LES DERNIERES ACQUISITIONS DU CDI - Mise à jour le 21/12/2017 - Lycée Louis Barthou

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CDI du Lycée Louis Barthou

LES DERNIERES ACQUISITIONS DU CDI
               Mise à jour le 21/12/2017

                          SOMMAIRE :
    Tous les ouvrages présentés sont consultables au CDI.

   I] NOUVEAUTES DANS LES GENERALITES (000) et
MANUELS SCOLAIRES : p.2

    II] NOUVEAUTES EN SCIENCES HUMAINES : p.18
Philosophie (100), Religion (200), Sciences économiques et
sociales (300), Arts et Loisirs (700), Histoire-Géographie (900)

    III] NOUVEAUTES EN LITTERATURE (800) : p.31
Littérature française, Littérature anglaise, Littérature
allemande, Littérature espagnole, Littérature latine et grecque

   IV] NOUVEAUTES EN LINGUISTIQUE (400) : p.41
Anglais, Allemand, Espagnol, Français, Portugais, Russe,
Occitan, Latin, Grec, FLE

 V] NOUVEAUTES DANS LES FICTIONS (R …)
     ET LES BANDES DESSINEES (BD …) : p.42

 VI] NOUVEAUTES EN SCIENCES ET DEVELOPPEMENT
DURABLE: p.55
Sciences (500) et Techniques (600), STMG,
Développement durable

                                  -1-
CDI du Lycée Louis Barthou

                 I] NOUVEAUTES DANS LES GENERALITES :

   • ESPACE PREPAS
* Passerelle 2016 Espagnol CD (original).- DAC, 2016.- 1 CD : Dialogues 1 à 10.
Résumé : Epreuves orales d'Espagnol du concours Passerelle, session 2016. Dialogues de 1 à 10.
Descripteurs : langue espagnole
Public : Tous publics

* IENA 16 ESPAGNOL CD1 et CD2 (scripts).- IENA, 2016.- CD1 : Dialogues 1 à 20. CD2 : Dialogues 1 à
20..
Résumé : CD1 : Dialogues 1 à 20. CD2 : Dialogues 1 à 20.
Public : Enseignant

* IENA 16 ESPAGNOL CD2/2 (original).- IENA, 2016.- CD2 : Dialogues 1 à 20.
Résumé : Dialogues 1 à 20.
Public : Enseignant

* IENA 16 ESPAGNOL CD1/2 (original).- IENA, 2016.- CD1 : Dialogues 1 à 20.
Résumé : Dialogues 1 à 20.
Public : Enseignant

* Definitely British, Absolutely American ! : Manuel de civilisation britannique et américaine [Texte
imprimé] / Fichaux, Fabien, coord. ; Loom, Sarah.- 3ème édition mise à jour.- ELLIPSES, 02/2016.- 428 p..-
(OPTIMUM).
Crédits CDI..-ISBN 9782340-009394.
Résumé : Ce manuel prépare aux épreuves écrites et orales d'Anglais des concours HEC, IEP, ENA, ESJ, Capes.
La civilisation britannique et américaine est présentée à travers un panorama de la politique, de la société et de
l'économie du monde anglo-saxon. Sommaire : Civilisation britannique - Monarchy and the Establishment. The
Commonwealth. The United Kingdom and Europe. Political parties in the UK. Post Industrial Britain : a
changing Britain. The Welfare System. The National Health Service. Law and Order. Regions and Devolution.
Ireland. Education. Sports in Britain. The eccentric - an English beast ? Home sweet home. A nation of nature
lovers ? The British Media. British Cinema. Religion in Britain. Ethnic Minorities. Feminism. Gays and
lesbians. Civilisation américaine - The Constitution. Lobbying. The Land of the Free. The Land of Opportunity.
The Land of the Big. The changing face of entrepreneurship. A Nation of Immigrants. The Case of the Black
Community. Affirmative Action. Multiculturalism. Political Correctness. Education in the USA. Religion in the
United States. The Right to Bear Arms. The Death Penalty. Scandals. Welfare and healthcare. From New
Economy to Subprime Crash. Globalisation. Hollywwood and the entertainment industry. The Vietnam War and
the American Psyche. Sites of Memory. The US as global Policeman. Post 9/11 America.
Descripteurs : civilisation et culture / Royaume-Uni / Angleterre / Etats-Unis / étude historique / Irlande
Public : Tous publics
Cote : CONCOURS ANG 16

* CONC.COMM. POLYTECHNIQUES 2017 ANGL. (scripts copie).- GROUPE CONCOURS
POLYTECHNIQUES, 2017.
Résumé : Recueil des textes de l'épreuve orale de langues vivantes des concours communs polytechniques,
session 2017.
Descripteurs : langue anglaise
Public : Etudiant

                                                      -2-
• MANUELS SCOLAIRES

   • MANUELS SCOLAIRES D’ALLEMAND :
*Fokus Neu - Allemand Tles B1/B2 - Bordas -2017 [Texte imprimé] / Bally, Laetitia ; Benhamou, Brigitte ;
Delposen, Anne ; Lenz, Claudia.- Bordas, 04/2017.- 215 p. ; Sommaire ; Grammaire.- (Fokus).
ISBN 978-2-04-733462-1.
Résumé : Sommaire - Mobile Jugend. Wege der Nachhaltigkeit. Märchen, Mythen und Helden. Sich engagieren
und aktiv werden. Vielfalt der Wiener Kultur. Glück und Ethik. Welten bauen. Abenteuer Weltall.
Descripteurs : langue allemande / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

   • MANUELS SCOLAIRES D’ANGLAIS :
*New missions - Anglais Tle - B1/B2 - Bordas - 2017 [Texte imprimé] / Lansonneur, Séraphine ; Burgatt,
Vincent ; Baptista, Julie ; Bisson, Sarah ; Formont, Annie ; Gaïta Kinaci, Cathia.- Bordas, 09/2017.- 215 p. ;
Sommaire ; Index ; Grammaire.- (New missions).
ISBN 978-2-04-733330-3.
Résumé : Sommaire - Door to San Francisco. Door to African american recognition. Door to scottish identity.
Door to family matters. Door to fantasy. Door to global cities. Door to Canada's borders. Door to obsolescence.
Descripteurs : langue anglaise / baccalauréat général / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

   • MANUELS SCOLAIRES D’ESPAGNOL :
*Buena onda : Espagnol Tle B1/B2 - Bordas -2017 [Texte imprimé] / Chauvigné Díaz, Anne ; Delafond-
Rodriguez, Isabelle ; Ruiz, Manuel.- Bordas, 04/2017.- 255 p. ; Sommaire ; Index ; Lexique ; Précis
grammatical.- (buena onda).
ISBN 978-04-733398-3.
Résumé : Sommaire - Un mito para cada día. Lugares de (ses)encuentros. El tiempo es oro. Un mundo de
imágenes. El poder de la(s) palabra(s) . Buenos y villanos. Las voces de los pueblos originarios. Semillas de
mundos mejores.
Descripteurs : langue espagnole / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

