Revue de presse des 25 voyages en Pologne organisés par le lycée Henri Bergson, l'Institut Montéclair et l'Institut pour jeunes déficients visuels ...
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Revue de presse des 25 voyages en Pologne
organisés par le lycée Henri Bergson,
l’Institut Montéclair et l’Institut pour jeunes
déficients visuels de Cracovie de 1995 à 2019
1995-2003 : 300 élèves environ
2004-2019 : 733 élèves (dont 28 déficients visuels)
Plus de 50 articles de presse
1
1995-2003 : les 9 premiers voyages
organisés par Alain Jacobzone
suite au jumelage en 1994 entre l’Institut Montéclair
et l’Institut pour jeunes déficients visuels
de Cracovie
Élèves : une classe de seconde composée d’élèves défi-
cients visuels et une classe de 1ère ES par an
Professeurs : M. Jacobzone et de nombreux autres collè-
gues
1994 : jumelage Institut Montéclair— Institut de Cracovie
1995 : 1er voyage pédagogique avec des élèves du lycée
Voyage 2003 avec 4 élèves déficients visuels du lycée et
un de BEP (voir article de presse)
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2004 : Alain Jacobzone passe le relais
à 2 professeurs
54 élèves dont 6 élèves déficients visuels
4 professeurs : M. Jacobzone, et 3 autres professeurs
2 éducatrices
2005 : pour cette classe,
bien plus qu’un voyage pédagogique
34 élèves dont 3 élèves déficients visuels
3 professeurs :
1 éducatrice:
2006 : 1er voyage en hiver ( -3°C)
47 élèves dont 3 élèves déficients visuels
4 professeurs :
2 éducatrices:
CNRD ( 2ème prix dans la catégorie devoir individuel,
prix de la participation) , 3 Témoins au lycée; 1ere réunion
publique à Beaucouzé (avec l’AFMD 49)
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2007 : Témoignage d’Henri Borlant au lycée
38 élèves dont 3 élèves déficients visuels
3 professeurs :
1 éducatrice :
Témoignage d’Henri Borlant au lycée
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2008 : un 1er prix catégorie devoir individuel au
CNRD
38 élèves dont 3 élèves déficients visuels
3 professeurs ou CPE :
1 enseignante spécialisée :
1er prix départemental CNRD au Concours national de
la Résistance et de la Déportation dans la catégorie devoir
individuel
2 Témoins au lycée.
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2009 : 1er voyage avec des T° de –10°C
52 élèves dont 2 élèves déficients visuels
4 professeurs :
Un éducateur :
2éme prix CNRD dans la catégorie devoir individuel.
Deux Témoins au lycée.
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2010 : Témoignage d’Henri Borlant au Mémorial de la
Shoah à Paris.
Des températures de - 22°C
53 élèves dont deux élèves déficients visuels
4 professeurs :
Un éducateur :
1er visite du Mémorial de la Shoah à Paris. Témoignage
d’Henri Borlant .1er prix départemental CNRD dans la ca-
tégorie devoir individuel
1819
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2011 : le plus important projet pédagogique
avec l’exposition « 7 destins de juifs ou de résistants
parmi d’autres, dans le Maine et Loire »
et un 1er prix national au CNRD remis à l’Elysée
38 élèves en car
4 professeurs :
1ere participation au PAE sur la Shoah du conseil régio-
nal : 25 autres élèves font le voyage d’une journée en
avion à Auschwitz et visitent le camp avec Ginette Kolin-
ka et Yvette Lévy.
Témoignage d’Henri Borlant au Mémorial de la Shoah.
Réalisation d’une exposition « 7 destins de juifs ou de
résistants parmi d’autres, dans le Maine et Loire »
(19 panneaux en aluminium) exposée dans une quinzaine
d’établissements et deux communes depuis mai 2011 .
Prix spécial CNRD et 1er prix « Montrer l’Histoire »
Un 1er prix départemental du CNRD dans la catégorie de-
voir individuel puis :
Un 1er prix national au CNRD remis à l’Elysée
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26
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2012 : un dernier voyage en mai.
1er prix départemental CNRD dans la catégorie devoir in-
dividuel
47 élèves dont 3 élèves déficients visuels
4 professeurs :
Un éducateur :
Témoignage d’Henri Borlant au Mémorial de la Shoah.
1er prix départemental CNRD dans la catégorie devoir in-
dividuel
28Réunion du 04 juin 2012
sur le thème
« Communiquer
pour résister »
avec
2 Témoins
Madeleine Borlant
et Jacques Chupin.
292013 : Arnold à la une de la presse
42élèves dont un élève déficient visuel
4 professeurs :
Un Aide à la Vie Scolaire :
Témoignage d’Henri Borlant au Mémorial de la Shoah.
