Trouve ta place - Bienvenue encore à Oromocto High! - sur la carte de placement des élèves - Weebly
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NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Bienvenue
encore à
Oromocto High!
août 2910:51
Trouve ta place
sur la
carte de placement
des élèves
août 2716:35
1
NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
mathématiques 10e année
Salle 108
Mme Barton
le jeudi 10 septembre 2020
août 2716:35
Horaire quotidienne à OHS
8h35 (Cloche d'avertissement)
9h20 à 10h30 Période 1
10h30 à 10h40 Pause de nutrition
10h40 à 11h45 Période 2
11h50 à 12h55 Période 3
12h55 à 13h40 Dîner
13h45 à 14h50 Période 4
14h55 à 16h Période 5
août 2716:26
2NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
C'est la responsabilité
de chaque élève et de
ses parents de lire
les informations importantes
qui se trouvent au APP OHS
et/ou au site web d'OHS
http://ohs.nbed.nb.ca
sept. 111:45
Les frais d'étudiant
40$ par élève
ou
80$ par famille
SCHOOL CASH ONLINE
ou AU BUREAU
sept. 110:51
3NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Casiers à OHS
Mémorise la combinaison et gardela
secret!
Ne partage pas ton casier!
Propriété de l'école...on a le droit
d'entrer dans ton casier.
NOTE: 10$ si tu perds ton cadena!
sept. 110:55
SORTIE DE
SECOURS
TOURNE À DROITE.
SORS PAR LES PORTES
PRÈS DU ZONE
D’AUTOBUS.
sept. 110:53
4NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Si la première sortie est bloquée, on doit
prendre une deuxième sortie de secours.
Tourne à GAUCHE.
Continue tout droit.
Sors par les portes au parc
de stationnement des
enseignants .
sept. 110:53
La feuille d'information
mathématiques 10e année
août 2817:22
5NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
maths 10 2020 - 2021
Deux cours séparés!!
Il faut réussir LES DEUX avant d'aller
en maths 11e année!
Cours # 1: Semestre 1 (sept à janvier)
Les nombres, les relations et les fonctions
(Numbers, Relations and Functions 10)
Cours # 2: Semestre 2 (février à juin)
Les mathématiques au travail
(Geometry, Measurement and Finance 10)
sept. 115:34
Cours # 1 NRF
Semestre 1 (sept à janvier)
NRF
Les nombres, les relations et les fonctions
(Numbers, Relations and Functions 10)
sept. 115:40
6NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Évaluation
Tests et quizzes 40%
Travaux à remettre 30%
Examen #1 novembre 15%
Examen #2 janvier 15%
Total: 100%
Il faut une note minimum de 60%
ou on devra répéter le cours!
août 2617:07
Matériaux pour la classe de
mathématiques
Il faut apporter en classe chaque jour :
1. Ordinateur Portatif (ou Tablet)
2. Relieur à trois anneaux
3. Feuilles mobiles (nombreuses!)
août 2617:03
7NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
4. Feuilles quadrillées (nombreuses!)
5. Crayons (nombreux)
6. Règle métrique en plastique (30 cm)
7. Calculatrice (scientifique, si possible)
(aucune téléphone cellulaire!)
août 2617:06
OUI NON
Aug 314:23 PM
8NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
TRAVAUX JOUR à la maison
Microsoft Office 365
https://www.office.com/
août 2910:55
NBSS Usernames and Passwords ont
changé pendant l'été
Distribution des nouveaux mots de passe
en Période 1 Homeroom.
sept. 912:07
9NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
WEEBLY Mme Barton
https://mmebartonohs.weebly.com
sept. 912:06
Aidesupplémentaire
ACCÈS LIMITÉ ce semestre
à cause de COVID 19
Par rendezvous privé avec
Mme Barton.
Fais communication avec elle afin de
fixer la date et l'heure.
Alors il faut BIEN TRAVAILLER en classe et à la
maison afin d'être au courant des matériaux du
cours. On demande un niveau élèvé de
participation indépendante!
août 2910:58
10NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Manuels du cours
Mathématiques 10:
fondements et précalcul
août 2911:09
Présence à l'école
Un parent doit fournir une excuse pour les
absences. Il est préférable que l'excuse soit
donnée en avance de l'absence. Si non,
il faut la recevoir après 2 jours, au minimum.
Chaque excuse doit indiquer la date de
l'absence et une raison valable pour l'absence
(par téléphone, par courriel ou
par écrit sur papier)
On téléphone au bureau OU on envoie
l'excuse à chaque enseignant de l'élève.
août 2717:01
11NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Site Web pour les classes de maths
de Mme Barton
http://mmebartonohs.weebly.com
Les élèves et les parents devraient
visiter cet adresse régulièrement
pendant l'année scolaire
août 2717:37
La langue française
On parlera français dans cette
salle TOUJOURS!
TOUJOURS! TOUJOURS!
TOUJOURS!
août 2911:16
12NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Attentes dans la salle de classe
Fierté de son travail; respect des
autres
On visite son casier et les toilettes
AVANT de venir en classe.
août 2616:40
On arrive à l'heure.
On a tous les matériaux
exigés avec nous.