   • MANUELS SCOLAIRES DE MATHEMATIQUES:
* Maths Tle STMG Collection Indice - Bordas 2013 (Maunel en cours) [Texte imprimé] / Poncy, Michel ;
Vieudrin, Denis.- Bordas, 06/2017.- 255 p..- (INDICE).
Crédits CDI..-ISBN 978-2-04-733054-8.
Résumé : Sommaire : Information chiffrée - Proportions, taux d'évolution et indices. Taux d'évolution moyen.
Suites numériques - Les suites arithmétiques. Les suites géométriques. Fonctions polynômes - Fonction dérivée.
Etude d'une fonction polynôme. Fonctions rationnelles - Fonction dérivée d'un quotient de deux fonctions.
Statistiques - Statistiques à une variable. Statistiques à deux variables. Probabilités conditionnelles - Probabilité
conditionnelle. Arbres pondérés et probabilités totales. Loi normale - Echantillonnage et estimation.
Descripteurs : mathématiques / enseignement des mathématiques
Public : Tous publics
                                                        -3-
Cote : M TERM 13

   • MANUELS SCOLAIRES DE PHYSIQUE-CHIMIE :
*Physique Chimie Term S - Enseignement spécifique - Collection Sirius - Nathan - 2017 [Texte imprimé] /
Coppens, Nicolas ; Prévost, Valéry.- Paris cedex 14 : Nathan, 03/2017.- 622 p. ; Sommaire.- (Syrius).
ISBN 978-209-171963-4.
Résumé : Sommaire - Ondes et matières : Ondes et particules ; Caractéristiques des ondes ; Ondes sonores ;
Diffraction des ondes et interférences ; Spectres UV-visible et IR ; spectres de RMN. -Lois et modèles : Principe
d'inertie et quantité de mouvement ; Lois de Newton ; Mouvements des satellites et planètes ; Oscillateurs et
mesure du temps ; Relativité du temps Contrôle de la vitesse d'une tranbsformation chimique , Stéréoisomérie
des molécules organiques ; Transformations en chimie organique ; Théorie de Brönsted. Notion d'équilibre
chimique. Couples acide faible/ base faible. Solution tampon ; Transferts quantiques d'énergie. Dualité onde-
particule.
 -Défis du XXIe siècle : Enjeux énergétiques et environnementaux ; Contrôle de la qualité : dosages ; Stratégie
de la synthèse organique ; Sélectivité en chimie organique ; Transmettre et stocker de l'information.
Descripteurs : enseignement des sciences physiques et de la chimie / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Physique Chimie 2de - Collection Sirius - Nathan - 2017 [Texte imprimé] / Prévost, Valéry.- Edition 2017.-
Paris cedex 14 : Nathan, 04/2017.- 351 p. ; Sommaire.- (Sirius).
ISBN 978-209-172902-2.
Résumé : Sommaire - La santé : Les médicaments ; Le diagnostic médical.
 - L'Univers : Une première présentation de l'Univers ; Les étoiles ; Les éléments chimiques présents dans
l'Univers ; Le système solaire.
- La pratique du sport : L'étude du mouvement ; les besoins et les réponses de l'organisme lors d'une pratique
sportive ; Les matériaux et les molécules dans le sport ; Pression et respiration du sportif.
Descripteurs : enseignement des sciences physiques et de la chimie / manuel scolaire
Public : Tous publics

   • MANUELS SCOLAIRES D’HISTOIRE-GEOGRAPHIE :
*Histoire 1re L-ES-S - Nathan - 2017 [Texte imprimé] / Cote, Sébastien ; Alazard-Fontbonne, Joëlle ;
Benbassat, Laetitia ; De Cock, Laurence ; Godeau, Eric ; Guigou, Jean-Marcel.- Nouvelle édition 2017.- Paris
cedex 14 : Nathan, 04/2017.- 367 p. ; Sommaire ; Biographies ; Lexique.- ISBN 978-2-09-172758-5.
Résumé : Questions pour comprendre le XXe siècle : Croissance et mondialisation depuis 1850. Les mutations
des sociétés : l'exemple de la France. La Première Guerre mondiale et les espoirs de paix (1914-1919). Genèse
et affirmation des régimes totalitaires. La Seconde Guerre mondiale (1939-1945), une guerre d'anéantissement.
La guerre froide (1947-1990) conflit idéologique et géopolitique. De nouvelles cnflictualités depuis la fin de la
guerre froide. La République française, trois républiques. La République face à la question coloniale. la
République et les évolutions de la société française.
Descripteurs : étude historique / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 1E 17

