CATALOGUE FORMATIONS 2018 - Think, The Open Way
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2 FORMATIONS TH!NK La démarche formation de Think s’appuie sur les hommes, les moyens et l’écoute. DES FORMATIONS DE TERRAIN Nous accompagnons dans la vie de leur système d’information de nombreuses collectivités et entreprises du nord de la France, des PME aux grands comptes. Tous nos formateurs sont également des ingénieurs, architectes ou consultants techniques chevronnés et reconnus en prestation sur des projets d’envergure. Ils tirent parti de cette expérience terrain pour délivrer les formations les mieux adaptées aux besoins, aux contraintes et aux égalités de nos clients. DES FORMATEURS EXPERTS ET PEDAGOGUES De façon à délivrer des prestations et une information haut de gamme, performante, actuelle et innovante, nous rafraichissons et remettons en question sans cesse nos différentes compétences. Nous actualisons constamment nos accréditations et certifications dans nos domaines d’expertise technique, nous prenons le temps pour une veille technologique perpétuelle, nous nous entrainons au sein de l’équipe à la communication, à la pédagogie, au partage du savoir et des compétences. DES MOYENS TECHNIQUES Nous ancrons nos formations dans le concret en mettant à disposition pour les travaux pratiques, comme pour nos maquettes internes, une infrastructure poussée : serveurs de dernière génération, baies de stockage, clusters… DES FORMATIONS SOUPLES ET A LA CARTE Le catalogue de cours qui suit est une base de travail. Nous nous adaptions à vos besoins spécifiques au niveau du contenu comme du temps que vous avez à consacrer à votre montée en compétence. N’hésitez pas à nous consulter pour des besoins de formation connexes à ceux présentés dans ce catalogue.
Table des matières 3 Formations Th!nk .......................................................................................................................................................... 2 Linux et open source: introduction stratégique ........................................................................................................... 4 Linux / Unix exploitation ............................................................................................................................................... 5 Linux Administration ..................................................................................................................................................... 6 Linux troubleshooting ................................................................................................................................................... 7 Update Rhel 6 vers Rhel 7 ............................................................................................................................................. 8 Services réseaux d’infrastructure sous Linux ................................................................................................................ 9 Linux hardening........................................................................................................................................................... 10 Linux sécurité .............................................................................................................................................................. 11 Linux performance ...................................................................................................................................................... 12 JBoss Administration ................................................................................................................................................... 13 Scripting Shell – Introduction...................................................................................................................................... 14 Scripting Shell – avancé............................................................................................................................................... 15 Puppet niveau 1 : les bases ......................................................................................................................................... 16 Puppet niveau 2 : développement avancé ................................................................................................................. 17 Apache et LAMP – introduction .................................................................................................................................. 18 Annuaire open source ................................................................................................................................................. 19 Messagerie open source ............................................................................................................................................. 20 Samba.......................................................................................................................................................................... 21 Linux – Packaging rpm ................................................................................................................................................ 22 Supervision avec Nagios.............................................................................................................................................. 23 Atelier technique autour de Postgresql ...................................................................................................................... 24 Postgresql : administration ......................................................................................................................................... 