Utilisations problématiques d'Internet à travers deux réseaux sociaux : Facebook et Twitter
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Utilisations problématiques d’Internet à travers deux réseaux sociaux : Facebook et Twitter Elodie Verseillié*, Stéphanie Laconi, & Henri Chabrol *elodie.verseillie@univ-tlse2.fr Centre d’Etudes et de Recherches en Psychopathologie et Psychologie de la Santé, Université de Toulouse, UT2J, Toulouse, France Addictions, Toxicomanies, Hépatites & SIDA – Biarritz 2017
Introduction Contexte (2) Utilisation Problématique VS addiction Moins controversé que le terme d’addiction Pas de consensus (Griffith, 2014 ; Guedes et al., 2016) Définition de l’Utilisation Problématique de Facebook (UPF) : “Forme spécifique d’addiction à Internet” (Andreassen, et al. 2012, p. 503) Compulsions de vérification, utilisation excessive avec incapacité à contrôler la quantité de temps passé sur Facebook (Lee, Noh, & Koo, 2013), utilisation pour ne pas faire face à ses responsabilités et symptômes de sevrage (Zaremohzzabieh et al., 2014) Similaire aux addictions avec substances (Echeburúa, 2010 ; Balakrishnan et Shamim, 2013 ; Zaremohzzabieh et al., 2014 ) Elodie Verseillié - 2017 2.
Introduction Contexte (3) Définition de l’Utilisation Problématique de Twitter (UPT) : Etude sur Weibo (Twitter en Chine) (Miles, 2012) Mise en évidence de symptômes de dépendance chez les Tweets des utilisateurs : Symptômes de sevrage Compulsions de vérification Utilisation pour ne pas faire face à ses responsabilités Désir de contrôler l’utilisation s’en y parvenir Etude exploratoire qualitative qui nécessite de plus amples travaux. Elodie Verseillié - 2017 3.
Introduction Contexte (4) Prévalence : Utilisation Problématique de Facebook Etudiants : 2 - 47% (Balci & Gölcü, 2013 ; Folaranmi, 2013; Marcial, 2013 ; Modi & Gandhi, 2014) Adolescents et jeunes adultes français: 4 - 10% (Couderc, 2012, Moreau, Laconi, Delfour, & Chabrol, 2015 ) Utilisations Problématiques de Twitter Etudiants : 14,5% (n = 53) modérément dépendant 37,5% (n = 137) moyennement dépendant (Kircaburun, 2016) Elodie Verseillié - 2017 4.
Introduction Concepts (5) Utilisation Problématique de Facebook - UPF Relations avec certaines variables: Liées à l’utilisation de Facebook (Hong et al., 2014) Psychopathologiques (Couderc, 2012 ; Kalpidou et al., 2011) Anxiété et dépression (Hong et al., 2014; Koc & Gulyagci, 2013) L’anxiété sociale (Lee-Won et al., 2015) Utilisation Problématique de Twitter - UPT Relations avec certaines variables: Liées à l’utilisation de Twitter (Ndasauka et al., 2016) Pas d’étude en relation avec les variables psychopathologiques Elodie Verseillié - 2017 5.
Introduction Objectifs de recherche Explorer les taux de prévalence de l’UPF et de l’UPT dans un échantillon français Etudier les différences entre l’UPF et l’UPT en termes de prédicteurs Elodie Verseillié - 2017 6.
Méthode Participants 822 participants âgés de 18 à 29 ans (M = 21,6 ; ET = 2,8) 55% (n = 455) de femmes 45% (n = 367) d’hommes Procédure Diffusion du questionnaire en ligne sur les réseaux sociaux Elodie Verseillié - 2017 7.
Méthode Matériel Consentement libre et éclairé Questions sociodémographiques (genre, statuts, …) Questions sur l’utilisation de Facebook et / ou Twitter (temps en ligne, nombre d’amis, …) UPF : Bergen Facebook Addiction Scale (Andreassen et al., 2012) Exemple : « A quelle fréquence avez-vous utilisé Facebook pour oublier des problèmes personnels ? » UPT : BFAS adaptée à Twitter Brief Symptom Inventory (ANQ, 2012 ; Derogatis & Melisaratos, 1983) Symptômes de somatisation, d’obsession-compulsion, de sensibilité émotionnelle, de dépression, d’anxiété, d’hostilité, d’anxiété phobique, d’idéation paranoïaque et de psychoticisme. Elodie Verseillié - 2017 8.
