SCOLAIRE PROGRAMMATION - GUIDE ENSEIGNANT - Site Saint-Sauveur
←
→
Transcription du contenu de la page
Si votre navigateur ne rend pas la page correctement, lisez s'il vous plaît le contenu de la page ci-dessous
PROGRAMMATION
SCOLAIRE
2018-2019
GUIDE ENSEIGNANT
L’Edito DU PRÉSIDENT
Pour la première fois, vous avez entre les mains
un guide à destination des enseignants de
l’enseignement public et privé qui rassemble
l’intégralité de l’offre scolaire organisée et
proposée par Terres de Montaigu. De la maternelle
au lycée, l’offre est conséquente et désormais
rassemblée dans une unique plaquette. Elle
s’étend de l’environnement à la musique, de la
natation à la prévention routière en passant par la
pratique sportive, le théâtre ou encore l’écriture
© Aurélien MAHOT
et le cinéma. Toute l’année, sur plusieurs sites ou
à l’occasion d’événements majeurs, les équipes
de Terres de Montaigu proposent des activités
Antoine CHÉREAU sous des formes variées : conférences, ateliers,
Président de Terres de Montaigu projections, balades découvertes, spectacles
sont autant de moyens d’ouvrir les élèves aux
disciplines ou matières extrascolaires. Cela
représente un engagement fort qui, en ces temps
où l’argent public est compté, doit être souligné.
Ce programme d’activités est adapté et enrichi
chaque année pour être mis en cohérence avec les
enseignements délivrés dans vos classes. De fait,
il s’adapte progressivement aux quatre parcours
éducatifs voulus par l’éducation nationale depuis
2015 : éducation artistique et culturelle, citoyen,
éducatif de santé, avenir.
Je me réjouis de la cohérence de cette offre
scolaire et je vous invite à vous en saisir. Les
équipes de Terres de Montaigu sont à votre
disposition et à votre écoute.
En espérant que ces propositions répondent à vos
attentes.
MATERNELLE
SOMMAIRE
P.7 à 11
PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE 8
Spectacle vivant 8
Cinéma 9
Arts visuels 10
Livre et lecture 10
PARCOURS CITOYEN 11
Environnement 11
ELEMENTAIRE P.13 à 29
PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE 14
Spectacle vivant 14 à 16
Cinéma 17
Arts visuels 18 & 19
Livre et lecture 20 & 21
Patrimoine 22
Musique 22
PARCOURS CITOYEN 23
Environnement 23 à 26
PARCOURS EDUCATIF DE SANTE 27
Sport 27
Sécurité routière 27
ITINERAIRES CROISES 28 & 29
COLLÈGE P.31 à 43
PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE 32
Spectacle vivant 32 à 35
Cinéma 36
Musique 37
Patrimoine 37
Arts visuels 38 & 39
Livre et lecture 40
PARCOURS CITOYEN 41
Environnement 41
PARCOURS EDUCATIF DE SANTE 42
Sport 42
Sécurité routière 42
ITINERAIRES CROISES 43
LYCÉE P.45 à 57
PARCOURS EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE 46
Spectacle vivant 46 à 51
Cinéma 52
Arts visuels 53
Livre et lecture 54
Musique 55
PARCOURS CITOYEN 56
Environnement 56
PARCOURS EDUCATIF DE SANTE 56
Sport 56
ITINERAIRES CROISES 57
NOUVEAUTE : LIVRE ET LECTURE P.58
MODALITES PRATIQUES P.59 à 63
Comment s’inscrire 60 & 61
Encadrement des groupes 62
Contacts 63
PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE S P E C TA C L E
& C U LT U R E L L E V I VA N T
M AT E R N E L L E
© Edouard Mniot Beaumont
© David Desreumaux
MARDI 13 NOVEMBRE 2018 | 10h et 14h LUNDI 13 MAI 2019 | 10h et 14h30
40 minutes + 15 minutes d’échange MARDI 14 MAI 2019 | 10h
Théâtre de Thalie 45 min Théâtre de Thalie
Tout allait bien... quand Le Goëland qui fait miaou
quelque chose de bizarre Ce conte musical est un voyage initiatique en
arriva compagnie de Kino le petit goéland, fraîchement
tombé du nid. Il va s’échouer dans le jardin d’une
petite fille prénommée Cordélia.
Tout allait bien dans le monde bleu d’un atelier
de couture peuplé de deux personnages aux Une histoire d’amitié et d’apprentissage,
habitudes bien installées et de boutons bien mise en couleurs par deux musiciens multi-
rangés… Tout allait bien… Quand l’arrivée instrumentistes. Un narrateur conteur
d’un étrange petit bouton rouge bouscule le accompagne les jeunes spectateurs dans cette
quotidien, dérange les certitudes et entraîne les odyssée imaginée par Jérôme Attal. Notre petit
deux personnages dans son histoire… naufragé parti à la recherche de ses parents
Ce spectacle associe de manière ludique et devra faire confiance aux animaux qui peuplent
poétique, jeu d’acteur, manipulation d’objets cette terre inconnue.
et vidéo pour évoquer le devoir de mémoire,
l’intégration et l’acceptation des différences. Spectacle tiré du Livre-album "Le Goéland qui
fait miaou" de Jérôme Attal et Sylvie Serprix.
Spectacle tiré de l’album de Franck Prévot.
Parler des thèmes de l’intégration et de
l’acceptation de la différence Parler des thèmes de l’entraide, du voyage
Vivre et prendre conscience des émotions que et du rêve
suscite un spectacle Vivre et prendre conscience des émotions que
Échanger avec un artiste sur son œuvre suscite un spectacle
Découvrir l’adaptation d’un album à la scène
Grande section uniquement
6 € par élève 6 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Dossier de présentation du spectacle fourni
• Rencontre avec le metteur en scène à la fin • Dossier de présentation du spectacle fourni
de la représentation
8|
PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE
CINÉMA
& C U LT U R E L L E
M AT E R N E L L E
Cinéma Caméra 5
Cinécole
Mise en place par La Règle du Jeu, association PREMIER TRIMESTRE
loi 1901 qui regroupe les salles classées « Art et
PAT ET MAT DÉMÉNAGENT
Essai » des régions Bretagne et Pays de la Loire,
l’opération Cinécole est destinée aux élèves de
De Marek Beneš, 2018
maternelle et d’élémentaire.
