MEGA Master of European Governance and Administration Master européen de gouvernance et d'administration
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MEGA
Master of European
Governance and Administration
Master européen de
gouvernance et d‘administration
11. STUDIENGANG
Zweisprachig, berufsbegleitend
JANUAR 2022 – DEZEMBER 2023
11e PROMOTION
Bilingue, compatible avec l’exercice d’une activité professionnelle
JANVIER 2022 – DÉCEMBRE 2023
www.mega-master.eu
PRÉFACE / VORWORT
APPRENDRE À PENSER ET EUROPÄISCH
À AGIR DANS UN CONTEXTE DENKEN UND HANDELN
EUROPÉEN LERNEN
Dans presque tous les domaines, l’action publique est Die Wahrnehmung staatlicher Aufgaben steht heute
aujourd’hui impactée par le contexte européen ou inter- in fast allen Bereichen im europäischen oder internati-
national. Pour être efficace, les administrations doivent onalen Kontext. Erfolgreiche administrative Gestaltung
tenir compte toujours plus de ce qui se passe hors des erfordert in zunehmendem Maß grenzübergreifende,
frontières nationales et les agents publics doivent dispo- europäische Orientierung und profunde Kenntnisse des
ser d’une connaissance approfondie du cadre politique politischen und rechtlichen Umfelds auch außerhalb des
et juridique de nos principaux voisins. nationalen Rahmens.
Dans cette optique, lors du 40e anniversaire du traité de In diesem Bewusstsein haben der deutsche Bundeskanz-
l’Élysée le 22 janvier 2003, le président de la République ler und der französische Präsident am 22. Januar 2003
française et le chancelier de la République fédérale anlässlich des 40. Jahrestags des Elysée-Vertrags ein
d’Allemagne ont appelé de leurs vœux un programme gemeinsames deutsch-französisches Qualifizierungs-
conjoint de formation en administration publique. Le programm initiiert. Der Studiengang Master of Europe-
Master Européen de Gouvernance et d’Administration an Governance and Administration (MEGA) wurde auf
(MEGA) a été créé deux ans plus tard sur cette base. dieser Grundlage zwei Jahre später ins Leben gerufen.
Avec la signature du traité d’Aix-la-Chapelle en 2019, la Mit der Unterzeichnung des Aachener Vertrags im Jahr
France et l’Allemagne se sont engagées à approfondir 2019 verpflichteten sich Frankreich und Deutschland,
leur coopération en matière de politique européenne, ihre Zusammenarbeit in der Europapolitik sowie in so
ainsi que dans les domaines de la culture, de l’ensei- unterschiedlichen Bereichen wie Kultur, Bildung und
gnement et de la recherche, de la mobilité, du déve- Forschung, Mobilität, nachhaltige Entwicklung, Klima
loppement durable, du climat et de l’environnement, und Umwelt, Wirtschaft und im regionalen und gren-
des affaires économiques, ou dans le domaine de la züberschreitenden Bereich zu vertiefen. Aus diesen
coopération régionale et transfrontalière. Les objectifs weitreichenden Zielen resultiert für die Verwaltungen
ainsi formulés accentuent encore la nécessité de dispo- beider Länder die Notwendigkeit, auch über die für die
ser dans les administrations des deux pays des compé- Durchführung dieser Zusammenarbeit erforderlichen
tences indispensables pour mener à bien cette coopé- Fähigkeiten zu verfügen. Der elfte Studiengang, der im
ration. Februar 2021 beginnen sollte, wurde aufgrund der Co-
La 11ème édition, dont l’ouverture était prévue en fé- rona-Pandemie verschoben. Der Start von MEGA 11 ist
vrier 2021, a été reportée en raison de la pandémie nun für Anfang 2022 geplant.
de Covid-19. Le MEGA 11 devrait débuter au début Der Studiengang wendet sich vor allem an Nachwuchs-
de l’année 2022. Cette formation professionnalisante führungskräfte der deutschen und französischen Ver-
s’adresse en priorité aux cadres des fonctions publiques waltung. Neben Bediensteten beider Staaten können
française et allemande. Elle est également ouverte à des sich auch Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus anderen
agents d’autres Etats membres ou ayant une perspec- EU-Staaten, aus Staaten mit EU-Beitrittsperspektive so-
tive d’adhésion à l’Union européenne, ainsi qu’à des wie aus der Wirtschaft, insofern sie sich mit der euro-
cadres du secteur privé concernés par la coopération päischen und deutsch-französischen Zusammenarbeit
européenne et franco-allemande. beschäftigen, bewerben.