Résultats Résultats descriptifs Tableau 1. Analyses descriptives partielles des données Utilisations problématiques n = 822 n = 259 Heures par semaine M = 10 (ET = 13) M = 4 (ET = 7) Consultations par jour Plus de 5 fois (50%) Moins d’1 fois (52%) Minutes par connexion Moins de 10 (45%) Moins de 10 (67%) Utilisation Problématique 4% (n = 34) 3,1% (n = 8) Dont UPT/UPF n=1 n=1 Majorité de femmes Majorité de femmes Dont proportion de femmes (p < 0,01) (ns) Elodie Verseillié - 2017 9.
Discussion Prévalence des UP Prévalence d’UP 4% UPF, majoritairement des femmes Prévalence plus faible que dans les précédentes études (Marcial, 2013 ; Modi & Gandhi, 2014) Majorité de femmes : Identiques aux précédentes études pour l’UPF (Griffiths et al., 2014 ; Moreau et al., 2015) 3,1% UPT, pas de différence significative de genre Prévalence plus faible que dans l’étude de Kircaburun (2016) dans laquelle les hommes ont plus de symptomes d’UPT Elodie Verseillié - 2017 10
Résultats et discussion Analyses de régression L’UPF était prédite par : Temps sur Facebook (β = 0,34 ; p < 0,001) Symptômes de tolérance (Balakrishnan & Shamim, 2013 ; Zaremohzzabieh et al., 2014) UPT (β = 0,23 ; p < 0,001) Interconnexion des addictions Explique 12% de la variance Symptômes d’obsession-compulsion (β = 0,11 ; p < 0,05) Suggère que l’UPF est plus similaire à une trouble obsessionnel qu’à une dépendance Hostilité (β = 0,08 ; p < 0,05) Anonymat d’Internet et des réseaux sociaux (à explorer) Explique 21% de la variance Elodie Verseillié - 2017 11.
Résultats et discussion Analyses de régression L’UPT était prédite par : Temps sur Twitter (β = 0,47 ; p < 0,001) Identique aux précédentes études pour l’UPT (Ndasauka et al., 2016) + tolérance Temps sur Facebook (β = -0,17 ; p < 0,01) Moins de temps sur Facebook au detriment du temps sur Twitter ? UPF (β = 0,26 ; p < 0,001) Explique 26% de la variance Pas de variables psychopathologiques significatives Peu d’internautes dépendants & différences entre les utilisateurs de Facebook et de Twitter suggérant d’explorer davantage les réseaux sociaux de manière spécifique (Carbonell & Panova, 2016) Elodie Verseillié - 2017 12.
Conclusion Limites Choix des questionnaires Pas de valeur diagnostique (Carbonell & Panova, 2016) Auto-évaluation Influence des médias et de la société (Maraz et al., 2015) Implications Pistes de recherches : Définition consensuelle et critères diagnostiques Activités réalisés sur les réseaux sociaux entrainent une UPRS Prévention Pistes cliniques : Inciter praticiens et chercheurs à prendre en compte ces utilisations problématiques Orienter la prise en charge en fonction de l’utilisation problématique et des troubles sous-jacents Elodie Verseillié - 2017 13.
