GYMNASE DE RENENS Semaine culturelle 2019 Liste des activités proposées aux élèves
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GYMNASE DE RENENS
Semaine culturelle 2019
Liste des activités proposées aux élèves
Février 2019
1
1 Dialogue de sourds ? – A la découverte de la culture sourde
et atelier de langue des signes
Animation : Eliane Le Bars, Suzanne Weilenmann
Vous êtes curieux lorsque vous voyez des sourds communiquer dans le
métro ? La personne qui interprète le journal télévisé en langue des signes
vous fascine ? Pourquoi tous les sourds ne se font-ils pas simplement
appareiller ? Comment font-ils pour comprendre et se faire comprendre
sans la parole ?
Apprenez-en plus sur ce mode de communication à
part !
Rencontrez une personne sourde, partagez toutes vos
questions sur la surdité et les différentes manières de
l’aborder, amusez-vous avec des extraits de films (Au-
delà du silence, La famille Bélier,…) et des jeux sur ce
thème et apprenez quelques mots en langue des signes
lors d’un atelier donné par une animatrice
professionnelle.
2 Perm aGyre, une expérience de permaculture au Gyre
Animation : Vincent Parisy, Cristiana Brochetta, Emmanuel Eggermann, Stéphane Simon
A consommer sans modération pour une cour moins stérile ! Une introduction pratique à la
permaculture…
Inspirés et stimulés par un début de printemps qui ne manquera pas de nous accompagner dans
nos aventures, nous construirons notre petit coin de nature dans la cour du gymnase : carrés
horticoles et potagers, hôtels à insectes etc.
C’est quoi la permaculture ? Tout
simplement un jardin durable, mimant au
mieux la nature et ses autorégulations
spontanées. Il s’agira pour nous de
prendre des renseignements auprès
d’experts de ce type de culture de plus
en plus prisé. Nous aurons aussi le loisir
de visiter un éco-quartier, dans lequel le
gris béton s’efface devant le vert brocoli.
Quand la permaculture s’invite au GyRe,
c’est Perm aGyre !... un jardin qui
s’entretient tout seul en embellissant
votre quotidien…
Ferme agroécologique de Rovéréaz (Lausanne)
2
3 Robotique : relève le défi de la mission R2T2 à Renens
Animation : Olivier Noverraz, Javier Iglesias, Stephan Munier, Karim Benmachiche, Jasmin Fischer,
Christophe Hinvi, Micha Hersch
Les files de mathématiques et d’informatique, en collaboration avec le Laboratoire de Systèmes
Robotiques LSRO-EPFL, proposent une semaine culturelle consacrée à la robotique et intitulée
R2T2 Project dont le scénario est le suivant :
Nous sommes en 2032 et notre laboratoire de robotique
lunaire dirige les expériences prévues. Sur Terre, un
groupe d'astronomes détecte un groupe de météorites
approchant la Terre à très grande vitesse, et leurs calculs
montrent que la première météorite va frapper la Lune en
une heure seulement.
Les autres météorites prendront beaucoup plus de
temps à arriver, mais pour les astronomes, il est
extrêmement important de mesurer précisément
l'impact de la première météorite pour obtenir des
données et ainsi mieux prédire ce qui viendra plus tard.
Pour mesurer précisément l'impact de la météorite, nous
avons quatre robots sur la lune équipés de tous les
instruments scientifiques nécessaires, mais ils sont
maintenant dans le laboratoire robotique de la lune. Le
but de la mission est de conduire les quatre robots vers
la zone d'impact et de les placer autour de
l'emplacement de l'impact pour obtenir le maximum de
données.
4 « Catastrophe ! »
Animation : Nadia Benoit, François Cojonnex, Filippo Zanghi, Sandrine Burri
Dans le Dictionnaire général du cinéma : du cinématographe à Internet, André Roy définit le film-
catastrophe comme « un film qui donne à voir, grâce à ses effets spéciaux, de multiples catastrophes
naturelles comme des cataclysmes et des fléaux (disaster film). Ce type de film dépeint des relations
humaines dans des situations extrêmes. Les personnages doivent se surpasser face au danger. Les
catastrophes y prennent une large part du récit, souvent au détriment des personnes, sommairement
développés. »
Le film-catastrophe apparaît dans les années 30, connaît son âge d’or dans les années 1970 puis va
renaître dans les années 90 avec le progrès des effets spéciaux numériques lui offrant ainsi un nouveau
souffle. Le genre est souvent lié à une actualité économique, sociale ou politique difficile ce qui lui permet
de rencontrer un large succès public et d’être à de nombreuses reprises salué par la critique.
