LICENCE PHILOSOPHIE GUIDE DES ETUDES 2018 - 2019 - UFR HSS

 
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UFR HSS                             UNIVERSITE
   HUMANITES                           CAEN
   & SCIENCES SOCIALES                 NORMANDIE

LICENCE
PHILOSOPHIE

GUIDE DES ETUDES
2018 – 2019

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LICENCE PHILOSOPHIE GUIDE DES ETUDES 2018 - 2019 - UFR HSS
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TABLE DES MATIERES

DIRECTION - CONTACTS                                                                              5

ENSEIGNANTS DU DEPARTEMENT DE PHILOSOPHIE                                                         5

LICENCE 1                                                                                         7

  SEMESTRE 1                                                                                      7

  SEMESTRE 2                                                                                      9

LICENCE 2                                                                                        11

  SEMESTRE 3                                                                                     11

  SEMESTRE 4                                                                                     13

LICENCE 3                                                                                        15

  SEMESTRE 5                                                                                     15

  SEMESTRE 6                                                                                     18

MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES                                                          21

  MCC – LICENCE 1                                                                                21

  MCC – LICENCE 2 – PARCOURS SCIENCES POLITIQUES                                                 23

  MCC – LICENCE 2 – PARCOURS SCIENCES SOCIALES                                                   25

  MCC – LICENCE 3 – PARCOURS SCIENCES POLITIQUES                                                 27

  MCC – LICENCE 3 – PARCOURS SCIENCES SOCIALES                                                   29

INFORMATIONS ET DEMARCHES ADMINISTRATIVES                                                        31

LE DELIT DE PLAGIAT                                                                              33

REGLEMENT DES ETUDES - LICENCE                                                                   34

REGLEMENT DES DISPENSES D’ASSIDUITE ET DE CONTROLE CONTINU (UFR HSS)                             38

CALENDRIER DE L’ANNEE UNIVERSITAIRE 2018-2019                                                    40

LES BIBLIOTHEQUES UNIVERSITAIRES                                                                 41

LE CLES                                                                                          43

LE C2I                                                                                           44

INFORMATIONS UTILES                                                                              45

ASSOCIATIONS ETUDIANTES                                                                          46

RECONNAISSANCE DE L’ENGAGEMENT DE L’ETUDIANT                                                     47

ORIENTATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE – EOI                                                   48

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 DIRECTION - CONTACTS

UFR Humanités et sciences sociales
Département de philosophie

Direction du département :                       Maud Pouradier
Responsable de la licence :                      Laurent Clauzade

Gestionnaire Licence de philosophie :            hss.licence.philo@unicaen.fr

Tous les enseignants du département de philosophie ont une adresse électronique de la forme prénom.nom@unicaen.fr.

Les étudiants prendront soin de consulter leurs boîtes électroniques de l’université de Caen, que leurs enseignants, le
département et l’UFR utiliseront exclusivement pour les contacter.

 ENSEIGNANTS DU DEPARTEMENT DE PHILOSOPHIE

Frédéric BISSON, professeur agrégé, docteur (philosophie de l’art, philosophie américaine)
Laurent CLAUZADE, maître de conférences (philosophie des sciences), bâtiment ESIX, bureau SE104
Anne DEVARIEUX, maître de conférences, HDR (philosophie françaises, philosophie anglaise), bâtiment ESIX, bureau SE104
Jean-Paul FERRAND, professeur agrégé (philosophie allemande)
Benoît HINET, professeur agrégé, doctorant (philosophie politique)
Emmanuel HOUSSET, professeur (phénoménologie, métaphysique), bâtiment ESIX, bureau SE121
Céline JOUIN, maître de conférences, (philosophie politique, philosophie du droit), bâtiment ESIX, bureau SE103
Jérôme LAURENT, professeur, (histoire de la philosophie antique, philosophie russe), bâtiment de la MRSH, SH010
Gilles OLIVO, professeur (histoire de la philosophie moderne), bâtiment de la MRSH, SH010
Isabelle OLIVO-POINDRON, PRAG à l’ESPE de Caen-Normandie (histoire de la philosophie antique).
Gabriel MEYER-BISCH, professeur agrégé, doctorant (philosophie moderne)
Maud POURADIER, maître de conférences (esthétique et philosophie de l’art), bâtiment ESIX, bureau SE121
Valentin SONNET, professeur agrégé, doctorant (phénoménologie)
Frédéric ROUDAUT, professeur agrégé, docteur (philosophie des sciences et philosophie analytique)

                                          Les enseignants reçoivent sur rendez-vous.

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           UE DE PHILOSOPHIE POUR L’ANNÉE
                                2018-2019
 LICENCE 1

SEMESTRE 1

M.PH11. PHILOSOPHIE GENERALE 1

2h CM + 2 h TD par semaine [Responsable : Maud Pouradier]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 3h /
Deuxième session : écrit de 3h (100% de la note finale).

Programme : Le désir
La philosophie, pour comprendre l’amour qui la porte à la sagesse, doit chercher en quoi consiste le désir. Que tout désir
véritable soit en réalité désir de la vérité transcendante est au cœur des grands dialogues platoniciens sur l’amour. Mais le désir
est-il bien cette faille humaine ouverte à la transcendance, ou ne s’agit-il là que d’une construction philosophique ?
Chaque groupe de TD sera consacré à l’approfondissement des références vues en cours magistral, et à l’exercice de la
dissertation.

M.1PH12. HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Isabelle Olivo-Poindron]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 3h / Deuxième
session : écrit de 3h (100% de la note finale).

Programme : Introduction à la philosophie de Platon
Les étudiants doivent acquérir l’anthologie platonicienne intitulée Platon par lui-même de Louis GUILLERMIT, Paris,
Flammarion, « GF », dernière éd. 2007. La lecture de quelques dialogues dans leur intégralité sera conseillée au fur et à mesure
de l’avancée du semestre.