*Histoire Géographie Tle STMG - Magnard - 2017 [Texte imprimé] / Doumerc, Vincent.- MAGNARD,
04/2017.- 269 p. ; Sommaire ; Lexique ; Biographies.- ISBN 978-2-210-10771-7.
Résumé : Sommaire : Les relations internationales ; Décolonisation et construction de nouveaux États ; La
France sous la Ve République ; Les territoires dans la mondialisation. La mondialisation : acteurs, flux et
réseaux ; La France dans le monde.
Descripteurs : étude historique / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17
                                                       -4-
*Cartobac Tle ES-L-S : Méthodes et entraînements. Cartes, croquis et schémas du BAC [Texte imprimé] /
Jalta, Jacqueline ; Joly, Jean-François ; Reineri, Roger ; Riquier, José.- MAGNARD, 04/2017.- 81 p. ;
Sommaire ; Corrigés.- nouveauté 2017.-ISBN 978-2-210-10770-0.
Résumé : - Les croquis du Bac : Réaliser un croquis. Pôles et flux de la mondialisation. Une inégale intégration
des territoires dans la mondialisation. Les espaces maritimes : approches géostratégiques (ES-L). Les
dynamiques territoriales des Etats-Unis. Les dynamiques territoriales du Brésil. Le continent africain :
contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation. Mumbai : inégalités et dynamiques
territoriales (ES-L). - Les schémas du Bac : Réaliser un schéma fléché. réaliser un schéma graphique. Pôles et
flux de la mondialisation. Un produit mondialisé : l'automobile. L'inégale intégration des territoires à la
mondialisation. Routes maritimes et passages stratégiques. Une façade maritime. L'Amérique : de fortes
inégalités- une intégration incomplète. L'Amérique, un continent entre tensions et intégrations. États-Unis-Brésil
: un rôle mondial. Les dynamiques territoriales des États-Unis. Les dynamiques territoriales du Brésil. Le Sahara
: ressources conflits. Le continent africain face au développement et à la mondialisation. Mumbai : modernité,
inégalités (ES,L). Les défis de la population et de la croissance en Asie du Sud et de l'Est. Japon-Chine : deux
puissances concurrentes en Asie- des ambitions mondiales.
- Les études de documents : Réaliser une étude de documents(s). Les espaces maritimes, des enjeux
géoéconomiques. Le Brésil, une maîtrise territoriale inachevée. Le continent africain face au défi du
développement. Le Bassin caraïbe : un espace dominé par les Etats-Unis ? Les défis de population en Asie du
Sud et de l'Est. Le Sahara : ressources, conflits.
Descripteurs : cartographie / baccalauréat général
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Histoire Géographie : méthodes Bac Tle L-ES-S [Texte imprimé] / Bresc-Litzler, Sophie ; Chevallier,
Marielle ; Vanacore, Anne.- paris cedex 06 : HATIER, 04/2017.- 127 p. ; Sommaire.- ISBN 978-2-401-00091-
9.
Résumé : Histoire. -Tle L/Es : Le rapport des sociétés à leur passé. Idéologies et opinions en Europe de la fin du
XIXe siècle à nos jours. Puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos
jours. Les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours. -Tle S :
Le rapport des sociétés à leur passé. Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945. Les échelles de
gouvernement dans le monde. - Géographie. - Tle L/ES : Clés de lectures d'un monde complexe. Les
dynamiques de la mondialisation. Dynamiques géographiques de grandes aires continentales. -Tle S : Clés de
lecture d'un monde complexe. Les dynamiques de la mondialisation. Dynamiques géographiques de grandes
aires continentales.
Descripteurs : enseignement de l'histoire géographie / baccalauréat général
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Histoire - Géographie - Enseignement Moral et Civique - 1re STMG - Hachette Education - 2017 [Texte
imprimé] / Lecureux, Christine ; Prost, Alain ; Bériou, Nathalie ; Chatelet, Gérard ; Dubos, Joël ; FREDJ,
CLAIRE.- HACHETTE, 04/2017.- 287 p. ; Sommaire.- ISBN 978-2-01-399835-2.
Résumé : Sommaire - Histoire : La France en République, 1880-1945 (EMC : Voter, payer l'impôt : des droits et
des devoirs). Guerres et paix, 1914-1945 (EMC : Défendre : vers un nouveau partenariat armée-nation).
Diffusion et mutations du modèle industriel (EMC : Les enjeux moraux et civiques de la société de
l'information). - Géographie : Les territoires européens (EMC : L'idée de citoyenneté européenne) . La France :
population, mobilités et territoires (EMC : S'engare, militer hier... comme aujourd'hui ?). La France :
dynamiques de localisation des activités (EMC : L'identité numérique : une identité à préserver).
Descripteurs : enseignement de l'histoire géographie / éducation civique
Public : Tous publics
Cote : M 1E 17

*Histoire Tle L- ES- S - Collection Le Quintrec - Nathan - 2017 [Texte imprimé] / Le Quintrec, Guillaume ;
Burgé, Mathias ; Darier, Jean-Marie ; Hanrot, Juliette ; Henri, Daniel ; Louis, Florian.- Paris cedex 14 : Nathan,
04/2017.- 350 p. ; Sommaire ; Lexique ; Biographies ; Cahier Bac.- (Le Quintrec).
                                                       -5-
ISBN 978-2-09-172826-1.
Résumé : Sommaire - Le rapport des sociétés à leur passé : L'historien et les mémoires de la Seconde guerre
mondiale en France ; L'histoire et les mémoires de la guerre d'Algérie. - Les idéologies et opinions en Europe de
la fin du XIXe siècle à nos jours : Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875 ; Médias
et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis 1875.
- Puissances et tensions dans le monde depuis 1918 : Les États-Unis et le monde depuis 1918 ; La Chine et le
monde depuis 1918 ; Le Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis 1918. - Les échelles du
gouvernement dans le monde depuis 1945 : Gouverner la France depuis 1946 ; Le projet d'une Europe politique
depuis 1948 ; La gouvernance économique mondiale depuis 1944.
Descripteurs : enseignement de l'histoire géographie / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

   • MANUELS SCOLAIRES DE FRANCAIS :
*Empreintes littéraires - Livre unique - 1re séries technologiques - Magnard -2017 [Texte imprimé] /
Randanne, Florence ; Barraud, Céline ; Broc, Emmanuel ; Cognard, Florence ; Fize, Patricia ; Gapaillard,
Claude.- MAGNARD, 04/2017.- 448 p. ; Sommaire ; Biographies.- ISBN 978-2-210-10793-9.
Résumé : Sommaire - Les mouvements majeurs de l'histoire littéraire et culturelle. - Antiquité : L'Antiquité
gréco-romaine. - Moyen Âge : La Courtoisie. - XVIe siècle : L'Humanisme ; La Pléiade. - XVIIe siècle : Le
Baroque ; La Préciosité ; Le Classicisme. - XVIIIe siècle : Les Lumières ; Le Libertinage. - XIXe siècle : Le
Romantisme, Le Réalisme et le Naturalisme ; Le Parnasse ; La Décadence ; Le Symbolisme. - XXe siècle : Le
Surréalisme ; La Littérature engagée et l'Absurde ; Le Nouveau Roman. - Aujourd'hui : Le roman ; Le théâtre ;
La poésie.
Descripteurs : enseignement du français / baccalauréat technologique / enseignement de la littérature / manuel
scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 1E 17

*Cahier de français 1re - Version corrigée réservée aux professeurs - Nathan -2017 [Texte imprimé] /
Cazanove, Cécile de ; Dorr, sandra ; Luchez, Frank ; Revert, Anne.- Paris cedex 14 : Nathan, 04/2017.- non
paginé ; Sommaire ; Lexique.- ISBN 913-3-09-110196-1.
Résumé : Sommaire - Maîtriser les objets d'étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours ; Le
texte théâtral et sa représentation du XVIIe siècle à nos jours ; Écriture poétique et quête du sens du Moyen Âge
à nos jours ; La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours ; Vers un
espace culturel européen : Renaissance et humanisme (série L). - Maîtriser la langue : Pour lire un texte ; Pour
écrire un texte ; Orthographe. - Réussir les épreuves du Bac : L'épreuve écrite : La question de corpus ; Le
commentaire ; La dissertation ; L'écriture d'invention ; L'épreuve orale.
Descripteurs : enseignement du français / enseignement de la littérature / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 1E 17

