LISTE DES DISPOSITIFS D'ACCOMPAGNEMENT PROPOSÉS DANS CHAQUE FORMATION - (Dispositifs pour étudiants " OUI SI " et/ou désirant une remédiation) ...
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LISTE DES DISPOSITIFS
D’ACCOMPAGNEMENT
PROPOSÉS DANS CHAQUE
FORMATION
(Dispositifs pour étudiants « OUI SI » et/ou désirant
une remédiation)
2021-2022
1Cette liste doit vous permettre de prendre connaissance des différents dispositifs que votre
référent.e pédagogique peut vous prescrire.
Vous devez remplir la première partie du contrat de réussite, notamment le projet de
formation. C’est là que vous devez indiquer explicitement les dispositifs que vous souhaiteriez
suivre.
Votre référent.e pédagogique, dans la partie du contrat qu’il.elle doit remplir, pourra cocher
les cases correspondant aux dispositifs que vous avez demandés et/ou ceux qu’il.elle vous
conseille.
Une fois l’ensemble rempli, vous devrez relire votre contrat et signer.
En cas de modification, vous pourrez faire un avenant.
Voir les tutoriels :
• ConPeRe - « Présentation de l’application » : https://youtu.be/lEGLy9SToDg
• ConPeRe - « Comment compléter son contrat » : https://youtu.be/Te7NyFhBD6o
• ConPeRe - « Visualiser son contrat » : https://youtu.be/dRSplGEjJfo
• ConPeRe - « Signer son contrat » : https://youtu.be/iN5sr6ipGuA
Dispositif ouvert à l’ensemble des étudiants :
LANSAD : remédiation en langues vivantes non spécialistes (anglais, espagnol,
italien, allemand).
Cours en petits groupes de 6 étudiants environ, encadrés par un étudiant de M2 ou
concours de très bon niveau dans la langue du toturat : remise à niveau en langue
(grammaire et conjugaison niveau A1-A2) ; compréhension et production orales,
compréhension et production écrites
https://ufr2.www.univ-montp3.fr/fr/centre-de-langues-%C3%A9trang%C3%A8res-et-
r%C3%A9gionales/tutorat-de-rem%C3%A9diation-lansad
2Table des matières
UFR 1 ...................................................................................................................................................... 4
1. Licence Arts Plastiques..................................................................................... 4
2. Licence Arts du spectacle - Théâtre ................................................................. 5
3. Licence Arts du spectacle - Cinéma et Audiovisuel .......................................... 6
4. Licences Humanités ......................................................................................... 6
5. Licence Lettres Modernes................................................................................. 7
6. Licences Musicologie ........................................................................................ 8
7. Licence Philosophie .......................................................................................... 8
UFR 2 ...................................................................................................................................................... 9
1. Licences LEA et LLCER toutes langues sauf Anglais et Espagnol ................... 9
2. Licences LEA et LLCER Anglais et Espagnol ................................................... 9
UFR 3 .................................................................................................................................................... 10
1. Licences Géographie et Aménagement .......................................................... 10
2. Licence Histoire de l’Art .................................................................................. 10
3. Licence Histoire (Site de Montpellier) ............................................................. 11
4. Licence Histoire (Site de Béziers) ................................................................... 11
UFR 4 .................................................................................................................................................... 13
1. Licence AES (site de Montpellier) ................................................................... 13
2. Licence AES (site de Béziers) ........................................................................ 14
3. Licence Sciences Sociales ............................................................................. 14
UFR 5 .................................................................................................................................................... 16
1. Licence Sciences de l’Homme, anthropologie, ethnologie .............................. 16
2. Licence Psychologie (Site de Montpellier) ...................................................... 16
3. Licence Psychologie (Site de Béziers) ............................................................ 17
4. Licence Sciences Sanitaires et Sociales ........................................................ 18
5. Licence Sociologie .......................................................................................... 19
UFR 6 .................................................................................................................................................... 20
1. Licence Mathématiques et informatiques appliquées aux sciences humaines et
sociales (MIASHS) ................................................................................................ 20
2. Licence Sciences de l’éducation ..................................................................... 20
ITIC ........................................................................................................................................................ 22
1. Licence Information-Communication (Sites de Montpellier et Béziers) ........... 22
2. Licences Sciences du langage ....................................................................... 22
3Dispositifs UFR1
UFR 1
1. Licence Arts Plastiques
Annuel :
❑ Entretien individuel - 1h - Distanciel possible
Cet entretien vise à clarifier votre projet d'étude et votre rapport à la discipline des arts
plastiques.
