une collation et non un repas. C'est également un temps de
pause, de discussion entre les enfants et avec les animateurs. A la fin du
goûter, les enfants participent au rangement de leur table et au tri de leurs
déchets. Les animateurs veillent à ce que tout soit rangé et nettoyé.
- _16h30-18h30 Accueil du soir
L’accueil du soir se fait également à la salle multifonction. Les personnes qui
viennent récupérer les enfants doivent être inscrites sur la fiche
8d’inscription de l’enfant. Un enfant peut rentrer seul chez lui si les parents
en ont donné l'autorisation sur la fiche d’inscription et qu'ils ont prévenus
les animateurs le jour même. Dans cas il n’est plus sous la responsabilité de
l’ALSH. L’accueil est un moment de communication, d’échanges et
d’informations entre les animateurs, les parents et les enfants. L’ALSH
ferme ses portes à 18h30.
Encadrement et formation des animateurs
L'équipe d'animation est constituée de manière à respecter les taux
d'encadrement réglementaires :
- 1 animateur pour 8 enfants de moins de 6 ans
- 1 animateur pour 12 enfants de plus de 6 ans.
Elle est constituée de Caroline CASTEL, en cours de formation BAFD
et formatrice SST, et de Florent FAUJOUR titulaire du BPJEPS LPT. Nicole
FAVEREAU assure le service de cantine.
Pour des activités spécifiques, l'accueil de loisirs pourra faire appel à
des prestataires extérieurs.
Par ailleurs, il pourra arriver que des personnes bénévoles (proches
des enfants ou de l’équipe d’animation) accompagnent les enfants pour
renforcer l’équipe d’animation. C’est une manière de permettre aux parents
de trouver une place dans le fonctionnement de l’ALSH tout en assurant une
meilleure sécurité des enfants lors des sorties par exemple.
La santé de l’enfant
Les encadrants restent vigilants à chaque instant au bien-être des
enfants. Des incidents peuvent parfois survenir et l’équipe d’animation
décidera collégialement de la conduite à tenir.
- En cas d’incident bénin, écorchures, choc léger, douleur passagère,
l’enfant est soigné sur place par un animateur titulaire du PSC1 qui
consigne les soins dans un registre d’infirmerie. Puis, l’enfant reprend
les activités. Les parents sont informés de l’incident en fin de journée.
- En cas d’incident marquant ou de maladie, les parents sont avertis
afin de venir chercher l’enfant placé au calme en attendant leur
9arrivée. L’équipe pourra faire appel au 15 afin d’avoir un avis médical
rapidement si nécessaire.
- En cas d’accident, la directrice fait immédiatement appel au secours.
Les parents sont prévenus de la procédure indiquée par le médecin.
L’enfant pourra être amené par les pompiers ou les ambulanciers à
l’hôpital. Un animateur l’accompagnera afin de le rassurer jusqu’à
l’arrivée d’un parent et de fournir son dossier individuel d’inscription
aux services médicaux. Une déclaration d’accident sera effectuée le
jour même.
Concernant les médicaments, l’équipe est autorisée à administrer des
médicaments aux enfants seulement dans le cas ou la médication ne peut
être prise uniquement le matin et le soir. Ceci sous la responsabilité des
parents et sur présentation d’une ordonnance et d’une autorisation
parentale écrite décrivant la procédure.
Aucun autre médicament ne sera administré par l’équipe y compris
anti-douleur.
Règles de vie
Pour les animateurs, la priorité est de veiller à la sécurité affective et
physique des enfants.
Pour les enfants l’accent est porté sur la notion de respect et de
partage.
La prérogative des animateurs sera de faire comprendre aux enfants
l’importance du respect des règles, respect des autres, de soi-même, du
matériel et des locaux.
Les règles de vie du centre de loisirs sont élaborées en concertation
entre les enfants et les animateurs. Les enfants seront tenus de respecter les
règles fixées ensemble mais elles peuvent évoluer si le besoin se fait sentir.
Toute détérioration matérielle volontaire devra être remboursée par
la famille.