40 minutes
Les deux inséparables bricoleurs déménagent
et rivalisent d’imagination pour améliorer leur
quotidien…
JEUDI 15 NOVEMBRE 2018 | 9h45 ; 10h45
VENDREDI 16 NOVEMBRE 2018 | 9h45 ; 10h45
Découvrir une œuvre cinématographique et se DEUXIÈME TRIMESTRE
familiariser avec le cinéma
RITA ET CROCODILE
Appréhender la posture et les codes d’un
spectateur au cinéma De Siri Melchior, 2018
Identifier différentes techniques d’animation
40 minutes
Rita découvre le monde en compagnie de son ami
Crocodile, qui ne pense qu’à manger.
JEUDI 10 JANVIER 2019 | 9h45 ; 10h45
VENDREDI 11 JANVIER 2019 | 9h45 ; 10h45
Pour 1 ou 2 séances dans l’année :
3 € par élève et par séance
TROISIÈME TRIMESTRE
Pour les 3 séances dans l’année :
2,50 € par élève et par séance DES TRESORS PLEIN MA POCHE
Gratuité pour les accompagnateurs De Ana Chubinidze,…, 2017
35 minutes
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu Six jeunes réalisatrices emmènent les plus petits
dans leurs univers tendres, drôles et poétiques.
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires JEUDI 9 MAI 2019 | 9h45 ; 10h45
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr VENDREDI 10 MAI 2019 | 9h45 ; 10h45
• Livret Cinécole fourni sur demande de
l’enseignant
9|
PA R C O U R S ARTS
PA R C O U R S LIVRES ET
É D U C AT I O N A R T I S T I Q U E VISUELS É D U C AT I O N A R T I S T I Q U E LECTURE
& C U LT U R E L L E & C U LT U R E L L E
M AT E R N E L L E
1h15 Site Saint-Sauveur JEUDI 4 ET VENDREDI 5 AVRIL 2019
Au sein de l’établissement scolaire
Atelier livre d’artiste Rencontre-atelier
avec un auteur
Grâce à des œuvres multiples et manipulables
qui abordent l’art par le livre, cet atelier permet Dans le cadre du Printemps du Livre qui aura
une initiation à la création contemporaine. lieu les 5, 6 et 7 avril 2019, un programme
spécifique de rencontres est proposé aux élèves
La sélection de livres d’artistes présentée aux de maternelle. Ainsi auteurs et illustrateurs
élèves, dans le centre de documentation du Site viendront à la rencontre des enfants au sein
Saint-Sauveur, permet dans un premier temps des établissements scolaires pour échanger
de découvrir le livre comme un support de autour de leurs livres mais aussi pour proposer
création. Le livre devient ainsi un objet, la page des ateliers spécifiques autour de thématiques
un espace et l’écriture un dessin. Les formes, les précises.
couleurs, les matières utilisées par les artistes
dans ces livres développent l’imagination, les Le programme sera annoncé lors de la réunion
sens et la créativité de chacun. de présentation qui aura lieu courant janvier.
Les élèves sont invités dans un second temps
à créer leur propre livre d’artiste dans le cadre
d’un atelier orienté sur les couleurs primaires et
les formes simples.
Sensibiliser au livre et à la lecture
Identifier le livre comme une technique artistique
S’ouvrir à des expériences sensibles variées à part entière
Identifier et expérimenter des matériaux et des Accueillir et écouter un auteur/illustrateur
techniques propres à un univers artistique
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Découvrir le livre comme œuvre d’art Portail de réservations scolaires
à partir de janvier 2019
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
1,50 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT NOUVEAUTÉ
Pris en charge par Terres de Montaigu Terres de Montaigu propose à partir de cette
rentrée une offre autour du livre et de la
MODALITÉS D’INSCRIPTION lecture à destination du public scolaire.
Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr Détails et informations en page 58.
10 |PARCOURS CITOYEN ENVIRONNEMENT
M AT E R N E L L E
© Serie L Photo
DE SEPTEMBRE À OCTOBRE 2018, DE SEPTEMBRE À OCTOBRE 2018,
PUIS D’AVRIL À JUILLET 2019 PUIS D’AVRIL À JUILLET 2019
2h La Maison de la Rivière 2h La Maison de la Rivière
Dis-moi Papi Aulne Embarquez sur la rivière
L’aulne est l’arbre incontournable des bords La rivière est un milieu fascinant mais
de rivière. Qui est-il ? Quel rôle joue-t-il pour difficilement pénétrable. Munis de gilets de
les êtres vivants qui l’entourent ? A l’ombre sauvetage, les enfants vogueront en toute
des feuilles, les enfants vivent le voyage de sécurité au fil de l’eau pour découvrir ses secrets
ses graines sur les méandres de la rivière, à ainsi que les milieux de vie environnants (bois,
la recherche de l’endroit idéal pour grandir. Un prairie, haie). Dans sa musette, l’animateur
tableau nature est réalisé, pour comprendre la emporte de nombreux éléments permettant de
morphologie de l’arbre et observer les indices découvrir la faune et la flore rencontrée tout au
que les amis de l’aulne ont laissé derrière long du parcours. Le martin-pêcheur sera peut-
eux. Le cycle de vie de ce végétal peut ainsi être au rendez-vous…
recommencer …
Découvrir le monde vivant Découvrir différents milieux
Explorer la matière Observer les êtres vivants dans leur
environnement naturel
Consolider la notion de chronologie
Échanger et réfléchir avec les autres
3,50 € par élève 4 € par élève
Moins de 20 élèves : forfait 70€ par classe Moins de 20 élèves : forfait 80 € par classe.
