Élèves Mémento 2019-2020 - CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE NATURE ET ENVIRONNEMENT-CFPne - GE.CH
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CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
NATURE ET ENVIRONNEMENT- CFPne
Mémento 2019-2020
ÉlèvesCoordonnées Nom et Prénom de l'élève : ................................................................................................................................................ Classe ................................................................................................................................................ Nom / Prénom du maître ou de la maîtresse de classe : ................................................................................................................................................ Tél. ......................................................................................................................................... E-mail ..................................................................................................................................... Nom / Prénom du doyen ou de la doyenne responsable : ................................................................................................................................................ Tél. ......................................................................................................................................... E-mail ..................................................................................................................................... Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP) Enseignement secondaire II Centre de formation professionnelle nature et environnement de Lullier Rte de Jussy 150 ● 1254 Jussy Tél. +41 (0) 22 546 67 10 ● Fax +41 (0) 22 546 67 11 ● secretariat.lullier@etat.ge.ch ● www.lullier.ch
Sommaire CALENDRIER SCOLAIRE 2019-2020 ............................................................................................................ 1 VIE DE L'ÉCOLE ............................................................................................................................................. 6 Notre engagement ....................................................................................................................................... 6 Règles de vie ............................................................................................................................................... 6 Vie de l'école ................................................................................................................................................ 7 Organigramme ............................................................................................................................................. 8 Conseils et commissions ........................................................................................................................... 10 Groupes de travail (GT) ............................................................................................................................. 13 Services et supports .................................................................................................................................. 18 RÈGLEMENT ................................................................................................................................................ 21 Règlement du centre de formation professionnelle nature et environnement (RCFPNE) C 1 10.55 ........ 21 Respect ...................................................................................................................................................... 21 Dégradations et vols .................................................................................................................................. 21 Sécurité et santé ........................................................................................................................................ 21 Substances interdites ................................................................................................................................ 21 Fêtes interdites .......................................................................................................................................... 21 PRESENCE ................................................................................................................................................... 22 Présence aux cours ................................................................................................................................... 22 Présence aux cours à l'école plein temps ................................................................................................. 22 Présence aux cours théoriques en formation duale .................................................................................. 22 Absence prévisible et demande de congé exceptionnel............................................................................ 22 Absence imprévisible en cours de journée ................................................................................................ 23 Absence pour accident ou maladie............................................................................................................ 23 Absence lors d'une épreuve ...................................................................................................................... 23 Absence aux leçons d'éducation physique ................................................................................................ 23 Arrivées tardives ........................................................................................................................................ 23 Brigades vertes école ................................................................................................................................ 23 Elèves en stage - Formation obligatoire jusqu'à 18 ans (FO18)................................................................ 23 SANCTIONS .................................................................................................................................................. 24 Principe général ......................................................................................................................................... 24 Sanctions disciplinaires.............................................................................................................................. 24 Recours ..................................................................................................................................................... 24 NOTES ET TRAVAUX................................................................................................................................... 25 Contrôle des connaissances ...................................................................................................................... 25 Appréciation des travaux de contrôle ........................................................................................................ 25 Calcul des moyennes................................................................................................................................. 25 Conditions de promotion ............................................................................................................................ 25 Calcul de la note de comportement ........................................................................................................... 27 Évaluation en éducation physique ............................................................................................................. 27 Notes indicatives et bulletins scolaires ...................................................................................................... 27 Fraude et tentative de fraude ..................................................................................................................... 27 Plagiat ........................................................................................................................................................ 27 Contrat d'auditeur ...................................................................................................................................... 27 Relevé de notes EH - EF - dual CFC - AFP - Maturité professionnelle ..................................................... 28 SERVICE DE GARDE EH ............................................................................................................................. 35 GESTION DE L'INFORMATION, DE LA COMMUNICATION ET DE L'INFORMATIQUE .......................... 37 Protection des données ............................................................................................................................. 37 Communication interne et externe ............................................................................................................. 37 Outils et pratiques informatiques ............................................................................................................... 37 Charte du bon usage des médias sociaux et du numérique ..................................................................... 38 Usage des smartphones ............................................................................................................................ 38 Utilisation d'internet .................................................................................................................................... 38
