Globe Reporters Juniors / Saison 2021-2022
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Association Le retour de Zalumée
S
R
IO
VIVRE ENSEMBLE DANS UN MONDE MÉDIATISÉ
ÉDUCATION AUX MÉDIAS, À L’ESPRIT CRITIQUE ET À LA CITOYENNETÉ N
JU
Globe Reporters Juniors / Saison 2021-2022
Un pont numérique entre
le monde du journalisme et
l’univers de la pédagogie
Les classes deviennent « des
rédactions », les jeunes des
rédacteurs en chef
Les journalistes professionnels
partent en reportage et collectent
les ressources à exploiter
Les rédactions s’emparent
AVEC LE SOUTIEN DE de ces sources multimédias
pour produire des réalisations
journalistiques
www.globe-reporters.org
contact@globe-reporters.org
Association éducative complémentaire de
l’enseignement public
Globe Reporters propose
De coréaliser des reportages avec les journalistes Océane SEGURA, Chloé DUBOIS et Alain DEVALPO
Océane SEGURA Chloé DUBOIS Alain DEVALPO
Jeune journaliste indépendante, Océane SEGURA Chloé DUBOIS est une journaliste pigiste originaire Alain DEVALPO sera le secrétaire de rédaction en
contribue à différents médias français de presse de Marmande qui travaille aujourd’hui à Paris et charge des publications sur le site Globe Reporters
écrite. Pour La voix des Femmes Autochtones, les en région parisienne pour divers médias de presse Journaliste indépendant, Alain DEVALPO a été
Inrockuptibles ou encore l’Humanité, elle enquête écrite. Chloé participe aux campagnes Globe correspondant de médias francophones en
sur des sujets de société, tout particulièrement Reporters depuis 2 ans. Elle a travaillé sur la 1ère Amérique latine et en Asie avant de fonder avec
sur les femmes et les minorités afin de mettre en campagne Globe Reporters Juniors. le professeur d’histoire-géographie Érick BUREAU,
lumière les violences qu’elles subissent. Convaincue Globe Reporters en 2007. Désormais, quand il ne
que l’éducation aux médias et à l’information permet s’occupe pas du développement de Globe Reporters,
une réelle ouverture au monde, à la citoyenneté et il réalise des documentaires radiophoniques. Son
à la solidarité, elle rejoint Globe Reporters en 2021. dernier travail est consacré au poète Maurice
Carême.
Avec Globe Reporters, nous découvrons Globe Reporters, un double dispositif
les chemins de la fabrique de l’information Pour répondre aux demandes de plus en plus nombreuses, nous
faisons évoluer le projet en mettant en place des classes
Globe Enquêtrices et des classes Globe Rédactrices.
Sélectionnées en fonction de leur projet, les classes Globe
Enquêtrices ont la responsabilité de préparer et de commander
Classes et groupes deviennent des reportages aux journalistes.
1 des « rédactions », élèves et
jeunes des rédacteurs en chef
Les classes Globe Rédactrices réalisent des productions
médiatiques en utilisant les reportages réalisés lors de la campagne,
mais également lors des années précédentes. Si les conditions le
permettent, ces classes réalisent 1 interview en visio.
Toutes les classes participent aux rencontres découvertes et
rencontres retrouvailles.
LES RÉDACTIONS
Enseignants et enseignantes des 2 dispositifs sont invités à participer
Les globe-reporters et leurs aux wébinaires qui ponctuent le déroulé de la campagne.
pédagogues choisissent
les sujets de reportage et
élaborent les interviews
Dialogue interactif
3 Les ressources sont en téléchargement
et facilement exploitables.
LES JOURNALISTES
2 Elles offrent un support d’enseignement et
un contexte d’apprentissage qui mobilise
les élèves.
Les journalistes partent en reportage
Sur le terrain, les professionnels des médias Les rédactions s’emparent de cette
trouvent les interlocuteurs et collectent matière première multimédia pour
une information aux meilleures sources : 4 produire des réalisations journalistiques :
textes, documents sonores, photographies, journaux, blogs, émissions de radio,
vidéos, etc. diaporamas, etc.