❑ Sorties culturelles - 10h environ
Multiplier en autonomie ou dans le cadre du cours Méthodologie 4 avec les tuteurs les visites
culturelles.
Semestre 1 :
❑ Atelier de méthodologie du travail universitaire 1 - 6h
Trois séances de présentation de l'année en arts plastiques, et de premières méthodologies
(cultures, repères culturels) par le responsable du dispositif de remédiation, Enseignant
Chercheur.
❑ Atelier de méthodologie du travail universitaire 2 - 42h
Séances de méthodologie et de suivi des pratiques artistiques traditionnelles par une
enseignante.
❑ Atelier de méthodologie du travail universitaire 3 - 12h
Séances de remise à niveau sur la couleur et l'histoire de la peinture abstraite par des
Enseignants et/ou doctorants.
❑ Atelier de méthodologie du travail universitaire 4 - 18h
Séances de méthodologie et de suivi du métier d'étudiants en arts plastiques par des tuteurs.
❑ Dédoublement E13AP5 : Techniques numériques fondamentales - 12h
Cours dédoublés d'initiation à la création de Jeu Vidéo, sensibilisation aux outils numériques,
méthodologie des outils numériques par un Enseignant Chercheur spécialiste.
❑ Tutorat - 36h
Séances de tutorat.
Semestre 2 :
❑ Atelier de consolidation 1 - 16h
Suivi des pratiques artistiques traditionnelles par une enseignante, progression individualisée
techniques fondamentales.
❑ Atelier de consolidation 2 - 16h
4Dispositifs UFR1
Suivi des pratiques artistiques traditionnelles par une enseignante différente, progression
individualisée techniques fondamentales.
❑ Remise à niveau compétence graphique - 18h
Séances encadrées de dessin au Musée des Moulages avec les Tuteurs de Méthodologie arts
plastiques.
❑ Tutorat - 18h
Séances de tutorat.
2. Licence Arts du spectacle - Théâtre
https://ufr1.www.univ-montp3.fr/fr/node/137368
Semestre 1 :
❑ Aide à la réussite - 24h
Cours du soir d'aide à la réussite, renforcement sur les contenus fondamentaux et travail sur
la méthodologie.
❑ Stage intensif préparation 2ème évaluation - 15h
5 jours de révision personnalisée des acquis fondamentaux du semestre pour se préparer à
la 2ème évaluation et/ou renforcer ses connaissances et ses compétences.
Semestre 2 :
❑ Aide à la réussite - 24h
Cours du soir d'aide à la réussite, renforcement sur les contenus fondamentaux et travail sur
la méthodologie.
❑ Stage intensif préparation 2ème évaluation - 15h
5 jours de révision personnalisée des acquis fondamentaux du semestre pour se préparer à
la 2ème évaluation et/ou renforcer ses connaissances et ses compétences.
Annuel :
❑ Entretien individuel - 1h
Entretien individuel avec un enseignant.
❑ Entretien individuel et tutorat - 2h
Un temps d'échange oral avec un tuteur pour faire le point sur son travail et son organisation.
❑ Parcours du spectateur - 12h
Une sortie au théâtre au moins une fois par semaine et un échange avec les tutrices en charge
du parcours du spectateur afin de saisir de manière pratique et concrète certaines notions
abordées en cours de manière théorique.