INTERNAT ..................................................................................................................................................... 39 Logement ................................................................................................................................................... 39 Inscription et attribution des chambres ...................................................................................................... 39 Changement de domicile ........................................................................................................................... 39 Aménagement des chambres .................................................................................................................... 39 État des lieux ............................................................................................................................................. 39 Entretien des chambres ............................................................................................................................. 39 Accès aux chambres, horaires et visites ................................................................................................... 40 Brigades vertes - internat ........................................................................................................................... 40 Etudes surveillées ...................................................................................................................................... 40 Activités extra-scolaires ............................................................................................................................. 40 Week-end de garde EH ............................................................................................................................. 40 Elèves mineur·e·s ...................................................................................................................................... 41 Elèves majeur·e·s ...................................................................................................................................... 41 Maladie ...................................................................................................................................................... 41 Absences ................................................................................................................................................... 41 Sécurité ...................................................................................................................................................... 41 Assurance responsabilité civile .................................................................................................................. 41 Alarme incendie ......................................................................................................................................... 41 Animaux ..................................................................................................................................................... 42 Sanctions ................................................................................................................................................... 42 Procédure en cas de consommation d'alcool ou de stupéfiants ............................................................... 42 LOGEMENT .................................................................................................................................................. 43 Convention de mise à disposition .............................................................................................................. 43 CAFETERIA................................................................................................................................................... 46 Modalités de paiement et prix de la prestation .......................................................................................... 46 Prestations aux élèves pour la pension complète ..................................................................................... 47 Informations générales sur la cafétéria du CFPne Lullier .......................................................................... 48 ANNUAIRE .................................................................................................................................................... 49 Direction ..................................................................................................................................................... 49 Maîtres·ses adjoint·e·s .............................................................................................................................. 49 Maîtres·ses d'enseignement professionnel ............................................................................................... 49 Maîtres·ses de classe ................................................................................................................................ 50 Administration et services .......................................................................................................................... 51 INFORMATIONS GENERALES .................................................................................................................... 52 Accidents ................................................................................................................................................... 52 Allocations d'études ................................................................................................................................... 52 Assurance LAA (loi fédérale sur l'assurance-accidents) ........................................................................... 52 Attestations et duplicatas ........................................................................................................................... 52 Bourses d'études (SBPE) .......................................................................................................................... 53 Buvette des élèves..................................................................................................................................... 53 Carte d'élève .............................................................................................................................................. 53 Changement d'adresse .............................................................................................................................. 53 Chaussures de pratique ............................................................................................................................. 53 Courrier ...................................................................................................................................................... 53 Impression des travaux.............................................................................................................................. 53 Majorité civile ............................................................................................................................................. 53 Parking ....................................................................................................................................................... 53 Permis tracteur .......................................................................................................................................... 54 Sécurité ...................................................................................................................................................... 54 Vestiaire des externes ............................................................................................................................... 54 Vols ............................................................................................................................................................ 54 ACCÈS .......................................................................................................................................................... 55
Calendrier scolaire 2019-2020
12
3
4
5
Vie de l'école
Notre engagement
Notre vision
Nous avons l'ambition d'être un centre de compétences reconnu au niveau régional et national pour la
formation professionnelle en horticulture, en culture maraîchère, en arboriculture et en art floral.
Notre mission
Nous avons pour mission d'assurer des formations permettant à chaque jeune de se former dans un cursus en
lien avec son projet et ses capacités.
Nos valeurs
Compétences et qualité
La mission du CFPne est la transmission de compétences métier adaptées aux besoins actuels et futurs de
l'économie et de la société. Le CFPne met tout en œuvre pour que cette adéquation soit assurée.
Respect des personnes et des biens
Le fonctionnement de l'institution intègre pleinement le respect des personnes et des biens.
Climat institutionnel
Le CFPne met tout en œuvre pour que chaque collaborateur·trice / élève soit reconnu·e dans ses fonctions et
ce, dans un environnement propice à la collaboration, à l'échange et à l'acquisition de nouvelles compétences.
Transparence et démarche participative
La transparence et la participation des collaborateurs·trices / élèves s'inscrivent pleinement dans le
fonctionnement de l'école.
Environnement et éthique
L'ensemble de nos actions intègre la dimension environnementale, économique et sociale.
Règles de vie
Pour une école et un environnement accueillants
Je m'engage
à adopter une attitude professionnelle
à respecter les élèves et les collaborateurs·trices du CFPne
à respecter le site
à bannir tout acte de vandalisme
à me conformer aux règles de l'école, de l'internat et de la cafétéria
Pour un climat qui favorise de bonnes conditions d'apprentissage
Je m'engage
à porter l'équipement de sécurité en lien avec l'activité professionnelle, à l'entretenir et à en prendre
soin
à éteindre et ranger mon téléphone portable dans mon sac, sauf autorisation expresse de
l'enseignant·e
à participer activement à tous les cours et éviter toute absence
à être sobre de toute substance incompatible avec la formation (alcool et drogues) afin de garantir la
sécurité de tous
à m'abstenir de toute fête sauvage sur le site et aux alentours
à ne pas pénétrer dans les bâtiments et infrastructures liés à la production
à respecter l'heure de fermeture du Centre, soit minuit
à respecter les règlements du CFPne
Toute transgression de ces règles conduira à une sanction, voire à un dépôt de plainte.