Avec ce programme de formation à temps partiel per- Frankreich und Deutschland bieten mit dem gemein-
mettant le maintien en activité professionnelle, l’Alle- samen Masterstudiengang eine einzigartige Qualifizie-
magne et la France offrent une occasion unique de se rungsmöglichkeit zur Vorbereitung auf die Herausforde-
préparer aux nouveaux enjeux de la coopération admi- rungen der deutsch-französischen Verwaltungszusam-
nistrative franco-allemande et européenne. menarbeit sowie auf europäische und internationale
Aufgaben.
Le consortium MEGA
2 Das MEGA-Konsortium
OBJECTIFS DU PROGRAMME / PROGRAMMZIELE
KOMPETENZEN ERWEITERN,
ZUSAMMENARBEIT STÄRKEN
> MEGA verbindet die hohen Qualitätsanforderungen
einer verwaltungswissenschaftlichen und manage-
ment-orientierten Weiterbildung mit der Bearbeitung
ÉLARGIR SES COMPÉTENCES, aktueller Herausforderungen in Staat und Verwal-
RENFORCER LA COOPÉRATION tung. Das zweisprachige, deutsch-französische Fort-
bildungsprogramm bietet ein interdisziplinäres und
> Une formation bilingue de haut niveau, en français et interkulturelles Curriculum.
en allemand, proposant une approche à la fois com- > Die Lehrenden aus Wissenschaft und Praxis berücksi-
parative, européenne et interculturelle en matière de chtigen die Erfahrungen und Beiträge der Teilnehmen-
gestion et d’administration publiques, fondée sur la den unterschiedlicher Herkunft und Spezialisierung
bonne gouvernance et la performance au service des und ermöglichen somit deutsch-französische und eu-
usagers et citoyens. ropäische Vergleichsperspektiven.
> Une démarche pédagogique qui repose sur la mixité > Vorträge, Fallstudien, Verhandlungssimulationen und
des publics, des mises en perspectives européennes Gruppenarbeiten kennzeichnen die interaktive und
et un regard croisé systématique, faisant appel à anwendungsorientierte Lehr- und Lernpraxis des
l’expérience des participants et des intervenants. MEGA.
> Des modules combinant enseignements, exposés, > Bei der Themenwahl für die Masterarbeit und der
études de cas, simulations, cours de méthodologie et Auswahl des Praktikums werden die Interessen der
exercices de travail collaboratif. Teilnehmenden und ihrer Dienststellen bzw. Arbeit-
> Des parcours personnalisés grâce au stage pratique geber berücksichtigt.
ainsi qu’au choix du sujet du mémoire de master,
prenant en compte les besoins des participants et les Lernziele:
attentes de leurs employeurs. Die Teilnehmenden am MEGA-Programm
erwerben profunde Kenntnisse über die deutsche
Objectifs pédagogiques : und französische Verwaltung und die Mecha-
acquérir des connaissances contextualisées sur les nismen der Europäischen Union sowie über die
administrations française et allemande, le fonction- deutsch-französische Zusammenarbeit in Europa,
nement de l’Union européenne et de la coopération erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen,
franco-allemande, vertiefen ihr Verständnis nationaler und europä
développer des compétences interculturelles, ischer Politikbereiche,
apprendre à analyser les politiques publiques natio- machen sich mit aktuellen Managementinstrumen-
nales et européennes, ten vertraut und
se familiariser avec les outils modernes de manage- lernen, aktuelle Grenzen und Möglichkeiten der
ment, Verwaltungspraxis auf nationaler und internatio-
appréhender les caractéristiques et les enjeux du naler Ebene kritisch zu reflektieren.
travail administratif au niveau national et interna-
tional.
“ La formation MEGA m’a permis de conforter
des compétences interculturelles et dans les domaines
de la gouvernance et de la coopération. Ces compé-
“ Die vielfältigen beruflichen Erfahrungen und Persön-
lichkeiten der MEGA-Studierenden waren für mich eine
großartige Bereicherung und Motivation. Die Innen-
tences me sont utiles pour exercer mes fonctions et ansichten der französischen Verwaltung und die Methoden-
adapter, piloter et mettre en oeuvre des politiques Cécile LANGEOIS, kompetenzen aus dem MEGA-Studium sind mir heute Dr. Ben
publiques. Également, le respect et la promotion des (MEGA 9),
Directrice Régionale
von großen Nutzen bei der Zusammenarbeit in den BEHMENBURG,
(MEGA 7),
droits humains étant un des piliers de la construction Déléguée aux Droits Grenzregionen mit den Nachbarstaaten Deutschlands. Ministerialrat im
des Femmes et à Bundesministerium
européenne, je peux mieux structurer mon action l’Égalité femmes- Durch das Teilzeit-Format ließ sich das Studium trotz des Innern,
professionnelle quotidienne dans ce domaine en hommes, Auvergne-
organisatorischer Herausforderungen gut mit meinen für Bau und
” ”
Rhône-Alpes (Lyon) Heimat, Berlin
l’inscrivant dans un contexte international. beruflichen und familiären Pflichten vereinbaren.
