L'heure des choix - Soirée d'information scolaire et professionnelle pour les parents des élèves de la 3e et 4e secondaire
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L’heure des choix…
Soirée d’information scolaire et professionnelle
pour les parents des élèves de la 3e et 4e secondaire
28 Janvier 2016
François Bernier, c.o. Karyne Jussaume, c.o.
Programme de la soirée Présentation des services offerts au 2e cycle du sec. (service d’orientation) Sanction des études (conditions d’obtention du DES) Choix d’une séquence mathématique (4e et 5e secondaire) Choix des sciences (4e et 5e secondaire) Possibilités d’études postsecondaires Information scolaire: formation professionnelle et formation collégiale Site web d’information scolaire et professionnelle
Présentation des services offerts au 2e cycle du sec.
3e secondaire
Choix des mathématiques et des sciences en 4e sec.; Explo-Carrières;
Options d’études postsecondaires et sanction des études; Persévérance et motivation scolaire ;
Activité « L’économie pour le succès »; Présentation des préalables collégiaux.
Entrevues individuelles;
4e secondaire
Options d’études postsecondaires et sanction des études; Explo-Carrières;
Test psychométrique d’intérêts et de personnalité (GROP); Présentation des préalables collégiaux;
Choix de cours pour la 5e sec.; Persévérance et motivation scolaire.
Entrevues individuelles;
5e secondaire
Cours POP (projet d’orientation personnel); Explo-Carrières;
Stage d’un jour, élève d’un jour; Préparation à la demande d’admission;
Entrevues individuelles; Persévérance et motivation scolaire.
Local d’information scolaire et professionnelle ouvert à tous !!!
Sanction des études
Pour obtenir son diplôme d’études secondaires, l’élève de la 5e secondaire doit :
Accumuler 54 unités de la 4e et de la 5e secondaire dont au moins 20 unités
reconnues de la 5e secondaire. Les unités obligatoires sont les suivantes :
- 6 unités de langue d’enseignement de la 5e secondaire;
- 4 unités de langue seconde de la 5e secondaire;
- 4 unités de mathématique de la 4e secondaire;
- 4 unités de science et technologie ou 6 d’ATS de la 4e secondaire;
- 4 unités d’histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire;
- 2 unités d’arts de la 4e secondaire;
- 2 unités d’éthique et culture religieuse ou d’éducation physique de la 5e secondaire.
Il est essentiel de savoir que la 4e secondaire est grandement
considérée (environ 50%) pour l’admission au collégial.Choix de séquence mathématique
RÉGULIER
ENRICHI
SN TS
CST
Formation Permet d’accéder à l’ensemble
professionnelle des programmes de la formation
Élève souvent professionnelle et collégiale (si
intéressé par la avec chimie et physique)
formation technique
Élève souvent intéressé par les
ou préuniversitaire
dans les domaines sciences de la nature,
comme: arts, lettres et l’administration ou les programmes
communication/ techniques en lien avec les
sciences humaines et sciences, les mathématiques et
sociales/ éducation/ l’informatique.
langues…Choix d’une séquence mathématique de 4e secondaire
Mathématique 3e secondaire
Échec Reprise de Math 316 *
Réussite Math CST 4e secondaire
Math SN 4e secondaire **
• Il est à noter que l’élève qui réussit son cours de mathématique de 3e secondaire à la
session d’été sera inscrit automatiquement en mathématique CST 4. Il ne peut donc
s’inscrire en mathématique SN.