Gratuité pour les accompagnateurs Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Fiche pédagogique fournie • Fiche pédagogique fournie
11 |12 |
13 |
PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE S P E C TA C L E
& C U LT U R E L L E V I VA N T
E L E M E N TA I R E
© Edouard Moniot Beaumont
© Guy Labadeno
MARDI 16 OCTOBRE 2018 | 10h et 14h MARDI 13 NOVEMBRE 2018 | 10h et 14h
1 h + 15 minutes d’échange 40 minutes + 15 minutes d’échange
Théâtre de Thalie Théâtre de Thalie
Caché dans son buisson de Tout allait bien... quand
lavande, Cyrano sentait quelque chose de bizarre
bon la lessive arriva
Cyrano est le récit atypique d’un héros de
l’ombre, différent des autres à cause de son Tout allait bien dans le monde bleu d’un atelier
nez proéminent, animé par l’amour, le courage de couture peuplé de deux personnages aux
et une grande générosité. Ainsi Cyrano aime sa habitudes bien installées et de boutons bien
précieuse cousine Roxanne. Cependant la douce rangés… Tout allait bien… Quand l’arrivée
Roxanne ne voit que Christian, le parfait prince d’un étrange petit bouton rouge bouscule le
charmant : beau mais inévitablement bête et quotidien, dérange les certitudes et entraîne les
naïf. deux personnages dans son histoire…
Cette histoire nous remplit d’une nostalgie et Ce spectacle associe de manière ludique et
on en vient à aimer profondément ce Cyrano poétique, jeu d’acteur, manipulation d’objets
qui décidément a le cœur bien plus grand que et vidéo pour évoquer le devoir de mémoire,
le nez… l’intégration et l’acceptation des différences.
L’œuvre originale de Cyrano est ici transportée
dans un décor japonisant, inspiré par de l’univers Spectacle tiré de l’album de Franck Prévot.
de l’album écrit par Taï-Marc Le Thanh et illustré
par Rebecca Dautremer.
Développer le devoir de mémoire
Découvrir l’adaptation d’un album à la scène Questionner les problématiques de l’origine, de
Comparer une œuvre originale et son adaptation l’intégration et de l’acceptation de la différence
Questionner un artiste sur ses œuvres et sa Questionner un artiste sur ses œuvres et sa
démarche démarche
6 € par élève 6 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Dossier pédagogique fourni • Dossier pédagogique fourni
• Rencontre avec les artistes à la fin de la • Rencontre avec le metteur en scène à la fin
représentation de la représentation
14 |PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE S P E C TA C L E
& C U LT U R E L L E V I VA N T
E L E M E N TA I R E
© Juliette Rozzonelli
© JDylan Evano
MARDI 22 JANVIER 2019 | 10h et 14h VENDREDI 26 AVRIL 2019 | 14h
40 minutes + 15 minutes d’échange 1h
Théâtre de Thalie Théâtre de Thalie
Haroun et la mer Driftwood
des histoires « Tel le bois flotté, nous dérivons le long du
Haroun se désole de constater que son père, courant de la vie et sommes façonnés par les
célèbre conteur, a perdu son don de parole. Pour rencontres que nous faisons. Les histoires
le sauver, il entreprend un long voyage sur la de nos proches, de nos ennemis ou celles
Planète des Histoires. d’inconnus nous guident et déterminent la
personne que nous devenons. »
En chemin, il rencontre des créatures La compagnie Casus Circus raconte avec poésie
fantastiques et inquiétantes dont certaines, la rencontre entre des hommes et des femmes.
ennemies de l’imagination, entendent étouffer Sur scène cinq artistes évoluent dans des corps
à jamais le pouvoir des créateurs d’histoires et à corps, au sol comme dans les airs, étonnants
faire régner le silence en essayant de détruire de coopération, de coordination et d’efficacité.
l’Océan des Courants d’Histoires…
Et comme toujours, la forme unique des
Cette histoire passionnante est tirée du roman acrobaties signe un voyage pétillant de
éponyme de Salman Rushdie qu’il a écrit pour rencontres, de regards cachés et de découvertes
son fils peu après la fatwa proclamée à son humoristiques.
encontre et qui l’obligea à l’exil à vie.
Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son
ouverture à des formes esthétiques différentes
Aborder la liberté d’expression
et d’imagination créative Enrichir sa perception du cirque
et du spectacle vivant
Sensibiliser à l’écologie et aux problématiques
liées à la pollution Explorer le sens caché d’une mise en scène
par le corps
Découvrir l’univers sonore d’un film d’animation et
sa création CM1 - CM2 uniquement
6 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs 6 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires MODALITÉS D’INSCRIPTION
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Dossier de présentation du spectacle fourni
• Rencontre avec l’équipe artistique à la fin de • Fiche de présentation du spectacle fourni
la représentation
15 |PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE S P E C TA C L E
& C U LT U R E L L E V I VA N T
E L E M E N TA I R E
© Stéphane Audran
1h30
Théâtre de Thalie
Atelier autour
du métier de régisseur
Parce que les conditions techniques de
présentation des spectacles participent de la
bonne écoute et visibilité du public, une volonté
est née d’offrir un temps de découverte pour
permettre aux élèves de s’ouvrir aux techniques
de la lumière et du son.
Après une courte présentation de l’histoire
du théâtre et de ses lieux, le groupe part à la
rencontre du régisseur du théâtre qui leur fera
découvrir son métier, alternant entre temps
d’apports pédagogiques et mise en pratique sur
le plateau.
