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Informations valables en date du 30 septembre 2020 et sous réserve de la publication du guide du programme Erasmus + 2021
Plan de la présentation Nouveau programme Erasmus + 2021-2027: les grands principes Les projets Action clé 1 Mobilité La nouveauté Accréditation Les projets Action clé 2 Partenariats Ressources ERASMUS+ 2021-2027 – 10/07/20
Objectifs du programme Erasmus + ► Améliorer le niveau des compétences professionnelles, transversales ► Soutenir la modernisation des systèmes d’éducation et formation ► Renforcer la dimension européenne et internationale de l’éducation et la formation ► Promouvoir l’inclusion, la diversité, la tolérance ► Contribuer à la création d’un espace européen de l’éducation
34 pays participants 28 pays membres de l’UE Norvège, Islande, Liechtenstein Macédoine RUP Turquie PTOM Serbie Pays partenaires Des spécificités en fonction des types de projets
6 secteurs éducatifs Enseignement et Jeunesse Education des Enseignement Enseignement formation adultes supérieur scolaire professionnels Sport 3 actions-clés Action-clé 3 Action-clé 1 Action-clé 2 Soutien à la Mobilité des individus Partenariats réforme des politiques publiques ACTION CLÉ 1 Echanges Scolaires - Erasmus(secteur Mobilité des élèves + scolaire) - L’Accréditation
Les grands principes à connaître • Un projet Erasmus + est un projet de STRUCTURE • On parle de PERSONNELS et d’APPRENANTS • Déposer son projet Erasmus + sur le SECTEUR éducatif qui correspond au public bénéficiaire du projet Structures et publics éligibles → Consultez la circulaire du BOEN
Programme Erasmus+ 2021-2027 Les projets Action clé 1 Mobilité
L’accès à l’action clé 1 - Mobilité Enseignement Supérieur •Charte ECHE Enseignement scolaire et •Accréditation Formation professionnelle Erasmus +
Charte ECHE = stratégie pluriannuelle Même principe que la Charte ECHE 2014-2020 Obligatoire pour les établissements d’enseignement supérieur 2020 2022 2023 2024 2025 2026 ERASMUS+ 2021-2027 – 10/7/20
Activités - SUP (AC1) ETUDIANTS Se former à l’étranger Séjour d’études et/ou Partir dans un Stage professionnel des 34 pays participants au Pendant Valorisation et Être étudiant reconnaissance programme 2 à 12 mois de la mobilité Erasmus + et international PERSONNELS Partir enseigner ou se former Partir dans un Pendant 2 jours Personnel : des 34 pays à 2 mois (pays participants au Valorisation et - Enseignant programme) reconnaissance programme - administratif Erasmus + et 5 jours à 2 mois de la mobilité international international 14
Activités - SUP (AC1) Mobilité hybride * : une nouvelle Mobilité physique courte Activités virtuelles opportunité Mobilité individuelle avant/pendant ou après la obligatoire mobilité physique Activités virtuelles combinées à une mobilité physique Les projets Action En Europe ou à Accordclé 2 requis bilatéral 3 ECTS minimum l’international (Partenariats) * Draft sous réserve de la publication du guide du programme Erasmus + 2021
Activités - SUP (AC1) Programme intensif hybride * Formations Mobilité physique courte communes Formation commune (5 à 30 jours) et activités 3 établissements issus de intégrant activités pays programme virtuelles virtuelles et mobilité physique Les projets 15 Action clé minimum participants 2 3 ECTS minimum Bourse pour la mobilité physique (Partenariats) * Draft sous réserve de la publication du guide du programme Erasmus + 2021
Questions / Réponses
L’accès à l’action clé 1 (mobilité) Enseignement Supérieur •Charte ECHE Enseignement scolaire et •Accréditation formation Erasmus + professionnelle
Activités possibles pour les apprenants SCO et EFP (AC 1) SCO EFP Stage en entreprise ou en Mobilité de groupe d’élèves Mobilité de 2 à 30 jours Organisme de Formation Mobilité de 10 à 89 jours * ou de 90 à 365 jours (Erasmus Pro) Mobilité d’étude ou de stage Skills competitions dans un établissement Mobilité de 1 à 10 jours scolaire UE Mobilité de 10 à 29 jours ou Study visit de 30 à 365 jours Mobilités à l’international dès 2021 * Draft sous réserve de la publication du guide du programme Erasmus + 2021