3031
32
33
2014 : 20 ème voyage en Pologne
49 élèves
4 professeurs ou CPE :
1ère visite de la nouvelle synagogue d’Angers. Témoi-
gnage d’Henri Borlant au Mémorial de la Shoah.
Exposition sur e-lyco « Des lieux d’histoire et de mémoi-
re de la Résistance et de la Shoah de l’ Anjou à Craco-
vie » .
1er prix départemental dans la catégorie travaux collectif
et 2ème prix dans la catégorie devoir individuel du
CNRD, 1er prix au concours « Montrer l’Histoire »
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38
2015 : 5ème et dernier témoignage d’Henri Borlant
au Mémorial de la Shoah.
Un reportage d’Angers TV
53 élèves
4 professeurs ou Adjointe d’Enseignement
Témoignage d’Henri Borlant au Mémorial de la Shoah.
M. et Mme Lazarus en janvier. Mme Chombard de Lau-
we ; M.Maingot, Jean-Claude Moscovici,M.Bergoffen et
Mme Bergoffen en avril
Exposition sur e-lyco sur « la libération des camps,... »
3940
Angers Télé a réalisé un reportage dans une classe de 1ère ES
(Extrait du journal du mardi 27 janvier d' Angers Télé )
lors du 27 janvier, 70 ème anniversaire de la libération des camps
d'Auschwitz.
http://angers-tele.fr/le-journal/?video=2651
--------------------------------------------
http://bergson.paysdelaloire.e-lyco.fr/espace-
pedagogique-d-etablissement/histoire-geographie-/
quot-la-liberation-des-camps-nazis-le-retour-des-
41Mardi 28 avril 2015, le lycée a accueilli M.Maingot Bernard (déporté à
Mauthausen pour faits de résistance), M. Léo Bergoffen ( né à Berlin,
déporté à Auschwitz en 1942 pour raisons raciales) , Mme Odette Blan-
chet-Bergoffen (résistante et Juste parmi les nations pour avoir sauvé
Jean-Claude , Liliane Moscovici et leur mère), M.Jean Claude Moscovi-
ci (interné à Drancy à 6 ans, sauvé par Mme Odette Blanchet, auteur de
"Voyage à Pitchipoï"), M.Lazarus (réfugié en Argentine en 1942 pour
échapper aux persécutions raciales) , Mme Lazarus ( cachée à Tours
puis Paris dans une famille juive et résistante), des fils ou filles de ré-
sistants morts en déportation,... pour une réunion sur les thèmes :
« La libération des camps nazis, le retour des déportés
angevins
et la découverte de l’univers concentrationnaire »
Autour du témoignage «Voyage à Pitchipoï » de Jean-
Claude Moscovici
(Travaux réalisés par 64 élèves de 1ère ES et 53 élèves de
3ème du collège de Jean Racine de St Georges sur Loi-
re)
422016 :
Mme Chombard de Lauwe témoigne en mars avec
M.Maingot. « Chant des marais » dans le forum
50 élèves
3 professeurs et Mme la Proviseure-adjointe.
Du 16 au 23 janvier 2016 en car en Pologne.
Voyage à Nantes en février pour le témoignage de Ginette
Kolinka et Victor Pérahia
Mme Chombard de Lauwe témoigne en mars avec
M.Maingot. « Chant des marais » dans le forum
Le 26 avril, 5 Témoins et 53 collégiens de St Georges
2ème et 3ème prix départemental au CNRD dans la caté-
gorie devoir individuel
Prix spécial CNRD pour le film animé en Arts Plastiques
3ème Prix au concours « Montrer l’Histoire »
4344
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46
M.Bernard Maingot (résistant angevin à 18 ans, déporté à Mauthau-
sen) , Mme Odette Blanchet Bergoffen (résistante à 17ans, Juste parmi
les nations pour avoir sauvé Jean Claude Moscovici , sa soeur et sa mère,
chevalier de la Légion d’Honneur), M. Léo Bergoffen (né à Berlin en
1922,réfugié en Tchécoslovaquie puis en France, déporté à Auschwitz en
1942) M. Pierre Lazarus (persécuté, réfugié en 1942 en Argentine) et
Mme Michelle Rousseau Rambaud (fille d'un résistant vendéen dépor-
té à Mauthausen et mort avant sa libération). Le 27 avril 2016
472017 : dernier voyage en car ;
Une réunion salle Chabrol avec 4 autres lycées publics
et privés et deux collèges. 1er prix CNRD 49 pour le
film d’animation et mention au niveau national CNRD
44 élèves.
