Rapport 2018 - A l'abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants - Initiatives et Changement
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Rapport 2018 © CAUX - Initiatives of Change A l’abri des violences : Créons un monde sûr pour les enfants
© CAUX - Initiatives of Change Table des Matières Les Partenaires Qu’est ce que CATS ?.............................. p 4 CATS France............................................ p 23 Créée en 1952, Initiatives & Changement France est une association reconnue d’utilité publique, Caux Palace.............................................. p 5 CATS Amérique Latine........................ p 24 ayant pour mission le développement de la citoyenneté active, en accompagnant enfants, jeunes et adultes à être partenaires de changement pour un meilleur vivre ensemble. L’équipe...................................................... p 6 CATS Asie..................................................p25 MEOW...................................................... p 7 Crowdfunding et budget...................... p 26 Initiatives et Changement (IC) Suisse, précédemment Initiatives et Changement-Caux, est une Qui est venu ?......................................... p 8 fondation indépendante Suisse. Elle organise tout au long de l’année des programmes et des évènements à travers la Suisse, notamment dans les domaines du leadership éthique dans les Invités clés............................................... p 10 entreprises et sur les liens de confiance, en se concentrant sur les sujets de la migration, de l’enfance et de la jeunesse, et sur la facilitation du dialogue. La fondation est propriétaire du Palace de Caux depuis 1946, là où chaque été se tient son évènement principal : le Forum de Caux, en collaboration Thème 2018............................................. p 11 avec le réseau IC et ses partenaires. Les ateliers............................................... p 12 Groupes de communauté et chatons.....p 14 La Fondation Learning for Well-Being envisage des sociétés ouvertes et solidaires au sein desquelles enfants et adultes se respectent en tant que Créons Ensemble................................... p 16 partenaires compétents et apprennent comment réaliser leur unique potentiel. Activités d’éveil et nocturnes............ p 20 Partenaire associé: Que ramenez vous de Caux ?............. p 21 2 - Rapport CATS 2018 3
Qu’est ce que CATS (Children as Caux Palace Actors for Transforming Society)? La mission La vision Permettre aux enfants, aux jeunes et aux Un monde où les enfants, jeunes et adultes adultes promouvant les droits et le bien- travaillent ensemble dans un respect être des enfants, de travailler ensemble mutuel et ce pour une société plus juste, en tant qu’acteurs de changement et durable, inclusive et équitable où tous co-créateurs d’une société plus juste, peuvent bénéficier pleinement de leurs durable, inclusive et équitable. droits humains fondamentaux et de leurs potentiels. Les valeurs CATS promeut le rôle vital des enfants en tant qu’agents actifs de la société, comme énoncé dans les articles 12 à 15 de la CIDE. Le Forum CATS offre des conditions empiriques permettant aux enfants et adultes d’explorer et de mieux comprendre la participation des enfants. Pour cela CATS crée un environnement sécurisé, respectueux et protecteur. CATS est un forum international d’apprentissage visant à inspirer, equiper et © CAUX - Initiatives of Change connecter. Son but est de faire travailler ensemble enfants et adultes et d’amplifier cette collaboration. Afin de montrer que peu importe la différence d’âge, de parcours, de genre, de communauté, nous pouvons tous travailler ensemble pour faire une différence et Situé en Suisse, surplombant le Lac Léman, changer le monde. le Palace de Caux est unique en son genre. Il “Caux est le parfait endroit pour offre une atmosphère propice aux échanges accueillir CATS. C’est tellement et aux réflexions et a été le lieu de multiples beau et cela aide à voir la beauté histoires de médiations et de réconciliations. dans le monde. C’est tellement paisible.” Il incarne les valeurs de collaboration de CATS -Lauriann, 24 puisque le service est en partie réalisé par l’équipe du Caux Forum mais également par les participants eux-mêmes. En effet chacun doit prendre part à un service avant, pendant “Caux est un symbole d’acceptation ou après le repas afin d’aider la communauté. et de multiculturalité. Le palace accueillait les gens après la Seconde C’est un lieu calme bénéficiant d’une grande Guerre Mondiale et maintenant surface de verdure permettant d’organiser des aussi venant du monde entier” activités de plein air. Le grand hall permet à - Participant CATS tous les participants de se réunir et le théâtre est le lieu idéal pour les activités nocturnes. De multiples salles aux tailles variées permettent © CAUX - Initiatives of Change d’accueillir tout types d’atelier 4 - Rapport CATS 2018 5
