CATALOGUE FORMATIONS 2018/2019 - PROFESSIONNELS DE SANTÉ Modules de formation e-learning Prépas concours paramédicaux - MEDI Formation
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CATALOGUE FORMATIONS 2018/2019
PROFESSIONNELS DE SANTÉ
Modules de formation Formations présentielles
e-learning inter/intra
Prépas concours Congrès régionaux
paramédicaux et nationaux
E-LEARNING POUR LES SOIGNANTS
MEDI Formation est spécialiste dans le domaine de l’e-learning en santé et forme chaque année
plus de 5 000 étudiants et professionnels de santé pour environ 50 000 heures de formation.
DES FORMATIONS POUR TOUS LES SOIGNANTS
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• étudiants en Institut de Formation
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• Une équipe d’ingénieurs pédagogiques, experte en e-learning, qui développe régulièrement de nouvelles formations.
• Une équipe technique qui gère la plateforme et accompagne les formateurs et établissements de santé.
• Un service client disponible et à l’écoute.
Nos formations DPC MEDI Formation MEDI Formation
respectent les orientations est un organisme certifié est un organisme
de 2016/2018 et suivent les par Bureau Veritas Certification - de formation référencé
évolutions de la législation. Certification VeriSelect et ce pour DATA DOCK.
le référentiel de formation professionnelle.
Nos partenaires Média
MEDI Formation et Trilogie Santé sont des services du Groupe Profession Santé.
Le Groupe Profession Santé est une société MNH Group.sommaire
Qui sommes-nous ? 30 > L’administration des médicaments
31 > Les rôles du leadership et les fonctions
4> Expertise e-learning du management dans les soins
5> La plateforme e-learning 31 > Le rôle central du secrétariat médical
32 > Assistante administrative en gérontologie
32 > Les actualités juridiques :
La responsabilité médicale hospitalière
NOTRE OFFRE E-LEARNING 33 > Les actualités juridiques :
PROPOSÉE PAR MEDI FORMATION la responsabilité juridique
des professionnels de santé
6 > MODULES DE FORMATION 33 > Les actualités juridiques :
les droits du patient
7> Douleur 34 > Les actualités juridiques :
7> Alzheimer la fin de vie et les directives anticipées
8> Projet de vie 34 > Amélioration de la prise en charge
8> Bientraitance de la douleur
9> Transfusion 35 > Initiation à la comptabilité
9> Calculs de doses et à la finance hospitalière
10 > Soins palliatifs 35 > Stratégie hospitalière médico-économique :
10 > Raisonnement clinique comprendre avant d’agir
11 > AES/AEV 36 > Soignants-soignés : les couleurs
11 > Identitovigilance de la communication
12 > Hygiène 36 > Cadre de santé : les couleurs du management
12 > Nutrition parentérale 37 > Devenir un référent douleur
13 > Gestion des risques 37 > Agressivité et violence dans les soins :
13 > Prévention des erreurs médicamenteuses comment rester bienveillant
14 > Droit des patients 38 > FIGHTCOM : gestion des conflits
14 > Fonction respiratoire (pour étudiants) dans le milieu de la santé
15 > Psychologie (pour étudiants) 38 > Renseignements et devis
15 > Biologie fondamentale (pour étudiants)
16 > Modules à venir
17 > Développement Professionnel Continu 39 > CONGRÈS NATIONAUX
18 > Offre pour établissements de santé
19 > Offre pour IFSI 40 > Journées Francophones des Aides-Soignants
41 > Douleur provoquée par les soins :
13ème journée de l‘ACNRD à Paris
20 > PRÉPARATIONS AUX CONCOURS 41 > Journées Nationales des Infirmiers Libéraux
42 > Journée Francophone de l’Hypnose
21 > Concours infirmier 42 > RCFr : les Rencontres de la Cancérologie
22 > Concours infirmier pour AS-AP Française
23 > Concours cadre de santé
24 > Concours aide-soignant
25 > Concours auxilaire de puériculture 43 > CONGRÈS RÉGIONAUX
26 > Tutorat
43 >
Les Régionales de Neurologie
43 >
Les Régionales de Cancérologie
44 >
Les Régionales de Diabétologie
notre OFFRE PRÉSENTIELLE 44 >
Les Régionales de la Douleur
45 >
Les Régionales de Gérontologie
PROPOSÉE PAR TRILOGIE SANTÉ 45 >
Qualité de vie au travail, travail de qualité
46 >
Journée Francophone des Aides-Soignants
27 > Expertise formation présentielle inter régionale
inter / intra / congrès 46 > Journée des Soins de Plaies
47 > Journée Inter Régionale des Infirmières
28 > FORMATIONS PRÉSENTIELLES Coordinatrices
INTER / INTRA 47 > Expérience événementielle partagée
29 > Plaies chroniques et cicatrisation
29 > Respect de la laïcité
30 > Respect des rites funérairesNOTRE EXPERTISE E-LEARNING
MODULES PROFESSIONNELS, ÉTUDIANTS
ET PRÉPARATIONS AUX CONCOURS
Spécialiste des formations en e-learning pour les infirmiers et aides-soignants,
MEDI Formation forme depuis plusieurs années le personnel soignant et propose
de nombreuses thématiques dédiées à la formation des soignants.
