SCHOULBUET Organisation scolaire 2022/2023 Schulorganisation Maison Relais - Lenningen
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SCHOULBUET
Organisation scolaire 2022/2023
Schulorganisation Maison Relais
Ce bulletin
est à garder
précieusement
pendant l’année
scolaire 2022/2023.
Dieses Heft soll
während des
ganzen Schuljahres
2022/2023 sorgfältig
aufbewahrt werden.
SOMMAIRE
INHALTSVERZEICHNIS
BIENVENUE3
ORGANISATION SCOLAIRE 2022/23 5
ORGANISATION DU CYCLE 1 6 WILLKOMMEN4
ORGANISATION DU CYCLE 2 8
ORGANISATION DES CYCLES 3 ET 4 10 SCHULORGANISATION 2022/23 5
SCHULORGANISATION 1. ZYKLUS 6
RÈGLES DE L’ÉCOLE 13 SCHULORGANISATION 2. ZYKLUS 8
SCHULORGANISATION
TRANSPORT SCOLAIRE 16 ZYKLEN 3 UND 4 10
ACTIVITÉS PENDANT SCHULREGELN 13
OU APRÈS LES COURS 24
SCHULTRANSPORT 16
VACANCES SCOLAIRES 25
AKTIVITÄTEN WÄHREND ODER NACH
CONTACTS UTILES 26 DER SCHULE 24
MAISON RELAIS « MUERESGÄSSEL » 31 SCHULFERIEN 25
LE PERSONEL D‘ENCADREMENT 34
MODALITÉS D‘INSCRIPTION 38 WICHTIGE KONTAKTE 26
ANNUAIRE 48 MAISON RELAIS „MUERESGÄSSEL“ 31
BETREUUNGSPERSONAL 34
ANMELDUNG 38
TELEFONLISTE 48
Impressum
Editeur / Herausgeber: Administration communale de Lenningen
Mise en page / Layout: Creative Corner, Grevenmacher
Imprimerie / Druckerei: Printing Ossa, Niederanven
Tirage / Auflage: 850
Photos / Fotos: Page de couverture / Titelseite:
Adobe Stock / Irina Schmidt
Page / Seite 31: Flavio Da Costa
2
Chers élèves,
Chers parents,
Chers institutrices et instituteurs,
Chers éducatrices et éducateurs,
Les vacances scolaires touchent à leur fin, il est donc
temps de vous faire parvenir toutes les informations
relatives à l‘organisation scolaire.
Pour de nombreux élèves, la rentrée scolaire est le début
d‘une nouvelle étape de leur vie, qu‘ils abordent avec
curiosité, plaisir et de grandes attentes. L‘école est un
lieu où l‘on transmet des connaissances, un lieu qui doit
préparer les enfants à leur vie future. Une vie qui a be-
aucoup changé ces dernières années. La numérisation
a eu une grande influence sur notre système scolaire en
raison de la pandémie. Nous devons tous relever ce défi.
s‘adapter aux réalités d‘aujourd‘hui, afin que chaque enfant ait
C‘est pourquoi, nous, les responsables communaux la possibilité de s‘orienter dans la société numérique actuelle.
doivent assumer nos responsabilités et essayer de créer La commune doit investir davantage dans l‘avenir de nos
le meilleur environnement d‘apprentissage possible. enfants afin d‘offrir à tous les élèves un environnement et un
Raison pour laquelle, les infrastructures scolaires doivent climat d‘apprentissage optimal.
Je remercie tous les enseignants et éducateurs pour leur
engagement quotidien. Après deux années marquées par une
pandémie qui nous a tous confrontés à des défis inconnus, la
nouvelle année scolaire devrait se dérouler dans les conditi-
ons habituelles.
Je souhaite à tous les écoliers de la commune de Lennin-
gen, à leurs parents, à l‘ensemble du personnel enseignant
ainsi qu‘à tous les éducatrices et éducateurs, une année
scolaire 2022/2023 divertissante, instructive et réussie.
3
Liebe Schülerinnen und Schüler,
Liebe Eltern, die Möglichkeit bekommt sich in der heutigen digitalen
Gesellschaft zurechtzufinden. Hier muss die Gemeinde
Liebe Lehrerinnen und Lehrer, verstärkt in die Zukunft unserer Kinder investieren, um
allen Schülern ein optimales Lernumfeld anzubieten.
Liebe Betreuerinnen und Betreuer,
Ich bedanke mich bei allen Lehrerinnen und Lehrer,
Die Schulferien neigen sich dem Ende zu und somit sowie allen Erzieherinnen und Erzieher für Ihr tägliches
ist es an der Zeit Ihnen alle Informationen bezüglich Engagement. Nach zwei, von einer Pandemie geprägten
der Schulorganisation für das kommende Schuljahr Jahren, die uns alle vor bis dahin unbekannte Heraus-
mitzuteilen. forderungen stellte, sollte das neue Schuljahr unter den
gewohnten Bedingungen ablaufen.
Für viele Schülerinnen und Schüler beginnt ein neuer
Lebensabschnitt, den diese mit Wissbegierde, Spaß und Ich wünsche allen Schulkindern der Gemeinde Lennin-
großen Erwartungen angehen. Die Schule ist ein Ort an gen, Ihren Eltern, dem gesamten Lehrpersonal sowie
dem Wissen vermittelt wird, ein Ort den die Kinder auf allen Betreuerinnen und Betreuer ein unterhaltsames,
das Leben vorbereiten soll. Ein Leben das sich in den lehrreiches und erfolgreiches Schuljahr 2022/2023.
letzten Jahren doch sehr verändert hat. Die Digitalisie-
rung hat, bedingt durch die Pandemie, einen großen
Einfluss auf unser Schulsystem genommen. Dieser
Herausforderung müssen wir uns jetzt alle stellen.
