LES RANDONNEES SEM - Documentation - Espace Ecole
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REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE Département de l’instruction publique, de la culture et du sport Service écoles - médias SEM – Documentation LES RANDONNEES Bibliographie Bibliographie disponible sur le site https://edu.ge.ch/sem/node/1279 Genève, mars 2012 mise à jour en avril 2015
Service écoles-médias Secteur Documentation 5 Rue des Gazomètres - C.P. 241 1211 GENEVE 8 Tél. : 022.388.63.08 sem.documentation@etat.ge.ch http://edu.ge.ch/sem/documentation On appelle récit en randonnée, des récits qui présentent une situation initiale et une situation finale, et entre les deux, des rencontres cumulables, permutables, supprimables ou emboîtées. Cette bibliographie accompagne la formation d’Elisabeth Zurbriggen "Des histoires et des contes pour entrer dans le monde de l’écrit". Pour une recherche approfondie, de disponibilité, de résumés et de liens liés aux ouvrages cités : http://ge.ch/edufloraopac Mots clés : randonnée : forme narrative Table des matières 1P - 2P ............................................................................................................................... p. 03 3P - 4P ............................................................................................................................. p. 26 5P - 6P .............................................................................................................................. p. 55 7P - 8P ............................................................................................................................... p. 56 Mallettes interculturelles ................................................................................................... p. 58 Webographie ..................................................................................................................... p. 59 DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 2
1P - 2P Le petit lion. - Mouans-Sartoux : PEMF, 2003. - [18] p. : ill. ; 18 cm. - (Histoire de mots) Résumé : Un livre pour décrire les actions d’un personnage et les conséquences de ses actes. Structure : forme répétitive : une action et ses conséquences basée sur le mot : mais. Vocabulaire : association d’un mot à un animal : girafe et cou, éléphant et grand, serpent et long,… Grammaire : présent de l’indicatif des verbes du 1er groupe. La collection Histoire de mots présente de premiers albums à lire tout seul, pour écrire tout seul. Proches de l’univers et de l’affectivité des enfants, les illustrations sont explicites, les mots récurrents et le vocabulaire familier. Ces livres permettent aux enfants de développer l’autonomie de la lecture dès le début des apprentissages et sont déclencheurs d’écriture pour lier lecture et écriture. (PEMF) HARMOS 1 GEIG AHLBERG, Allan. La saucisse partie. - Paris : Gallimard jeunesse, 2007. - [48] p. : ill. ; 23 x 29 cm. - (Gallimard Album) Résumé : Banjo Cannon est un petit garçon ordinaire. Tous les midis, il mange une saucisse et des légumes. Mais un jour, la saucisse nommée Suzy, décide de s'enfuir, laissant Banjo sur sa faim. S'engage alors une folle course poursuite entre les aliments, couverts, table, chaise, Banjo et ses parents. La saucisse prend sa liberté grâce à un retournement de situation et chacun s'en retourne chez soi. Commentaire : Derrière une imagination peu classique se cache une sorte de pièce de théâtre. Les phrases aux multiples compléments décrivent la succession rapide des événements. Le lecteur est pris à parti comme dans un commentaire sportif. L'attention, la mémoire et le repérage espace-temps sont très sollicités pour garder le fil dans le sort des 25 protagonistes de la course-poursuite, tous nommés. Enfin, les traits des dessins vont à l'essentiel, se fixent sur les héros plus que sur le décor. Un ensemble fantaisiste et humoristique à conseiller pour animer l'instant lecture. (www.choisirunlivre.com) HARMOS 2 AHLB ALLEN, Jonathan ; DUVAL, Elisabeth. Je ne suis PAS mignon ! - [Paris] : Kaléidoscope, 2005. - [24] p. : ill. ; 29 cm Résumé : Quand les animaux de la forêt lui disent qu’il est mignon, bébé hibou devient colérique en affirmant ne pas être mignon du tout. Il serait plutôt un « effroyable engin de chasse équipé de grands yeux-qui-voient-la-nuit, avec de redoutables ailes immenses et silencieuses ». Pourtant, quand la mère de bébé hibou lui dit qu’il est effectivement un effroyable engin de chasse, bébé hibou désire de nouveau être mignon. La mère de bébé hibou réussira finalement à concilier les deux pans de son identité idéale. L’album traite avec humour d’une ambivalence enfantine bien connue : alors que l’enfant ne veut plus être considéré comme un bébé, il désire continuer à profiter des avantages que ce statut lui procure. Il est amusant et attendrissant de voir la tentative du jeune oiseau pour paraître plus vieux et téméraire qu’il ne l’est. La grosseur des caractères typographiques du texte, simple et concis, varie pour mettre en évidence les DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 3
changements d’humeur de bébé hibou. Les illustrations léchées, employant des couleurs sobres et des compositions minimales, sont bien lisibles et mettent clairement en relief les expressions du jeune hibou. Pistes d'exploration : Lire à voix haute en accentuant le ton selon la grosseur des caractères. / Échanger sur ses réactions provoquées par une attitude infantilisante adoptée par des adultes de son entourage. (http://www.livresouverts.qc.ca) HARMOS 2 ALLE ASHBE, Jeanne. Lou a soif. - Bruxelles : Pastel, 2010. - [10] p. : ill. ; 27 cm Résumé : Qui a soif ? Le tout petit oiseau ? «Voilà de l'eau», dit Lou. De l'oiseau à la vache, Lou prend soin d'animaux de plus en plus gros. Pour l'aider, l'enfant peut actionner les tirettes, les roues dentelées et découvrir les surprises cachées sous les flaps. (www.cultura.com/livre) HARMOS 1 ASHB BANNERMAN, Helen ; MARCELLINO, Fred. Le grand courage de Petit Babaji. - 5ème éd. - Paris : Bayard jeunesse, 2007. - [72] p. : ill. ; 17 cm Résumé : Babaji vivait en Inde, au pays des tigres et de la jungle. Un jour, élégamment vêtu de ses nouveaux habits donnés par ses parents, il partit se promener