Projet d'activité 2020-2021 - Office Central de la coopération à l'Ecole de l'Yonne www.occe.coop ad89/ - Office Central de la Coopération ...
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Projet d’activité
2020-2021
Office Central de la coopération à l’Ecole de l’Yonne
www.occe.coop/~ad89/
SOMMAIRE
PREAMBULE………………………………………………….…………..p1
ACTIVITE PEDAGOGIQUE
Culture artistique & littéraire ……………………………………p2
Lire-Ecrire …………….……………………………………....….…p3
Culture scientifique ………………………………………..…...…p3-4
Education citoyenne ………………………………………...……p4-7
Nouveaux produits / vente pour cession …………………..….p7
FORMATION
Plan Départemental de Formation (DSDEN 89) ……………….……p8
Formation Directeurs/Chargés d’école ……….………………..……p8
Formation étudiants Master 2ème année ……….……………………p8
Formation interne à l’OCCE 89 ……….………………….……………p8
ACCOMPAGNEMENT/CONTRÔLE DES COOPS .p9
COMMUNICATION ……….…………………………….……………p10
VIE DE L’ASSOCIATION DEPARTEMENTALE …..p11
Projet d’activité 2020-2021 | 0
PREAMBULE
Ce projet d’activité 2020-2021 s’inscrit dans la continuité du précédent en attendant le
vote de la Motion d’Orientation 2020-2023 et de la signature de la nouvelle Convention
Pluriannuelle d’Objectifs par la Fédération OCCE et par le Ministère de l’Education
nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.
Projet d’activité 2020-2021 | 1
ACTIVITE PEDAGOGIQUE
Culture artistique & Littéraire
Action Déclinaison
THÉÂ
Ce projet coopératif s’adresse à toutes les classes adhérentes à
l’OCCE, de la GS à la 3ème, ASH compris, qui souhaitent conduire
Développer un projet partenarial théâtre / arts de la scène au cœur d’une
l’éducation artistique dynamique nationale / départementale.
et du théâtre à l’école THÉA 2020-2021 favorise la rencontre entre les écritures théâtrales
jeunesse de Antonio CARMONA et les enfants et adolescents : lire,
voir, mettre en voix, danser, mettre en jeu ...
Ouverture sur « écritures théâtrales jeunesse et arts du cirque » en
articulation avec le théâtre d’objet et les marionnettes.
Formation / Animation / Accompagnement
Stage OCCE 89 : « Mettre en œuvre THÉÂ 2020-2021 » - YONNE *
Accompagnement des classes participantes
Coordination des rencontres départementales
Recherche de subventions
Malle « Théâ » en prêt à l’OCCE
Création d’un formulaire d’inscription en ligne *
Action Déclinaison
ECOLE EN POÉSIE (Label) *
Il s’agit d’inviter toutes les classes désireuses de s’inscrire dans une
dynamique de développement de la poésie, à mettre en valeur
leurs initiatives et à les faire (re)connaître.
Développer Pour obtenir ce label, la démarche est toute simple :
l’éducation artistique, • Les classes et écoles complètent la Charte dans laquelle
culturelle et de la elles choisissent leurs « items » puis l’envoient à l’OCCE et
poésie à l’école au Printemps des Poètes.
• Après obtention du label qui est adressé par simple courrier
(tout au long de l’année), le projet se décline dans la classe,
l’école ou l’établissement.
• Au terme de l’année scolaire, des "traces" de l’action
sont collectées (écrites, sonores, visuelles, plastiques,
informatiques…) puis valorisées et partagées sur le site Ecole
en Poésie.
Formation / Animation / Accompagnement
Relais d’informations émanent de la Fédération OCCE
Malles « Poésie » en prêt (OCCE Auxerre, SESSAD Sens et Avallon)
Projet d’activité 2020-2021 | 2
Lire-Ecrire
Action Déclinaison
ETAMINE
Ce projet coopératif donne la possibilité à tous les
enseignants :
− de mettre en place des démarches qui permettront
Accompagner l’apprentissage aux élèves de construire des postures d’auteurs
de la lecture et de l’écriture et/ou de lecteurs.
− d’apprendre aux élèves à coopérer en développant
le travail en groupe.
− de motiver les élèves par une approche collective de
la lecture et de l’écriture.
ETAMINE met en relation les classes auteures et les
classes lectrices.