C’est donc l’étude et la compréhension de ce genre cinématographique particulier qui nous occuperont
durant cette semaine. Celle-ci se déroulera de la manière suivante. Tout d’abord, nous présenterons et
regarderons un certain nombre de films (quatre à cinq) dans la salle de projection du gymnase de Renens.
Ensuite, nous discuterons de ces films pour les mettre en perspective avec diverses conceptions
théoriques.
Enfin, nous aurons la chance d’accueillir deux conférenciers M. C.-A. Courcoux, maître d’enseignement
et de recherche à la section d’histoire et esthétique du cinéma de l’Université de Lausanne, qui nous
présentera le film « 2012 » de Roland Emmerich, film synthèse de ce réalisateur dans le genre catastrophe,
et M. M. Atallah, maître d’enseignement et de recherche à la section de français de l’Université de
Lausanne, et directeur/curateur de la Maison d’Ailleurs qui évoquera le film « The Road » de John Hillcoat
3
(2009). Il prendra le temps de présenter ce sous-genre de la science-fiction appelé « post-apocalyptique »,
qui peut être compris, entre autres, comme une métaphore des catastrophes déjà présentes dans notre
quotidien.
Films :
« 2012 », Roland Emmerich (2009), « Fahrenheit 451 », François Truffaut (1966), « The Road », John
Hillcoat (2009), « The Birds », Alfred Hitchcock (1963), « Jurassic Park », Steven Spielberg (1993).
5 L’arc lémanique : carrefour des sciences !
Animation : Julien Besson, Yannis Burnier, Amandine Forny, Gaetano Parascandolo, Sophie Redon
On dit qu’au CERN de Genève on mène la plus grande expérience scientifique de tous les temps : et si on
allait voir ce qu’il s’y passe ? Quelles sont les problématiques de recherche d’un ingénieur en
agroalimentaire qui travaille chez Nestlé ? Et si un astronaute venait dans votre école juste pour vous
raconter ses quatre missions dans l’espace…
Cette activité s’adresse à tout esprit curieux, pas besoin d’être un(e) scientifique !
Vous pouvez compléter votre programme en intégrant le groupe A ou le groupe B :
- le groupe A découvrira les stratégies de demain pour lutter contre les bactéries résistantes aux
antibiotiques avec des ateliers organisés par l’Eprouvette à l’UNIL.
- le groupe B rendra hommage au 50e anniversaire du débarquement de l’Homme sur la Lune, notamment
en prenant part à l’atelier organisé pour l’occasion par le Space Center de l’EPFL.
Vous pouvez, bien entendu, cocher les deux activités, A et B, comme 1er et 2e choix, dans l’ordre qui vous
intéresse le plus !
Places disponibles :
- « L’arc lémanique : carrefour des sciences ! » (A) : 22 élèves maximum
- « L’arc lémanique : carrefour des sciences ! » (B) : 22 élèves maximum
Remarque : participation financière possible pour le trajet en train Lausanne-Genève.
6 HUNGER GAMES, THE MAZE-RUNNER, DIVERGENT…LES
DYSTOPIES DANS LA LITTÉRATURE POUR JEUNES ADULTES
Animation : Yasmina Naïm, Aïcha Louati-See
Hunger Games, The Maze-Runner (Le Labyrinthe), Divergent… les dystopies sont de plus en plus
présentes dans la littérature pour adolescents et jeunes adultes et les adaptations de ces livres au cinéma
confirment le succès de ce genre auprès du public.
Dans ces séries, les auteur.e.s imaginent des personnages qui cherchent à s’enfuir ou à détruire les
systèmes autoritaires dans lesquels ils/elles sont enfermé.e.s. Dans ces systèmes, les craintes les plus
folles de notre société actuelle sont appliquées : règne de l’hyper-technologie et de la science, division de
la société en castes, jeux morbides…Mais ces dystopies ne seraient-elles pas simplement des
anticipations des dérives qui nous menacent aujourd’hui ?
