Parents soeurs frères grands-parents - Centre Ressources Autismes
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CATALOGUE DES
FORMATIONS
2021
proches aidants
frères soeurs
grands-parents amis
tantesparents
voisins oncles
n o s pa r t e n a i r e s
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021
Edito
Si la nouvelle édition du catalogue de formations à destination des « proches aidants » est le fruit
du travail de l’équipe du CRA Nord-Pas-de-Calais, elle est aussi et surtout le fruit d’un partenariat
dynamique avec des associations représentatives des personnes avec autisme et de leurs familles.
Toutes les interventions et toutes les adaptations efficientes découlent de l’avancée des connaissances.
A cet égard, nous sommes convaincus que les personnes avec autisme et leurs familles doivent être
le plus largement possible reconnues comme acteurs à part entière de l’évolution et de la diffusion
des connaissances, en interaction avec des professionnels. A l’avenir, nous renforcerons les projets et
les initiatives basés sur les principes de la « pair-aidance » et de l’éducation thérapeutique du patient.
C’est pourquoi le partage d’expérience et les regards croisés sont mis en valeur dans l’offre de
formation construite à votre intention.
Vincent Pamart
Président d’Autisme Ressources Hauts-de-France
Président du GCMS CRA Nord-Pas-de-Calais
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021formations p r o c h e s ai dants
20 21
Elles sont financées par la CNSA et gratuites pour tous les participants.
Elles sont co-élaborées par les associations de familles et le centre ressources autisme Nord-Pas
de Calais, à destination des proches aidants non professionnels (parents, grands-parents, frères,
soeurs, tantes, oncles, aidants occasionnels : voisins, amis, etc.).
L’objectif principal est d’offrir les connaissances et outils permettant de faire face au Trouble du
Spectre de l’Autisme* en disposant de repères et d’informations fiables et en connaissant les droits
et démarches à effectuer.
* TSA : Trouble du Spectre de l’Autisme
Inscription :
Programmes, bulletins et modalités
d’inscription également disponibles sur :
www.cra-npdc.fr
Repas et frais kilométriques pris en
charge.
Renseignements
centre ressources autisme Nord-Pas de Calais
1, boulevard du Professeur Jules Leclercq
Centre Paul Boulanger
59000 LILLE
Tél. : 03 20 60 62 59
p.mortelette@cra-npdc.fr
www.cra-npdc.fr
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 4calendrier
MODULE DATES LIEUX
Comprendre l’autisme de mon jeudi 01 avril 2021 Lille
enfant
Outils et méthodes samedi 17 avril 2021 Lille
L’alimentation des personnes avec mardi 29 juin 2021 ou Lille
un TSA mardi 07 septembre 2021
La santé de mon enfant samedi 19 juin 2021 Lille
Le diagnostic et après : jeudi 07 octobre 2021,
Lille
en parler autour de soi soirée
Prévention et accompagnement des jeudi 10 et Liévin
comportements-problème vendredi 11 juin 2021
La communication chez la personne lundi 18 et Dainville
avec un TSA non verbale mardi 19 octobre 2021
Asperger / Autisme de haut
niveau : parcours, orientation, vie samedi 05 juin 2021 Lille
professionnelle
Vie affective, puberté et sexualité samedi 04 décembre 2021 Lille
Atelier MDPH : adultes :
jeudi 27 mai 2021 Dainville
Quels sont les droits de mon enfant ?
jeudi 01 juillet 2021,
Je joue, tu joues, nous jouons Lille
soirée
samedi 13 novembre et
La scolarisation Lille
samedi 20 novembre 2021
WEEK-END DATES LIEUX
vendredi 26, samedi 27,
Comprendre et accompagner à définir
dimanche 28 novembre 2021
Pour aller plus loin reprogrammation en attente Hénin-Beaumont
Compte tenu de la situation sanitaire, nous nous réservons la possibilité de développer une offre complémentaire en
distanciel.