Aus diesem Grund müssen auch wir, die Gemeindever-
treter, an dieser Stelle unsere Verantwortung übernehmen
und versuchen den Kindern und dem Schulpersonal ein
Lernen auf höchstem Niveau zu ermöglichen. Deshalb
sollten sich die Schulinfrastrukturen den Gegeben-
heiten der heutigen Zeit anpassen, damit jedes Kind
Administration communcale de Lenningen
3, rue de l’Église
L-5414 Canach
Tel. 35 97 35 1
www.lenningen.lu
4
ORGANISATION SCOLAIRE 2022/2023
SCHULORGANISATION 2022 / 2023
©AdobeStock / davit85
Début de l’année scolaire Schulanfang
La rentrée scolaire a lieu Die Schule beginnt am
jeudi, le 15 septembre 2022 pour : Donnerstag, den 15. September 2022 für die Kinder:
le cycle 1 – éducation précoce des Zyklus 1 – Früherziehung
le cycle 1 – éducation préscolaire des Zyklus 1 – Vorschulunterricht
les cycles 2, 3 et 4 der Zyklen 2, 3 und 4
5
Bâtiment scolaire
Schulgebäude
« Kaulenwiss »
rue Kaulenwiss
L-5413 Canach
ORGANISATION DU CYCLE 1
SCHULORGANISATION DES 1. ZYKLUS
Classe précoce Früherziehung
Classes Équipe pédagogique Numéro de téléphone
Mme Véronique FISCH
Titulaire / Lehrperson
Mme Tanja MEHLEN Tél. : 26 70 21 - 21
Educatrices / Erzieherinnen
Mme Denise PIERRE
Mme Nathalie POOS
Titulaire / Lehrperson
Mme Natalie RUPPERT Tél. : 26 70 21 - 24
Educatrices / Erzieherinnen
Mme Nathalie KRAUS
Classes préscolaires Vorschulklassen
Classes Équipe pédagogique Numéro de téléphone
Mme Martine HOESER
Salle bleue / blaue Klasse Tél. : 26 70 21 - 22
Mme Netty KILL
Salle jaune / gelbe Klasse Mme Carole ALTMANN Tél. : 26 70 21 - 23
Horaire du cycle 1 Stundenplan des 1. Zyklus
Jours Heures
Lundi / Montag
matin / morgens 8h00 – 11h45
Mercredi / Mittwoch
après-midi / nachmittags 14h00 – 16h00
Vendredi / Freitag
Mardi / Dienstag
matin / morgens 8h00 – 11h45
Jeudi / Donnerstag
6
10 minutes avant et après les cours, une surveillance est 10 Minuten vor und nach der Schule sorgt das Lehr-
garantie par le personnel enseignant. personal für eine Beaufsichtigung.
Les élèves concernés des classes du cycle 1 sont priés Die Schüler des 1. Zyklus sind gebeten sich am
de se rassembler jeudi, le 15 septembre 2022 à Donnerstag, den 15. September 2022 um 8.00 Uhr
8h00 dans la cour de récréation du bâtiment scolaire im Schulhof des Schulgebäudes „Kaulenwiss“ in Canach
« Kaulenwiss » à Canach. zu versammeln.
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU CYCLE 1
LEHRERTEAM DES 1. ZYKLUS
Véronique Fisch Tanja Mehlen Denise Pierre
Nathalie Poos Natalie Ruppert Nathalie Kraus
Carole Altmann Martine Hoeser Netty Kill
7
Bâtiment scolaire
Schulgebäude
« Ënnert der Buurg »
20, rue de l’École
L-5414 Canach
ORGANISATION DU CYCLE 2
SCHULORGANISATION DES 2. ZYKLUS
Classes du cycle 2 Klassen des 2. Zyklus
Classes Équipe pédagogique Numéro de téléphone
Mme Nora KNEIP
Cycle 2.1 Mme Veerle VAN BEUSEKOM Tél. : 35 62 54
Mme Lis THILLMANN
Mme Corinne JACOBY
Cycle 2.2 Mme Claire MULLER Tél. : 35 95 14 - 33
M. Max WEIRIG
Horaire du cycle 2 Stundenplan des 2. Zyklus
Jours Heures
Lundi / Montag
matin / morgens 8h00 – 12h10
Mercredi / Mittwoch
après-midi / nachmittags 14h10 – 16h10
Vendredi / Freitag
Mardi / Dienstag
matin / morgens 8h00 – 12h10
Jeudi / Donnerstag
8
10 minutes avant et après les cours, une surveillance est 10 Minuten vor und nach der Schule sorgt das Lehr-
garantie par le personnel enseignant. personal für eine Beaufsichtigung.
Les élèves concernés des classes du cycle 2 sont priés Die Schüler des 2. Zyklus sind gebeten sich am
de se rassembler jeudi, le 15 septembre 2022 à 8h00 Donnerstag, den 15. September 2022 um 8.00 Uhr im
dans la cour de récréation du bâtiment scolaire « Ënnert Schulhof des Schulgebäudes „Ënnert der Buurg“ in Ca-
der Buurg » à Canach. nach zu versammeln.
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU CYCLE 2
LEHRERTEAM DES 2. ZYKLUS
Nora Kneip Veerle van Beusekom Lis Thillmann
Corinne Jacoby Claire Muller Max Weirig
9
Bâtiment scolaire
Schulgebäude
« Kokebierg »
6, rue de l’École
L-5431 Lenningen
CLASSES DES CYCLES 3 ET 4
KLASSEN DER ZYKLEN 3 UND 4
Classes du cycle 3 et 4 Klassen des 3. und 4. Zyklus
Classes Équipe pédagogique Numéro de téléphone
Mme Nathalie GRETSCH
Cycle 3.1 76 81 93 – 32
Mme Véronique BRESER
Mme Anne BERNA
Cycle 3.2 76 81 93 – 24
Mme Ylenia FELTGEN
Mme Caroline HERMES
Cycle 4.1 76 81 93 – 33
Mme Ylenia FELTGEN
Mme Tessy ALTMANN
76 81 93 – 23
M. Yannick FRANTZ
Cycle 4.2
M. Tim DIEDERICH 76 81 93 – 22
Horaire du cycle 3 et 4 Stundenplan des 3. und 4. Zyklus
Jours Heures
Lundi / Montag
matin / morgens 7h50 – 12h00
Mercredi / Mittwoch
après-midi / nachmittags 13h45 – 15h45
Vendredi / Freitag
Mardi / Dienstag
matin / morgens 7h50 – 12h00
Jeudi / Donnerstag
1010 minutes avant et après les cours, une surveillance est 10 Minuten vor und nach der Schule sorgt das Lehr-
garantie par le personnel enseignant. personal für eine Beaufsichtigung.
Les élèves concernés des classes des cycles 3 et 4 sont Die Schüler der Zyklen 3 und 4 sind gebeten sich am
priés de se rassembler jeudi, le 15 septembre 2022 Donnerstag, den 15. September 2022 um 7.50 Uhr
à 7h50 dans la cour de récréation du bâtiment scolaire im Schulhof des Schulgebäudes „Kokebierg“ in
« Kokebierg » à Lenningen. Lenningen zu versammeln.