Après avoir visionné des extraits des adaptations cinématographiques de différentes séries dystopiques
pour jeunes adultes, nous analyserons les systèmes dépictés par les auteur.e.s. Dans un second temps,
nous créerons nos propres sociétés dystopiques en essayant de pointer du doigts les aspects de notre
société qui nous inquiètent.
Remarque : participation financière possible pour le trajet en train Lausanne-Yverdon.
4
7 Linogravure
Animation : Julie Fischer, Marion Jaccard, Natacha Steiner
Cette semaine, les enseignantes d’arts visuels vous proposent une initiation à la linogravure, une technique
d’impression permettant une multitude de possibilités dans le domaine de la création d’images. De la
gravure d’une plaque de linoléum au tirage de votre estampe en passant par l’encrage, vous apprendrez
à utiliser les outils et machine propres à cette étonnante technique. Sur la base d’un dessin ou d’une
photographie de votre choix, vous créerez ainsi de nouvelles images, originales et inédites !
"Par ailleurs, nous aurons l'occasion d'aller visiter un atelier de sérigraphie de la région. Au plaisir de vous
y voir et... à vos gouges !"
Remarque : participation financière possible pour le trajet en train Lausanne-Vevey.
8 Lausanne ville de santé et à la découverte du chamanisme :
ouverture vers d’autres horizons spirituels, thérapie miracle ou
charlatanisme ?
Animation : Chimène Crausaz, François Flouck
Lors d’une première demi-journée, nous partirons à la découverte de la ville de Lausanne en tant que ville
de santé. Dans un premier temps, nous nous rendrons à l’Institut des Humanités en Médecine, où nous
découvrirons les ouvrages et les objets médico-sanitaires qui rappellent l’histoire de la médecine et
questionnent l’évolution de celle-ci. Nous rencontrerons également une historienne qui présentera son
travail de décryptage des objets de médecine, plus surprenants les uns que les autres. Puis nous partirons
nous promener à travers Lausanne à la découverte de ses nombreux centres de soins médicaux et pôles
de recherche médicale, tous ces lieux qui contribuent à la réputation de Lausanne comme «ville de santé».
Dans le cadre du parcours articulé autour de la thématique de la santé, nous vous proposons une matinée
consacrée à la découverte d’un univers qui suscite ces dernières années un engouement croissant en
Europe et en Amérique du Nord.
Curiosité à l’égard d’autres cultures, préoccupations écologiques, aspirations spirituelles, désir de se guérir
de maladies que la médecine occidentale peine à traiter, nombreux sont les motifs de ce fort intérêt.
L’approche d’aspects théoriques et anthropologiques, le visionnement de documentaires et la rencontre
avec un spécialiste, qui témoignera de ses expériences directes du chamanisme amazonien, vécues au
plus profond de la jungle sauvage, seront au menu de cette matinée.
Une troisième matinée sera consacrée à la visite du Musée de la main, qui explore les grands thèmes de
l’actualité scientifique et sociale.
5
9 Danser
Animation : Ludmilla Azragainou et Laure Bourgknecht
« La parole divise. La danse est union. » Béjart
Avez-vous envie de découvrir la danse ou êtes-vous déjà passionné-e-s ?
On vous attend pour une semaine passionnante de découverte de la danse, en théorie et en pratique,
sous toutes sortes de formes : contemporaine, improvisation, théâtre-danse, salsa, etc.
Visites, ateliers, films vous attendent
Pour une semaine en mouvement et en images
Dans nos locaux et dans la ville
Mettons nos pas dans les traces des artistes qui ont marqué cet art et la ville de Lausanne. Chaque
journée, le programme sera différent et orienté autour d’une thématique : la danse au XXème siècle, les
exigences du métier de danseur, la question de la chorégraphie, les danses populaires, etc.