Découvrir le rôle de régisseur de spectacle
Appréhender le travail de préparation technique
d’un spectacle
S’approprier le théâtre de Thalie
CM1 - CM2 uniquement
1,50 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Dossier pédagogique fourni
16 |PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE
& C U LT U R E L L E CINÉMA
E L E M E N TA I R E
Cinéma Caméra 5
PREMIER TRIMESTRE
CYCLE 2
L’ÉTRANGE FORÊT DE BERT ET JOSÉPHINE
Cinécole De Filip Pošivac et Barbora Valecká , 2018 45 minutes
Bert et Joséphine prennent soin de la forêt et de leurs
champignons jusqu’au jour où…
JEUDI 22 NOVEMBRE 2018 | 9h45 ; 14h15
VENDREDI 23 NOVEMBRE 2018 | 9h45 ; 14h15
DEUXIÈME TRIMESTRE
Mise en place par La Règle du Jeu, association
loi 1901 qui regroupe les salles classées « Art WALLACE ET GROMIT, CŒURS À MODELER
et Essai » des régions Bretagne et Pays de la De Nick Park, 2017 59 minutes
Loire, l’opération Cinécole est destinée aux L’amour aveugle de Wallace va précipiter le duo dans de
élèves de maternelle et d’élémentaire. folles aventures aux allures de polar.
JEUDI 17 JANVIER 2019 | 9h45 ; 14h15
VENDREDI 18 JANVIER 2019 | 9h45 ; 14h15
TROISIÈME TRIMESTRE
UN CONTE PEUT EN CACHER UN AUTRE
De Jakob Schuh, …, 2017 1h01
Comment réinventer les contes de fées avec humour et
Appréhender la posture et les codes d’un intelligence...
spectateur au cinéma JEUDI 16 MAI 2019 | 9h45 ; 14h15
Identifier différentes techniques et esthétiques VENDREDI 17 MAI 2019 | 9h45 ; 14h15
d’animation PREMIER TRIMESTRE
CYCLE 3
CROC-BLANC
De Alexandre Espigares, 2018 1h25
L’adaptation du livre de Jack London en film d’animation.
Pour 1 ou 2 séances dans l’année : JEUDI 29 NOVEMBRE 2018 | 9h45 ; 14h15
3 € par élève et par séance VENDREDI 30 NOVEMBRE 2018 | 9h45 ; 14h15
Pour les 3 séances dans l’année : DEUXIÈME TRIMESTRE
2,50 € par élève et par séance
IQBAL, L’ENFANT QUI N’AVAIT PAS PEUR
Gratuité pour les accompagnateurs De Michel Fuzellier et Babak Payami, 2016 1h20
Les aventures d’Iqbal, garçon espiègle et joyeux.
TRANSPORT JEUDI 24 JANVIER 2019 | 9h45 ; 14h15
Pris en charge par Terres de Montaigu VENDREDI 25 JANVIER 2019 | 9h45 ; 14h15
MODALITÉS D’INSCRIPTION TROISIÈME TRIMESTRE
Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr LES OISEAUX DE PASSAGE
Olivier Ringer, 2016 1h23
Pour ses 10 ans, Margaux reçoit un œuf à éclore…
• Livret Cinécole fourni sur demande de
l’enseignant JEUDI 23 MAI 2019 | 9h45 ; 14h15
VENDREDI 24 MAI 2019 | 9h45 ; 14h15
17 |PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE
ARTS VISUELS
& C U LT U R E L L E
E L E M E N TA I R E
© Thomas Windisch
DU 1ER AU 19 OCTOBRE 2018 DU 5 AU 30 NOVEMBRE 2018
2h 1h
La Maison de la Rivière Site Saint-Sauveur
Exposition EXPLORATION Exposition photographique
La Maison de la Rivière devient une galerie Il s’agit de faire découvrir la photographie et
d’art à ciel ouvert, avec l’exposition des ses techniques à travers la pratique artistique
œuvres de Thomas Windisch et du duo présentée dans l’exposition. Cadrage,
d’artistes Scenocosme. Les élèves découvrent composition, noir et blanc, point de vue du
une soixantaine d’œuvres sur les berges et photographe… les notions essentielles de la
dans l’ancien moulin, notamment celles du photographie sont abordées avec les élèves dans
photographe Thomas Windisch passionné le cadre d’une visite active de l’exposition.
d’exploration urbaine. Derrière l’objectif, il
immortalise par la photographie les lieux Le nom du photographe et le contenu
abandonnés, cachés et en général interdits et de l’exposition seront communiqués aux
investis par le temps, dont la nature reprend établissements scolaires à la rentrée 2018.
possession. En écho, Scénocosme les invite
à dialoguer avec le monde du végétal. Les
expériences sensorielles plongent la classe dans
un autre monde sans jamais quitter le nôtre.
Sensibiliser à la lecture de l’image
Cultiver sa sensibilité à rencontrer
des œuvres artistiques S’approprier le vocabulaire de la photographie
Développer son sens critique et exprimer et les techniques photographiques
une émotion esthétique
Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir
Apprendre à décrypter le sens donné à rencontrer des œuvres.
par l’artiste à son œuvre
Gratuit
CM1 - CM2 uniquement
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu
Gratuit
MODALITÉS D’INSCRIPTION
TRANSPORT Portail de réservations scolaires
Pris en charge par Terres de Montaigu http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Fiche de pré-requis envoyée en amont de la
MODALITÉS D’INSCRIPTION visite : biographie de l’artiste, définition d’un
Portail de réservations scolaires terme technique à aborder en classe pour
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr préparer la visite...
18 |PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE
& C U LT U R E L L E ARTS VISUELS
E L E M E N TA I R E
JANVIER À MARS 2019 2h
Selon les étapes proposées Site Saint-Sauveur
Site Saint-Sauveur
Résidence d’artiste Atelier
livre d’artiste-pop up
En soutien à la création contemporaine, Terres Grâce à des œuvres multiples et manipulables
de Montaigu accueille chaque année des artistes qui abordent l’art par le livre, cet atelier permet
en résidence de création au Site Saint-Sauveur. une initiation à la création contemporaine.
