PRÉSENTATION DE LA PLATEFORME FIPRA - PAR ARNAUD MAGET ASSISTANT AN RADIOPHARMACIE - CHR METZ THIONVILLE - SOFRA

PRÉSENTATION DE LA
PLATEFORME FIPRA
Par Arnaud Maget
Assistant an Radiopharmacie - CHR METZ THIONVILLE

Contexte

Formation du personnel
!   Mission obligatoire
    ! Réalisée  de façon initiale et continue
    ! Pour tout le personnel de la Radiopharmacie

    ! Plusieurs textes opposables
      " Code    du travail
         "   Article L.6111-1 (tous les travailleurs)
      " Code    de la santé publique
         "   Article L.1333-11 (professionnels de médecine nucléaire)
      " Bonnes   pratiques de pharmacie hospitalière
         "   Personnel de la Pharmacie à usage intérieur
      " Bonne   pratiques de préparation
         "   Personnel de la Radiopharmacie

Formation du personnel
!   Formation initiale
    ! En radiopharmacie, diplômes d’Etat
    ! Programme définit par décret
      " Arrêté du 2 Août 2006 (PPH)
      " Arrêté du 14 juin 2012 (MER)

!   Formation continue
    ! Définitdans la loi « HPST » de Juillet 2009
    ! Notion de développement professionnel continue (DPC)
      " Evaluationdes pratiques professionnelles
      " Formation professionnelle continue

    ! Amélioration   des pratiques professionnelles

Le DPC
!   Obligation pour les professionnels de santé
    !   Médicaux et paramédicaux
        "   Article 59 de la loi HPST de Juillet 2009
              "   Art.L.4236-1 (Pharmaciens)
              "   Art.L.4242-1 (Préparateurs en pharmacie hospitalière)
              "   Art.L.4382-1 (Toutes les personnes du livre III du code de la CSP)
    !   Du secteur public et privé
        " Décret n° 2011-2114 du 30 décembre 2011 (Paramédicaux)
        " Décret n° 2011-2118 du 30 décembre 2011 (Pharmaciens)

!   Rejoint le modèle de Deming
    ! Analyse de l’EPP (Plan)
    ! Réalisation de la formation (Do)
    ! Validation de la formation (Check)
    ! Réalisation de l’EPP (Act)

Problématique

En radiopharmacie

Problématique                           Avantage du e-learning

!   Obligation formation (DPC)          !   Répond aux exigences DPC
!   Personnel nombreux                  !   Cible le plus grand nombre
!   Contrainte temporelle               !   Pas de contrainte de temps
!   Connaissances variables             !   Adaptatif à l’apprenant
!   Réglementation variable             !   Modifications rapides
!   Peu de formation                    !   Formation supplémentaire
    !   Programmes DPC                      !   Complémentaire
        "   2016 Dr.Tafani (Toulouse)       !   Autre stratégie pédagogique
        "   2015 Dr.Lao (Toulon)
    !   CD Radiopharmacie

Le e-learning

Le WEB statique

              WEB

Le WEB dynamique

            WEB

Outil de e-learning

Les niveaux du e-learning
!   Niveau 1 : le suivi des apprenants à distance
    ! Mise   en place d’une communauté virtuelle
      " Ex   : Forum
!   Niveau 2 : le cours en auto-apprentissage
    ! Mise   à disposition de contenu pédagogique
      " Ex   : CD-ROM
!   Niveau 3 : suivi de la progression
    ! Cours   chronologique avec suivi individualisé
      " Ex   : Plateforme interactive (programme linéaire)
!   Niveau 4 : scénarisation de la formation
    ! Le   suivi permet d’adapter le contenu d’apprentissage
      " Ex   : Plateforme interactive (scénarisation de la formation)

La plateforme FIPRA

Fonctionnement de la plateforme

Programme de formation
!   Programme découpé en SECTIONS
    ! Représentant des niveaux d’habilitation
    ! Délivrance de certificats d’habilitation

    ! Dans l’idée du programme de formation de l’IAEA
      " Adapté   aux Radiopharmacies françaises

Programme de formation
!   Sections composées de MODULES
    ! Développer des compétences pratiques
    ! Un module est relié à une compétence pratique
      " Module   validé = compétence acquise
      " Entre 20 et 30mn pour valider un module
      " En lien avec la grille EPP

Programme de formation
!   Modules constitués d’UNITES D’ENSEIGNEMENT
    ! Différents   outils pédagogiques pour ces unités

Stratégie pédagogique

Stratégie pédagogique

Etat d’avancement
!   Développement informatique
    ! Outil   informatique fonctionnel
      " Démonstration

    ! Sous-traitance    en cours
      " Développement    e-learning au CHR Metz-Thionville
      " Autres solutions envisageables (SoFRa, Onco-TICE…)

!   Développement du contenu
    ! EPP,grilles en cours d’évaluation
    ! Formation, en cours de développement
      " 87%    des cours, 30% des vidéos, 17% des tests

Limites du projet
!   Développer des compétences pratiques
    ! Blended    learning indispensable (superviseurs)
         "   Mixte entre « à distance » et « présentiel »
!   Qualité de la formation
    ! Dépend   des enseignants
    ! Validation du contenu

!   Obtention du label DPC
    ! Validation    de la formation
!   Investissement financier
    ! Conséquent au lancement                               SoFRa
    ! Amortissement dans le temps

Réalisable
!   Similitude avec Onco-TICE
    ! Formation   sur la préparation en UCPC
    ! Plateforme e-learning gérée par ONCOLOR (Nancy)

    ! Réalisée en blended learning

    ! Programme DPC

    ! A l’équilibre financier

                      www.oncotice.fr

Démonstration