UN CONTENU ADAPTÉ AUX PROFESSIONNELS DE SANTÉ
• Des formations et des préparations aux concours en e-learning dans le domaine de la santé
• Des ressources pédagogiques accessibles en ligne
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et d’infirmiers experts
DES FORMATIONS POUR LES SOIGNANTS À CHAQUE ÉTAPE DE LEUR CARRIÈRE
Modules
Préparations Formation
d’entraînement
aux concours continue pour
pour étudiants
paramédicaux professionnels
infirmiers
de santé
UNE PLATEFORME E-LEARNING
SIMPLE ET INTUITIVE
Un outil efficace de travail
et d’apprentissage en ligne :
• Cours et tests
• Apprentissage simple et efficace
• Interactivité
• Accessibilité des ressources
4 www.mediformation.comLA PLATEFORME E-LEARNING
MEDI Formation accompagne les établissements de santé depuis plusieurs
années et met à jour régulièrement sa plateforme de formation pour répondre
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du travail réalisé par leurs agents
• DES RAPPORTS DÉDIÉS AUX CADRES ET FORMATEURS
pour suivre la progression des apprenants
• Un gain de temps pour le service formation,
avec une solution clé en main
FONCTIONNALITÉS DE LA PLATEFORME
POUR LES PROFESSIONNELS :
• Accès illimité à tous les contenus
• Visualisation de leur avancée sur les objectifs
• Recommandations pour s’améliorer
POUR LES RESPONSABLES INSTITUTIONNELS :
• Suivi des objectifs en temps réel
• Rapports d’activité complets
• Ajout de vos propres contenus (protocoles,...)
MISE EN PLACE ET SUIVI
• Création rapide des comptes sur simple listing des agents à former
(un fichier récapitulatif est transmis)
• Possibilité de créer une page d’accueil personnalisée aux couleurs de votre établissement
• Possibilité de personnaliser votre espace de formation ainsi que vos modules
• Réponse sous 48h aux questions ou problèmes techniques
• Compte «superviseur» pour suivre en direct le travail de vos agents
• Rapport mensuel des connexions sur la formation :
récapitulatif des activités réalisées, réussite…
• Attestations de suivi de la formation envoyées en fin de formation
www.mediformation.com 5Modules de formation
e-learning
Des formations complètes pour les professionnels de santé
• Supports et exercices rédigés à partir de contenus
théoriques, de témoignages et de cas réels
• Une durée de formation courte, flexible et adaptable au
rythme des apprenants
• Formations en ligne sur notre plateforme, accessibles sur
internet depuis un ordinateur, une tablette, un smartphone,
7j/7 et 24h/24, pendant 1 an
• Modules construits sur une logique pédagogique de
développement des compétences, en lien avec le référentiel
métier Infirmier Diplômé d’Etat
• À l’issue de la formation sera délivrée une attestation
de formation pour les apprenants ayant suivi l’intégralité
de la formation
• La plupart des modules professionnels sont accessibles aux
étudiants infirmiers.
7> Douleur 12 > Nutrition parentérale
7> Alzheimer 13 > Gestion des risques
8> Projet de vie 13 > Prévention des erreurs médicamenteuses
8> Bientraitance 14 > Droit des patients
9> Transfusion 14 > Fonction respiratoire (pour étudiants)
9> Calculs de doses 15 > Psychologie (pour étudiants)
10 > Soins Palliatifs 15 > Biologie fondamentale (pour étudiants)
10 > Raisonnement clinique 16 > Modules à venir
11 > AES/AEV 17 > Développement Professionnel Continu
11 > Identitovigilance 18 > Offre pour établissements de santé
12 > Hygiène 19 > Offre dédiée aux IFSI
6 Inscriptions sur www.mediformation.comDOULEUR
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Formation complète permettant d’acquérir les compétences nécessaires pour
7 heures prendre soin des patients ayant une douleur aiguë ou chronique.
Accessible 1 an
Public
Objectifs Programme
Professionnels de Développer les compétences du • Physiopathologie de la douleur
santé (IDE, AS, AMP…) référentiel métier d’Infirmier Diplômé • Approche psycho-socio-culturelle
d’Etat : de la douleur
Prérequis
• Évaluer une situation clinique et • Les différentes expressions
Ce module ne néces-
site pas de connais- établir un diagnostic dans le domaine de la douleur
sances préalables. infirmier – compétence 1 • L’évaluation de la douleur
Une maitrise minimale • Concevoir et conduire un projet de • Les traitements médicamenteux
de l’informatique ainsi soins infirmiers - compétence 2 de la douleur
qu’un matériel infor- • Accompagner une personne dans la • La douleur chez l’enfant
matique fonctionnel réalisation de ses soins quotidiens - • La douleur chez la personne âgée
avec accès internet compétence 3 • Le rôle infirmier dans la prise en
sont nécessaires. • Mettre en œuvre des actions à soins de la douleur
visée diagnostique et thérapeutique -
Modalités
compétence 4
pédagogiques
Formation complète • Communiquer et conduire une
en e-learning accom- relation dans un contexte de soins -
pagnée de documents, compétence 6
de témoignages et
de cas pratiques.
La formation com- tarifS
prend 294 questions • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
dont 7 cas cliniques. • Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
sur le site www.mediformation.com
ALZHEIMER
Durée
Formation complète permettant d’acquérir les compétences nécessaires pour
3 heures prendre soin des patients atteints de la maladie d’Alzheimer.