C’est l’occasion pour les élèves de découvrir un
univers artistique particulier et de comprendre La sélection de livres d’artistes présentée aux
les étapes de la création, du projet d’œuvre à son élèves, dans le centre de documentation du Site
exposition. Plusieurs rendez-vous, sur site ou Saint-Sauveur, permet dans un premier temps
en classe, sont proposés pour cette découverte : de découvrir le livre comme un support de
rencontre avec l’artiste, atelier de pratique, création. Le livre devient ainsi un objet, la page
visite de l’exposition... un espace et l’écriture un dessin. Les formes, les
couleurs, les matières utilisées par les artistes
Le nom de l’artiste accueilli et les différents dans ces livres développent l’imagination, les
temps forts proposés seront communiqués aux sens et la créativité de chacun.
établissements scolaires à la rentrée 2018. Les élèves sont invités dans un second temps
à créer leur propre livre d’artiste, dans le cadre
d’un atelier orienté sur les formes, l’imaginaire
et la technique du pop-up.
Questionner un artiste sur ses œuvres Découvrir le livre comme œuvre d’art et rappeler
et sa démarche que l’écriture est avant tout une création
graphique
Identifier les différentes étapes
d’une démarche de création Mettre en œuvre un processus de création
Utiliser des techniques d’expression artistique
adaptées à une production Utiliser des techniques d’expression artistique
adaptées à une production
1.50 € par élève
Gratuit Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
19 |PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE LIVRES
& C U LT U R E L L E ET LECTURE
E L E M E N TA I R E
© Stéphane Audran
PARTICIPATION JUSQU’AU INSCRIPTION JUSQU’EN
MERCREDI 6 FÉVRIER 2019 JANVIER 2019
Prix Ouest Jeunesse Les petits champions
de la Lecture
Né d’une volonté de récompenser la créativité
des jeunes plumes, le Prix Ouest Jeunesse Terres de Montaigu relaie le grand jeu national
connait un succès toujours grandissant. « Les Petits Champions de la Lecture » pour la
Organisé dans le cadre de la 31ème édition du quatrième année consécutive.
Printemps du Livre, il propose à nouveau aux
enfants de produire un texte et une illustration Gratuit et ouvert à tous les enfants scolarisés en
autour d’une thématique. CM2, ce concours invite les jeunes lecteurs à lire
en public un court texte de leur choix pendant
La thématique ainsi que le règlement du trois minutes, extrait d’une œuvre de fiction. Tous
concours seront diffusés et mis en ligne en les enfants des classes de CM2 peuvent participer
septembre sur : au sein de leur classe sous la responsabilité de
www.pdl.terresdemontaigu.fr l’enseignant. Ce dernier organise un premier tour
au sein de sa classe ou de son groupe puis inscrit
le gagnant à la finale départementale organisée
au Printemps du Livre, sur :
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
Concevoir et réaliser une production artistique
Promouvoir la lecture auprès des élèves
S’approprier une thématique et définir sa propre grâce à l’oralité
perception du sujet
S’approprier une œuvre et en comprendre le sens
Entrer dans une démarche de création Apprendre à partager une lecture à voix haute et à
transmettre des émotions
Gratuit
CM2 uniquement
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Gratuit
Fin de réception des participations :
Mercredi 6 février 2019
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Délibération du jury :
Mercredi 13 mars 2019 Portail de réservations scolaires
Remise des prix : http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
Dimanche 7 avril 2019
Clôture des inscriptions : Janvier 2019
Candidatures à envoyer à : Finale départementale dans le cadre du
Terres de Montaigu, Printemps du Livre : Samedi 6 avril 2019
Communauté de communes Montaigu-Rocheservière Finale régionale sur vidéo : Mai 2019
35 Avenue Villebois Mareuil Finale nationale à la Comédie Française à Paris :
85607 MONTAIGU Cedex Juin 2019
20 |PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE LIVRES
& C U LT U R E L L E ET LECTURE
E L E M E N TA I R E
© Alexandre Lamoureux
2h par atelier
Site Saint-Sauveur
Ateliers calligraphie
et enluminure
Pendant l’atelier calligraphie, les enfants
NOUVEAUTÉ découvrent la broderie monumentale de Nicole
Terres de Montaigu propose à partir de Renard, qui permet d’aborder et de manipuler
cette rentrée une offre autour du livre des supports et outils utilisés par l’homme
et de la lecture à destination du public depuis l’invention de l’écriture. Sa forme et
son contenu permettent de se focaliser sur
scolaire.
le travail du scribe au Moyen Âge : rouleaux,
temps de réalisation, écriture utilisée, rôle joué
Détails et informations par les enluminures. A l’issue de la visite, un
en page 58. atelier pratique est proposé : à l’aide de plumes
métalliques, les élèves sont amenés à pratiquer
l’écriture gothique pour réaliser un marque-
page.
Complémentaire à l’atelier calligraphie, l’atelier
enluminure est une option comprenant une
visite de la Chapelle et la réalisation d’une
enluminure.
Découvrir l’histoire de l’écriture
S’initier à la calligraphie
Situer des œuvres du passé et du présent dans
leurs contextes
1.50 € par élève et par atelier
Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Dossier pédagogique fourni
21 |PA R C O U R S PA R C O U R S
É D U C AT I O N A R T I S T I Q U E PAT R I M O I N E É D U C AT I O N A R T I S T I Q U E MUSIQUE
& C U LT U R E L L E & C U LT U R E L L E
E L E M E N TA I R E
© Alexandre Lamoureux
1h15 8 h par classe
Site Saint-Sauveur + 2 h de concertation pour 3 classes
Au sein de l’établissement scolaire
Visite de la chapelle Musique à l’école
Ancienne église transformée au XIXe siècle, Les professeurs du conservatoire intercommunal
la Chapelle se découvre lors d’une visite de musique aident les enseignants à réaliser un
commentée qui permet, entre temps d’écoute, projet musical. Chaque projet est élaboré par
de découverte et de recherche, de se familiariser l’équipe pédagogique, en référence au projet
avec le vocabulaire de l’art religieux tout d’école ou d’année.
en découvrant la singularité de la broderie Une fois l’inscription effectuée, l’intervenant
monumentale de Nicole Renard exposée au Site prend contact directement avec l’équipe
Saint-Sauveur. enseignante afin de préciser le projet.
