IMPACT PSYCHOLOGIQUE DE LA DOULEUR CHRONIQUE - Notions à l'intention des résidents en anesthésiologie - Département ...

 
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IMPACT PSYCHOLOGIQUE DE LA DOULEUR CHRONIQUE - Notions à l'intention des résidents en anesthésiologie - Département ...
IMPACT PSYCHOLOGIQUE DE LA
    DOULEUR CHRONIQUE

         Notions à l’intention des
       résidents en anesthésiologie
       Cours de sciences de base – douleur chronique
Faculté de Médecine UdeM, Département d’anesthésiologie et
                 de médecine de la douleur

      Marie-Christine Taillefer, PhD,
              psychologue
         Mise à jour : avril 2020
IMPACT PSYCHOLOGIQUE DE LA DOULEUR CHRONIQUE - Notions à l'intention des résidents en anesthésiologie - Département ...
Comprendre la réalité
psychologique des patients en
     douleur chronique
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SPIRALE DE LA DOULEUR CHRONIQUE
 BLESSURE       MALADIE        CHIRURGIE

                                                        STIGMATISME
LÉSION TISSULAIRE
                             DÉPRESSION
                                                                          PERTE DE
                                                                          CONTRÔLE
   DOULEUR PERSISTANTE
                                         Vie
                                       centrée
INCONFORT VS DÉTERIORATION              sur la                          DIMINUTION DU
                                                                 FONCTIONNEMENT PHYSIQUE ET
                                       douleur                             SOCIAL

            LIMITE LES ACTIVITÉS
                                                                DÉCONDITIONNEMENT
                                   MUSCLES FAIBLES ET
                                   TENDUS
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“NO BRAIN, NO PAIN”

• Avec l’implication de neurotransmetteurs
• Des circuiteries touchant :
    – la nociception-antinociception
    – la régulation de l ’humeur
    – la gestion de stress
    – l ’axe hypothalamus - pituitaire - surrénales
    – le système immunitaire
LA DOULEUR CHRONIQUE
     PLUS ÉMOTIONNELLE QUE LA
           DOULEUR AIGUË

• Conséquence d’une réorganisation périphérique et
centrale
• Du changement d’aiguillage
• D’une condition inférieure de bas étage où dominent les
entrées nociceptives
• À une condition supérieure centrale où prédomine
l’influence du cognitif et de l’émotif

       BOTTOM-UP                  TOP-DOWN
DOULEUR ET COGNITIF
                         PRINCIPE

• La douleur est un stresseur et l’individu en fait une
  appréciation subjective qui influence sa façon d’y réagir

     La lentille perceptive ou la grille d’interprétation
LA DOULEUR CHRONIQUE =
        ÉTAT COGNITIF ET ÉMOTIF

• Déclenchée par un stimulus …
 … mais dépendante de :
   • l’appréciation de la menace
   • l’anticipation des conséquences
   • des attentes, des croyances et du répertoire des
      stratégies d’adaptation
   • des sentiments de non contrôle
   • du contexte et de la réponse sociale
   • de l’affectivité et des émotions

           « A PSYCHOLOGICAL MINDSET »
LA GOUVERNANCE PAR LA PEUR
• Attention excessive et exclusive à la douleur
• Dramatisation de la menace de l’expérience douloureuse
  actuelle et anticipée
• L’évitement de l’activité
• L’hypervigilance
• Les difficultés de désengagement de l’attention
• La discrimination de stimuli nociceptifs de plus en plus
  faibles
• Une tolérance diminuée
• L ’hyperréactivité - l’éveil anormal
LA PENSÉE CATASTROPHIQUE (1)

• Une perception qui selon Sullivan (2005):

   •   se distingue des autres

   • est associée à l’augmentation de la douleur et la
     dysfonction physique, psychologique et sociale

   • prédit les difficultés d’ajustement à la douleur, au-
     delà des données démographiques, de l’intensité de
     la douleur, du statut au travail et des autres
     croyances
LA PENSÉE CATASTROPHIQUE (2)