6Vie de l'école
Horaires
Réception
La réception est ouverte du lundi au vendredi
de 7h00 à 12h30 et de 13h00 à 16h30
Tél. +41 22 546 67 10
Fax +41 22 546 67 01
courriel : secretariat.lullier@etat.ge.ch
Leçons
H1 07h50 - 08h35 H7 13h00 - 13h45
H2 08h40 - 09h25 H8 13h50 - 14h35
H3 09h45 - 10h30 H9 14h45 - 15h30
Théorie
H4 10h35 - 11h20 H10 15h35 - 16h20
H5 11h25 - 12h10 H11 16h25 - 17h10
H6 12h10 - 13h00
EH 08h00 - 11h45 13h00 - 16h20
Pratique
EF 08h00 - 12h00 13h00 - 16h20
Horaires EH 07h30 - 12h00 13h00 - 15h30
d'été EF En stage
NB : Les libérations de cours sont indiquées sur l'écran d'informations. Les élèves doivent se renseigner à la
réception en cas d'absence d'un enseignant·e non annoncée.
Vacances des élèves à plein temps
Les vacances sont fixées par le DIP et le Centre de formation et ne peuvent faire l'objet d'aucune modification.
Aucun congé durant une session d'épreuves ne peut être obtenu. Tout changement des vacances d'été de
l'Ecole d'Horticulture doit être motivé et adressé au doyen au plus tard le 15 décembre de l'année en cours.
Vacances des apprenti·e·s
Les vacances des apprenti·e·s doivent être prises durant les congés scolaires qui sont fixés par le Conseil
d'Etat.
7Organigramme
89
Conseils et commissions
Conseil de direction
Le conseil de direction se réunit chaque semaine, les décisions qu'il prend sont diffusées auprès des
collaborateurs·trices via la feuille d'information "Les Reflets".
Directeur Jean Lebedeff Doyenne AFP et CFC duals Florence Kissling
Administratrice Marion Aubert Doyen Ecole pour Fleuriste Aïssa Daroui
Assistante de direction Ariane Aberlé Doyen Ecole d'Horticulture Marc Miéville
Directrice de l'internat Marina Girodo
Doyen·ne·s
Les doyen·ne·s veillent à la bonne marche des filières qui leur sont confiées.
Ils·elles assurent la liaison entre les maîtres·ses de classe et la direction. Ils·elles soutiennent les élèves en
difficulté et sont en contact avec les parents.
En qualité d'expert·e pour les disciplines relevant de leurs compétences, ils·elles conseillent le directeur dans
sa tâche de coordination des enseignements et d'animation des groupes d'études.
Aïssa Daroui
Doyen de l'Ecole pour Fleuriste (CFC), de la classe de transition et des branches générales (matu et CG).
Responsable du bureau de gestion.
Florence Kissling
Doyenne des métiers Horti (PJ, FL, AO) en CFC duals et en AFP duals et plein-temps.
Marc Miéville
Doyen des métiers Agri (CM, AF) plein-temps (diplôme), du Centre de vente et référent projet FO18 et troubles
Dys.
Maîtres·ses adjoint·e·s
Les maîtres·ses adjoint·e·s en charge d'une section sont garant·e·s de l'enseignement théorique et pratique
ainsi que de la gestion de leur section.
Ils·elles sont les interlocuteurs·trices privilégié·e·s des associations professionnelles au niveau cantonal et
fédéral.
Ils·elles coordonnent l'enseignement professionnel pour l'ensemble des formations proposées au sein du
CFPne.
En qualité de membres du conseil de direction élargi, ils·elles participent à ses travaux et à différentes
commissions.
Alain Merlier Section Arboriculture Fruitière (AF)
Gilles Villanova Section Arboriculture Ornementale (AO)
Stéphane Papis Section Culture Maraîchère (CM)
Sophie Gallay Section Floriculture (FL)
Bertrand Verdan Section Parcs et Jardins (PJ)
Eric Godel Ecole pour Fleuriste
Marie-Claude Menoud Marca Classes de transition
10Maîtres·ses d'enseignement professionnel
En coordination avec le·la maître·sse adjoint·e en charge de la section, les maîtres·ses d'enseignement
professionnel organisent et réalisent les programmes de travail, les plans de formation pratique et de cultures.
Ils·elles sont responsables de l'évaluation du travail pratique et de l'organisation des examens. Ils·elles assurent
l'enseignement de quelques cours théoriques.