Accessible 1 an
Public
Objectifs Programme
Professionnels de Développer les compétences du référen- • La vieillesse et le vieillissement
santé tiel métier d’Infirmier Diplômé d’Etat : • La démence
• Évaluer une situation clinique et • Alzheimer : définitions, diagnostic
Prérequis
établir un diagnostic dans le domaine et prise en charge
Ce module ne néces-
site pas de connais- infirmier - compétence 1 • Aide au patient et accompagnement
sances préalables. • Concevoir et conduire un projet de • Comprendre les besoins du malade
Une maitrise minimale soins infirmiers - compétence 2 pour mieux l’accompagner
de l’informatique ainsi • Accompagner une personne dans la • Communiquer avec un patient
qu’un matériel infor- réalisation de ses soins quotidiens - Alzheimer
matique fonctionnel compétence 3 • Personnaliser la démarche de soins
avec accès internet • Mettre en œuvre des actions à
sont nécessaires. visée diagnostique et thérapeutique -
compétence 4
Modalités
• Communiquer et conduire une relation
pédagogiques
Formation complète dans un contexte de soins - compétence 6
en e-learning accom-
pagnée de documents,
de témoignages et
de cas pratiques. tarifS
• Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
La formation com-
prend 27 questions • Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
dont 3 cas cliniques. sur le site www.mediformation.com
Inscriptions sur www.mediformation.com 7PROJET DE VIE
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Formation complète permettant d’acquérir les compétences nécessaires pour
1 heure rédiger un projet de vie et le prendre en compte pour la prise en soins que ce
Accessible 1 an soit dans le domaine social, médico-social ou sanitaire (USLD).
Public
Professionnels de
Objectifs Programme
santé (IDE, AS, AMP…) Développer les compétences du • Introduction
référentiel métier d’Infirmier Diplômé • Les valeurs fondatrices du projet
Prérequis d’Etat : de vie
Ce module ne néces-
• Évaluer une situation clinique et • La structure du projet de vie
site pas de connais-
sances préalables. établir un diagnostic dans le domaine • Le rôle et la place de chacun dans
Une maitrise minimale infirmier - compétence 1 la prise en charge individualisée
de l’informatique ainsi • Concevoir et conduire un projet de • La méthodologie et les outils
qu’un matériel infor- soins infirmiers - compétence 2 d’élaboration du projet de vie
matique fonctionnel • Accompagner une personne dans la individualisé
avec accès internet réalisation de ses soins quotidiens - • Les objectifs du projet individualisé
sont nécessaires. compétence 3
• Communiquer et conduire une
Modalités relation dans un contexte de soins –
pédagogiques
compétence 6
Formation complète
en e-learning
accompagnée de
documents, de
témoignages et
tarifS
• Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
de cas pratiques.
• Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
La formation comprend
16 questions dont sur le site www.mediformation.com
1 cas clinique.
BIENTRAITANCE
Durée Formation complète permettant d’acquérir les compétences nécessaires pour
1 heure prendre soin des patients dans une démarche bien traitante.
Accessible 1 an
Public
Objectifs Programme
Professionnels de Développer les compétences du • Les représentations sur la
santé (IDE, AS, AMP…) référentiel métier d’Infirmier Diplômé bientraitance
d’Etat : • Les objectifs pédagogiques
Prérequis
• Évaluer une situation clinique et • Les différentes formes de
Ce module ne néces-
site pas de connais- établir un diagnostic dans le domaine maltraitance involontaire et
sances préalables. infirmier - compétence 1 maltraitance intentionnelle
Une maitrise minimale • Concevoir et conduire un projet de • Les facteurs de risques et les
de l’informatique ainsi soins infirmiers - compétence 2 enjeux de la prévention des situations
qu’un matériel infor- • Accompagner une personne dans la potentiellement maltraitante en
matique fonctionnel réalisation de ses soins quotidiens - gériatrie
avec accès internet compétence 3 • Les effets sur la personne maltraitée
sont nécessaires. • Mettre en œuvre des actions à • Les risques institutionnels potentiels
visée diagnostique et thérapeutique - • Accompagner les patients et les
Modalités
compétence 4 résidents dans la bientraitance
pédagogiques
Formation complète • Communiquer et conduire une • Les enjeux de l’organisation
en e-learning relation dans un contexte de soins - institutionnelle de la bientraitance
accompagnée de compétence 6
documents, de
témoignages et
de cas pratiques.
La formation comprend tarifS
27 questions dont • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
3 cas cliniques. • Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
sur le site www.mediformation.com
8 Inscriptions sur www.mediformation.comTRANSFUSION SANGUINE
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Formation complète ayant pour but de faire un rappel sur l’ensemble de
3 heures l’acte transfusionnel (distinction des différents groupes sanguins, analyse des
Accessible 1 an 3 principales cartes disponibles dans les services, connaissance des différents
Produits Sanguins Labiles…).
Public
Professionnels de
santé (IDE, AS, AMP…) Objectifs Programme
Développer ses compétences sur • Introduction : dossier transfusionnel
Prérequis
l’ensemble de l’acte transfusionnel. A et identitovigilance
Ce module ne néces-
site pas de connais- la fin de cette formation, la personne • Groupes sanguins et examens
sances préalables. Une formée sera capable de : nécessaires pour transfuser
maitrise minimale de • Distinguer les différents • Principaux Produits Sanguins Labiles
l’informatique ainsi groupes sanguins et décrire leurs et leurs indications
qu’un matériel infor- caractéristiques • L’acte transfusionnel
matique fonctionnel • Citer les différents Produits • Les effets indésirables
avec accès internet Sanguins Labiles receveurs (EIR)
sont nécessaires. • Décrire toutes les étapes d’un acte • L’hémovigilance
transfusionnel • Partie de jeux / quiz
Modalités
• Repérer les signes cliniques des • Exercices de contrôle ultime
pédagogiques
Formation complète effets indésirables receveurs • Textes de référence
en e-learning accom- • Appréhender les dysfonctionnements
pagnée de documents, de la chaine transfusionnelle
de témoignages et de • Lire/analyser une carte
cas pratiques. Exer-
cices tout au long de
la formation, et une tarifS
activité d’évaluation • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
en fin de parcours. • Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
sur le site www.mediformation.com
CALCULS DE DOSES
Durée : 18 heures Formation complète permettant d’acquérir les compétences nécessaires sur les
Accessible 1 an calculs de doses et consolider son socle de connaissances en pharmacologie et
Version courte 2h30 en mathématiques.