L’Equipe Making Earth Our World L’Equipe exécutive Darren Bird Luis Pinto Maylis Guillou-Kérédan Jonathan Levy Polyxeni Andri Pandoura Soleyman Beltaifa Zgjim Gashi Zoé Pheonix Directeur exécutif Directeur du programme Directrice coordination Directeur Développement Papageorgiou 18, Chypre 18, France 19, Kosovo 16, France Royaume-Uni Belgique France International et Scientifique France 20, Chypre Olivia Quarless Aksa Ali Tymon Radzik Rebekah Scerri Maria Belen Paz Aguilar Lucas Perrin Salomé Katchlichvili Alexia Rivière Directrice CATS Chargé financement et Chargé de projet et Chargé développement 17, Royaume-Uni 18, Royaume-Uni 17, Pologne 20, Malte Amérique Latine, évaluation communication international et scientifique Bolivie France France France MEOW (Making Earth Our World) est Core Team un groupe d’enfants et de jeunes, choisis CATS est un lieu magique qui permet les plus parmi les anciens participants de CATS. La grands changements intérieurs possible et collaboration enfants/adultes étant au coeur MEOW travaille dur afin de permettre à des valeurs de CATS il est donc normal tous les enfants et les jeunes de réaliser leur de les voir travailler et être soutenus par plein potentiel. l’équipe organisatrice. MEOW est la voix des jeunes et permet la participation des enfants Lisez CATS 2018 par MEOW (anglais à chaque étape du programme, que ce soit seulement) : Roxanne Landais Ayman Mahmoud Lorna Brookes Anka Lechowska Tina Ros France Egypte Royaume-Uni Pologne Islande avant ou pendant le forum. Day 1 Day 5&6 Day 2 Conclusion Quelques une des tâches de MEOW cette Day 3&4 année incluent : co-présenter la session d’ouverture et les Créons Ensemble, co- animer les groupes de communauté et les chatons, mener les temps d’éveil et organiser les soirées. Ils étaient aussi en coulisse à Yakarah Attias Julia Kragulj Karin Morrison Arshad Mozumder Shawn Andrews Coordinatrice Coordinatrice ateliers Coordinatrice GC Coordinateur MEOW Coordinateur des Jeux aider au design des sessions, à la logistique, Créons Ensemble CEP Australie Royaume-Uni Australie à la communication... Israel Bosnie-Herzegovine Mais MEOW c’est surtout la voix des enfants et des jeunes. C’est pour cela qu’il était crucial que le groupe discute avec le plus de jeunes et d’enfants possible, afin de s’assurer que chacun se sentait à l’aise et suffisamment Jean Gordon Jennifer Philpot-Nissen Marie Wernham Gemma Perkins Rupal Maru soutenu pour pouvoir profiter au mieux Coordinatrice évaluation Responsable protection de Coordinatrice atelier Arts Coordinatrice atelier Savoir- C o o r d i n a t r i c e de l’évènement. Cela a aussi permis aux France l’enfance France Faire chatons France Royaume-Uni Royaume-Uni membres de MEOW de grandir eux-mêmes. © CAUX - Initiatives of Change 6 - Rapport CATS 2018 7
CATS 2018: Qui est venu ? Cette année le forum a réuni presque 300 personnes ! Ils venaient de 45 pays différents, chacun avec leur propre parcours, leur propre expérience, leur histoire à partager. Il n’y a pas de limite d’âge pour participer 8 - Rapport CATS 2018 9
Invités clés 2018 theme A l’abri des violences : Créons un monde sûr pour les Tymon Radzik Julie Ward enfants Défenseur des droits Le thème de cette année se concentrait sur comment - par le vécu et des examples de pratique - la des enfants polonais Membre du participation des enfants est clé pour créer un monde sûr, sans violence envers les enfants. Nous utilisons Parlement Européen ce que l’on appelle une « Approche par les droits de l’enfant ». Cela signifie que nous ne considérons pas les enfants comme des « victimes » mais plutôt comme des personnes qui ont de la dignité, qui sont toutes aussi Voir son interview Voir son interview importantes et avec des choses importantes à dire. Tymon a parlé à la session d’ouverture et a Julie Ward a parlé de son travail au Dans le “Cadre Environnement Protecteur” (CEP) développé par l’UNICEF, il y a 8 domaines dans lesquels partagé son expérience d’avoir travaillé avec sein du Parlement Européen en relation des actions doivent être prises simultanément afin de faire une vraie différence pour la fin des violences et pour les jeunes de Pologne, afin de leur avec chaque partie du CEP. Elle raconte faites aux enfants. donner une voix. comment elle utilise sa position pour que Extrêmement passioné, il est fier d’avoir se rencontrent des jeunes passionés et des rejoint l’équipe des MEOW cette année. responsables gouvernementaux pour les 3. Changer les 2. Avoir de aider à changer les choses. bonnes lois et attitudes et les , es les prendre au comportements um sérieux des personnes ut Lé co g is la ue ns, tio 1. Amener le tiq io Sara Oviedo s n ra dit Gouvernement et t p ra ap Défenseure des Droits des Enfants t e s, t à faire de bons 4. Amener tout pl en de ic plans et projets et le monde à parler at em titu Voir son interview io de payer pour eux librement et travailler n t A avec la presse et les rt Sara Oviedo est Défenseure des Droits Humain, et plus particulièrement des Droits des Enfants et po Engagement du Gouvernement à autres m de leur Droit à la