Ecole d'Horticulture
Arboriculture Fruitière Alain Merlier, Victor Fell, Horace Hammond, Sébastien Maillard
Gilles Villanova, Vincent Échenard, Alexis Glaus, Michel Philipp,
Arboriculture Ornementale
Riccardo Tirabosco
Culture Maraîchère Stéphane Papis, Serge Gonin, Jean-Marc Vuillod
Sophie Gallay, Pierre-Yves Besson, Ruben Colombo, Alain Gaille,
Floriculture
Christian Jaquenoud, Gaëlle Renaudineau
Bertrand Verdan, Serge Broquard, Etienne Murisier, Christian Nossek,
Parcs et Jardins
Philippe Piccolet, Pierre-Alain Zangger
Centre de Vente Aline Chollet, Paolo Maffioli, Eléa Ruchonnet
Classe de transition Antoine Passerat, Andreas Wigger
Ecole pour Fleuriste
Eric Godel, Pamela Blanc, Alexander Meckel, Eric Rochat, Eléa Ruchonnet
FO18
Matteo Cavadini, Armand Miserez
Maîtres·ses de classe
Les maîtres·ses de classe assument le suivi pédagogique et administratif des élèves, de plus ils·elles jouent un
rôle de médiateur·trice entre les élèves, leurs représentants légaux, les maîtres·ses d'apprentissage et les
différent·e·s enseignant·e·s. Ils·elles assurent la gestion administrative des élèves.
Sylvain Lacroix (1EHA), Horace Pictet (1EHB),
Marc Miéville
re
1 année
Nathalie Miserez (1EHC)
doyen :
e
Ecole d'Horticulture 2 année Pierre-Yves Besson (2EHA), Bertrand Verdan (2EHB)
e
3 année Marc Miéville (3EHA), Pierre-Alain Zangger (3EHB)
e
4 année Aïssa Daroui (4EHA), Victor Fell (4EHB)
re Christian Nossek (1 AFP-Paysagisme plein-temps et dual)
1 année
Michel Philipp (1 AFP-Production plein-temps)
Florence Kissling
AFP plein-temps + dual Etienne Murisier (2 AFP-Paysagisme plein-temps et dual)
e
2 année
doyenne :
Matteo Cavadini (2 AFP-Production plein-temps)
re
1 année paysagiste Carole Jubin
e
2 année paysagiste Philippe Piccolet
Formation duale e
3 année paysagiste Stéphane Pitteloud
re e e
1 / 2 / 3 année floriculteur Florence Kissling
re
1 année Eric Rochat
Aïssa Daroui
e
Ecole pour Fleuriste 2 année Alexander Meckel
doyen :
e
3 année Eric Godel
Classe de transition Antoine Passerat (CTA), Sarah Fetz (CTB)
11Jours de cours des apprenti·e·s Duals (PAY - FLO - AFP-D Paysagisme), CT et FO18
e
Lundi FLO-PAY 3 , CT, FO18
re
Mardi FLO-PAY 1 , CT, FO18
Mercredi AFP-D, CT
e
Jeudi FLO- PAY 2 , CT, FO18
Vendredi FO18
Conseil paritaire
Président Jean Lebedeff
Représentants des enseignant·e·s Andreas Fink, Christian Nossek, Gilles Villanova
Représentant·e·s de la direction Aïssa Daroui, Florence Kissling, Marc Miéville
Commission spécifique école
Président Jean Lebedeff
Représentants de l'OFPC Bernard Waeber
Représentant·e·s de la direction Aïssa Daroui, Florence Kissling, Marc Miéville
Représentants des enseignant·e·s Andreas Fink, Christian Nossek, Alexander Meckel
Mélanie Baudat-Grivel (AO), Pierre-Henri Crausaz (AF),
Marie-Claude Crot (EF), Philippe Curtil (PJ),
Frédéric Feiereisen (CM), Bastien Fleschmann (AO),
Représentant·e·s des milieux professionnels
Jean-Daniel Heiniger (AF), Arnold Maurer (EF),
André Pittet (FL), Nadine Turrian (PJ),
(vacant) (FL), (vacant) (CM)
Représentants Pôle Nature-Environnement Salim Ould Ali, vacant
Délégué·e·s de classe (formations en école plein temps)
La direction du CFPne entretient des contacts réguliers avec les délégué·e·s de classe.
Le directeur, les doyen·ne·s, 1 représentant·e de l'internat, 2 délégué·e·s par degré et par filière de formation,
1 maître·sse d'enseignement professionnel par section EH et EF, 1 représentant·e de la cafétéria.
12Groupes de travail (GT)
Groupe santé
Le groupe santé s'occupe d'organiser, au niveau de l'établissement, diverses actions pour promouvoir la santé
et le bien-être, améliorer la prévention et réfléchir sur certains problèmes de notre société.
Pilotage Marina Girodo
Membres Caroline Brunner, Sandrine Favrat, Andreas Fink, Nadia Rana, Christine Fayet (SSEJ)
Groupe cafétéria
Pilotage Marion Aubert
Marina Girodo, Davide Battaini (Dlog), M. Meyrier (gérant), Marie-Pierre Theubet (SSEJ),
Membres
3 délégué·e·s des élèves
Le groupe cafétéria est rattaché à l'association des parents d'élèves. Toutefois, celle-ci étant actuellement
en veille, ce groupe est rattaché à la séance des délégué·e·s.