Globe Reporters Juniors est une adaptation à des élèves du primaire du programme d’éducation aux médias et à l’information Globe Reporters. En partenariat avec le CLEMI de Paris, nous proposons aux classes parisiennes de l’élémentaire de participer à la coréalisation de reportages avec des journalistes sur Paris et sa proche banlieue. Les classes Globe Enquêtrices deviennent des « rédactions ». Élèves et enseignants choisissent les sujets de reportage et élaborent les interviews. Les journalistes, envoyés spéciaux des élèves, recherchent des personnes en mesure de répondre à leurs questions. Les ressources journalistiques collectées sont mutualisées sur un site Internet. Les élèves apprennent ainsi à décrypter la fabrique de l’information, à mieux connaître leur environnement et à devenir des citoyens actifs, éclairés et responsables. Globe Reporters Juniors propose de multiples ouvertures pédagogiques : • éducation aux médias en premier lieu en mettant Les rubriques de reportage : les élèves en situation de rédacteurs en chef, • Carnet de reportages • support d’apprentissage de la lecture et de l’écriture tout • Culture et patrimoine au long des échanges avec les journalistes, • Développement durable et environnement • découverte de Paris. • Droits humains, solidarités, citoyenneté L’aspect coopératif et la dynamique du projet sont des facteurs • Économie, histoire et politique favorisant les apprentissages, développant le désir d’apprendre et • Éducation, jeunesse et sports encourageant le goût de l’effort. • Vie quotidienne La correspondance avec les journalistes donne du sens au besoin de lire et d’écrire et favorise le goût et le plaisir de lire.
LE CALENDRIER DE GLOBE REPORTERS JUNIORS / Étape 1 (octobre 2021)
SAISON 2021-2022
Les journalistes prennent contact avec les classes-rédactions pour organiser la
rencontre découverte. Des échanges s’instaurent sur le journalisme en général
Juin-septembre 2021 puis sur la correspondance et les reportages à venir.
Diffusion de l’appel à projets, inscriptions, recherche
de financements et mise en place de partenariats. Étape 2 (novembre - décembre 2021)
Les classes Globe Enquêtrices préparent les nouveaux reportages qui émanent
d’un dialogue et d’une concertation entre les élèves, les enseignants et les
Octobre 2021 journalistes. Chaque année, nous proposons des thématiques « libres » et des
Rencontres découvertes. thématiques de reportage « imposées ».
Les globe-reporters élaborent les questionnaires à partir de leurs propres
recherches.
Novembre 2021
Sur le terrain, les journalistes se chargent de trouver des interlocuteurs en mesure
Recherches sur les sujets choisis et élaboration des
de leur répondre.
interviews.
Les informations collectées par toutes les classes sont mutualisées sur le
site Internet et s’ajoutent aux archives des années précédentes. Les élèves y
Décembre 2021 découvrent les réponses à leurs questions et les reportages des autres classes.
Réalisation des reportages.
Étape 3 (janvier - mars 2022)
Les classes ont accès à de nombreux reportages « bruts ». Aux élèves de s’emparer
Janvier 2022 des informations en ligne pour des réaliser des productions médiatiques de leur
Publication sur le site internet de l’ensemble choix (journal, carnets de voyage, émission de radio, blogs, etc).
des reportages réalisés.
Une production journalistique étant le fruit commun de travaux personnels,
le projet mobilise les globe-reporters de manière individuelle et
collective. Ils s’approprient des savoirs et des techniques pour
Février - mars 2022
parvenir à des réalisations collectives. Ils développent également
Productions des réalisations
leur imaginaire et leur créativité.
médiatiques par les globe-
reporters. Le projet se termine avec la rencontre retrouvailles. C’est un
deuxième temps d’échanges entre classes et journalistes.
Rencontre retrouvailles.
Quelques interviews réalisées par les globe-reporters
“ “
Que deviennent les animaux SDF ? Le bruit : cette pollution dont on
n’entend pas parler
Carole RETROU, responsable du refuge de la
SPA de Gennevilliers explique les conditions Antoine PEREZ MUNOZ MUÑOZ, chef de
d’accueil des animaux abandonnés. projet « accompagnement des politiques
publiques » au centre d’évaluation technique
de l’environnement sonore BruitParif.
“ “
Aude FAVRE, la chasseuse de Paris 2024 ; les Jeux Olympiques, un
mensonges rituel bien rodé
Aude FAVRE, journaliste et documentariste, André-Pierre GOUBERT, directeur du Pôle
a décidé de créer sa propre chaîne YouTube Olympique et haut niveau au Comité National
pour identifier et décrypter les fausses Olympique Sportif Français, explique la
nouvelles qui circulent sur internet. cérémonie d’ouverture des JO.