Participation, depuis 50 ans. co réaliser le droit à la protection - y Débat incluant la participation des compris des politiques médias et de la sociétét civile Sara Oviedo a pris la parole à la session de fermeture et à l’aide de son parcours a expliqué comment les enfants pouvaient s’impliquer dans leur gouvernement locaux. Elle a aussi exprimé 8. S’assurer 5. Aider les enfants que les gens à comprendre, son admiration pour CATS et souhaite partager ce qu’elle a appris avec les populations d’Amérique Ca vec Co nn e ts font ce qu’ils prendre la parole et pa les a co m ais ceu Latine. promettent pé sa ci e agir té nf s te n lé nc ce en ib d an e et tC de pa con e Ba ion Soleil Doering Nichole Ruiz es la rtic tac x is qu ic erv vi ip t Activiste américaine Activite américo- si e ati p su de on équadorienne es s et en 7. Avoir des 6. Aider les rv lle fa Se ei services adultes à nt V s, Soleil a partagé son expérience de jeune Nichole a partagé son expérience contre le appropriés prévenir et activiste américaine lors de la Librairie harcèlement et comment cela l’a poussé à se à aider les à gérer la mobiliser pour les autres. Elle a créé PEACE enfants violence Humaine. (Promoting Empathy, Awareness, and Soleil a raconté son combat pour tenir tête Courage for Everyone) dans son école. aux autorités et tout particulièrement au Nichole lutte également contre les armes aux Etats-Unis et a participé activement à la grève Pour CATS, nous avons transformé le cercle en un parapluie à rayures de lendemain de la fusillade dans une école de huit couleurs. Sous le parapluie, nous pouvons tous nous sentir protégés de la Parkland en Février 2018. de son collège à cette occasion. violence - qui est comme le tonnerre et la foudre. Mais, si l’un de ces 8 morceaux est manquant, alors nous serons mouillés (nous connaitrons peut-être la violence). C’est pour cela qu’enfants et adultes doivent Voir leur interview travailler ensemble afin de “créer un monde sûr”. © CAUX - Initiatives of Change 10 - Rapport CATS 2018 11
Les ateliers Cadre Ateliers Savoir-faire et Arts Environnement Protecteur (CEP) Les ateliers Savoir-faire et Arts avaient lieu l’après-midi. Chaque atelier était fait pour développer des compétences pratiques ou artistiques afin d’aider les participants à mettre en pratique ce qu’ils Les ateliers CEP avaient lieu le matin et chacun se concentrait sur un domaine particulier. avaient appris dans les ateliers CEP. La plupart des ateliers étaient tout-public et présentaient un Leur diversité a permis à chaque participant de trouver celui qui les intéressait le plus, qu’il soit large choix : technique ou tout public. 1. Travailler sur sa colère en utilisant l’art 1. Salle de classe aimante : outils pour 2. Dansez vos émotions construire un monde aimant 1. Amener le gouvernement à faire de 6a. Aider les adultes à prévenir et combattre 3. Parler de sécurité sans mots : utiliser son 2. Utiliser des compétences d’écoute et de bon plans et projets et à les payer : grâce à la la violence : Un nouvel horizon pour prospérer corps et le mouvement pour montrer ce qui coaching pour discuter la violence participation des enfants ensemble compte 3. Aider les enfants à comprendre, prendre 2. Avoir de bonnes lois et les prendre au 6b. Aider les adultes à prévenir et combattre 4. Musique, rythme et silence : apprendre à la parole et agir : faire entendre nos voix ! sérieux : Utiliser la médiation pour prévenir la la violence : une approche basée sur les droits pour vraiment s’écouter soi-même et les autres 4. Outils de surveillance et de supervision violence la participation et le plaidoyer des enfants 5. JE SUIS - Portrait et poème : créer un 5. Pattes et jeu : écouter pour être entendu 3. Changer les attitudes et le comportement 7. Avoir des services appropriés pour autoportrait et un poème pour explorer et 6. Formation en leadership pour les chatons des gens : comment nous utilisons les systèmes de aider les enfants : s’assurer que les services sont exprimer qui vous êtes connaissances aborigènes pour responsabiliser les conçus avec et pour les enfants afin qu’ils puissent 6. Atelier de narration jeunes et les encourager à faire des choix positifs demander de l’aide quand ils en ont besoin. 4. Amener tout le monde à parler librement 8. S’assurer que les gens font ce qu’ils Zoom sur : Dansez vos émotions Zoom sur : JE SUIS - Portrait et poème et travailler avec les médias et les autres : médias promettent : impliquer les jeunes dans le suivi et la Durant l’atelier adultes et enfants ont dû inventer Le but de l’atelier était de montrer que chacun, et ONG travaillant ensemble pour mettre fin à la supervision de la protection de l’enfance des mouvements pour diverses émotions (colère, avec les bons outils et les bonnes techniques, violence contre les enfants tristesse, joie, amour...). Salomé Katchlichvili a pouvait créer quelque chose de beau. Les Zoom sur : A travers la participation des 5a. Aider les enfants à comprendre, prendre enfants ensuite pris certains d’entre eux pour en faire participants ont pu créer un autoportrait et un la parole et agir : Relations saines, droits et sécurité Le groupe a tout d’abord débattu de ce qu’étaient les une chorégraphie. poème révélant leur identité. 