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU CYCLE 3
LEHRERTEAM DES 3. ZYKLUS
Véronique Breser Nathalie Gretsch
Anne Berna Ylenia Feltgen
11ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU CYCLE 4
LEHRERTEAM DES 4. ZYKLUS
Caroline Hermes Ylenia Feltgen
Tessy Altmann Tim Diederich Yannick Frantz
IEBS – INSTITUTRICE
POUR ÉLÈVES À BESOINS
SPÉCIFIQUES (C1– C4)
Marianne Meysembourg
EDUCATRICE ESEB (C1– C4)
Lucie Kass
12RÈGLES DE L’ÉCOLE
Règles de vie pour les élèves SCHULREGELN
• Nous ne faisons du mal à personne et nous
nous exprimons dans un langage courtois.
• Nous suivons les instructions du personnel
enseignant. Schulregeln für die Schüler
• Nous respectons le matériel scolaire, la propre- • Wir respektieren die Anderen, tun niemandem
té et l’environnement. weh und sind hilfsbereit.
• Nous sommes à l’heure. • Wir beachten die Anweisungen des ganzen
Lehrpersonals.
• Nous ne quittons ni la cour de récréation, ni le
hall sportif sans autorisation. • Wir respektieren unser Schulmaterial und das
der Anderen, die Sauberkeit und unsere Umwelt.
• Nous ne jouons pas au ballon, ne courons et ne
crions pas dans le bus et les bâtiments scolaires. • Wir sind pünktlich.
• Nous sortons de l’établissement scolaire pen- • Wir verlassen nicht ohne Erlaubnis den Schul-
dant les récréations. hof oder die Sporthalle.
• Nous n’apportons ni des friandises, ni du • Wir spielen nicht mit dem Ball, laufen
chewing-gum. und schreien nicht im Bus und in den
Schulgebäuden.
• Nous n’apportons pas d’appareils
électroniques. • Wir verlassen das Schulgebäude während den
Pausen.
• Les objets interdits seront confisqués et les
parents seront informés. • Wir bringen keine Süßigkeiten und keine Kau-
gummis mit in die Schule.
• Toute contravention aux présentes règles entraî-
nera une réprimande à valeur pédagogique par • Wir bringen keine elektronischen Geräte mit.
le corps enseignant.
• Verbotene Gegenstände werden beschlag-
nahmt und die Eltern werden informiert.
• Ein Verstoß gegen die Regeln wird vom Lehr-
personal, mit einer erzieherisch sinnvollen Maß-
nahme oder Zusatzaufgabe bestraft.
13LIGNES DE CONDUITE EN CAS D’INTEMPÉRIES
VERHALTEN BEI WITTERUNGSBEEINTRÄCHTIGUNG
• Les médias seront informés avant 6h30 de la déci- • Der Entschluss die Kinder vom Unterricht zu befreien
sion de libérer les élèves des cours. L’information sera wird den Medien vor 6.30 Uhr mitgeteilt. Die Infor-
diffusée en priorité par les stations radiophoniques. Les mation wird über die verschiedenen Radiostationen
parents ayant souscrit au site « sms2citizen » seront verbreitet. Die Eltern, die sich bei „sms2citizen“ ein-
informés par SMS. geschrieben haben, werden per SMS benachrichtigt.
• Les écoles et la Maison Relais restent ouvertes pour les • Die Schulen und die Maison Relais sind offen für
enfants qui s’y rendent. Un service d’accueil y sera mis die Kinder, die sich dort einfinden. Ein Empfang der
en place. Les parents pourront déposer leurs enfants au Kinder wird eingerichtet. Die Eltern können ihre Kinder
bâtiment le plus facilement accessible. zu dem Gebäude hinbringen, das am nächsten liegt.
• Les parents voudront bien informer le personnel de • Die Eltern sollen die Maison Relais informieren, ob
la Maison Relais, si leurs enfants inscrits à la cantine ihre Kinder, eingeschrieben in der Kantine, zu Hause
scolaire restent à la maison, sinon toute absence sera bleiben. Jedes nicht abgemeldete Fernbleiben wird in
facturée. Rechnung gestellt.
LIGNES DE CONDUITE EN CAS DE PANNE TECHNIQUE
VERHALTEN BEI EINER TECHNISCHEN PANNE
• En cas de panne technique rendant impossible le bon • Im Falle einer technischen Panne, die das Unter-
fonctionnement des classes dans un bâtiment scolaire, richten in den Klassenräumen unmöglich macht,
les classes seront transférées dans les locaux de la Mai- werden die Klassen in den Räumlichkeiten der Maison
son Relais où les cours fonctionneront dans la mesure Relais untergebracht.
du possible.
• Auf dem Weg in und aus der Maison Relais, sowie
• Lors des trajets entre la Maison Relais et le bâ- während der Schulstunden werden die Schüler von
timent scolaire, ainsi que pendant les heures de den Lehrkräften betreut.
classe, les élèves seront encadrés par les enseignants
responsables. • Ein Bustransport für den Weg zwischen den Ge-
bäuden und der Maison Relais wird von einem
• Les transports en autobus nécessaires pour les trajets Mitglied des Schulkomitees und der technischen Ab-
entre le bâtiment scolaire et la Maison Relais seront teilung der Gemeinde organisiert.
organisés par un membre du comité d’école en collabo-
ration avec le service technique de la commune.
14©AdobeStock / johannesspreter
Dispense de fréquentation d’école
Art. 17 de la loi du 6 février 2009 relative à l’obliga-
tion scolaire :
Des dispenses de fréquentation peuvent être accordées
sur demande motivée des parents. Les dispenses sont
accordées :
1. par le titulaire, pour une durée ne
dépassant pas une journée ;
Freistellung des Schulbesuchs
2. par le président du comité d’école, pour
une durée dépassant une journée. Gemäß Art. 17 des Gesetzes vom 6. Februar 2009
betreffend die Schulpflicht :
Sauf autorisation du ministre, l’ensemble des dispenses
accordées ne peut dépasser quinze jours dont cinq Freistellungen des Schulbesuches können mittels einer
jours consécutifs par année scolaire. begründeten Anfrage der Eltern genehmigt werden :
Démarche : Toute demande de dispense de fréquen- 1. durch die verantwortliche Lehrperson,
tation dûment motivée de la personne responsable bei einem Zeitraum bis zu einem Schultag ;
de l’enfant doit être adressée par écrit dans un délai
raisonnable : 2. durch den Präsidenten des Schulkomitees
für einen Zeitraum von mehr als einem
• soit au(x) titulaire(s) de classe Schultag.