25 Langage SQL avec Oracle ............................................................................................................................................ 26 Administration Oracle 11g .......................................................................................................................................... 27 Administration Oracle 11g avancée ............................................................................................................................ 28 Oracle Real Application Cluster................................................................................................................................... 29 Oracle Data Guard....................................................................................................................................................... 30 Performance des serveurs .......................................................................................................................................... 31 Dimensionnement de serveurs ................................................................................................................................... 32 vSphere exploitation ................................................................................................................................................... 33 vSphere, installation et configuration......................................................................................................................... 34 vSphere, nouveautés et mise à niveau ....................................................................................................................... 36 PLAN D’ACCES ............................................................................................................................................................. 37
4 LINUX ET OPEN SOURCE: INTRODUCTION STRATEGIQUE OBJECTIFS réseau, sécurité, gestion d’identité, Comprendre et connaître les gestion IT, automatisation. technologies et solutions phares en open source pour être en mesure de SUPPORT DE COURS FAIRE LES BONS CHOIX DE MISE EN Un support de cours sera remis à ŒUVRE. chaque participant. PARCOURS PEDAGOGIQUES VALIDATION Présentiel A la fin de chaque journée, un QCM permet de vérifier l’acquisition des PRÉ-REQUIS compétences. Notions de systèmes d’exploitation et de systèmes d’informations ATTESTATION Une attestation sera remise à chaque MODALITES D’ACCES stagiaire qui aura suivi la totalité de la Le Plan de formation formation. Le compte personnel de formation (CPF) ADAPTATION AUX BESOINS Le congé individuel de formation (CIF) En formation Intra-Entreprise, ce plan PUBLIC VISÉ de cours peut être entièrement adapté Directeurs et chefs de projets selon vos besoins. Les prérequis techniques. peuvent être étudiés plus précisément en fonction du profil des apprenants. MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE Le cours alterne les apports théoriques du formateur soutenus par des exemples et des séances de réflexions et travail en groupe DURÉE 1 journée de 7 heures DELIVRÉ EN Inter-Entreprises Intra-Entreprise PLAN DE COURS • Connaître le positionnement de Linux et les secteurs privilégiés (*) • Comprendre les modèles économiques de l’open-source : modes de garanties, services et support. • Connaître les spécificités de Redhat : technologies prônées, services • Connaître les innovations technologiques significatives sur la dernière année (*) (*) sur les secteurs : système, virtualisation (serveurs et bureaux légers), clustering, cloud, bases de données, web, serveurs d’applications, Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
5 LINUX / UNIX EXPLOITATION OBJECTIFS • Gérer les services Acquérir l'autonomie suffisante pour • Se connecter à distance sur les exploiter un système Linux ou Unix. systèmes de façon sécurisée (ssh) Premiers échelons vers l'administration • Copier des fichiers depuis ou vers système. Prise en main. le système de façon sécurisée PARCOURS PEDAGOGIQUES • Déporter un affichage graphique Présentiel • Créer des tâches planifiées au niveau utilisateur PRÉ-REQUIS Notions de systèmes d’exploitation SUPPORT DE COURS MODALITES D’ACCES Un support de cours sera remis à Le Plan de formation chaque participant. Le compte personnel de formation (CPF) VALIDATION A la fin de chaque journée, un QCM Le congé individuel de formation (CIF) permet de vérifier l’acquisition des PUBLIC VISÉ compétences. Exploitants système ou exploitants ATTESTATION d'environnements applicatifs sur base Une attestation sera remise à chaque Linux ou Unix stagiaire qui aura suivi la totalité de la MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE formation. Le cours alterne les apports théoriques ADAPTATION AUX BESOINS du formateur soutenus par des En formation Intra-Entreprise, ce plan exemples et des séances de réflexions et de cours peut être entièrement adapté travail en groupe selon vos besoins. Les prérequis DURÉE peuvent être étudiés plus précisément 2 journées de 7 heures en fonction du profil des apprenants. DELIVRÉ EN Inter-Entreprises Intra-Entreprise PLAN DE COURS • Comprendre la gestion des utilisateurs et des groupes • Gérer les droits Unix classiques • Gérer les processus • Connaître l'arborescence système standard • Comprendre les environnements de console texte et les interfaces graphiques • Pratiquer la ligne de commande : commandes de survie, recherches de fichiers et d'expressions, redirections, tubes, filtres, liens • Utiliser un éditeur de texte : (g)vi(m) • Personnaliser un profil utilisateur Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