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 5sommaire
• Formations proches aidants 2021......................................................................................................... page 04
• Calendrier des formations proches aidants 2021................................................................................. page 05
S’inscrire au minimum à 2 journées
Module de base conseillé
• Comprendre l’autisme de mon enfant : 1 journée ............................................................................... page 08
Modules au choix
• Outils et méthodes : 1 journée ............................................................................................................. page 09
• L’alimentation des personnes avec un TSA : 1 journée ........................................................................ page 10
• La santé de mon enfant : 1 journée ..................................................................................................... page 11
• Le diagnostic et après : en parler autour de soi : 1 soirée ................................................................... page 12
• Prévention et accompagnement des comportements-problème : 2 jours ......................................... page 13
• La communication chez la personne avec un TSA non verbale : 2 jours ............................................. page 14
• Asperger / Autisme de haut niveau :
parcours, orientation, vie professionnelle : 1 journée ......................................................................... page 15
• Vie affective, puberté et sexualité : 1 journée ..................................................................................... page 16
• Atelier MDPH : adultes : quels sont les droits de mon enfant ? : 1 journée ....................................... page 17
• Je joue, tu joues, nous jouons : 1 soirée .............................................................................................. page 18
• La scolarisation : 2 jours ....................................................................................................................... page 19
Week-ends familles
• Comprendre et accompagner : du vendredi 18h00 au dimanche 16h00 ........................................... page 21
• Pour aller plus loin : du vendredi 18h00 au dimanche 16h00 ............................................................. page 23
Informations pratiques
• Bulletin d’inscription module ............................................................................................................. page 26
• Bulletin d’inscription week-end ............................................................................................................ page 27
• Modalités d’inscription ......................................................................................................................... page 28
• Nous trouver ......................................................................................................................................... page 29
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 6Les FORMATIONS
COMPRENDRE L’AUTISME DE MON ENFANT
Module de base
objectifs
• Connaître les signes cliniques des Troubles du Spectre de
Dates et durée •
l’Autisme
Aider les proches aidants à mieux comprendre les particularités
cognitives, sociales et sensori-motrices de leur enfant
• Savoir adapter le quotidien des familles selon les particularités de leur
Jeudi 01 avril 2021 enfant
(1 journée)
programme
• Qu’est-ce qu’un Trouble du Spectre de l’Autisme ? Pourquoi existe-t-il
des mots différents pour parler d’autisme ? Y a-t-il différentes formes
Public visé d’autismes ?
• Connaître comment se manifeste un Trouble du Spectre de l’Autisme. À
quel moment parler de TSA ?
Pour tous profils de proches
aidants • Présentation de la Diade autistique :
Jusqu’à 2 personnes par * Difficultés dans les interactions sociales et dans la communication
famille * Comportements répétitifs, plaqués et centre d’intérêts restreints
20 participants maximum • Comprendre le monde selon les personnes avec un TSA
• Que perçoivent-ils de leur environnement :
Horaires * Un manque de théorie de l’esprit
* Un défaut de cohérence centrale
* Un déficit des fonctions exécutives
09h30 - 16h00 • Comprendre leur ressenti à travers les 5 sens et les différents systèmes
de perception :
* Auditives * Tactiles
* Visuelles * Vestibulaires
Intervenant(s)
* Gustatives * Somesthésiques
* Olfactives * Douleur
Julie KACEDALI,
psychologue au CRA CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 8OUTILS ET MÉTHODES
Module au choix
objectifs
• Comprendre les méthodes et outils les plus utilisés, pour en découvrir les
Dates et durée intérêts, les ressorts, les contraintes, les adaptations
au profil des personnes (enfants - adultes)
Samedi 17 avril 2021
programme
(1 journée) • Interventions globales :
* ABA : Applied Behavior Analysis : quels sont les principes de base de
l’analyse appliquée du comportement
Public visé * TEACCH : Treatment and Education of Autistic and related
Communication Handicapped Children
* Le modèle de Denver : principes de base
* Les dispositifs de scolarisation
Pour tous profils de proches
aidants • Interventions focalisées :
Jusqu’à 2 personnes par * Thérapie d’Échange et de Développement
* Communication (Pecs, Makaton, CAA, etc.)
famille * Prises en charge sensorielles (Snoezelen, profil sensoriel, etc.)
20 participants maximum * Habiletés sociales (groupes, scénarios sociaux)
• Comment aider mon enfant à apprendre : les guidances et l’estompage
Horaires • Identifier les particularités sensorielles de l’enfant
• Créer un outil/ réfléchir à des adaptations pour le quotidien de l’enfant
09h30 - 16h00
Intervenant(s)
Rémi DESPREZ,
Directeur des parcours
au CRA
CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 9L’ALIMENTATION DES PERSONNES AVEC
UN TSA
Module au choix
Dates et durée objectifs
• Connaître les impacts de l’alimentation sur les personnes avec
un TSA
• Connaître les différentes adaptations possibles
Mardi 29 juin 2021 ou • Découvrir des outils d’aide à l’alimentation
Mardi 07 septembre 2021
(1 journée)
programme
Public visé • Introduction : manger c’est quoi ?
