Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement

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Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
Rapport 2018

 © CAUX - Initiatives of Change

   A l’abri des violences :
Créons un monde sûr pour les
            enfants
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
© CAUX - Initiatives of Change

                Table des Matières                                                                                                                       Les Partenaires
Qu’est ce que CATS ?.............................. p 4               CATS France............................................ p 23
                                                                                                                                      Créée en 1952, Initiatives & Changement France est une association reconnue d’utilité publique,
Caux Palace.............................................. p 5        CATS Amérique Latine........................ p 24                ayant pour mission le développement de la citoyenneté active, en accompagnant enfants, jeunes et
                                                                                                                                      adultes à être partenaires de changement pour un meilleur vivre ensemble.
L’équipe...................................................... p 6   CATS Asie..................................................p25

MEOW...................................................... p 7       Crowdfunding et budget...................... p 26
                                                                                                                                      Initiatives et Changement (IC) Suisse, précédemment Initiatives et Changement-Caux, est une
Qui est venu ?......................................... p 8                                                                           fondation indépendante Suisse. Elle organise tout au long de l’année des programmes et des
                                                                                                                                      évènements à travers la Suisse, notamment dans les domaines du leadership éthique dans les
Invités clés............................................... p 10                                                                      entreprises et sur les liens de confiance, en se concentrant sur les sujets de la migration, de l’enfance
                                                                                                                                      et de la jeunesse, et sur la facilitation du dialogue. La fondation est propriétaire du Palace de Caux
                                                                                                                                      depuis 1946, là où chaque été se tient son évènement principal : le Forum de Caux, en collaboration
Thème 2018............................................. p 11                                                                          avec le réseau IC et ses partenaires.

Les ateliers............................................... p 12

Groupes de communauté et chatons.....p 14
                                                                                                                                      La Fondation Learning for Well-Being envisage des sociétés ouvertes et
                                                                                                                                      solidaires au sein desquelles enfants et adultes se respectent en tant que
Créons Ensemble................................... p 16                                                                               partenaires compétents et apprennent comment réaliser leur unique potentiel.

Activités d’éveil et nocturnes............ p 20                                                                                       Partenaire associé:

Que ramenez vous de Caux ?............. p 21

2 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                                                              3
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
Qu’est ce que CATS (Children as                                                                                              Caux Palace
      Actors for Transforming Society)?
    La mission                                   La vision
    Permettre aux enfants, aux jeunes et aux     Un monde où les enfants, jeunes et adultes
    adultes promouvant les droits et le bien-    travaillent ensemble dans un respect
    être des enfants, de travailler ensemble     mutuel et ce pour une société plus juste,
    en tant qu’acteurs de changement et          durable, inclusive et équitable où tous
    co-créateurs d’une société plus juste,       peuvent bénéficier pleinement de leurs
    durable, inclusive et équitable.             droits humains fondamentaux et de leurs
                                                 potentiels.

    Les valeurs
    CATS promeut le rôle vital des enfants en tant qu’agents actifs de la société, comme
    énoncé dans les articles 12 à 15 de la CIDE. Le Forum CATS offre des conditions
    empiriques permettant aux enfants et adultes d’explorer et de mieux comprendre la
    participation des enfants. Pour cela CATS crée un environnement sécurisé, respectueux
    et protecteur.

    CATS       est un forum international d’apprentissage visant à inspirer, equiper et           © CAUX - Initiatives of Change
    connecter. Son but est de faire travailler ensemble enfants et adultes et d’amplifier cette
    collaboration. Afin de montrer que peu importe la différence d’âge, de parcours, de genre,
    de communauté, nous pouvons tous travailler ensemble pour faire une différence et
                                                                                                  Situé en Suisse, surplombant le Lac Léman,
    changer le monde.                                                                             le Palace de Caux est unique en son genre. Il        “Caux est le parfait endroit pour
                                                                                                  offre une atmosphère propice aux échanges            accueillir CATS. C’est tellement
                                                                                                  et aux réflexions et a été le lieu de multiples      beau et cela aide à voir la beauté
                                                                                                  histoires de médiations et de réconciliations.       dans le monde. C’est tellement
                                                                                                                                                       paisible.”

                                                                                                  Il incarne les valeurs de collaboration de CATS      -Lauriann, 24
                                                                                                  puisque le service est en partie réalisé par
                                                                                                  l’équipe du Caux Forum mais également par
                                                                                                  les participants eux-mêmes. En effet chacun
                                                                                                  doit prendre part à un service avant, pendant        “Caux est un symbole d’acceptation
                                                                                                  ou après le repas afin d’aider la communauté.        et de multiculturalité. Le palace
                                                                                                                                                       accueillait les gens après la Seconde
                                                                                                  C’est un lieu calme bénéficiant d’une grande         Guerre Mondiale et maintenant
                                                                                                  surface de verdure permettant d’organiser des        aussi venant du monde entier”
                                                                                                  activités de plein air. Le grand hall permet à
                                                                                                                                                       - Participant CATS
                                                                                                  tous les participants de se réunir et le théâtre
                                                                                                  est le lieu idéal pour les activités nocturnes. De
                                                                                                  multiples salles aux tailles variées permettent
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                                                                                                  d’accueillir tout types d’atelier

4 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                   5
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
L’Equipe                                                                                            Making Earth Our World
       L’Equipe exécutive

     Darren Bird                      Luis Pinto                    Maylis Guillou-Kérédan          Jonathan Levy                           Polyxeni            Andri Pandoura      Soleyman Beltaifa        Zgjim Gashi              Zoé Pheonix
     Directeur exécutif               Directeur du programme        Directrice coordination         Directeur Développement               Papageorgiou            18, Chypre            18, France           19, Kosovo                16, France
     Royaume-Uni                      Belgique                      France                          International et Scientifique
                                                                                                    France                                 20, Chypre