Bibliographie secondaire :
Dixsaut M., Platon, Paris, Vrin, 2003.
Macé A., L’atelier de l’invisible. Apprendre à philosopher avec Platon, Paris, Ere, 2010.

M.1PH13. PHILOSOPHIE MORALE ET POLITIQUE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Gilles Olivo]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 3h /
Deuxième session : écrit de 3h (100% de la note finale).

Programme : La justice
Le cours s’efforcera d’établir les conditions à partir desquelles il est possible de donner corps au sentiment que nous avons tous
spontanément du juste et de l’injuste. Car ce n’est pas le moindre des paradoxes du concept de justice que de sembler
correspondre au vécu le plus manifeste et en même temps d’être parmi les plus difficiles à rationaliser dans sa rigueur. Seront
entre autres examinées les questions suivantes : la justice répond-elle à des règles naturelles ou bien n’est-elle que

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conventionnelle ? La justice a-t-elle essentiellement affaire avec l’égalité ? Ses fonctions sont-elles avant tout correctives ou
préventives ?
Le TD approfondira ces questions à travers l’étude d’extraits de grands textes de l’histoire de la philosophie.

1PH51. METHODOLOGIE EN PHILOSOPHIE ET PPE

6 séances de 2 h TD [Responsable : Isabelle Olivo-Poindron]

Validation par assiduité.

Calendrier des séances : 19 septembre, 03 octobre, 10 octobre, 21 novembre, 28 novembre, 05 décembre

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SEMESTRE 2

M.1PH61. PHILOSOPHIE GENERALE 2

2h CM + 2 h TD par semaine [Responsable : Céline Jouin]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : L’histoire
Dans ce cours on analysera la façon dont la modernité pense le temps historique : l’effacement des prophéties et des attentes
de la fin du monde, la dissociation de l’histoire sainte, de l’histoire humaine et de l’histoire de la nature et l’avènement d’un
temps ouvert.
Une attention particulière sera accordée au tournant qu’a représenté la philosophie de l’histoire de l’idéalisme allemand à partir
de la fin du XVIIIe siècle.

Bibliographie :
Kant, Idée d’une histoire universelle au point de vue cosmopolitique, Paris, Bordas, 1993.
Reinhart Koselleck, Le futur passé. Contribution à la sémantique des temps historiques, Paris, Editions de l’EHESS, 1990.
Reinhart Koselleck, Le règne de la critique, Paris, Minuit, 1979.
Hegel, La raison dans l'histoire, Paris, Pocket, Agora, 2012.
Marx et Engels, L’idéologie allemande, Paris, Nathan, 2009.

M.1PH71. HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Isabelle Olivo-Poindron]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h / Deuxième
session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : introduction à la philosophie d’Aristote
L’anthologie de textes aristotéliciens intitulée Aristote de David LEFEBVRE (Paris, Hachette Supérieur, collection Prismes, 2003)
étant actuellement épuisée dans sa version papier, une photocopie de larges extraits de la Physique, de la Métaphysique et de
l’Éthique à Nicomaque d’Aristote sera fournie en début de semestre.

Bibliographie secondaire :
Michel Crubellier et Pierre Pellegrin, Aristote. Le philosophe et les savoirs, Paris, Seuil, « Points Essais », 2002.
Émile Bréhier, Histoire de la philosophie, t. I, Paris, PUF., « Quadrige », 1931.
Céline Denat, Aristote pas à pas, Paris, Ellipses, 2010.

M.1PH72. PHILOSOPHIE DES SCIENCES

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Laurent Clauzade]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 2h /
Deuxième session : écrit de 2h (100% de la note finale).

Programme : Épistémologie
Ce cours entend être une introduction aux principaux concepts de philosophie des sciences. Seront ainsi abordées les questions
relatives à :
          l’induction et au fondement empirique de la connaissance : le problème de la confirmation, de la vérification (R.
           Carnap), de la falsification (K. Popper) ;

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         l’explication dans les sciences : la conception dite « déductive-nomologique » (C. Hempel) ;
         la notion de théorie : le holisme (P. Duhem), la réduction des théories ;
         enfin aux grandes conceptualisations de l’histoire des sciences : la récurrence (G Bachelard), les styles (A. C. Crombie)
          et les paradigmes (Th. Kuhn).
Nous nous efforcerons de replacer chacune de ces notions dans les problématiques originales qui les ont suscitées, en recourant
aux textes fondateurs de la discipline.

Bibliographie :
Carl Hempel : Éléments d’épistémologie, Paris, A. Colin, 2002.
A. F. Chalmers, Qu’est-ce que la science ? Paris, Le livre de poche, 1990.
A. Barberousse, M. Kistler, P. Ludwig : La philosophie des sciences au xxe siècle, Paris, Flammarion, « Champs », 2000.

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 LICENCE 2

SEMESTRE 3

M.PH11. PHILOSOPHIE GENERALE 1

M.2PH11. PHILOSOPHIE GENERALE

2h CM + 2 h TD par semaine [Responsable : Anne Devarieux]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Conscience de soi et conscience du corps

Bibliographie indicative :
René Descartes, Œuvres philosophiques, Paris, Classiques Garnier, 1963-1973.
Condillac, Traité des sensations, Paris, Fayard, 1984.
Maine de Biran, Essai sur les fondements de la psychologie, Paris, Vrin, 2001.
Arthur Schopenhauer, Le monde comme volonté et comme représentation, Paris, Folio Gallimard, 2009.
Michel Henry, Incarnation.Une philosophie de la chair, Paris, Seuil, 2000.

M.2PH21. HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Gabriel Meyer-Bisch]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Les Méditations Métaphysiques de Descartes.
Ce cours consistera en une lecture suivie des Méditations Métaphysiques ainsi que plusieurs des « Réponses aux objections ».
Nous recommandons aux étudiants l’édition bilingue éditée par Michelle et Jean-Marie Beyssade aux éditions Garnier-
Flammarion, comprenant les Objections et les Réponses ; cependant il est également possible de se référer à l’édition Alquié
réimprimée récemment (éditions classiques Garnier, tome II, 2010).