La découverte de la pratique instrumentale
collective est possible. Dans ce cas, il est
nécessaire de le préciser dès l’inscription, le
nombre de places étant limité.
Découvrir des esthétiques différentes et des
cultures plurielles
S’approprier le vocabulaire de l’architecture
religieuse S’approprier le langage musical
Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à Apprendre à s’écouter
rencontrer des œuvres du patrimoine.
Réaliser un projet artistique
Gratuit
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION Gratuit
Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires
• Dossier pédagogique fourni
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
22 |PARCOURS CITOYEN ENVIRONNEMENT
E L E M E N TA I R E
DE SEPTEMBRE À OCTOBRE 2018, DE SEPTEMBRE À OCTOBRE 2018,
PUIS D’AVRIL À JUILLET 2019 PUIS D’AVRIL À JUILLET 2019
2h 2h
La Maison de la Rivière La Maison de la Rivière
La vie secrète de la rivière Embarquez sur la rivière
Gerris, notonecte, dytique… Qui sont ces La rivière est un milieu fascinant mais
étranges habitants de la rivière, et comment difficilement pénétrable. Munis de gilets de
vivent-ils dans ce milieu aquatique ? sauvetage, les enfants vogueront en toute
Épuisettes pour la récolte et boites loupe pour sécurité au fil de l’eau pour découvrir ses secrets
l’observation, les enfants iront à la rencontre ainsi que les milieux de vie environnants (bois,
de la faune aquatique. Après avoir collecté prairie, haie). Dans sa musette, l’animateur
différentes espèces, ils les analyseront avant emporte de nombreux éléments permettant de
de les remettre en liberté. Accompagné d’un découvrir la faune et la flore rencontrée tout au
guide naturaliste, les enfants découvriront la long du parcours. Le martin-pêcheur sera peut-
biodiversité de la rivière, et comprendront quelle être au rendez-vous…
place essentielle occupe chacun de ces animaux
dans ce milieu de vie.
Découvrir le milieu naturel aquatique Découvrir différents milieux
Questionner le monde du vivant, Observer les êtres vivants dans leur
de la matière et des objets environnement naturel
Pratiquer des démarches scientifiques Échanger et réfléchir avec les autres
3,50€ par élève 4€ par élève
Moins de 20 élèves : forfait 70 € par classe. Moins de 20 élèves : forfait 80€ par classe.
TRANSPORT TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Fiche pédagogique fournie • Fiche pédagogique fournie
23 |PARCOURS CITOYEN ENVIRONNEMENT
E L E M E N TA I R E
DE SEPTEMBRE À OCTOBRE 2018, ½ journée
PUIS D’AVRIL À JUILLET 2019 Au sein de l’établissement scolaire
2h
La Maison de la Rivière
La rivière en déFis Les déchets animés
Du Mont des Alouettes à l’océan Atlantique, A travers des ateliers ludiques et pratiques,
les méandres de la Grande Maine invitent à les enfants font une première découverte du
la découverte de ses paysages. Quelle place monde des déchets et de leur gestion. Sur des
occupe la Maison de la Rivière dans ce parcours thématiques en lien avec la matière et le tri, ils
et qu’est ce qui la caractérise ? A partir d’un jeu participent à des activités telles que takatrier, la
coopératif, les enfants iront à la rencontre de main dans le sac, les déchetectives…
cette rivière, à travers des questions, défis et
expériences permettant de déceler ses secrets.
Développer ses capacités de coopération et
apprendre à travailler en groupe
Apprendre à définir ce qu’est un déchet
Pratiquer des démarches scientifiques
Reconnaître les matières
Utiliser des outils numériques
Apprendre les bons gestes du tri
CM1 - CM2 uniquement
4€ par élève Préconisé pour les CP - CE1
Moins de 20 élèves : forfait 80€ par classe.
TRANSPORT Gratuit
Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Complément d’informations sur le catalogue
• Fiche pédagogique fournie en ligne : www.trivalis.fr
24 |PARCOURS CITOYEN ENVIRONNEMENT
E L E M E N TA I R E
½ journée MARDI, JEUDI | 13h30 à 15h30
Au sein de l’établissement scolaire 1h15
Décheterie - Valorétrie
Visite de la décheterie -
Les déchets créatifs Valorétrie
Lors d’ateliers pratiques, les enfants réaliseront Lors de leur visite, les enfants se familiarisent
des objets en utilisant des déchets. L’atelier avec les règles de tri quotidiennes et l’enjeu
« récup’art » permet aux enfants de découvrir de limiter leur production de déchets. Ils
comment transformer une bouteille plastique découvrent le parcours des déchets depuis leur
en objet fantastique, du papier journal en collecte à la maison ou à l’école et jusqu’à leur
objet original, ou encore une brique de lait valorisation. Les objets déposés en déchetterie
en porte-monnaie, et ainsi d’être sensibilisés et présentant un intérêt en termes de réemploi
concrètement à la seconde vie qu’il est possible ou de démantèlement sont transportés à la
d’offrir aux déchets. La fabrication de papier Valorétrie. La visite de la Valorétrie sensibilise
recyclé ou les secrets du compostage peuvent les enfants aux alternatives du recyclage, telles
également être au programme de l’activité. que le réemploi et les manières de donner une
deuxième vie aux « vieux » objets.
Complémentaire de l’activité « Les déchets
animés », l’atelier « Les déchets créatifs » est
une option accessible uniquement si la première
activité a été proposée aux élèves les années
précédentes.