Image du film « Les Rêves dansants » sur un projet de Pina Bausch
10 Politique et médias : Comprendre le fonctionnement de nos
institutions suisses au travers de la politique en matière de drogue
en 2019
Animation : Laure-Line Baehni, Eric Bouchez, Lauriane Durussel, Agneszka Morel, Antoine Rosselet, Ana
Cristina Torrado et Guillaume Wicht
Les débats actuels sur la légalisation du cannabis vous intéressent ? Vous souhaitez découvrir nos
institutions politiques à l’échelle communale, cantonale et fédérale ? Ou vous souhaitez en apprendre plus
sur ce thème d’actualité ?
Nous vous invitons à découvrir et à comprendre les enjeux politiques que le thème de la légalisation du
cannabis déclenche dans notre pays. Différentes activités vous permettront de rencontrer les trois pouvoirs
politiques (législatif, exécutif et judiciaire) et aussi comprendre comment un média (RTS – Radio Télévison
Suisse) et un lobby (GREA – Groupement Romand d'Études des Addictions) contribuent au débat.
Avec les journalistes qui traitent l’actualité tous les jours, nous parlerons des challenges auxquels ils doivent
faire face pour raconter l’actualité dans un monde toujours plus complexe. Vous aurez enfin l’opportunité
rare de voir le travail de la police cantonale et des tribunaux qui jouent un rôle clé dans la politique de lutte
contre la drogue et de visiter le Palais fédéral.
6
A la fin de cette semaine palpitante entre Renens,
Lausanne et la Berne fédérale, vous serez en
mesure de comprendre le fonctionnement de
notre cadre politique et décrypter la thématique de
la drogue et construire votre propre avis en
développant vos arguments et contre-arguments
en connaissance de cause.
Montez à bord du projet « Politique et médias »
pour passer une semaine riche en rencontres et
faire un tour d’horizon à 360 degrés de nos
institutions et de ce thème actuel. Palais fédéral
Remarque : participation financière possible pour le trajet en train Lausanne-Berne.
11 La musique qui nous entoure
Animation : Stefano Faggioni, Guillaume Moix, Levon Pedrazzini
L’objectif de cette semaine est de favoriser un contact direct avec la vie musicale de notre région : faire
connaître le patrimoine musical qui nous entoure, à partir d’un instrument plus ancien, tel l'orgue, jusqu'à
la modernité de la radio, en passant par l'art de la fabrication des instruments.
Les Grandes Orgues sont à l’image de la Cathédrale de Lausanne : grandioses, colossales, mélange de
sagesse artisanale, de style et de technologie moderne, c’est un véritable orchestre qui joue avec
l’acoustique de l’édifice. Vous aurez la possibilité de jouer sur cet incroyable instrument à la suite d’une
présentation/concert de M. Faggioni.
L'orgue est un instrument orchestral, mais entendre des œuvres symphoniques de grands compositeurs
interprétées par des artistes de qualité reste un monde fascinant à découvrir. Nous visiterons les studios
de la RTS, en particulier ceux de la chaîne "Espace2", dont la musique classique est la spécialité.
Au programme également, la visite de l'atelier piano Steinway & Sons à Ecublens et l'atelier de la lutherie
Treanles en plein cœur de Lausanne qui fabrique et répare avec le plus grand soin des instruments à
cordes pincées et frottées pour des musiciens, aussi bien amateurs que professionnels.
En bref : visite de la Cathédrale de Lausanne, de l’Atelier piano Steinway & Sons à Ecublens de la RTS -
Espace2 à Lausanne de l’Atelier de la lutherie Treanles à Lausanne.
12 Découverte de nouvelles pratiques sportives
Animation : Renato Di Stefano, Joël Bruschweiler, Anthony Maistrello
Durant la semaine, les étudiants auront l'occasion de découvrir de nouvelles pratiques sportives peu
exercées durant l'année scolaire. Ils pourront améliorer leur condition physique à travers diverses activités
comme le VTT, le tir à l'arc, le Foobaskill, le Smolball, le Squash ou encore l'escalade.
Les activités pourront avoir lieu au Chalet-à-Gobet (centre international de tir à l'arc), au Cube à Bussigny
pour l'escalade, au centre de squash de Renens et dans l'enceinte du GYRE.
Les étudiants prévoiront des affaires de sport pour l'intérieur et l'extérieur. Le programme sera détaillé en
fonction de la météo."
713 Atelier lecture - écriture
Animation : Manon Groux, Patricia Renaud
Cet atelier requiert un goût prononcé pour la littérature et une grande capacité d’attention.