   • MANUELS DE SES

*Sciences Économiques & Sociales 2de : Fichier d'activités- feuillets détachables (version corrigée pour
l'enseignant) - Bordas - 2017 [Texte imprimé] / Passard, Cédric ; Perl, Pierre-Olivier.- Nouvelle édition
actualisée et renouvelée.- Bordas, 04/2017.- 117 p. ; Sommaire ; Lexique.- (Passard&Perl).
ISBN 978-2-04-733506-2.
Résumé : Sommaire. -Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ? La
cosommation : un marqueuer social ? Qui produit les richesses ? Comment produire et combien produire ?
Comment se forment les prix sur un marché ? La pollution : comment remédier aux limites du marché ? Le
diplôme : un passeport pour l'emploi ? Le chômage : des coûts salariaux trop élevés ou une insuffisance de la

                                                      -6-
demande ? Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Comment expliquer les différences de pratiques
culturelles ?
Descripteurs : enseignement des sciences économiques et sociales
Public : Enseignant
Cote : M 2E 17

*SES 2de - Hatier - 2017 [Texte imprimé] / Anselm, Didier.- paris cedex 06 : HATIER, 04/2017.- 177p. ;
Sommaire.- ISBN 978-2-401-00088-9.
Résumé : Sommaire. - Ménages et consommation : Comment revenus et prix influencent-ils les choix des
consommateurs ? La consommation, marqueur social ? - Entreprises et production : Qui produit des richesses ?
Comment produire et combien produire ? - Marchés et prix : Comment se forment les prix sur un marché ? La
pollution : comment remédier aux limites du marché ? - Formation et emploi : Le diplôme : un passeport pour
l'emploi ? Le chômage : des coûts salariaux trop élevés ou une insuffisance de la demande ? - Individus et
cultures : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Comment expliquer les différences de pratiques
culturelles ?
Descripteurs : enseignement des sciences économiques et sociales
Public : Tous publics
Cote : M 2E 17

*Sciences Economiques et Sociales 2de - Magnard - 2017 [Texte imprimé] / Waquet, Isabelle ; Aoulmi,
Aomar ; Cuperty, Patrice ; Dorlhiac, Emmanuel ; Fontaine, Stéphanie ; Grabsi, Aïssa.- MAGNARD, 04/2017.-
176 p. ; Sommaire.- ISBN 978-2-210-10767-0.
Résumé : Sommaire .- Ménages et consommation : Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des
consommateurs ? La consommation : un marqueur social ? - Entreprises et production : Qui produit des
richesses ? Comment produire et combien produire ? - Marchés et prix : Comment se forment les prix sur un
marché ? La pollution : comment remédier aux limites du marché ? - Formation et emploi : Le diplôme : un
passeport pour l'emploi ? Le chômage : des couts salariaux trop élevés ou une insuffisance de la demande ? -
Individus et cultures : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Comment expliquer les différences de
pratiques culturelles ?
Descripteurs : enseignement des sciences économiques et sociales / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 2E 17

*Sciences Économiques et Sociales - 2de Enseignement d'Exploration - Delagrave - 2017 [Texte imprimé] /
Pierrisnard, Guy ; Martinez, Vincent.- Nouvelle édition - Mise à jour et enrichie.- paris cedex 05 :
DELAGRAVE, 04/2017.- 154 p. ; Sommaire ; Lexique.- ISBN 978-2-206-20386-7.
Résumé : Sommaire - Ménages et consommation : Comment les revenus et les prix inflencent-ils les choix des
consommateurs ? La consommation : marqueur social ? - Entreprises et production : Qui produit des richesses ?
Comment produire et combien produire ? - Marchés et prix : Comment les prix se forment-ils sur un marché ?
La pollution : comment remédier aux limites du marché ? - Formation et emploi : Le diplôme : un passeport
pour l'emploi ? Le chômage : des coûts salariaux trop élevés ou une insuffisance de la demande ? - Individus et
cultures : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Comment expliquer les différences de pratiques
culturelles ?
Descripteurs : enseignement des sciences économiques et sociales / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 2E 17

*Sciences Économiques et Sociales 2de - Fichier d'activités -Spécimen enseignant corrigés inclus -
Magnard - 2017 [Texte imprimé] / Waquet, Isabelle ; Aoulmi, Aomar ; Bacher, Agathe ; Cuperty, Patrice ;
Dorlhiac, Emmanuel ; Fontaine, Stéphanie.- MAGNARD, 04/2017.- 96 p. ; Sommaire.- ISBN 978-2-210-
10769-4.
Résumé : Sommaire. - Ménages et consommation : Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des
consommateurs ? La consommation : un marqueur social ? - Entreprises et production : Qui produit des
richesses ? Comment produire et combien produire ? - Marchés et prix : Comment se forment les prix sur un
marché ? La pollution : comment remédier aux limites du marché ? Formation et emploi : Le diplôme : un
                                                     -7-
passeport pour l'emploi ? Le chômage : des coûts salariaux trop élevés ou une insuffisance de la demande ? -
Individus et culture : Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Comment expliquer les différences de
pratiques culturelles ?
Descripteurs : enseignement des sciences économiques et sociales / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 2E 17

    • MANUELS SCOLAIRES DE STMG :

    • MANUELS DE DROIT (STMG) :

*Droit 1re STMG - Collection Enjeux & Repères - Hachette technique - 2017 [Texte imprimé] / Leboucher,
Jean-Louis ; Lheureux, Claire ; Lucas, Alban.- HACHETTE, 04/2016.- 191 p. ; Sommaire ; Lexique.- (Enjeux
& repères).
ISBN 978-2-01-399829-1.
Résumé : Sommaire - Qu'est-ce que le droit ? : Le droit et les fonctions du droit ; Les règles de droit ; Les
sources du droit. - Comment le droit permet-il de régler un litige ? : Le litige ; La preuve ; Le recours au juge. -
Qui peut faire valoir ses droits ? : Les sujets de droit. - Quels sont les droits reconnus aux personnes ? : Les doits
de la personne ; Les droits extrapatrimoniaux : l'exemple du droit au respect de la vie privée ; Les droits sur les
biens : le droit de propriété. - Quel est le rôle du contrat ? : La formation du contrat ; L'exécution du contrat ; Le
contrat de consommation.
Descripteurs : droit / baccalauréat technologique / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 1E 17