** Pour accéder à la mathématique SN, l’élève doit obtenir une note de
80% en mathématique de 3e secondaire au bilan de juin ou avoir la
recommandation de son enseignant de mathématique.Poursuite d’une séquence mathématique en 5e secondaire Math CST 4e secondaire Échec Reprise de CST 4e secondaire (cours obligatoire à l’obtention du DES) Réussite* CST 5e secondaire ou SN 4e secondaire (70 % en math CST 4e sec ou recommandation de l’enseignant de mathématique) * Un pont Math. SN 4 peut être offert en « cours d’été » par la CSP pour l’élève qui désire faire Math. SN 5 en 5e secondaire. ___________________________________________________________________________________________ Math SN 4e secondaire Échec * Reprise de SN ou CST 4e secondaire Réussite SN 5e secondaire ou CST 5e secondaire * Pont de SN 4e sec. au printemps à CST 4e sec. pour l’examen du MEESR ( Math. 4e sec. obligatoire pour obtention du DES )
Choix des sciences en 4e secondaire
Science et technologie 3e secondaire
Réussite Science et technologie 4e secondaire (4 unités)
ou
Science et technologie + Science et technologie de
l’environnement (option) 4e secondaire (8 unités) *
* Pour accéder au cours de Science et technologie de l’environnement, l’élève doit
réussir son cours de science et technologie de 3e secondaire (bilan de juin) et être inscrit
en math SN de 4e secondaire OU avoir la recommandation de son enseignant de science.Poursuite des sciences en 5e secondaire
Science et technologie (ST) 4e secondaire
Échec Reprise de Science et technologie 4e secondaire
(cours obligatoire à l’obtention du DES)
Réussite Si l’élève désire compléter des STE, il peut choisir l’option
(ST+STE) à 8 périodes ou les compléter à l’été 2016
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Science et technologie de l’environnement (STE) 4e secondaire
Échec Si l’élève désire compléter les cours de chimie et/ou physique
de 5e secondaire, il doit d’abord reprendre son cours de STE
pendant sa 5e secondaire (bloc de sciences complet – 8
périodes) ou à l’été 2016
Réussite Possibilité de choisir Chimie et/ou Physique (au choix de l’élève –
préalables collégiaux)Les sciences à la Polybel tout au long du secondaire…
1ER CYCLE 2e CYCLE
3e SECONDAIRE 4e SECONDAIRE 5eSEC
TECHNOLOGIE
SCIENCE ET SCIENCE ET STE
SCIENCE et
8 UNITÉS
TECHNOLOGIE TECHNOLOGIE (option) CHIMIE
6 unités 4 unités 4 unités ET/OU
PHYSIQUE
(options)
4 unités
***Option : Une ou plusieurs de ces options de science peuvent être
préalables à certains programmes collégiaux.Les options en 4e et 5e secondaire
Les options en 4e secondaire Les options en 5e secondaire
(1choix) (2 choix)
- Sciences et techno de l’env. (STE) - Arts plastiques
- Arts plastiques - Basket-ball
- Basket-ball - Chimie
- Théâtre - Physique
- Biologie - Théâtre
- Multi-cardio - Histoire contemporaine
- Hockey - Biologie
- Multimédia - Multi-cardio
- Morale
- Multimédia
- Hockey
- Sciences (ST) + Sciences et
techno. de l’environnement (STE)Les éléments à prendre en considération pour faire un
choix stratégique de mathématiques et de sciences
L’intérêt pour la matière (mathématiques et sciences);
Le potentiel académique en mathématiques et en sciences;
Les aspirations postsecondaires provisoires (F.P. ou Cégep);Information scolaire et professionnelle
Formation professionnelle
Accès rapide au
marché du travail
Programme
123 programmes de
UNIQUE pour
formation
certaines professions
Travail manuel et Admission: DES ou
applications math, français et
concrètes anglais de
25% théorie et 75% secondaire 3 ou 4
pratique selon le programme
DEP Inscription avant le
Pour les personnes 1er mars pour
ayant un sens Diplôme l’automne 2016*
pratique bien
développé d’études
professionnelles *sauf exception
Pour plus d’information
www.inforoutefpt.orgPréalables en formation professionnelle
(document remis par courriel)
DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES (DEP) DIPLÔME D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES (DEP)
PRÉALABLES 3e SECONDAIRE PRÉALABLES 4e SECONDAIRE
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.
OU La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu.
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa OU
formation et a obtenu les unités de 3 secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique
e La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle
dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des apprentissages reconnus équivalents. commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue
(WWW.INFOROUTEFPT.ORG) seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre, ou des
apprentissages reconnus équivalents. (WWW.INFOROUTEFPT.ORG)
Foresterie et papier
Agriculture et pêches Abattage et façonnage des bois Administration commerce et informatique Dessin de bâtiments
Aquiculture Abattage manuel et débardage forestier Comptabilité Mécanique de machines fixes
Arboriculture-élagage Affûtage Secrétariat Installation et fabrication de produits
Fleuristerie Classement des bois débités Soutien informatique verriers
Pêche professionnelle Sciage Vente-conseil Plomberie-chauffage
Poissonnerie Travail sylvicole Réfrigération
Réalisation d’aménagements paysagers Agriculture et pêches Vente de produits de quincaillerie
Mines et travaux de chantier Grandes cultures