4 professeurs :
Film d’animation réalisé par des les élèves d’Arts Plasti-
ques , 1er prix départemental catégorie travaux collectifs
et mention au niveau national CNRD
48Extrait de l’article de Ouest
-France
Du 03 mars 2017 sur le té-
moignage d’Yvette Lévy au
conseil régional à Nantes
49Courrier de l’Ouest 11 mai 2017
50Ci-dessus Ouest –France 09 mai 2017
51Les élèves du lycée Bergson visitent le centre de mise à mort d’Aus-
chwitz Birkenau, février 2017. © Lycée Henri Bergson
"Les chiffres, les récits, c'est une chose. Voir ce qui reste, c'est énorme", témoigne
Marie, élève de 1re au lycée Henri Bergson d’Angers, en se remémorant son séjour
en Pologne sur les traces des victimes de la Shoah. L’établissement a permis à 44
élèves, cette année encore, d’effectuer un voyage pédagogique en Pologne et en Ré-
publique Tchèque (Prague), à la découverte des lieux emblématiques de la persécu-
tion juive : le camp de concentration d’Auschwitz, le centre de mise à mort d’Aus-
chwitz Birkenau, le musée de l’occupation allemande-Oscar Schindler, le quartier
juif (Kazimierz) et l’ancien ghetto de Cracovie. Afin de pérenniser le souvenir de ce
voyage, les élèves ont réalisé un film d’animation en 2D et 3D,
"Déshumanisations", dans lequel ils traitent la question du nazisme, de l’antisémitis-
me et de la vie dans les camps.
52Ce projet a été élaboré en réponse à la problématique "déshumanisation"
du CNRD, sous le prisme "représentation de la mémoire personnelle et
de la mémoire collective", programme d’Arts plastiques de 1re. M. Do-
minique Terasas, professeur supervisant ce travail, a encouragé ses élè-
ves à trouver "comment plastiquement exprimer cette ‘métamorphose’,
cette ‘disparition’". Ce projet s’est déroulé sur cinq semaines, à raison de
trois heures hebdomadaires. Les deux premières semaines ont été consa-
crées à l’expérimentation des techniques du cinéma d’animation et à l’é-
laboration du tournage, les semaines 3 et 4 à la mise en place de tourna-
ge, et la cinquième semaine au montage. Les 18 élèves de la classe, ré-
partis en groupes, ont travaillé de manière autonome sur la recherche
narrative et esthétique du projet. Les différentes productions ont été mi-
ses en commun en semaine 5, la phase de montage permettant à chacun
de découvrir la diversité des productions, et à l’ensemble de la classe
d’organiser ces différents travaux au sein d’une œuvre commune cohé-
rente.
Ce court métrage a gagné le 1er prix départemental catégorie "travaux
collectifs" du Concours national de la Résistance et de la Déportation
(CNRD). Depuis plusieurs années, l’établissement scolaire cherche à
mettre en lien son programme pédagogique avec la thématique annuelle
du CNRD, tout en l’adaptant aux réalités locales et en veillant à favoriser
l’interdisciplinarité.
Marie-José Chombart de Lauwe et Bernard Maingot, anciens déportés,
témoignent devant les lycéens. © Lycée Henri Bergson
L’approche transnationale ou européenne de la mémoire est de plus en
plus présente dans les projets pédagogiques. Sur l’année 2016-2017, plus
de 200 des 533 écoles, collèges et lycées ayant bénéficié d’un soutien de
la part de la Direction des patrimoines, de la mémoire et des archives
(DPMA) du ministère des armées ont donné à leur projet une dimension
de mémoire partagée. Parmi eux, 7 établissements scolaires, dont le ly-
cée Henri Bergson, ont organisé une cérémonie d’hommage à 7 déportés,
rescapés des camps. Mr Loïc Cochennec, professeur d’histoire au lycée
Henri Bergson, décrit la cérémonie comme "une action inédite" pour les
lycées impliqués, qui "a fédéré un maximum d’établissements et réuni
autant de témoins que possible, dans un projet de mise en commun et de
partage" du travail réalisé tout au long de l’année scolaire sur la Seconde
Guerre mondiale et le sort des personnes juives. »
532018 : 1er voyage en avion
1er prix au concours « Montrer l’histoire » , 2ème et
3ème prix dans la catégorie devoir individuel CNRD
46 élèves dont un élève déficient visuel
4 professeurs
1er prix au concours « Montrer l’histoire » , 2ème et 3ème
prix dans la catégorie devoir individuel CNRD 49
Un film d’animation avec des images de Pologne
« l’agence 4 travel » à Cracovie organise visites et trans-
ports.
5455
56
« Vivre à Angers » Juin 2018
572019 : 25ème voyage.
Les 48 élèves ont rencontré, dans le camp d’Auschwitz Bir-
kenau, Mme Kolinka, déportée en 1944, qu’ils ont revue en-
suite au conseil régional
48 élèves dont une élève déficiente visuelle
4 professeurs
(…)
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En 2004 et de 2006 à 2018
En 2007, 2008 et 2010 et
2019
De 2010 à 2019
En 2011, et de
2013 à 2019
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