Apprendre les bons gestes pour éviter de produire
des déchets
Identifier les déchets, développer ses
Apprendre sur le tri et le recyclage connaissances sur les filières de tri et comprendre
le recyclage
Développer les gestes de l’éco citoyen
S’initier au compostage
Créer, donner une seconde vie au déchet
Préconisé pour les CE1 - CE2 Préconisé pour les CE2 - CM1
Gratuit Gratuit
MODALITÉS D’INSCRIPTION TRANSPORT
Portail de réservations scolaires Pris en charge par Terres de Montaigu
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
MODALITÉS D’INSCRIPTION
• Complément d’informations sur le catalogue Portail de réservations scolaires
en ligne : www.trivalis.fr http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
25 |PARCOURS CITOYEN ENVIRONNEMENT
E L E M E N TA I R E
MARDI, JEUDI, MERCREDI ET VENDREDI MATIN LE LUNDI
2h 2h
«Vendée tri» : La Ferrière, aux Ajoncs «Trivalandes» : Saint Christophe du Ligneron
Visite d’un centre de tri Visite d’un centre de tri
des emballages compostage
Que deviennent les emballages triés dans Que deviennent les ordures ménagères triées
les sacs jaunes à la maison ? Au centre de tri dans les sacs noirs à la maison ? Sur le site
départemental des emballages « Vendée tri » de l’usine de tri-compostage et de l’installation
de la Ferrière, les enfants découvrent ce que de stockage à Saint-Christophe-du-Ligneron,
deviennent leurs emballages une fois triés, les enfants découvrent comment sont séparés
et testent leurs capacités à bien les trier par les déchets biodégradables encore présents
matière et par forme lors d’une mise en situation (déchets de cuisine, épluchures de fruits et
ludique. Grâce à des supports numériques, ils légumes…) des autres déchets lors d’une visite
voient également ce qui se passe à l’intérieur de l’usine. C’est aussi l’occasion d’aborder
des machines. la notion de déchets et d’être sensibilisé au
compostage de manière pédagogique et ludique,
en visionnant des vidéos et en répondant à un
quiz interactif.
Apprendre les bons gestes
pour éviter de produire des déchets
Identifier les déchets
Apprendre les bons gestes
Développer ses connaissances sur les filières de pour éviter de produire des déchets
tri et comprendre le recyclage
Développer ses connaissances
sur les filières de tri
CM1 - CM2 uniquement
Groupe de 12 personnes minimum, Comprendre les enjeux du compostage
47 personnes maximum
CM1 - CM2 uniquement
Gratuit Groupe de 50 personnes maximum
TRANSPORT Gratuit
Pris en charge par Trivalis
MODALITÉS D’INSCRIPTION TRANSPORT
Portail de réservations scolaires Pris en charge par Trivalis
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
MODALITÉS D’INSCRIPTION
• Module d’enseignement disponible sur Portail de réservations scolaires
trivalis.fr pour «Vendée tri» http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
26 |PA R C O U R S PA R C O U R S EDUCATION
SPORT
É D U C AT I F D E S A N T É É D U C AT I F D E S A N T É ROUTIÈRE
E L E M E N TA I R E
UN TRIMESTRE DE L’ANNÉE SCOLAIRE Au sein de l’établissement scolaire
9 à 10 séances
40 minutes + 15 minutes de temps de change
Piscine de la Bretonnière Attestation de Première
Natation Education à la Route (APER)
Apprendre à nager à tous les élèves est une
priorité nationale inscrite dans les programmes Lors des 2 à 3 séances annuelles de
d’éducation physique et sportive. L’acquisition sensibilisation, d’apprentissage et de
des connaissances et des compétences de situations pratiques, les enfants acquièrent
natation se conçoit à travers la programmation les compétences d’élève piéton, passager ou
de plusieurs séquences d’apprentissage rouleur et apprennent les règles essentielles
réparties dans les cycles d’enseignement de sécurité et du code de la route. Ces
de l’école primaire, du collège et du lycée : apprentissages sont objectivés à travers un
de la familiarisation au milieu aquatique à PASS’PIETON pour l’élève piéton (CP et CE1) et
l’apprentissage des 4 nages. de l’outil OBJECTIF’ROUTE pour l’élève rouleur
(CE2 au CM2) remis par Terres de Montaigu
L’Attestation de Première Éducation à la Route
(APER) est délivrée par l’établissement scolaire.
Prendre conscience des différentes ressources à
mobiliser pour agir avec son corps.
Adapter sa motricité à des environnements variés.
Apprendre par essai-erreur en utilisant les effets
de son action.
Mobiliser des capacités cognitives telles
qu’anticiper et mémoriser
CP-CE1-CE2 uniquement
Traiter et restituer l’information par le langage
oral ou écrit
Gratuit
Apprendre des règles de savoir-être et de respect
des autres usagers de la route
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu
Gratuit
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Les écoles primaires sont réparties dans le
planning annuel élaboré avec le transporteur TRANSPORT
en fonction des contraintes horaires des écoles Pris en charge par Terres de Montaigu
et de leur éloignement.
MODALITÉS D’INSCRIPTION
• Projet pédagogique mis à disposition des Portail de réservations scolaires
écoles contenant des outils pour leur permettre http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
d’exploiter les aménagements existants,
construire des contenus d’apprentissage
adaptés au niveau des élèves et évaluer leurs • Fiche d’intervention fournie
compétences.
27 |L I T T É R AT U R E
ITINÉRAIRES CROISÉS T H É ÂT R E
MUSIQUE
E L E M E N TA I R E
Le goéland qui fait miaou PREMIER RENDEZ-VOUS
RENCONTRE ATELIER AVEC JÉRÔME ATTAL
JEUDI 31 JANVIER ET VENDREDI 1ER FÉVRIER 2019
1h30
Le parcours découverte autour de l’album Au sein de l’établissement scolaire
« Le Goéland qui fait miaou » est axé sur la Rencontre, échange avec l’auteur et temps musical
découverte de la création d’un album complété autour des chansons de l’album.
d’une création musicale. Il permet aux enfants
d’aborder l’importance de l’association du texte DEUXIÈME RENDEZ-VOUS
et de l’illustration pour donner sens à l’histoire
mais aussi de transmettre par l’oralité grâce à ATELIER D’ILLUSTRATION
la musique. AVEC SYLVIE SERPRIX
JEUDI 4 ET VENDREDI 5 AVRIL 2019
1h30
Printemps du Livre de Montaigu
Un rendez-vous à la rencontre de la créatrice des
illustrations de l’album pour créer son propre
goéland qui fait miaou.