Commission formation continue
Pilotage Jean Lebedeff
Membres Marion Aubert, Aline Chollet, Florence Kissling
GT culture générale
Référent Aïssa Daroui
Membres Jean-François Fenies, Carole Jubin, Lucia Nasel, Salim Ould Ali, Stéphane Pitteloud
GT maturité professionnelle
Référent Aïssa Daroui
Caroline Anderson, Stéphane Detraz, Jean-François Fenies, Andreas Fink, Patrick Grangier,
Membres
Lucia Nasel, Stéphane Pitteloud, Corinne Schmidt
Groupe de coordination de l'enseignement professionnel CFC-AFP (duale - EH - EF)
Référents Aïssa Daroui, Florence Kissling, Marc Miéville
Membres Tous les enseignant·e·s des branches professionnelles
Association genevoise des employé·e·s des écoles professionnelles (AGEEP)
Cette association a pour but de maintenir le contact, de représenter et de défendre ses membres dans le cadre
de leur profession et de leur fonction.
Elle soutient toutes les initiatives favorisant la coordination et le rapprochement entre les enseignant·e·s et le
personnel administratif et technique, notamment la création de plateformes de discussion ou l'organisation
d'animations culturelle et sportives.
L'association accorde chaque année un prix à un·e élève de l'Ecole de Fleuriste, un·e élève de l'Ecole
d'Horticulture, à un·e apprenti·e de la formation duale en CFC et en AFP.
GT suivi de l'élève
Référent Aïssa Daroui, Jean Lebedeff
Jean François Fenies, Sarah Fetz, Andreas Fink, Marina Girodo, Florence Kissling,
Membres
Christian Nossek, Horace Pictet, Stéphane Pitteloud
13GT développement du centre
Référent Jean Lebedeff
Aline Chollet, Andreas Fink, Sophie Gallay, Sylvain Lacroix, Paolo Maffioli, Marianna Massa,
Membres
Alain Merlier, Bertrand Verdan, Jean Verdonnet, Jean-Marc Vuillod, Pierre-Alain Zangger
GT communication
Référente Marion Aubert, Florence Kissling
Serge Broquard, Ruben Colombo, Odile Gauthier, Thierry Genthon, Gilbert Henchoz
Membres
Julio Ichaso, Nathalie Miserez, Salim Ould Ali, Philippe Piccolet, Nadia Rana,
GT garde
Référent Marc Miéville
Pierre-Yves Besson, Serge Broquard, Marina Girodo, Florence Kissling, Sébastien Maillard,
Membres Riccardo Tirabosco,
Jean-Marc Vuillod
GT notes de pratique
Référent Marc Miéville
Alexis Glaus, Christian Nossek, Stéphane Papis, Antoine Passera, Eléa Ruchonnet,
Membres
Gilles Villanova
GT stages 2EH
Référent Bertrand Verdan
Membres Alain Merlier, Marc Miéville, Stéphane Papis, Bertrand Verdan, Gilles Villanova
Association des parents d'élèves - APEL (actuellement en veille)
Cette association constitue un lien entre les parents d'élèves. Elle a pour but de maintenir une collaboration
entre les parents, les enseignant·e·s et la direction de l'école afin d'améliorer les conditions d'études des
jeunes.
La participation des élèves à la vie de leur école est encouragée par l'association qui peut organiser, en
collaboration avec les élèves et les enseignant·e·s, des débats, des réunions d'information, des conférences
sur des sujets d'actualité.
Par l'intermédiaire de la fédération des associations des parents d'élèves des écoles du postobligatoire
(FAPPO), l'association est en contact avec le Département de l'instruction publique, de la formation et de la
jeunesse.
Association des élèves
L’association d’élèves a vu le jour en 2019. Elle est destinée à créer et à améliorer les liens entre les
étudiant·e·s, qu’ils·elles soient internes ou externes, fleuristes, AFP, duals ou en transition, l’association est
ouverte à toutes et à tous.
L’association est là pour rassembler les idées, les envies et la bonne humeur de chacun qu’il·elle soit
collaborateur·trice ou étudiant·e. L’association est un moyen de communication entre les élèves ainsi qu’entre
la direction, élèves et professeur·e·s.
Une friperie organisée par l’association aura lieu 3 fois dans l’année et différents projets sont en cours.
Une réunion ouverte à toutes et tous les étudiants aura lieu en début d’année, et d’autres seront agendées afin
de proposer et de mettre en place des activités.
Si vous êtes intéressé·e à rejoindre l’association, nous communiquons par Whatsapp et un tableau d’affichage
avec davantage d’information se trouve dans le hall d’entrée.