Formation / Animation / Accompagnement
Aide apportée aux classes participantes en terme de ressources/outils à disposition des
enseignants
Offre de formation selon le PFF (Plan de formation fédéral)
Malles « Etamine » en prêt à l’OCCE (cycle 1, 2 et 3)
Culture scientifique
Action Déclinaison
Développer l’éducation à APPRENDRE EN JARDINANT A L’ECOLE
l’environnement et au
développement durable Ce projet coopératif permet d’échanger et de rencontrer des
classes.
Formation / Animation / Accompagnement
Aide apportée aux classes participantes en terme de ressources/outils à disposition des
enseignants
Réunions de présentation, de suivi et d’organisation des rencontres
L'association ROMARIN participe à ce projet, rencontre les jeunes jardiniers, leur propose des
ateliers et apporte des conseils aux enseignants
Création d’un formulaire d’inscription en ligne *
Malle « jardinage » en prêt à l’OCCE Auxerre *
Projet d’activité 2020-2021 | 3
Action Déclinaison
RALLYE MATHÉMATIQUE
Développer une
démarche d'investigation BOURGOGNE-FRANCHE-COMTÉ
et de résolution de Ce rallye s’adresse toutes les classes de la GS à la 6ème et
problèmes sous forme ASH. Il comporte deux étapes (janvier et mars) : Réception
coopérative. d’énoncés de problèmes à résoudre en classe, renvoi des
réponses et mise en ligne des solutions.
Formation / Animation / Accompagnement
Rallye mathématiques :
Mise en ligne des archives
Création d’un formulaire d’inscription en ligne *
Réception des résultats aux deux étapes
Ecrimath :
Malles cycle 2 et 3 en prêt (OCCE Auxerre, SESSAD Sens et Avallon)
Education citoyenne
Action Déclinaison
Développer un esprit
coopératif, l’estime de soi AGENDA COOPÉRATIF (cycle 1, 2 et 3)
et des autres et mobiliser C’est un outil pédagogique, illustré, dans lequel, chaque jour, les
les élèves lors des élèves découvrent une question et une activité pour apprendre à
apprentissages en se connaître et s’estimer, aller vers les autres et mieux les
classe. respecter.
Formation / Animation / Accompagnement
Présentation de l’outil à la demande des équipes éducatives
Coop’infos spécial « agendas coop » (présentation de l’outil) *
En vente à l’OCCE
Projet d’activité 2020-2021 | 4
Action Déclinaison
JEUX COOPÉRATIFS
Développer un esprit
coopératif Découverte et pratique de jeux coopératifs divers : jeux du
parachute, jeux coopératifs d’écoute, physique, d’expression, de
communication, etc.
Formation / Animation / Accompagnement
Formation des enseignants à la demande des circonscriptions et au niveau départemental
Matériel en prêt (OCCE Auxerre, SESSAD Sens et Avallon)
Ressources à disposition sur demande
Action Déclinaison
DROIT DE L’ENFANT
Sensibiliser les élèves à leurs
droits en tant qu’enfant à Il s’agit pour les enfants et les adolescents, au cœur de
travers la CIDE, éduquer à la l’école et dans un projet de classe, de découvrir leurs droits
citoyenneté et lutter contre les et d’en devenir à la fois ambassadeurs et acteurs.
préjugés et les discriminations Faire entrer les Droits de l’Enfant à l’école, c’est s’ouvrir à
l’estime de soi et des autres, à la citoyenneté, à la solidarité
en actes.
Formation / Animation / Accompagnement
Afin de donner des pistes et des outils pour travailler les "Droits de l'enfant" en classe en
2020/2021, le chantier "Droits de l'Enfant" propose des lettres électroniques quotidiennes
durant la semaine d’anniversaire de la CIDE.
Malle de livres, la citoyenneté et la tolérance cycle 2 et 3, affiches sur la non violence, Jeux :
Astérix et le tour des droits, Place de la loi, En avant vers la cité idéale en prêt (OCCE Auxerre,
SESSAD Sens et Avallon).