Activités possibles pour les personnels SCO et EFP (AC 1) SCO et EFP Réaliser un stage d’observation (2 à 365 jours) Enseigner (2 à 365 jours) * Suivre une formation en Europe (2 à 30 jours) Accueillir un expert pour qu’il dispense une formation (2 à 30 jours) Visite préparatoire Accueillir un enseignant en formation (stage) * Draft sous réserve de la publication du guide du programme Erasmus + 2021
Action clé 1 – Mobilité des individus Demander une Accréditation Mobilité par organisme et par secteur Action Clé 1 (hors Rejoindre un consortium accrédité Enseignement Supérieur) Déposer un “Short mobility project”
Vidéo de présentation de l’accréditation Erasmus +
Grands principes de l’Accréditation Accessible à tout organisme à titre individuel ; Intégration à la stratégie de Obligatoire pour le l’organisme coordonnateur d’un consortium* Réduction des contraintes 1 Accréditation par Valable sur la durée du administratives au bénéfice organisme et par secteur programme 2021-2027 de la qualité *pas besoin d’identifier tous les membres du consortium au stade de la demande d’accréditation
Deux possibilités Deux pour un projet types d’accréditation de Mobilité Erasmus + Mono-bénéficiaire Multi-bénéficiaires = consortium 1 structure coordonnatrice + Un lycée professionnel / au moins 2 structures d’envoi FR partenaires UneUnstructure EPLE Entreprise GIP/ GIPSTRUCTURE / Rectorat / COORDONNATRICE Collectivité DDEC A territoriale / Collect. T Lycée professionnel Structure partenaire B A EPLE Lycée professionnel École Structure partenaire C B primaire Les participants doivent être rattachés Exemple Exemple secteur : à la structure qui dépose le projet ou à Enseignement Secteur EFP Scolaire une structure qui fait partie du consortium pour que les mobilités soient éligibles.
Grands principes de l’Accréditation Accessible à tout organisme à titre individuel ; L’accréditation est demandée Intégration à la stratégie de Obligatoire pour le par l’organisme qui va porter l’organisme coordonnateur d’un le projet de mobilité consortium* Réduction des contraintes 1 Accréditation par Valable sur la durée du administratives au bénéfice organisme et par secteur programme 2021-2027 de la qualité *pas besoin d’identifier tous les membres du consortium au stade de la demande d’accréditation
Grands principes de l’Accréditation Accessible à tout organisme à titre individuel ; L’accréditation est demandée Intégration à la stratégie de Obligatoire pour le par l’organisme qui va porter l’organisme coordonnateur d’un le projet de mobilité consortium* Réduction des contraintes 1 Accréditation par Valable sur la durée du administratives au bénéfice organisme et par secteur programme 2021-2027 de la qualité *pas besoin d’identifier tous les membres du consortium au stade de la demande d’accréditation
Grands principes de l’Accréditation Accessible à tout organisme à titre individuel ; L’accréditation est demandée Intégration à la stratégie de Obligatoire pour le par l’organisme qui va porter l’organisme coordonnateur d’un le projet de mobilité consortium* Réduction des contraintes 1 Accréditation par Valable sur la durée du administratives organisme et par secteur programme 2021-2027 *pas besoin d’identifier tous les membres du consortium au stade de la demande d’accréditation
Grands principes de l’Accréditation Accessible à tout organisme à titre individuel ; L’accréditation est demandée Intégration à la stratégie de Obligatoire pour le par l’organisme qui va porter l’organisme coordonnateur d’un le projet de mobilité consortium* Réduction des contraintes 1 accréditation par Valable sur la durée du administratives au bénéfice organisme et par secteur programme 2021-2027 de la qualité *pas besoin d’identifier tous les membres du consortium au stade de la demande d’accréditation
Exemple : 2 accréditations de 2 secteurs pour 1 même structure LPO Accréditation secteur Accréditation secteur scolaire Enseignement et formation professionnels Elèves et personnels Elèves et personnels