Si le comportement d’un enfant perturbe de façon durable le
fonctionnement de l’ALSH, les parents sont avertis par l’équipe d’animation.
Si le comportement persiste, un rendez-vous formel sera proposé. Une
10exclusion d’abord temporaire, voire définitive pourra être décidée par la
direction.
Concernant les effets personnels des enfants, l’équipe d’animation
décline toute responsabilité en cas de perte ou de détérioration.
L’ALSH propose de nombreux jeux, jouets et matériels d’activité qui
peuvent amplement permettre à l’enfant de profiter de sa journée.
Les consoles de jeux, lecteurs MP3-MP4 u téléphones portables ne sont pas
autorisés dans le cadre de l’ALSH.
Il est conseillé de fournir une tenue simple d’utilisation, adaptée aux
conditions climatiques et qui ne craint rien, notamment un chapeau ou une
casquette et une veste de pluie.
Inscriptions
Afin de faciliter l’adaptation de l’enfant à l’ALSH, il est préférable de
venir visiter le centre et de rencontrer l’équipe avec l’enfant avant son
premier jour. Un entretien permettra à la directrice de mieux connaître les
habitudes de l’enfant et de transmettre à l’équipe les informations
nécessaires pour l’accueillir au mieux.
Pour des raisons d’organisation, les inscriptions se font au plus tard
48h à l’avance, en priorité par internet sur le site de Mespaul Animation
Jeunesse. Il est également possible de prendre contact par mail, par
téléphone ou bien directement avec les animateurs. Aucune modification
d’inscription pour la semaine en cours ne sera prise en compte.
L’enfant doit avoir 3 à son arrivée ou être déjà scolarisé. Il ne doit pas être
malade (fièvre ou maladie contagieuse).
Le programme des activités et le formulaire d’inscription sont
disponibles deux semaines avant le début de chaque période de vacances et
en continu toute l’année pour les mercredis. Une fiche d’inscription
internet est demandée pour tous les enfants à chaque rentrée scolaire ou
pour toute nouvelle inscription. Elle est disponible sur notre site internet, à
l'accueil de loisirs ou en mairie.
Le nombre de places étant limité, un ordre de priorité est établi ainsi :
Enfant de la commune
Ordre d’inscription
Enfant hors commune
11Toute inscription doit être validée par mail avant d'être considérée
comme définitive. Toute inscription non enregistrée dans les délais prévus
peut être refusée. Si le nombre d’enfants inscrits atteint le seuil déclaré à la
DDCSJS, les inscriptions suivantes, ne peuvent être validées.
Une absence non excusée ou non justifiée par un certificat médical
entrainera la facturation prévue.
Tarifs
La grille tarifaire est calculée en fonction du Quotient Familial. Le
numéro d’allocataire CAF doit donc impérativement être renseigné sur la
fiche d’inscription.
Les familles affiliées à la MSA pourront bénéficier de ces tarifs en
joignant leurs bons MSA à l’association EPAL et leur attestation de QF. Si
elles n'en possèdent pas, elles peuvent montrer leur dernier avis
d’imposition au directeur qui pourra calculer leur QF. Elles peuvent
néanmoins conserver la possibilité d’encaisser elles-mêmes leurs bons
MSA, dans ce cas, elles seront indexées sur le QF le plus élevé.
401€
Quotient 0€à 651€ à 851€ à 1051€ à 1251€ à 1601€
à
Familial 400€ 850€ 1050€ 1250€ 1600€ et +
650€
Demi-journée 1,20€ 4€ 5,20€ 5,50€ 6€ 6,50€ 8€
Demi-journée +
3,70€ 6,50€ 7,70€ 8€ 8,50€ 9€ 10,50€
REPAS
Journée AVEC
4,90€ 7€ 9,10€ 12,25€ 12,75€ 14,50€ 18,50€
repas
Un surcoût de 5€ est facturé en cas de sortie ou d'activité payante.
Cette grille s’applique aux habitants de la commune de Mespaul et aux
enfants scolarisés dans la commune. Pour les familles extérieures, le tarif
appliqué est celui du QF le plus élevé.