❑ Dispositif ouvert à l’ensemble des étudiants :
5Dispositifs UFR1
o LANSAD : remédiation en langues vivantes non spécialistes
(anglais, espagnol, italien, allemand)
Cours en petits groupes de 6 étudiants environ, encadrés par un étudiant de M2 ou concours
de très bon niveau dans la langue du tutorat : remise à niveau en langue (grammaire et
conjugaison niveau A1-A2) ; compréhension et production orales, compréhension et
production écrites
https://ufr2.www.univ-montp3.fr/fr/centre-de-langues-%C3%A9trang%C3%A8res-et-
r%C3%A9gionales/tutorat-de-rem%C3%A9diation-lansad
o LANSAD : Ressources en lignes
Sur un espace Moodle dédié au tutorat de remédiation, deux sections ouvertes pour l'anglais
et l'espagnol avec des exercices auto-corrigés, des audios, des vidéos.
3. Licence Arts du spectacle - Cinéma et Audiovisuel
Annuel :
❑ Entretien individuel - 1h
Voir le programme Zéro de conduite : http://cinema.univ-montp3.fr/formations/licence-
ecav/zero-de-conduite/
❑ Atelier d’ouverture - 15h
Voir le programme Zéro de conduite : http://cinema.univ-montp3.fr/formations/licence-
ecav/zero-de-conduite/
❑ Modules complémentaires - 3h
Voir le programme Zéro de conduite : http://cinema.univ-montp3.fr/formations/licence-
ecav/zero-de-conduite/
❑ Méthodologie renforcée - 6h
Voir le programme Zéro de conduite : http://cinema.univ-montp3.fr/formations/licence-
ecav/zero-de-conduite/
❑ Remise à niveau en orthographe (Projet voltaire) - 24h
Voir le programme Zéro de conduite : http://cinema.univ-montp3.fr/formations/licence-
ecav/zero-de-conduite/
❑ Tutorat d’accompagnement pédagogique et IRD - 6h
Voir le programme Zéro de conduite : http://cinema.univ-montp3.fr/formations/licence-
ecav/zero-de-conduite/
4. Licences Humanités
Parcours Lettres Classiques
❑ Entretien individuel - 1h
6Dispositifs UFR1
❑ Atelier de remise à niveau en grammaire française - 24h
Cet atelier s'adresse à tous les étudiants qui ont besoin de réviser ou de préciser certaines
notions de grammaire française qui constituent la base indispensable à l'apprentissage des
deux langues anciennes et que les enseignants de latin ou de grec estiment connues par les
étudiants.
Parcours CMAM
❑ Entretien individuel - 1h
❑ Atelier de remise à niveau en grammaire française - 24h
Cet atelier s'adresse à tous les étudiants qui ont besoin de réviser ou de préciser certaines
notions de grammaire française qui constituent la base indispensable à l'apprentissage des
deux langues anciennes et que les enseignants de latin ou de grec estiment connues par les
étudiants.
Parcours EPF
❑ Entretien individuel - 1h
5. Licence Lettres Modernes
Annuel :
❑ Remise à niveau en orthographe - Autoformation - Distanciel
Inscription au projet Voltaire, consistant en un ensemble d’exercices d’orthographe sur une
plateforme en ligne.
❑ Tutorat - 5h
Entretien avec les tuteurs/tutrices pour obtenir des conseils en méthodologie et en
organisation de son travail.
❑ Atelier de méthodologie - 52h
Constitution de groupes de niveaux différenciés pour les cours de méthodologie du
commentaire (Outils et théorie d'analyse, E13LT5 et E23LT5)
Semestre 1 :
❑ Entretien individuel – 1h
RIAM (Rendez-vous individuel d'accompagnement méthodologique), consistant en un oral
d'explication de texte suivi d'un entretien pédagogique.
Semestre 2
❑ Entretien individuel 2 – 1h
RIAM 2 (Rendez-vous individuel d'accompagnement méthodologique), consistant en un
entretien pédagogique.
❑ Atelier de consolidation – 10h
7Dispositifs UFR1
Atelier avec les tuteurs/tutrices de réécriture de copies pour améliorer l'expression écrite et la
méthodologie.