6 LINUX ADMINISTRATION OBJECTIFS • Contrôler les accès sur les systèmes Mettre en œuvre, ajuster, maintenir, de fichiers (ACL) faire évoluer des systèmes Linux • Comprendre l'intérêt des volumes logiques (LVM), et les mettre en PARCOURS PEDAGOGIQUES œuvre Présentiel • Utiliser des fonctionnalités PRÉ-REQUIS avancées de LVM : miroirs, Maîtriser les points traités dans le cours snapshots 'Linux/Unix exploitation • Maitriser des fonctions avancées de SSH : contrôles d'accès, MODALITES D’ACCES connexions automatiques par clefs, Le Plan de formation tunnels Le compte personnel de formation (CPF) • Créer des classes d'administration Le congé individuel de formation (CIF) avec escalades de privilèges (sudo) • Paramétrer le chargeur de PUBLIC VISÉ démarrage et l'initialisation du Administrateurs systèmes système MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE • Créer des tâches planifiées au Le cours alterne les apports théoriques niveau système ou utilisateur du formateur soutenus par des • Connaître et pratiquer les outils exemples et des séances de réflexions et livrés en standard pour l'archivage, travail en groupe les sauvegardes, les synchronisations DURÉE • Consulter les journaux systèmes 3 journées de 7 heures • Installer un système en DELIVRÉ EN administrateur éclairé Inter-Entreprises Intra-Entreprise SUPPORT DE COURS Un support de cours sera remis à PLAN DE COURS chaque participant. • Utiliser une base de comptes centralisée (annuaire LDAP) (coté VALIDATION client LDAP ; la mise en œuvre de A la fin de chaque journée, un QCM l'annuaire est traitée dans un autre permet de vérifier l’acquisition des cours) compétences. • Configurer et dépanner les réseaux ATTESTATION filaires et sans fil Une attestation sera remise à chaque • Configurer des alias IP stagiaire qui aura suivi la totalité de la • Installer des paquetages logiciels, formation. utiliser des banques de paquetages • Comprendre et gérer le matériel, ADAPTATION AUX BESOINS les périphériques En formation Intra-Entreprise, ce plan • Gérer les partitions, les systèmes de de cours peut être entièrement adapté fichiers, les formatages et les selon vos besoins. Les prérequis montages peuvent être étudiés plus précisément en fonction du profil des apprenants. Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
7 LINUX TROUBLESHOOTING OBJECTIFS Les journaux Fournir aux administrateurs système les • La supervision métrologique et outils et les techniques dont ils ont événementielle besoin pour diagnostiquer et corriger • La reprise sur crash des problèmes potentiels. • Le support Red Hat PARCOURS PEDAGOGIQUES Présentiel SUPPORT DE COURS Un support de cours sera remis à PRÉ-REQUIS chaque participant. Bonnes connaissances d'exploitation et d'administration Linux. Connaissances VALIDATION sur le fonctionnement des services, des A la fin de chaque journée, un QCM paquetages, de la gestion des identités, permet de vérifier l’acquisition des du matériel, de disques, des systèmes compétences. de fichiers, du réseau. ATTESTATION MODALITES D’ACCES Une attestation sera remise à chaque Le Plan de formation stagiaire qui aura suivi la totalité de la formation. Le compte personnel de formation (CPF) ADAPTATION AUX BESOINS Le congé individuel de formation (CIF) En formation Intra-Entreprise, ce plan PUBLIC VISÉ de cours peut être entièrement adapté Administrateurs systèmes selon vos besoins. Les prérequis peuvent être étudiés plus précisément MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE en fonction du profil des apprenants. Le cours alterne les apports théoriques du formateur soutenus par des exemples et des séances de réflexions et travail en groupe DURÉE 3 journées de 7 heures DELIVRÉ EN Inter-Entreprises Intra-Entreprise PLAN DE COURS Audit et dépannage • - de base • - du démarrage • - lié au matériel • - des systèmes de fichiers • - lié aux disques locaux • - lié aux disques distants (multipathing) • - du réseau • - des processus • - lié à la sécurité • - des performances • - de la configuration système Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
8 UPDATE RHEL 6 VERS RHEL 7 OBJECTIFS • La nouvelle nomenclature pour les Découvrir les nouvelles fonctionnalités interfaces réseau et comment de la version Rhel 7. rebasculer sur l'ancienne • Firewall : firewalld et comment PARCOURS PEDAGOGIQUES rebasculer sur le service iptables Présentiel • Le support natif des containers : PRÉ-REQUIS démonstration et TP avec docker Connaissances RHEL 6 • Le nouvel outil de gestion du stockage : SSM MODALITES D’ACCES Le Plan de formation • Les open-vm-tools sur VMware • Le clustering avec pacemaker et Le compte personnel de formation (CPF) corosync Le congé individuel de formation (CIF) • Les stations de travail et Gnome 3 (ainsi que son rebase en 3.14 sur PUBLIC VISÉ RHEL 7.2) Administrateurs systèmes Linux • Présentation sur les nouvelles MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE méthodes d'administration de parc Le cours alterne les apports théoriques : le RHSM, susbcription-manager, du formateur soutenus par des pulp, Satellite 6 exemples et des séances de réflexions et travail en groupe SUPPORT DE COURS Un support de cours sera remis à DURÉE chaque participant. 2 journées de 7 heures VALIDATION DELIVRÉ EN A la fin de chaque journée, un QCM Inter-Entreprises permet de vérifier l’acquisition des Intra-Entreprise compétences. PLAN DE COURS ATTESTATION • Présentation générale des Une attestation sera remise à chaque nouveautés systèmes, logicielles et stagiaire qui aura suivi la totalité de la du support matériel formation. • La nouvelle gestion des services : présentation de systemd, ADAPTATION AUX BESOINS mécanisme d'inclusion et de En formation Intra-Entreprise, ce plan surcharge via dossier drop-in, de cours peut être entièrement adapté services spéciaux multi-instances selon vos besoins. Les prérequis (et le symbole @), travaux peuvent être étudiés plus précisément pratiques de mise en œuvre d'un en fonction du profil des apprenants. service • Le nouveau système de fichier standard : xfs : comment étendre le système de fichiers • Le nouveau chargeur de démarrage : grub2 : comment mettre un mot de passe • Gestion des identités : realmd, la nouvelle méthode de couplage à un Active Directory Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