(voir point 1 ci-dessus),
Außer durch eine Genehmigung des zuständigen Minis-
• soit au président du comité d’école ters dürfen Schulkinder maximal 15 Tage während eines
(voir point 2 ci-dessus), Schuljahres freigestellt werden. Eine Freistellung darf 5
aufeinanderfolgende Schultage nicht überschreiten.
à l’adresse suivante :
Vorgehensweise : Für jede Freistellung des Schul-
besuches muss eine begründete schriftliche Anfrage
der, für das Kind verantwortlichen Person, in an-
gemessenem Zeitrahmen :
• an die verantwortliche Lehrperson
(für Punkt 1),
Mme Corinne JACOBY
• an die Präsidentin des Schulkomitees
Présidente du comité d’école (für Punkt 2),
p.a. Administration communale de Lenningen an folgende Adresse abgegeben werden :
3, rue de l’Église
L-5414 Canach
15TRANSPORT SCOLAIRE
SCHULTRANSPORT
©AdobeStock / LIGHTFIELD STUDIOS
Après la fin des cours, les enfants habitant à Canach et Schüler, die in Canach wohnen und die Lenninger Schule
fréquentant l’école à Lenningen rentreront en autobus à besuchen, nehmen nach Schulschluss stets den Schulbus
Canach, sauf présence d’une personne responsable venant nach Canach, es sei denn, eine verantwortliche Person holt
récupérer l’enfant avant le départ du bus. das Kind vor Abfahrt der Busse ab.
À l’arrêt de bus du bâtiment « Kokebierg », les élèves Die Schüler sollen im Schulhof auf den Bus beim Gebäude
doivent attendre dans la cour de récréation. „Kokebierg“ warten.
Les élèves qui ne sont pas récupérés 10 minutes après la fin Schüler, welche 10 Minuten nach Schulschluss noch nicht
des cours auprès du bâtiment scolaire « Ënnert der Buurg » à beim Canacher Schulgebäude „Ënnert der Buurg“ abgeholt
Canach, seront amenés, par un membre du corps enseignant, à wurden, werden vom Lehrpersonal in die Maison Relais be-
la Maison Relais qui en assurera la garde jusqu’à l’arrivée d’une gleitet und dort beaufsichtigt bis eine verantwortliche Person
personne responsable (facturation selon le tarif en vigueur). sie dort abholt (Kostenbeteiligung nach den üblichen Tarifen.)
Busbegleiterinnen
Accompagnatrices du transport
Sandra Koehler Pia Strasser
16RÈGLES
Pour assurer la sécurité des enfants lors du trans- REGELN
port scolaire, veuillez bien expliquer les règles
suivantes à vos enfants :
• Arriver à temps à l’arrêt de bus. Um die Sicherheit der Kinder beim Schultrans-
port zu gewährleisten, bitten wir Sie folgende
• À l’arrêt de bus du bâtiment « Kaulenwiss », Regeln gründlich durchzulesen :
les élèves doivent attendre le bus dans la cour de
récréation. • Rechtzeitig an der Haltestelle sein.
• À l’arrêt de bus des bâtiments « Ënnert der • Beim Schulgebäude „Kaulenwiss“ sollen die
Buurg » et « Kokebierg », les élèves doivent Schüler im Schulhof auf den Bus warten.
attendre le bus dans la cour de récréation.
• Bei den Schulgebäuden „Ënnert der Buurg“
• À l’approche du bus se tenir à bonne distance und „Kokebierg“ sollen die Schüler im Schulhof
du bord de la chaussée. auf den Bus warten.
• Pour monter et descendre : ne pas courir et • Beim Herannahen des Busses sich weit vom
ne pas bousculer les autres. Fahrbahnrand entfernt aufstellen.
• Gagner immédiatement sa place à l’intérieur du bus • Bei Ein- und Aussteigen : nicht laufen und keine
et y rester assis pendant tout le trajet jusqu’à l’arrêt anderen Kinder schubsen.
complet du bus.
• Sich sofort auf seinen Platz setzen und während
• Mettre toujours les ceintures de sécurité. der ganzen Fahrt sitzen bleiben bis dass der Bus
angehalten hat.
• Se comporter de manière polie et responsable.
• Immer die Sicherheitsgurte anlegen.
• Des balles apportées devront être transportées dans
un sac. • Sich höflich und verantwortungsvoll verhalten.
• Les instructions du chauffeur et du personnel • Den Anweisungen des Busfahrers und des Auf-
surveillant du bus scolaire sont à respecter sichtspersonals ist strikt Folge zu leisten.
strictement.
• Bälle, die von den Kindern mitgebracht werden,
• Les élèves qui se comportent de façon à com- müssen in einer Tüte transportiert werden.
promettre la sécurité dans le bus peuvent être
exclus du transport scolaire. • Schüler, welche die Sicherheit im Bus ge-
fährden, können vom Schultransport aus-
• Les parents sont priés de faire profiter leurs geschlossen werden.
enfants du transport scolaire et de n’utiliser
leur voiture qu’à titre exceptionnel. • Wir bitten die Eltern bei der Beförderung ihrer
Kinder den Schulbus zu nutzen und ihr Auto nur
im Ausnahmefall zu gebrauchen.