Malle du village des droits à l’OCCE *
Action Déclinaison
Favoriser les débats à
visée philosophique DISCUSSIONS A VISÉE PHILOSOPHIQUE
Formation / Animation / Accompagnement
Apport de techniques d’animation de débats
Offre de formation au niveau départemental dans la 2ème partie sur le Conseil d’enfants
Malles « philo » cycle 1,2 et 3 en prêt (OCCE Auxerre, SESSAD Sens et Avallon)
Projet d’activité 2020-2021 | 5
Action Déclinaison
LE CONSEIL D’ENFANTS
Favoriser l’engagement, Une participation démocratique.
la responsabilité et la Les conditions nécessaires au partage de la parole et de
participation des élèves l’écoute ; la mise en place du conseil, ses impacts, son
évaluation ; réflexion sur les niveaux de participation, la parole de
l’enfant, le débat à l’école ; accompagner les projets d’enfants.
Formation / Animation / Accompagnement
Offre de formation au niveau départemental et à la demande des équipes éducatives
Coop’infos spécial « conseil d’enfants » (rappel d’intervention possible à la demande) *
Action Déclinaison
LES CLASSES D’EAU
En tant qu'organisateur de classe d'eau, vous :
− contribuez à l'évolution des consciences et des
Développer l’éducation à la comportements vis-à-vis de la protection de l'eau ;
citoyenneté, la participation à − ouvrez votre établissement à des partenaires
l'action publique de prévention locaux et des professionnels qui permettent
pour la protection de l'eau d'aborder les matières de manière concrète ;
− utilisez un mode d'enseignement actif basé sur la
pédagogie de projet.
L'Agence de l'eau Seine-Normandie soutient votre
initiative avec une subvention forfaitaire de 700 € destinée
à financer les frais nécessaires à la réalisation du projet.
Formation / Animation / Accompagnement
Présentation et promotion du dispositif (Coop’infos, site internet OCCE 89, dispositif relayé par
le conseiller pédagogique spécialisé sciences et par l’animatrice du contrat global pour l’eau
Nivernais-Forterre).
Accompagnement personnalisé des projets - aide au montage des dossiers - conseils
Prêt d’outils pédagogiques : malle pêche, jeu de plateau "Mission Polu Palo", jeu de l'eau
(FRAPNA), livre "L'eau" de Trevor Day Édition Gründ Collection Ecologie junior et malle
Ricochets *
Réception des formulaires de demande d’aide
Confirmation de cette réception et envoi du livret de bord/diplôme sous format numérique
Vérification des dossiers par la commission OCCE
Transmission des dossiers à l’Agence de l’eau
Versement des aides attribuées aux coopératives (80 % de la subvention)
Rappel délai de retour des bilans aux coopératives
Réception des bilans des classes d’eau
Vérification des comptes rendus par la commission OCCE
Versement du solde aux coopératives (20 % de la subvention)
Constitution d’un fichier de visites possibles dans l’Yonne et d’intervenants, acteurs de l’eau *
Projet d’activité 2020-2021 | 6
Action Déclinaison
Permettre aux élèves de
se mobiliser et d’acquérir LA TROUSSE A PROJETS
des savoirs et des
compétences dans un La plateforme solidaire de financement participatif des projets
contexte favorisant leur des enseignants et de leurs élèves..
implication active
Formation / Animation / Accompagnement
Relais d’informations, accompagnement, conseils
Suivi comptable du compte au crédit coopératif et reversement des fonds collectés
Nouveaux produits / Vente pour cession
Le calendrier personnalisable
Le calendrier OCCE 89, de 13 pages en format paysage, est
personnalisable avec une charte commune.
La charte
Couverture 1 image* choisie par la classe/école
Chaque mois jusqu’à 3 images* choisies et des informations internes à la classe/école (ex.
Dates de la Kermesse, du loto, etc.)
*Image : photographie, dessin, peinture, affiche, texte ; avec ou sans légende.
Commande en septembre/octobre par lots de 50, 75, 100, 150, 200 … Tarif dégressif selon le
nombre de calendriers commandés !
Promotion du calendrier OCCE 89 dès juin 2020.
Les gobelets OCCE de l’Yonne
Buvez éco-responsable avec l’OCCE 89 !
A l'occasion des fêtes d'école ou rassemblements divers, l'OCCE 89 vous
propose d'éviter les jetables polluants et d'opter pour des gobelets réutilisables.
Portez un toast aux couleurs et aux valeurs de votre coopérative.