également disponible
Contenu
Personnalisable Objectifs Programme
Public • Consolider son socle de connaissances en La formation calculs de doses se divise
Professionnels de mathématiques en 6 chapitres :
santé (IDE, AS, AMP…) • Sécuriser ses pratiques professionnelles en • Introduction
maitrisant les calculs de doses en lien avec la • Prérequis mathématiques
Prérequis préparation d’injections, de perfusions, de • La préparation d’injections,
Pédagogiques : seringues auto-pulsées de perfusions, de seringues auto pulsées
Pas de prérequis
• Mettre en œuvre des prescriptions (niveau 1)
Techniques : Connais-
sances minimales spécifiques (héparine en SAP, catécholamines, • La mise en œuvre de prescriptions
en informatique + transfusion sanguine…) médicamenteuses spécifiques : héparine
matériel informatique • Mettre en œuvre des protocoles complexes, en SAP, catécholamines, transfusion
fonctionnel avec accès • Apprendre à gérer la commande de pharmacie. sanguine, pompes à morphine,
à internet médicament sous forme de gouttes
Cette formation permet aussi de développer (niveau 2)
Modalités la compétence du référentiel métier • Mise en œuvre de protocoles
pédagogiques d’infirmier diplômé d’État suivante : complexes (niveau 3)
Formation en e-learning • Mettre en œuvre des actions à visée • La gestion de la commande de
composée de centaines
diagnostique et thérapeutique - pharmacie
de questions de diffé-
rents types (choix mul- Compétence 4
tiples, glisser/déposer,
textes à trou, études de tarifS
cas…) qui permettent Module également disponible pour
• Professionnels de santé : 39 € TTC
d’évaluer régulièrement les étudiants. Plus d’informations
la bonne maitrise des • Etablissements de santé : voir page 18
sur le site www.mediformation.com
contenus, sur chaque
chapitre.
Inscriptions sur www.mediformation.com 9SOINS PALLIATIFS
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Formation complète permettant d’acquérir les compétences nécessaires pour
3 à 4 heures prendre soin des patients en soins palliatifs.
Accessible 1 an
Public
Objectifs Programme
Professionnels de Développer les compétences du réfé- • Introduction
santé (IDE, AS, AMP…) rentiel métier d’Infirmier Diplômé • Les étapes de la fin de vie et du deuil
d’Etat : • La douleur et son évaluation, la souffrance
Prérequis
• Évaluer une situation clinique et • La prise en compte des besoins
Pédagogiques :
Pas de prérequis établir un diagnostic dans le domaine psychologiques, sociaux et spirituels
Techniques : Connais- infirmier - compétence 1 • L’accompagnement de la personne et
sances minimales • Concevoir et conduire un projet de de sa famille
en informatique + soins infirmiers - compétence 2 • Les soins palliatifs, confort, relation,
matériel informatique • Accompagner une personne dans la communication
fonctionnel avec accès réalisation de ses soins quotidiens - • Les traitements palliatifs, analgésie,
à internet compétence 3 sédation, adjuvants nutritionnels,
• Mettre en œuvre des actions à médication, hydratation
Modalités visée diagnostique et thérapeutique - • L’offre de soins palliatifs
pédagogiques
compétence 4 • Les sentiments et émotions des soignants
Formation complète
en e-learning • Communiquer et conduire une dans l’accompagnement de fin de vie
accompagnée de relation dans un contexte de soins – • Les soins palliatifs : un travail
documents, de compétence 6 d’équipe pluri professionnel
témoignages et • Soins palliatifs de l’enfant et de l’adolescent
de cas pratiques. • Soins palliatifs en EHPAD
La formation comprend tarifS
39 questions dont Module également disponible pour
• Professionnels de santé : 39 € TTC
6 cas cliniques.
• Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
sur le site www.mediformation.com
RAISONNEMENT CLINIQUE
Durée Formation complète permettant d’acquérir les compétences nécessaires pour
3 à 4 heures élaborer un raisonnement clinique professionnel.
Accessible 1 an
Public Objectifs Cette formation permet aussi de dévelop-
per les compétences du référentiel métier
Professionnels de • Identifier les problèmes d’une ou
santé (IDE, AS, AMP…) d’infirmier diplômé d’État suivantes :
plusieurs personnes dans une situation • Évaluer une situation clinique et
de santé ou de soin établir un diagnostic dans le domaine
Prérequis
Ce module ne néces- • Repérer les modèles d’intervention infirmier - Compétence 1
site pas de connais- en soins infirmiers • Concevoir et conduire un projet de
sances préalables. Une • S’approprier des modes de soins infirmiers - Compétence 2
maitrise minimale de raisonnement adaptés à l’évaluation • Organiser et coordonner des inter-
l’informatique ainsi des situations de soins ventions soignantes - Compétence 9
qu’un matériel infor- • Développer sa capacité d’analyse
matique fonctionnel critique des modes d’interventions en
avec accès internet Programme
soins
sont nécessaires. • Élaborer et négocier un projet de • Introduction
soins à partir du diagnostic de la • Sciences et techniques infirmières :
Modalités
situation clinique dans le cadre d’une fondements et méthodes
pédagogiques
Formation complète pluriprofessionnalité • La démarche clinique infirmière
en e-learning accom- • Savoir rédiger les transmissions • Les transmissions ciblées
pagnée de documents, en conformité avec les normes • Le résumé de soins infirmiers
de témoignages et de professionnelles • Le modèle clinique trifocal
cas pratiques. • Chemin clinique
La formation comprend
34 questions de diffé- tarifS
rents types dont • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
6 cas cliniques. les étudiants. Plus d’informations
• Etablissements de santé : voir page 18
sur le site www.mediformation.com
10 Inscriptions sur www.mediformation.comAES / AEV
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Formation complète permettant de comprendre ce que sont les AES/AEV et les
1 heure risques qu’ils impliquent, d’identifier les mesures et les moyens de prévention,
Accessible 1 an et maitriser la conduite à tenir s’ils surviennent.