3
CONTENU DE LA FORMATION / PROGRAMMINHALTE
Séminaire d’ouverture (Février ou Mars 2022) Einführungsseminar (Februar oder März 2022)
Module 1 : Analyse comparative des structures Kursmodul 1: Staat und Verwaltung
étatiques et administratives Paris im Vergleich Paris
Organisation de l’administration et de l’État en France et en Alle- Staats- und Verwaltungsorganisation in Deutschland und
magne ; cadre et moyens de l’action administrative en France Frankreich; Verwaltungshandeln im Vergleich; Entscheidungs-
et en Allemagne ; processus de décision en matière d’affaires prozesse mit Bezug zu europäischen Angelegenheiten in
européennes en France et en Allemagne. Frankreich und Deutschland.
Module 2 : Gouvernance de l’Union européenne/ Kursmodul 2: Governance der Europäischen Union/
Management public comparé Potsdam Public Management im Vergleich Potsdam
Gouverner en Europe ; réformes administratives en France et Regieren in Europa; Verwaltungsreform im deutsch-franzö-
en Allemagne ; analyse comparée du management public en sischen Vergleich; Public Management im europäischen Ver-
Europe : management stratégique et performance, finances pu- gleich; Strategisches und Performance Management; Finanzma-
bliques. nagement; Neue Formen öffentlicher Leistungserbringung.
Module 3 : Management et coopération Kursmodul 3: Management und internationale
administrative en Europe Strasbourg Verwaltungszusammenarbeit in Europa Straßburg
La coopération administrative franco-allemande en Europe ; Die deutsch-französische Verwaltungszusammenarbeit in Euro-
communication et relations interculturelles ; gestion de projets pa; interkulturelle Kommunikation und interkulturelle Beziehun
et conduite du changement ; négociation ; gestion des ressour gen; Projektmanagement und Change Management; Verhand-
ces humaines. lungs- und Personalmanagement.
Module 4 : Les politiques publiques Kursmodul 4: Politische Steuerung und
dans l’Union européenne Berlin Politikfelder in der Europäischen Union Berlin
Analyse comparée du pilotage des politiques publiques et des Politische Steuerung und Governance-Strukturen im Länder
structures de gouvernance ; politiques publiques dans l’Union vergleich; Politikfelder in der Europäischen Union; Europäi-
européenne ; européanisation et intégration. sierung und Integration.
Module pratique (stage) Praxismodul (Praktikum)
Le stage permet d’acquérir une expérience interculturelle pra- Das Praktikum vermittelt eine konkrete interkulturelle Erfahrung
tique du fonctionnement de l’administration dans le pays parte- durch aktive Mitarbeit in der Verwaltung des Partnerstaates oder
naire ou dans une institution européenne. in einer europäischen Institution.
Projet d’équipe et mémoire de recherche Projektmodul und Masterarbeit
Thèmes d’observation Studienbegleitende Projektthemen
Cet exercice a pour objectif de permettre aux participants d’ap- Im Rahmen der Projektarbeit haben die Teilnehmenden die
profondir leur connaissance d’un grand thème européen d’ac- Möglichkeit ihre Kenntnisse über ausgewählte europäische The-
tualité choisi en collaboration avec les autorités françaises et men zu vertiefen. Die Themen werden in Zusammenarbeit mit
allemandes. Le travail s’effectue à distance en petits groupes sui- deutschen und französischen Regierungsbehörden festgelegt, in
vi par un tuteur de chaque pays. Les participants doivent aboutir Distance-Learning-Gruppen bearbeitet und von Tutorinnen und
à la préparation d’un document officiel. Tutoren aus beiden Ländern betreut. Projektziel ist die Erstellung
eines gemeinsamen Arbeitspapiers.
Mémoire de master
Le thème du mémoire de master doit être, soit en relation avec Masterarbeit
le projet professionnel du participant, soit avec une demande Die Masterarbeit sollte sich auf ein Projekt der Entsendebehörde
d’expertise de la part de l’institution où se fait le stage. bzw. des Arbeitgebers beziehen oder einen Beratungsbedarf in
der Praktikumseinrichtung abdecken und so praxisrelevanten
Travail personnel Nutzen haben.
Préparation des modules d’enseignement (lectures, recherches, Selbststudium
exposés, etc.), travaux personnels et contribution au travail col-
laboratif à distance, éventuellement cours de langues. Vor- und Nachbereitung der Kursmodule (z.B. Lektüre, Re-
cherchen, Referate), Erstellung von Leistungsnachweisen und
Gruppenarbeiten, ggf. Sprachkurs.