                                                                                                                                                      Olivia Quarless           Aksa Ali          Tymon Radzik             Rebekah Scerri
     Maria Belen Paz Aguilar      Lucas Perrin                      Salomé Katchlichvili            Alexia Rivière
     Directrice CATS              Chargé financement et             Chargé de projet et             Chargé développement                             17, Royaume-Uni       18, Royaume-Uni         17, Pologne               20, Malte
     Amérique Latine,             évaluation                        communication                   international et scientifique
     Bolivie                      France                            France                          France                              MEOW        (Making Earth Our World) est
       Core Team                                                                                                                        un groupe d’enfants et de jeunes, choisis              CATS est un lieu magique qui permet les plus
                                                                                                                                        parmi les anciens participants de CATS. La             grands changements intérieurs possible et
                                                                                                                                        collaboration enfants/adultes étant au coeur           MEOW travaille dur afin de permettre à
                                                                                                                                        des valeurs de CATS il est donc normal                 tous les enfants et les jeunes de réaliser leur
                                                                                                                                        de les voir travailler et être soutenus par            plein potentiel.
                                                                                                                                        l’équipe organisatrice. MEOW est la voix des
                                                                                                                                        jeunes et permet la participation des enfants          Lisez CATS 2018 par MEOW (anglais
                                                                                                                                        à chaque étape du programme, que ce soit               seulement) :
Roxanne Landais              Ayman Mahmoud                Lorna Brookes             Anka Lechowska                   Tina Ros
     France                      Egypte                   Royaume-Uni                  Pologne                        Islande           avant ou pendant le forum.                             Day 1 		Day 5&6
                                                                                                                                                                                               Day 2 		Conclusion
                                                                                                                                        Quelques une des tâches de MEOW cette                  Day 3&4
                                                                                                                                        année incluent : co-présenter la session
                                                                                                                                        d’ouverture et les Créons Ensemble, co-
                                                                                                                                        animer les groupes de communauté et les
                                                                                                                                        chatons, mener les temps d’éveil et organiser
                                                                                                                                        les soirées. Ils étaient aussi en coulisse à
  Yakarah Attias             Julia Kragulj                Karin Morrison            Arshad Mozumder           Shawn Andrews
Coordinatrice             Coordinatrice ateliers          Coordinatrice GC         Coordinateur MEOW        Coordinateur des Jeux       aider au design des sessions, à la logistique,
 Créons Ensemble                  CEP                         Australie               Royaume-Uni                 Australie             à la communication...
      Israel              Bosnie-Herzegovine

                                                                                                                                        Mais MEOW c’est surtout la voix des enfants
                                                                                                                                        et des jeunes. C’est pour cela qu’il était crucial
                                                                                                                                        que le groupe discute avec le plus de jeunes
                                                                                                                                        et d’enfants possible, afin de s’assurer que
                                                                                                                                        chacun se sentait à l’aise et suffisamment
     Jean Gordon          Jennifer Philpot-Nissen     Marie Wernham                Gemma Perkins                 Rupal Maru             soutenu pour pouvoir profiter au mieux
Coordinatrice évaluation Responsable protection de Coordinatrice atelier Arts Coordinatrice atelier Savoir- C o o r d i n a t r i c e   de l’évènement. Cela a aussi permis aux
        France                   l’enfance                 France                        Faire                     chatons
                                   France                                           Royaume-Uni                 Royaume-Uni             membres de MEOW de grandir eux-mêmes.                  © CAUX - Initiatives of Change
6 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                                                                       7
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
CATS 2018: Qui est venu ?
       Cette année le forum a réuni presque 300 personnes ! Ils venaient de 45 pays différents, chacun avec leur propre parcours, leur propre expérience, leur histoire à partager.

Il n’y a pas de limite d’âge pour participer

  8 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                    9
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
Invités clés                                                                                                           2018 theme
                                                                                                              A l’abri des violences : Créons un monde sûr pour les
                      Tymon Radzik                                   Julie Ward
                                                                                                                                       enfants
                      Défenseur des droits                                                                 Le thème de cette année se concentrait sur comment - par le vécu et des examples de pratique - la
                      des enfants polonais                           Membre du                             participation des enfants est clé pour créer un monde sûr, sans violence envers les enfants. Nous utilisons
                                                                     Parlement Européen                    ce que l’on appelle une « Approche par les droits de l’enfant ». Cela signifie que nous ne considérons pas les
                                                                                                           enfants comme des « victimes » mais plutôt comme des personnes qui ont de la dignité, qui sont toutes aussi
                      Voir son interview                              Voir son interview                   importantes et avec des choses importantes à dire.
 Tymon a parlé à la session d’ouverture et a        Julie Ward a parlé de son travail au                   Dans le “Cadre Environnement Protecteur” (CEP) développé par l’UNICEF, il y a 8 domaines dans lesquels
 partagé son expérience d’avoir travaillé avec      sein du Parlement Européen en relation                 des actions doivent être prises simultanément afin de faire une vraie différence pour la fin des violences
 et pour les jeunes de Pologne, afin de leur        avec chaque partie du CEP. Elle raconte                faites aux enfants.
 donner une voix.                                   comment elle utilise sa position pour que
 Extrêmement passioné, il est fier d’avoir          se rencontrent des jeunes passionés et des
 rejoint l’équipe des MEOW cette année.             responsables gouvernementaux pour les                                                                                 3. Changer les
                                                                                                                                                   2. Avoir de
                                                    aider à changer les choses.                                                                  bonnes lois et           attitudes et les

                                                                                                                                                                                                           ,
                                                                                                                                                                                                         es
                                                                                                                                                 les prendre au          comportements

                                                                                                                                                                                                         um
                                                                                                                                                     sérieux              des personnes

                                                                                                                                                                                                      ut
                                                                                                                                          Lé

                                                                                                                                                                                                    co
                                                                                                                                             g
                                                                                                                                            is
                                                                                                                                              la

                                                                                                                                                                                             ue ns,
                                                                                                                                                tio
                                                                                                                          1. Amener le

                                                                                                                                                                                          tiq io
                       Sara Oviedo

                                                                                                                                                                                               s
                                                                                                                                                  n

                                                                                                                                                                                        ra dit
                                                                                                                        Gouvernement

                                                                                                                                                    et

                                                                                                                                                                                     t p ra
                                                                                                                                                      ap
                       Défenseure des Droits des Enfants