Public
Professionnels de
Objectifs Programme
santé (IDE, AS, AMP…) • Comprendre ce que sont les AES/AEV, et leurs • Introduction
conséquences possibles Autoévaluation initiale des connaissances / Définitions
Prérequis • Maitriser les facteurs de risque / Conséquences d’un AES ou AEV / Appréhender le
Ce module ne néces- • Identifier les rôles et responsabilités de chacun risque / Cadre législatif et règlementaire / Facteurs de
site pas de connais- dans la prévention des AES/AEV risque de transmission / Le risque de séroconversion
sances préalables. Une • Connaître les mesures générales de prévention
maitrise minimale de • Comprendre la nécessité du respect des précau- • La prévention des AES et AEV
l’informatique ainsi tions standards Rôles et responsabilités / Mesures générales
qu’un matériel infor- • Identifier le matériel sécurisé et comprendre son de prévention / Les axes majeurs de la prévention /
matique fonctionnel intérêt Les précautions standard / Le matériel de sécurité
avec accès internet • Identifier les règles de bonne pratique pour l’exer- / L’élimination des déchets / Les règles de bonne
sont nécessaires. cice en dehors des établissements de santé pratique pour l’exercice en dehors des établissements
• Identifier les soins immédiats à effectuer et les de santé / Test des connaissances
Modalités mesures à prendre
pédagogiques • Comprendre l’importance de la déclaration systé- • Conduite à tenir en cas d’AES
Formation complète matique des AES/AEV Soins immédiats / Soins particuliers en cas de projec-
en e-learning accom- • Maitriser les modalités pratiques de la déclaration. tion dans les muqueuses / Evaluation du risque infec-
pagnée d’illustrations, Cette formation permettra de développer la compé- tieux et mesures à prendre / La déclaration des AES :
de documents téléchar- tence infirmière n°4 « Mettre en œuvre des actions raisons et modalités / Test final des connaissances
geables et d’exercices. à visée diagnostique et thérapeutique ».
Un test initial, un test
des connaissances
intermédiaire et un test tarifS
final, pour un total • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
de 33 questions. • Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
sur le site www.mediformation.com
IDENTITOVIGILANCE
Durée
Formation s’inscrivant dans le parcours de formation sur la gestion des risques.
2 heures Ce module présente le concept d’identitovigilance en termes d’organisation.
Accessible 1 an
Objectifs Programme
Public
Tous les professionnels • Appréhender l’importance du processus • Histoire et fondement du concept
d’un établissement d’identification du patient • Les erreurs d’identité à l’hôpital
de soins (médicaux, • Comprendre le concept • L’identité à l’admission
paramédicaux et d’identitovigilance, les liens avec • Organisation de l’identitovigilance
administratifs)
les autres vigilances (hémovigilance, • La création de l’identité
Prérequis logiciovigilance, pharmacovigilance) • Les bonnes pratiques de
Ce module ne néces- • Connaître l’organisation mise en place l’identification dans les services
site pas de connais- au sein de l’établissement
sances préalables. • Connaître les principes et processus
Une maitrise minimale d’identification
de l’informatique ainsi • Réaliser le travail d’identification
qu’un matériel infor- • Connaître les outils et moyens
matique fonctionnel pour prévenir les risques d’erreur
avec accès internet d’identification
sont nécessaires.
• Communiquer efficacement avec
Modalités l’ensemble des professionnels autour
pédagogiques de cette question et collaborer avec
Formation complète en le patient et sa famille
e-learning accompagnée
d’études de cas réels,
de nombreux exemples tarifS
graphiques et de repro- Module également disponible pour
• Professionnels de santé : 39 € TTC
ductions de documents
• Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
concrets. La formation
comprend 22 questions. sur le site www.mediformation.com
Inscriptions sur www.mediformation.com 11HYGIÈNE
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Ce module propose des rappels théoriques et des tests dans les différents
5 heures domaines de l’hygiène, pour que chaque soignant identifie les éléments
Accessible 1 an nécessaires à la mise en œuvre de ces bonnes pratiques.
Public
Professionnels de
Objectifs Programme
santé (IDE, AS, AMP…) • Identifier les règles d’hygiène uti- • Introduction à l’hygiène
lisées dans les établissements et en • Les agents infectieux
Prérequis argumenter l’usage • La structure du système immunitaire
Ce module ne
• Respecter les règles d’hygiène corres- • La prévention des infections
nécessite pas de
connaissances pondant aux règles de bonnes pratiques nosocomiales (hygiène des mains,
préalables. Une • Prévenir les infections associées aux usage des gants, précautions générales,
maitrise minimale soins (pour le patient et pour le profes- précautions spécifiques, entretien des
de l’informatique sionnel lui-même) tenues, entretien du linge, entretien
ainsi qu’un matériel des locaux, gestion des déchets,
informatique entretien des dispositifs médicaux)
fonctionnel avec • L’hygiène alimentaire
accès internet sont • Les épidémies
nécessaires. • La médecine en ville
• L’amélioration de la qualité
Modalités
pédagogiques
Formation complète tarifS
en e-learning • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
accompagnée • Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
d’illustrations, sur le site www.mediformation.com
de documents
téléchargeables
et d’exercices.