6. Licences Musicologie
❑ Entretien individuel - 1h
7. Licence Philosophie
❑ Entretien individuel - 1h
❑ Atelier de méthodologie du travail universitaire - 39h
Entrainement à la dissertation et à l’explication de texte.
8Dispositifs UFR2
UFR 2
1. Licences LEA et LLCER toutes langues sauf Anglais et
Espagnol
❑ Entretien individuel - 1 h
Entretien fait entre l'étudiant et le référent pédagogique dans le cadre du suivi du contrat.
❑ Tutorat - 34h
Cours en petits groupes de 5 étudiants environ (LEA et LCER ensemble), encadrés par un
étudiant de L3 ou M1, natif ou de très bon niveau : remise à niveau en langue : exercices
d'expression écrite et orale, mises en situation pour améliorer la compréhension de la langue.
2. Licences LEA et LLCER Anglais et Espagnol
❑ Entretien individuel - 1h
❑ Tutorat - 34h
Cours en petits groupes de 5 étudiants environ (LEA et LCER ensemble), encadrés par un
étudiant de L3 ou M1, natif ou de très bon niveau : remise à niveau en langue : exercices
d'expression écrite et orale, mises en situation pour améliorer la compréhension de la langue.
❑ Ressources en ligne - Distanciel
Sur un espace Moodle dédié à la remédiation, deux sections ouvertes pour l'anglais et
l'espagnol avec des exercices auto-corrigés, des audios, des vidéos.
9Dispositifs UFR3
UFR 3
1. Licences Géographie et Aménagement
Annuel :
❑ Méthodologie universitaire - 36h
La méthodologie universitaire a vocation à encadrer les étudiants dans un nouveau contexte
de travail en autonomie en définissant des méthodes d’apprentissage, de travail (organisation
du temps de travail, recherches documentaires, etc.), de rédaction ne ciblant aucune matière
en particulier. Elle permet de comprendre les attendus méthodologiques de l'université.
❑ Tutorat - 95h
Le tutorat vient en appui aux étudiants dans le contexte disciplinaire sur leurs attentes
particulières en revenant sur des éléments vus en cours. Il peut aussi participer à encadrer la
réalisation d'exercices spécifiques liés à un contenu disciplinaire.
Semestre 1 :
❑ Entretien individuel – 1h
L'entretien individuel favorise un échange avec l'étudiant sur l'appréhension de la formation
universitaire (éventuelles difficultés et besoins) et sur la définition d'un objectif professionnel.
2. Licence Histoire de l’Art
Annuel :
❑ Entretien individuel - 1h
❑ Méthodologie - 36h
Renforcement de méthodologie universitaire en groupe.
❑ Méthodologie - 27h - Distanciel
Ressources didactiques en vidéos mises en ligne sur Moodle.
❑ Tutorat - 10h
Séance de tutorat hebdomadaire.
Semestre 1 :
❑ Atelier de remédiation - 15h
Renforcement pour mieux comprendre les disciplines enseignées (Préhistoire-Protohistoire,
Egyptologie, Archéologie antique, Art médiéval, Art moderne, Art contemporain).
10Dispositifs UFR3
3. Licence Histoire (Site de Montpellier)
❑ Entretien individuel - 1h
Entretien individuel avec le professeur référent : bilan individuel et construction du projet de
l'étudiant.
❑ Méthodologie universitaire - 32h - Distanciel
Capsules (MP3 ou MP4) courtes portant sur différents points de la technique du commentaire
de document historique et de la dissertation historique et exercices d'application.
❑ Tutorat - 24h
Accompagnement en petit groupe, soutien méthodologique, apprentissage de la vie
universitaire.
❑ Remise à niveau/renforcement - 32h - Distanciel
Remise à niveau ou soutien ou renforcement en expression (orthographe, syntaxe,
expression) écrite en ligne (Plateforme Voltaire).