                                                                                                                                                                                  t e s, t
                                                                                                                         à faire de bons                                                           4. Amener tout

                                                                                                                                                         pl

                                                                                                                                                                               en de
                                                                                                                                                           ic
                                                                                                                       plans et projets et                                                        le monde à parler

                                                                                                                                                            at

                                                                                                                                                                             em titu
                       Voir son interview

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                                                                                                                       de payer pour eux                                                       librement et travailler

                                                                                                                                                                  n

                                                                                                                                                                                t
                                                                                                                                                                              A
                                                                                                                                                                                                 avec la presse et les

                                                                                                                                                                              rt
 Sara Oviedo est Défenseure des Droits Humain, et plus particulièrement des Droits des Enfants et

                                                                                                                                                                          po
                                                                                                                   Engagement du Gouvernement à                                                         autres

                                                                                                                                                                         m
 de leur Droit à la Participation, depuis 50 ans.

                                                                                                                                                                        co
                                                                                                                   réaliser le droit à la protection - y                          Débat incluant la participation des
                                                                                                                   compris des politiques                                         médias et de la sociétét civile
 Sara Oviedo a pris la parole à la session de fermeture et à l’aide de son parcours a expliqué
 comment les enfants pouvaient s’impliquer dans leur gouvernement locaux. Elle a aussi exprimé                          8. S’assurer                                                            5. Aider les enfants
                                                                                                                        que les gens                                                               à comprendre,
 son admiration pour CATS et souhaite partager ce qu’elle a appris avec les populations d’Amérique

                                                                                                                                                                        Ca vec

                                                                                                                                                                        Co nn e ts
                                                                                                                        font ce qu’ils                                                          prendre la parole et

                                                                                                                                                                          pa les
                                                                                                                                                                          a

                                                                                                                                                                          co
                                                                                                                                                                          m ais ceu
 Latine.                                                                                                                promettent

                                                                                                                                                                            pé sa
                                                                                                                                                                            ci e
                                                                                                                                                                                                        agir

                                                                                                                                                                              té nf
                                                                                                                                                                    s

                                                                                                                                                                               te n
                                                                                                                                                                  lé

                                                                                                                                                                                 nc ce en
                                                                                                                                                                  ib

                                                                                                                                                                                  d an

                                                                                                                                                                                   e et
                                                                                                                                                            tC

                                                                                                                                                                                    de pa con
                                                                                                                                                              e
                                                                                                                                                 Ba ion
                    Soleil Doering                                     Nichole Ruiz

                                                                                                                                                           es

                                                                                                                                                                                       la rtic tac
                                                                                                                                                                                        x
                                                                                                                                                         is

                                                                                                                                                        qu
                                                                                                                                            ic erv

                                                                                                                                                                                          vi ip t
                    Activiste américaine                               Activite américo-

                                                                                                                                                     si

                                                                                                                                                                                            e ati
                                                                                                                                                   p
                                                                                                                                                su

                                                                                                                                                                                             de on
                                                                       équadorienne

                                                                                                                                              es

                                                                                                                                                                                               s
                                                                                                                                             et

                                                                                                                                                                                                 en
                                                                                                                                                       7. Avoir des           6. Aider les

                                                                                                                                         rv
                                                                                                                                    lle

                                                                                                                                                                                                    fa
                                                                                                                                       Se
                                                                                                                                 ei
                                                                                                                                                         services              adultes à

                                                                                                                                                                                                      nt
                                                                                                                                V

                                                                                                                                                                                                                s,
 Soleil a partagé son expérience de jeune           Nichole a partagé son expérience contre le                                                         appropriés             prévenir et
 activiste américaine lors de la Librairie          harcèlement et comment cela l’a poussé à se                                                         à aider les            à gérer la
                                                    mobiliser pour les autres. Elle a créé PEACE                                                          enfants              violence
 Humaine.
                                                    (Promoting Empathy, Awareness, and
 Soleil a raconté son combat pour tenir tête        Courage for Everyone) dans son école.
 aux autorités et tout particulièrement au          Nichole lutte également contre les armes aux
                                                    Etats-Unis et a participé activement à la grève                                     Pour CATS, nous avons transformé le cercle en un parapluie à rayures de
 lendemain de la fusillade dans une école de
                                                                                                                                        huit couleurs. Sous le parapluie, nous pouvons tous nous sentir protégés de la
 Parkland en Février 2018.                          de son collège à cette occasion.
                                                                                                                                        violence - qui est comme le tonnerre et la foudre.
                                                                                                                                        Mais, si l’un de ces 8 morceaux est manquant, alors nous serons mouillés (nous
                                                                                                                                        connaitrons peut-être la violence). C’est pour cela qu’enfants et adultes doivent
                                   Voir leur interview                                                                                  travailler ensemble afin de “créer un monde sûr”.