9 SERVICES RESEAUX D’INFRASTRUCTURE SOUS LINUX OBJECTIFS • Coupler le DHCP et le DNS Savoir mettre en œuvre des services • Connaitre les possibilités de d’infrastructure de base dans un réseau couplage avec LDAP d’entreprise ou un datacenter (bastions, • Renforcer la sécurité avec DNSSEC environnements, domaines) et FCrDNS PARCOURS PEDAGOGIQUES • Connaitre des alternatives légères comme Dnsmasq Présentiel SUPPORT DE COURS PRÉ-REQUIS Un support de cours sera remis à Maîtriser les points traités dans le cours chaque participant. ‘Linux administration’ VALIDATION MODALITES D’ACCES A la fin de chaque journée, un QCM Le Plan de formation permet de vérifier l’acquisition des Le compte personnel de formation (CPF) compétences. Le congé individuel de formation (CIF) ATTESTATION Une attestation sera remise à chaque PUBLIC VISÉ stagiaire qui aura suivi la totalité de la Administrateurs systèmes et réseaux formation. MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE ADAPTATION AUX BESOINS Le cours alterne les apports théoriques En formation Intra-Entreprise, ce plan du formateur soutenus par des de cours peut être entièrement adapté exemples et des séances de réflexions et selon vos besoins. Les prérequis travail en groupe peuvent être étudiés plus précisément DURÉE en fonction du profil des apprenants. 2 journées de 7 heures DELIVRÉ EN Inter-Entreprises Intra-Entreprise PLAN DE COURS • Rafraichir ses connaissances sur TCP/IP et son implémentation sous Linux • Installer un serveur de temps (NTP) et configurer les clients • Configurer un adressage dynamique sur un réseau (DHCP) avec dhcpd (sous-réseaux, plages, baux, réservations) • Comprendre le protocole et les architectures DNS (caches, autorités, serveurs primaires et secondaires, maîtres et esclaves, délégations, forwarding) • Configurer un serveur de résolution de noms avec bind • permettre les enregistrements dynamiques Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
10 LINUX HARDENING OBJECTIFS • Rendre anonymes les bannières SUPPORT DE COURS Bastionner un serveur Linux sensible, au d’accueil de services Un support de cours sera remis à niveau système et réseau • Renforcer les mots de passe : chaque participant. résistance, péremption PARCOURS PEDAGOGIQUES VALIDATION • Restreindre les privilèges Présentiel A la fin de chaque journée, un QCM administrateurs permet de vérifier l’acquisition des PRÉ-REQUIS • Contrôler les accès sur le système compétences. Maîtriser les points traités dans le cours • Contrôler finement les accès sur les ‘Linux administration’ fichiers (ACL) ATTESTATION MODALITES D’ACCES • Durcir les masques de permissions Une attestation sera remise à chaque sur les fichiers stagiaire qui aura suivi la totalité de la Le Plan de formation • Bastion IP Netfilter/Iptables (avec formation. Le compte personnel de formation (CPF) T.P.) ADAPTATION AUX BESOINS Le congé individuel de formation (CIF) • Détecter les ports réseau à l’écoute En formation Intra-Entreprise, ce plan • Bloquer, journaliser, filtrer les de cours peut être entièrement adapté PUBLIC VISÉ accès selon vos besoins. Les prérequis Administrateurs systèmes et réseaux • Patcher et mettre à jour les peuvent être étudiés plus précisément MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE systèmes en fonction du profil des apprenants. Le cours alterne les apports théoriques • Non traités dans ce cours mais du formateur soutenus par des faisant partie de la thématique : exemples et des séances de réflexions et • Mandatory Access Control (ex: travail en groupe SELinux) DURÉE • Role-based Access Control (ex: 2 journées de 7 heures Grsecurity) • Kernel hardening (ex: address DELIVRÉ EN space protection) Inter-Entreprises Intra-Entreprise Audit PLAN DE COURS • Évènements et journalisation Identité système • Utilisateurs et groupes • Centraliser la journalisation • Focus sur PAM (modules • Auditer les flux réseau (ex : d’authentification) tcpdump, wireshark) • Sudoers et classes d’utilisateurs • Journalisation des communications • Non traités dans ce cours mais réseau (ex : ntop) faisant partie de la thématique : • Auditer l’intégrité fichiers (ex : • Clés et certificats utilisateurs ou tripwire) machines (SSL, SSH, GPG) • Auditer les accès (utilisateurs et • Authentifications et accounting processus) sur le système de centralisés : LDAP, Kerberos, Radius fichiers • Voir cours ‘Linux sécurité’ • Mettre en œuvre des outils de détection des vulnérabilités Stratégies • Connaitre les techniques de sondes • Sécuriser le bootloader de détection d’intrusion (ex : snort; implémentation hors périmètre de • Sécuriser l’init ce cours) • Enlever les paquetages et les services inutiles Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