dans la forêt. Il y rencontra successivement quatre énormes tigres qui ne lui laissèrent la vie sauve qu’en échange de ses beaux vêtements. C’est alors qu’ils se mirent tous à se disputer… Commentaire : Ce conte très ancien fait partie des grands classiques de la littérature de jeunesse de la fin du XIX° siècle. Cette seconde version, d’abord éditée en anglais, en est à sa quatrième édition sous cette forme, avec les très jolies aquarelles aux tons doux, qui créent une atmosphère exotique et accompagnent avec humour ce texte rythmé, qui souligne le courage du petit garçon. Un album relié, aux cahiers cousus, parfaitement adapté aux petites mains par sa solidité et son format très agréable pour les enfants. (Choisir un livre). HARMOS 2 BANN BARTON, Byron. La Petite poule rousse. - Paris : L'école des loisirs, cop. 1993. - [32] : ill. ; 24 cm Résumé : La petite poule rousse veut planter des graines. Textes répétitifs de demandes d'aide et de refus. Courts textes d'une à trois lignes en gros caractères. HARMOS 1 LS 7023 DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 4
BATTUT, Eric. Le Secret. - Paris : Didier jeunesse, 2012. - [24] p. : ill. ; 26 cm Résumé : Une petite souris trouve par terre une belle pomme qu'elle décide de cacher pour en faire son secret. Et à chaque animal qui lui demande ce qu'elle a caché, elle répond qu'elle ne lui dira jamais car... c'est un secret ! Cependant elle n’arrive pas à préserver son secret à cause du temps qui passe, sur lequel elle n’a pas prise. Cet album qui raconte en images le cycle de vie d’un pommier invite à mettre en mots ce qui n’est pas dit dans le texte. L’auteur, par le jeu des illustrations, rend le lecteur complice de changements dont le personnage principal, une petite souris, n’est pas conscient. Le texte quant à lui permet au lecteur de partager le point de vue la souris lors des rencontres successives des autres personnages. (http://crdp.ac-bordeaux.fr) HARMOS 1 BATT BATTUT, Eric. Veux-tu être mon amie ? - Paris : Didier jeunesse, 2009. - [24] p. : ill. ; 26 cm Résumé : Une petite souris trouve par terre une belle pomme qu'elle décide de cacher pour en faire son secret. Et à chaque animal qui lui demande ce qu'elle a caché, elle répond qu'elle ne lui dira jamais car... c'est un secret ! Cependant elle n’arrive pas à préserver son secret à cause du temps qui passe, sur lequel elle n’a pas prise. Cet album qui raconte en images le cycle de vie d’un pommier invite à mettre en mots ce qui n’est pas dit dans le texte. L’auteur, par le jeu des illustrations, rend le lecteur complice de changements dont le personnage principal, une petite souris, n’est pas conscient. Le texte quant à lui permet au lecteur de partager le point de vue la souris lors des rencontres successives des autres personnages. (http://crdp.ac-bordeaux.fr) HARMOS 1 BATT BERNER, Rotraut Susanne. Ah non ! Et alors ? : une histoire d'hommes et de poules. - Paris : Seuil Jeunesse, 2005. - [26] p. : ill. ; 21 cm Résumé : La poule noire et la poule blanche sont les meilleures amies du monde. Cependant, poule blanche voit toujours la vie du mauvais côté. Elle dit toujours non à toutes les propositions de poule noire qui, elle, est toujours positive et répond toujours : et alors ? à tous les arguments de poule blanche. (http://lajoieparleslivres.bnf.fr) HARMOS 2 BERN BILLIOUD, Jean-Michel ; DENEUX, Xavier. Beaucoup de bruit pour rien. - Paris : Tourbillon, 2006. - [16] p. : ill. ; 17 cm. Résumé : Randonnée où chaque page introduit un nouvel élément tout en gardant les anciens : "Voilà le chat qui veut griffer la chouette qui veut chasser la souris qui...". Chaque nouvelle notion (illustration et groupe de mots) a sa propre couleur qu'elle gardera tout le long de l'histoire. Le texte permet de faire un travail sur le vocabulaire, animaux, couleurs... HARMOS 2 BILL / LS 8072 DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 5
BIZOUERNE, Gilles ; CYTRYN, Daniela. C'est moi le Roi ! - Paris : Ed. du Seuil jeunesse, 2010. - [14] p. : ill. ; 35 cm. - (Petits contes du tapis: un conte malicieux, les mots du conteur, de belles et grandes images) Résumé : Album d'images grand format. Le texte est écrit en fin d'ouvrage sur un rabat qui peut se plier vers l'intérieur ou vers l'extérieur, ce qui permet à l'enseignant de raconter l'histoire aux côtés des enfants ou face à eux en leur montrant les images. Un conte en randonnée où on apprend que le plus fort de tous a toujours un point faible. HARMOS 1 BIZO BONAMEAU, Isabelle. Au lit, les affreux ! - Paris : L'école des loisirs, 2009. - [36] p. : ill. ; 34 cm Résumé : La jeune Zélie a peur des monstres, mais sa mère lui affirme que son chat Sufi veille sur elle. Pendant son sommeil, la fillette et son chat partent se promener dans les bois, où ils rencontrent une sorcière menaçante. À la demande de Zélie, le chat effraie la sorcière. Celle-ci se met alors à la suite de Zélie pour chanter « Promenons-nous dans les bois... ». Le groupe rencontre ensuite l’Ogre et le Grand Méchant Loup, eux aussi rendus inoffensifs par Sufi. Après leur balade, Zélie invite les trois affreux à enfiler un pyjama et à aller au lit, avant qu’elle-même ne rentre chez elle pour dormir. Dans cet album, un enfant vient à bout de ses peurs nocturnes grâce à son imagination et à la présence rassurante de son chat. De façon amusante, Sufi s’avère être un animal protecteur encore plus féroce que les personnages qui jouent traditionnellement le rôle de créatures malfaisantes dans les contes classiques. Le très court texte, constitué de phrases simples, prend principalement la forme de dialogues au ton expressif. Les illustrations utilisent des aplats de couleur et de larges traits noirs, au style naïf, pour représenter les personnages et quelques éléments de décors. Les personnages, dont la taille varie selon leur caractère menaçant ou non, possèdent des physionomies expressives, empreintes de joie de vivre. Pistes d'exploration : Mettre en scène l’aventure de Zélie et de Sufi dans la forêt. Mettre en évidence le caractère menaçant, puis inoffensif, des personnages rencontrés. / Échanger sur ses peurs nocturnes et sur différents moyens de mieux leur faire face. / Trouver d’autres créatures malfaisantes que Zélie et son chat Sufi pourraient rencontrer dans la forêt. / Comparer l'album avec Le Petit Chaperon rouge pour établir des liens entre les deux histoires. (www.livresouverts.qc.ca) HARMOS 1 BONA BOUJON, Claude. Bon appétit ! Monsieur Lapin. - Paris : L'école des loisirs, cop. 2004. - 29 p. : ill. ; 22 cm Résumé : Monsieur Lapin n'aime plus les carottes, il va à la rencontre de sept animaux pour leur dem ander ce qu'ils mangent. Structure narrative répétitive. HARMOS 2 BOUJ / LS 8064 DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 6