“ “
Sans-abri, mais pas sans solutions Chien Guide ; un métier très difficile
Emmanuelle PIERRE-MARIE, Madame la Maire Dominique LATGE, présidente de
du XII arrondissement, évoque la question des l’association nationale des maîtres de chiens-
personnes sans abri. guides.
1 2
les
6
principes clés de
Des globe-reporters Favoriser les apprentissages
« consomm’acteurs » de médias
Globe Reporters
Globe Reporters est en phase avec les
Les globe-reporters sont les acteurs de leur orientations ministérielles et au service
formation. Globe Reporters est au service des apprentissages. Le programme est en
d’une pédagogique active. adéquation avec les programmes et les
objectifs des pédagogues.
4
3 5
Synergie
Responsabilité et citoyenneté Globe Reporters est le fruit d’une synergie Numérique et multimédia
Globe Reporters permet une éducation à la entre pédagogues, journalistes, acteurs du Une culture de l’écran remplace la culture de
citoyenneté. La liberté d’expression est une numérique et « spécialistes » interviewés. l’écrit. On ne peut plus concevoir l’éducation
prise de responsabilité avec des droits et des Chacun travaille en fonction de ses aux médias sans prendre en compte la
devoirs à respecter. compétences et de ses objectifs. révolution numérique.
6
Ouverture au monde
Globe Reporters offre l’opportunité de s’intéresser aux autres,
d’apprendre à se connaître au-delà des frontières, de lutter
contre la xénophobie, de tisser du lien social et solidaire.
Le retour de Zalumée Lauréat
L’association loi 1901 reconnue d’intérêt général Le retour de • Lauréat des Trophées des Associations de la Fondation EDF 2016
Zalumée a pour but de développer des programmes d’éducation
• Prix Encouragement 2017 de la Fondation AUDIENS
aux médias, à l’information et à la liberté d’expression (EMI),
• Laurier national 2017 de la Fondation de France
favorisant le développement de l’esprit critique, au bénéfice du
• Prix l’initiative européenne 2019 de la Maison de l’Europe de Paris et du
plus grand nombre.
Club de la presse européenne
Les axes majeurs de nos activités d’information et d’éducation
• Prix Éducation aux médias Rive sud de la Méditerranée aux Assises du
sont en synergie avec les objectifs suivants :
Journalisme 2020 de Tours
• découvrir la Francophonie dans sa diversité ;
• sensibiliser aux enjeux environnementaux et au
développement durable ;
Labellisations
• documenter la construction européenne. • COP 21 & COP2
Ils sont en cohérence avec notre volonté d’inscrire nos actions dans :
• 100 projets pour le climat
• Année France-Roumanie 2019
• la promotion de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité
au plan local, national et international ;
• l’ouverture culturelle sur les cultures du monde. Agréments
Le retour de Zalumée inscrit ses activités dans le renouveau de
l’éducation aux médias en construisant un pont numérique entre
le monde du journalisme et les structures éducatives.
Le programme Globe Reporters construit des passerelles et des
parcours citoyens entre différents univers :
• apprentissages disciplinaires
• langue française et Francophonie
• journalisme et liberté d’expression
• culture et citoyenneté numérique
• éducation à l’environnement,
• sensibilisation à la solidarité, etc.
Globe Reporters met en valeur la diversité des
cultures de la francophonie
2007 2008
2009
2010
Mali
Laos 2011
2020
Casamance France
2012
Liban
Haïti 2013
France
2014 2019
Roumanie
Québec
Roumanie Élections européennes
2015 2018
Guinée Conakry
Tunisie Roumanie
2016
Liban 2017 Bruxelles
Cop 21 Mer des Indes
Bénin
Burkina Faso Vietnam Cop 22 Bruxelles
CONTACT
GLOBE REPORTERS EN QUELQUES CLICS
Le retour de Zalumée
• Globe Reporters, correspondances numériques entre jeunes
MACVAC, 20 rue Édouard Pailleron bal 138, 75019 PARIS
et journalistes
SIRET : 524 873 031 00024 – Préfecture de Paris W911000857
• Revue de presse, les médias parlent de Globe Reporters
Alain Devalpo : 06 89 01 27 73 – Érick Bureau : 06 60 23 51 25
• Globe Reporters aux Rencontre Cultures numériques 2015
Courriel : globereporters@gmail.com
• Globe Reporters cité en exemple lors de la convention cadre
Site Internet : http://globe-reporters.org/
sur l’éducation aux médias
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