Bibliographie secondaire :
Geneviève Rodis-Lewis, Descartes, biographie, Paris, Calmann-Lévy, 1995.
Geneviève Rodis-Lewis, L’Œuvre de Descartes, Paris, Vrin, 1973.
Ferdinand Alquié, Leçons sur Descartes, Paris, La Table Ronde, 2005.
Jean-Luc Marion, Sur le prisme métaphysique de Descartes, Paris, PUF, 2004 (2nde édition).

M.2PH22. PHILOSOPHIE DE L’ART

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Maud Pouradier]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h / Deuxième
session : écrit de 4h (100% de la note finale).

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Programme : L’imitation des passions
L'idée esthétique, selon laquelle l'art doit être jugé en fonction du sentiment ou d'un sentiment singulier, est l'aboutissement
et la déformation de la thèse selon laquelle l'art doit imiter les passions afin de les susciter. Le cours magistral s'attachera à la
formation de cette dernière thèse, en partant des difficultés de traduction et d'interprétation de la catharsis aristotélicienne
(Aristote, Poétique, Seuil, 2011). Le TD, sous la responsabilité de M. Frédéric Bisson, en montrera les enjeux contemporains, en
particulier chez le philosophe américain du cinéma Noël Carroll, dont le livre sur le film d’horreur est aujourd’hui une référence
(Philosophy of horror or paradoxes of the Heart, Routledge, 1990).

Les étudiants peuvent se préparer au cours en consultant sur Gallica les Réflexions critiques sur la poésie et sur la peinture de
Jean-Baptiste Du Bos, en lisant le Laocoon de Lessing (trad. publiée chez Hermann ou Klincksieck), mais surtout en passant de
longues heures au Louvre, en écoutant Le combat de Tancrède et Clorinde de Monteverdi, la Marche Funèbre de la Symphonie
Héroïque de Beethoven, et en regardant les films de John Carpenter et George A. Romero.

M.2PH51. METHODOLOGIE EN PHILOSOPHIE

5 séances de 2h TD. Calendrier communiqué à la rentrée. [Responsable : Valentin Sonnet]

Évaluation : Contrôle continu sous la forme d’un oral (100% de la note finale) / Deuxième session : un oral (100% de la note
finale).

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SEMESTRE 4

M.2PH61. PHILOSOPHIE GENERALE

2h CM + 2 h TD par semaine [Responsable : Jérôme Laurent]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Le travail, la nature et la technique

Bibliographie :
Arendt, Hannah, “le travail” dans La condition de l’homme moderne [1958], trad. G. Fradier, Pocket Agora, 2016.
Aristote, Physique, livre II. Poétique.
Bacon, Francis, La nouvelle Atlantide, 1627, Paris, GF-Flammarion.
Benjamin, Walter, « L’Œuvre d’art à l’époque de sa reproductibilité technique » [1955], dans Œuvres Paris, Gallimard, « Folio
essais », 2000.
Bergson, L’évolution créatrice, Paris, PUF, p. 136-211 (l’intelligence et les outils).
Descola, Philippe, Par-delà nature et culture, Paris, Gallimard, Folio, 2005.
Frontisi-Ducroux, Françoise, Dédale. Mythologie de l’artisan en Grèce ancienne, Paris, Maspero, 1975.
Heidegger, « La question de la technique » [1954] dans Essais et conférences, Paris, Gallimard, trad A. Préau, 1958, repris en
TEL.
Hoquet, Thierry, Cyborg philosophie, Paris, Seuil, 2011.
Hottois, Gilbert, Le signe et la technique. La philosophie à l’épreuve de la technique, Paris, Aubier, 1984.
Jullien, François, Traité de l’efficacité, Paris, Grasset, 1997, repris en Livre de poche.
Jonas, Hans, Le principe responsabilité. Une éthique pour la civilisation technologique, Paris, Cerf, 1990, repris en Champs-
Flammarion.
Kant, Critique de la faculté de juger ; deuxième partie (faculté de juger téléologique), §61-78.
Leroi-Gourhan, André,
— Le geste et la parole,
Tome 1 : « technique et langage ». Tome 2 : la mémoire et ses rythmes.
— Evolution et technique, Albin Michel, 1943 et 45, repris dans « Sciences d’aujourd’hui ».
Marx, Karl, Le Capital, livre premier, chap. 14 « division du travail et manufacture », chap. 15, « machinisme et grande industrie
» ; L’idéologie allemande.
Platon, la République, le Protagoras (mythe de Prométhée), les Lois (livre X).
Rousseau, Jean-Jacques, Discours sur la science et les arts [1750] ; l’Emile [1762] ; Discours sur l’origine et les fondements de
l’inégalité parmi les hommes [= second discours], 1755.
Simondon, Gilbert, Du mode d’existence des objets techniques, Aubier, 1969 (trois parties, à étudier plus particulièrement
deuxième partie « l’homme et l’objet technique » et troisième partie « l’essence de la technicité »).
— Sur la technique [1953-1983], Paris, PUF, 2014.
Vernant, Jean-Pierre, « Remarques sur les formes et les limites de la pensée technique chez les Grecs », dans Mythe et pensée
chez les Grecs, Maspero, 1965 (nombreuses reprises).

M.2PH71. HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Emmanuel Housset]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : La présence de l’âme à elle-même au Moyen-âge
Ce cours est une introduction à la noétique médiévale à partir d’une étude des modalités de la présence de l’âme à elle-même
indissociable de la connaissance du monde. L’étude des Confessions de saint Augustin permet de souligner l’importance de la

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mémoire, notamment de la mémoire des objets intelligibles qui rompt avec le lien classique entre mémoire et imagination.
Saint Thomas d’Aquin dans La somme théologique et dans le De veritate montre lui en quoi l’intellect possible est le fondement
de ses différents actes. La mens peut se trouver au terme de sa réflexion sur son acte.