Contact Whatsapp : +41 (0)78.871.24.99
14Groupe de prévention aux harcèlements et à la maltraitance
Référent Jean Lebedeff
Marion Aubert, Stéphanie Bachmann, Caroline Brunner, Victor Fell, Andreas Fink, Alain Gaille,
Thierry Genthon, Marina Girodo, Julio Ichaso, Magda Laczkowska, Marc Miéville,
Membres
Armand Miserez, Stéphane Papis, Antoine Passerat, Nadia Rana, Sandrine Righenzi,
Eric Rochat, Corinne Schmidt, Riccardo Tirabosco, Pierre-Alain Zangger
Le harcèlement se définit comme une forme de violence constituée d'actes agressifs intentionnels –
caractérisés par la répétition et l’abus systématique de pouvoir – et perpétrés par un·e individu·e ou un groupe
d'individus à l'encontre d'une victime qui ne peut se défendre seule.
Le harcèlement est un phénomène de groupe, impliquant non seulement victime(s) et harceleur(s)·euse(s)
mais aussi la participation de témoin(s). La peur, partagée par tous les acteurs (victime, témoins et
harceleurs·euses), induit et renforce la loi du silence. Le harcèlement se construit sur la base des micro-
violences du quotidien – espacées, répétées – qui se déroulent le plus souvent hors du regard des adultes.
Cette violence est susceptible d’être exercée sous diverses formes, tant dans l'enceinte de l'école qu'en dehors.
C’est le cas, en particulier, du [cyber]harcèlement qui atteint les victimes 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, où
qu’elles soient.
Le harcèlement n'est donc pas seulement le fait des harceleur·euse(s) et des harcelé·ée(s) mais aussi d'un
environnement qui le permet. Nous faisons tous partie de cet environnement, et il est de notre responsabilité de
le préserver de manière à ce que chacun·e y trouve sa place et s'y sente bien.
Si vous êtes directement concerné·e ou identifiez une situation de harcèlement pour un·e collègue ou
camarade, vous pouvez prendre contact avec le groupe d'intervention et de soutien qui prendra en charge cette
situation de manière totalement confidentielle.
Groupe d'intervention et de soutien : Mmes Sandrine Righenzi, Magda Laczkowska, Nadia Rana, Caroline
Brunner et MM. Julio Ichaso, Riccardo Tirabosco et Armand Miserez.
Contact : - par l'un·e des membres du groupe d'intervention et de soutien
- par messagerie soutien.lullier@edu.ge.ch
- par la boîte aux lettres située vers les casiers des élèves à l'entrée de l'internat.
1516
17
Services et supports
Bureau de gestion et bureau horaires
Aïssa Daroui
Prépare tous les éléments nécessaires au directeur pour l'organisation de la rentrée scolaire, ainsi que le
paramétrage des bases de données.
Le bureau horaire organise et planifie les horaires des enseignant·e·s en les optimisant au regard des emplois
du temps des élèves et de la disponibilité des salles de cours.
Assistante de direction
Ariane Aberlé
Gère la correspondance et l'agenda du directeur, élabore les comptes rendus des séances auxquelles participe
le directeur.
Assure le rôle de relai RH pour le personnel enseignant.
Administration
Marion Aubert
Gère l'ensemble des aspects administratifs de l'école, ainsi que la communication, les finances, les
infrastructures et la qualité. Encadre également les ressources humaines du personnel administratif et
technique.
Secrétaire 2
Vanessa De Juan
Gère les dossiers et les bases de données élèves.
Assure des tâches administratives et de secrétariat ainsi que des projets ponctuels et des projets liés aux
manifestations.
Secrétaire 1
Sandrine Righenzi
Assure l'accueil à la réception et gère les appels téléphoniques, ainsi que le courrier entrant et sortant.
Organise les transports ainsi que la gestion de l'économat et des photocopieurs.
Assure, avec d'autres collaborateurs·trices, les soins de premiers secours et le relai avec les assurances.
Transport
Louis Afanda
Assure l'ensemble des transports nécessaires au fonctionnement de l'établissement selon un calendrier établi
par la secrétaire 1. Il apporte son soutien à l'atelier, ainsi qu'à la réception.
Comptabilité
Florence Comte
Gère l'ensemble de la comptabilité de l'école. Est responsable de la caisse de l'école et prépare l'ensemble des
outils de gestion nécessaires au pilotage financier.
Fleuriste du protocole
Adeline Philippe
Réalise l'ensemble des décorations florales demandées par la Chancellerie d'Etat et par la direction du CFPne.
Service technique
Pieter Baans
Responsable de la bonne marche des installations techniques de l'établissement, de leur entretien et/ou
réparation. Mandate et coordonne les entreprises intervenantes. Référent pour la sécurité incendie des
bâtiments administratifs et les salles de cours.
Chargée de sécurité
Aline Chollet
A pour mission principale de veiller à tout ce qui touche à la sécurité, au niveau du bâtiment, du personnel et de
la formation.
18Atelier mécanique
Thierry Genthon
Responsable de l'entretien et des réparations de l'ensemble du parc de machines et des véhicules du centre.
Consultation en qualité d'expert lors d'achats.
Informatique et assistance technique audio-visuelle
Grégory Favre
Administre l'ensemble des postes informatiques de l'établissement, gère le site Internet et les bases de
données des élèves, ainsi que le support aux utilisateurs.