NUTRITION PARENTÉRALE
Ce module est indispensable aux infirmiers libéraux pour connaître les
Durée
1,5 heures différentes étapes de la réalisation du soin de nutrition parentérale.
Accessible 1 an
Objectifs • La réalisation du soin : la désinfec-
Public tion cutanée, réalisation d’une SHA,
Infirmiers libéraux • Appliquer les procédures médicales de pose du dispositif, branchement,
mise en place d’une nutrition parentérale pansement, vérification, mise en route
Prérequis • Maîtriser les différentes techniques de
Ce module ne néces- et traçabilité.
soins liées à la nutrition parentérale • La surveillance du soin : les effets
site pas de connais-
• Gérer l’environnement du patient indésirables, critères de surveillances
sances préalables. Une
maitrise minimale de avant, pendant et après les soins inhérents physique, physiologique et biologique.
l’informatique ainsi à la nutrition parentérale • En savoir plus : les DIVLD (dispositif
qu’un matériel infor- • Coordonner les soins dans le cadre d’une intra-veineux de longue durée) et les
matique fonctionnel nutrition parentérale pompes volumétriques, l’organisation
avec accès internet d’une prise en charge de nutrition
sont nécessaires Programme parentérale, les conseils pratiques.
Modalités • La préparation du soin : Les mises en • Bonus : film complet représentant
pédagogiques place, vérifications préalables, prépa- une mise en situation de la nutrition
Cette formation mêle rations soignant et patient, réalisation parentérale à domicile.
apports de connais- SHA (solution hydro-alcoolique), mon-
sances, vidéos de tage des lignes de perfusion.
démonstrations et
activités ludiques afin
d’intégrer les procé- tarifS
dures et les techniques • Professionnels de santé : 209 € TTC
liées à la nutrition • Etablissements de santé : voir page 18
parentérale.
12 Inscriptions sur www.mediformation.comGESTION DES RISQUES
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Formation complète permettant de connaitre les risques propres à la pratique
4 heures des domaines de la santé et savoir les prévenir.
Accessible 1 an
Public Objectifs • Analyser la qualité des soins et
Professionnels de san- améliorer sa pratique professionnelle –
té (IDE, AS, AMP…) et • Identifier les principaux risques dans Compétence 7
les Administratifs pour le domaine de la santé des personnes
l’identitovigilance et des populations
• Intégrer les notions de danger et de Programme
Prérequis risque dans les situations de soins
Ce module ne néces- Le module se décompose de la
• Identifier les mesures adaptées
site pas de connais- manière suivante :
à mettre en œuvre en situation de
sances préalables. Une • L’infectiovigilance
maitrise minimale de risque infectieux
• La pharmacodépendance
l’informatique ainsi • Utiliser une méthode d’analyse
• L’AMP vigilance
qu’un matériel infor- des risques liés aux pratiques
• La toxicovigilance
matique fonctionnel professionnelles,
• La réactiovigilance
avec accès internet • Connaitre les vigilances spécifiques
sont nécessaires • La vigilance des produits de tatouage
et les procédures correspondantes
• La cosmétovigilance
Modalités • L’Hémovigilance
Cette formation permet aussi de
Formation complète en • La matériovigilance
développer la compétence du
e-learning accompa- • La Biovigilance
référentiel métier d’infirmier diplômé
gnée de documents, de • La Pharmacovigilance
témoignages et de cas d’État suivante :
• L’identitovigilance
pratiques.
La formation com- tarifS
prend différents types • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
d’exercices tout au les étudiants. Plus d’informations
• Etablissements de santé : voir page 18
long de la formation.
sur le site www.mediformation.com
PRÉVENTION DES ERREURS
MEDICAMENTEUSES
Durée
4 heures
Accessible 1 an
Formation complète permettant de comprendre et expliciter les risques
Public et dangers de l’administration médicamenteuse ainsi que de participer à
Professionnels de la sécurisation du circuit du médicament, à la déclaration et à l’analyse de
santé (IDE, AS, AMP…) l’erreur médicamenteuse.
Prérequis
Ce module ne néces- Objectifs Programme
site pas de connais-
sances préalables. Une • Comprendre et expliciter les Le module se décompose de la
maitrise minimale de risques et dangers de l’administration manière suivante :
l’informatique ainsi médicamenteuse • Introduction et généralités
qu’un matériel infor- • Participer à la sécurisation du circuit • Le circuit du médicament
matique fonctionnel du médicament, à la déclaration et à • La gestion des risques
avec accès internet l’analyse de l’erreur médicamenteuse. • Les erreurs médicamenteuses
sont nécessaires. • Les méthodes de prévention
Cette formation permettra aux • L’analyse des causes des erreurs
Modalités professionnels de développer la médicamenteuses
Formation complète
compétence suivante du référentiel :
en e-learning
accompagnée de • Mettre en œuvre des actions à
documents, de visée diagnostique et thérapeutique -
témoignages et de cas Compétence 4
pratiques.
La formation comprend
différents types tarifS
d’exercices tout au • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
long de la formation. • Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
sur le site www.mediformation.com
Inscriptions sur www.mediformation.com 13DROIT DES PATIENTS
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Formation complète permettant de comprendre les droits des patients, et les
4 heures textes qui les régissent, pour en appréhender l’implication dans sa pratique
Accessible 1 an professionnelle.