Grands principes de l’Accréditation Accessible à tout organisme à titre individuel ; L’accréditation est demandée Intégration à la stratégie de Obligatoire pour le par l’organisme qui va porter l’organisme coordonnateur d’un le projet de mobilité consortium* Réduction des contraintes 1 accréditation par Valable sur la durée du administratives au bénéfice organisme et par secteur programme 2021-2027 de la qualité *pas besoin d’identifier tous les membres du consortium au stade de la demande d’accréditation
ACCREDITATION = Stratégie pluriannuelle • « Ticket d’entrée » pour la période 2021-2027 • Un préalable à la demande simplifiée de financement Demande financement La demande d’accréditation peut être faite à n’importe quel moment entre 2021 et 2027 Demandes Démarrage Rapport Rapport final du 28 mai au 29 accréditation octobre 2020 suivi et évaluation accréditation accréditation à mi-parcours 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 Demande financement Les demandes de financement sont possibles chaque année
Description du formulaire de candidature en ligne Rubriques • Contexte/ Organisme candidat/ Informations générales : CODE OID, expérience de l’organisme • Pour un consortium: profil des organismes partenaires • Pas besoin de renseigner d’organisme partenaire Le plan Erasmus + « Un plan qui lie les activités de mobilité aux besoins et aux objectifs de votre projet » • Une stratégie qui détermine les objectifs du projet et les décline en activités • Un plan qui répond à des standards de qualité sur 4 thématiques • La mise en œuvre de ce plan est déclinée dans la section « Plan Erasmus + Gestion » https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi
Standards Qualité du Plan Erasmus - Inclusion - Durabilité et responsabilités environnementales Contribution aux objectifs du programme - Education numérique - Participer aux activités du réseau Erasmus - Assurer la gestion et le suivi du projet Bonne gestion des activités de mobilité - Répartition des tâches Erasmus - Intégrer les résultats des activités au sein de la structure - Préparation pratique et logistique Assurer un accompagnement et le soutien - Santé, sécurité aux participants - Suivi, tutorat, soutien linguistique - Évaluation/reconnaissance des acquis d’apprentissage Partager les résultats et les connaissances - Diffusion, valorisation en interne et en externe sur le programme
Critères d’évaluation de l’accréditation Critères Descriptif Points Description de l’organisme et activités relevant du secteur Pour un consortium : le profil des membres 10 Pertinence Expérience et besoins du candidat Présentation du (des) objectif(s) du Plan Erasmus + : - doivent répondre aux besoins de l’organisme (ou du consortium), des apprenants et/ou des personnels 40 Objectifs - objectifs concrets et réalistes - mesures appropriées pour évaluer l’atteinte des objectifs Analyse des documents stratégiques annexés le cas échéant Estimation du nombre d’apprenants et/ou personnels concerné par une mobilité Ce nombre doit être cohérent à la taille, à l'expérience et aux objectifs de l’organisme Plan candidat 20 Activités Erasmus Si prévu, estimation du nombre de participants ayant moins d’opportunités + Adhésion aux normes qualité Erasmus + : - Contribution aux objectifs du programme (inclusion, éducation au numérique, participation à une réseau européen de l’éducation… ) - Bonne gestion des activités de mobilité (coordination, répartition des tâches, ressources 30 Gestion appropriées…) - Des mobilités de qualité : préparation, suivi, évaluation des acquis d’apprentissage - Diffusion et partage des résultats Total : 100 pts • Note de sélection de 70/100 • Obtenir la moyenne à tous les critères
Pour résumer: les modalités Pour résumer: de l’accréditation les modalités • Une seule accréditation pour toute la durée du programme • Un appel « Accréditation » chaque année • L’accréditation n’est pas une demande de financement: la demande de financement simplifiée peut avoir lieu chaque année • Une accréditation par organisme et par secteur ou pour un organisme coordonnateur dans le cas d’un consortium • Dans le cas d’un consortium: aucun partenaire à renseigner au moment de la candidature Accréditation