11 LINUX SECURITE OBJECTIFS techniques classiques chiffrement, • T.P. : construire un pare-feu de Connaître les concepts, méthodes et Authentification forte, contrôle novo outils fondamentaux de la sécurité des d’accès, protection des données, • Donner l’accès à des services réseaux et systèmes sous intégrité des données, certificats accessibles depuis internet environnement Linux. Savoir mettre en • Comprendre les systèmes • Comprendre la notion de zone place des filtrages réseau et applicatifs, cryptographiques classiques et démilitarisée (DMZ) ainsi que des passerelles intranet- leurs applications • Utiliser des ponts filtrants (bridges) internet. • Connaître les garanties apportées • Filtrer les contenus au niveau par le chiffrement authentification, applicatif (proxy) PARCOURS PEDAGOGIQUES Présentiel intégrité, anti-rejeu et • T.P. avec Squid SquidGuard et confidentialité DansGuardian pour réaliser des PRÉ-REQUIS • Créer des clés et des certificats de contrôles d’accès web. Maîtriser les points traités dans le cours sécurité • Multicritères (utilisateurs, mots- ‘Linux administration’ • Mettre en place un chiffrement clés, listes noires…) MODALITES D’ACCES pour des services de • Comprendre la notion de réseaux communication ou de transfert de privés virtuels Le Plan de formation fichiers • T.P. Avec OpenVPN (VPN « Le compte personnel de formation (CPF) • T.P. : Captures de trames sur applicatif ») Le congé individuel de formation (CIF) protocoles en clair • T.P. IPSEC avec Racoon/IKE sur • T.P. : SSL et certificats pour un Linux (VPN « IP ») PUBLIC VISÉ serveur Web https avec Apache et • Tester des outils d’audit : nessus, Administrateurs et architectes systèmes OpenSSL ntop, nmap, wireshark… ou réseaux • T.P. : SSH : connexion sans mots de • Mettre en oeuvre des sondes de MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE passe par méthode « authorized détection d’intrusion Le cours alterne les apports théoriques publickey » • T.P. Snort/ACID du formateur soutenus par des • T.P. : serveur chiffré de transfert de • Connaître les méthodes classiques exemples et des séances de réflexions et fichiers avec SSH chrooté d’authentification sécurisée et travail en groupe • T.P. : chiffrement de documents centralisée • Introduction aux infrastructures à • Une implémentation d’annuaire DURÉE clés publiques (PKI) LDAP est développée dans le cours 4 journées de 7 heures • Comprendre les différents types de spécifique ‘Annuaire open source’ DELIVRÉ EN filtrage : réseau et contenu SUPPORT DE COURS Inter-Entreprises • Filtrer par services avec les TCP Un support de cours sera remis à Intra-Entreprise wrappers et (x)Inetd. chaque participant. PLAN DE COURS • Filtrer le réseau IP avec netfilter/iptables VALIDATION • Comprendre les enjeux, limites et A la fin de chaque journée, un QCM • Mettre en place des règles de compromis de la sécurité des permet de vérifier les compétences. filtrage systèmes d’information • Filtrage par inspection par états ATTESTATION • Comprendre l’importance des (stateful) Une attestation sera remise à chaque composantes humaines et des plans de secours • Filtrage en mode bastion stagiaire qui aura suivi la totalité de la • Comprendre l’insécurité de TCP/IP • Utiliser des interfaces de formation. et des services réseaux issus configuration ADAPTATION AUX BESOINS d’internet • T.P. : balayage de réseaux et ports En formation Intra-Entreprise, ce plan • Comprendre les concepts • T.P. : réaliser un bastion de cours peut être entièrement adapté d’internet, intranet, extranet • Traduction d’adresses (NAT) et selon vos besoins. Les prérequis • Comprendre l’insécurité des redirection de ports et services peuvent être étudiés plus précisément réseaux sans fil • Réaliser une passerelle en fonction du profil des apprenants. • connaître les contre-mesures • filtrage en mode pare-feu Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
12 LINUX PERFORMANCE OBJECTIFS • Focus sur le sous-système disque : Savoir auditer, mesurer les IOs et bande passante performances et cibler les problèmes de • Notions d’architecture du noyau performance(s) sur un système Linux Linux dans son contexte matériel, réseau et • La gestion de la mémoire virtuelle stockage sous Linux • Optimisation des systèmes de PARCOURS PEDAGOGIQUES fichiers sous Linux Présentiel • Outils de métrologie classiques PRÉ-REQUIS sous Linux Maîtriser les points traités dans le cours • Outils de benchmarking classiques ‘Linux administration’ sous Linux MODALITES D’ACCES • Outils pour convertir les mesures Le Plan de formation en graphes • Métriques pertinentes à relever Le compte personnel de formation (CPF) pour chaque sous-système Le congé individuel de formation (CIF) • Identifier les goulets • Dimensionner pour un besoin PUBLIC VISÉ • Optimisations classiques Administrateurs systèmes et applicatifs • Métrologie centralisée et MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE automatisée avec Ganglia (et mise Le cours alterne les apports théoriques en œuvre) du formateur soutenus par des • Liens et bibliographie exemples et des séances de réflexions et • T.P. : études de cas pratiques de travail en groupe performances dégradées (sur DURÉE métriques fournies et sur 2 journées de 7 heures simulation de cas) SUPPORT DE COURS DELIVRÉ EN Un support de cours sera remis à Inter-Entreprises chaque participant. Intra-Entreprise VALIDATION PLAN DE COURS A la fin de chaque journée, un QCM • Méthode d’analyse permet de vérifier l’acquisition des • Notions d’architecture hardware compétences. des serveurs x86 modernes (en particuliers bus, caches et ATTESTATION contrôleurs) Une attestation sera remise à chaque • IOs: contextes RAID, DAS, SAN, NAS, stagiaire qui aura suivi la totalité de la iSCSI formation. • Calculer la bande passante d’un bus ADAPTATION AUX BESOINS • Profil serveur En formation Intra-Entreprise, ce plan • Profil applicatif (et notions de de cours peut être entièrement adapté profiling) selon vos besoins. Les prérequis • Files d’attente et goulets peuvent être étudiés plus précisément d’étranglement en fonction du profil des apprenants. • introduction sur les différents sous- systèmes CPU; mémoire; réseau; disques. Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