Alimentation et tourisme Conduite de grues
Horticulture et jardinerie Environnement et aménagement du
Boucherie de détail Conduite d’engins de chantier nordique
Production acéricole territoire
Boulangerie Conduite d’engins de chantier (pour
Production de bovins de boucherie Protection et exploitation de
Service de la restauration certaines écoles, il faut être âgé de 18 ans en Production horticole territoires fauniques
début de formation) Production laitière
Conduite de machinerie lourde en voirie Production porcine Électrotechnique
Arts
forestière Électricité
Taille de pierre
Conduite de machines de traitement du Alimentation et tourisme Électromécanique de systèmes
minerai (avoir 18 ans pour être admis) Cuisine automatisés
Bâtiments et travaux publics
Extraction de minerai (avoir 18 ans) Pâtisserie Installation et entretien de systèmes
Briquetage-maçonnerie
Forage au diamant (avoir 18 ans pour être Réception en hôtellerie de sécurité
Calorifugeage
admis au programme) Installation et réparation
Carrelage
Arts d’équipement de
Entretien et réparation de caravanes Métallurgie Bijouterie-joaillerie télécommunication
Entretien général d’immeubles Pose d’armature du béton Décoration intérieure et étalage Réparation d’appareils
Mécanique de protection contre les Fabrication de structures métalliques et Photographie électroménagers
incendies de métaux ouvrés Réparation d’appareils
Peinture en bâtiment Montage structural et architectural Bois et matériaux connexes électroniques audiovidéos
Plâtrage
Ébénisterie Service technique d’équipement
Pose de revêtements de toiture Cuir, textile et habillement Fabrication en série de meubles et de bureautique
Pose de revêtements souples Confection de vêtements et d’articles produits en bois ouvré
Pose de systèmes intérieurs de cuir Finition de meubles Entretien d’équipement motorisé
Préparation et finition de béton Cordonnerie Modelage Carrosserie
Nettoyage à sec et entretien de Rembourrage artisanal Mécanique agricole
Électrotechnique vêtements Rembourrage industriel Mécanique automobile
Montage de lignes électriques (être âgé de
Production industrielle de vêtements Mécanique d’engins de chantier
18 ans au début de la formation)
Production textile (opérations) Chimie et biologie Mécanique marine
Conduite de procédés de traitement Mécanique de véhicules légers
Fabrication mécanique Santé de l’eau Mécanique de véhicules lourds
Opération d’équipements de production
Assistance à la personne en routiers
établissement de santé Bâtiments et travaux publiques Service conseil à la clientèle en
Assistance à la personne à domicile Arpentage et topographie équipement motorisé
Charpenterie-menuiserie Vente de pièces mécaniques et
Découpe et transformation du verre d’accessoiresPréalables programmes collégiaux
(document remis par courriel)Préalable(s) manquant(s) pour accéder
à un programme collégial ?
( math SN, sciences STE, chimie et/ou physique)
Tremplin DEC (au cégep)
081.B1 Option préalables/mise à niveau/cheminement
S’adresse à ceux qui ne peuvent s’inscrire à un programme collégial régulier par manque de
préalable(s).
** Non offert au Vieux-Montréal, ni Maisonneuve
Éducation des adultes
École La Réussite, École secondaire Duval, CSBE (cours en ligne), etc.Le contingentement Le contingentement signifie que la capacité d'accueil est limitée dans certains programmes pour des raisons de : - contraintes diverses (manque d'espace, d'équipement ou de personnel) - volume considérable de la demande - critères gouvernementaux fixés en rapport avec le marché du travail Lorsque le nombre de candidats admissibles excède la capacité d'accueil d'un programme, une sélection est effectuée, selon différents critères. Exemples de critères : qualité du dossier scolaire, tests physiques, tests de dessin, tests d’aptitudes, tests de personnalité, etc.
Quelques programmes collégiaux contingentés
Moyenne des derniers admis
à l’automne 2015
S. préhospitaliers d’urgence (St-Hyacinthe) ≈ 74% + test physique
Soins infirmiers (St-Hyacinthe) ≈ 75%
Techniques de santé animale (St-Hyacinthe) ≈ 79%
Techniques policières (Maisonneuve et Ahuntsic) ≈ 80% +test physique
Techniques d’éducation spécialisée (VM) ≈ 75%
T. de radiodiagnostic (EM) ≈ 85%
Techniques d’animation 3D et ≈80% + test dessin
synthèse d’images (VM)
*** Certains programmes de formation professionnelle sont également contingentés
(ex : charpenterie-menuiserie, électricité, pompier, pâtisserie, etc.). Toutefois, ce sont les
résultats aux tests de sélection qui font foi de l’admission.Quelques statistiques
Quand vient le temps de faire des choix, 85 % des jeunes du secondaire
consultent leurs parents.
Un jeune sur trois change de programme au cours de ses études
collégiales.
Au collégial, 52% des jeunes se disent indécis face à leur avenir.
27 % vivent de l’indécision passagère.
25 % souffrent d’indécision chronique.Espace virtuel d’information scolaire
et professionnelle pour les parents
http://choixavenir.ca/parents/Information scolaire et
professionnelle
Quelques sites Internet pour vous aider
reperes.qc.ca (les élèves sont abonnés par la CSP)
inforoutefpt.org
monemploi.com
toutpourreussir.com
SRAM, SRACQ, SRASL, SRAFPMerci de votre intérêt et
bonne fin de soirée
François Bernier et Karyne JussaumeVous pouvez aussi lire