BOUJON, Claude. Bon appétit Monsieur Renard. - Paris : L'école des loisirs, 2006. - 30 p. : ill. ; 27 cm Résumé : Le renard, prétentieux et vantard, essaie vainement de trouver du gibier ; il va rencontrer successivement de nombreux animaux. Le récit est humoristique et les illustrations très expressives. L'histoire utilise un vocabulaire riche, des expressions et des références. http://materalbum.free.fr/bon-appetit-renard/fichiers.htm http://www.ecoledesloisirs.com/php- edl/portailvideo/video.php?AUTEUR=33%3BBoujon&rub=AUTEUR&envoi_auteur=afficher HARMOS 2 BOUJ / LS 8075 BOURRE, Martine. Lundi matin, l'empereur, sa femme et le p'tit prince. - [Paris] : Didier jeunesse, 2003. - [19] p. : ill. ; 23 cm. - (Pirouette) Résumé : La célèbre chansonnette "Lundi matin, l'empereur, sa femme et le p'tit prince" fait défiler les jours de la semaine où un mode original d'illustrations les fait jouer. Commentaire : La monotonie de ce texte répétitif est rompue par la variété des illustrations. Chaque jour est dépeint par une culture, une époque, une calligraphie, un univers particulier. Un support original pour découvrir en chantonnant les jours de la semaine. (www.choisirunlivre.com) HARMOS 1 841.93 BOUR BROWN, Margaret-Wise. Je vais me sauver ! - [Nouv. éd.]. - Namur : Mijade, 2007. - [31] p. : ill. ; 22 x 25 cm Résumé : À son fils qui annonce son désir se sauver, une mère répond qu’elle le rattrapera toujours, simplement parce qu’il est son petit lapin. Le jeune pense alors devenir poisson pour nager loin, mais sa mère se fera pêcheur pour le reprendre. S’il devient un rocher sur une montagne, elle l’escaladera pour le récupérer. Si encore il se transformait en oiseau, elle deviendrait un arbre pour qu’il s’y pose. À la fin, Petit Lapin comprend qu’il ne pourra jamais s’éloigner de l’amour protecteur de sa mère et qu’il est préférable de rester avec elle. Ce charmant album, poétique et original, est construit comme une course à relais entre les deux personnages. Le désir de fuite ou d’autonomie de l’enfant se manifeste par des métamorphoses imagées. Ces symboles répétés dans le dialogue entre l’enfant et la mère se présentent comme une longue allégorie où l’attachement maternel est réaffirmé. Dans cet album issu du patrimoine en littérature pour la jeunesse, les illustrations originales en noir et blanc, datant de 1942, se complètent par d’autres en couleur, réalisées en 1972, qui donnent du relief au texte. Leur composition, délicate et empreinte d’un charme vieillot, nourrit l’imaginaire du texte. Pistes d'exploration : Échanger sur les motivations possibles du jeune lapin à vouloir se sauver, sur celles de sa mère à vouloir le rattraper, et sur les raisons qui amènent le jeune à changer d'idée. / Échanger sur les motivations possibles du jeune lapin à vouloir se sauver, sur celles de sa mère à vouloir le rattraper, et sur les raisons qui amènent le jeune à changer d'idée. / Comparer les illustrations en noir et DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 7
blanc à celles en couleur, et commenter leurs effets. / Relever les métamorphoses de Petit Lapin, qui symbolisent la fuite, puis écrire à son tour de telles formulations imagées qui permettraient la réalisation de certains désirs.(www.livresouverts.qc.ca) HARMOS 2 BROW BROWN, Ruth. Mon jardin en hiver. - [Paris] : Gallimard Jeunesse, 2004. - [20] p. : ill. ; 22 cm. - (Gallimard Album) Résumé : Le jardin en hiver est, la nuit, le théâtre d'une vie mystérieuse. Renard, rats, chat, oiseaux se pourchassent, et, au matin, quand arrive le petit garçon, des traces sur la neige en sont le témoignage. Une construction narrative rigoureuse, des illustrations à la fois légères et réalistes. Dans ces quelques pages d'un petit album, tout l'art de Ruth Brown est au service d'un jeu subtil entre événements et traces, vérité et récit. (http://lajoieparleslivres.bnf.fr) HARMOS 1 BROW BURG, Sarah Emmanuelle. Bravo Petite Poule ! - Gossau, Zurich : Nord-Sud, 2005. - [24] p. : ill. ; 30 cm. - (Un livre d'images Nord-Sud) Résumé : Le lapin demande à la petite poule de lui pondre un œuf, mais elle est trop jeune pour le faire. Elle demande la même chose à tous les animaux, même au loup. (http://lajoieparleslivres.bnf.fr) Titre disponible en allemand. Accompagnement d'un kamishibaï "Bravo kleines Huhn ! " HARMOS 2 BURG CAPUTO, Natha. Roule galette. - Paris : Père Castor-Flammarion, 2008. - 23 p. : ill. ; 18 x 21 cm. - (Les classiques du Père Castor) http://ecoledesjuliettes.free.fr/roulegalette.html Résumé : Conte en randonnée : Une vieille femme fait une galette et la met à refroidir. La galette se sauve par la fenêtre et roule sur le chemin, échappe successivement à la convoitise d'un lapin, d'un ours, d'un loup. Mais le malin renard l'attire sur son nez et la mange. HARMOS 2 CAPU CARLE, Eric. La coccinelle mal lunée. - 2e éd. - Namur : Mijade, 2004. - [40] p. : ill. ; 22 cm Résumé : La coccinelle mal lunée ne veut pas partager les pucerons avec la gentille coccinelle. Fâchée, elle cherche quelqu'un de plus gros avec qui se battre. Avec une structure répétitive, elle va rencontrer, DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 8