Bibliographie :
Saint Augustin, De magistro, Bibliothèque Augustinienne.
Saint Augustin, Les Confessions, GF. A lire avant le début du cours.
Saint Thomas d’Aquin, Somme théologique, 4 volumes Cerf. Cet ouvrage est à la bibliothèque des sciences de l’homme.
Saint Thomas d’Aquin, Questions disputées De veritate. Se trouve à la BSH.
Etienne Gilson, Introduction à l’étude de saint Augustin, Vrin.
Camille de Belloy, Dieu comme soi-même, Vrin. BSH.
Instrument de travail: Augustinus lexikon à la BU Droit-Lettres.

M.2PH72. PHILOSOPHIE MORALE ET POLITIQUE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Isabelle Olivo-Poindron]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h / Deuxième
session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : De la vertu et de l’obligation : morale et politique chez Jean-Jacques Rousseau
« Il faut étudier la société par les hommes et les hommes par la société : ceux qui voudront traiter séparément la politique et la
morale n’entendront jamais rien à aucune des deux », affirme Rousseau au Livre IV de l’Emile. Le cours vise à montrer en quoi la
distinction entre l’obligation morale et l’obligation politique n’implique pas leur indifférence, encore moins leur contradiction,
comme certaines lectures du corpus politique de Rousseau semblent néanmoins le laisser croire. Pour ce faire, il s’agira de
comprendre que la vertu ou bonté relative est une modification de la bonté absolue, c’est-à-dire une modification de l’amour
de soi conduisant à l’amitié, qui est la matrice des « devoirs et des préférences » non de l’individu mais du membre du corps
social. Cette thèse complexe conduira à critiquer la doctrine de la vertu selon Diderot et Shafesbury ainsi que celle du droit
naturel selon Locke ou Pufendorf par la doctrine du “droit naturel raisonné” du Manuscrit de Genève II, 4.

Bibliographie :
Deux lettres sur l’individu, la société et la vertu, Paris, 2012, Fayard, coll. Mille-et-une-nuits.
Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes, Paris, Gallimard, Folio Essais.
Du contrat social, présentation par Bruno Bernardi, Paris, Flammarion, GF.
Emile ou de l’éducation, présenté et annoté par Pierre Burgelin, Paris, Gallimard, Folio Essais.

M.2PH101. METHODOLOGIE EN PHILOSOPHIE

5 séances de 2h TD. Calendrier communiqué en début de semestre [Responsable : Gabriel Meyer-Bisch].

Évaluation : Contrôle continu sous la forme d’un oral (100% de la note finale) / Deuxième session : un oral (100% de la note
finale).

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 LICENCE 3

SEMESTRE 5

M.3PH11. HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE

2h CM + 2 h TD par semaine [Responsable : Anne Devarieux]
Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : L’Essai sur l’entendement humain de Locke

Bibliographie :
John Locke, Essai sur l’entendement humain (3 vol.), tr. fr. J.-M. Vienne, Paris, Vrin, 2001-2002.

M.3PHS21. PHILOSOPHIE MORALE ET POLITIQUE

2h CM + 2 h TD par semaine [Responsable : Gilles Olivo

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : La morale et les mœurs
Le cours se demandera s’il est possible de poser une distinction tranchée entre la moralité en général et les mœurs en
s’efforçant de répondre à la question de l’origine de l’obligation morale et de clarifier sa nature. Lorsque nous nous obligeons
moralement à quelque chose, le faisons-nous seulement parce que nous avons intériorisé une contrainte d’origine sociale (les
contraintes qu’imposent les mœurs, les us et coutumes d’une société donnée) ou bien peut-on mettre en évidence un autre
fondement de la moralité qui échapperait à cette variabilité des mœurs ? Le cours sera l’occasion de lire et d’étudier des
passages des ouvrages suivants.

Bibliographie :
Henri Bergson, Les deux sources de la morale et de la religion, Paris, PUF, 1932 (première édition ; de nombreuses autres ont
suivi).
Emile Durkheim, L’éducation morale, Paris, PUF, 1963 (posthume ; de nombreuses autres éditions ont suivi) et Education et
sociologie, Paris, PUF, 1922 (première édition ; de nombreuses autres ont suivi). Ces deux ouvrages existent dans la collection
Quadrige aux PUF.
Kant, Fondements de la métaphysique des mœurs (plusieurs éditions de poche disponibles).
Lucien Lévy-Bruhl, La morale et la science des mœurs, Paris, PUF, 1927 (première édition ; de nombreuses autres ont suivi).
Montesquieu, L’esprit des lois (plusieurs éditions de poche disponibles).

M.3PH31. METAPHYSIQUE

2h CM + 2h TD par semaine [Responsable : Emmanuel Housset]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Le temps
Le temps est le thème métaphysique par excellence et cela à tel point que la question du temps n’est pas l’une des questions
de la métaphysique mais finit par se confondre avec la métaphysique tout entière quand l’être se comprend sur l’horizon du
temps. Néanmoins aucune définition du temps n’est purement gnoséologique et elle engage aussi des dimensions pratiques et

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éthiques sur la manière dont l’homme se perd ou s’accomplit dans le temps. Le cours s’attachera à concilier une approche
thématique et des considérations historiques indispensables sur la conception du temps de Platon à Husserl de manière à
mettre en lumière les ruptures épistémologiques entre les époques.

Bibliographie :
Aristote, Physique IV. Trad. A. Stevens, Vrin.
Victor Goldschmidt, Temps physique et temps tragique chez Aristote, Vrin.
Saint Augustin, Les Confessions, Livres X à XIII, GF.
Kant, Critique de la raison pure, Esthétique transcendantale. Schématisme, analogie de l’expérience. Trad. A. Renaud, GF.
Hegel, Phénoménologie de l’esprit, trad. J.-P. Lefebvre, GF.
Husserl, Leçons pour une phénoménologie de la conscience intime du temps, PUF.
Heidegger, Etre et temps, trad. E. Martineau en ligne.