                                                                                                      © CAUX - Initiatives of Change
10 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                                                 11
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
Les ateliers Cadre
                                                                                                                           Ateliers Savoir-faire et Arts
     Environnement Protecteur (CEP)                                                                                   Les ateliers Savoir-faire et Arts avaient lieu l’après-midi. Chaque atelier était fait pour développer
                                                                                                                      des compétences pratiques ou artistiques afin d’aider les participants à mettre en pratique ce qu’ils
    Les ateliers CEP avaient lieu le matin et chacun se concentrait sur un domaine particulier.                       avaient appris dans les ateliers CEP. La plupart des ateliers étaient tout-public et présentaient un
    Leur diversité a permis à chaque participant de trouver celui qui les intéressait le plus, qu’il soit             large choix :
    technique ou tout public.                                                                                         1.     Travailler sur sa colère en utilisant l’art 1.      Salle de classe aimante : outils pour
                                                                                                                      2.     Dansez vos émotions                         construire un monde aimant
     1.     Amener le gouvernement à faire de              6a.     Aider les adultes à prévenir et combattre
                                                                                                                      3.     Parler de sécurité sans mots : utiliser son 2.      Utiliser des compétences d’écoute et de
     bon plans et projets et à les payer : grâce à la      la violence : Un nouvel horizon pour prospérer
                                                                                                                      corps et le mouvement pour montrer ce qui coaching pour discuter la violence
     participation des enfants                             ensemble
                                                                                                                      compte                                             3.      Aider les enfants à comprendre, prendre
 2.     Avoir de bonnes lois et les prendre au             6b.     Aider les adultes à prévenir et combattre
                                                                                                                      4.     Musique, rythme et silence : apprendre à la parole et agir : faire entendre nos voix !
sérieux : Utiliser la médiation pour prévenir la           la violence : une approche basée sur les droits pour
                                                                                                                      vraiment s’écouter soi-même et les autres          4.      Outils de surveillance et de supervision
violence                                                   la participation et le plaidoyer des enfants
                                                                                                                      5.     JE SUIS - Portrait et poème : créer un 5.           Pattes et jeu : écouter pour être entendu
3.      Changer les attitudes et le comportement           7.      Avoir des services appropriés pour
                                                                                                                      autoportrait et un poème pour explorer et 6.               Formation en leadership pour les chatons
des gens : comment nous utilisons les systèmes de          aider les enfants : s’assurer que les services sont
                                                                                                                      exprimer qui vous êtes
connaissances aborigènes pour responsabiliser les          conçus avec et pour les enfants afin qu’ils puissent
                                                                                                                      6.     Atelier de narration
jeunes et les encourager à faire des choix positifs        demander de l’aide quand ils en ont besoin.
4.      Amener tout le monde à parler librement            8.      S’assurer que les gens font ce qu’ils              Zoom sur : Dansez vos émotions                        Zoom sur : JE SUIS - Portrait et poème
et travailler avec les médias et les autres : médias       promettent : impliquer les jeunes dans le suivi et la      Durant l’atelier adultes et enfants ont dû inventer   Le but de l’atelier était de montrer que chacun,
et ONG travaillant ensemble pour mettre fin à la           supervision de la protection de l’enfance                  des mouvements pour diverses émotions (colère,        avec les bons outils et les bonnes techniques,
violence contre les enfants                                                                                           tristesse, joie, amour...). Salomé Katchlichvili a    pouvait créer quelque chose de beau. Les
                                                           Zoom sur : A travers la participation des
5a.     Aider les enfants à comprendre, prendre            enfants                                                    ensuite pris certains d’entre eux pour en faire       participants ont pu créer un autoportrait et un
la parole et agir : Relations saines, droits et sécurité   Le groupe a tout d’abord débattu de ce qu’étaient les      une chorégraphie.                                     poème révélant leur identité.
5b.     Aider les enfants à comprendre, prendre            droits des enfants. Ils ont ensuite exploré le sujet des
la parole et agir : Créer mon propre espace de             enfants en tant que Défenseurs des Droits Humains
sécurité.                                                  et de la raison pour laquelle ils n’avaient pas le même
                                                           statut que les adultes. Sara Oviedo a ensuite expliqué
                                                           comment les enfants peuvent être sensibilisés aux
         “Ces ateliers sont super parce                                                                                       “J’ai appris tellement aus ujet
                                                           outils pour se faire entendre par leur gouvernement.
         qu’ils expliquent les choses et                   En petit groupe ils ont ensuite essayé de trouver                  de différentes initiatives crées
         aident à comprendre comment                       des moyens pour les gouvernements de permettre
         nous, enfants, pouvons prendre
                                                                                                                              pour lutter contre les violences
                                                           et d’aider la participation des enfants. Les retours
         la parole et se faire entendre.”                  ont montré beaucoup de créativité notamment de                     faites aux enfants.”
                                                           la part d’un groupe du Moyen-Orient qui a proposé
         - Participant, 14 ans                             l’idée, à travers une piecette, que le gouvernement                      - Roxanne, France
                                                           et les médias dénoncent les clichés sur les enfants
                                                           du Moyen-Orient.