On est à sa place et
prêt à travailler
quand la cloche sonne.
août 2616:45
13NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
On parle français dans
cette salle…toujours…
toujours...toujours!
On reste en place quand
Mme enseigne.
août 2616:43
On écoute quand
quelqu'un parle.
On lève sa main si on
veut participer.
août 2616:49
14NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
On ne mange pas en classe.
Les déchets vont dans la
poubelle
(ou dans les boîtes de
recyclage).
août 2616:43
On pousse sa chaise
quand on se lève.
On reste en place
jusqu'à la cloche finale.
N'oublie pas.....
Sois fier de ton travail, et
respecte les autres!
août 2616:48
15NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Manuels du cours Mathématiques 10:
fondements et précalcul
Écris ton nom à l'intérieur. Valeur: 110$+
Laisse ce livre à la maison pour le travail
indépendant.
Les mêmes questions se trouvent au plan
de leçon chaque jour au weebly.
sept. 213:20
Travail à remettre à la prochaine
classe.....
Questions 1 à 15
Mets tes réponses sur ton
papier.
sept. 913:30
16NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Pour le lundi 14 septembre:
1) Questions 1 à 15 à remettre
2) Signatures et adresses courriels à la
feuille d'information.
3) Pratique avoir accès à Microsoft
Office Teams et le weebly de Mme
Barton.
sept. 1012:32
Le manuel: “Mathématiques 10 : fondements et précalcul”
Une vue d’ensemble
Répondez aux questions sur votre papier, svp.
Un travail à remettre à Mme Barton à la prochaine classe!
#1. Écris le titre de ce livre. Quelle compagnie a publié ce livre? En quelle année? En quelle ville canadienne?
#2. De quelles provinces canadiennes viennent les consultant(e)s de ce livre?
#3. Trouve la table des matières? Combien de chapitres/unités yatil?
#4. Quel est le titre du 3e chapitre? Combien de sections se trouvent au 3e? Quel est le nom de la section 3.7?
#5. Quel est le titre du 6e chapitre? À quelle page trouveton le Test préparatoire?
#6. Yatil un glossaire? Ou? À quelles pages?
#7. Utilise le glossaire. Écris la définition pour « racine cubique ». Ensuite définis « nombre irrationnel ».
#8. Trouve l’ INDEX. À quelle page commencetil? Quel est l’usage d’un Index? À quelle page peuton trouver les informations au sujet des nombres réels?
#9. Yatil des questions de révision pour chaque chapitre? Identifie les pages pour chaque chapitre du livre! Comment ces questions pourraientelles être utilisées?
#10. La première page de chaque chapitre est divisée en trois sections. Lesquelles?
#11. Lis la page 333. Décris, dans tes propres mots, ce que cette page te dis.
#12. Trouve au moins deux images au livre qui démontre comment les mathématiques sont employés dans « le monde réel ». Identifie les images par le numéro de la
#13. Yatil une section Réponses au livre? À quelle page commencetelle?
#14. Trouve la formule pour le volume d’une sphère. Écrisle. À quelle page l’astu trouvée?
#15. Comment estce qu’on détermine le « sinus » d’un angle? Explique. À quelle page astu trouvé cette information?
sept. 913:28
17NRF le jeudi 10 septembre 2020.notebook
Le manuel: “Mathématiques 10 : fondements et précalcul” Une vue d’ensemble
Répondez aux questions sur votre papier, svp. (Questions 1 à 15)
Un travail à remettre à Mme Barton à la prochaine classe!
#1. Écris le titre de ce livre. Quelle compagnie a publié ce livre? En quelle année?
En quelle ville canadienne?
#2. De quelles provinces canadiennes viennent les consultant(e)s de ce livre?
#3. Trouve la table des matières? Combien de chapitres/unités yatil?
#4. Quel est le titre du 3e chapitre? Combien de sections se trouvent au 3e?
Quel est le nom de la section 3.7?
#5. Quel est le titre du 6e chapitre? À quelle page trouveton le Test préparatoire?
#6. Yatil un glossaire? Ou? À quelles pages?
#7. Utilise le glossaire. Écris la définition pour « racine cubique ».
Ensuite définis « nombre irrationnel ».
sept. 913:28
#8. Trouve l’ INDEX. À quelle page commencetil? Quel est l’usage d’un Index?
À quelle page peuton trouver les informations au sujet des nombres réels?
#9. Yatil des questions de révision pour chaque chapitre? Identifie les pages pour
chaque chapitre du livre! Comment ces questions pourraientelles être utilisées?
#10. La première page de chaque chapitre est divisée en trois sections. Lesquelles?
#11. Lis la page 333. Décris, dans tes propres mots, ce que cette page te dis.
#12. Trouve au moins deux images au livre qui démontre comment les mathématiques
sont employés dans « le monde réel ». Identifie les images par le numéro de la page.
#13. Yatil une section Réponses au livre? À quelle page commencetelle?
#14. Trouve la formule pour le volume d’une sphère. Écrisle. À quelle page
l’astu trouvée?
#15. Comment estce qu’on détermine le « sinus » d’un angle? Explique.
À quelle page astu trouvé cette information?
sept. 913:28
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