M.3PH41. PHILOSOPHIE DES SCIENCES

2h CM + 2 h TD par semaine [Responsable : Laurent Clauzade]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Théorie et observation dans les sciences
L’objet de ce cours est d’étudier la manière dont on a conçu le rôle de l’observation dans la construction du savoir scientifique.
La question centrale, posée notamment par l’affirmation de méthode inductive, consiste à déterminer s’il est possible de
concevoir une observation des phénomènes qui soit indépendante d’une théorisation préalable.
Après une présentation générale des principaux enjeux, nous aborderons ce problème par l’étude de deux moments principaux.
Le premier correspond aux thèses de Duhem sur la nature des « faits scientifiques » et sur le rapport de la théorie à l’expérience.
Ces thèses, en partie motivée par une critique de la conception bernardienne de la méthode expérimentale, nous permettront
une première approche de la thèse holiste.
Le second moment sera constitué par la controverse sur les « énoncés protocolaires » qui s’est développée au sein de
l’empirisme logique. Après une présentation générale du programme du Cercle de Vienne, nous suivrons les débats relatifs à la
possibilité de construire un langage théoriquement neutre permettant de décrire les objets de la perception sensible.

Bibliographie :
NB. Les étudiants devront acquérir les textes de Claude Bernard et de Pierre Duhem. En ce qui concerne le corpus du Cercle de
Vienne, essentiellement composé d’articles, un recueil sera distribué en début de semestre. Nous conseillons la lecture de
l’introduction du recueil de C. Bonnet et P. Wagner.

Claude Bernard, Introduction à l’étude de la médecine expérimentale (1865), Paris, Champ flammarion, 2003.
Pierre Duhem, La théorie physique, son objet, sa structure, Paris, Vrin, 2007.
C. Bonnet et P. Wagner (dir.), L’âge d’or de l’Empirisme logique, Paris, Gallimard, 2006.
W. V. Quine, Du point de vue logique, Paris, Vrin, 2003.
Antonia soulez (dir.) Manifeste du Cercle de Vienne et autres écrits, Paris, Vrin, 2010.
Pierre Jacob, De Vienne à Cambridge, Paris, Gallimard, 1980.
François Schmitz, Le Cercle de Vienne, Paris, Vrin, 2009.
A. Brenner, Duhem, Science, réalité et apparence, Paris, Vrin, 1990.
A. Brenner, Les origines françaises de la philosophie des sciences, Paris, PUF, 2003.
S. Laugier, « Quine, la science et le naturalisme », in Les philosophes et la science, Pierre Wagner (dir.), p.712-787.

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M.3PH51. METHODOLOGIE EN PHILOSOPHIE

5 séances de 2h TD [Responsable : Isabelle Olivo-Poindron]

Évaluation : Contrôle continu sous la forme d’un oral (100% de la note finale) / Deuxième session : un oral (100% de la note
finale).

Calendrier des séances :
          26 septembre
          17 octobre
          24 octobre
          07 novembre
          14 novembre

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SEMESTRE 6

M.3PH61. HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE

2h CM + 2h TD par semaine [Responsable : Emmanuel Housset]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Hegel
Hegel, la Phénoménologie de l’esprit.
Ce cours qui s’adresse également aux étudiants préparant l’agrégation de philosophie veut montrer que Hegel n’est pas
seulement le modèle du philosophus teutonicus, mais surtout un penseur de la verbalité du concept. Le CM et le TD seront, selon
des modalités différentes, une lecture continue de la Phénoménologie de l’esprit de la certitude sensible jusqu’au savoir absolu
en insistant sur le thème de l’identité et de la différence.

Bibliographie :
Hegel, Phénoménologie de l’esprit, trad. J.-P. Lefebvre, GF.
Gilles Marmasse, Hegel une philosophie de la réconciliation, Ellipses. A lire en priorité.
André Stanguennec, Hegel, Vrin. BSH.

M.3PH71. ESTHETIQUE

2h CM + 2h TD par semaine [Responsable : Maud Pouradier]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Le style dans les arts visuels
À l’heure de la digitalisation des arts, et de la technicisation des méthodes d’attribution, le concept de style semble être
épistémologiquement caduc pour les théoriciens de l’art. Il fut pourtant au centre de la nouvelle science de l’art au début du
XXe siècle, et au cœur des réflexions phénoménologiques sur l’art et le geste artistique. Nous tenterons de retracer cette
histoire, en nous interrogeant sur la possible réactualisation de ce concept dans le contexte artistique contemporain.

Bibliographie :
Wölfflin, Principes fondamentaux de l’histoire de l’art, Paris, Agora pocket, 2016.
Worringer, Abstraction et Einfühlung, Paris, Klincksieck, 2003.
Riegl, Questions de style, Paris, Hazan, 2002.
Malraux, Les voix du silence, Paris, Gallimard, 1965 (2nde édition).
Merleau-Ponty, Signes, Paris, Gallimard, 1996.

M.3PHS8B. ALLEMAND PHILOSOPHIQUE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Céline Jouin]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Sigmund Freud, Totem und Tabu (1913)

Dans ce cours on traduira et on commentera des extraits du livre de Freud, Totem und Tabu. Einige Übereinstimmungen im
Seelenleben der Wilden und der Neurotiker.

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On partira du texte disponible en ligne sur : http://www.irwish.de/PDF/Freud/Freud-Totem_und_Tabu.pdf
Le texte ne sera pas fourni : les étudiants doivent l’imprimer et l’apporter en cours.