17HORAIRES
ZEITPLAN
Le matin avant les cours Bus 1 Bus 2
Morgens vor Schulbeginn arrivée départ arrivée départ
Arrêt Huelgaass 7h35
Bâtiment scolaire Ënnert der Buurg 7h37 7h40
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 7h33 ↓ ↓
Bâtiment scolaire Kokebierg 7h40 7h43 7h46 7h48
Arrêt Huelgaass ↓ ↓ 7h55 7h57
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 7h50 7h53 ↓ ↓
Bâtiment scolaire Ënnert der Buurg 7h55 7h58 8h00
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 8h00
A midi après les cours Bus 1 Bus 2
Vormittags nach dem Unterricht arrivée départ arrivée départ
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 11h50
Bâtiment scolaire Ënnert der Buurg 11h53 11h55
Bâtiment scolaire Kokebierg 12h08 12h10 12h05
Bâtiment scolaire Ënnert der Buurg 12h15 12h20 12h12 12h15
Arrêt Huelgaass 12h23 12h25 ↓ ↓
Bâtiment scolaire Kokebierg ↓ ↓ 12h20
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 12h30
18L’après-midi avant les cours Bus 1 Bus 2
Nachmittags vor dem Unterricht arrivée départ arrivée départ
Arrêt Huelgaass 13h30
Bâtiment scolaire Ënnert der Buurg ↓ ↓ 13h40
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 13h32 13h33 ↓ ↓
Bâtiment scolaire Kokebierg 13h40 13h43 13h47 13h50
Arrêt Huelgaass ↓ ↓ 13h57 13h58
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 13h50 13h53 ↓ ↓
Bâtiment scolaire Ënnert der Buurg 13h55 13h58 14h00
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 14h00
L’après-midi après les cours Bus 1 Bus 2
Nachmittags nach dem Unterricht arrivée départ arrivée départ
Bâtiment scolaire Kokebierg 15h53 15h55
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 16h00 16h06 ↓ ↓
Bâtiment scolaire Ënnert der Buurg 16h10 16h15 16h00 16h15
Bâtiment scolaire Kokebierg 16h20 ↓ ↓
Arrêt Huelgaass 16h20 16h22
Bâtiment scolaire Kaulenwiss 16h25
19CANACH
Bâtiment scolaire
Schulgebäude
« Ënnert der Buurg »
20, rue de l’École
Arrêt
Huelgaass karte1ohne
L-5414 Canach map.geoportail.lu
The official geoportal for the Grand-Duchy of Luxembourg
Date d'impression: 18/08/2022 06:48
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responsibility regarding fidelity, exactitude, up-to-dateness, reliability and integrity of these informations. Information without
legal value.
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Bâtiment scolaire Bâtiment Maison Relais
Schulgebäude Gebäude Maison Relais
« Kaulenwiss » « Mueresgässel »
rue Kaulenwiss 7, rue Winkel
L-5413 Canach L-5414 Canach
20karte2ohne
The
LENNINGEN
Bâtiment scolaire
Schulgebäude
« Kokebierg »
6, rue de l’École
L-5431 Lenningen
services provided by Luxembourg government bodies. Responsibiliy: Despite the great Approximate sca
garding the exactitude of the published data, the authorities cannot assume any
tude, up-to-dateness, reliability and integrity of these informations. Information without
et de la Topographie. http://g-o.lu/copyright
21LE CHEMIN DE L’ÉCOLE EN TOUTE
SÉCURITÉ
GAUCHE, DROITE, LES PARENTS DONNENT
GAUCHE … L’EXEMPLE !
• Je marche toujours du côté sûr du trottoir, loin des voitures. • Expliquez à votre/vos enfant(s) les règles élémentaires de la
• Je traverse la rue au passage pour piétons en veillant aux feux circulation.
de circulation : rouge je dois m’arrêter, vert je peux marcher • Sensibilisez votre/vos enfant(s) aux dangers de la route.
mais je reste attentif. S’il n’y a pas de feux de circulation, je • Parcourez plusieurs fois le chemin de l’école ensemble.
regarde à gauche, à droite et encore une fois à gauche avant • Respectez vous-même les règles du Code de la route : ne
de traverser la rue. stationnez pas sur les passages pour piétons ou sur le trottoir.
• S’il n’y a pas de passage pour piétons, j’attends au bord de • Faites en sorte que votre enfant monte et descende toujours
la chaussée dans un endroit où je vois bien la chaussée et où de la voiture du côté du trottoir.
les automobilistes m’aperçoivent également. Ensuite gauche,
droite, gauche…
JE SUIS VISIBLE !
Pour que les automobilistes m’aperçoivent plus facilement dans
le noir, je porte :
• des vêtements clairs,
• des bandes réfléchissantes sur mes vêtements et sur mon
cartable,
• un gilet de sécurité.
CEINTURE DE SÉCURITÉ
ET SIÈGE POUR ENFANTS !
Même pour des trajets courts !
• En voiture, il faut toujours être attaché, soit avec la ceinture,
soit dans le siège pour enfants.
• Un enfant âgé entre 3 et 17 ans accomplis dont la taille n’atteint
pas 150 cm, doit prendre place dans un siège pour enfants ou
un rehausseur qui correspond à sa taille et son poids.
Vigilance accrue lors de la rentrée des classes
Surtout les enfants plus jeunes ne se rendent pas encore compte des dangers de la route et sont moins visibles à cause de leur
petite taille. S’y ajoute une certaine agitation lors de la rentrée scolaire qui peut leur faire oublier les règles élémentaires de la
circulation. Une attention particulière est donc requise de la part de tous les usagers de la route :
• Soyez attentif et faites attention aux enfants.
• Adaptez votre vitesse aux abords des écoles.
WWW.POLICE.LU © Police Lëtzebuerg - 20.07.2022DER SICHERE SCHULWEG
LINKS, RECHTS, LINKS... ELTERN GEHEN MIT
• Ich gehe immer auf der sicheren Seite des Bürgersteigs, weit GUTEM BEISPIEL VORAN!
weg von der Straße.
• Ich überquere die Straße am Fußgängerstreifen: bei Rot • Erklären Sie Ihren Kindern die wesentlichen Verkehrsregeln.
bleibe ich stehen, bei Grün darf ich gehen, doch trotzdem • Machen Sie Ihre Kinder auf die Gefahren der Straße
bleibe ich achtsam. Sind keine Ampeln vorhanden, schaue ich aufmerksam.
nach links, nach rechts und nochmal nach links bevor ich die • Gehen Sie den Schulweg mehrmals gemeinsam ab.
Straße überquere. • Beachten auch Sie die Verkehrsregeln: halten Sie nicht mit dem
• Ist kein Fußgängerstreifen vorhanden, bleibe ich dort stehen, Wagen auf dem Fußgängerstreifen oder auf dem Bürgersteig!
wo die Straße überschaubar ist und die Autofahrer mich sehen • Lassen Sie Ihr Kind nur zur Seite des Bürgersteigs aus dem
können. Danach links, rechts, links… Auto ein- und aussteigen.
ICH BIN SICHTBAR!
Damit mich die Autofahrer im Dunkeln besser sehen,
• trage ich helle Kleidung,
• klebe ich reflektierende Bänder auf meine Kleidung und auf
meine Schultasche,
• ziehe ich eine Sicherheitsweste über.
SICHERHEITSGURT UND
KINDERSITZ!
Auch für die kurzen Fahrten!
• Im Auto muss man immer angeschnallt sein, entweder mit
dem Gurt oder im Kindersitz.