5b. Aider les enfants à comprendre, prendre droits des enfants. Ils ont ensuite exploré le sujet des la parole et agir : Créer mon propre espace de enfants en tant que Défenseurs des Droits Humains sécurité. et de la raison pour laquelle ils n’avaient pas le même statut que les adultes. Sara Oviedo a ensuite expliqué comment les enfants peuvent être sensibilisés aux “Ces ateliers sont super parce “J’ai appris tellement aus ujet outils pour se faire entendre par leur gouvernement. qu’ils expliquent les choses et En petit groupe ils ont ensuite essayé de trouver de différentes initiatives crées aident à comprendre comment des moyens pour les gouvernements de permettre nous, enfants, pouvons prendre pour lutter contre les violences et d’aider la participation des enfants. Les retours la parole et se faire entendre.” ont montré beaucoup de créativité notamment de faites aux enfants.” la part d’un groupe du Moyen-Orient qui a proposé - Participant, 14 ans l’idée, à travers une piecette, que le gouvernement - Roxanne, France et les médias dénoncent les clichés sur les enfants du Moyen-Orient. © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change 12 - Rapport CATS 2018 13
Groupe de Communauté Les chatons “Les chatons” est un groupe constitué menées par des adultes, par des enfants Les Groupes de Communauté se Zoom sur : Vues sur les Oranges d’enfants de 6 à 10 ans, ce qui correspondait ou proposées par eux-mêmes. Certains réunissaient une à deux fois par jour La barrière de la langue et les différences ateliers étaient sur des thèmes tels cette année à 42 participants. Le but durant la semaine, dans la même culturelles peuvent être des difficultés qu’“apprendre à avoir confiance en soi”, était de faire vivre aux plus jeunes une salle, avec le même groupe et le même compliquées à surmonter dans des groupes “utiliser son corps et son esprit pour hétérogènes. Cependant, pour les Oranges, expérience ludique et adaptée à leur âge animateur. Ils permettent de soutenir agir et réagir à la violence” ou encore “le tout a changé le jour où un homme a raconté en fonction du thème de l’année. Leurs les participants, de créer un sentiment pouvoir de l’esprit”. Les sessions de jeux familial et d’appartenance qui permettent de manière émouvante et forte son histoire, activités sont présentées et ont été mises la guerre, la crise des réfugiés, sa famille en lien avec le reste des ateliers du forum. libres permettaient de resserer les liens aux membres du groupe de nouer des liens forts entre eux à travers des activités brisée. C’était un moment clé pour les qui se créaient déjà lors des activités. ludiques et des sujets de conversations plus Oranges dont les liens se sont véritablement Les sessions des chatons permettaient Zoom sur : Aimer quoi qu’il arrive sérieux. créés après. aux jeunes participants de comprendre Malgré leur jeune âge, les enfants Cela permet également de créer un le thème, d’apprendre à se connaître, réservent toujours des surprises lorsque sentiment de stabilité au milieu de tout le Zoom sur : Vues sur les Raisins de développer des compétences et par leur maturité s’exprime. Un jour un bruit et de toute l’agitation de la semaine. Les Tout comme les Oranges, les Raisins ont ailleurs, de s’imprégner complètement Groupes de Communauté sont là en soutien des animateurs chatons jouait mal au dû surmonter les barrières culturelles de ce qu’ils vivaient tout en s’amusant.. et permettent d’alimenter une culture de et linguistiques. Néanmoins, même si foot avec un des enfants; ce dernier lui confiance. Ils étaient d’autant plus important l’anglais n’était pas leur langue maternelle, a dit plus tard que ce n’était pas grave cette année que le thème était extrêmement Les activités étaient faites pour créer s’il ne savait pas jouer au foot ; qu’il 5 personnes parlant arabe ont été capable délicat. Il était essentiel de pouvoir fournir un sentiment d’appartenance à une l’aimait quand même. Notre animateur, de communiquer avec tout le groupe. un espace où les participants se sentiraient communauté, lier des amitiés et apprendre à très touché par cette candeur, en a tiré Durant toute l’activité de “speed dating” en sécurité pour pouvoir exprimer ce qu’ils une jeune française et un jeune arabe ont pu se respecter. Ils ont également gagné en comme enseignement qu’un monde sans ressentaient. malgré tout échanger l’un avec l’autre sans compétences en matières d’expression de violence commençait par le fait d’aimer connaître la langue de l’autre. leurs émotions et de leurs points de vue. son prochain quoi qu’il arrive. “J’ai eu beaucoup à réfléchir et Ils ont aussi pris part à l’évaluation de la j’ai pu discuter énormément à “J’ai appris à avoir confiance en conférence et ont pu juger de la qualité propos de comment impliquer moi” mon école dans CATS et de la participation des enfants. - Participant chaton comment rendre le monde plus sûr.” Il y avait un mélange entre activités “Je suis riche intérieurement” - Participant Kiwi, 14 ans - Participant chaton © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change 14 - Rapport CATS 2018 15