heure par heure, des animaux de plus en plus gros. La mise en page, avec une calligraphie et une grandeur de page de plus en plus grande, accompagne le texte. HARMOS 2 CARL / LS 8066 CARLE, Eric ; BOURGUIGNON, Laurence. La souris qui cherche un ami. - 3e éd. - Namur : Mijade, 2005. - [30] p. : ill. ; 16x19 cm. - (Les petits Mijade) Résumé : La petite souris se sent bien triste : personne ne veut devenir son ami. Quelqu' un pourtant en serait ravi, quelqu'un qui chérit les souris ! HARMOS 2 CARL CARLE, Eric ; BOURGUIGNON, Laurence. Les kangourous ont-ils une maman ? - [Nouv. éd.]. - Namur : Mijade, 2005. - [26] p. : ill. ; 16x19 cm HARMOS 2 CARL CARLE, Eric. La maison du bernard-l'hermite. - 2e éd. - Namur : Mijade, 2005. - [28] p. : ill. ; 19 cm Résumé : Un matin de janvier, le bernard-l'hermite se dit : "Il est temps que je déménage. Je suis devenu trop gros pour cette petite coquille". La maison du bernard-l’hermite : le dessin de la coquille évolue au cours de l’histoire. On reconnaît les noms de mois au fur et à mesure des rencontres. HARMOS 2 CARL CHEZE, Bernard ; HEITZ – Bruno. La Petite poule rousse. - Paris : Ed. du Seuil jeunesse, 2007. - [14] p. : ill. ; 35 cm. - (Petits contes du tapis: un conte malicieux, les mots du conteur, de belles et grandes images) Résumé : Album d'images grand format. Le texte est écrit en fin d'ouvrage sur un rabat qui peut se plier vers l'intérieur ou vers l'extérieur, ce qui permet à l'enseignant de raconter l'histoire aux côtés des enfants ou face à eux en leur montrant les images. HARMOS 1 843 PETI CHEZE, Bernard ; CHICHE, Alain. Le Petit bonhomme de pain d'épice. - Paris : Ed. du Seuil jeunesse, 2007. - [14] p. : ill. ; 35 cm. - (Petits contes du tapis: un conte malicieux, les mots du conteur, de belles et grandes images) DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 9
Résumé : Album d'images grand format. Le texte est écrit en fin d'ouvrage sur un rabat qui peut se plier vers l'intérieur ou vers l'extérieur, ce qui permet à l'enseignant de raconter l'histoire aux côtés des enfants ou face à eux en leur montrant les images. HARMOS 1 843 BONH DE GREEF, Sabine. Géant, es-tu là ? - Bruxelles : Pastel, 2005. - [22] p. : ill. ; 21 cm Résumé : Roseline va chez sa grand-mère. Elle lui apporte un petit cadeau pour Noël. Sur la neige du chemin, il y a les grosses traces de quelqu'un qui fait de grands pas. Qui est-ce ? Sûrement un géant. Mais non, c'est un méchant brigand dit l'écureuil qui l'a aperçu. Alors, à deux puis à trois, à quatre... ils repartent vers la cachette suivante, d'où on a cru voir un dragon, un sorcier, un loup, jusqu'à la maison de la grand-mère, où on découvrira enfin qui est passé par là. Les pages blanches et grises se remplissent des couleurs des personnages au rythme de cette randonnée bien adaptée aux tout-petits. (http://lajoieparleslivres.bnf.fr) HARMOS 2 DE DE GREEF, Sabine. Attention, ssserpent ! - Bruxelles : Pastel, 2007. - [26] p. : ill. ; 21 cm Résumé : Vache lit tranquillement une histoire à Cochon, Chat et Souris quand arrive subrepticement Serpent, qui les avale les uns après les autres. Mais il a les yeux plus grands que le ventre et Souris fait déborder son estomac : tout le monde sort indemne. Vache peut reprendre son histoire, Serpent est rendu inoffensif grâce à un livre coincé dans sa gueule ! (marmitalire.free.fr) HARMOS 1 DEGR DESTOURS. Christine. Mon âne. - Paris : Didier jeunesse, 2006. - [20] p. : ill. ; 23 cm. - (Pirouette) Résumé : La célèbre chanson mise en scène avec énergie et jubilation par C. Destours. HARMOS 2 784.67 DEST DUNREA, Olivier. Joyeux Noël, Ollie ! - Paris : Kaléidoscope, 2008. - [32] p. : ill. ; 21 cm Résumé : À la veille de Noël, Ollie et ses amis attendent la venue du père Jars Noël. Sous la neige qui tombe doucement, les cinq oisons sont impatients de recevoir leurs cadeaux. Ils accrochent un bas dans la grange et surveillent attentivement l’arrivée du père Jars Noël. De façon ponctuelle, Ollie demande « Est- ce que Noël est là? » La réponse qu’il reçoit est toujours négative, jusqu’au moment où le père Jars Noël est enfin là. Cet album sur le thème de Noël exprime avec simplicité l’impatience des enfants de voir le père Noël et de recevoir les cadeaux tant attendus. La répétition des actions et des questions posées par DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 10
Ollie, tout comme les rimes qui ponctuent la lecture, apportent du rythme au texte, composé de phrases courtes. Les répétitions ont aussi pour effet d’appuyer le suspense lié à la venue prochaine du Père Noël, ici représenté sous la forme d’un jars. Les illustrations, qui mêlent la plume et l’aquarelle, mettent en scène de jeunes oiseaux à la physionomie expressive et aux jolis bonnets. Bien lisibles, les illustrations sont distribuées au centre des pages et reposent sur des fonds blancs. Pistes d'exploration : Échanger sur l’attente suscitée par Noël et l’importance de la patience en un tel moment. / Dessiner le père Noël sous la forme de divers animaux porteurs de cadeaux. / Expliquer comment se passe Noël chez soi et échanger sur les plus beaux cadeaux déjà reçus. (www.livresouverts.qc.ca) HARMOS 1 DUNR DUVAL, Elisabeth ; SOUTIF, François. Petite histoire. - Paris : Kaléidoscope, 2007. - [34] p. : ill. ; 21 cm Résumé : Pour qui sera la soucoupe de pain trempé dans du lait ? Petit Chat préfère les souris, Petit Lapin les carottes et la poule, le grain. Et ses poussins aiment mieux manger n’importe quoi. Fin. Fin ? Non, la mise en page explose et un matou affamé de poussins surgit ! Et c’est reparti, l’histoire rebondi de fausse conclusion en fausse conclusion. La typographie sans alignement, aux lettres plus ou moins grandes, empâtées, déformées et dansantes, guide la lecture à voix haute, rythmée par des rimes et des assonances. Les illustrations, animées d’effets de zoom et de hors champ, forment une mosaïque colorée, tout en dégradés de jaunes et de rouges chauds sur des fonds bleus, froids. Les auteurs ont joué à loisir avec les conventions de la randonnée. Ces ruptures des codes habituels de lecture peuvent déconcerter le jeune lecteur mais surtout l’amuser. Qu’il apprenne donc à se méfier des auteurs ! (www.livresautresor.net) HARMOS 2 DUVA EMBERLEY, Rebecca ; EMBERLEY, Ed. Petite poule rousse. - Paris : Albin Michel-jeunesse, 2012. - [32] p. : ill. ; 26 cm Résumé : Petite poule rousse prépare un gâteau tout simplement sublime. A chaque étape, quand elle demande de l'aide à ses amis le chat, le rat et la grenouille, elle se heurte à un refus. Il n'y a que pour le manger qu'ils sont d'accord... mais petite poule rousse n'a plus besoin d'aide ! Commentaire : Inspiré d'un conte traditionnel, cet album, traduit de l'américain, aide à comprendre le sens de l'entraide. Pour que le bénéfice d'une action soit partagé par tous, il faut que chacun collabore. C'est une règle nécessaire à toute vie en collectivité. Accompagné de dessins composés de collages aux couleurs chatoyantes, ce recueil est destiné à une lecture à voix haute, suivie d'un partage. La recette du gâteau tout simplement sublime se trouve en dernière page. (www.choisirunlivre.com) HARMOS 2 843 PETI DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 11