Responsable de l'entretien technique de tout l'équipement audiovisuel de l'établissement.
Support collection de plantes
Ruben Colombo
Assure avec les sections le référencement et la signalétique des collections de plantes.
Conciergerie
Julio Ichaso - responsable
Assure, avec son équipe, l'entretien de l'ensemble du bâtiment du centre, la logistique y afférente, ainsi que la
propreté du parc. Responsable de la gestion des clés et des casiers.
Équipe d'entretien
Driss Barka, Catherine Febas, Josefina Torres, Mary Neri Ovalles
Garants de l'entretien quotidien des bâtiments de formation, administratifs et de l'internat.
Internat
Marina Girodo - directrice
A la responsabilité, avec son équipe, de 120 jeunes élèves internes majeurs et mineurs.
Maîtres·ses d'internat
Stéphanie Bachmann, Daniel Blaser, Madga Laczkowska, Sophie Dekumbis, Jethro Volmar, Adam Zinoune
Ont pour mission d'offrir aux élèves un lieu de vie stable, sûr et propice à l'étude. A ce titre, ils sont chargés de
l'encadrement, de l'application des règles, de l'accompagnement des études surveillées et des activités
extrascolaires.
Apprenti ASE + civiliste
Francesco Santos da Paz, Leo Weidmann
Stagiaire HETS
Sabine Alder
Surveillants de nuit
Alexandre Molina, Jonas Moreno, Massimo Prati, Hanene Riahi-Gafner, Rachid R'Kaini
Assurent l'encadrement et la sécurité des jeunes de 22h00 à 8h00.
Pôle santé-social
Durant leur formation, les jeunes élèves et apprenti·e·s rencontrent parfois certaines difficultés qui peuvent
entraver la bonne poursuite de leur travail scolaire ou professionnel.
Service social
Nadia Rana
Assistante sociale - 022 546 67 77 - nadia.rana@etat.ge.ch
Offre aux jeunes un lieu d'accueil, d'écoute et de dialogue, un espace dans lequel ils peuvent parler de leurs
difficultés dans le respect du secret de fonction et trouver de l'aide et un appui pour y faire face. Elle collabore
étroitement avec les enseignant·e·s, les doyens et les maîtres·ses d'internat, ainsi qu'avec de nombreux
services extérieurs.
lundi, mardi : 10h30-12h30 et 13h30-14h30
Permanence sociale
mercredi : 10h30-12h30
Sur demande, des rendez-vous peuvent être pris en dehors de ces heures.
19Fonds social
Pour les frais relatifs à la formation, un fonds social est constitué grâce à des dons de tiers (parents d'élèves,
donateurs, etc.), pour les élèves du CFPne Lullier en situation de précarité. Un appel au don est lancé chaque
année en début d'année scolaire.
Répétiteurs
Le service social organise un service de répétiteur par les "pairs" pour les branches professionnelles. Des
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élèves de 3 et 4 année se mettent à disposition, moyennant une rétribution, des élèves de 1 année. Les
répétiteurs·trices figurent sur une liste qui est disponible dès le mois de novembre.
Mesures compensatoires DYS, BEPH, TSA
Marc Miéville
Les élèves présentant des troubles "dys" (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.) et les élèves à besoin
spécifique particulier (BEPH, TSA, etc.) peuvent effectuer une demande officielle pour la mise ne place de
mesures compensatoires selon la procédure décrite sous https://edu.ge.ch/site/capintegration/.
Encadrement des élèves en difficulté
Armand Miserez
Apporter ses compétences spécifiques dans l'analyse de situations complexes individuelles ou groupales, en
proposant des hypothèses de compréhension, des pistes d'accompagnement et de soutien éducatifs et le cas
échéant, en participant à leur mise en œuvre et au suivi de celle-ci.
Collaborer étroitement avec la direction de l'école, les enseignant·e·s et l'équipe médico-sociale afin de mettre
en place les actions conjointes en faveur des élèves.
Service santé
Caroline Brunner
Infirmière - 022 546 67 88 - caroline.brunner@etat.ge.ch
Ce service a pour mission de favoriser pour les jeunes le meilleur état de santé possible, actuel et futur, en les
aidant à développer leur sens des responsabilité en matière de santé, en leur offrant un lieu d'écoute, des
conseils, un soutien, des informations, une orientation, ceci dans le respect de la personne et du secret
médical.
Présence lundi et vendredi : 8h00-12h00
Centre de documentation et bibliothèque
Sandrine Favrat
Bibliothécaire - 022 546 67 55
La bibliothécaire gère les différents fonds documentaires et les développe en fonction des besoins
pédagogiques. La bibliothécaire effectue, sur demande, les recherches thématiques préalables à l'élaboration
d'un cours ou à des travaux de groupe et collabore avec l'internat.