© CAUX - Initiatives of Change                             © CAUX - Initiatives of Change                             © CAUX - Initiatives of Change                        © CAUX - Initiatives of Change
12 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                                           13
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
Groupe de Communauté                                                                                                       Les chatons
                                                                                                   “Les   chatons” est un groupe constitué         menées par des adultes, par des enfants
    Les Groupes de Communauté se Zoom sur : Vues sur les Oranges                                   d’enfants de 6 à 10 ans, ce qui correspondait   ou proposées par eux-mêmes. Certains
    réunissaient une à deux fois par jour          La barrière de la langue et les différences                                                     ateliers étaient sur des thèmes tels
                                                                                                   cette année à 42 participants. Le but
    durant la semaine, dans la même                culturelles peuvent être des difficultés                                                        qu’“apprendre à avoir confiance en soi”,
                                                                                                   était de faire vivre aux plus jeunes une
    salle, avec le même groupe et le même          compliquées à surmonter dans des groupes                                                        “utiliser son corps et son esprit pour
                                                   hétérogènes. Cependant, pour les Oranges,       expérience ludique et adaptée à leur âge
    animateur. Ils permettent de soutenir                                                                                                          agir et réagir à la violence” ou encore “le
                                                   tout a changé le jour où un homme a raconté     en fonction du thème de l’année. Leurs
    les participants, de créer un sentiment                                                                                                        pouvoir de l’esprit”. Les sessions de jeux
    familial et d’appartenance qui permettent      de manière émouvante et forte son histoire,     activités sont présentées et ont été mises
                                                   la guerre, la crise des réfugiés, sa famille    en lien avec le reste des ateliers du forum.    libres permettaient de resserer les liens
    aux membres du groupe de nouer des
liens forts entre eux à travers des activités      brisée. C’était un moment clé pour les                                                          qui se créaient déjà lors des activités.
ludiques et des sujets de conversations plus       Oranges dont les liens se sont véritablement    Les sessions des chatons permettaient           Zoom sur : Aimer quoi qu’il arrive
sérieux.                                           créés après.                                    aux jeunes participants de comprendre           Malgré leur jeune âge, les enfants
Cela permet également de créer un                                                                  le thème, d’apprendre à se connaître,           réservent toujours des surprises lorsque
sentiment de stabilité au milieu de tout le        Zoom sur : Vues sur les Raisins                 de développer des compétences et par            leur maturité s’exprime. Un jour un
bruit et de toute l’agitation de la semaine. Les   Tout comme les Oranges, les Raisins ont         ailleurs, de s’imprégner complètement
Groupes de Communauté sont là en soutien                                                                                                           des animateurs chatons jouait mal au
                                                   dû surmonter les barrières culturelles          de ce qu’ils vivaient tout en s’amusant..
et permettent d’alimenter une culture de           et linguistiques. Néanmoins, même si                                                            foot avec un des enfants; ce dernier lui
confiance. Ils étaient d’autant plus important     l’anglais n’était pas leur langue maternelle,                                                   a dit plus tard que ce n’était pas grave
cette année que le thème était extrêmement                                                         Les activités étaient faites pour créer         s’il ne savait pas jouer au foot ; qu’il
                                                   5 personnes parlant arabe ont été capable
délicat. Il était essentiel de pouvoir fournir                                                     un sentiment d’appartenance à une               l’aimait quand même. Notre animateur,
                                                   de communiquer avec tout le groupe.
un espace où les participants se sentiraient                                                       communauté, lier des amitiés et apprendre à     très touché par cette candeur, en a tiré
                                                   Durant toute l’activité de “speed dating”
en sécurité pour pouvoir exprimer ce qu’ils        une jeune française et un jeune arabe ont pu    se respecter. Ils ont également gagné en        comme enseignement qu’un monde sans
ressentaient.                                      malgré tout échanger l’un avec l’autre sans     compétences en matières d’expression de         violence commençait par le fait d’aimer
                                                   connaître la langue de l’autre.                 leurs émotions et de leurs points de vue.       son prochain quoi qu’il arrive.
         “J’ai eu beaucoup à réfléchir et                                                          Ils ont aussi pris part à l’évaluation de la
         j’ai pu discuter énormément à                                                                                                                      “J’ai appris à avoir confiance en
                                                                                                   conférence et ont pu juger de la qualité
         propos de comment impliquer                                                                                                                        moi”
         mon école dans CATS et                                                                    de la participation des enfants.
                                                                                                                                                            - Participant chaton
         comment rendre le monde plus
         sûr.”                                                                                     Il y avait un mélange entre activités                    “Je suis riche intérieurement”
         - Participant Kiwi, 14 ans
                                                                                                                                                            - Participant chaton

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14 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                       15
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
La Librairie Humaine                                                                Les Rencontres de Projets
    La  Librairie Humaine est toujours un moment important de la semaine. Tous les              “Les Rencontres de Projets”a été un moment de partage et de rencontre entre les participants
    participants, quelque soit leur âge, peuvent devenir un “livre” et partager leur histoire   du forum. N’importe qui avec un projet ou une problèmatique avait l’opportunité de monter
    avec les autres dans un environnement bienveillant. Cette expérience unique permet          un stand pour le présenter au reste de l’audience. Les autres participants naviguaient de
    aux participants d’explorer le thème à travers des histoires vécues par leurs pairs et      stand en stand et discutaient pour voir comment leurs compétences, leur réseau ou leurs
    puiser en eux l’inspiration pour agir.                                                      expériences pouvaient bénéficier à d’autres.
                                                                                                                                                   Nichole Ruiz voulait des conseils pour son
     Zoom sur : L’histoire de Mélissa Zoom sur : L’histoire de Gemma -                          Lorna Brookes voulait avoir l’opinion des          projet I Have a Vision (iHAV). Elle cherchait
                                                                                                participants de CATS sur son projet. My Time       notamment des idées de financement, de
      - Les enfants de victimes           Reconstruire sa famille                               a pour but d’aider et de soutenir les enfants de   communication et des conseils sur comment
Mélissa travaille dans le journalisme multi-     Une autre participante a décidé de partager    prisonnier au Royaume-Uni.                         amener des investisseurs à faire confiance à
média et a partagé une histoire à propos         son histoire. Elle raconte qu’elle a grandi                                                       une adolescente
des enfants de victimes au Rwanda. Elle a        dans une famille parfois difficile à vivre     Un participant souhaitait ouvrir des centres
raconté l’histoire d’une femme violée par un     avec des membres souffrant de problèmes        communitaires pour le bien-être dans son           La délégation Palestinienne avait monté un
des auteurs du génocide. La femme tomba          comme la dépression ou l’autisme.              pays et demandait des conseils en terme de         stand pour promouvoir leur campagne Dignity
enceinte, mais elle abandonna le bébé,           Aujourd’hui elle utilise ses compétences       financement ainsi que comment les rendre           is Priceless et pour trouver des idées pour que
honteuse de l’enfant et de son géniteur. Elle    professionnelles de communication et           durables sur le long terme.                        leurs écoles ne ferment pas.
fuya hors de la ville et le bébé se retrouva     de conseil pour tenter de reconstruire sa
seul.                                            famille.                                       Un des adolescents a monté un stand afin de        Deux délégations de REDLAMYC présentaient
                                                                                                pouvoir mieux soutenir les enfants avec des        leur projet.
                                                                                                difficultés d’apprentissage. Il avait remarqué     Le premier promouvait CATS Amérique Latine
Il grandit dans la haine, l’humiliation et la
                                                                                                que certains de ses camarades avaient des          pour s’assurer de son succès. Le deuxième
négligence du fait de l’identité de son père,                                                   problèmes et voulait trouver comment rendre        s’interrogeait sur comment améliorer la
bien qu’ils n’aient jamais eu aucun contact et                                                  leur expérience scolaire plus simple.              participation des enfants dans le Comité des
qu’il ne soit en rien responsable des actions                                                                                                      Droits de l’Enfants en Uruguay.
de celui-ci. Cela inspira un groupe de femmes
à monter une association qui viendrait en                 “J’ai appris qu’on peut toujours               “On ne peut pas faire les chose
aide aux enfants de victimes pour les aider               faire une différence. Et surtout               pour soi-même, par soi-même. Il           Ernest, 17 ans, souhaitait des conseils sur
à reconstruire leur vie. Elles ont compris                qu’il faut rester fort quoi qu’il              faut impliquer d’autre personnes          comment créer dans son lycée un groupe
                                                          arrive.“                                       pour que cela fonctionne.”                permettant de promouvoir le dialogue entre
que les enfants de victimes n’avaient pas
                                                                                                                                                   l’équipe pédagogique et les élèves afin de
de contrôle sur les actes de leurs parents et                                                                                                      pouvoir résoudre les problèmes soulevés de
qu’ils méritaient eux aussi une vie normale.              - Participant                                  - Paulina, 17 ans, Pologne
                                                                                                                                                   chaque côté.