• Un discours intérieur,
• Des pensées,
• Des images,
• Des scénarios,

                     qui amènent à anticiper le pire
STATUT FONCTIONNELVARIÉ;
       RISQUE DE BLESSURE
• Kinésiophobie (= peur exagérée de bouger)

   • Peur souvent reconnue comme irrationnelle par les pts
     (comme avec les autres phobies)

   • Évitement de l’action qui, à court terme, parait protectrice :
     “Ouf, le danger est évité’’

   • Évitement avec des conséquences à long terme
      – Augmente l’anxiété plutôt que de la diminuer et de
         redonner du contrôle au patient
      – Isolement social
      – Déconditionnement physique
MODÈLE DE LA DOULEUR
      CHRONIQUE ET DE L ’INVALIDITÉ -
      DIATHÈSE - STRESS – Turk (2002)

                 Crainte de la                            Incapacité
Trauma                                 Fuite, évitement
               douleur, blessure                          fonctionnelle
(actuel ou
perçu)

Réactivité     Pensée catastrophe
anxieuse

              Efficacité personnelle
LE MODÈLE CRAINTE-ÉVITEMENT
         Vlaeyen et al (1995)

                                  Injury / Strain

                   Disuse
                                                               Recovery
                   Disability
                   Depression

Avoidance/Escape
                                                          Exposure
Hyeprvigilence                      Pain experience

Fear of movement (re)injury,
           pain                                     Low fear

                        Catastrophizing
DOULEUR ET COGNITIF (1)
Survey of Pain Attitudes (SOPA) (Jensen et al. 1987)

Exemples de croyances en matière de :
• CONTRÔLE PERSONNEL
• FONCTIONNEMENT - INCAPACITÉ
• RISQUES DE BLESSURES
• RÔLE DES ÉMOTIONS
• CONSOMMATION DE MÉDICAMENTS
• BESOIN DE SOLLICITUDE
• SOLUTION MÉDICALE
DOULEUR ET COGNITIF (2)
Pain Reliefs and Perceptions Inventory (Williams and Thorn 1989)

Exemples:
• LA DOULEUR EST UN MYSTÈRE
• LA DOULEUR EST PERMANENTE
• LA DOULEUR EST CAUSÉE PAR LE PATIENT
• LA DOULEUR EST TOUJOURS AU MÊME NIVEAU
L ’ASPECT RELATIONNEL

•   La détresse ou le déni
•   La revendication de soutien
•   La rupture de contrat social
•   La réponse de sollicitude ou de rejet
•   Le sentiment d ’incompréhension et la victimisation
•   Le sentiment d’injustice
L’ASPECT RELATIONNEL

• Comme le patient, son entourage passe aussi par un
  processus d’adaptation face à la situation

• Cela ne se fait pas nécessairement au même rythme

• Ni de la même façon
LES ATTENTES ET LA RECHERCHE
        D ’UNE SOLUTION MIRACLE

•   Le tout essayer
•   Le rien à perdre
•   La ronde des médecins et des traitements
•   Le désir forcené de guérir
•   La déception, la frustration, les montagnes russes
•   Des batailles qui ne peuvent pas être gagnées
•   Un agenda qui éloigne de plus en plus la qualité de vie
LA DÉTRESSE
ET SON PROCESSUS DE RÉTABLISSEMENT
        (TIRÉ DE RIVARD, 2012)
ENTRE LES DEUX
   Il y a les deuils
CONCERNANT LES DEUILS
• Tout ceci déstabilise les patients et leur donne le
  sentiment de ne plus être en contrôle ou en
  équilibre dans leur vie
   – Ils réalisent : “qu’ils ne sont plus comme
     avant…’’
   – Un processus de deuil s’installe
         – Composé souvent de plusieurs deuils à la fois
Notions de base du traitement
       psychologique
LE TRAITEMENT DE LA DOULEUR
            CHRONIQUE

• Considérer la dimension organique, biologique et
neurologique, viser la sensation, reconnaître qu’on peut
aussi régler des problèmes psychologiques