*Droit Tle STMG - Feuillets détachables (Spécimen enseignant corrigés inclus) - Delagrave - 2017 [Texte
imprimé] / Idelovici, Philippe ; Campain, Elisabeth ; Deltombe, Véronique ; Foray, Bruno ; Gudet, Agnès ;
Mirouse, Sophie.- paris cedex 05 : DELAGRAVE, 04/2017.- 143 p. ; Sommaire.- ISBN 978-2-206-20388-1.
Résumé : Sommaire - Qu'est-ce qu'être responsable ? : La responsabilité civile ; Le dommage ; La réparation. -
Comment le droit encadre-t-il le travail salarié ? : Le contrat de travail ; La rupture du contrat de travail ; Les
libertés individuelles et collectives du salarié. - Comment le droit organise-t-il l'activité économique ? : Liberté
du commerce et loyauté de la concurrence ; Les pratiques anticoncurrentielles et restrictives de la concurrence. -
Comment entreprendre : L'entreprise individuelle ; La société ; Le partenariat.
Descripteurs : droit / baccalauréat technologique / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Droit Tle STMG - Delagrave - 2017 [Texte imprimé] / Idelovici, Philippe ; Campain, Elisabeth ; D'angelo,
Philomène ; Deltombe, Véronique ; Rakotoanosy, Jean.- Nouvelle édition.- paris cedex 05 : DELAGRAVE,
04/2017.- 141 p. ; Sommaire ; Lexique thématique ; Dossier Prépa Bac.- ISBN 978-2-206-20373-7.
Résumé : Sommaire . - Qu'est-ce qu'être responsable ? : Les rôles des responsabilités. Les responsabilités
contractuelle et extra-contractuelle. Les régimes spéciaux de la responsabilité. - Comment le droit encadre-t-il le
travail salarié ? : Le contrat de travail. Les libertés individuelles et collectives des salariés. La rupture du contrat
de travail. - Comment le droit organise-t-il l'activité économique ? Liberté du commerce et loyauté de la
concurrence. Les pratiques anticoncurrentielles et restrictives de la concurrence. - Comment entreprendre ?
L'entreprise individuelle. La société. Le partenariat.
Descripteurs : droit / baccalauréat technologique / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

                                                          -8-
*Droit Term STMG - Collection Réflexe (feuillets détachables) - Nathan technique -2017 [Texte imprimé] /
Mercati, Patrick ; Brulhart, Jean ; Bucher, Alexandra ; Place-Virot, Laurence.- Paris cedex 14 : Nathan,
04/2017.- 176 p. ; Sommaire ; Lexique.- (Réflexe).
ISBN 978-2-09-164821-7.
Résumé : Sommaire - Qu'est-ce qu'être responsable ? : La responsabilité civile et le dommage. Les différents
régimes de responsabilité civile. La réparation du dommage. -Comment le droit encadre-t-il le travail salarié ? :
Le contrat de travail. Les conditions de travail. Les libertés individuelles et collectives des salariés. La rupture
du contrat de travail à durée indéterminée. - Comment le droit organise-t-il l'activité économique ? : La liberté
du commerce et la concurrence loyale. Les pratiques anticoncurrentielles et restrictives de concurrence.
- Comment entreprendre ? : Entreprendre seul. Entreprendre en société. Le partenariat.
Descripteurs : droit / baccalauréat technologique / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

   • MANUELS DE MANAGEMENT DES ORGANISATIONS (STMG) :

*Management des organisations - 1re STMG - Collection Enjeux & Repères - Hachette technique - 2017
[Texte imprimé] / Caillat, Alain ; Cornudet, Camille ; Bidault, Emmanuelle.- HACHETTE TECHNIQUE,
04/2017.- 175 p. ; Sommaire ; Lexique.- (Enjeux & repères).
ISBN 978-01-399831-4.
Résumé : Sommaire - Le rôle du management dans la gestion des organisations : Qu'est-ce qu'une organisation ?
Qu'apporte le management à la gestion des organisations ? - Les critères de différenciation des organisations :
La finalité de l'entreprise se limite-t-elle à la réalisation d'un profit ? Quelles finalités pour les organisations
pubiques ? Quel rôle pour les associations ? - Le management stratégique : le choix des objectifs et le contrôle
stratégique : Quels objectifs stratégiques ? Sur quoi portent les décisions et comment sont-elles prises ? Un
contrôle stratégique s'impose-t-il ? Le système d'information contribue-t-il à l'efficacité de la prise de décision ?
- Le management stratégique : l'organisation de la production : Quel mode de production choisir ? Une
organisation du travail souple ou rigide ? Comment assurer la cohérence de l'ensemble des tâches ?
Descripteurs : gestion de l'entreprise / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics

*Management des organisations - 1re STMG - Delagrave - 2016 [Texte imprimé] / Boucheron, Marie ;
Daoudi, Mustapha ; Delfort, Jean-Philippe ; Hanse, Caroline.- paris cedex 05 : DELAGRAVE, 04/2016.- 175 p.
; Sommaire ; Lexique ; Dossier Bac.- ISBN 978-2-206-20251-8.
Résumé : Sommaire - Le rôle du management dans la gestion des organisations : Qu'est-ce qu'une organisation ?
Qu'apporte le management à la gestion des organisations ? - Les critères de différenciation des organisations :
La finalité de l'entreprise se limite-t-elle à la réalisation d'un profit ? Quelles finalités pour les organisations
publiques ? Quels rôles pour les associations ? - Le management stratégique : le choix des objectifs et le
contrôle des stratégies : Quels objectifs stratégiques ? Sur quoi portent les décisions et comment sont-elles prises
? Un contrôle stratégique s'impose-t-il ? Le système d'information contribue-t-il à l'efficacité de la prise de
décision ? - Le management stratégique : l'organisation de la production : Quel mode de production choisir ?
Une organisation du travail souple ou rigide ? Comment assurer la cohérence de l'ensemble des tâches ?
Descripteurs : gestion de l'entreprise / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 1E 16