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16 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                 17
Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
Session Ouverte                                                                           Quiz pour un monde plus sûr
    La session ouverte était le dernier temps            Parmi eux, Ernest, un jeune français, arrivé à
    de Créons Ensemble. L’idée était de laisser          CATS extrêmement timide et complexé, inquiet             Cette activité intéractive, réalisée grâce à une application, a été l’occasion d’approfondir
    aux participants la possibilité d’organiser          du regard des autres et gêné de ne pas parler
                                                                                                                  les connaissances des participants sur le thème. Tout au long du quiz ils ont pu en apprendre
    leur journée comme ils l’entendaient.                suffisamment bien anglais. Mais ce jeune
                                                                                                                  plus sur le Cadre Environnement Protecteur et sur certaines des législations en vigueur
    S’ils voulaient ils pouvaient proposer une           homme suprit tous ceux qui le connaissaient
                                                         lorsqu’il décida de se lever et de prendre le micro      concernant la violence contre les enfants. Tout cela a eu lieu dans le grand hall, en plusieurs
    activité, un atelier, une discussion sur un                                                                   petites équipes, dans un esprit de compétition amical.
    sujet spécifique, organiser une réunion              pour proposer une discussion. Soucieux du fait
    avec des personnes rencontrées durant la             que la parole des adultes et celle des jeunes
    semaine. Après un moment de réflexion,               n’étaient pas considérées comme égales et que
ceux qui voulaient animer une session devait             celle des enfants n’était pas prise au sérieux, il a
se lever devant tout le monde, expliquer ce dont         demandé de l’aide pour un projet que CATS lui a
il s’agissait et apposer leur fiche d’idées sur le       inspiré. Il souhaitait en effet monter un groupe
tableau géant des horaires et des salles.                de parole au sein de son lycée afin de créer une
                                                         vraie collaboration entre les élèves et le corps
L’attrait de cette activité est que tout le monde        pédagogique. Cette semaine lui a fait gagné en
était libre d’aller et de venir où ils le souhaitaient   confiance et lui a montré que l’on pouvait avoir
et de proposer ce qu’ils voulaient.                      un impact sur son environnement si on était
                                                         prêt à s’y investir.
Mais personne n’aurait pu prévoir le succès que
cette activité aurait et particulièrement auprès         Dans le même esprit une jeune fille du groupe
des enfants et des jeunes. Le temps d’une journée        des Kiwi, très silencieuse au début de la semaine
nous avons pu observer de près l’impact d’une            mais qui avait commençé à s’ouvrir au fil des            © CAUX - Initiatives of Change                  © CAUX - Initiatives of Change
semaine à CATS. S’il était certain que les adultes       jours, le jour de la Session Ouverte décida

                                                                                                                                           Matinée de jeux
profiterait de l’opportunité offerte pour mener          d’animer un atelier. Un membre des MEOW a
une activité, il n’y avait aucune garantie que les       remarqué sa nervosité au moment d’afficher sa
enfants et les jeunes en ferait de même. Mais            fiche sur le tableau et lui a proposé son aide si elle
à la surprise générale, et pour notre plus grand         voulait. Elle a fini par gérer une discussion avec       Pour varier des ateliers tout en continuant à approfondir le thème, le jeudi matin a
plaisir, ils étaient nombreux à saisir l’occasion        un groupe de 25 personnes, résumant les propos
                                                         et demandant au MEOW de les noter. A la fin,
                                                                                                                  été dédié à une session de jeux de collaboration ludiques. Trier un jeu de carte sans
de proposer d’animer une session.                                                                                 que les adultes ne puisse parler, créer l’ombre la plus longue, lancer des balles et en
                                                         alors que les participants la félicitaient, elle n’a
                                                         pas pris une seconde pour célébrer sa réussite           rattraper le plus avec un drap... Il y avait une large gamme de jeux à faire en équipe.
                                                         et a tout de suite enchaîné avec la rédaction du         Le message derrière toutes ces activités était qu’aucun d’entre eux ne pouvait
                                                         rapport.                                                 fonctionner sans que l’équipe ne travaille ensemble et communique avec les autres
                                                                                                                  mais que la communication ne passe pas forcément uniquement par le langage.

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18 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                                19
Activités d’Eveil                                                   Qu’est ce que vous ramenez
    Fidèle aux valeurs de Caux, l’activité d’éveil était un court moment, tôt le matin
    avant le petit-déjeuner, afin de commencer la journée dans le calme et la sérénité.
                                                                                                      chez vous ?
    La moitié de ces moments a été tenue par des jeunes de MEOW. Que ce soit de             Il est essentiel pour l’équipe de CATSde s’assurer que tous les participants continuent
    la méditation guidée, du yoga, de l’introspection silencieuse ou une réflection         à apprendre et à grandir après CATS. Il est important que tout ce qui a été appris et/
    personnelle, les lèves-tôt du chateau ont pu profiter de ce moment paisible pour        ou vécu à CATS puisse raisonner dans la vie quotidienne des participants et dans
    souffler et faire le vide en silence.                                                   celle de leur communauté. C’est pour cela qu’un livre d’activité reprenant toutes les
                                                                                            activités proposées sera mis à disposition pour tous.
                                                                                            Que ramenez-vous chez vous est aussi une manière pour nous de demander ce que

                   Activités Nocturnes
                                                                                            les participants retirent de CATS et ce qu’ils comptent faire de cela. Ci-dessous sont
                                                                                            certaines des réponses des participants à qui nous avons posé la question, toutes ne
                                                                                            sont pas inclues et nous gardons un oeil sur vos histoires pour les voir s’épanouir.