❑ Projet collectif encadré : Journal - 16h
Fabrication d'un journal étudiant (https://catachronie.wixsite.com/catachronie) sur des
thématiques historiques ; mise en application des compétences historique dans le cadre d'un
projet collectif.
Semestre 2 :
❑ Atelier de renforcement – 16h
Travail de groupe sur un site médiéval (abbaye de Maguelone) et préparation d'une exposition.
❑ Sorties pédagogiques – 8h
Visite de sites ou de musées régionaux en liaison avec les programmes universitaires.
4. Licence Histoire (Site de Béziers)
Annuel :
❑ Entretien individuel – 1h
Entretien individuel avec le professeur référent : bilan individuel et construction du projet de
l'étudiant.
❑ Méthodologie universitaire - 32h - Distanciel
Capsules (MP3 ou MP4) courtes portant sur différents points de la technique du commentaire
de document historique et de la dissertation historique et exercices d'application.
❑ Remise à niveau/renforcement - 32h - Distanciel
Remise à niveau ou soutien ou renforcement en expression (orthographe, syntaxe,
expression) écrite en ligne (Plateforme Voltaire).
11Dispositifs UFR3
Semestre 2 :
❑ Atelier de renforcement – 16h
Travail de groupe sur le thème de l'immigration et préparation d'une exposition.
❑ Sorties pédagogiques – 8h
Visite de sites ou de musées régionaux en liaison avec les programmes universitaires.
12Dispositifs UFR4
UFR 4
1. Licence AES (site de Montpellier)
Annuel :
❑ Entretien individuel - 1h - Présentiel ou distanciel
Les étudiants ont la possibilité de prendre rendez-vous en ligne sur Moodle avec un enseignant
afin de discuter de leur projet d'étude et/ou des difficultés qu'ils rencontrent dans leurs
apprentissages.
❑ Soutien et renforcement - 40h - Distanciel
Un certain nombre de ressources en ligne sont disponible dans les espaces de cours et de TD
en économie (introduction à l'économie (S1) et analyse économique (S2) et en droit (droit privé
(S1) et droit public (S2)) : power-point, vidéos, quizz… Les quizz sont obligatoires, il faut les
faire chaque semaine.
❑ Aide à la réussite en AES
o Tutorat - 40h - Présentiel et distanciel
Les étudiants ont la possibilité de suivre un tutorat en présentiel en économie et en droit (droit
privé et droit public) au premier et deuxième semestre. Ce tutorat est également organisé en
distanciel sur la plate-forme Moodle au premier semestre. Ce tutorat a pour objectif d'apporter
une aide à l'organisation du travail et à la compréhension des cours et TD. Il faut choisir entre
le présentiel et le distanciel dans la limite des places disponibles en présentiel.
o Atelier de remédiation (maths, économie, stats : maths prépa) - 39h
Dispensé par le département MIAp; cet atelier propose un accompagnement de remise à
niveau en mathématiques, économie et statistiques.
o Méthodologie en ligne - 20h - Distanciel
Des exercices et des quizz de soutien sont proposés en Introduction à l'économie au premier
semestre. Ils sont très utiles afin d'acquérir des bases solides.
o Dispositif ouvert à l’ensemble des étudiants :
▪ LANSAD : remédiation en langues vivantes non spécialistes
(anglais, espagnol, italien, allemand)
Cours en petits groupes de 6 étudiants environ, encadrés par un étudiant de M2 ou concours
de très bon niveau dans la langue du tutorat : remise à niveau en langue (grammaire et
conjugaison niveau A1-A2) ; compréhension et production orales, compréhension et
production écrites
https://ufr2.www.univ-montp3.fr/fr/centre-de-langues-%C3%A9trang%C3%A8res-et-
r%C3%A9gionales/tutorat-de-rem%C3%A9diation-lansad
13Dispositifs UFR4
▪ LANSAD : Ressources en lignes
Sur un espace Moodle dédié au tutorat de remédiation, deux sections ouvertes pour l'anglais
et l'espagnol avec des exercices auto-corrigés, des audios, des vidéos.