12Les factures sont envoyées mensuellement par EPAL à l’adresse
renseignée sur la fiche d’inscription. Le règlement est à faire parvenir par
chèque ou virement bancaire directement au siège d'EPAL.
Les familles s’engagent à payer les sommes dues avant de réinscrire
leurs enfants. Elles peuvent régler par chèque à l’ordre de l’association
EPAL ou par prélèvement en remplissant le formulaire disponible à l’ALSH
ou au service facturation (facturation.alsh@epal.asso.fr).
Pour celles qui le désirent des attestations de paiement ou de présence
seront établies sur simple demande.
Assurances
Une assurance souscrite par l’association EPAL couvre les enfants et les
animateurs sur toutes les activités de l’ALSH. Elle n’intervient qu’en
complément de l’assurance responsabilité civile et extrascolaire familiale.
Evaluation
L’évaluation constitue un outil d’orientation. Elle permet de déterminer les
points forts mais aussi les insuffisances du projet et sert à réorienter les
objectifs pour les actions futures.
L’évaluation du projet pédagogique se fera :
- en observant les enfants dans leur comportement : l’enfant a-t-il
évolué ? Comment a-t-il progressé ? Est-il plus autonome et
responsable ? Est-ce que l’enfant a découvert de nouvelles activités ?
L’enfant est-il content de venir à l’ALSH ?
- par le retour des enfants lors des bilans de fin journée
- par les échanges avec les familles à l’aide de questionnaire
- par les échanges entre animateurs lors de réunions de préparation,
de fonctionnement et de bilan.
L’évaluation des animations proposées et des animateurs se déroule via des
entretiens réguliers et des grilles d’évaluation.
13ACCUEIL DE LOISIRS JEUNESSE
Objectifs et Moyens pédagogiques
- Les besoins des jeunes sont pris en compte : besoin de repos, de se
retrouver, de reconnaissance
Les choix de chacun sont respectés. Ils peuvent participer ou non à l’activité
proposée. Chacun peut s’exprimer librement dans le respect de l’autre.
- Les jeunes peuvent sont accompagnés pour mener des projets qui leur
tiennent à cœur.
Le programme des activités est fait en concertation entre l’animateur et les
jeunes
- Les jeunes sont accompagnés dans leur réflexion sur des sujets qui les
concernent : santé, actualité, débats…
Des débats pourront être organisés autour de questions soulevées par les
jeunes. Des recherches pourront être faites avec l’animateur pour y
répondre.
- Les jeunes trouvent un lieu d’accueil sécurisant pour se retrouver en
dehors de l’école et de la maison.
Le foyer des jeunes est un espace spécifique dédié aux jeunes. Les limites
sont clairement définies pour éviter les déambulations dans la commune. Le
règlement est créé en concertation avec les jeunes.
- Les jeunes participent à la vie locale en développant des projets
impliquant d’autres acteurs du territoire
Implication possible d’autres jeunes, des enfants plus jeunes de l’ALSH ou
de l’école, des associations locales (bibliothèque, les mains vertes,
associations sportives…) dans les projets.
- Favoriser l’épanouissement de la personnalité au travers des loisirs
L’animateur instaure un climat de confiance avec les jeunes pour construire
une relation de qualité avec et entre les jeunes.
14- Les jeunes peuvent réaliser de nouvelles activités et découvrir de
nouvelles connaissances
Les activités proposées sont variées : sportives, manuelles, culturelles,
sorties…
- Les jeunes développent des valeurs éco-citoyennes
Un accent sera mis sur la sensibilisation à l’écologie et au recyclage avec le
tri-sélectif, des sorties nature, des activités manuelle à partir d’objets de
récupération…
- Les jeunes sont accueillis dans un espace ouvert à tous sans aucune
discrimination.
L’animateur fera en sorte de favoriser la tolérance, l’entraide, le respect des
autres, des locaux et du matériel.
- Prise en compte des individualités de chacun
Chaque jeune qui souhaite participer sera intégré sans aucune ségrégation.
Les activités pourront être adaptées en fonction des difficultés de santé
éventuelles des jeunes.