• Ein 3- bis 17-jähriges Kind, welches noch keine 150 cm groß
ist, muss in einem für seine Größe und seinem Gewicht
entsprechenden Kindersitz oder einer Sitzerhöhung Platz
nehmen.
Erhöhte Vorsicht zum Schulanfang
Vor allem Kleinkinder kennen die Gefahren im Straßenverkehr nicht und sind aufgrund ihrer Größe weniger sichtbar für
den Autofahrer. Zudem können sie zum Schulanfang aufgeregt sein und daher die wesentlichen Verkehrsregeln vergessen.
Zusätzliche Vorsicht ist daher seitens aller Verkehrsteilnehmer gefragt:
• Seien Sie achtsam und passen Sie auf Kleinkinder auf.
• Passen Sie Ihre Geschwindigkeit in der Nähe von Schulen an.
WWW.POLICE.LU © Police Lëtzebuerg - 20.07.2022ACTIVITÉS PENDANT OU APRÈS LES COURS
AKTIVITÄTEN WÄHREND ODER NACH DER SCHULE
Natation Schwimmen
1er trimestre 2e trimestre 3e trimestre
Jeudi : 22.09.2022 19.01.2023 20.04.2023
Vendredi : 23.09.2022 20.01.2023 21.04.2023
Jeudi : 06.10.2022 02.02.2023 04.05.2023
Vendredi : 07.10.2022 03.02.2023 05.05.2023
Jeudi : 20.10.2022 23.02.2023 /
Vendredi : 21.10.2022 24.02.2023 19.05.2023
Jeudi : 10.11.2022 09.03.2023 08.06.2023
Vendredi : 10.11.2022 10.03.2023 09.06.2023
Jeudi : 24.11.2022 23.03.2023 22.06.2023
Vendredi : 25.11.2022 24.03.2023 /
Jeudi : 08.12.2022 06.07.2023
Vendredi : 09.12.2022 07.07.2023
Jeudi : 22.12.2022
Vendredi : 23.12.2022
LASEP LASEP
Des séances sportives seront offertes aux élèves Den Schülern der Zyklen 2 bis 4 werden während
des cycles 2 à 4 pendant les semaines scolaires. den Schulwochen außerschulische Sportstunden
angeboten.
Les séances auront lieu :
Diese Sportstunden finden statt am :
Lundi de 16h15 à 17h15 pour le cycle 2.
Mardi de 13h30 à 14h30 pour le cycle 2. Montag von 16.15 Uhr - 17.15 Uhr für den Zyklus 2
Mercredi de 16h10 à 17h10 pour les cycles 3 et 4. Dienstag von 13.30 Uhr - 14.30 Uhr für den Zyklus 2
Mittwoch von 16.10 Uhr - 17.10 Uhr für die Zyklen 3
www.lasep.lu
www.lasep.lu
Marché de l’Avent
Adventsmarkt
Les écoles avec la collaboration de la commune de
Lenningen organiseront un marché de l’Avent qui aura Unsere Grundschule organisiert in Zusammenarbeit
lieu vendredi, le 25 novembre 2022 à la salle de mit der Gemeinde Lenningen einen Adventsmarkt
fêtes à Lenningen. am Freitag, den 25. November 2022 im Festsaal in
Lenningen.
Comme les années passées, le bénéfice aidera d’une
part à financer la colonie du cycle 4 à Granville et Wie die vergangenen Jahre wird der Erlös in zwei Hälf-
contribuera d’autre part au financement des excur- ten geteilt. Die erste Hälfte bekommen die Kinder aus
sions scolaires des autres cycles. dem 4. Zyklus für ihre Klassenfahrt nach Granville. Die
zweite Hälfte wird auf die anderen Klassen aufgeteilt,
um Ausflüge mit zu finanzieren.
24VACANCES SCOLAIRES
Vacances scolaires et jours de congé isolés
SCHULFERIEN
Schulferien und einzelne schulfreie Tage
Fermeture
de la Maison Relais
Toussaint / Allerheiligen 29.10.2022 – 06.11.2022 01.11.2022 (mardi)
St. Nicolas 06.12.2022 (mardi)
Noël / Weihnachen 24.12.2022 – 08.01.2023 24.12. – 08.01.2023
Carnaval / Fastnacht 11.02.2023 – 19.02.2023
Pâques / Ostern 01.04.2023 – 16.04.2023 10.04.2023 (lundi)
Jour férié légal / Tag der Arbeit 01.05.2023 (lundi) 01.05.2023 (lundi)
Journée de l’Europe / Europatag 09.05.2023 (mardi) 09.05.2023 (mardi)
Ascension / Christi Himmelfahrt 18.05.2023 (jeudi) 18.05.2023 (jeudi)
Pentecôte / Pfingsten 27.05.2023 – 04.06.2023 29.05.2023 (lundi)
Fête Nationale / Nationalfeiertag 23.06.2023 (vendredi) 23.06.2023 (vendredi)
Vacances d’été / Sommerferien 15.07.2023– 14.09.2023 15.08.2023 (mardi)
La veille des vacances scolaires, les élèves seront Die Schulferien beginnen jeweils zu Ende des Schul-
congédiés à la fin des cours de l’après-midi, c’est-à- unterrichts am Freitagnachmittag um 16 Uhr.
dire le vendredi à 16h00.
Früher in die Ferien fahren ist keine gültige Ent-
Partir plus tôt en vacances n’est pas une excuse va- schuldigung, um vom Unterricht freigestellt zu werden.
lable pour être dispensé des cours.
Am Montag nach der Kommunionsfeier haben die
Le lendemain de la première communion, les classes Kinder des Zyklus 3.1 nicht schulfrei.
du cycle 3.1 fonctionnent normalement.
Schriftlich entschuldigtes Fernbleiben vom Unterricht
Toutefois, les enseignants de ces classes accepteront am Montagmorgen wird jedoch akzeptiert.
d’éventuelles excuses écrites concernant les absences
d’élèves au cours de la matinée.