2. Licence AES (site de Béziers)
Annuel :
❑ Soutien et renforcement - 7h par semestre - Distanciel
Activités en ligne sur la plateforme permettant soutien et renforcement en économie, gestion,
droit public et privé.
❑ Atelier de remédiation - 13h par semestre
Remédiation en mathématiques.
❑ Atelier de remédiation (maths, économie, stats : maths prépa) - 52h
Dispensé par le département MIAp; cet atelier propose un accompagnement de remise à
niveau en mathématiques, économie et statistiques.
Semestre 1 :
❑ Tutorat et entretien individuel - 1h
Tutorat étudiant et entretien avec un enseignant de l'équipe.
❑ Méthodologie - 13h
Méthodologie universitaire, générale et appliquée aux disciplines de l'AES.
3. Licence Sciences Sociales
Annuel :
❑ Tutorat - 40h
Les étudiants ont la possibilité de suivre un tutorat en présentiel en économie au premier et
deuxième semestre. Ce tutorat a pour objectif d'apporter une aide à l'organisation du travail et
à la compréhension des cours et TD.
❑ Soutien et renforcement - 40h - Distanciel
Un certain nombre de ressources en ligne sont disponible dans les espaces de cours et de TD
en économie (introduction à l'économie (S1) et analyse économique (S2): PowerPoint, vidéos,
quizz… Les quizz sont obligatoires, il faut les faire chaque semaine.
❑ Entretien individuel - 1h - Présentiel ou distanciel
Les étudiants ont la possibilité de prendre rendez-vous en ligne sur Moodle avec un enseignant
afin de discuter de leur projet d'étude et/ou des difficultés qu'ils rencontrent dans leurs
apprentissages.
14Dispositifs UFR4
❑ Atelier de remédiation (maths, économie, stats : maths prépa) - 39h (Site
de Montpellier) et 52h (Site de Béziers)
Dispensé par le département MIAp; cet atelier propose un accompagnement de remise à
niveau en mathématiques, économie et statistiques.
Semestre 1 :
❑ Méthodologie en ligne - 20h - Distanciel
Des exercices et des quizz de soutien sont proposés en Introduction à l'économie au premier
semestre. Ils sont très utiles afin d'acquérir des bases solides.
15Dispositifs UFR5
UFR 5
1. Licence Sciences de l’Homme, anthropologie,
ethnologie
❑ Entretien individuel – 1h
Entretien avec le référent pédagogique.
❑ Tutorat - 18h
2. Licence Psychologie (Site de Montpellier)
Annuel :
❑ Aménagement TEKI - 2h
Le dispositif d'accompagnement TEKI a été pensé, développé, et mis en place par le
département de Psychologie pour que chaque étudiant identifie ses ressources, ses
freins et ses potentiels d'apprentissage. L'identification de ces différents facteurs
permet l'émergence de la motivation et de la réussite personnelle au sens général.
Teki a un fort ancrage disciplinaire : il permet aux étudiants de s'approprier la
démarche d'évaluation propre à la Psychologie tant dans aspects psychométriques
que déontologiques. Concrètement TEKi se décline en 5 cubes : 1) Ce que la science
dit sur moi, 2) Ce que je dis sur la science, 3) Projet de groupe, 4) Décroche un projet
plutôt que tes cours et 5) Etude supervisée.
❑ Etude supervisée - 2h
❑ Dispositif ouvert à l’ensemble des étudiants :
o LANSAD : remédiation en langues vivantes non spécialistes
(anglais, espagnol, italien, allemand)
Cours en petits groupes de 6 étudiants environ, encadrés par un étudiant de M2 ou concours
de très bon niveau dans la langue du tutorat : remise à niveau en langue (grammaire et
conjugaison niveau A1-A2) ; compréhension et production orales, compréhension et
production écrites
https://ufr2.www.univ-montp3.fr/fr/centre-de-langues-%C3%A9trang%C3%A8res-et-
r%C3%A9gionales/tutorat-de-rem%C3%A9diation-lansad
o LANSAD : Ressources en lignes
Sur un espace Moodle dédié au tutorat de remédiation, deux sections ouvertes pour l'anglais
et l'espagnol avec des exercices auto-corrigés, des audios, des vidéos.