• Impact sur les personnes avec un TSA
Pour tous les proches aidants
rencontrant des difficultés au • Le goût, un sens complexe
niveau de l’alimentation
• Que dit notre cerveau quand nous mangeons ?
Jusqu’à 2 personnes par
famille • Adaptations sensorielles
20 participants maximum
• Outils d’aide à l’alimentation
Horaires
09h30 - 16h00
Intervenant(s)
Julie KACEDALI,
psychologue au CRA
CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 10LA SANTÉ DE MON ENFANT
Module au choix
objectifs
• Comprendre l’impact des questions de santé au regard des particularités
Dates et durée •
sensorielles, de la communication et du comportement
En déduire des conduites pour la prévention et l’accompagnement pour
les soins
• Illustration par des ateliers de mise en situation
Samedi 19 juin 2021
(1 journée)
programme
Public visé
• Comment soigner les personnes avec un Trouble du Spectre de
l’Autisme ? Où en sont-ils de leur santé ?
• En partant des constats et études actuels, nous identifierons :
Pour tous les proches * Les raisons des difficultés d’accès aux soins pour les enfants et adultes
aidants d’enfants avec un avec un TSA
TSA présentant ou non une * Les moyens de les dépasser
* Les moyens existants dans la région et ailleurs
déficience intellectuelle
* Les projets à mener
Jusqu’à 2 personnes par famille
20 participants maximum
Horaires
09h30 - 16h00
Intervenant(s)
Infirmière et Médecin
CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 11LE DIAGNOSTIC ET APRÈS : EN PARLER
AUTOUR DE SOI
Module au choix
objectifs
• Aider les familles à annoncer le handicap à leurs proches
Dates et durée • Accompagner la famille pour sensibiliser les enseignants, centres de
loisirs, employeurs, etc.
• Réflexion sur les supports existants, sur quels outils s’appuyer ?
• Comment expliquer un diagnostic tardif aux autres et les besoins
Jeudi 07 octobre 2021, •
d’adaptations
Les différentes possibilités d’accompagnement et les ressources existantes
soirée
(1 soirée)
Public visé programme
• Quelle importance de sensibiliser les enseignants, les centres de loisirs,
les employeurs ? Comment s’appuyer sur les qualités et points forts des
Pour tous profils de proches personnes avec un TSA pour les valoriser et éviter la stigmatisation ?
aidants
• Expliquer le handicap à son entourage : quels supports ? quels mots ?
Jusqu’à 2 personnes par
par où commencer ?
famille
20 participants maximum • Et quand la personne avec un TSA ne souhaite pas en parler ?
• Témoignage de famille
Horaires
18H00 - 21h00
Intervenant(s)
Julie KACEDALI,
psychologue au CRA
CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 12PRÉVENTION ET ACCOMPAGNEMENT DES
COMPORTEMENTS-PROBLÈME
Module au choix
objectifs
Ce parcours permet de comprendre les diverses sources à l’origine des
comportements-problème pour mieux les prévenir, mieux les accompagner
Dates et durée lorsqu’ils surgissent. La formation aborde les techniques d’apaisement et
d’intervention non-violente à mettre en place dans les situations d’interventions
physiques.
Jeudi 10 et vendredi programme
11 juin 2021 (2 jours) Jour 1 :
• Compréhension des comportements problématiques :
Public visé
* Qu’est-ce qu’un trouble du comportement ?
* Quelles sont les différentes formes de comportements-problème ?
* Quelle est la fonction de ce comportement ?
Ouvert à tous profils et plus • Pourquoi ?
particulièrement aux proches * Les facteurs déclenchants
* La résistance au changement, la communication, les particularités
aidants d’enfants ou d’adultes avec sensorielles
déficience intellectuelle
Jusqu’à 2 personnes par famille Jour 2 :
20 participants maximum
• Prévention :
Horaires
* Comment les prévenir ? Peut-on les prévenir tous ?
* Quelles actions entreprendre ?