25CONTACTS UTILES
WICHTIGE KONTAKTE
Comité d’école
Schulkomitee
Présidente du comité d’école :
Mme Corinne JACOBY
p.a. 3, rue de l’Église
L- 5414 Canach Autres membres du comité :
Tél. : 621 59 31 35 Mme Tessy Altmann
E-mail : corinne.jacoby@education.lu E-mail : tessy.altmann@education.lu
Mme Anne Berna
E-mail : anne.berna@education.lu
Les représentants des parents :
Mme Véronique FISCH
M. Guy BARTEN E-mail : veronique.fisch@education.lu
Mme Nathalie THULL
Mme Tess SCHLIME M. Yannick FRANTZ
Mme Eva YAGÜE-PÉREZ E-mail : yannick.frantz@education.lu
Représentants des parents Elternvertreter
Les missions : Die Aufgaben :
• écouter et renseigner tous les parents, • Eltern beraten und unterstützen,
• discuter, amender et compléter la proposition d’orga- • Austausch mit dem Schulkomitee über den PDS
nisation scolaire ainsi que le PDS (plan de développe- (plan de développement scolaire), über die
ment scolaire) élaboré par le comité d’école, Schulorganisation und den Schulalltag,
• organiser des manifestations / réunions, • Organisation von Veranstaltungen und Versammlungen,
• représenter les parents dans la commission scolaire. • Vertretung in der Schulkommission.
Au cours du mois d’octobre se tiendront les élec- Im Oktober werden die neuen Elternvertreter gewählt.
tions des nouveaux représentants des parents. Sie sind an einer Mitarbeit interessiert ? Dann zögern
N’hésitez pas d’introduire votre candidature auprès sie nicht und melden sich bei einem Mitglied des
d’un membre du comité d’école. « Comité d’école ».
26Direction de région Remich
Direktion der Region Remich
Directeur : La médecine scolaire
M. Marco SUMAN Die Schulmedizin
3, Konzerwee Centre médico-social
L-5444 Schengen 20, route du Vin
Tél. : 24 75 - 59 10 L-6794 Grevenmacher
Email : secretariat.remich@men.lu Tél. : 75 82 81 - 1
Directeurs adjoints : Médecin en charge :
Mme Jessica CASANOVA Dr. Melanie NOESEN
Mme Josiane SCHONS 29, rue d’Oetrange
L-5333 Moutfort
Tél. : 26 70 19 32
Assistante sociale responsable :
Mme Jil STOFFEL
E-mail : jil.stoffel@ligue.lu
Au cours de sa scolarité, l’état de santé
Tél. : 75 82 81 - 1
de votre enfant sera surveillé et
contrôlé annuellement.
Infirmière responsable :
Mme Martine ARENDT
Während der Schulzeit wird der
E-mail : martine.arendt@ligue.lu
Gesundheitszustand ihres Kindes jährlich
Tél. : 75 82 81 - 1
kontrolliert und überwacht.
27LES ÉCRANS
EN FAMILLE Gérer, éduquer et accompagner
Cette affiche donne une ligne de conduite aux parents qui peuvent
l’adapter en fonction des besoins et de la maturité de leur enfant.
APRÈS 12 ANS
L’adolescent(e) s'affranchit de plus en plus des repères familiaux.
Éteindre le Wifi Continuer à discuter Revoir les règles des Les besoins
la nuit avec votre enfant écrans en fonction évoluent dans
des besoins le temps
Pas de réseaux sociaux avant 13 ans
ENTRE 9 ET 12 ANS
L'enfant a besoin de découvrir le monde et les relations humaines.
Privilégier les jeux Âge de l’autonomie Garder un oeil sur Premier
vidéo à plusieurs l’utilisation des écrans smartphone
personnel
ENTRE 6 ET 9 ANS
L'enfant a besoin de découvrir les règles du jeu social.
Télévision sans images 1ers pas accompagnés Jeux vidéo à usage Pas de journal
de violence sur internet modéré télévisé pour
adultes
Visionner en autonomie
avec un adulte à proximité
Pas d’internet seul avant 9 ans
ENTRE 3 ET 6 ANS
L’enfant a besoin de découvrir ses capacités sensorielles et manuelles.
Privilégier les écrans Jeux vidéo à petite Pas d’écran dans la Télévision
interactifs, accompagne- dose, privilégier de chambre déconseillée
ment par un adulte jouer en famille
Pas de console de jeux individuelle avant 6 ans
AVANT 3 ANS
L’enfant a besoin de prendre connaissance de ses repères en votre compagnie !
Tablettes tactiles Activités liées La tablette ne Interaction
optionnelles : aux 5 sens remplace pas les humaine
• périodes courtes jouets traditionnels indispensable
( 10min/j )
• accompagnement
par un adulte
• seul objectif : jouer
Informations
Pas de télévision avant 3 ans
Écrans interactifs utiles s d’âge,
Conception graphique : Alternatives communication
les tranche
Résolution intuitive des tâches Pour toutes et disponibles
,
Apprentissages par essais et erreurs to ujo ur s à l’écoute
soyez ac tif s.
Capacité d’anticipation écrans inter
privilégiez les
et retour d’expérience es
spectez les âg
s et plus, re
De 3 à 12 an vid éo et les films.
ur les jeu x
indiqués po s sur le
s règles claire
Février 2020 Etablissez de
Source: La règle 3-6-9-12 de Serge Tisseron cra n.
www.yapaka.be/livre/livre-grandir-avec-les-ecrans-la-regle-3-6-9-12 tem ps d’é
28BILDSCHIRME
IN DER FAMILIE
Einstellen, aufklären und begleiten
Dieses Poster veranschaulicht Richtlinien, die Eltern an die individuellen
Bedürfnisse und Reife ihres Kindes anpassen können.
AB 12 JAHREN
Der/Die Jugendliche befreit sich zunehmend von familiären Orientierungspunkten.
WLAN nachts Weiterhin mit Ihrem Anpassung der Bedürfnisse
ausschalten Kind reden Bildschirmregeln an ändern sich
die aktuellen Bedürfnisse mit der Zeit
Keine sozialen Netzwerke vor 13 Jahren
ZWISCHEN 9 UND 12 JAHREN
Das Kind soll die Welt sowie zwischenmenschliche Beziehungen entdecken.
Videospiele mit mehre- Alter der Autonomie Die Bildschirmnutzung Erstes eigenes
ren Spielern bevorzugen im Auge behalten Smartphone
ZWISCHEN 6 UND 9 JAHREN
Das Kind soll die Regeln des sozialen Miteinanders entdecken.
Gewaltfreies Fernsehen / Erste Schritte im Internet Videospiele in Maßen Keine
Fernsehprogramm in Begleitung Nachrichtensendun-
gen für Erwachsene
Autonom anschauen mit
einem Erwachsenen in der Nähe
Kein Internet alleine vor 9 Jahren
ZWISCHEN 3 UND 6 JAHREN
Das Kind soll seine sensorischen und handwerklichen Fähigkeiten entdecken.