16Dispositifs UFR5
Semestre 1 :
❑ Entretien individuel – 1h
Entretien avec le référent pédagogique.
Semestre 2 :
❑ Entretien individuel – 1h
Entretien avec le référent pédagogique.
3. Licence Psychologie (Site de Béziers)
Annuel :
❑ Entretien individuel – 15 minutes
Entretien de 15 min par prise de RDV ou dans le cadre d'une permanence afin d'échanger sur
vos éventuels besoins dans le cadre de votre parcours de formation.
Semestre 1 :
❑ Remédiation - OAD – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en Origine, Actualité et Devenir de la Psychologie.
❑ Remédiation - Psychologie sociale – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en psychologie sociale.
❑ Remédiation - Psychologie clinique – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en psychologie clinique.
❑ Remédiation - Biologie – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en biologie.
❑ Remédiation - MTA – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en Méthode et Techniques d'Analyse en Psychologie.
17Dispositifs UFR5
❑ Remédiation - MTU – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en Méthodologie du Travail Universitaire.
Semestre 2 :
❑ Remédiation - Psychologie cognitive – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en psychologie cognitive.
❑ Remédiation - Psychologie du développement – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en psychologie du développement.
❑ Remédiation - MTA – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en Méthode et Techniques d'Analyse en Psychologie.
❑ Remédiation - Biologie – 6h
L'objectif des 4 ateliers d'1h30 proposés est de revoir le contenu de vos cours magistraux afin
qu’à la fin du semestre, vous maîtrisiez les principaux concepts, outils et méthodes abordés
en biologie.
4. Licence Sciences Sanitaires et Sociales
Semestre 1 :
❑ Renforcement en sociologie / ethnologie / psychologie - 24h
En lien avec les cours magistraux à gros coefficients du semestre 1, ces enseignements
complémentaires apportent un regard nouveau par un deuxième enseignant. Ils offrent aussi
la possibilité d'un temps d'échange collectif et/ou individuel autour de questions pédagogiques.
Enfin, ils permettent une préparation directe aux examens de fin de semestre.
Semestre 2 :
❑ Entretien individuel - 1h
Entretien avec le référent pédagogique.
❑ Méthodologie universitaire - 24h
Cet aménagement a pour vocation de familiariser l'étudiant avec des outils universitaires :
recherches documentaires, dissertations, fiches de lecture, lecture rapide, présentation
orale…
18Dispositifs UFR5
❑ Renforcement en biologie/sociologie - 24h
En lien avec les cours magistraux à gros coefficients du semestre 2, ces enseignements
complémentaires apportent un regard nouveau par un deuxième enseignant. Ils offrent aussi
la possibilité d'un temps d'échange collectif et/ou individuel autour des questions
pédagogiques. Enfin, ils permettent une préparation directe aux examens de fin de semestre.
5. Licence Sociologie
❑ Entretien individuel - 1h
Entretien avec le référent pédagogique.
❑ Tutorat - 26h
Séance de tutorat pédagogique en 3eme heure de TD de MTU.
❑ Remédiation « Soutien » - 3h
Temps d’échange où les étudiants qui le souhaitent racontent les cours qu’ils aiment bien aux
autres étudiants présents. Le module "SOUTIEN" vise un apprentissage par la reformulation
et l'explication des contenus d'enseignements par les pairs.
❑ Remédiation « apprentissage efficace » - 3h
Vise la réalisation de deck Quizlet pour les cours qu’ont les étudiants, puis la mise en place
de jeux collectifs autour de ces quizz.
❑ Remédiation « terrain » - 3h
Réalisation d’une enquête de terrain de A à Z avec les étudiants. Donner l'envie de
voir ce qu’est la sociologie concrètement dès la L1.