• Mais viser également l ’expérience douloureuse et le
comportement

• Promouvoir la participation active du patient

• Se faire une représentation de la thérapie qui ne soit pas
exclusivement médicale mais multidimensionnelle
TRAITEMENT DE LA DOULEUR
           CHRONIQUE

TRAITEMENT

             NOCICEPTION
             SENSATION
                            ATTENTES
                            CRAINTES
             PERCEPTION     EMOTIONS
             EXPERIENCE     ATTENTION
                            CROYANCES
                            BESOINS
             EXPRESSION
             COMPORTEMENT
ÉCHELLE DE GRAVITÉ DE LA
            DOULEUR CHRONIQUE

0                = Aucune douleur
I                = intensité faible - invalidité faible
II bas           = intensité élevée - pas d ’invalidité
II haut          = intensité élevée - invalidité faible
III              = invalidité modérée
IV               = invalidité élevée
          NB :   douleur 0 à 10
                 invalidité 0 à 10 (AVQ, maison, travail, loisirs)
                          Von Korff (1992)
DOULEUR ET « COPING »

                       DÉFINITION

• Les efforts fournis, les ressources mobilisées, au plan
  cognitif et au plan des comportements pour faire face à
  la douleur, pour la gérer.
DOULEUR ET « COPING » (1)

Coping Strategies Questionnaire (Rosenstiel and Keefe, 1983)

Exemples de stratégies:
• DÉVIER SON ATTENTION
• RÉINTERPRÉTER LES SENSATIONS
• IGNORER LA DOULEUR
• PRIER ET ESPÉRER
• SE PARLER
• AUGMENTER SES ACTIVITÉS
DOULEUR ET « COPING » (2)

Chronic Pain Coping Inventory (Jensen et al., 1995)

Exemples de stratégies:
• SE PROTÉGER PHYSIQUEMENT
• SE REPOSER
• DEMANDER DE L’AIDE
• RELAXER
• PERSÉVÉRER DANS LA TÂCHE
• FAIRE DES EXERCICES, DES ÉTIREMENTS
• RECHERCHER DU SOUTIEN
• SE PARLER
DOULEUR ET « COPING » (3)

•Après analyse factorielle :

   1- ESPOIR ET DIVERSION :
           espérer et prier pour que la douleur diminue,
           se distraire et réinterpréter les sensations

   2- FOCALISER SUR LA DOULEUR :
           être plus ou moins capable d ’ignorer la
           douleur, de persister dans la tâche, de se
           parler et de réinterpréter les sensations
DOULEUR ET « COPING » (4)

• Après analyse factorielle :

   3- GÉRER LE PHYSIQUE
      faire des exercices et réinterpréter les sensations

   4- ÉQUILIBRER SES ACTIVITÉS
      se protéger, demander de l’aide, se reposer

   5- GÉRER ACTIVEMENT
      chercher du soutien, se parler, augmenter ses
      activités, demander de l’aide, se distraire
Le PCS- CF, c’est:
   Pain Catastrophizing Scale – CF (v. can-française),
                 Sullivan et al. (1995)

Un score total et
trois sous-échelles:
1- RUMINATION
Tendance à focaliser avec excès sur les sensations
douloureuses
2- AMPLIFICATION
Tendance à amplifier le danger qu’impliquent ces
sensations
3- IMPUISSANCE
Tendance à se percevoir comme incapable de contrôler
l’intensité des sensations
EXEMPLE D’ITEMS DU PCS-CF

• Quand j’ai de la douleur…

   •Je ne peux m’empêcher d’y penser (r)
   •J’ai peur que la douleur s’empire (a)
   •C’est terrible et je pense que ça ne s’améliorera jamais (i)