13 JBOSS ADMINISTRATION OBJECTIFS SUPPORT DE COURS Mettre en œuvre, administrer et Un support de cours sera remis à maintenir un serveur d'application chaque participant. JBoss. Déployer des applications sur VALIDATION JBoss. A la fin de chaque journée, un QCM PARCOURS PEDAGOGIQUES permet de vérifier l’acquisition des Présentiel compétences. PRÉ-REQUIS ATTESTATION Pratique d'un système d'exploitation Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la MODALITES D’ACCES formation. Le Plan de formation Le compte personnel de formation (CPF) ADAPTATION AUX BESOINS En formation Intra-Entreprise, ce plan Le congé individuel de formation (CIF) de cours peut être entièrement adapté PUBLIC VISÉ selon vos besoins. Les prérequis Administrateurs systèmes et applicatifs. peuvent être étudiés plus précisément en fonction du profil des apprenants MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE Le cours alterne les apports théoriques du formateur soutenus par des exemples et des séances de réflexions et travail en groupe DURÉE 4 journée de 7 heures DELIVRÉ EN Inter-Entreprises Intra-Entreprise PLAN DE COURS • Comprendre l'architecture des serveurs d'application • Comprendre l'architecture de JBoss • Connaître la plateforme Java EE • Installer le serveur d'application • Superviser les évènements et la performance • Gérer les utilisateurs • Sécuriser la plateforme • Gérer les incidents • Optimiser la configuration et les performances • Mettre en œuvre un cluster pour les applications Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
14 SCRIPTING SHELL – INTRODUCTION OBJECTIFS • Structurer et ré-exploiter ses Améliorer sa productivité en sachant programmes à l’aide des fonctions programmer et automatiser des tâches • Rechercher et manipuler usuelles, des séquences de commandes efficacement des motifs dans un au niveau du système. texte grâce aux expressions régulières PARCOURS PEDAGOGIQUES • Gestion des identités : realmd, la Présentiel nouvelle méthode de couplage à PRÉ-REQUIS un Active Directory Maîtriser les points traités dans le cours ‘Linux/Unix exploitation’ SUPPORT DE COURS MODALITES D’ACCES Un support de cours sera remis à Le Plan de formation chaque participant. Le compte personnel de formation (CPF) VALIDATION A la fin de chaque journée, un QCM Le congé individuel de formation (CIF) permet de vérifier l’acquisition des PUBLIC VISÉ compétences. Administrateurs, exploitants systèmes ATTESTATION et applicatifs Une attestation sera remise à chaque MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE stagiaire qui aura suivi la totalité de la Le cours alterne les apports théoriques formation. du formateur soutenus par des ADAPTATION AUX BESOINS exemples et des séances de réflexions et En formation Intra-Entreprise, ce plan travail en groupe de cours peut être entièrement adapté DURÉE selon vos besoins. Les prérequis 1 journée de 7 heures peuvent être étudiés plus précisément en fonction du profil des apprenants. DELIVRÉ EN Inter-Entreprises Intra-Entreprise PLAN DE COURS • Travaux pratiques sur le shell bash • Manipuler des variables : spécifiques, internes ou d’environnement • Saisir et lancer des scripts • Déboguer un script • Réaliser ses premiers scripts • Utiliser et contrôler les entrées et sorties standard, les indirections, les redirections • Utiliser des paramètres de ligne de commande ou des saisies • Utiliser des structures de contrôle : conditions, boucles, itérations, branchements Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
15 SCRIPTING SHELL – AVANCE OBJECTIFS • Tester des cookbooks (recettes Améliorer sa productivité par la mise en techniques utiles). Ex : here- œuvre de techniques avancées et un documents, sources de données et savoir-faire en scripting. EOF, référence indirecte aux variables, corps d’actions vides (:), PARCOURS PEDAGOGIQUES ‘the useless use of cat’… Présentiel • Optimiser les performances. Ex : PRÉ-REQUIS limiter les accès disques, travailler Maîtriser les points traités dans le cours en RAM, limiter les cascades de ‘Scripting shell – introduction’ processus • Allier concision et lisibilité MODALITES D’ACCES • Connaître les limites de bash et les Le Plan de formation alternatives pour aller plus loin Le compte personnel de formation (CPF) (court avant-goût de perl, python Le congé individuel de formation (CIF) ou ruby) PUBLIC VISÉ SUPPORT DE COURS Administrateurs, exploitants systèmes Un support de cours sera remis à et applicatifs chaque participant. MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE VALIDATION Le cours alterne les apports théoriques A la fin de chaque journée, un QCM du formateur soutenus par des permet de vérifier l’acquisition des exemples et des séances de réflexions et compétences. travail en groupe ATTESTATION DURÉE Une attestation sera remise à chaque 2 journées de 7 heures stagiaire qui aura suivi la totalité de la DELIVRÉ EN formation. Inter-Entreprises ADAPTATION AUX BESOINS Intra-Entreprise En formation Intra-Entreprise, ce plan PLAN DE COURS de cours peut être entièrement adapté • Utiliser les fonctions avancées des selon vos besoins. Les prérequis éditeurs de texte peuvent être étudiés plus précisément • Utiliser les descripteurs de fichiers en fonction du profil des apprenants. • Manipuler des listes et des tableaux • Manipuler des patchs • Pratiquer les méthodes de recherche/remplacement les plus fréquentes • Utiliser des commandes, des filtres, des expressions avancées • Gérer des arguments élaborés de scripts • Créer des menus en mode texte • Contrôler des jobs et des tâches multiples Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