• Adaptation :
09h00 - 16h30 * L’organisation physique et architecturale
* Les aides et les structurations
* Valorisation des comportements adaptés
Intervenant(s)
Bénédicte KOYESSE,
psychologue
FAM Le Terril Vert - 33, Rue d’Avion
62800, LIEVIN
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 13LA COMMUNICATION CHEZ LA PERSONNE
AVEC UN TSA NON VERBALE
Module au choix
Dates et durée objectifs
• Comprendre les fonctions de la communication et les troubles de la
communication présents chez la personne avec un TSA non verbale
• Connaître les principaux aménagements favorisant la communication de la
Lundi 18 et mardi 19 personne avec un TSA non verbale
octobre 2021 (2 jours)
Public visé programme
Jour 1 :
• Les fonctions de la communication
Pour tous proches aidants
rencontrant des difficultés au • L’impact des caractéristiques liées au TSA sur la communication
niveau de la communication
Jusqu’à 2 personnes par • Les différents niveaux d’accès à la symbolisation
famille
• Les aménagements permettant d’améliorer la compréhension de
20 participants maximum l’environnement de la personne avec un TSA
Jour 2 :
Horaires • Étude de cas, création d’un outil de communication en
sous-groupes
09h00 - 17h00 • Présentation des outils à l’ensemble des participants
Intervenant(s)
Bénédicte KOYESSE,
psychologue
SAJ de Dainville - 2 bis Rue Guy Lussac
62000 DAINVILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 14ASPERGER / AUTISME DE HAUT NIVEAU :
PARCOURS, ORIENTATION, VIE
PROFESSIONNELLE
Module au choix
Dates et durée objectifs
• Améliorer ses connaissances concernant le cadre législatif
• Connaître les droits et démarches auprès de la MDPH
• Connaître les ressources existantes sur le territoire
Samedi 05 juin 2021 • Comprendre les mécanismes qui facilitent la participation à la vie sociale
de la personne avec le Syndrome d’Asperger
(1 journée)
programme
Public visé Que dit la loi ?
• Quels sont mes droits et mes démarches en tant que parent mais aussi
Pour les proches aidants de en tant que personne avec un Trouble du Spectre de l’Autisme
personnes avec le syndrome
d’Asperger • Présentation des différents services d’accueil et d’accompagnement
pour l’éducation, le soin et l’insertion professionnelle
Jusqu’à 2 personnes par
famille • Ils peuvent être :
20 participants maximum * En milieu ordinaire
* En milieu spécialisé
Horaires
* En milieu adapté
• Comment mon enfant peut participer à la vie sociale et la citoyenneté
09h30 - 16h00
Intervenant(s)
Ana PELLEREAU,
chargée de projet Insertion
professionnelle au CRA
CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 15VIE AFFECTIVE, PUBERTÉ ET SEXUALITÉ
Module au choix
objectifs
Travailler sur les représentations associées à la sexualité de la personne avec
Dates et durée un TSA, et chercher des éléments de compréhension pour appréhender les
difficultés liées aux comportements-problème qui peuvent se poser.
Samedi 04 décembre
2021 programme
(1 journée) Le développement de la sexualité reste souvent un sujet tabou pour les
professionnels et les parents. Les comportements engendrés peuvent
Public visé
rapidement être perçus comme déviants et peuvent à tort être interprétés
négativement par l’entourage.
Il semble donc important de rappeler comment s’opère le développement de
la sexualité chez la personne avec un TSA.
Pour les proches aidants
rencontrant une problématique Cette journée se déroule en deux temps :
autour de la sexualité de l’enfant,
ou souhaitant anticiper ce moment 1. Partie théorique :
Jusqu’à 2 personnes par famille * Notions relatives au développement de la vie sexuelle
20 participants maximum * Mise en lien entre la sensorialité présente dans le TSA et les
comportements sexuels
Horaires 2. Temps d’échange autour des difficultés relatives à chaque situation afin
d’en dégager une analyse et des pistes d’accompagnement
09h30 - 16h00
Intervenant(s)
Fatima SAMOURI,
psychologue au CRA
CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 16ATELIER MDPH : ADULTES
QUELS SONT LES DROITS DE MON ENFANT ?
QUELLES DEMARCHES ?
Module au choix
QUI PEUT M’AIDER ?
Dates et durée
objectifs
• Mieux comprendre le fonctionnement des institutions (système scolaire,
Jeudi 27 mai 2021 MDPH, établissements de prise en charge)
(1 journée) • Connaître les droits et les faire respecter
• Connaître les dispositifs de professionnalisation et d’accompagnement
vers le travail
• Mieux comprendre les modalités légales pour organiser la succession et
Public visé transmission du patrimoine pour bien protéger son enfant avec un TSA
Pour tous profils de proches
aidants programme
Jusqu’à 2 personnes par • La MDPH : comment construire le projet de vie ?
famille
20 participants maximum • Les démarches d’orientation - les voies de recours
• La coordination du projet de vie (notion de parcours, projet de vie,
transmission des informations, réunir et fédérer autour de l’adulte,
Horaires etc.)