Public
Professionnels de
Objectifs Programme
santé (IDE, AS, AMP…) • Citer les droits fondamentaux Le module se décompose de la manière
et Médecins des patients suivante :
• Appréhender l’implication de ces • Les droits de l’Homme
Prérequis
droits dans la pratique professionnelle • Les droits généraux des patients
Ce module ne néces-
site pas de connais- • Le secret médical
sances préalables. Cette formation permet aussi de • Le droit à une fin de vie digne
Une maitrise minimale développer la compétence du référen- • La bioéthique
de l’informatique ainsi tiel métier d’infirmier diplômé d’État • Le droit des patients en santé
qu’un matériel infor- suivante : mentale et en psychiatrie
matique fonctionnel • Analyser la qualité des soins et • L’accès à la santé
avec accès internet améliorer sa pratique professionnelle –
sont nécessaires. Compétence 7
Modalités
pédagogiques tarifS
Formation complète • Professionnels de santé : 39 € TTC Module également disponible pour
en e-learning accom- • Etablissements de santé : voir page 18 les étudiants. Plus d’informations
pagnée de documents, sur le site www.mediformation.com
de témoignages et de
cas pratiques.
La formation com-
prend 40 questions de
différents types.
FONCTION RESPIRATOIRE (pour étudiants)
Durée Formation complète permettant d’acquérir une base scientifique sur laquelle
2 heures devront s’appuyer les étudiants en IFSI pour la suite de leur formation et dans
Accessible 1 an leur future profession.
Public
Étudiants en soins
Objectifs Programme
infirmiers • Situer la fonction respiratoire au sein Le module se décompose de la manière
de l’UE cycle de la vie et des grandes suivante :
Prérequis fonctions • un chapitre introductif
Ce module ne néces-
• Savoir les aspects anatomiques et phy- • un chapitre sur l’anatomie
site pas de connais-
sances préalables. Une siologiques de la fonction respiratoire • un chapitre sur la physiologie
maitrise minimale de • Connaître les examens complémentaires • un chapitre sur les principaux
l’informatique ainsi permettant d’investiguer cette fonction concepts à retenir
qu’un matériel infor- • Appréhender le rôle infirmier en lien
matique fonctionnel avec les examens complémentaires.
avec accès internet
sont nécessaires. Cette formation permet aussi de dévelop-
per la compétence du référentiel métier
Modalités d’infirmier diplômé d’État suivante :
pédagogiques
• Mettre en œuvre des actions à visée
Formation complète
en e-learning accom- diagnostique et thérapeutique -
pagnée d’illustrations, compétence 4
de documents téléchar-
geables et d’exercices.
Comprend 47 questions tarifS
de différents types. Informations et tarifs sur le site www.mediformation.com
14 Inscriptions sur www.mediformation.comPSYCHOLOGIE (pour étudiants)
M ODULE S DE F ORM ATION E -LE A R NING
Durée Formation complète permettant d’acquérir les compétences nécessaires en
3 à 4 heures psychologie pour prendre soin des patients.
Accessible 1 an
Public
Objectifs Programme
Étudiants en soins Cette formation permettra aux étudiants Le module se décompose de la manière
infirmiers en soins infirmiers de compléter leur ensei- suivante :
gnement dans l’UE 1.1.S1 : psychologie, • un chapitre introductif
Prérequis
sociologie, anthropologie. • un chapitre sur la psychologie cognitive
Ce module ne néces-
site pas de connais- Elle leur permettra également de dévelop- • un chapitre sur la psychologie analytique
sances préalables. Une per les compétences infirmières suivantes : • un chapitre sur le développement de la
maitrise minimale de • Communiquer et conduire une relation personne et de la personnalité
l’informatique ainsi dans un contexte de soins – compétence 6 • un chapitre sur la psychologie sociale
qu’un matériel infor- • Évaluer une situation clinique et établir • un chapitre sur la psychologie et la santé
matique fonctionnel un diagnostic dans le domaine infirmier -
avec accès internet compétence 1
sont nécessaires. • Concevoir et conduire un projet de soins
infirmiers - compétence 2
Modalités
• Accompagner une personne dans la réalisa-
pédagogiques
Formation complète tion de ses soins quotidiens - compétence 3
en e-learning accom- • Mettre en œuvre des actions à visée dia-
pagnée d’illustrations, gnostique et thérapeutique - compétence 4
de documents téléchar-
geables et d’exercices.
Comprend 73 questions tarifS
de différents types Informations et tarifs sur le site www.mediformation.com
et 6 cas cliniques
BIOLOGIE FONDAMENTALE (pour étudiants)
Durée Formation complète permettant d’acquérir les fondamentaux de la biologie
3 à 4 heures nécessaires à la formation en IFSI et au métier d’infirmier.
Accessible 1 an
Public Objectifs Programme
Étudiants en soins • Identifier le vivant et ses caractéristiques Le module se décompose de la manière
infirmiers
• Développer une vision intégrée des suivante :
Prérequis niveaux d’organisation de la cellule à • un chapitre sur les molécules du
Ce module ne nécessite pas l’organisme vivant
de connaissances préalables. • S’approprier des connaissances de base • un chapitre sur la cellule
Une maitrise minimale de en biologie cellulaire et moléculaire • un chapitre sur le neurone et la trans-
l’informatique ainsi qu’un • Faire le lien entre des connaissances mission de l’influx nerveux
matériel informatique biologiques et les notions d’homéosta- • un chapitre sur la cellule musculaire
fonctionnel avec accès sie, de maladie, ou de thérapeutique. et la contraction
internet sont nécessaires. • un chapitre sur l’homéostasie
Cette formation permet aussi de développer
Modalités
la compétence du référentiel métier
pédagogiques
Le module est construit d’infirmier diplômé d’État suivante :
de manière à identifier • Mettre en œuvre des actions à visée
les différents niveaux diagnostique et thérapeutique -
d’organisation du corps compétence 4
humain, depuis l’atome
jusqu’à l’organisme.