La Librairie Humaine Les Rencontres de Projets La Librairie Humaine est toujours un moment important de la semaine. Tous les “Les Rencontres de Projets”a été un moment de partage et de rencontre entre les participants participants, quelque soit leur âge, peuvent devenir un “livre” et partager leur histoire du forum. N’importe qui avec un projet ou une problèmatique avait l’opportunité de monter avec les autres dans un environnement bienveillant. Cette expérience unique permet un stand pour le présenter au reste de l’audience. Les autres participants naviguaient de aux participants d’explorer le thème à travers des histoires vécues par leurs pairs et stand en stand et discutaient pour voir comment leurs compétences, leur réseau ou leurs puiser en eux l’inspiration pour agir. expériences pouvaient bénéficier à d’autres. Nichole Ruiz voulait des conseils pour son Zoom sur : L’histoire de Mélissa Zoom sur : L’histoire de Gemma - Lorna Brookes voulait avoir l’opinion des projet I Have a Vision (iHAV). Elle cherchait participants de CATS sur son projet. My Time notamment des idées de financement, de - Les enfants de victimes Reconstruire sa famille a pour but d’aider et de soutenir les enfants de communication et des conseils sur comment Mélissa travaille dans le journalisme multi- Une autre participante a décidé de partager prisonnier au Royaume-Uni. amener des investisseurs à faire confiance à média et a partagé une histoire à propos son histoire. Elle raconte qu’elle a grandi une adolescente des enfants de victimes au Rwanda. Elle a dans une famille parfois difficile à vivre Un participant souhaitait ouvrir des centres raconté l’histoire d’une femme violée par un avec des membres souffrant de problèmes communitaires pour le bien-être dans son La délégation Palestinienne avait monté un des auteurs du génocide. La femme tomba comme la dépression ou l’autisme. pays et demandait des conseils en terme de stand pour promouvoir leur campagne Dignity enceinte, mais elle abandonna le bébé, Aujourd’hui elle utilise ses compétences financement ainsi que comment les rendre is Priceless et pour trouver des idées pour que honteuse de l’enfant et de son géniteur. Elle professionnelles de communication et durables sur le long terme. leurs écoles ne ferment pas. fuya hors de la ville et le bébé se retrouva de conseil pour tenter de reconstruire sa seul. famille. Un des adolescents a monté un stand afin de Deux délégations de REDLAMYC présentaient pouvoir mieux soutenir les enfants avec des leur projet. difficultés d’apprentissage. Il avait remarqué Le premier promouvait CATS Amérique Latine Il grandit dans la haine, l’humiliation et la que certains de ses camarades avaient des pour s’assurer de son succès. Le deuxième négligence du fait de l’identité de son père, problèmes et voulait trouver comment rendre s’interrogeait sur comment améliorer la bien qu’ils n’aient jamais eu aucun contact et leur expérience scolaire plus simple. participation des enfants dans le Comité des qu’il ne soit en rien responsable des actions Droits de l’Enfants en Uruguay. de celui-ci. Cela inspira un groupe de femmes à monter une association qui viendrait en “J’ai appris qu’on peut toujours “On ne peut pas faire les chose aide aux enfants de victimes pour les aider faire une différence. Et surtout pour soi-même, par soi-même. Il Ernest, 17 ans, souhaitait des conseils sur à reconstruire leur vie. Elles ont compris qu’il faut rester fort quoi qu’il faut impliquer d’autre personnes comment créer dans son lycée un groupe arrive.“ pour que cela fonctionne.” permettant de promouvoir le dialogue entre que les enfants de victimes n’avaient pas l’équipe pédagogique et les élèves afin de de contrôle sur les actes de leurs parents et pouvoir résoudre les problèmes soulevés de qu’ils méritaient eux aussi une vie normale. - Participant - Paulina, 17 ans, Pologne chaque côté. © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change 16 - Rapport CATS 2018 17