Interaktive Bildschirme Videospiele in Maßen, Keine Bildschirme im Fernsehen
bevorzugen, in Beglei- gemeinsam mit der Fa- Zimmer wird nicht
tung eines Erwachsenen milie spielen bevorzugen empfohlen
Keine eigene Spielekonsole vor 6 Jahren
BIS 3 JAHRE
Das Kind soll sein Umfeld gemeinsam mit Ihnen (be)greifen!
Touchpads optional: Aktivitäten im Das Tablet ersetzt kein Die zwischen-
• Kurze Zeiträume Zusammenhang mit traditionelles Spielzeug menschliche Interaktion
(10 Min./Tag) den 5 Sinnen ist unentbehrlich
• In Begleitung eines
Erwachsenen
• Einziges Ziel: spielen
Kein Fernseher vor 3 Jahren e
Nützlichti n
Interaktive Bildschirme Informa one
sollten Sie als
Grafikdesign von: Alternatives communication
Intuitive Aufgabenlösung rsgruppen,
Für alle Alte und verfügb
ar
Lernen durch Versuch und Irrtum zu hö re n
Eltern immer int eraktive Bild-
Fähigkeit zur Antizipation und ge n Sie
sein, bevorzu
zum Feedback
schirme.
-
älter, respek
Jahren und
Von 3 bis 12 en fü r Videospiel
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Februar 2020 ersa ng ab
Quelle: La règle 3-6-9-12 de Serge Tisseron tieren Sie Alt Sie kla re Bild-
finieren
und Filme. De
www.yapaka.be/livre/livre-grandir-avec-les-ecrans-la-regle-3-6-9-12
egeln.
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29pessoas que tem direito a uma
bezéien, bezuelen 5.- Euro ajuda social).
d’une aide sociale).
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Wann d’ Kand sech gutt
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schéckt, kritt et eng Belounung
Ä detbonne conduite
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caso de bom comportamento.
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Os sêniors têm mais paciência.
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Les seniors ont plus de patience
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Les seniors sont plus disponibles estão dispostos a ouvir.
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encontrar? Com o tempo
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ze léieren. Et traut sech wéineg zou. - dans certaines matières. Il pour
a destrou-
pro- ou paraa encontrar
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a forma adequa-
sua auto-estima.
estudar ? Com o tempo vai
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de travail.a des pro-
ze léieren. Et traut sech wéineg zou.
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Voçés
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Kand z’ënnerstëtzen, oder wann Dir ver une méthode de travail. Il perd ou a competência
Voçés como pais não necessária
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Vous méthode
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les Voçés como pais não têm o tempo
zesumme léiert, gerot
Kand z’ënnerstëtzen, dir wann
oder Iech Dir
an 9, rue André poder
Duchscher
ou a ajudar ou acompanhar
competência necessária opara
seu
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d’Hoer.z’ënnerstëtzen, oder wann Dir compétences
Vous n’avez pour
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30MAISON RELAIS „MUERESGÄSSEL“
31Bâtiment Maison Relais
Gebäude Maison Relais
« Mueresgässel »
7, rue Winkel
L-5414 Canach
N° Tél.: 27 35 36-1
N° Fax: 27 35 36-36
E-mail: maisonrelais@lenningen.lu
SERVICE D’ÉDUCATION ET D’ACCUEIL
Maison Relais „Mueresgässel“
La direction Die Verwaltung
Pour tout changement
d’inscription (absence ou
inscription ultérieure de
votre enfant) durant toute
l’année scolaire
E-mail :
maisonrelais@lenningen.lu
Tel (répondeur 24h/24h) :
621 230 289 Chargée de direction Secrétaire de direction
Mme Charlotte Tempé Mme Carole Rippinger
Responsable du volet Responsable du volet
pédagogique administratif
Heures de présences Heures de présences
Lundi : 9h00-17h30 Lu – Ma : 8h00-12h00
Mardi : flexible Me – Ve : 8h00-15h00
Mercredi: 9h00-17h30
Jeudi: 7h00-15h00
Vendredi : flexible
Les horaires peuvent varier.
32NOTRE MISSION
Le but du service d’éducation et d’accueil (SEA) est de
créer un complément à la vie familiale en offrant à tous
les parents d’enfants fréquentant une classe de l’école
fondamentale de la commune de Lenningen, la possibi-
lité de s’occuper de leur enfant pendant la journée.
Le SEA favorise une meilleure harmonisation entre vie
familiale et vie professionnelle, tout en garantissant aux
UNSER AUFTRAG
enfants un encadrement éducatif adéquat pendant la
journée. Ziel der Betreuungsstruktur (SEA) ist es, eine Ergänzung
zum Familienleben zu schaffen, indem allen Eltern die
L’objectif principal est d’assurer le bien-être de chaque Möglichkeit geboten wird, deren Kind eine Klasse der
enfant et d’encourager son développement vers une Grundschule der Gemeinde Lenningen besucht, zu
personnalité individuelle et responsable, tout en soute- betreuen.
nant en l’intégration sociale, linguistique et culturelle.
Die SEA fördert eine bessere Harmonisierung zwi-
L‘enfant est marqué individuellement par son envi- schen Familie und Berufsleben und garantiert den
ronnement qui a beaucoup d’influence. L’enfant se Kindern tagsüber eine angemessene pädagogische
trouve dans un processus de développement, qui Unterstützung.
nécessite l‘aide, le soutien et surtout l’accompagnement
d‘adultes. Hauptziel ist es, das Wohlergehen jeden Kindes zu ge-
währleisten und die Entwicklung jeden Kindes zu einer
Une autre priorité est l‘éducation à l’indépendance, à la individuellen, verantwortungsbewussten Persönlichkeit zu
participation et à la prise en charge de responsabilités. fördern, indem soziale, sprachliche und kulturelle Integra-
tion versprochen wird.
Conclure des accords, élaborer des règles, défendre sa
propre opinion, faire des propositions Kinder sind individuell durch ihre Umgebung gekenn-
zeichnet, die viel Einfluss hat. Das Kind befindet sich in
- tout cela est pratiqué dans notre Maison Relais. einem Entwicklungsprozess, der die Hilfe, Unterstützung
und vor allem die Begleitung von Erwachsenen erfordert.
Eine weitere Priorität ist die Bildung für Unabhängigkeit,
Partizipation und Übernahme von Verantwortung.
Vereinbarungen schließen, Regeln entwickeln, die eigene
Meinung verteidigen, Vorschläge machen
- All dies wird in unserer Maison Relais praktiziert.
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