Après l’intensité de la journée on aurait pu penser que les participants seraient épuisés     “J’ai appris à parler aux jeunes de              “Je ramène chez moi des moyens de
et calmes. Que neni. Après le diner le Caux Palace était toujours plein de vie. Parmi
                                                                                              différentes manières et de les laisser           surmonter mon stress et d’être plus flexible
les diverses activités on peut compter la fameuse nuit des talents, la soirée disco et
                                                                                              s’exprimer. J’ai trouvé une paix intérieure      quand je parle avec les autres.”
la Nuit Suisse (privée de son célèbre feu de joie dû aux conditions météorologiques).
                                                                                              et c’est ça que je ramènerai chez moi.”
                                                                                                                                                    - Participant CATS
Cette année une soirée donnait quartier libre aux participants, mais même là les
                                                                                                   -Stephen, 29
jeunes de MEOW ne pouvaient rester sans rien faire. Ils ont organisé une projection
d’un film d’animation japonais, suivi d’une soirée karaoké endiablée où les meilleurs
- et les pire - chanteurs du Palace pouvaient se lancer sur des titres en anglais ou
dans leur langue natale.                                                                      “J’ai appris plusieurs moyens de m’adresser    “J’ai appris à chérir mon unicité. J’ai un
                                                                                              à mon gouvernement et de pouvoir agir          énorme coeur et CATS m’a aidé à partager
Une des traditions de CATS est de faire découvrir le Palace aux participants. Mais            contre la violence contre les enfants. Je ne   cela et à rendre les autres heureux et
cette année il s’agissait plus de déambuler dans le chateau en petit groupe pour              pensais pas que je pouvais réellement agir     écoutés.”
trouver les fantômes des visiteurs célèbres de Caux. Les chanceux ont même pu                 avant de venir ici.”
courser le Fantôme de Caux !                                                                        - Chaton                                        -Dana, Qatar

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20 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                          21
CATS Regionaux                                                                                                          CATS France
                                                                                             Qu’est ce que CATS France ? Et concrètement ?
    En Mars 2016 l’équipe CATS a été           Cette année CATS France a été le              Les 10 et 11 mars 2018, jeunes gens et adultes       Les Groupes de Communauté ont conduit
    invitée à un atelier sur la Stratégie      premier CATS local voir le jour grâce à       ont débattu sur la question de savoir comment        les participants à penser aux raisons du
                                                                                             apprendre ensemble et sur le plaisir d’un            décrochage ou de l’insatisfaction à l’école. La
    à Paris, sponsorisée par le Conseil        une équipe infatigable de bénévoles (voir
                                                                                             apprentissage intergénérationnel. L’événement        conclusion fut que pour chaque changement
    de l’Europe. Le but était de réfléchir     p23). Leurs efforts incessants ont permis     a rassemblé plus de 70 personnes, dont la            de niveau (de la maternelle à la primaire, de la
    sur comment amener CATS d’un               de surmonter difficultés rencontrées.         moitié étaient des jeunes de moins de 18 ans,        primaire au collège, du collège au lycée…), les
    évènement annuel unique à un                                                             venus débattre, expérimenter et échanger sur         élèves n’étaient pas suffisamment préparés à ce
    programme. Cela a mené à proposer                                                        les parcours éducatifs. Le plaisir d’apprendre       qui les attendait, ce qui s’avérait délétère. Des
des idées et l’une qui a été retenue était
                                               CATS Amérique Latine                          est un prérequis pour le succès académique,          causes externes ont également été évoquées,
                                                                                             c’est ce que les participants ont exprimé lors des   comme les relations avec les pairs, la pression
de développer des CATS régionaux.
                                               Après avoir mis son expérience et ses         différents ateliers et des sessions de réflexion.    des parents ou, au contraire, un manque
La proposition était de développer des
                                               talents au service du Forum CATS, Maria                                                            d’implication de leur part. Des possibles
activités basées en Asie et Amérique                                                         Cette expérience innovante a permis à chacun         solutions ont été mentionnées qui, si elles
                                               Paz a décidé d’amener CATS chez elle (voir
Latine et ensuite éventuellement en                                                          de s’ouvrir à l’autre, et de comprendre que,         étaient appliquées par les groupes d’élèves,
                                               p24). De la mise en place d’une équipe à la
Afrique. Ces endroits clés du monde sont                                                     peu importe son milieu social, le décrochage         les enseignants, la famille et/ou les amis,
                                               création de partenariats dans différentes     scolaire touche et concerne tous les enfants.        pourraient prévenir des situations d’échec.
là où les enfants ont besoin de soutient
                                               cités elle met tout en oeuvre pour donner
vis à vis de leurs problèmes et où la
                                               vie à CATS Amérique Latine.                   Cet événement a été rendu possible par la            Les jeux coopératifs et la disco-soupe, réalisée
participation des enfants est d’autant plus                                                  participation de l’Association Française Janusz      avec le soutien du magasin Queues de Cerises,
cruciale qu’elle est quasiment inexistante.                                                  Korczak (AFJK), de la Confédération Syndicale        a créé une solidarité entre enfants et adultes
Cela permettrait de travailler avec des        CATS Asie                                     des Familles (CSF), de l’Ecole Nouvelle La           dans une atmosphère positive et amicale.
ONG, des enfants et la société civile locale                                                 Source, qui ont collaboré avec Initiatives et
pour mieux aborder les thématiques qui         CATS Asie a débuté par un groupe              Changement France.                                   La Bibliothèque Humaine a été une révélation
les touchent. Cette année nous sommes          de volontaires énergiques réunis au                                                                pour de nombreux participants, en particulier
                                                                                                                                                  les plus jeunes, très émus par les expériences
heureux de voir que nos initiatives            Forum CATS avec la ferme intention de
                                                                                                                                                  partagées. La véritable valeur de ces échanges
régionales ont fait leur chemin et sont        l’exporter chez eux. Quelques années                     “Le bon équilibre entre ados
                                                                                                                                                  était de saisir différents points de vue. Ceux
devenues de magnifiques projets malgré         plus tard a émergé une équipe soudée et                  de toute origine a permi de
                                                                                                                                                  des adolescents, parfois en difficulté à l’école,
                                                                                                        supers échanges et débats.”
les difficultés.                               des partenariats solides pour offrir un                                                            et ceux des adultes, souvent eux-mêmes
                                               CATS Asie pour 2019 (voir p25).                          - Participant CATS France
                                                                                                                                                  parents. Cela a aidé chacun à comprendre les
                                                                                                                                                  motivations qui se cachent derrière les actions
CATS France                                                                                                                                       des autres et la façon dont l’autre se sent.