Session Ouverte Quiz pour un monde plus sûr La session ouverte était le dernier temps Parmi eux, Ernest, un jeune français, arrivé à de Créons Ensemble. L’idée était de laisser CATS extrêmement timide et complexé, inquiet Cette activité intéractive, réalisée grâce à une application, a été l’occasion d’approfondir aux participants la possibilité d’organiser du regard des autres et gêné de ne pas parler les connaissances des participants sur le thème. Tout au long du quiz ils ont pu en apprendre leur journée comme ils l’entendaient. suffisamment bien anglais. Mais ce jeune plus sur le Cadre Environnement Protecteur et sur certaines des législations en vigueur S’ils voulaient ils pouvaient proposer une homme suprit tous ceux qui le connaissaient lorsqu’il décida de se lever et de prendre le micro concernant la violence contre les enfants. Tout cela a eu lieu dans le grand hall, en plusieurs activité, un atelier, une discussion sur un petites équipes, dans un esprit de compétition amical. sujet spécifique, organiser une réunion pour proposer une discussion. Soucieux du fait avec des personnes rencontrées durant la que la parole des adultes et celle des jeunes semaine. Après un moment de réflexion, n’étaient pas considérées comme égales et que ceux qui voulaient animer une session devait celle des enfants n’était pas prise au sérieux, il a se lever devant tout le monde, expliquer ce dont demandé de l’aide pour un projet que CATS lui a il s’agissait et apposer leur fiche d’idées sur le inspiré. Il souhaitait en effet monter un groupe tableau géant des horaires et des salles. de parole au sein de son lycée afin de créer une vraie collaboration entre les élèves et le corps L’attrait de cette activité est que tout le monde pédagogique. Cette semaine lui a fait gagné en était libre d’aller et de venir où ils le souhaitaient confiance et lui a montré que l’on pouvait avoir et de proposer ce qu’ils voulaient. un impact sur son environnement si on était prêt à s’y investir. Mais personne n’aurait pu prévoir le succès que cette activité aurait et particulièrement auprès Dans le même esprit une jeune fille du groupe des enfants et des jeunes. Le temps d’une journée des Kiwi, très silencieuse au début de la semaine nous avons pu observer de près l’impact d’une mais qui avait commençé à s’ouvrir au fil des © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change semaine à CATS. S’il était certain que les adultes jours, le jour de la Session Ouverte décida Matinée de jeux profiterait de l’opportunité offerte pour mener d’animer un atelier. Un membre des MEOW a une activité, il n’y avait aucune garantie que les remarqué sa nervosité au moment d’afficher sa enfants et les jeunes en ferait de même. Mais fiche sur le tableau et lui a proposé son aide si elle à la surprise générale, et pour notre plus grand voulait. Elle a fini par gérer une discussion avec Pour varier des ateliers tout en continuant à approfondir le thème, le jeudi matin a plaisir, ils étaient nombreux à saisir l’occasion un groupe de 25 personnes, résumant les propos et demandant au MEOW de les noter. A la fin, été dédié à une session de jeux de collaboration ludiques. Trier un jeu de carte sans de proposer d’animer une session. que les adultes ne puisse parler, créer l’ombre la plus longue, lancer des balles et en alors que les participants la félicitaient, elle n’a pas pris une seconde pour célébrer sa réussite rattraper le plus avec un drap... Il y avait une large gamme de jeux à faire en équipe. et a tout de suite enchaîné avec la rédaction du Le message derrière toutes ces activités était qu’aucun d’entre eux ne pouvait rapport. fonctionner sans que l’équipe ne travaille ensemble et communique avec les autres mais que la communication ne passe pas forcément uniquement par le langage. © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change 18 - Rapport CATS 2018 19
Activités d’Eveil Qu’est ce que vous ramenez Fidèle aux valeurs de Caux, l’activité d’éveil était un court moment, tôt le matin avant le petit-déjeuner, afin de commencer la journée dans le calme et la sérénité. chez vous ? La moitié de ces moments a été tenue par des jeunes de MEOW. Que ce soit de Il est essentiel pour l’équipe de CATSde s’assurer que tous les participants continuent la méditation guidée, du yoga, de l’introspection silencieuse ou une réflection à apprendre et à grandir après CATS. Il est important que tout ce qui a été appris et/ personnelle, les lèves-tôt du chateau ont pu profiter de ce moment paisible pour ou vécu à CATS puisse raisonner dans la vie quotidienne des participants et dans souffler et faire le vide en silence. celle de leur communauté. C’est pour cela qu’un livre d’activité reprenant toutes les activités proposées sera mis à disposition pour tous. Que ramenez-vous chez vous est aussi une manière pour nous de demander ce que Activités Nocturnes les participants retirent de CATS et ce qu’ils comptent faire de cela. Ci-dessous sont certaines des réponses des participants à qui nous avons posé la question, toutes ne sont pas inclues et nous gardons un oeil sur vos histoires pour les voir s’épanouir. Après l’intensité de la journée on aurait pu penser que les participants seraient épuisés “J’ai appris à parler aux jeunes de “Je ramène chez moi des moyens de et calmes. Que neni. Après le diner le Caux Palace était toujours plein de vie. Parmi différentes manières et de les laisser surmonter mon stress et d’être plus flexible les diverses activités on peut compter la fameuse nuit des talents, la soirée disco et s’exprimer. J’ai trouvé une paix intérieure quand je parle avec les autres.” la Nuit Suisse (privée de son célèbre feu de joie dû aux conditions météorologiques). et c’est ça que je