TROISIÈME RENDEZ-VOUS
Explorer le sens d’un texte selon différentes
approches : l’écrit, l’oral et l’image SPECTACLE « LE GOÉLAND QUI FAIT MIAOU »
[détails en page 8]
Questionner un artiste sur son œuvre LUNDI 13 MAI 2019 | 14h30
45 minutes
Identifier les différentes étapes de créations d’un
Théâtre de Thalie
album
Découverte de la mise en scène du conte musical tiré
de l’album de Jérôme Attal et Sylvie Serprix.
CP uniquement
10 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION
© Mathieu Zazzo
Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
28 |CINÉMA
ITINÉRAIRES CROISÉS MUSIQUE
T H É ÂT R E
E L E M E N TA I R E
© Juliette Rozzonelli
Le son au cinéma PREMIER RENDEZ-VOUS
ATELIER DÉCOUVERTE « DE L’HISTOIRE À L’IMAGE »
JEUDI 22 ET VENDREDI 23 NOVEMBRE 2018
2h
Le parcours découverte « Le son au cinéma » est Au sein de l’établissement scolaire
axé sur le langage du son. La musique et le son En lien avec le ciné-théâtre « Haroun et la mer des
au cinéma sont en effet deux outils largement histoires », proposition d’un atelier de découverte du
sous-estimés, et qui véhiculent pourtant autant processus de création autour d’un petit film d’animation
de sens que les images. Ces temps de rencontre en 3 modules (la vidéo, le son et la narration).
et d’atelier ont pour but de sensibiliser les
élèves à cette technique d’expression artistique. DEUXIÈME RENDEZ-VOUS
SPECTACLE « HAROUN ET LA MER DES HISTOIRES »
[détails en page 15]
MARDI 22 JANVIER 2019 | 10h et 14h
40 minutes + 15 minutes d’échange avec les artistes
Théâtre de Thalie
Exploration de l’intention donnée à l’image par les sons,
la musique et la narration lors d’un ciné-théâtre.
Découvrir l’exploitation du son au service
d’une intention TROISIÈME RENDEZ-VOUS
ATELIER DOUBLAGE DE VOIX ET BRUITAGES
S’impliquer dans les différentes étapes de la
démarche de création DU 4 AU 8 FÉVRIER 2019
1 journée
Enrichir sa perception d’une œuvre Cinéma Caméra 5
cinématographique Découverte des conditions d’un studio professionnel
d’enregistrement avec lecture et interprétation d’une
bande-son.
CM1 - CM2 uniquement
10 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT
Pris en charge par Terres de Montaigu
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
29 |30 |
31 |
PARCOURS ÉDUCATION ARTISTIQUE S P ES
CPTA
EC CLTA E CVLI EV A N T
& C U LT U R E L L E V I V A- N T
T H É ÂT R E
COLLÈGE
© Guy Labadeno
MARDI 16 OCTOBRE 2018 | 10h et 14h MARDI 4 DÉCEMBRE 2018 | 14h
1 h + 15 minutes d’échange 1h20
Théâtre de Thalie Théâtre de Thalie
Caché dans son buisson de Venise n’est pas en Italie
lavande, Cyrano sentait Emile a quinze ans. Il vit à Montargis, entre un
bon la lessive père doux-dingue et une mère qui lui teint les
cheveux en blond depuis toujours, parce que,
paraît-il, il est plus beau comme ça. Quand la fille
Cyrano est le récit atypique d’un héros de qui lui plaît plus que tout l’invite à Venise pour les
l’ombre, différent des autres à cause de son vacances, il est fou de joie.
nez proéminent, animé par l’amour, le courage Seul problème, ses parents décident de
et une grande générosité. Ainsi Cyrano aime sa l’accompagner en caravane…
précieuse cousine Roxanne. Cependant la douce
Roxanne ne voit que Christian, le parfait prince C’est l’histoire d’un adolescent né dans une
charmant : beau mais inévitablement bête et naïf. famille inclassable. L’histoire d’un premier
amour, miraculeux et fragile. L’histoire d’un
Cette histoire nous remplit d’une nostalgie et voyage initiatique et rocambolesque où la vie
on en vient à aimer profondément ce Cyrano qui prend souvent au dépourvu.
décidément a le cœur bien plus grand que le
nez… Spectacle adapté du roman « Venise n’est pas en
Italie » de Ivan Calberac.
L’œuvre originale de Cyrano est ici transportée
dans un décor japonisant, inspiré de l’univers de
l’album écrit par Taï-Marc Le Thanh et illustré
par Rebecca Dautremer. Travailler une œuvre littéraire et en découvrir sa
mise en scène
Développer la transversalité des arts :
Travailler une œuvre littéraire et en découvrir littérature/ théâtre
sa mise en scène
Vivre une rencontre sensible avec une œuvre
Développer la transversalité des arts :
littérature/ théâtre
Questionner un artiste sur ses œuvres et sa démarche 4ème, 3ème uniquement
6 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs 6 € par élève
Gratuité pour les accompagnateurs
TRANSPORT
A la charge de l’établissement scolaire TRANSPORT
A la charge de l’établissement scolaire
MODALITÉS D’INSCRIPTION
Portail de réservations scolaires MODALITÉS D’INSCRIPTION
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr Portail de réservations scolaires
http://resa-scolaires.terresdemontaigu.fr
• Dossier pédagogique du spectacle fourni
• Rencontre avec l’équipe artistique à la fin de • Dossier de présentation du spectacle fourni
la représentation
32 |Vous pouvez aussi lire
