FERME URBAINE DE L'ECO-CAMPUS MARSEILLEVEYRE - CALANQUES
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FERME URBAINE DE L'ECO-CAMPUS MARSEILLEVEYRE - CALANQUES
Eduquer à
l'environnement Favoriser
Produire Bio La biodiversité
Former à et
Consommer local Le bien-vivre
l'agriculture
urbaine ensemble
Production agricole biologique
locale et autonome en permaculture
Produire Bio
Approche paysagère et
écologique exemplaire
Consommer local
Collaboration avec les cuisiniers
Ventes en priorité aux cantinesProduction agricole biologique
locale et autonome en permaculture
Produire Bio
Approche paysagère et
écologique exemplaire
Consommer local
Collaboration avec les cuisiniers
Ventes en priorité aux cantinesTechniques innovantes de
Permacultures.
Enjeux de l'agriculture en milieu
urbain
Lycée hôtelier
→ projet
alimentaire Eduquer à
l'environnement
Lycée technique Poinso
Former à Chapuis
l'agriculture → collaborations pratiques
urbaine
Eco-campus :
● Cordée verte → Education à l'environnement dès la maternelle.
● Plusieurs établissements → Une formation commune des éco-délégués.
● Support d'activités pédagogique → SVT, physique-chimie, arts
plastiques, sciences économiques et sociale,Hist-Géo, EMC, Philo, SI ...
Enjeux éducatifs majeurs : les agro-écosystèmes, l'alimentation, le
rapport de l'Humain à la Nature, la gestion des ressources naturelles ...LPED (Laboratoire Population Environnement
Développement -AMU )
LCE (Laboratoire Chimie Environnement)
ENSAM - école
d'architecture
Favoriser
La biodiversité
et
Parc national des Le bien-vivre
Calanques - ONF ensemble
Les Champignons de
Marseille
Centre équestre Pastré
Ferme pédagogique du Roy d'EspagneFavoriser le retour des LPED (Laboratoire Population Environnement
papillons Développement -AMU )
méditerranéens en
ville : 6 ans de LCE (Laboratoire Chimie Environnement)
collaboration avec le
LPED au Parc Urbain
des Papillons
→ UICN juin 2020 !
Favoriser
La biodiversité
et
Le bien-vivre
ensemble
Fixer la pollution des sols
pollués par les plantes : 5 ans
de collaboration avec l'IMBE
et le LCE.
Une analyse des sols du lycée
par une équipe de chercheurs
experts du site.Hospitalité et Soutenabilité
Méthodologie de permaculture appliquée à la
conception et à la programmation architecturale
ENSAM - école
d'architecture
Favoriser
La biodiversité
et
Gestion de la Le bien-vivre
ressource en eau et ensemble
sa mise en oeuvreFavoriser
La biodiversité
et
Le bien-vivre
ensemble
Les Champignons de
MarseilleFavoriser
La biodiversité
et
Le bien-vivre
ensemble
Centre équestre Pastré
Ferme pédagogique du Roy d'EspagneCITE MIXTE MARSEILLEVEYRE Une ferme urbaine école à inventer
COLLÈGE – LYCÉE
CITE MIXTE
Projets MARSEILLEVEYRE
MARSEILLEVEYRE
Pédagogiques
innovants
Une ferme urbaine école à inventer :
Concevoir des espaces productifs, beaux,
agréables à vivre et riches d'enseignement.
Un seul interlocuteur
et responsable des Gérer une production agricole et l'entretien
activités agricoles d'un espace à l'année
Un statut, une conventionLa disponibilité des terres, un enjeux majeur de l'agriculture urbaine
Au lycée des Calanques : petites surfaces cultivées - matériels - locaux
Au collège-lycée Marseilleveyre : belles surfaces à cultiver et à aménager - serre
Une convention
Des engagementsAu collège-lycée Marseilleveyre : belles surfaces à cultiver et à aménager - serre
Des espaces
à concevoir et
à positionner :
- Lieux de vie
n nel - Serre
Serre tu
- Planches de
production
- Espaces
dédiés à la
biodiversité
- Arbres
fruitiers
Serre- Local agricole
bioclim local
atique éco-construitProduction Bio-intensive Serre bio-climatique Qualités paysagères Éco-conception Conception bio-inspirée Démonstration Jardin à vivre Pédagogie
Ensemble Une transition soutenable de notre société
Collaborer Une gestion des ressources pour les générations futures
Pour ...
Préserver
des
espaces
pour la
biodiversité
Produire
nous-même
Des fruits
et légumes
sains
Vivre
Apprendre
Enseigner
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