*Management des organisations - Tle STMG - Collection Tremplin - Foucher - 2017 [Texte imprimé] /
Merle, Georges ; Delpeyroux, S. ; Grandgenèvre, M. ; Jennequin, A. ; Paquot, R. ; Pésséat, I..- PARIS :
FOUCHER, 04/2017.- 143 p. ; Sommaire ; Lexique.- (Tremplin).
ISBN 978-2-216-14579-9.
Résumé : Sommaire - Le management stratégique : les choix en matière d'animation et de mobilisation des
hommes : Qui sont les dirigeants et comment s'exprime leur pouvoir de direction ? Le management peut-il tenir
compte de l'intérêt de tous les acteurs de l'organisation ? Comment orienter le management des emplois et des
compétences ? Peut-on entretenir durablement la otivation des hommes par la seule rémunération ? - Le
                                                         -9-
processus et le diagnostic stratégiques : Comment émergent les grandes orientations stratégiques ? Comment
bâtir une stratégie permettant de se différencier des concurrents ? Quelles sont les composantes du diagnostic
stratégique ? - La stratégie des organisations : Quelles options stratégiques choisir pour les entreprises : la
spécialisation ou la diversification ? Les stratégies de domination par les coûts et de différenciation : quels
enjeux ? L'externalisation ou l'intégration pour l'entreprise ? Les stratégies des organisations publiques : quelles
spécificités ? Peut-on parler de stratégies pour les associations ?
Descripteurs : gestion de l'entreprise / filière STMG
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Management des organisations - Tle STMG - Delagrave - 2017 [Texte imprimé] / Boucheron, Marie ;
Daoudi, Mustapha ; Delfort, Jean-Philippe ; Hanse, Caroline.- paris cedex 05 : DELAGRAVE, 04/2017.- 143 p.
; Sommaire ; Lexique.- ISBN 978-2-206-20378-2.
Résumé : Sommaire . -Le management stratégique : les choix en matière d'animation et de mobilisation des
hommes : Le management peut-il tenir compte de l'intérêt de tous les acteurs de l'organisation ? Comment
orienter le management des emplois et des compétences selon les besoins de l'organisation ? Peut-on entretenir
durablement la motivation des hommes par la seule rémunération ? - Le processus et le diagnostic stratégiques :
Comment émergent les grandes orientations stratégiques ? Quelles sont les composantes du diagnostic
stratégique ? - La stratégie des organisations : Quelles sont les principales options stratégiques pour les
entreprises ? Les stratégies des organisations publiques : quelles spécificités ? Peut-on parler de stratégies pour
les associations ?
Descripteurs : gestion de l'entreprise / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Management des organisations - Term STMG - Collection Réflexe - Nathan technique - 2017 [Texte
imprimé] / Doussy, Madeleine ; Bayle, Caroline ; Dugier, Hélène ; Le Ven, Xavier.- Paris cedex 14 : Nathan,
04/2017.- 192 p. ; Sommaire ; Cahier méthodologique.- (Réflexe).
ISBN 978-2-09-164823-1.
Résumé : Sommaire - Le management stratégique : les choix en matière d'animation et de mobilisation des
hommes : Comment s'exprime le pouvoir de direction des managers ? Le management peut-il tenir compte de
l'intérêt de tous les acteurs de l'organisation ? Comment orienter le management des emplois et des compétences
selon les besoins de l'organisation ? Peut-on entretenir durablement la motivation des hommes par la seule
rémunération ? - Le processus et le diagnostic stratégiques : Comment émergent les grandes orientations
stratégiques ? Quelles sont les composantes du diagnostic statégique externe ? - La stratégie des organisations :
Domination par les coûts ou différenciation ? Spécialisation ou diversification ? Externalisation ou intégration ?
Quelles sont les spécificités des stratégies des organisations publiques ? Peut-on parler de stratégie pour les
associations ?
Descripteurs : gestion de l'entreprise / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

   • MANUELS DE RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION (STMG) :

*Ressources Humaines et Communication - Terminale STMG - (version détachable)- Fontaine Picard -
2017 [Texte imprimé] / Clair, Alexandra ; Cornut-Chauvinc, Nathalie ; Coustau, F. ; Dieu-Phan, Sandrine ;
Dedreux-Frappa, Delphine ; Ichir, Mohant.- Fontaine Picard, 2017.- 296 p. ; Sommaire ; Lexique.- ISBN 978-2-
7446-2915-0.
Résumé : Sommaire - Mobilisation/ Motivation : La motivation dans le cadre de la relation travail.
L'aménagement du temps de travail du salarié. La santé et la sécurité au travail . La responsabilité sociale de
l'entreprise et le bien-être au travail. La reconnaissance du travail par la rémunération . La communication
interne. L'animation des équipes.

                                                       - 10 -
- Compétences/ Potentiels : Du besoin de travail au recrutement. L'accueil et l'intégration du nouveau salarié.
L'évaluation des compétences et du potentiel d'un individu. La gestion des compétences et de l'employabilité. -
Cohésion/ Conflits : La dynamique de groupe et la cohésion des groupes. Les relations professionnelles. Le
climat social. - Coordination/ Coopération : De l'organisation du travail à la communication opérationnelle. Les
modes d'action coopératifs. Le document, vecteur de coopération.
Descripteurs : gestion des ressources humaines / communication interne / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

   • MANUELS DE MERCATIQUE (STMG) :
*Mercatique Tle STMG - (spécimen enseignant - corrigés inclus) - Delagrave - 2017 [Texte imprimé] /
Abdat, Farid ; Boubila, Stéphane ; Estrat, Pascal ; Hamdaoui, Abdelbassat ; Maurel Arnal, Nathalie.- Édition
2017-2018.- paris cedex 05 : DELAGRAVE, 04/2017.- 253 p. ; Sommaire ; Index.- ISBN 978-2-206-20423-9.
Résumé : Sommaire - Mercatique et consommateurs : Le consommateur est-il toujours rationnel dans ses choix
? La mercatique cherche-t-elle à répondre aux besoins des consommateurs ou à les influencer ?
Mercatique et marchés : L'entreprise vend-elle un produit ou une image ? Le produit a-t-il un prix ? La grande
distribution est-elle incontournable ? Une entreprise doit-elle nécessairement faire de la publicité ? Fidéliser ou
conquérir, l'entreprise doit-elle choisir ?
- Mercatique et société : La mercatique durable est-elle un mythe ou une réalité ? La mercatique peut-elle être
éthique ?
Descripteurs : mercatique / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Mercatique en questions- Tle STMG - (Version enseignant corrigés inclus) - Delagrave - 2017 [Texte
imprimé] / Chamosset, Isabelle ; Vaccari, Eric ; Cerveaux, Coralie ; Giraud, Christine ; Quénot, Emmanuelle.-
paris cedex 05 : DELAGRAVE, 04/2017.- 271 p. ; Sommaire ;.- ISBN 978-2-206-20412-3.
Résumé : Sommaire - Mercatique et consommateurs : Le consommateur est-il toujours rationnel dans ses choix
? La mercatique cherche-t-elle à répondre aux besoins des consommateurs ou à les influencer ? - Mercatique et
marchés : L'entreprise vend-elle un produit ou une image ? Le produit a-t-il un prix ? La grande distribution est-
elle incontournable ? Une entreprise doit-elle nécessairement faire de la publicité ? Fidéliser ou conquérir :
l'entreprise doit-elle choisir ? - Mercatique et société : La mercatique durable est-elle un mythe ou une réalité ?
La mercatique peut-elle être éthique ?
Descripteurs : mercatique / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

   • MANUELS D’ECONOMIE (STMG) :
*Économie - Tle STMG - Collection Tremplin - Foucher - 2017 [Texte imprimé] / Aidemoy, Régine.-
PARIS : FOUCHER, 04/2017.- 167 p. ; Sommaire ; Lexiques.- (Tremplin).
ISBN 978-2-216-14575-1.
Résumé : Sommaire - Le chômage résulte-t-il de dysfonctionnements sur le marché du travail ? : Comment
fonctionne le marché du travail ? Quelles sont les explications du chômage ? - Quelle est l'efficacité de
l'intervention sociale de l'État ? : Quels sont les domaines d'intervention de l'État ? Dans quelle mesure la
politique sociale est-elle efficace ? Qu'est-ce qu'une économie sociale et solidaire ?
-L'État a-t-il des marges de manoeuvre en termes de politiques économiques ? : Qu'est-ce qu'une politique
économique ? Quels sont les instruments et la finalité de la politique économique ? Quelles sont les contraintes
pesant sur les politiques économiques dans la zone euro ? - Une régulation des échanges internationaux est-elle
nécessaire ? : Quelles sont les caractéristiques des échanges internationaux de biens et de services ? Les pays
ont-ils intérêt à échanger librement entre eux ? Quels sont les rôles de l'OMC dans les échanges internationaux ?