FEIFFER, Jules. Aboie, Georges ! - Bruxelles : Pastel, 2009. - [29] p. : ill. ; 24 x 28 cm Résumé : Georges est un chiot pas comme les autres ! Lorsque sa maman lui demande d'aboyer, il miaule, cancane, grogne et meugle... En désespoir de cause, maman emmène Georges chez le vétérinaire qui découvre que celui-ci a avalé un chat, un canard, un cochon, une vache. Lorsque, enfin, les animaux sont sortis du ventre de Georges, pour la plus grande joie de tous, Georges fait : ″ Wouf ″. Le voilà guéri. De retour à la maison, après avoir croisé la foule des citadins, lorsque sa maman lui demande une nouvelle fois d'aboyer, Georges fait ″ Bonjour ! ″... Jules Feiffer, par des illustrations dépouillées rehaussées de couleurs pastel, nous entraîne dans une randonnée simple et efficace. L'humour et le suspense sont présents jusqu'à la chute finale qui surprend le lecteur. (www.lajoieparleslivres.bnf.fr) HARMOS 1 FEIF FOLEY, Greg. Merci, Petit Ours. - Paris : Circonflexe, cop. 2008. - [28] p. : ill. ; 24 cm Résumé : Petit ours a trouvé une boîte dans laquelle se trouve la chose la plus extraordinaire du monde. Il part à la recherche de Souris qui devrait "aimer ça". Sur son chemin, il croise le singe, la chouette, le renard, l'éléphant, l'écureuil, le lapin et leur présente son trésor. Malheureusement, les autres animaux ne semblent pas partager son enthousiasme. Souris arrive et, elle, apprécie fortement la chose. Commentaire : Cet album, aux livrets cousus, ayant pris le parti de la douceur, présente une histoire toute simple. Le texte court, écrit en gros caractères, utilise un langage adapté au lectorat. Des illustrations délicates, dépouillées, aux teintes pastel, complètent le récit, qui, sous le couvert d’une petite histoire sans prétention, aborde le thème de l’émerveillement et de sa subjectivité. (www.choisirunlivre.com) HARMOS 1 FOLE FOREMAN, Michael. Tu ne peux pas m'attraper ! - [Nouv. éd.]. - Paris : Gallimard jeunesse, 2007. - [30] p. : ill. ; 23 cm. - (Folio benjamin ; 134. Niveau 1 : j'ai envie de lire) Résumé : C'est l'heure de se coucher mais Petit Singe n'est pas du tout prêt à aller au lit. «Tu ne peux pas m'attraper!» crie-t-il en se lançant dans une joyeuse sarabande à travers la jungle et bien plus loin encore, avant de trouver finalement à qui parler! Lions, guépards, crocodiles, éléphants, hippopotames et même une troupe d’extraterrestres dans leur soucoupe se liguent pour arrêter l’escapade du petit insolent et le ramener à la raison : «Grrr! Nous allons t’attraper… et te chatouiller!». Après avoir tant ri et fait le fou, Petit Singe est bien content de retrouver les bras de sa maman… et son lit. Une histoire pleine de péripéties, de facéties, de cris d'animaux, à lire avec les plus jeunes. (Gallimard) HARMOS 1 FORE DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 12
GALDONE, Paul. Poule Plumette. - Paris : Circonflexe, 2004. - [32] p. : ill. ; 18 x 26 cm. Résumé : Persuadée que le ciel va lui tomber sur la tête, Poule Plumette donne l'alerte. Dans sa quête pour prévenir le roi, elle entraîne toute la basse-cour. Mais la petite troupe tombe bientôt sur Renard Roublard... Le roi pourra dormir encore longtemps! Commentaire : Un conte classique, dont l'édition originale, américaine, date de 1968 et qui présente un certain nombre de similitudes avec "Roule Galette". Le texte est court et simple, parfaitement complété par les illustrations crayonnées. Poule Plumette, investie d'une mission d'importance, rencontre tour à tour Coq Collerette, Canard Claquette, Oie Noisette, Dindon Dînette et à chaque fois, le même dialogue se répète jusqu'à sa rencontre avec Renard Roublard. Le rusé renard propose de guider toute la petite troupe et ce faisant, les fait adroitement pénétrer dans son terrier... Comme "Roule Galette", cet album offre de nombreuses possibilités d'exploitation pédagogique : ateliers plastiques mais surtout mise en scène de l'histoire, facilitée par les nombreux dialogues, avant de la faire jouer par les enfants. En tous points, un excellent support de travail pour enfants de maternelle... (www.choisirunlivre.com) HARMOS 2 GALD GEIGER, Cécile. Comme une maman. - [Nouv. éd.]. - Paris : Gautier-Languereau, 2007. - [28] p. : ill. ; 18 cm. - (Les petits Gautier ; 18) Résumé : Tombé du nid, un petit oiseau se retrouve tout seul. Ne pouvant vivre ainsi, il part à la recherche d’une maman. Une vache, une souris, un chat, tous le rejettent jusqu’à ce qu’il trouve une petite fille et son cerf-volant. Commentaire : Simple, utilisant des caractères de différentes tailles pour insister sur l’importance de certains éléments, l’histoire de ce petit oiseau tombé du nid s’insère dans de superbes illustrations dont les couleurs chatoyantes témoignent de la beauté du monde. Evocation de la sécurité procurée par la cellule familiale et la présence attentive d’une maman, les aventures de ce petit oisillon insistent également sur l’importance de ne pas rester seul et la possibilité, malgré les différences, de trouver amour et réconfort auprès d’une maman d’adoption. (www.choisirunlivre.com) HARMOS 2 GEIG GRAVETT, Emily. Mon singe et moi. - Paris : Kaléidoscope, 2007. - [24] p. : ill. ; 26 cm. www.ecoledesmax.com/espace_regroupeurs/pages_activites_an4/titoumax/titou2/titou_2_reg.php Résumé : Une petite fille et son singe en peluche s’en vont voir des manchots, des kangourous, des chauves-souris et plein d’autres animaux au comportement rigolo, grâce aux mimes de la fillette le lecteur doit reconnaître l'animal qui apparaît sur la page suivante. HARMOS 1 GRAV DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 13