  0 – PAS DU TOUT   1– QUELQUE PEU   2 – DE FAÇON MODÉRÉE 3 – BEAUCOUP   4 – TOUT LE TEMPS

•Questionnaires (Fra-Ang), psychométrie et normes:
http://sullivan-painresearch.mcgill.ca/pcs.php
• et c’est gratuit…
Échelle de Kinésiophobie de Tampa (TSK)
    (Kori et al, 1990; French et al, 2002 pour la VF)
•    Mesure la kinésiophobie
      – 17 items au total dont 4
        items à score inversé (#4,
        8, 12 et 16)
      – Score total
          • Plus il est élevé, plus il
            y a kinésiophobie
LA DÉTRESSE ET SON PROCESSUS DE
         RÉTABLISSEMENT
      (TIRÉ DE RIVARD, 2012)
STADES DE CHANGEMENT DU
DOULOUREUX CHRONIQUE KERNS ET AL. (2000)
•Pré-réflexion
      – Pt qui confie sa gestion de la douleur aux MDs
           • “ Je suis dans une clinique spécialisée, il y a NÉCESSAIREMENT UNE
             EXPLICATION à ma douleur ET UN TRAITEMENT disponible qui
             fonctionnera”
•Réflexion
      – Pt commence à comprendre l’importance de son implication dans la gestion de sa douleur
           • Participation à un groupe d’auto-gestion de la douleur etc.
•Action
      – Pt qui fait des efforts concrets pour gérer ses douleurs
           • Pleine conscience, dosage des activités etc.
•Maintien
     – En plus des efforts, il y a une reconnaissance des difficultés et d’un certain manque de
         contrôle parfois
           • Lors des pics de douleurs, les outils pharmaco et non-pharmaco de gestion
             sont moins efficaces mais il faut aussi reconnaître que le pic a le dessus sur
             nous pour le moment et qu’il finira par s’estomper
LES CIBLES PRIORITAIRES (1)

• Faire évoluer le patient vers une mentalité d’auto-prise
en charge en tenant compte du stade où il est rendu et de
sa réceptivité aux arguments

   – Ma condition est purement médicale. La réduction de la douleur
   est la responsabilité des intervenants médicaux. Je ne peux
   exercer aucun contrôle sur ma douleur.
   – Je continue de chercher des solutions médicales mais je
   développe en même temps des stratégies pour réduire la douleur.
   – Je m ’engage activement dans l’autogestion de ma douleur, je
   peux exercer un contrôle et j’ai recours à un professionnel pour
   m ’enseigner des techniques.
   – J ’utilise des techniques et je veux en développer d’autres.
THÉRAPIE EN FONCTION DU DEGRÉ
         DE MOTIVATION

• Considérer souvent LES FORCES du patient, les
changements qu’il désire, ses capacités de succès
PLUTÔT QUE LES PROBLÈMES ET LES CAUSES.

•Auprès des clients résistants ou peu motivés, d’abord
créer une alliance de qualité, fixer des buts réalistes et
atteignables et mobiliser vers le changement.
Processus d’adaptation
(tiré de Sturgeon et Zautra, 2010)
LES CIBLES PRIORITAIRES (1)

                       COMMENT?

• Diminuer la douleur et son impact
• L’empêcher d’interférer avec le sommeil
• L’empêcher d’interférer avec les choses qu’on veut faire
• Arriver à organiser son activité sans aggraver sa douleur
• Arriver à empêcher la fatigue causée par la douleur
  d’interférer avec les choses qu’on veut faire
• Arriver à se sentir mieux si on a les bleus
• Gérer la douleur durant les activités quotidiennes
• Composer avec la frustration occasionnée par la douleur
LES MOYENS ACCESSIBLES (1)

• Pratiquer des techniques de respiration et de relaxation

• Utiliser de l ’imagerie mentale positive

• Communiquer efficacement à propos de la douleur

• Savoir demander de l’aide

• S’affirmer adéquatement

• Doser ses activités et ses attentes (minimum possible ce jour)
LES MOYENS ACCESSIBLES (2)

• Promouvoir
    – l ’efficacité personnelle
    – le recours à ses propres moyens
    – ce qu’on peut faire pour soi en combinaison avec les
      traitements médicaux