- Les jeunes sont accompagnés afin de gagner en autonomie dans
l’organisation de leurs loisirs
L’animateur favorisera l’émergence de projets et accompagnera les jeunes
dans leur réalisation.
Le public
L’ALSH Jeunesse est ouvert aux jeunes mespaulitains qui sont en CM2,
collège et lycée.
Les Horaires
Les activités jeunesse ont lieu les mercredis des vacances scolaires de 9h30
à 17h30. Tous les jeunes participant aux activités devront être présents à
9h30 et jusqu'à 17h30.
15Un jeune peut quitter seul les locaux à la fin de l’activité pour rentrer chez
lui si ses parents lui en ont donné l’autorisation sur la fiche d’inscription ; à
ce moment il n’est plus sous la responsabilité de l’animateur. Si le jeune
veut ou doit partir plus tôt que l’heure indiquer ses parents devront signer
une décharge.
Le foyer des jeunes est ouvert le mercredi, de 17h30 à 19h30, pour un
accueil informel.
L’équipe d’encadrement
Florent Faujour, diplômé BPJEPS et UCC ACM, assure l’encadrement du
groupe pendant les tranches horaires spécifiées sur le planning. Selon les
normes Jeunesse et Sports 2014, il peut accueillir 12 jeunes au maximum. Il
peut faire appel à d’autres animateurs ponctuellement lors de sorties
spéciales ou de mini-camps. Il sera sous la responsabilité de la directrice de
l’ALSH en attendant la validation de son module de direction.
Les locaux
L’accueil se déroule au foyer des jeunes derrière la mairie. Il est possible
également d’utiliser : la salle polyvalente, la salle multifonction, le terrain de
foot.
Les sorties
Des sorties sont proposées régulièrement. Dans ce cas, le mode de
transport sera choisi parmi ces possibilités : départ collectif en minibus, en
bus avec la compagnie Penn Ar Bed, en car avec d'autres enfants ou jeunes
des accueils de loisirs des communes voisines, rendez-vous sur place,
covoiturage avec les parents (afin de minimiser les coûts) au départ de
Mespaul.
16 Inscriptions
Elles se font sur le site internet, par téléphone ou en contact direct avec
Florent au foyer, les jours d’ouverture.
Une fiche d’inscription doit être renseignée lors de la première
participation à l’ALSH Jeunesse. Une nouvelle fiche sera demandée chaque
année. Le programme des activités et le formulaire d’inscription sont
disponibles deux semaines avant le début de chaque période de vacances.
L’ordre de priorité est le suivant :
- Enfant de la commune
- Ordre d’inscription
- Enfant hors commune
Tarifs
La grille tarifaire est calculée en fonction du Quotient Familial. Le numéro
d’allocataire CAF doit donc impérativement être renseigné sur la fiche
d’inscription.
Quotient 1051 à
0 à 650€ 651 à 1050€ 1601€ et +
familial 1600€
Cotisation
14€ 20€ 26€ 34€
annuelle
Journée 3,50€ 5€ 6,50€ 8,45€
Journée avec
7€ 10€ 13€ 14,90€
sortie
Cette grille s’applique aux habitants de la commune de Mespaul et aux
enfants scolarisés dans la commune. Pour les familles extérieures, le tarif
appliqué est celui du QF le plus élevé.
Si besoin, les jeunes peuvent bénéficier d’un repas à la cantine lors de la
pause déjeuner, au prix de 2,5€
Les factures sont envoyées par EPAL, à la fin du mois, à l’adresse indiquée
sur la fiche d’inscription.
17CONTACTS
EPAL:
10 rue Nicéphore Niepce, BP 40002, 29801 BREST CEDEX 9.
MESPAUL ANIMATION JEUNESSE
55 rue de la mairie 29420 MEPAUL
Téléphones :
Foyer des jeunes : 02.98.61.54.30
Salle Multifonction : 02.98.78.92.83
Portable Caroline : 07.80.58.53.42
Portable Florent : 07.80.58.60.39
Mairie : 02.98.61.57.03
Internet :
Mail : mespaul@epal.asso.fr
Site Web: www.mespaulanimationjeunesse.sitego.fr
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