❑ Remédiation « Permanence Moodle BBB/Zoom » - 2h
Maintenir le contact avec les étudiants. Rdv en ligne/ en direct sur Moodle. Aborder des
questions diverses.
19Dispositifs UFR6
UFR 6
1. Licence Mathématiques et informatiques appliquées
aux sciences humaines et sociales (MIASHS)
Semestre 1
❑ Entretien individuel - 1h
L'entretien individuel favorise un échange avec l'étudiant sur l'appréhension de la formation
universitaire (éventuelles difficultés et besoins) et sur la définition d'un objectif professionnel.
❑ Tutorat - 3h - Présentiel et/ou distanciel
Le tutorat est organisé sous forme de chat ou forum ou disponibilité sur moodle pour répondre
aux éventuelles questions des étudiant dans un cadre un peu moins formel que les RDV avec
les enseignants.
Annuel :
❑ Renforcement - 130h
Les labos Math/Info viennent en appui aux étudiants dans le contexte disciplinaire sur leurs
attentes particulières en revenant sur des éléments vus en cours. Il peut aussi participer à
encadrer la réalisation d'exercices spécifiques liés à un contenu disciplinaire.
❑ Dispositif ouvert à l’ensemble des étudiants :
o LANSAD : remédiation en langues vivantes non spécialistes
(anglais, espagnol, italien, allemand)
Cours en petits groupes de 6 étudiants environ, encadrés par un étudiant de M2 ou concours
de très bon niveau dans la langue du tutorat : remise à niveau en langue (grammaire et
conjugaison niveau A1-A2) ; compréhension et production orales, compréhension et
production écrites
https://ufr2.www.univ-montp3.fr/fr/centre-de-langues-%C3%A9trang%C3%A8res-et-
r%C3%A9gionales/tutorat-de-rem%C3%A9diation-lansad
o LANSAD : Ressources en lignes
Sur un espace Moodle dédié au tutorat de remédiation, deux sections ouvertes pour l'anglais
et l'espagnol avec des exercices auto-corrigés, des audios, des vidéos.
2. Licence Sciences de l’éducation
Annuel :
❑ Entretien individuel – 1h
Entretien de suivi individualisé.
20Dispositifs UFR6
❑ Dispositif ouvert à l’ensemble des étudiants :
o LANSAD : remédiation en langues vivantes non spécialistes
(anglais, espagnol, italien, allemand)
Cours en petits groupes de 6 étudiants environ, encadrés par un étudiant de M2 ou concours
de très bon niveau dans la langue du tutorat : remise à niveau en langue (grammaire et
conjugaison niveau A1-A2) ; compréhension et production orales, compréhension et
production écrites
https://ufr2.www.univ-montp3.fr/fr/centre-de-langues-%C3%A9trang%C3%A8res-et-
r%C3%A9gionales/tutorat-de-rem%C3%A9diation-lansad
o LANSAD : Ressources en lignes
Sur un espace Moodle dédié au tutorat de remédiation, deux sections ouvertes pour l'anglais
et l'espagnol avec des exercices auto-corrigés, des audios, des vidéos.
Semestre 2 :
❑ Atelier de remédiation- mathématiques - 18h
Mathématiques : révision des bases en vue de passer le concours de Professeur des Ecoles.
21Dispositifs ITIC
ITIC
1. Licence Information-Communication (Sites de
Montpellier et Béziers)
❑ Entretien individuel - 1h
❑ Projets collectifs encadrés - 45h - Présentiel et distanciel
Projet Up : Agence de communication junior chargée de produire des contenus promotionnels
(posts pour réseaux sociaux, visuels, articles, vidéos, teasers, after-movies, interviews,
podcasts...) sur toutes les initiatives (projets, événements) pédagogiques, associatives,
scientifiques, administratives... se développant à l'ITIC (et plus largement à l'Université Paul-
Valéry).
2. Licences Sciences du langage
❑ Entretien individuel - 1h
❑ Projets collectifs encadrés - 40h - Présentiel
L’Atelier : Atelier journal culturel/ Atelier webradio/ Ecri+
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