Vous aimez lire et écrire, partager vos lectures et vos productions écrites ?
Participez à notre atelier pendant la semaine culturelle !
Faites découvrir aux autres participants vos auteurs préférés en lisant des extraits que vous aurez choisis,
devenez écrivain le temps d’un atelier d’écriture et participez à des « jeux littéraires » que vous découvrirez
lors de cette semaine particulière.
14 De la BD au film
Animation : Alice Krug, Isabelle Bourquin, Hannah Bouvier
Un grand nombre de films sont issus de romans. Aujourd’hui, de plus en plus, on s’inspire du monde de
la bande dessinée pour l’adaptation de cette dernière à l’écran.
Nous vous proposons, durant cette semaine culturelle, de lire une bande dessinée le matin et de voir
ensuite sa transposition cinématographique l’après-midi. Une discussion autour des choix et des
impératifs de cette transposition sera l’aboutissement de chaque journée. Aussi, à la fin de cette semaine,
nous aurons lu cinq BD et vu les cinq films qui s’en inspirent.
Cette semaine se veut légère, conviviale mais également impliquée ! Nous attendons des élèves qui
s’inscriront une réelle envie de lire, de réfléchir aux questions de transposition d’un média à l’autre et de
partager.
Le programme comportera un maximum de genres différents allant de la BD biographique au dessin animé
etc. pour varier les plaisirs.
15 ON STAGE & BEYOND : danse et théâtre – avant-scène & arrière-
scène
Animation : Manon Urfer, Géraldine Voelke-Viscardi, Brooks La Chance, Quentin Lo Russo
Semaine découverte de l'avant et des arrières de la scène au travers des métiers & des arts du
spectacle.
Il s’agira d’une balade un peu touche-à-tout qui se développera en quatre temps :
- qui se questionnera sur les filières de formation pour les comédiens et les danseurs autour d’une visite
de l’École de la Manufacture et d’un visionnement de documentaire sur la Julliard School àNew York ;
- qui arpentera le monde parfois mal connu des coulisses du spectacle où s’activent décoratrices-eurs,
éclairagistes, costumières-er, maquilleuses-eurs, avec la présentation par un-e ou deux professionnelles-
ls de l’un ou l’autre de ces métiers ;
- qui s’aventurera, le temps d’une journée, dans le monde de la «comédie musicale », parcourant son
histoire et ses exigences au travers d’une œuvre choisie ;
- qui proposera un ou deux ateliers oùvous pourrez alors vous exercer à l’improvisation théâtrale, vous
métamorphoser pour quelques heures dans des personnages de la comédie antique, ou encore
participer à un atelier sur le mouvement.
816 Du yoga à la méditation
Animation : Violaine Tinguely, Nadia Sahraoui, Fabian Simond
Vous sentez-vous dépassé, hors d’haleine ou tout simplement avez-vous l’impression de perdre pied,
parfois ?...
Avez-vous de la peine à gérer votre stress et/ou vos émotions ?
Voulez-vous apprendre à vous relaxer en prenant conscience de votre corps ?
Si au moins une de ces questions vous
interpelle, alors nous vous proposons de
retrouver l’équilibre, le temps de quelques
jours, de vous ouvrir à votre univers
intérieur et enfin, de laisser parler votre
cœur...
Cette activité vous propose
d’expérimenter différentes pratiques de
yoga, de relaxation et de
méditation afin de devenir un peu plus «
Zen » dans cette société qui va trop vite.
17 Livres et photographie : des « bookfaces » au GyRe
Animation : Xavier Gradoux
Cette activité vise à vous initier à la création de «
bookfaces », ces portraits intégrant la couverture
d’un livre. En particulier, il vous sera proposé de
réaliser des photographies intégrant les livres
exposés dans le forum du Gyre (Manières de faire
des mondes de Sophie Bouvier Ausländer). Le
programme est le suivant: après une brève
introduction au « bookface » et au maniement des
appareils photo du gymnase, vous explorerez les
livres d’art du forum et imaginerez votre « bookface
» avant de le réaliser. Dans un second temps, nous
nous rendrons en salle informatique pour choisir et
retoucher les images.
Février 2019
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