HARPER, Piers. Petite chouette. - [Paris] : Gründ, 2004. - [24] p. : ill. ; 31 cm. - (Un livre à caresser) Accompagnement d'un dossier d'exploitation Résumé : Petite Chouette part apprendre à voler avec sa maman. A chaque étape elle rencontre des animaux différents (écureuil, lapin, biche, chauve-souris) qui lui suggèrent d'aller découvrir un nouveau lieu. Texte et dialogues à répétitions de par la forme de randonnée. HARMOS 1 HARP / LS 8074 HEITZ, Bruno. Il était un croco.... - Paris : Belem, 2007. - [24] p. : ill. ; 21 cm. - (Cloport) Résumé : ″ Il était un crocoà qui mangeait de tout ″. Il entend parler de yaourt, décide d'en trouver, s'enquiert auprès de tous ceux qu'il rencontre et les dévore successivement, car, au lieu de le renseigner, ils le reprennent sur sa prononciation. C'est le malin petit singe qui aura raison de lui, à l'aide à d'un dictionnaire. Parfaite économie du dessin et de la mise en pages, sens du récit, on retrouve la jungle en folie de Bruno Heitz avec son bestiaire de monomaniaques et son dynamisme irrésistible. (http://lajoieparleslivres.bnf.fr) HARMOS 2 HEIT JADOUL, Emile ; PINEUR, Catherine. A quoi ça sert, une maman ? - Bruxelles : Pastel, 2008. - [25] p. : ill. ; 21 cm Résumé : Maman va chercher Achille à l’école. Le petit cochon demande à sa mère de porter son cartable et son manteau, mais celle-ci se défend bien d’être une maman porte-cartable ou porte-manteau. Le soir, Achille demande à sa mère de prendre son assiette, de lui apporter son pyjama, de tenir sa brosse à dents et tutti quanti. Chaque fois, Maman refuse en reprenant patiemment la même formule. Toutefois, à l’heure du dodo, la voilà qu'elle propose à son fils de le porter jusqu’au lit. C’est parfois agréable d’être une maman porte-Achille! Cet album met en scène une attendrissante relation mère-fils, personnifiée par d’adorables cochons. Alors que le gamin teste candidement les limites de sa mère, cette dernière encourage l’autonomie de son fils en refusant de céder à ses caprices. Le récit aux phrases courtes et au ton enjoué adopte une structure récurrente, rythmée d’amusantes répétitions. Le texte est accompagné d’illustrations chatoyantes et texturées, au style un peu naïf et aux rondeurs irrésistibles. Pistes d'exploration : Lire le récit à voix haute afin de faire ressortir le côté ludique des formules répétitives. / Dans le texte, remplacer les requêtes d'Achille par d'autres petits caprices de la vie quotidienne. / Dresser une liste d'activités courantes que l'on est fier d'accomplir de façon autonome, sans avoir recours à ses parents. (http://www.livresouverts.qc.ca) HARMOS 2 JADO DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 14
JADOUL, Emile. Où es-tu, Lune ? - Bruxelles : Pastel, 2001. - [Non pag.] : ill. ; 25 cm Résumé : Le lapin, l'ours, la girafe, le zèbre et la loup sont à la recherche de la lune. Ils finissent par comprendre que la soleil éclaire le jour et la lune la nuit. Texte en gros caractères. Répétitions du texte à l'entrée de chaque intervenant. HARMOS 2 JADO / LS 8052 JADOUL, Emile. Encore plus fort ! - Bruxelles : Pastel, 2002. - [25] p. : ill. ; 18 x 25 cm Résumé : Cochon voudrait se balancer. "Je vais t'aider"", dit la girafe. "Merci, grande girafe. Pousse-moi fort... Et loin." De plus en plus fort, de plus en plus loin, Cochon y est presque... HARMOS 1 JADO JADOUL, Emile. Juste un petit bout ! - Bruxelles : Pastel, 2004. - [24] p. : ill. ; 24 cm http://www.ecoledesmax.com/espace_regroupeurs/pages_activites/titoumax/titou3/titou_3_reg.php Accompagnement d'un dossier d'exploitation Résumé : Sous forme de randonnée, Léa la petite poule va partager son écharpe avec un oiseau, un lapin et un renard. Le thème développé est la solidarité. Les textes sont courts et répétitifs, écrits en gros caractères. HARMOS 2 JADO / LS 8076 KASANO, Yuichi. A la sieste, tout le monde ! - Paris : L'école des loisirs, 2009. - [22] p. : ill. ; 22 cm http://www.ecoledesmax.com/espace_regroupeurs/pages_activites_an6/titoumax/titou8/E116416.pdf Résumé : Un matelas au soleil, puis un chat dessus, une grand-mère ensuite, une poule et ses poussins, un petit garçon, un chien, une chèvre, des cochons et tous viennent sur ce carré de douceur pour dormir comme des bienheureux. De ce bonheur de faire une sieste au meilleur de la journée, nous partagerons les postures croquées avec délectation par Yuichi Kasano, où l’un dort sur l’autre et vis et versa dans une torpeur béate et un joyeux désordre qui fera rire petits et grands. HARMOS 2 KASA KITZING, Constanze von. C'est moi le meilleur ! - Genève : La Joie de lire, 2010. - [40] p. : ill. ; 21 cm. - (Les Versatiles) Résumé : On retrouve le lionceau intrépide que l'on avait découvert dans l'album "Cache-cache" et qui, ici, essaye de trouver sa place et se confronte aux autres animaux de la savane. Il pense fièrement être DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 15
le meilleur en tout, mais chacune de ses affirmations est démentie par un autre animal au moyen de deux questions : "Tu crois ?" "Et moi, alors ?". Il finira par découvrir qu'il reste le meilleur aux yeux de son petit frère avec qui il se console en jouant, et que c'est cela le plus important. Les superbes illustrations permettront aux jeunes lecteurs de découvrir et comparer différentes espèces d'animaux. HARMOS 1 KITZ KITZING, Constanze von. Cache-cache. - Genève : La Joie de lire, 2009. - [32] p. : ill. ; 21 cm. - (Les Versatiles) Résumé : Cache-cache est une invitation à chercher des animaux dans l'image, en suivant un lion joueur dont on aperçoit de temps à autre les moustaches ou la patte. Le texte court et facile incite joyeusement à participer à cette chasse folâtre. Par-delà le simple jeu d'observation, Constanze Kitzing offre de magnifiques tableaux, aux couleurs chaudes et aux curieux effets visuels qui étonneront les jeunes lecteurs. (www.culturactif.ch) HARMOS 1 KITZ MAGDALENA. Léon et son croco. - Paris : Père Castor-Flammarion, 2005. - [32] p. : ill. ; 22 x 27 cm. - (Les albums du Père Castor) Titre de la méthode "A l'école des albums" Résumé : Comptine répétitive. Léon vit dans un village africain où il fait très chaud. Heureusement, il y a de l'eau. Mais un crocodile vit dans le fleuve et quand Léon tombe à l'eau, il doit se battre avec le gros animal. Léon en viendra à bout. Des pages de dimensions croissantes accompagnent le rythme du récit. HARMOS 2 MAGD MAGDALENA ; DESMOINAUX, Christel. Bonne nuit, Mulotte ! - Nouv. éd. - Paris : Retz, 2005. - [30] p. : ill. ; 22 x 25 cm. - (Les albums de Mika ; 1) Accompagnement d'un dossier d'exploitation Résumé : Mulotte se met au lit, mais impossible de dormir. Un bruit par-ci, un bruit par-là. Couchée, relevée, couchée, relevée... Un album-randonnée mettant en avant les inquiétudes et/ou les angoisses liées à l’endormissement. Le dossier d'exploitation est prévu pour une classe de 1E-2E. HARMOS 1 MAGD MARTIN, Bill ; CARLE – Eric. Panda, dis-moi... - Namur : Mijade, 2007. - [27] p. : ill. ; 19 cm. - (Les petits Mijade) HARMOS 2 MART DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 16