                                                       - 11 -
- Pourquoi mettre en oeuvre une croissance soutenable ? : Quels sont les déséquilibres actuels de la croissance ?
Vers quelle croissance les économies doivent-elles tendre ?
Descripteurs : étude économique / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Économie- Tle STMG - Nouvelle édition - Delagrave - 2017 [Texte imprimé] / Koenig, Maud ; Atchikiti
Daré, Aby ; Guéniot, Patrick ; Harry, Florence ; Kaddour, Assia.- Nouvelle édition.- paris cedex 05 :
DELAGRAVE, 04/2017.- 159 p. ; Sommaire ; Lexique.- ISBN 978-2-206-20368-3.
Résumé : Sommaire - Le chômage résulte-t-il de dysfonctionnements sur le marché du travail ? : Le
fonctionnement du marché du travail. Les explications principales du chômage. - Quelle est l'efficacité de
l'intervention sociale de l'État ? : les domaines d'intervention sociale de l'État. L'efficacité de la politique sociale
et les acteurs de l'économie sociale et solidaire. - L'État a-t-il des marges de manoeuvre en termes de politiques
économiques ? : La politique économique. Les politiques conjoncturelles. Les contraintes des politiques
économiques dans la zone euro. - Une régulation des échanges internationaux est-elle nécessaire ? : Des
échanges internationaux multipolaires. Des pratiques d'échanges divergentes. La nécessité d'une régulation
mondiale des échanges. - Pourquoi mettre en oeuvre une croissance soutenable ? : Les déséquilibres actuels de
la croissance. La nécessité d'une nouvelle forme de croissance.
Descripteurs : étude économique / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Économie - Term STMG - Collection Réflexe - Nathan technique - 2017 [Texte imprimé] / Doussy,
Madeleine ; Baranes, Nancy ; Bonenfant, Dalila ; Chenu, Catherine ; Demets, Alain ; Lenormand, Olivia.- Paris
cedex 14 : Nathan, 04/2017.- 192 p. ; Sommaire.- (Réflexe).
ISBN 978-2-09-164819-4.
Résumé : Sommaire .- Le chômage résulte-t-il de dysfonctionnements sur le marché du travail ? : Comment
fonctionne le marché du travail ? Quelles sont les causes du chômage ? - Quelle est l'efficacité de l'intervention
sociale de l'Etat ? : Quels sont les domaines d'intervention de l'État en matière sociale ? Quelle est l'efficacité de
la politique sociale de l'État ? Qu'est-ce que l'économie sociale et solidaire ? - L'État a-t-il des marges de
manoeuvre en termes de politiques économiques ? : Qu'est-ce que la politique économique ? Quelles sont les
contraintes pesant sur les politiques économiques de la zone euro ? - Une régulation des échanges internationaux
est-elle nécessaires ? : Quelles sont les évolutions récentes du commerce mondial ? Quelles sont les pratiques
d'échanges au niveau international ? - Pourquoi mettre en oeuvre une croissance soutenable ? : Quels sont les
déséquilibres actuels de la croissance ? Comment le développement peut-il être durable ?
Descripteurs : étude économique / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M TERM 17

*Économie - 1re STMG - Collection Enjeux & Repères - Hachette technique - 2016 [Texte imprimé] /
Lacroux, Alain ; Martin-Lacroux, Christelle ; Yahmi, Ali.- nouvelle édition.- HACHETTE, 04/2016.- 192 p. ;
Sommaire ; Lexique.- (Enjeux & repères).
ISBN 978-2-01-399827-7.
Résumé : Sommaire - Quels sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ? : Le problème
économique. Les agents économiques. Les échanges économiques. - Comment se crée et se répartit la richesse ?
: La combinaison des facteurs de production et l'évolution des technologies. La mesure de la production et ses
limites. La dynamique de la répartition des revenus. - Comment les ménages décident-ils d'affecter leur revenu ?
: L'arbitrage entre consommation et épargne. L'évolution du mode de consommation. - Quels sont les modes de
financement de l'activité économique ? : La situation financière des agents économiques. Le financement direct
et le financement indirect. - Les marchés des biens et services sont-ils concurrentiels ? : L'intensité de la
concurrence selon les marchés. Les moyens de réduire l'intensité concurrentielle. - L'État doit-il intervenir sur
les marchés ? : La légitimité d'une intervention de l'État. L'État acteur sur le marché des biens et services.
Descripteurs : étude économique / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 1E 16
                                                         - 12 -
MANUELS DE SYSTEMES DE GESTION ET FINANCE
*Sciences de gestion - 1re STMG - Collection Enjeux & Repères - Hechette technique - 2017 [Texte
imprimé] / Aubin, Denis ; Bidault, Emmanuelle ; Coumba, Sabine ; Grillet, Marie-Pierre ; Le Goff, Béatrice ;
Lheureux, Claire.- HACHETTE, 04/2016.- 304 p. ; Sommaire ; Lexique.- (Enjeux & repères).
ISBN 978-2-01-399833-8.
Résumé : Sommaire - De l'individu à l'acteur. -Information et intelligence collective. -Gestion et création de
valeur. - Évaluation et performance. -Temps et risque.
Descripteurs : gestion de l'entreprise / filière STMG / manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 1E 17

   • MANUELS DE PFEG

*Principes Fondamentaux de l'Économie et de la Gestion 2de - Hachette Éducation - 2017 [Texte imprimé]
/ Bruneau, Claire ; Laurier, David ; Pandolfi, Edwige ; Thoumin-Berthaud, Séverine.- Nouvelle édition.-
HACHETTE EDUCATION, 04/2016.- 143 p. ; Sommaire ; Fiches Méthodes ; Fiches outils.- ISBN 9-78-2-01-
399839-0.
Résumé : Sommaire. - Les acteurs de l'économie : Quels acteurs créent la richesse ? Quelles sont les relations
entre les acteurs économiques ? Quel est le rôle économique de l'État ? - Les décisions de l'entreprise : Qu'est-ce
qu'une entreprise ? Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? Comment l'entreprise se lance-t-elle sur un
nouveau marché ? Comment l'entreprise fixe-t-elle le prix d'un produit ? Quelle place pour l'individu dans
l'entreprise ? - Nouveaux enjeux économiques : Développement durable : contrainte ou opportunité pour
l'entreprise ? Comment les acteurs économiques prennent-ils en compte les nouveaux comportements du
consommateur ? Comment l'ouverture internationale influence-t-elle le comportement de l'entreprise ? Quels
sont les enjeux de l'économie numérique ?
Descripteurs : manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 2E 17