Bibliographie :
Sigmund Freud, Nouvelles conférences d’introduction à la psychanalyse, Paris, Gallimard, 1989.
Jean Laplanche, Jean-Bertrand Pontalis, Vocabulaire de la psychanalyse, Paris, PUF, 2007.
Claude Lévi-Strauss, Le totémisme aujourd’hui, Paris, PUF, 1962.
Bruno Karsenti, « Le totémisme et sa trace. Comment la psychanalyse pense l’histoire », Archives de philosophie, 2015/4, 1978.

M3PHS8A. ANGLAIS PHILOSOPHIQUE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Frédéric Roudaut]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : Peirce
PEIRCE : The Essential Peirce : Selected Philosophical Writings, Volume 2 (1893-1913), Indianapolis, Indiana University Press, 1992
– la section PRAGMATICISM (1905-07) constituée des essais suivants : “What Pragmatism Is”(1905), “Issues of Pragmaticism”
(1905), “The Basis of Pragmaticism in Phaneroscopy” (1906), “The Basis of Pragmaticism in the Normative Sciences” (1906) et
“Pragmatism” (1907), p.331-433

Un fascicule sera distribué à la rentrée.

3PHS82. LOGIQUE

1h CM + 1h TD par semaine [Responsable : Laurent Clauzade]

Évaluation : Oral (100% de la note finale) / Deuxième session : oral (100% de la note finale).

Programme :
Ce cours sera la suite des enseignements de première et de seconde année, lesquels étaient consacrés à la logique des
propositions et des prédicats. Nous insisterons sur les principales méthodes de la preuve, et sur la notion d’automate.

Bibliographie :
D. Vernant, Introduction à la logique standard, Paris, Champs Université-Flammarion, 2001.
W. V. Quine, Méthodes de logique, A. Colin, 1972.
Paul Gochet, Pascal Gribomont, Logique, Paris, Hermés, 1998.

M.3PHP91. PHILOSOPHIE DU DROIT

2h CM + 2h TD par semaine [Responsable : Céline Jouin]

Évaluation : Contrôle continu (50% de la note finale) : écrit et/ou oral - Contrôle terminal (50% de la note finale) : écrit de 4h /
Deuxième session : écrit de 4h (100% de la note finale).

Programme : La philosophie du droit de Hegel »
Ce cours propose une lecture des Principes de la philosophie du droit (1821) de Hegel. On se demandera pourquoi la philosophie
politique du philosophe allemand prend la forme d’une philosophie du droit. On examinera le rapport que celle-ci entretient
avec la philosophie de l’esprit et la philosophie de l’histoire. On se tournera également vers les grandes interprétations dont
elle a été l’objet (Karl Marx, Alexandre Kojève, Axel Honneth).

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Bibliographie :
G.W.F. Hegel, Principes de la philosophie du droit (1820), tr. fr. J.-F. Kervégan, Paris, PUF 2003.
Axel Honneth, Les pathologies de la liberté : une réactualisation de la philosophie du droit de Hegel, Paris, La découverte, 2008.
J.-F. Kervégan et Gilles Marmase, Hegel penseur du droit, Paris, CNRS Edition, 2004.
Karl Marx, Introduction à la critique de la philosophie du droit de Hegel, Paris, Ellipse, 2000.

UE DES AUTRES DISCIPLINES IMPLIQUEES DANS LA LICENCE MENTION PHILOSOPHIE

Consultez les guides des études de sociologie et histoire. Les guides des études sont disponibles sur le site de l’UFR HSS,
rubrique « Formations/Licence » aux adresses suivantes :

         Guide des études Licence Sociologie
          http://ufrhss.unicaen.fr/formations/licence/licence-sociologie/

         Guide des études Licence Histoire
          http://ufrhss.unicaen.fr/formations/licence/licence-histoire/

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 MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES

MCC – LICENCE 1

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MCC – LICENCE 2 – PARCOURS SCIENCES POLITIQUES

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MCC – LICENCE 2 – PARCOURS SCIENCES SOCIALES

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MCC – LICENCE 3 – PARCOURS SCIENCES POLITIQUES

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MCC – LICENCE 3 – PARCOURS SCIENCES SOCIALES

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 INFORMATIONS ET DEMARCHES ADMINISTRATIVES

SCOLARITE
L’accueil des étudiants de licence se situe aux bureaux SB 010 et SB 012, au rez-de-chaussée du bâtiment N, au fond du couloir.
L’accueil des étudiants de Master se fait aux bureaux SB 023 et SB 028, au rez-de-chaussée de ce même bâtiment.

La scolarité accueille les étudiants de Licence et de Master du lundi au vendredi. Les horaires sont indiqués sur le site de l’UFR
HSS.

Directeur administratif de l'UFR

Éric OSOUF

02 31 56 53 23

Accueil des étudiants licence

Bâtiment N · RDC · Bureau SB 010 et SB 012

hss.licence.philo@unicaen.fr

hss.licence.socio@unicaen.fr

hss.licence.lm@unicaen.fr

hss.licence.arts@unicaen.fr

hss.licence.histoire@unicaen.fr

hss.licence.humanités@unicaen.fr

hss.licence.lc@unicaen.fr

hss.licence.se@unicaen.fr

hss.licence.sdl@unicaen.fr

Accueil des étudiants master

Bâtiment N · RDC · Bureau SB 023 et SB 028

hss.scolarite.master@unicaen.fr

Formation continue

Bâtiment N · RDC · Bureau SB 023

hss.formationcontinue@unicaen.fr

LA SCOLARITE A VOTRE SERVICE
          Pour effectuer votre inscription pédagogique, si vous êtes en L1 ou en Master (en L2 et L3, cette inscription se fait
           sur le web). L’inscription pédagogique est indispensable pour que vous soyez inscrits aux deux sessions d’examens.
           Pour les L1, elle est à faire pendant la journée de prérentrée, APRÈS avoir effectué votre inscription administrative.
          Pour retirer vos relevés de notes, retirer vos attestations de réussite aux diplômes de licence et de master (à l’issue
           de la L3 et du M2), retirer vos diplômes.
          Pour retirer votre Léocarte.
          Pour demander des informations relatives aux enseignements dispensés dans les différents départements de l’UFR
           HSS.