Références Andreassen, C. S. (2012). Development of a Facebook addiction scale. Psychological Report, 110(2), 501-517. ANQ. Agence Nationale de la Qualité (2012). Mesures nationales de la qualité des résultats en psychiatrie stationnaire, Brief Symptom Checklist. En ligne: http://www.anq.ch/fileadmin/redaktion/francais/120611_Info-Instrument_BSCL_FR_v2.pdf Balci, S., & Gölcü, A. (2013). Facebook Addiction among University Students in Turkey: “Selcuk University Example”. Journal of Turkish Studies, 34 : 255-260. Brown, R. I. F. (1997). A theoretical model of the behavioural addictions–applied to offending. Addicted to crime, 13-65. Carbonell, X., & Panova, T. (2016). A critical consideration of social networking sites’ addiction potential. Addiction Research & Theory, 25(1), 48-57. Couderc, Etienne. Recherche d’une addiction aux réseaux sociaux et étude du profil d’utilisateur concerné. Thèse de doctorat : Psychiatrie. Limoge :2012, 1 vol. Durkee, T., Kaess, M., Carli, V., Parzer, P., Wasserman, C., Floderus, B., … Wasserman, D. (2012). Prevalence of pathological internet use among adolescents in Europe: demographic and social factors. Addiction, 107, 2210-2222. Echeburúa, E. (2010). Addiction to new technologies and to online social networking in young people: A new challenge. Adicciones, 22: 91-95. Folaranmi, A. (2013). A Survey of Facebook Addiction Level among Selected Nigerian University Undergraduates. New Media and Mass Communication,10. Hong, F-Y., Huang, D-H., Lin, H-Y. & Chiu, S-L. (2014). Analysis of the psychological traits, Facebook usage and Facebook addiction model of Taiwanese university students. Telematics and Informatics, 31 : 597–606. Kalpidou, M., Costin, D., & Morris, J. (2011).The relationship between Facebook and the well-being of undergraduate college students. CyberPsychology, Behavior, and Social Networking, 14(4).
Koc, M. & Gulyagci, S. (2013). Facebook Addiction among Turkish college students: The role of psychological health, demographic, and usage characteristics. Cyberpsychology, behavior and social networking, 16(4). Lee, K-T., Noh, M-J. & Koo, D-M. (2013). Lonely people are no longer lonely on social networking sites: The mediating role of self-disclosure and social support. CyberPsychology, Behavior & Social Networking, 16(6), 413. Kircaburun, K. (2016). Affects of gender and personality differences on Twitter addiction among Turkish undergraduates. Journal of education and practice, 7(24), 33-42. Maraz, A., Kiraly, O, Demetrovics, Z. (2015). The diagnostic pitfalls of surveys: if you score positive on a test of addiction, youstill haha a goodchance not to be addicted. Journal of behavioral addiction, 4, 151-154. Marcial, D. (2013). Are you a Facebook Addict? Measuring Facebook Addiction in the Philippine University. International Proceedings of Economics Development & Research, 66 : 12-15. Miles, P., & Zhang, L. (2012). China turns to Tweeting : Exploring the problematic use of Tweeting in China. International journal of business and social science, 3(2), 91-94. Modi, Y-A. & Gandhi, S. (2014). Internet sociology: Impact of Facebook addiction on the lifestyle and other recreational activities of the Indian youth. SHS Web of Conferences, 5. Moreau, A., Laconi, S., Delfour, M., & Chabrol, H. (2015). Psychopathological profiles of adolescent and young adult problematic Facebook users. Computers in Human Behavior, 44, 64-69. Ndasauka, Y., Hou, J., Wang, Y., Yang, L., Yang, Z., Ye, Z., ... & Zhang, X. (2016). Excessive use of Twitter among college students in the UK: Validation of the Microblog Excessive Use Scale and relationship to social interaction and loneliness. Computers in Human Behavior, 55, 963-971. Orford, J. (2001). Addiction as excessive appetite. Addiction, 96(1), 15-31. Zaremohzzabieh, Z., Samah, B., Omar, S., Bolong, J., Akhtar, N., & Kamarudin, N. (2014). Addictive Facebook use among university students. Asian social science, 10(6), Hassan, .J. (2015). A Study on Facebook Addiction and its Relationship with Emotional Experience and 14. Coping Strategies. The International Journal of Indian Psychology 2015; 2 (4): 7, 14.
Utilisations problématiques d’Internet à travers deux réseaux sociaux : Facebook et Twitter Elodie Verseillié*, Stéphanie Laconi, & Henri Chabrol *elodie.verseillie@univ-tlse2.fr Centre d’Etudes et de Recherches en Psychopathologie et Psychologie de la Santé, Université de Toulouse, UT2J, Toulouse, France Addictions, Toxicomanies, Hépatites & SIDA – Biarritz 2017 Merci de votre attention
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