16 PUPPET NIVEAU 1 : LES BASES OBJECTIFS • Créer des types définis SUPPORT DE COURS Savoir installer et tester une base de • Maîtriser le langage déclaratif de Un support de cours sera remis à données PostgreSQL en conditions " puppet chaque participant. réelles", mettre en œuvre la réplication • Maîtriser le langage de template de VALIDATION et expérimenter les fonctionnalités SQL puppet A la fin de chaque journée, un QCM de PostgreSQL. • Gérer les différents contextes et permet de vérifier l’acquisition des PARCOURS PEDAGOGIQUES cibles (portée des variables, facts compétences. et types définis) Présentiel • Créer et déployer ses premiers ATTESTATION PRÉ-REQUIS facts Une attestation sera remise à chaque Bonnes connaissance systèmes • Utiliser les environnements et les stagiaire qui aura suivi la totalité de la Linux/Unix, maîtrise d'un éditeur de tags formation. texte • Connaître et utiliser des modules ADAPTATION AUX BESOINS MODALITES D’ACCES complémentaires tiers et la En formation Intra-Entreprise, ce plan Le Plan de formation puppetforge (ex : concat, de cours peut être entièrement adapté puppetlabs-firewall) selon vos besoins. Les prérequis Le compte personnel de formation (CPF) • Intégrer puppet avec mcollective peuvent être étudiés plus précisément Le congé individuel de formation (CIF) (orchestrateur) en fonction du profil des apprenants. • Utiliser des classes paramétrées PUBLIC VISÉ • Alimenter puppet avec des sources Administrateurs systèmes de données externes (ENC, hiera) MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE • Faire la séparation du code et des Le cours alterne les apports théoriques paramètres avec hiera du formateur soutenus par des • Surcharger les paramètres selon le exemples et des séances de réflexions et contexte avec hiera travail en groupe • Utiliser le service de fichiers DURÉE (fileserver) 4 journées de 7 heures • Faire face à la montée en charge • Garantir la disponibilité de la DELIVRÉ EN plateforme Inter-Entreprises • Bonnes pratiques et guide de style Intra-Entreprise • Trucs et astuces : resource PLAN DE COURS defaults, resource factorisation, … • Comprendre les intérêts d'une • Créer des inventaires et des gestion centralisée des ressources exportées avec configurations IT puppetdb ou foreman() lookup • Comprendre l'architecture de • Comprendre et utiliser les puppet ressources virtuelles • Configurer le puppetmaster • Etendre Puppet avec des • Installer et configurer les agents sur ressources sur mesure (custom les machines à piloter facts, functions, types, providers) • Versionner les modules avec git et • Tester et valider les modules. gitlab • Créer ses premiers modules et classes • Gérer les héritages de classes • Utiliser les types de ressources standard Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
17 PUPPET NIVEAU 2 : DEVELOPPEMENT AVANCE OBJECTIFS Savoir installer et tester une base de SUPPORT DE COURS données PostgreSQL en conditions " Un support de cours sera remis à réelles", mettre en œuvre la réplication chaque participant. et expérimenter les fonctionnalités SQL VALIDATION de PostgreSQL. A la fin de chaque journée, un QCM PARCOURS PEDAGOGIQUES permet de vérifier l’acquisition des Présentiel compétences. PRÉ-REQUIS ATTESTATION Avoir suivi le niveau 1 ou posséder une Une attestation sera remise à chaque expérience similaire ; avoir un niveau stagiaire qui aura suivi la totalité de la basique en langage Ruby formation. MODALITES D’ACCES ADAPTATION AUX BESOINS Le Plan de formation En formation Intra-Entreprise, ce plan Le compte personnel de formation (CPF) de cours peut être entièrement adapté selon vos besoins. Les prérequis Le congé individuel de formation (CIF) peuvent être étudiés plus précisément PUBLIC VISÉ en fonction du profil des apprenants. Administrateurs systèmes, développeurs MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE Le cours alterne les apports théoriques du formateur soutenus par des exemples et des séances de réflexions et travail en groupe DURÉE 3 journées de 7 heures DELIVRÉ EN Inter-Entreprises Intra-Entreprise PLAN DE COURS • Créer des inventaires et des ressources exportées avec puppetdb • Comprendre et utiliser les ressources virtuelles • Étendre Puppet avec des ressources sur mesure (custom facts, functions, types, providers) • Tester et valider les modules Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
18 APACHE ET LAMP – INTRODUCTION OBJECTIFS • Superviser le serveur Web et Savoir installer, optimiser et sécuriser utiliser les journaux d’évènements un serveur Web Apache dans un • Mettre en place une métrologie du environnement de production, intranet serveur Web ou internet. Connaître les multiples • Renforcer la sécurité du serveur possibilités d’Apache Web • Mettre en œuvre un proxy ou un PARCOURS PEDAGOGIQUES reverse proxy avec Apache Présentiel • Utiliser Apache avec des contenus PRÉ-REQUIS dynamiques : Installation de php 5 Avoir suivi le cours Linux/Unix et mysql 5 ou postgresql 9 Exploitation, Maîtriser les points traités • Comprendre et utiliser les modes dans le cours Linux/Unix Exploitation, de génération via API ou délégation Connaissances de base TCP/IP CGI (exemples sur TD) MODALITES D’ACCES • Comprendre l’architecture Le Plan de formation LAMP=Linux – Apache – MySQL (ou PostgreSQL) – PHP. (Exemples sur Le compte personnel de formation (CPF) TD) Le congé individuel de formation (CIF) • Utiliser des moteurs de gestion de contenu évolués. (Exemples sur TD) PUBLIC VISÉ • Comprendre les architectures n- Administrateurs systèmes ou applicatifs, tiers webmestres • Connaitre les principaux serveurs MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE d’applications et frameworks open Le cours alterne les apports théoriques source du formateur soutenus par des • Comprendre les technologies de exemples et des séances de réflexions et type applications riches et Ajax ou travail en groupe dérivés (exemples sur TD) introduction sur les différents sous- DURÉE systèmes CPU ; mémoire ; réseau ; 2 journées de 7 heures disques. DELIVRÉ EN SUPPORT