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S’INFORMER DANS LE DEPARTEMENT ET SUR LE WEB
        Grâce à votre boîte mail Zimbra, accessible avec votre etup@ss sur votre Espace Numérique Etudiant
         (https://ent.unr-runn.fr), rubrique « Messagerie ». Les enseignants et l’administration utilisent très fréquemment ce
         mode de communication et exclusivement l’adresse mail Zimbra. Vous devez donc consulter régulièrement votre
         messagerie électronique.
        Grâce aux affichages sur les panneaux réservés à chaque année, situés auprès de la scolarité, de la L1 au M2, au rez-
         de-chaussée du bâtiment N. Consultez régulièrement les panneaux d’affichage !
        Grâce au site web de l’UFR HSS : http://ufrhss.unicaen.fr/. Le site est régulièrement actualisé.
        Grâce à votre E.N.T. (Espace Numérique de Travail), accessible à l’adresse web : https://ent.unr-runn.fr.
         Votre etup@ss est nécessaire pour vous y connecter. Votre etup@ss (identifiant + mot de passe personnels) vous
         est fourni lors de votre inscription administrative, avec votre carte d’étudiant. Conservez bien ces codes qui
         vous seront utiles tout au long de votre formation !
         Sur votre ENT, vous disposez d’un agenda électronique, vous pouvez consulter votre emploi du temps actualisé en
         temps réel et les actualités de la vie universitaire, vous avez accès au portail documentaire de la bibliothèque
         universitaire, à FOAD (plateforme de cours en ligne) et à beaucoup d’autres ressources.
        Auprès de la direction, des responsables pédagogiques et de l’ensemble des enseignants.

DEMARCHES - SCOLARITE
Retrouvez toutes les informations relatives aux démarches de scolarité (inscriptions, dispense d'assiduité, dispense d'UE…)
sur le site de l'UFR HSS, rubrique Formations : http://ufrhss.unicaen.fr/formations/.

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 LE DELIT DE PLAGIAT

Plagier consiste à copier (ou copier-coller) le texte d’un auteur sans guillemet et sans renvoi aux sources (nom de l’auteur, titre
de l’œuvre, pages précises correspondant à l’extrait). Autrement dit, le plagiaire se fait passer pour l’auteur d’un texte qui ne
lui appartient pas, et s’attribue indûment les passages d’une œuvre.

Le plagiat est donc un délit de contrefaçon sanctionné par la loi. Le code de la propriété intellectuelle indique que :

                 Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement
                 de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite. Il en est de même pour la
                 traduction, l’adaptation ou la transformation, l’arrangement ou la reproduction par un art
                 ou un procédé quelconque.

                 (Article L.122-4).

A l’université, le plagiat est proscrit par le décret n° 92-657 du 13 juillet 1992 relatif à la procédure disciplinaire dans les
établissements publics d’enseignement supérieur placés sous la tutelle du ministre chargé de l’enseignement supérieur. Les
sanctions du conseil disciplinaire peuvent aller jusqu’à l’exclusion définitive de tout établissement d’enseignement supérieur.

CONSIGNES

         Tout extrait emprunté à un auteur doit être placé entre guillemets.
         Les sources, qu’elles soient imprimées ou numériques, doivent être citées explicitement : nom de l’auteur, titre de
          l’œuvre, de l’article ou de la source numérique, pages, éditions, etc.
         Une citation doit se borner à un bref extrait homogène. Il est exclu de citer des pages entières.
         Sera également sanctionnée toute manœuvre visant, dans le seul but de dissimuler la fraude, à introduire quelques
          énoncés personnels dans un long passage entièrement plagié.

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 REGLEMENT DES ETUDES - LICENCE

EXTRAITS DU REGLEMENT COMMUN DES ETUDES 2017-2021

Attention : le texte complet du règlement commun des études adopté par l’Université est accessible sur le site de l’UFR HSS ;
ci-dessous n’en sont repris que des passages et éléments importants.

Les éléments en italique et entre crochets sont des ajouts propres au fonctionnement de l’UFR HSS. Les étudiants sont par
ailleurs invités à se référer au règlement des dispenses d’assiduité et de contrôle continu en vigueur à l’UFR HSS.

DISPOSITIONS GENERALES

CALENDRIER UNIVERSITAIRE
Le calendrier universitaire fixe les périodes d’enseignement, de stage, d’examens, de soutenance et de congés.

INSCRIPTION ET REGIMES ETUDIANTS
L’inscription : Les inscriptions administratives et pédagogiques sont obligatoires et annuelles. Le calendrier général des
inscriptions est arrêté chaque année. Pour pouvoir s’inscrire, l’étudiant doit satisfaire aux conditions particulières d’admission
exigées par la règlementation nationale et par l’Université. Nul ne peut être admis à participer en qualité d’étudiant aux activités
d’enseignement et se présenter aux examens s’il n’est régulièrement inscrit.

Le régime normal : L’acquisition des connaissances est appréciée par un contrôle continu et/ou par un examen terminal dans
les conditions prévues par les modalités de contrôle des connaissances (MCC) adoptées pour chaque formation.

Le régime spécial : Ce régime permet, sous conditions, aux salariés, chargés de famille, sportifs de haut niveau et aux étudiants
présentant un handicap ou justifiant de raison(s) de santé de bénéficier de modalités pédagogiques particulières.

Les aménagements des études accordés dans le cadre d’un régime spécial sont définis par chaque composante. Ils peuvent
porter sur l’organisation des enseignements et des modalités de contrôle des connaissances.