• Les dispositifs de prise en charge du secteur médico-social
09h30 - 16h00 • Les dispositifs de prise en charge du secteur sanitaire
• Les dispositifs de professionnalisation et d’insertion
socio-professionnelle
Intervenant(s) • La protection des personnes : tutelle - curatelle
• La protection et la transmission du patrimoine
Ana PELLEREAU,
chargée de projet Insertion
professionnelle au CRA
SAJ de Dainville - 2 bis Rue Guy Lussac
62000 DAINVILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 17JE JOUE, TU JOUES, NOUS JOUONS
Module au choix
Dates et durée objectifs
• Apprendre à jouer avec son enfant avec un TSA
• Apprendre à prendre soin de soi
• Connaître les ressources existantes
Jeudi 01 juillet 2021
(1 soirée)
programme
Public visé • Comment jouer avec mon enfant ? Je structure
• Du temps pour soi = une meilleure disponibilité pour eux
Pour tous profils de
proches aidants • Les ressources de loisirs existantes
Jusqu’à 2 personnes par • Les ressources de répit existantes
famille
20 participants maximum
Horaires
18h00 - 21h00
Intervenant(s)
Julie KACEDALI,
psychologue au CRA
CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 18LA SCOLARISATION
objectifs
Module au choix
• Comprendre le système scolaire et ses outils
• Connaître les adaptations possibles au sein de l’école en fonction des besoins
particuliers de l’élève
• Connaître les partenaires de soutien à la scolarisation
Dates et durée programme
Jour 1 :
• Généralités : point sur les différents outils institutionnels et formes de scolarisation
Samedi 13 novembre et • Quelle forme de scolarisation sera la plus adaptée à mon enfant ?
samedi 20 novembre • Qu’est-ce qui peut faire frein à une bonne inclusion scolaire ?
2021(2 jours)
• Du point de vue des élèves : leur perception du monde et les conséquences
• Du point de vue de l’institution : méconnaissance des particularités spécifiques des
élèves avec un TSA et difficultés d’adaptation à ces particularités
Public visé • Évaluer pour déterminer les aménagements de la scolarisation : qu’évaluer ?
comment ?
• Scolarisation en établissement :
Pour tous profils de proches * Comment évaluer ?
* Quelles sont les conséquences à travailler en interne ?
aidants * Inclusion : où ? quand ? comment ?
Jusqu’à 2 personnes par • Adaptations possibles pour l’élève, à l’interne et en inclusion : moyens humains,
famille organisationnels, adaptations pédagogiques et soutien méthodologique
20 participants maximum Jour 2 :
• Quelles sont les conséquences en termes d’apprentissage ?
* Comment adapter la scolarisation au fonctionnement des personnes avec de
Horaires
bonnes compétences intellectuelles ?
• Moyens humains, organisationnels, adaptations pédagogiques, soutien
méthodologique
• Harcèlement scolaire : comment faire pour le prévenir ?
09h30 - 16h00 • Comment occuper les temps hors cours ?
• Comment aider les assistant(e)s de vie scolaire ?
• L’orientation scolaire : qui ? comment ?
Intervenant(s)
• Les accompagnements dans le secondaire
• Les aménagements d’examens
• Rôle des parents
Catherine LEROY, • Échanges
enseignante spécialisée au
CRA
CRA Nord-Pas de Calais - 1, Bd du Professeur Jules Leclercq
59000, LILLE
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 19Les WEEK-ENDS
WEEK-END FAMILLES « COMPRENDRE ET
ACCOMPAGNER »
Week-end familles
Au-delà des appuis ponctuels ou continus qu’apportent les associations
et les professionnels, ce que nous proposons est un temps d’informations
approfondies, d’échanges et de conseils.
Dates et durée public
Ce week-end s’adresse aux adultes et enfants avec un TSA.
Il est destiné prioritairement aux familles du Nord-Pas de Calais mais
reste ouvert à la région Hauts-de-France et peut accueillir jusqu’à 20 adultes (avec
26, 27, 28 novembre un maximum de 4 adultes par famille). Les enfants, les adolescents et les adultes
2021 avec un TSA et les fratries sont encadrés par des animateurs expérimentés en
autisme.
(3 jours) Ce week-end est ouvert à tous profils en termes d’âge et de sévérité : les
animations et conseils seront adaptés à chaque cas.