MASSON, Marie-Elise. Où cours-tu, ouistiti ? - Bruxelles : Alice jeunesse, 2007. - [36] p. : ill. ; 21 cm. - (Histoires comme ça) Résumé : Une poule, un zèbre, une girafe, un cochon et un chien courent les uns à la suite des autres pour rejoindre le ouistiti qui dit avoir trouvé une graine capable de transformer un animal en homme. Se retrouvant bientôt dans la peau d'êtres humains, tous se mettent à regretter leurs habitudes. Mêlés à la rumeur de la ville, ils retrouvent soudainement leur forme animale et se voient obligés de regagner leur monde, ce qui a tôt fait de bouleverser les plans du ouistiti, un ancien humain, qui profitait de leur absence pour habiter tranquillement la forêt. Composé d'un court texte expressif, l'album de petit format offre une histoire coquine sur la curiosité que suscite l'inconnu. Le récit amuse avec sa structure à relais, son retournement et surtout sa finale qui laisse place à l'interprétation. Privilégiant les compositions horizontales, l'illustration dynamique fait suivre la course des animaux en offrant quelques surprises et répétitions. Pistes d'exploration : Échanger sur les avantages et les inconvénients d'être un humain et imaginer ceux liés au fait d'être un animal. / S'imaginer être dans la peau d'un animal de son choix. Décrire les nouvelles sensations et les découvertes que l'on ferait. / À la façon de l'album, créer un profil humain pour d'autres animaux connus. (www.livresouverts.qc.ca) HARMOS 2 MASS MAUBILLE, Jean. Et le petit dit.... - Bruxelles : Pastel ,2003. - [14] p. : ill. ; 18x21 cm Résumé : Un éléphant, un rhinocéros et un hippopotame, tout ça dans le même livre ! Mais ça prend beaucoup trop de place, se dit le petit oiseau. Celui-ci est bien décidé à se sentir moins serré, quitte à pousser tout le monde hors des pages du livre. On a toujours besoin d'un plus petit que soi chez soi, mais attention à la chute ! HARMOS 1 MAUB MESCHENMOSER, Sébastien. L'écureuil et la lune. - Paris : Minedition, 2008. - [48] p. : ill. ; 21 x 24 cm. - (Un livre minedition) Résumé : Un écureuil confond un énorme fromage avec la lune. Commentaire : Surtout, commencez bien la lecture par les pages de garde, sinon, comment sauriez-vous quelle est cette drôle de lune tombée un beau matin sur la maison de l'écureuil ? Pauvre écureuil qui se voit déjà emprisonné pour avoir volé la lune ! Il faut à tout prix la faire disparaître, il la pousse de toutes ses forces, et la voilà qui se fiche sur le dos d'un hérisson tout aplati ! Un bouc vient à son aide, bientôt pris au piège lui aussi, et... quelle drôle d'odeur... Une excellente histoire qui fonctionne parfaitement bien avec les petits. Les dessins, réalisés à la mine de plomb et rehaussés de touches de crayons de couleur, confèrent un caractère authentique au récit et permet d'accentuer le contraste avec la pleine lune, peinte à la gouache d'un beau jaune lumineux. Les fantasmes d'emprisonnement de l'écureuil sont représentés à travers des doubles pages traitées en noir et blanc - austérité de la prison oblige - qui ponctuent l'album en dramatisant, non sans humour, la situation (la cellule qui se peuple des différents protagonistes et s'équipe DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 17
de WC aux tailles requises et la tête du prisonnier qui voit son fil à broder mordillé par le bouc sont inénarrables). Une randonnée originale et réjouissante ! (www.cndp.fr) HARMOS 2 MESC NAUMANN-VILLEMIN, Christine ; ORIOL, Elsa. Dix petits poussins. - Paris : Kaléidoscope, 2008. - 24 p. : ill. ; 30 cm Résumé : "Ils étaient dix poussins, dix poussins de leur coquille, tout frais sortis contre leur maman, bien serrés, dans le nid". Mais avec un poussin de moins, le nid ne serait-il pas plus confortable ? A neuf, puis à huit, sept, six, cinq, quatre, trois et deux, le problème demeure ! Enfin, le plus futé se retrouve avec fierté seul au nid ! "Mais, mon petit" dit Maman Poule, "que fais-tu seul, ici ? Tu t’ennuies ? Viens, rejoignons tes frères et sœurs là-bas, à la mare…" Commentaire : En permettant aux enfants d’affirmer leur personnalité, de tester leurs limites et de faire l’expérience du partage, la fratrie offre un apprentissage structurant de la vie en société. Mais c’est aussi le lieu où se concentrent des sentiments forts et puissants, tels que la rivalité et la jalousie. Avec la même formule inlassablement répétée, selon un rythme régulier et prévisible, ce conte en randonnée agit par élimination. Le jeune lecteur peut ainsi anticiper l’évolution de l’histoire et s’entraîner à dénombrer. Deux mots familiers contrastent cependant avec le vocabulaire par ailleurs bien choisi. Illustré par de splendides dessins réalisés à la peinture à l'huile, tout en rondeurs et à dominante de jaune, cet ouvrage de belle qualité peut être mis en réseau, théâtralisé, ou tout simplement raconté sur les genoux d’un adulte. (www.choisirunlivre.com) HARMOS 1 NAUM NISHIMAKI, Kayako. Ma robe magique. - Paris : Autrement, 2007. - 46 p. : ill. ; 20 cm Résumé : C'est en 1969 qu'a été crée au Japon cet album plein de charme et de simplicité. D'un morceau de tissu blanc tombé du ciel la petite lapine se fait une robe. "Tralali, tralala", elle est magique : elle se couvre de fleurs dans un champ, de gouttes d'eau bleues et vertes sous la pluie, puis de blé, puis d'oiseaux venus picorer, d'arc-en-ciel, d'étoiles... Ecrit à la première personne, le texte a la simplicité d'une comptine. L'illustration au trait noir dessine des motifs tout simples, grossièrement colorés au pastel. (La revue des livres pour enfants) HARMOS 1 NISH PATACRUA. La princesse de Bordeaux. - Pontevedra : OQO éd., 2008. - [28] p. : ill. ; 25 x 26 cm. - (Contes pile-poil) Résumé : "Voici la princesse de Bordeaux. Et ça qu'est-ce que c'est ?" Ce conte de randonnée (une version du Chevreau de mon père), qui mène de l'anneau de la princesse au baiser du berger par empilements successifs, s'égrène comme une comptine au fil des pages de gauche. Les illustrations - des photographies de belles compositions en volume d'objets en bois, fer ou ficelle - sont à la fois simples, intelligentes et suggestives. Mais l'originalité de l'album repose aussi sur le jeu proposé au lecteur. DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 18