*Les 13 thèmes de Principes Fondamentaux de l'Économie et de la Gestion - Enseignement d'exploration
- 2de - Fontaine Picard - 2017 [Texte imprimé] / Saubin, C. ; Coustau, F..- Fontaine Picard, 2017.- 128 p. ;
Sommaire.- ISBN 978-2-7446-2898-6.
Résumé : Sommaire - Les acteurs de l'économie : Quels acteurs créent de la richesse ? Quelles sont les relations
entre les acteurs économiques ? Quel est le rôle économique de l'État ? À quoi sert une banque ? - Les décisions
dan l'entreprise : Qu'est-ce qu'une entreprise ? Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? Comment
l'entreprise se lance-t-elle sur un nouveau marché ? Comment l'entreprise fixe-t-elle le prix d'un produit ? Quelle
place pour l'individu dans l'entreprise ? - Nouveaux enjeux économiques : Développement durable : contrainte
ou opportunité pour l'entreprise ? Comment les acteurs économiques prennent-ils en compte les nouveaux
comportements du consommateur ? Comment l'ouverture internationale influence-t-elle le comportement de
l'entreprise ? Quels sont les enjeux de l'économie numérique ?
Descripteurs : manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 2E 17

*Principes Fondamentaux de l'Économie et de la Gestion 2de - Enseignement d'exploration (Spécimen
enseignant corrigés inclus)- Delagrave - 2017 [Texte imprimé] / Martinez, Vincent ; Morvan, Yan.- Nouvelle
édition - Mise à jour et enrichie.- paris cedex 05 : DELAGRAVE, 04/2017.- 142 p. ; Sommaire.- ISBN 978-2-
206-20422-2.
Résumé : Sommaire - Les acteurs de l'économie : Quels acteurs créent la richesse ? Quelles sont les relations
entre les acteurs économiques ? Quel est le rôle économique de l'État ? À quoi sert une banque ? - Les décisions

                                                      - 13 -
de l'entreprise : Qu'est-ce qu'une entreprise ? Comment l'entreprise crée-t-elle de la valeur ? Comment
l'entreprise se lance-t-elle sur un nouveau marché ? Comment l'entreprise fixe-t-elle le prix d'un produit ? Quelle
place pour l'individu dans l'entreprise ? -Nouveaux enjeux économiques : Développement durable : contrainte
ou opportunité pour l'entreprise ? Comment les acteurs économiques prennent-ils en compte les nouveaux
comportements du consommateur ? Comment l'ouverture internationale influence-t-elle le comportement de
l'entreprise ? Quels sont les enjeux de l'économie numérique ?
Descripteurs : manuel scolaire
Public : Tous publics
Cote : M 2E 17

   •   ANNALES
*Les sujets redoutés du bac - Philosophie Tles toutes séries : Dissertations et explications de texte [Texte
imprimé] / Brousmiche, Johnny.- ELLIPSES, 2015.- 239 p. ; Table des matières.- (Les sujets redoutés du Bac).
ISBN 978-2-340-00948-6.
Résumé : Les pièges à éviter, les réflexes à adopter, la méthodologie à appliquer. 23 sujets corrigés : Le sujet, la
conscience (Nietzsche, par delà le bien et le mal) ; L'inconscient (Freud, Métapsychologie) ; La perception,
l'existence et le temps (Pascal, Pensées) ; Autrui (Sartre, L'être et le Néant) ; Le désir (Quel est l'objet du désir ?)
; La culture (La culture est-elle un luxe ?) ; Le langage (Sartre, L'idiot de la famille) ; L'art (Kant, Critique de la
faculté de juger) ; Le travail et la technique (Qu'attendons-nous de la technique ? ) ; La religion (Spinoza, Traité
théologico-politique) ; L'histoire (Machiavel, Le Prince) ; La raison et le réel, Théorie et expérience (Quel réel
décrit la science ? ) ; La démonstration (Faut-il chercher à tout démontrer ? ) ; L'interprétation (L'interprétation :
découverte ou invention ?) ; Le vivant (Qu'est-ce qui distingue un corps vivant et un corps mort ?) ; La matière
et l'esprit (Hurssel, La Crise des sciences européennes et la phénoménologie transcendantale) ; La politique (La
politique : une affaire de compétences ?) ; La société, les échanges (Marx, Contribution à la critique de
l'économie politique) ; La justice et le droit (Aristote, Éthique à Nicomaque) ; L'État (L'État est-il un ami de
tous, en même temps que l'ennemi de chacun ? ) ; La morale (Henri Bergson, "Leçons de morale") ; La liberté
(Leibniz, Discours de métaphysique) ; Le bonheur (Faut-il préférer la vérité au bonheur ? )
.
Descripteurs : baccalauréat général / enseignement de la philosophie
Public : Tous publics
Cote : BAC PHILO 15

*Cahier d'exos Philo - Bac Tle toutes séries [Texte imprimé] / Sultan, Elise.- ELLIPSES, 2017.- 187 p. ;
Table des matières.- ISBN 978-2-340-01679-8.
Résumé : 65 exercices corrigés pour : revoir les définitions de notions clés et des éléments essentiels du cours
sous la forme de questions précises en lien avec des textes philosophiques et littéraires ; travailler la méthode du
commentaire de texte et de la dissertation ; maîtriser les outils philosophiques. Pour aller plus loin : des sujets
types BAC entièrement rédigés.
Descripteurs : baccalauréat général / enseignement de la philosophie / exercice écrit
Public : Tous publics
Cote : BAC PHILO 17

*Les meilleures copies du Bac - Philosophie Tles toutes séries : 10 copies authentiques pour réussir la
dissertation de philosophie [Texte imprimé] / Sultan, Elise.- ELLIPSES, 2016.- 139 p. ; Table des matières.-
(Les meilleures copies du Bac).
ISBN 978-2-340-00958-5.
Résumé : Pour chaque copie : un rappel de la méthode avec des conseils précis ; des analyses approfondies sur
des notions et des thèses philosophiques ; des plans détaillés et des passages entièrement rédigés ; des références
philosophiques et culturelles pour enrichir la culture de l'élève. Thèmes philosophiques abordés : -Le sujet : La
conscience / l'inconscient ; Autrui ; Le désir. - La culture : Le langage ; Le travail et la technique. - La raison et
le réel : La vérité. - La morale : La liberté ; Le bonheur.
Descripteurs : baccalauréat général / enseignement de la philosophie / exercice écrit
Public : Tous publics
Cote : BAC PHILO 16
                                                         - 14 -
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