ramènerai chez moi.” - Participant CATS Cette année une soirée donnait quartier libre aux participants, mais même là les -Stephen, 29 jeunes de MEOW ne pouvaient rester sans rien faire. Ils ont organisé une projection d’un film d’animation japonais, suivi d’une soirée karaoké endiablée où les meilleurs - et les pire - chanteurs du Palace pouvaient se lancer sur des titres en anglais ou dans leur langue natale. “J’ai appris plusieurs moyens de m’adresser “J’ai appris à chérir mon unicité. J’ai un à mon gouvernement et de pouvoir agir énorme coeur et CATS m’a aidé à partager Une des traditions de CATS est de faire découvrir le Palace aux participants. Mais contre la violence contre les enfants. Je ne cela et à rendre les autres heureux et cette année il s’agissait plus de déambuler dans le chateau en petit groupe pour pensais pas que je pouvais réellement agir écoutés.” trouver les fantômes des visiteurs célèbres de Caux. Les chanceux ont même pu avant de venir ici.” courser le Fantôme de Caux ! - Chaton -Dana, Qatar © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change © CAUX - Initiatives of Change 20 - Rapport CATS 2018 21
CATS Regionaux CATS France Qu’est ce que CATS France ? Et concrètement ? En Mars 2016 l’équipe CATS a été Cette année CATS France a été le Les 10 et 11 mars 2018, jeunes gens et adultes Les Groupes de Communauté ont conduit invitée à un atelier sur la Stratégie premier CATS local voir le jour grâce à ont débattu sur la question de savoir comment les participants à penser aux raisons du apprendre ensemble et sur le plaisir d’un décrochage ou de l’insatisfaction à l’école. La à Paris, sponsorisée par le Conseil une équipe infatigable de bénévoles (voir apprentissage intergénérationnel. L’événement conclusion fut que pour chaque changement de l’Europe. Le but était de réfléchir p23). Leurs efforts incessants ont permis a rassemblé plus de 70 personnes, dont la de niveau (de la maternelle à la primaire, de la sur comment amener CATS d’un de surmonter difficultés rencontrées. moitié étaient des jeunes de moins de 18 ans, primaire au collège, du collège au lycée…), les évènement annuel unique à un venus débattre, expérimenter et échanger sur élèves n’étaient pas suffisamment préparés à ce programme. Cela a mené à proposer les parcours éducatifs. Le plaisir d’apprendre qui les attendait, ce qui s’avérait délétère. Des des idées et l’une qui a été retenue était CATS Amérique Latine est un prérequis pour le succès académique, causes externes ont également été évoquées, c’est ce que les participants ont exprimé lors des comme les relations avec les pairs, la pression de développer des CATS régionaux. Après avoir mis son expérience et ses différents ateliers et des sessions de réflexion. des parents ou, au contraire, un manque La proposition était de développer des talents au service du Forum CATS, Maria d’implication de leur part. Des possibles activités basées en Asie et Amérique Cette expérience innovante a permis à chacun solutions ont été mentionnées qui, si elles Paz a décidé d’amener CATS chez elle (voir Latine et ensuite éventuellement en de s’ouvrir à l’autre, et de comprendre que, étaient appliquées par les groupes d’élèves, p24). De la mise en place d’une équipe à la Afrique. Ces endroits clés du monde sont peu importe son milieu social, le décrochage les enseignants, la famille et/ou les amis, création de partenariats dans différentes scolaire touche et concerne tous les enfants. pourraient prévenir des situations d’échec. là où les enfants ont besoin de soutient cités elle met tout en oeuvre pour donner vis à vis de leurs problèmes et où la vie à CATS Amérique Latine. Cet événement a été rendu possible par la Les jeux coopératifs et la disco-soupe, réalisée participation des enfants est d’autant plus participation de l’Association Française Janusz avec le soutien du magasin Queues de Cerises, cruciale qu’elle est quasiment inexistante. Korczak (AFJK), de la Confédération Syndicale a créé une solidarité entre enfants et adultes Cela permettrait de travailler avec des CATS Asie des Familles (CSF), de l’Ecole Nouvelle La dans une atmosphère positive et amicale. ONG, des enfants et la société civile locale Source, qui ont collaboré avec Initiatives et pour mieux aborder les thématiques qui CATS Asie a débuté par un groupe Changement France. La Bibliothèque Humaine a été une révélation les touchent. Cette année nous sommes de volontaires énergiques réunis au pour de nombreux participants, en particulier les plus jeunes, très émus par les expériences heureux de voir que nos initiatives Forum CATS avec la ferme intention de partagées. La véritable valeur de ces échanges régionales ont fait leur chemin et sont l’exporter chez eux. Quelques années “Le bon équilibre entre ados était de saisir différents points de vue. Ceux devenues de magnifiques projets malgré plus tard a émergé une équipe soudée et de toute origine a permi de des adolescents, parfois en difficulté à l’école, supers échanges et débats.” les difficultés. des partenariats solides pour offrir un et ceux des adultes, souvent eux-mêmes CATS Asie pour 2019 (voir p25). - Participant CATS France parents. Cela a aidé chacun à comprendre les motivations qui se cachent derrière les actions CATS France des autres et la façon dont l’autre se sent. 22 - Rapport CATS 2018 23