Sur les pages de droite, la photo d'un détail en très gros plan, accompagnée de la question "Et ça qu'est-ce que c'est ?" invite le lecteur à deviner sa fonction. Car s'il reconnait bien une pince à linge, un taille- crayon ou une vis, il ne sait pas - encore - que c'est la queue de la pie, la gueule du chien ou la corne du chevreau. Une jolie façon de raconter ce conte de randonnée. HARMOS 2 PATA POILLEVE, Sylvie ; BATTUT, Eric. Le petit chasseur de bruits. - 5e éd. - Paris : Bayard jeunesse, 2007. - [22] p. : ill. ; 20 cm. - (Les belles histoires des tout-petits) Résumé : Un petit bonhomme va chercher des bruits pour rendre son pays silencieux un peu moins triste. Sous forme de randonnée il rencontre le vent, la pluie, le tonnerre qui lui donnent leur bruit : pfiou pfiou ! plic ploc ! baoum baoum ! Le petit bonhomme, heureux, rit de plaisir et fait un petit bruit rien qu'à lui : Hi hi hi ! HARMOS 2 POIL PROYSEN, Alf. La chevrette qui savait compter jusqu'à 10. - Paris : L'école des loisirs, 2009. - 35 p. : ill. ; 15 x 19 cm. - (Lutin poche) Résumé : Un jour une chevrette voit son reflet dans une flaque d'eau et commence à compter : "Ça fait un". Puis elle se met en tête de compter tous les animaux qui passent par là. Mais ceux-ci prennent peur... Dans cet album la relation au nombre est particulière : ce qui est inconnu est effrayant, et donc à priori rejeté... Ainsi, les animaux ne veulent pas être "comptés", car ils ne savent pas ce que cela signifie... Jusqu'au moment où ils vont apprendre que compter est parfois utile, et peut même sauver la vie ! L'exploitation de cet album relève autant de la lecture que des mathématiques puisque, à chaque étape du récit, les élèves sont invités à compter les animaux en présence. La lecture suivie de cet album s'adresse à des élèves de GS en fin d'année. (La classe maternelle N°200, 06-07/2011) HARMOS 2 PROY / LS 8083 PUYBARET, Eric. Cache-Lune. - Paris : Gautier-Languereau, 2007. - [26] p. : ill. ; 31 cm Résumé : Timoléon a réussi l'examen de Cache-Lune et doit voler jusqu'à elle pour remplacer le vieux Zamoléon, épuisé d'étendre chaque nuit un grand drap devant la lune. Ayant perdu la pilule qui rend léger comme l'air, Timoléon va recevoir l'aide des différents habitants. Mais si chacun séparément a peu de pouvoir, tous ensemble ils arriveront à aider Timoléon. La mise en page des illustrations comme du texte accompagne le rythme de cette randonnée. Dessins et couleurs restituent des éclairages de pleine lune, qui donnent un aspect poétique et merveilleux à l'histoire. HARMOS 2 PUYB / LS 2020 DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 19
RAMOS, Mario. Tout en haut. - Bruxelles : Pastel, 2005. - [26] p. : ill. ; 25 cm http://www.ecoledesmax.com/espace_regroupeurs/pages_activites_an4/minimax/mini5/077835.pdf Résumé : Le crocodile, l'éléphant, puis le rhinocéros et la girafe tentent de grimper une pente verticale. Ils montent les uns sur les autres pour atteindre le sommet, puis arrive le singe... Commentaire : Ces grandes illustrations colorées accompagnées d'un texte très court, répétitif à souhait mais assez pauvre, peut permettre à l'adulte d'inventer toutes sortes de commentaires. D'autant que le singe, qui semble gagnant, n'est pas placé si haut qu'il paraît… (www.choisirunlivre.com) HARMOS 2 RAMO RODARI, Gianni. Il faut une fleur. - Voisins-le-Bretonneux : Rue du monde, 2007. - [24] p. : ill. ; 34 cm Résumé : L’album de grand format initie de façon simple et originale au cycle de l’arbre et à ses utilisations domestiques. Dans une ritournelle structurée à la façon d’une histoire à relais, il fait découvrir, à rebours, les étapes menant à la fabrication d’une table : bois, arbre, graine, fruit, fleur. Le récit énumère chacune des étapes en remplaçant les termes d’une même proposition : « Pour faire un..., il faut... » La structure récurrente et le découpage du texte offrent le plaisir d’anticiper la suite du récit. Dans une fin poétique qui rappelle l’importance du respect de la nature, le récit conduit, par ailleurs, à se familiariser avec les notions de sens propre et de sens figuré. La mise en pages intègre un lettrage de grande taille et des collages de découpes de papier et de tissu qui permettent d'identifier des éléments de la nature, des objets en bois et des lieux du quotidien. Les illustrations alternent entre des paysages, des lieux habités et des montages d’éléments qui prennent la forme d’un imagier. Pistes d'exploration : Reprendre la proposition du récit à relais, « Pour faire…, il faut… », afin de composer un texte sur le sujet de son choix. / Identifier les objets et les éléments représentés dans les collages de l'album. / Prendre conscience des cycle de reproduction, de croissance et de transformation, nécessaires pour créer des objets de la vie courante./ Énumérer des outils et des objets en bois qu’on trouve dans son milieu de vie. (www.livresouverts.qc.ca) HARMOS 1 RODA ROSEN, Michael ; WALDRON, Kevin. La toute petite mouche. - Paris : Didier jeunesse, 2011. - [25] p.-[8] p. dépl. : ill. ; 31 cm Résumé : Dans la savane, une petite mouche s'amuse à défier trois animaux redoutables : le tigre, l'éléphant et l'hippopotame. L'effrontée vient battre des ailes sous leur nez. Il est tentant d'essayer de l'attraper. Mais, vive comme l'éclair, elle parvient chaque fois à s'échapper et conclut ses péripéties d'un clin d'œil taquin... Un coup d'œil pour les illustrations, comme travaillées au miroir grossissant. Par les cadrages et les gros plans, l'illustrateur accentue les contrastes de taille entre les trois gros animaux et la frêle petite mouche. Formulettes et onomatopées favorisent une lecture à haute voix. DIP/SEM-Doc./PS/03.2012 Page 20
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