Horaires objectifs du week-end
• Améliorer la connaissance des Troubles du Spectre de l’Autisme et de leurs
Du vendredi 18h00 au conséquences dans les différents domaines de développement
dimanche 16h00 • Comprendre le fonctionnement et les besoins spécifiques de la personne avec
un Trouble du Spectre de l’Autisme (mieux comprendre pour mieux aider)
• Éclairer sur les moyens d’accompagnement et de prise en charge (esquisser
les différentes pistes de travail possibles, dans une collaboration parents-
Intervenant(s)
professionnels)
• Donner des informations pratiques pour organiser au quotidien la vie de
l’enfant/ adulte et de la famille, dans la meilleure harmonie possible
Équipe pluridisciplinaire du • Guider les recherches d’information et de documentation
CRA, • Favoriser les échanges entre parents et avec les professionnels, dans un cadre
Médecin, convivial. Permettre l’expression de leurs attentes et s’y adapter
Équipe d’animateurs : • Permettre aux fratries de mieux comprendre et trouver des clés pour mieux
association MASCOTTE vivre avec son frère ou sa soeur avec TSA
Dès réception de votre bulletin d’inscription, nous vous enverrons un
i courrier de confirmation d’inscription et un dossier à compléter pour
mieux connaître votre enfant afin que son encadrement par un animateur
sensibilisé soit fait dans les meilleures conditions.
À qui s’adresse le week-end familles ?
Pour les proches aidants (parents, grands-parents...), les
personnes avec un TSA et leurs frères et soeurs
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 21WEEK-END FAMILLES « COMPRENDRE ET
ACCOMPAGNER »
Week-end familles
vendredi
À partir de 18h00 : installation dans les chambres
19h00 : pot d’accueil : présentation des participants et du déroulement du week-end
19h45 : chaque famille dîne avec l’animateur référent de son enfant avec un TSA
samedi
09h00 - 11h00 : présentation des familles et reprise des questions transmises via le questionnaire
11h15 - 12h45 : où trouver l’information ?
14h30 - 17h00 : 3 tables rondes thématiques avec les attentes exprimées par les familles (questionnaire)
17h15 - 18h15 : activités en famille : différentes activités et jeux seront proposés
dimanche
09h00 - 10h45 : questions - réponses sur les outils et méthodes (un document de présentation est envoyé avant
le week-end)
11h00 - 12h45 : aide dans la vie quotidienne
14h30 - 16h00 : foire aux questions
Pour les fratries, des temps d’information sont prévus le samedi :
Animé par un psychologue ou éducateur spécialisé :
09h15 - 10h30 : information sur l’autisme (DVD, BD, livres...)
14h30 - 16h00 : apprendre à jouer avec son frère ou sa soeur avec un TSA
Le reste du temps sera occupé par des jeux, des animations, des balades et des temps de travail scolaire (si
nécessaire).
Les parents reprennent leurs enfants pendant les repas (sauf le samedi soir : repas détente pour les adultes) et
la nuit.
Lieu à définir
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 22WEEK-END FAMILLES « POUR ALLER PLUS
LOIN »
Week-end familles
Au-delà des appuis ponctuels ou continus qu’apportent les associations
et les professionnels, ce que nous proposons est un temps d’information
approfondies, d’échanges et de conseils.
public
Dates et durée Ce week-end s’adresse aux adultes et enfants avec un TSA.
Il est destiné prioritairement aux familles du Nord-Pas de Calais mais reste ouvert à
la région Hauts-de-France et peut accueillir jusqu’à 10 familles (soit 20 adultes, avec
Reprogrammation en
un maximum de 4 adultes par famille). Les enfants, les adolescents et les adultes avec
un TSA et les fratries sont encadrés par des animateurs expérimentés en autisme.
attente Ce week-end est ouvert à tous les profils en termes d’âge et de sévérité : les animations
et conseils seront adaptés à chaque cas.
(3 jours) Il est nécessaire d’avoir participé à un week-end « comprendre et accompagner » ou
d’avoir suivi le module de base conseillé « Comprendre l’autisme de mon enfant ».
objectifs du week-end
Horaires Cette offre permet à des familles déjà averties des généralités sur le fonctionnement
et l’accompagnement d’aller plus loin. Il ne sera donc pas repris de connaissances « de
base ».