Achetez-les pour les garder, les consigner, ou les revendre ...
t
Projet d’activité 2020-2021 | 7
FORMATION
Pour les mandataires de coopérative scolaire
Pour les enseignants
Pour les étudiants en Master 2ème année
Pour les administrateurs
Plan Départemental de Formation (DSDEN 89)
Comme chaque année, plusieurs formations seront proposées à l’inspection
académique de l’Yonne.
1. Le conseil d’enfants : un dispositif d’éducation à la démocratie participative
2. Les jeux coopératifs non sportifs
3. Les émotions en maternelle : reconnaissance et expression
4. Des techniques d’animation pour enrichir les apprentissages (sous réserve)
5. Mandataires de coopératives scolaires
Formation Directeurs/Chargés d’école
La gestion de l’argent à l’école
Formation étudiants Master 2ème année *
La coopérative scolaire, un outil d’éducation à la citoyenneté
Formations internes à l’OCCE 89
Pour les enseignants / équipes éducatives :
1. Le cahier de comptabilité OCCE
2. Mettre en œuvre Théâ 2020-2021
3. La mise en place d’un conseil d’enfants
sur demande d’une équipe éducative ou de plusieurs enseignants
Pour les administrateurs :
1. Journée d’études régionales (sous réserve)
2. Stage Union Régionale OCCE Bourgogne 2021 > Vie associative, animation
de réunions, etc.
3. Formations fédérales, dans les domaines pédagogique, associatif et technique,
relayées auprès des élus.
Projet d’activité 2020-2021 | 8ACCOMPAGNEMENT/CONTROLE DES COOPS
Action Déclinaison Formation/Animation/Accompagnement
Informer les LA GESTION DE L’ARGENT Formation directeurs
enseignants sur la A L’ECOLE Formation chargés d’école
gestion d’une
coopérative scolaire.
Former les MANDATAIRES DE Formation mandataire au niveau
mandataires des COOPÉRATIVES départemental et interne OCCE
coopératives SCOLAIRES Formation des nouveaux mandataires *
scolaires.
Aider les LE CAHIER DE COMPTA Formation mandataire
mandataires à INFORMATISÉ Formation des nouveaux mandataires
l’utilisation du cahier Aide à distance
de comptabilité Evolution du cahier informatisé
informatisé.
Contrôler les LES VISITES DES Visites de mars à juin
coopératives COOPÉRATIVES
scolaires. SCOLAIRES
Projet d’activité 2020-2021 | 9COMMUNICATION
Action Déclinaison
Informer et accompagner les Création de documents/supports de communication à la
mandataires dans la gestion de leur demande et en fonction des besoins.
coopérative scolaire. Création d’un guide pour les nouveaux mandataires *
Formation personnalisée - à distance
Site internet de l’association. Mettre en œuvre les évolutions prévues, actualiser
régulièrement, nourrir les rubriques et faciliter la
recherche *
Coop’infos Envois d’informations à destination des mandataires.
Souvent sous forme de Coop’infos spécial …
Relation Presse
Promouvoir le mouvement OCCE, ses valeurs et ses
actions. Communiquer les événements locaux, ex. Théâ,
etc.
Les réseaux sociaux
Facebook
Par manque de temps, la page Facebook de l’OCCE de l’Yonne n’est plus alimentée.
Des contenus spécifiques à publier en lien avec la pédagogie coopérative, la vie de
l’OCCE 89 mais aussi ses actions. Des post réguliers avec des contenus spécifiques,
des événements, sont à rédiger et à programmer.
Cela nécessite un investissement important.
Projet d’activité 2020-2021 | 10VIE DE L’ASSOCIATION DEPARTEMENTALE
Action Déclinaison Formation/Animation/Accompagnement
Informer les élus de Relayer toutes les Formations fédérales, dans les domaines
l’association. informations pédagogique, associatif et technique, relayées
départementales, régionales auprès des élus.
et fédérales. Envoi à la demande des élus des bulletins
internes d’informations de la Fédération OCCE.
Mobiliser les élus de Inviter à participer aux Relayer le stage des Présidents/Trésoriers
l’association événements de l’AD, organisée par la Fédération.
réunions, actions diverses, Apporter les informations nécessaires.
AG nationales, etc.
Poursuivre et DSDEN, INSPE, etc.
développer la Partenaires (ESPER, CANOPE,
politique partenariale autres associations amies)
Poursuivre le Actions communes ?
partenariat avec les Co-animations ?
FRANCAS de l’Yonne
* Nouveautés
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