22 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                 23
CATS Amérique Latine                                                                                                            CATS Asie
   En Novembre 2017, CATS Amérique Latine                Le projet Comité des enfants                              Après des mois à créer une équipe            en Inde, et plus généralement en Asie,
                                                                                                                   composées d’ONG partenaires telles que       vis à vis des ghettos, des abus, du travail
   lança ses premières activités. Au départ il           et des jeunes d’El Alto :                                 PRATYEC Nine is Mine, All India Institue     forcé, il était évident que le thème devait
   s’agissait d’établir une relation durable avec
   le Ministère de la Justice. C’est pourquoi            El Alto est une municipalité de plus d’un                 of Local Self-Government (AIILSG),           être lié à la violence et à la sécurité. D’ou
   tout au long de l’année CATS Amérique                 million de personne dans la banlieue Ouest de             IofC India, IofC Asia, Caritas India et      le titre “Safe and Sound – Because a safe
   Latine a participé à plusieurs évènements             La Paz. Le Comité des Enfants et des Jeunes               World Vision India & Shaishav le temps       world for children is a sound world for
   et a tenu plusieurs ateliers et formations.           était complètement inactif, 5 enfants sans
   Ces formations étaient faites pour aider les
                                                                                                                   était venu de travailler ensemble pour       all”, avec comme métaphore une cloche
                                                         moyens d’action. CATS Amérique Latine a
   adultes à travailler avec des enfants, mais                                                                     construire un programme.                     que les enfants sonnent.
                                                         décidé de relancer le Comité. Aujourd’hui
   également pour les enfants en collaboration           CATS Amérique Latine coordonne un réseau
avec Save The Children.                                  de neuf organisations travaillant dans ce                 Janvier   2018:    première
                                                         but en partenariat avec la Mairie d’El Alto.              réunion du Core Team        Septembre 2018: affinage du
La     Foire    aux     Livres                           En collaboration avec le Comité actuel, un                                            programme
                                                         processus d’un an aboutira à de nouvelles
                                                                                                                   La première réunion du Core Team entre
Internationale de La Paz, 1-12                           élections qui pourront prendre leurs fonctions
                                                                                                                   les adultes et les enfants a eu lieu du 4    Initialement prévu pour Septembre 2018,
                                                         le 20 novembre 2019.
Aout :                                                                                                             au 9 Janvier 2018 à Asia Plateau en          CATS Asie a été repoussé au 11-16 Février
                                                                                                                   Panchghani. Le but de la réunion était de    2019 afin de permettre une meilleure
CATS Amérique Latine a organisé un “mini                 Projets à long terme :                                    définir le public de CATS Asie, son but et   préparation. Cela a permis à l’équipe de
CATS” en partenariat avec la Mairie de La Paz            Ciudadanos en Accion, ou Citoyens en                                                                   se réunir une nouvelle fois en Septembre
                                                                                                                   son fonctionnement. Durant les 5 jours
et la Foire aux Livres Internationale de la Paz.         Mouvement, vise à faire prendre conscience
Il a accueilli environ 200 adolescents âgés de                                                                     de travail divers sujets ont été couverts    2018. Une équipe de 19 personnes, dont
                                                         en donnant les connaissances et les outils
12 à 14 ans de différentes écoles de la Paz et                                                                     tels que la levée de financement et la       8 enfants, s’est réunie pour rafiner le
                                                         aux enfants et adolescents pour faire d’eux
avait pour but de développer les capacités et la         des citoyens actifs. C’est un projet sur 3 ans            communication. Le programme a été            programme. Cela a également permis
participation des enfants de manière durable.            qui s’implanterai sur trois villes : La Paz, El           construit et les tâches distribuées.         aux enfants du Core Team de présenter
Durant cet évènement CATS Amérique Latine                Alto et une municipalité rurale à déterminer.                                                          le travail effectué à plusieurs ONG
était également présent à un stand permanent
pour présent La Place des Droits, un espace
                                                         Il vise à renforcer trois axes : l’éducation              Le thème : Safe and Sound                    présentes pour l’occasion.
                                                         communautaire, les institutions et les espaces
de prise de conscience sur la participation, les         intégratifs intergénéraionel. CATS Amérique
droits humains et la protection des enfants.             Latine se tiendra en 2019. Plusieurs partenariats         Assez rapidement un thème a émergé.
                                                         ont d’ores et déjà émergé avec l’UNIVEF, Sara             Etant donné le thème du Forum CATS
                                                         Oviedo et REDLAMYC, ces derniers ayant                    2018 et les problématiques des enfants
                                                         participé au Forum CATS 2018.
“por favor escúchenme” - “écoutez moi s’il vous plait”   La Plaza de los Derechos était représentée par un arbre

24 - Rapport CATS 2018                                                                                                                                                                            25
Crowdfunding
           Pour la deuxième année consécutive CATS a lancé sa campagne de crowdfunding.
           Nous avions visé un total de 30.000€ et grâce au soutient de nos donneurs et de
           nos généreux matchers nous avons pu aller au delà et récolter 31.672€.

                                            Budget
          Coût total CATS 2018 = 132.000€

              Une équipe de 10 jeunes (4%)
              Développement régional (4%)
    3 réunions d’équipe pour planifier (3%)

3 réunions des partenaires pour monitorer (2%)

           Communication et matériel (1%)
 le Forum CATS 2018 : A l’abri des violences

   Une équipe tout au long de l’année (59%)

      26 - Rapport CATS 2018
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