Pour résumer: l’Accréditation • Impulse une stratégie d’internationalisation à long terme de la structure, du consortium • Facilite la participation de l’organisme/du consortium au programme • Donne de la visibilité (durée de 7 ans, financement) • Réduit la charge administrative • Donne de la souplesse (consortium, objectifs évolutifs en cours de programmation)
Le Calendrier prévisionnel 2020-2021rier prévisionnel 28 mai 2020 Publication de l’Appel à Propositions « Accréditation » 18 Juin 2020 Mise en ligne du formulaire de candidature Accréditation 29 octobre 2020 Clôture de l’Appel à Propositions Accréditation À partir d’octobre 2020 Publication du Guide Erasmus + 2021 (à confirmer) Novembre 2020 - Evaluation de l’AP Accréditation Février 2021 Février 2021 Publication des résultats Printemps 2021 Ouverture de l’appel pour les demandes de financement simplifiées
Questions / Réponses
Le candidat n’a pas d’accréditation Mobilité Rejoindre un consortium accrédité Action Clé 1 (hors Enseignement Supérieur) Déposer un “Short term project” Critères spécifiques: 1 candidature = Priorité aux nombre limité de 1 demande de nouveaux mobilités, courte financement porteurs durée, etc.
Programme Erasmus+ 2021-2027 Les projets Action Clé 2 Partenariat ERASMUS+ 2021-2027 – 10.07.20
Les projets Action clé 2 (Partenariat) Travailler avec des établissements scolaires, des organismes de formation, des entreprises… sur une thématique communeVous souhaitez : Rencontrer des collègues européens pour échanger sur des pratiques pédagogiques et OBJECTIFS professionnelles Concevoir des productions innovantes (modules de formation, plateforme d’apprentissage, outils pédagogiques…) La réponse du programme Erasmus + Projets de Coopération (Action clé 2) Des projets qui s’inscrivent dans des priorités européennes : • Lutte contre le décrochage scolaire • Formation en situation de travail • Intégration du numérique • Objectifs environnementaux et climatiques • …
Partenariats Erasmus + 2021-2027 Partenariats de coopération Projets de renforcement Subventions des capacités à l’échelle 3 organisations (min.) proportionnelles aux transnationale par issues de 3 pays Projets de 12 à 36 mois objectifs et périmètre l’échanges de pratiques programme (min.) du projet et l’innovation Partenariats « Small scale » 2 organisations (min.) Simplification des Subventions issues de 2 pays formulaires de proportionnelles à la Projets de 6 à 24 mois programme (min.) candidature taille du projet
Erasmus + dans mon établissement scolaire Un outil de formation Pourquoi Fédérer, motiver les équipes et les élèves s’engager dans Pédagogie de projet Erasmus + ? Innovation pédagogique L’équipe Les élèves Impacts L’établissement L’académie Orienter vers la DAREIC de votre académie Le bon réflexe Encourager les équipes à utiliser eTwinning
Exemple de projet Erasmus + /eTwinning https://vimeo.com/289449966
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Programme Erasmus+ 2021-2027 Ressources
Les ressources Contacter la DAREIC de mon académie Se faire Trouver un Trouver une s’inspirer de projets, accompagner partenaire formation connaître des structures spécialistes d’une thématique
Déposer sa demande d’accréditation https://www.erasmusplus.fr/pe nelope/accreditations.php Documents disponibles : - Règles d’application - Standards qualité - Brochure de présentation de l’accréditation - FAQ - Vidéo
S’informer, être conseillé Information en continu : Newsletter de l’Agence https://agence.erasmusplus.fr/newsletter/ Etudes, Bilans https://agence.erasmusplus.fr/mediatheque/ Galerie de projets • https://agence.erasmusplus.fr/galerie-de-projets/les-projets-erasmus/ • Erasmus Project Results Chiffres https://www.staterasmus.fr/ Pour vous accompagner http://www.agence-erasmus.fr/page/developpeur
Merci de votre attention - ENSEIGNEMENT SUPERIEUR promotion.superieur@agence-erasmus.fr
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