DE COURS Inter-Entreprises Un support de cours sera remis à Intra-Entreprise chaque participant. PLAN DE COURS VALIDATION • Comprendre le protocole web http A la fin de chaque journée, un QCM • Comprendre le format html (et les permet de vérifier l’acquisition des perspectives de html 5) compétences. • Installer et configurer un serveur ATTESTATION Apache Une attestation sera remise à chaque • Connaître les modules classiques stagiaire qui aura suivi la totalité de la pour Apache formation. • Utiliser des caches pour accélérer les requêtes ADAPTATION AUX BESOINS • Contrôler les accès En formation Intra-Entreprise, ce plan • Héberger plusieurs sites Web et de cours peut être entièrement adapté plusieurs domaines (virtual hosting) selon vos besoins. Les prérequis • Mettre en œuvre https pour les peuvent être étudiés plus précisément consultations sécurisées en fonction du profil des apprenants. Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
19 ANNUAIRE OPEN SOURCE OBJECTIFS • Coupler des services à l’annuaire Mettre en œuvre et administrer un (TD) annuaire pour faciliter et centraliser la • Identification, authentification : gestion des identités dans l’entreprise configurer les systèmes clients • Service ssh (secure shell) PARCOURS PEDAGOGIQUES • Service ftp (transferts de fichiers) Présentiel • Services de messagerie PRÉ-REQUIS • Samba (partages de fichiers ; le Avoir suivi le cours Linux/Unix mode contrôleur de domaine est Exploitation, Maîtriser les points traités traité dans le cours spécifique sur dans le cours Linux/Unix Exploitation Samba) MODALITES D’ACCES • Serveur web Apache Le Plan de formation • Utiliser des interfaces d’administration Le compte personnel de formation (CPF) • WebUI et GUI. Interfaces Le congé individuel de formation (CIF) d’administration techniques et interfaces de ressources humaines PUBLIC VISÉ • Chiffrer les échanges Architectes et administrateurs systèmes • Redonder et répliquer l’annuaire ou applicatifs • Connaître les différentes MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE alternatives open source Le cours alterne les apports théoriques d’annuaires intéressantes Ex : 389- du formateur soutenus par des DS, FreeIPA exemples et des séances de réflexions et travail en groupe SUPPORT DE COURS DURÉE Un support de cours sera remis à 2 journées de 7 heures chaque participant. DELIVRÉ EN VALIDATION Inter-Entreprises A la fin de chaque journée, un QCM Intra-Entreprise permet de vérifier l’acquisition des compétences. PLAN DE COURS • Connaître les enjeux de la gestion ATTESTATION des identités Une attestation sera remise à chaque stagiaire qui aura suivi la totalité de la • Connaître les principaux services formation. permis par la gestion des identités • Comprendre les différentes ADAPTATION AUX BESOINS technologies autour de la gestion En formation Intra-Entreprise, ce plan des identités de cours peut être entièrement adapté • Comprendre le concept d’annuaire selon vos besoins. Les prérequis et le protocole LDAP Arbres, peuvent être étudiés plus précisément schémas, classes, objets, attributs en fonction du profil des apprenants. • Concevoir la structure de son annuaire • Créer l’annuaire avec OpenLDAP ou 389-DS • Importer des objets dans l’annuaire • Contrôler les accès à l’annuaire (ACL) Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
20 MESSAGERIE OPEN SOURCE OBJECTIFS • Comprendre et mettre en œuvre Mettre en œuvre, administrer et IMAP (récupération de messages) sécuriser une messagerie électronique • Paramétrer les renvois, alias, dans l’entreprise correspondances, masquages de comptes et d’adresses PARCOURS PEDAGOGIQUES • Authentifier les utilisateurs (avec Présentiel SASL) PRÉ-REQUIS • Chiffrer les communications SMTP Connaissances du cours ‘Linux/Unix avec TLS, POP et IMAP avec SSL exploitation’ • Chiffrer et signer les mails avec MODALITES D’ACCES GPG Le Plan de formation • Mettre en place un webmail • Coupler avec un antivirus Le compte personnel de formation (CPF) • Coupler avec un antispam Le congé individuel de formation (CIF) • Connaitre les moyens pour utiliser une base d’information centralisée PUBLIC VISÉ annuaire ou base de donnée. Architectes et administrateurs systèmes ou applicatifs SUPPORT DE COURS MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE Un support de cours sera remis à Le cours alterne les apports théoriques chaque participant. du formateur soutenus par des VALIDATION exemples et des séances de réflexions et A la fin de chaque journée, un QCM travail en groupe permet de vérifier l’acquisition des DURÉE compétences. 2 journées de 7 heures ATTESTATION DELIVRÉ EN Une attestation sera remise à chaque Inter-Entreprises stagiaire qui aura suivi la totalité de la Intra-Entreprise formation. PLAN DE COURS ADAPTATION AUX BESOINS • Comprendre les différents agents et En formation Intra-Entreprise, ce plan protocoles impliqués dans l’envoi, de cours peut être entièrement adapté la distribution et la réception de selon vos besoins. Les prérequis courriers électroniques peuvent être étudiés plus précisément • Configurer le DNS pour la en fonction du profil des apprenants. messagerie • Mettre en place un serveur de messagerie sur l’intranet • Travaux dirigés avec postfix • Utilisation des interfaces de configuration • Relier le serveur de messagerie à un WAN ou internet, routage, serveur relais, passerelles, sécurisation • Comprendre et mettre en œuvre SMTP (envois et routages) • Comprendre et mettre en œuvre POP (récupération de messages) Think! : Parc de la Haute Borne 60 rue de l’Harmonie 59262 Sainghin-en-Mélantois - Bureaux : 03 20 79 98 29 – E-Mail : contact@think.fr SIRET: 440 332 179 DECLARATION D'ACTIVITE 32 59 09374 59
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