• Comment s ’organiser avec la douleur plutôt que de “se
faire organiser ” par elle
TRANSITION DE LA PREMIÈRE À LA
       DEUXIÈME PHASE (ACT)
           D’AJUSTEMENT

• Les patients arrivent généralement au bout d’un certain
  temps à avoir un équilibre face à leur douleur (connaissent
  leur corps, savent ce qui les aident ou leur nuisent,
  tiennent compte des fluctuations diverses etc.) mais cela
  n’est pas suffisant, car:

   – Une diminution significative de l’intensité de la douleur
     n’est pas toujours au rendez-vous…

   – Ni le fonctionnement…

   – Ni l’humeur…
TRANSITION DE LA PREMIÈRE À LA
    DEUXIÈME PHASE (ACT)
        D’AJUSTEMENT

•Question : contrôler ou accepter ?

• Lutter contre la douleur, les pensées, qui peuvent
l’accompagner, les émotions que cela suscite, les
symptômes physiologiques associés ?

• Ou lâcher prise et prendre ses distances ?

• Échapper à la douleur ou rechercher le plaisir en
fonction de ses valeurs ?

•BESOIN D’ACCEPTATION ET D’ENGAGEMENT (ACT)
LA THÉRAPIE D’ACCEPTATION ET
             D’ENGAGEMENT (ACT)
              PRINCIPES DE BASE
      (tirés de Harris (2009); exemples de connexion de Dionne (2014))

• Défusion
   – Détachement des pensées ou images blessantes
• Expansion (i.e. acceptation)
   – Faire place à ses émotions et sensations
     désagréables sans les réprimer ou les chasser mais
     en les laissant aller
   – Elles sont un fait de l’expérience du patient
• Connexion (i.e. pleine conscience)
   – Expérience de ses 5 sens dans le moment présent
   – Méditations de pleine conscience (livre ou site web de
     Frédérick Dionne)
LA THÉRAPIE D’ACCEPTATION ET D’ENGAGEMENT (ACT)
                   PRINCIPES DE BASE
      (tirés de Harris (2009); exemples de connexion de Dionne (2014))

• Moi observateur (vs le Moi pensant)
   – Observer plutôt que juger
• Valeurs
   – Quelles sont vos valeurs profondes ?
• Actions engagées
   – C’est par l’action concrète qu’on peut mener une vie
     riche et pleine de sens
• Pleine conscience + valeurs + actions = souplesse
  psychologique
LA MATRICE ACT (EXEMPLE)
 (tiré de Schoendorff, Grand et Bolduc (2011); Adapté de Kevin Polk, PhD. pour le schéma)
                             (exemple adapté de Harris (2009))

                           Expérience des 5 sens
                         INUTILE       UTILE pour sa QV
                        Stratégies de lutte      Fonctionnement
                            Action X               - Action A
    Actions             inefficace pour se
                                                   - Action B
                          rapprocher du
                             bonheur               - Action C

S’éloigner                 fusion équilibre défusion                       S’approcher
                                                     Important
                                                Bien que je me sente
                           Souffrances            inutile, qq je fais
                                                aujourd’hui, en lien
    Pensées              Je suis inutile…         avec mes valeurs,
                                                pour me sentir utile
                        Je ne vaux rien…
                                                    et contribuer
                                                 concrètement à ma
                                                    qualité de vie
SE LIBÉRER

                                  MEILLEUR
                                                   AMÉLIORATION DU
                                  CONTRÔLE         FONCTIONNEMENT
              AMÉLIORATION                         PHYS. ET PSYCHO
              DE L’ESTIME DE
  Vie         SOI
                                   Vie centrée
centrée                              sur un
 sur la       AMÉLIORATION       fonctionnement
douleur       DE LA                 nouveau       AMÉLIORATION DU
                                                  CONDITIONNEMENT
              MOTIVATION

          ANALGÉSIE
          SUFFISANTE +         AUGMENTATION
          ÉDUCATION,           DES ACTIVITÉS
          PSYCHO-
          THÉRAPIE
RÉFÉRENCES

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