LES MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES (LICENCE)
La vérification des connaissances donne lieu à deux sessions de contrôle des connaissances : une session initiale (session 1) [en
décembre/janvier pour les semestres 1, 3 et 5, et en avril/mai pour les semestres 2, 4 et 6] et une session de rattrapage (session 2)
[en juin, pour tous les semestres]. La session de rattrapage est organisée au minimum quinze jours après la publication des
résultats. [L’inscription pédagogique entraîne automatiquement l’inscription aux examens de la première et de la deuxième session].

Le contrôle terminal et le contrôle continu : Les épreuves peuvent se dérouler soit par contrôle continu tout au long de l’année
universitaire, soit par un examen de contrôle terminal à l’issue de chaque semestre, soit par la combinaison des deux modes de
contrôle.

Le contrôle terminal doit correspondre à des épreuves de nature et de durée identiques pour tous les étudiants d’un même
cursus.

[Lors de la deuxième session, l’évaluation porte à 100% sur le contrôle terminal, pour tous les EC et toutes les UE. Aucun contrôle
continu n’est alors pris en compte.]

Les notes

Il n’y a pas de note éliminatoire.

Le calcul de la moyenne se fait à l’issue de chaque session pour chaque semestre.

Dans le cas d’un semestre non validé, l’étudiant repasse obligatoirement en deuxième session les éléments constitutifs
pour lesquels la note obtenue est inférieure à 10 sur 20 dans les unités d’enseignement non acquises, selon les modalités
de contrôle des connaissances définies par la composante pour la seconde session.

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L’étudiant ne peut choisir entre la meilleure des deux notes obtenues dans un élément constitutif d’UE ou dans une UE
entre les deux sessions. La note finale obtenue en seconde session dans un EC d’UE ou dans une UE est seule prise en
compte.

L’étudiant ne peut renoncer à une note finale d’EC ou d’UE supérieure à 10 sur 20 pour améliorer ses résultats.

La capitalisation : Au sein d’un parcours de formation, les unités d’enseignement (UE) et les éléments constitutifs d’UE, lorsque
leur valeur en crédits ECTS est déterminée, sont définitivement acquis et capitalisés dès lors que l’étudiant y a obtenu la
moyenne.

L’acquisition de l’unité d’enseignement ou et l’élément constitutif d’UE lorsque leur valeur en crédits ECTS est déterminée,
emporte l’acquisition des crédits correspondants.

La compensation : Elle s’effectue :

          Au sein d’une unité d’enseignement entre les éléments constitutifs qui la composent et sur la base d’une moyenne
           générale des notes obtenues en tenant compte le cas échéant des coefficients qui leur sont affectés.
          Au sein d’un semestre entre toutes les unités d’enseignement qui le composent et sur la base d’une moyenne
           générale des notes obtenues pour les diverses unités d’enseignement, en tenant compte le cas échéant des
           coefficients qui leur sont affectés.
          Entre deux semestres immédiatement consécutifs de la même année universitaire.

La validation : Un semestre est validé lorsque l’étudiant valide chaque unité d’enseignement qui le compose ou par
compensation entre ces unités d’enseignement. Le nombre de crédits d’enseignement est de 30 pour l’ensemble d’un semestre.

L’année est validée lorsque la moyenne générale des deux semestres qui la composent est supérieure ou égale à 10/20. La
validation de l’année entraîne l’acquisition de 60 crédits.

La progression : l’étudiant qui n’a pas validé sa L1 et à qui il ne manque qu’un semestre peut poursuivre en licence 2. L’étudiant
devra s’inscrire en L1 et en L2.

L’étudiant qui n’a pas validé sa L2 et à qui il ne manque qu’un semestre peut poursuivre en licence 3 à condition que sa licence
1 soit validée intégralement. L’étudiant devra s’inscrire en L2 et en L3.

[Ces étudiants ayant validé un seul des deux semestres d’une même année sont déclarés AJAC : ajournés autorisés à redoubler.]

DISPOSITIONS CONCERNANT LE DEROULEMENT DES EPREUVES
D’une manière générale, tous les supports d’informations (documents papiers, téléphones portables, lecteur MP3, objets
connectés (tels les montres connectées, les tablettes, …), calculatrice à mémoire…) sont interdits en salle d’examen dès lors
que leur utilisation n’est pas formellement autorisée par une mention explicite sur le sujet. Cette mention devra énumérer les
documents et matériels autorisés.

L’affichage du calendrier des examens : Le calendrier des examens mentionne : le lieu des épreuves, la date, l’heure et la durée
des épreuves ainsi que l’intitulé de l’unité d’enseignement, le matériel autorisé.

[Aucune épreuve d’examen « de remplacement » ne peut être organisée en dehors des cas de chevauchement d’épreuves.]

La convocation aux examens terminaux : Le calendrier des examens tient lieu de convocation. La convocation est faite par voie
d’affichage au niveau de la composante au moins 15 jours avant le début des épreuves. L’affichage comporte l’indication de la
date, de l’heure et du lieu de chaque épreuve.

[L’absence à une épreuve d’examen équivaut à l’attribution de la note 0/20 pour l’épreuve concernée, qu’il s’agisse de contrôle
continu ou de contrôle terminal, écrit ou oral. Les épreuves orales du contrôle continu (exposés en TD) suivent la même règle. La
convocation pour une épreuve orale du contrôle continu (exposé) suppose que l‘étudiant se présente en TD au jour et à l’heure prévus
afin de présenter son travail à l’oral. L’absence de prestation orale entraîne l’attribution de la note 0/20 (la remise d’une production
à l’écrit n’est acceptable que si elle a été décidée par l’enseignant chargé du TD et si l’étudiant s’est présenté au jour et à l’heure
prévus afin de rendre son travail).]

L’anonymat : L’anonymat des épreuves écrites doit être garanti lors des examens de contrôles terminaux. Les copies ne doivent
comporter aucun signe distinctif. A défaut, elles ne seront pas corrigées. L’anonymat est assuré par divers dispositifs laissés à

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