Du vendredi 18h00 au
• Approfondir la connaissance des Troubles du Spectre de l’Autisme sur les
dimanche 16h00 particularités sensorielles et plus largement sur les interactions des particularités
de la personne avec l’environnement et leurs conséquences dans les différents
aspects de la vie quotidienne
• Les particularités sensorielles : les identifier, les comprendre, mesurer l’impact pour
Intervenant(s)
la vie de la personne et son entourage
• Les troubles spécifiques du sommeil et de l’alimentation
• Les soins somatiques et ressentis douloureux
Équipe pluridisciplinaire du • Éclairer sur les moyens d’accompagnement et de prise en charge
CRA, • Documenter sur les aides disponibles sur le territoire régional et national
Infirmière, • Gestion non-violente des troubles du comportement : techniques
Témoignages d’adultes d’accompagnement
Asperger, • Favoriser les échanges entre parents et avec les professionnels, dans un cadre
convivial
Équipe d’animateurs :
• Permettre l’expression de leurs attentes et s’y adapter
association MASCOTTE
• Permettre aux fratries de mieux comprendre et trouver des clés pour mieux vivre
avec son frère ou sa soeur avec un TSA
Si vous avez déjà participé au module « Comprendre l’autisme de mon
i enfant » ou au week-end « Comprendre et accompagner » vous pouvez
participer au week-end « Pour aller plus loin ».
À qui s’adresse le week-end familles ?
Pour les proches aidants (parents, grands-parents...), les
personnes avec un TSA et leurs frères et soeurs
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 23WEEK-END FAMILLES « POUR ALLER PLUS
LOIN »
Week-end familles
vendredi
À partir de 18h00 : installation dans les chambres
19h00 : pot d’accueil : présentation des participants et du déroulement du week-end
19h45 : chaque famille dîne avec l’animateur référent de son enfant avec un TSA
samedi
09h00 - 12h45 : particularités sensorielles et leurs conséquences
14h30 - 16h15 : particularités sensorielles, douleurs et soins
16h30 - 18h30 : particularités sensorielles et vie quotidienne
dimanche
09h00 - 12h15 : accompagner les comportements-problème de type auto ou hétéro-agressifs
14h15 - 16h00 : prévenir et gérer les troubles du sommeil en adaptant l’environnement
prévenir et gérer les troubles alimentaires en adaptant l’environnement
Pour les fratries, des temps d’information sont prévus le samedi :
Animé par un psychologue ou éducateur spécialisé :
09h00 - 10h15 : quel est l’univers sensoriel de mon frère ou ma soeur ? Mises en situation
14h30 - 16h00 : mon frère ou ma soeur fait « une crise » : pourquoi ? comment
puis-je réagir ?
Le reste du temps sera occupé par des jeux, des animations, des balades et des temps de travail scolaire (si
nécessaire).
Les parents reprennent leurs enfants pendant les repas (sauf le samedi soir : repas détente pour les adultes) et
la nuit.
IME Georges Meilliez - Rue Védrines
62110, HÉNIN-BEAUMONT
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 24Informations PRATIQUES
BULLETIN D’INSCRIPTION POUR MODULE
À retourner par voie postale :
Adresse postale : centre ressources autisme - « Proches aidants »
1, Bd du Professeur Jules Leclercq, 59000 LILLE
(voir les modalités d’inscription en page 28)
PARTICIPANT(S)
Âge de la personne avec TSA : ............................... ans
1ère participation à l’une de nos formations ? O oui O non
Participant 1 : Nom - Prénom : ......................................................................................................................
O Parent O Grand-parent O Frère/ soeur
O Autre entourage familial O Aidant bénévole O Autre
Participant 2 : Nom - Prénom : ......................................................................................................................
O Parent O Grand-parent O Frère/ soeur
O Autre entourage familial O Aidant bénévole O Autre
Mail (pour recevoir la confirmation d’inscription avec les dates, lieux et horaires des formations) :
.......................................................................................................................................................................
Adresse : ........................................................................................................................................................
CP : ........................................... Ville : ............................................................................................................
Téléphone : ...................................................................................................................................................
MODULE DE BASE CONSEILLÉ
О Comprendre l’autisme de mon enfant O Lille
MODULES AU CHOIX
О O Le diagnostic et après О O La scolarisation
О O Outils et méthodes О O La santé de mon enfant
О O Prévention et accompagnement О O La communication chez la personne avec un
des comportements-problème TSA non verbale
О O Atelier MDPH : adultes О O L’alimentation :
О
О O Vie affective, puberté et sexualité О O mardi 29 juin 2021
О O mardi 07 septembre 2021
О O Asperger / Autisme de haut
niveau : parcours, orientation, vie О O Je joue, tu joues, nous jouons
professionnelle
Les bulletins d’inscription doivent être retournés au plus tard 1 mois avant le début de chaque formation
accompagnés d’un chèque de réservation de 30,00 €, restitué à l’issue de la formation.
En cas d’absence non justifiée, celui-ci sera encaissé.
Dans le cas d’une annulation de formation, votre chèque sera automatiquement détruit en fin d’année civile.