Horaires de la bibliothèque lundi à jeudi : 8h30-17h00 vendredi : 8h30-16h30
Stagiaires et civilistes
L'administration forme, ponctuellement, des stagiaires ou des civilistes à qui sont confiés des mandats
particuliers qui intéressent l'ensemble de l'établissement.
Le civiliste assure des tâches administratives et d'encadrement des élèves.
Certificat suisse de qualité QSC
Marion Aubert - coordinatrice
QSC est l’acronyme de Quality School Certificate, en français Certificat suisse de qualité pour les écoles
d’enseignement général et professionnel. Il s’agit d’un référentiel élaboré spécifiquement en vue de la mise en
place d’un système de « gestion qualité ». Le but est de répondre aux exigences légales fédérales et
cantonales quant au développement de la qualité dans les écoles professionnelles.
Le CFPne est certifié depuis 2012 et répond à la norme QSC 2.0 dans les exigences suivantes :
qualité des équipements scolaires ;
respect de l’éthique scolaire ;
qualité de l’enseignement ;
qualité de l’accueil des élèves ;
politique d’amélioration permanente mise en place par la direction.
Les collaborateurs·trices peuvent consulter le référentiel QSC sous le serveur commun O:\F_QSC.
20Règlement
Règlement du centre de formation professionnelle nature et environnement (RCFPNE) C 1 10.55
Les conditions d'admission, de promotion et d'obtention des titres sont régies par le règlement du centre de formation
professionnelle nature et environnement (RCFPNE C 1 10.55).
Les formations sont régies par les ordonnances du SEFRI sur la formation professionnelle initiale en horticulture
CFC (RS 412.101.221.76) et en agriculture (RS 412.101.220.83), en AFP (RS 412.101.221.77) et pour fleuriste CFC
(RS 412.101.220.65).
Les plans de formation correspondants sont édictés par les associations professionnelles JardinSuisse
(www.jardinsuisse.ch), AgriAliForm (www.agri-job.ch) et l'Association suisse des fleuristes (www.florist.ch).
Respect
Le respect d'autrui et les bonnes relations entre les divers partenaires scolaires sont des compétences sociales et
personnelles et constituent une priorité du CFPne.
Il est attendu des élèves une attitude professionnelle, c'est-à-dire respectueuse des règles de savoir-vivre et de
sécurité, notamment :
respect des règles de politesse;
tenue vestimentaire appropriée au travail : vêtements professionnels sélectionnés par le CFPne;
port obligatoire des équipements de sécurité.
Il est rappelé qu'il est strictement interdit :
de fumer et de vapoter à l'intérieur des bâtiments et des serres;
de se déplacer avec des engins à roulettes ou des chaussures sales dans les bâtiments;
de manger ou de boire en classe;
de dessiner, écrire ou graver sur les pupitres ou les murs;
d'utiliser des téléphones portables, MP3, etc. en classe et en pratique;
de jouer au ballon en dehors des terrains réservés à cet effet.
Dégradations et vols
Tout acte de vandalisme et tout vol sont inacceptables et feront l'objet d'un dépôt de plainte.
Fermeture du parc à minuit. L'accès est interdit après minuit. Les visiteurs seront priés de quitter le parc après sa
fermeture par les agents de sécurité. Des caméras de surveillance sont installées dans les sections.
Sécurité et santé
Les élèves ont l'obligation de se présenter aux cours de pratique avec une tenue adéquate et un matériel en bon
état. En aucun cas ne sera accepté un·e élève sans chaussures de sécurité.
Le port du t-shirt est obligatoire (dos, épaules et ventre couverts) afin d'assurer une prévention contre les
mélanomes, les blessures, les produits phytosanitaires et les insectes.
Pour des questions de sécurité pendant la pratique, les bijoux doivent être enlevés et les cheveux attachés.
Substances interdites
L'école est un lieu de formation où l'on attend des élèves qu'ils puissent mobiliser le meilleur de leurs capacités.
Par ailleurs, les lois et règlements précisent les interdictions liées aux consommations de certains produits (alcool,
tabac, "cannabis légal", drogues) et les règles d'action proposées ci-dessous s'inscrivent dans cette perspective.
Ces règles sont applicables au CFPne et lors de toutes les manifestations organisées par l'institution :
1. Il est interdit de consommer de l'alcool sur le site de Lullier.
2. Il est interdit de consommer, de vendre, de détenir des stupéfiants.
3. L'élève ne doit en aucun cas consommer avant ou pendant le temps scolaire des produits l'empêchant
d'adopter un comportement et l'attitude de travail requis à l'école.
4. L'élève qui présente un comportement inadéquat, suite à la consommation de produits psychotropes, n'a pas
sa place en classe ou dans les lieux prévus pour sa formation.
5. L'élève surpris dans un groupe en train de consommer peut être sanctionné.
Fêtes interdites
Les fêtes sur le site et les environs sont interdites. Fermeture de l'internat à minuit.
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