CATS Amérique Latine CATS Asie En Novembre 2017, CATS Amérique Latine Le projet Comité des enfants Après des mois à créer une équipe en Inde, et plus généralement en Asie, composées d’ONG partenaires telles que vis à vis des ghettos, des abus, du travail lança ses premières activités. Au départ il et des jeunes d’El Alto : PRATYEC Nine is Mine, All India Institue forcé, il était évident que le thème devait s’agissait d’établir une relation durable avec le Ministère de la Justice. C’est pourquoi El Alto est une municipalité de plus d’un of Local Self-Government (AIILSG), être lié à la violence et à la sécurité. D’ou tout au long de l’année CATS Amérique million de personne dans la banlieue Ouest de IofC India, IofC Asia, Caritas India et le titre “Safe and Sound – Because a safe Latine a participé à plusieurs évènements La Paz. Le Comité des Enfants et des Jeunes World Vision India & Shaishav le temps world for children is a sound world for et a tenu plusieurs ateliers et formations. était complètement inactif, 5 enfants sans Ces formations étaient faites pour aider les était venu de travailler ensemble pour all”, avec comme métaphore une cloche moyens d’action. CATS Amérique Latine a adultes à travailler avec des enfants, mais construire un programme. que les enfants sonnent. décidé de relancer le Comité. Aujourd’hui également pour les enfants en collaboration CATS Amérique Latine coordonne un réseau avec Save The Children. de neuf organisations travaillant dans ce Janvier 2018: première but en partenariat avec la Mairie d’El Alto. réunion du Core Team Septembre 2018: affinage du La Foire aux Livres En collaboration avec le Comité actuel, un programme processus d’un an aboutira à de nouvelles La première réunion du Core Team entre Internationale de La Paz, 1-12 élections qui pourront prendre leurs fonctions les adultes et les enfants a eu lieu du 4 Initialement prévu pour Septembre 2018, le 20 novembre 2019. Aout : au 9 Janvier 2018 à Asia Plateau en CATS Asie a été repoussé au 11-16 Février Panchghani. Le but de la réunion était de 2019 afin de permettre une meilleure CATS Amérique Latine a organisé un “mini Projets à long terme : définir le public de CATS Asie, son but et préparation. Cela a permis à l’équipe de CATS” en partenariat avec la Mairie de La Paz Ciudadanos en Accion, ou Citoyens en se réunir une nouvelle fois en Septembre son fonctionnement. Durant les 5 jours et la Foire aux Livres Internationale de la Paz. Mouvement, vise à faire prendre conscience Il a accueilli environ 200 adolescents âgés de de travail divers sujets ont été couverts 2018. Une équipe de 19 personnes, dont en donnant les connaissances et les outils 12 à 14 ans de différentes écoles de la Paz et tels que la levée de financement et la 8 enfants, s’est réunie pour rafiner le aux enfants et adolescents pour faire d’eux avait pour but de développer les capacités et la des citoyens actifs. C’est un projet sur 3 ans communication. Le programme a été programme. Cela a également permis participation des enfants de manière durable. qui s’implanterai sur trois villes : La Paz, El construit et les tâches distribuées. aux enfants du Core Team de présenter Durant cet évènement CATS Amérique Latine Alto et une municipalité rurale à déterminer. le travail effectué à plusieurs ONG était également présent à un stand permanent pour présent La Place des Droits, un espace Il vise à renforcer trois axes : l’éducation Le thème : Safe and Sound présentes pour l’occasion. communautaire, les institutions et les espaces de prise de conscience sur la participation, les intégratifs intergénéraionel. CATS Amérique droits humains et la protection des enfants. Latine se tiendra en 2019. Plusieurs partenariats Assez rapidement un thème a émergé. ont d’ores et déjà émergé avec l’UNIVEF, Sara Etant donné le thème du Forum CATS Oviedo et REDLAMYC, ces derniers ayant 2018 et les problématiques des enfants participé au Forum CATS 2018. “por favor escúchenme” - “écoutez moi s’il vous plait” La Plaza de los Derechos était représentée par un arbre 24 - Rapport CATS 2018 25
Crowdfunding Pour la deuxième année consécutive CATS a lancé sa campagne de crowdfunding. Nous avions visé un total de 30.000€ et grâce au soutient de nos donneurs et de nos généreux matchers nous avons pu aller au delà et récolter 31.672€. Budget Coût total CATS 2018 = 132.000€ Une équipe de 10 jeunes (4%) Développement régional (4%) 3 réunions d’équipe pour planifier (3%) 3 réunions des partenaires pour monitorer (2%) Communication et matériel (1%) le Forum CATS 2018 : A l’abri des violences Une équipe tout au long de l’année (59%) 26 - Rapport CATS 2018
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