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 26BULLETIN D’INSCRIPTION POUR WEEK-END
À retourner par voie postale :
Adresse postale : centre ressources autisme - « Proches aidants »
1, Bd du Professeur Jules Leclercq, 59000 LILLE
Si vous avez déjà participé au module « Comprendre l’autisme de mon enfant » ou
au week-end « Comprendre et accompagner », vous pouvez accéder directement
au week-end d’approfondissement « Pour aller plus loin »
PARTICIPANT(S)
О O Comprendre et accompagner : 26, 27 et 28 novembre 2021 - Lieu à définir
О O Pour aller plus loin : reprogrammation en attente - IME Georges Meilliez - Hénin Beaumont
Statut
Précisez l’âge
Nom Prénom Autre de chaque
membre de la Personne avec enfant
Parents Frère/ Soeur
famille autisme
(préciser)
Adresse : ........................................................................................................................................................
Mail (pour la confirmation d’inscription) : ...................................................................................................
Téléphone : ...................................................................................................................................................
Le logement sur place est conseillé. Cochez si vous ne souhaitez pas en bénéficier : O non
Première participation à l’une de nos formations ? O oui O non
À la réception de votre inscription, nous vous enverrons un courrier sur le déroulement du week-end
ainsi que 2 questionnaires à retourner en amont du week-end.
Pour le week-end « Comprendre et accompagner » vous recevrez un dossier de présentation des outils
et méthodes utilisés dans la prise en charge des personnes avec un TSA.
Les bulletins d’inscription doivent être retournés au plus tard 1 mois avant le début du week-end
accompagnés d’un chèque de réservation de 30,00 € par personne, restitué lors du week-end.
En cas d’absence non justifiée, celui-ci sera encaissé.
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 27MODALITES D’INSCRIPTION
FORMATIONS PROCHES AIDANTS
MODULE
Les formations sont gratuites.
Elles sont limitées à 2 personnes par famille pour un groupe de 20 personnes.
Les bulletins sont à retourner au plus tard 1 mois avant le début de chaque formation accompagnés d’un
chèque de 30,00 €, restitué à l’issue de la formation.
En cas d’absence non justifiée, celui-ci sera encaissé.
Les formations n’ayant pas atteint un minimum de 10 inscrits seront annulées.
Dans le cas d’une annulation de formation, votre chèque sera automatiquement détruit en fin d’année
civile.
Vous pouvez vous inscrire à tous les modules avec un minimum de 2 journées.
WEEK-END
Si vous avez déjà participé au module conseillé « Comprendre l’autisme de mon enfant » ou au week-
end « Comprendre et accompagner », vous pouvez accéder directement à l’ensemble des actions ou au
week-end d’approfondissement « Pour aller plus loin ».
Nous contacter :
centre ressources autisme Nord-Pas de Calais
1, boulevard du Professeur Jules Leclercq
Centre Paul Boulanger
59000 LILLE
Tél. : 03 20 60 62 59
p.mortelette@cra-npdc.fr
www.cra-npdc.fr
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 28NOUS TROUVER
En transport en commun :
• Prendre le métro Ligne 1 en direction de CHU
EURASANTÉ
• Descendre à l’arrêt CHU EURASANTE (Terminus), aller
jusqu’au parking de l’Hôpital Albert Calmette
(à 150m. du métro).
centre ressources autisme Nord-Pas de Calais
Le Centre Paul Boulanger se trouve au fond à gauche.
1, boulevard du Professeur Jules Leclercq
Centre Paul Boulanger
59000 LILLE En voiture :
Tél. : 03 20 60 62 59 • Les visiteurs peuvent stationner sur le parking P37
cra@cra-npdc.fr (payant, face à l’entrée du parking de l’Hôpital A.
www.cra-npdc.fr Calmette).
centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021 29centre ressources autisme npdc / catalogue des formations Proches Aidants 2021
Conception graphique : Perrine MORTELETTE. CRA Nord-Pas de Calais - Edition Janvier 2021. Images/Pictogrammes : IconFinder, Pexels, Pixabay. centre ressources autisme Nord-Pas de Calais 1, boulevard du Professeur Jules Leclercq Centre Paul Boulanger 59000 LILLE Tél. : 03 20 60 62 59 cra@cra-npdc.fr www.cra-npdc.fr Directrice de la publication : Marianne PLADYS Rejoignez-nous sur Facebook : centre ressources autisme Nord-Pas de Calais Rejoignez-nous sur Linkedin : centre ressources autisme Nord-Pas de Calais
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