Ainsi, les chapitres sont tarifS
indépendants mais com- Informations et tarifs sur le site www.mediformation.com
plémentaires puisqu’ils
proposent chacun un
niveau différent. De
nombreux exercices per-
mettent de s’entrainer
et de valider
ses acquis.
Inscriptions sur www.mediformation.com 15MODULES À VENIR
Courant 2018, les modules ci-dessous seront disponibles :
• Management
• Nutrition
Retrouvez bientôt plus de détails sur www.mediformation.com
PACK POUR LES PROFESSIONNELS
Vous souhaitez vous former sur plusieurs thématiques ?
Optez pour notre pack modulable.
Vous pouvez ainsi sélectionner tous les modules Professionnels de notre catalogue
et concevoir le pack qui correspond à vos besoins en bénéficiant de tarifs avantageux.
Descriptif du Pack :
• Choix des modules parmi notre catalogue de modules Professionnels
(sauf Nutrition parentérale)
• Pack à partir de 4 modules
• À partir de 75 € pour 4 modules choisis
• Formule non éligible au DPC
Pour plus d’informations, rendez-vous sur www.mediformation.fr ou contactez-nous
Pour plus d’information,
contactez-nous
contact@mediformation.com
01 78 09 83 13
16 www.mediformation.comDPC
LE DÉVELOPPEMENT
PROFESSIONNEL CONTINU
MEDI FORMATION EST UN ORGANISME DE DÉVELOPPEMENT
PROFESSIONNEL CONTINU DEPUIS 2013
• Par notre habilitation DPC, nous sommes en mesure de dispenser des actions DPC
aux professionnels de santé.
• Nous proposons des formations respectant les orientations DPC de 2016/2018.
QU’EST CE QUE LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU (DPC) ?
• Le Développement Professionnel Continu (DPC) est une obligation de formation
que chaque professionnel de santé doit satisfaire dans le cadre d’un parcours triennal.
• Le DPC a pour objectifs :
- l’évaluation et l’amélioration des pratiques professionnelles et de gestion des risques ;
- le maintien et l’actualisation des connaissances et des compétences ;
- la prise en compte des priorités de santé publique (exemple : PAERPA).
Pour plus d’information,
contactez-nous
contact@mediformation.com
01 78 09 83 13
www.mediformation.com 17UNE OFFRE DÉDIÉE AUX
ÉTABLISSEMENTS DE SOINS
Centres hospitaliers, EHPAD, cliniques, GHT...
Découvrez nos modules de formation pour votre personnel
soignant.
• Spécialiste des formations en e-learning pour les infirmiers et aides-soignants,
MEDI Formation forme chaque année plus de 5 000 apprenants et vous propose
de nombreuses thématiques dédiées à la formation de vos soignants.
• Nos formations ne nécessitent pas de nombre minimum ou maximum de stagiaires.
• MEDI Formation conçoit également des modules sur mesure selon vos besoins
de formation et vous accompagne dans vos projets e-learning.
Choisissez les thématiques dans notre catalogue,
et contactez-nous pour obtenir un devis.
Les avantages pour votre établissement
et pour vos agents sont nombreux :
• Solution clé en main ou sur-mesure, suivi et traçabilité des données.
• Flexibilité et adaptabilité.
• Accompagnement et suivi technique par notre équipe de professionnels
et ingénieurs pédagogiques...
Pour plus d’information,
contactez-nous
contact@mediformation.com
01 78 09 83 13
18 www.mediformation.comUNE OFFRE DEDIÉE AUX IFSI
MEDI Formation accompagne les IFSI depuis plusieurs années et met à jour
régulièrement sa plateforme de formation pour répondre aux besoins des
formateurs et des étudiants. En 2017, plus de 4 000 étudiants ont été formés
via notre plateforme.
NOS MODULES
Le dispositif MEDI Formation comprend des modules spécialement conçus pour les étu-
diants en soins infirmiers, et conformes au nouveau programme de formation initiale des
IFSI. Élaborés et validés par des cadres de santé, ils vous accompagneront de manière inno-
vante et interactive dans l’enseignement des UE du programme.
Notre catalogue contient également des modules de formation continue, offrant aux étu-
diants une 1ère approche du monde professionnel.
Voici la liste des modules proposés :
• Psychologie • Bientraitance
• Biologie Fondamentale • Projet de vie
• AES/AEV • Calcul de doses
• Identitovigilance • Hygiène
• Douleur • Droit des patients (Nouveauté 2018)
• Transfusion sanguine • Gestion des risques (Nouveauté 2018)
• Fonction respiratoire • Prévention des erreurs
• Raisonnement clinique médicamenteuses (Nouveauté 2018)
• Soins palliatifs • Management (Disponible courant 2018)
• Alzheimer
Les avantages DU DISPOSITIF
Le dispositif comprend :
• Un accès en illimité à des modules de formation pour les étudiants et les formateurs
pendant 12 mois.
• Une mise à disposition des modules suivant un planning personnalisé défini avec l’équipe
pédagogique.
• Un suivi de la progression : envoi chaque mois aux enseignants d’un rapport collectif des
résultats des étudiants.
• Un suivi administratif et technique par MEDI Formation : mise à jour des contenus, support
technique.
Pour plus d’information,
contactez-nous
contact@mediformation.com
01 78 09 83 13
www.mediformation.com 19Vous pouvez aussi lire