4
DÉROULEMENT DE LA SCOLARITÉ / PROGRAMMABLAUF
Février ou Mars /
Séminaire d’ouverture
Februar oder März 3 jours /
Einführungsseminar 3 Tage
ECTS
Thèmes d’observation (travaux collaboratifs)
Module 1
4
Mars / März
9 ECTS 14 jours /
Kursmodul 1
Projektthemen (Gruppenarbeit) 9 9Monate
Paris 14 Tage
Module 2
Juin / Juni
9 ECTS 14 jours /
Potsdam Kursmodul 2
Travail personnel / Selbststudium
14 Tage
ECTS entre les modules 2 et 4 /
8 9 Wochen in einem Block
Stage / Praktikum
zwischen Modul 2 und 4
9 semaines en continu /
Module 3
Novembre / November 9 ECTS 14 jours /
mois /
Strasbourg Kursmodul 3 14 Tage
2022
2023
Mars – Avril / Module 4
März – April 9 ECTS 14 jours /
Berlin Kursmodul 4 14 Tage
Mai à Novembre / Mémoire de recherche
Mai bis November 6 mois /
12 ECTS Masterarbeit POTSDAM
6 Monate
BERLIN
Paris /
Decembre / Dezember
Strasbourg / Soutenances
Potsdam /
Berlin Masterverteidigungen
2024 Février ou Mars / Remise des diplômes 60 ECTS
Februar oder März
Graduierung Joint-Degree
COORDONNATEURS PÉDAGOGIQUES AKADEMISCHE LEITUNG
Responsables de la conception et de l’organisation Die akademische Leitung konzipiert und begleitet die
des modules d’enseignement du Master, les coor- Studienmodule in Kooperation mit erfahrenen Exper-
donnateurs pédagogiques animent des équipes tinnen und Experten aus Wissenschaft und Verwal-
franco-allemandes d’intervenants, issus du monde tung der beiden Länder.
universitaire et de la haute fonction publique.
> Prof. Dr. David CAPITANT, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
> Dr. Fabrice LARAT, École nationale d’administration
> Prof. Dr. Isabella PROELLER, Universität Potsdam
> Prof. Dr. Silvia von STEINSDORFF, Humboldt-Universität zu Berlin
> Prof. Dr. Karl-Peter SOMMERMANN, Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer
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INSTITUTIONS PARTENAIRES / PARTNERINSTITUTIONEN
INSTITUTIONS PARTENAIRES PARTNERINSTITUTIONEN
EN FRANCE IN DEUTSCHLAND
> École nationale d'administration (ENA) : l'ENA est > Bundesakademie für öffentliche Verwaltung im
l'école de formation des cadres supérieurs et diri- Bundesministerium des Innern, für Bau und Hei-
geants de l'État. Son enseignement pluridisciplinaire mat (BAköV): Die zentrale Fortbildungseinrichtung
porte sur tous les champs de l'action et du mana- des Bundes bildet Angehörige der Bundesverwal-
gement publics. tung praxisnah weiter.
www.ena.fr www.bakoev.bund.de
> Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne : riche de > Universität Potsdam/UP Transfer GmbH/Potsdam
8 siècles d’expérience, l’Université Paris 1 offre des Centrum für Politik und Management (PCPM):
formations de haut niveau dans le domaine du droit, Die Universität Potsdam gilt im Bereich Politik und
de la science politique, des sciences économiques, Verwaltung als einer der profiliertesten Standorte in
de la gestion et des sciences humaines. Deutschland und Europa. Das PCPM bündelt gezielt
www.univ-paris1.fr Forschungs- und Beratungsprojekte sowie Weiter-
bildungsangebote für Führungskräfte, die von der
universitätseigenen UP Transfer GmbH umgesetzt
INSTITUTIONS PARTENAIRES werden.
EN ALLEMAGNE www.uni-potsdam.de/pcpm
www.up-transfer.de
> Bundesakademie für öffentliche Verwaltung im > Humboldt-Universität zu Berlin/Institut für Sozial-
Bundesministerium des Innern, für Bau und Hei- wissenschaften (ISW): Die Humboldt-Universität
mat (BAköV) : l'Académie fédérale d'administra- zu Berlin ist die traditionsreichste Universität in Ber-
tion publique auprès du ministère fédéral de l'Inté- lin. Das ISW ist dem Ideal Humboldts verpflichtet
rieur constitue l'établissement central de formation und setzt die Einheit von Lehre und Forschung in
continue du Gouvernement fédéral allemand. seinem Studienangebot um.
www.bakoev.bund.de www.sowi.hu-berlin.de
> Universität Potsdam/UP Transfer GmbH/Potsdam > Deutsche Universität für Verwaltungswissen-
Centrum für Politik und Management (PCPM) : schaften Speyer: Die Deutsche Universität für Ver-
l’Université de Potsdam est renommée en Alle- waltungswissenschaften Speyer ist eine von Bund
magne et en Europe pour son expertise en sciences und Ländern gemeinsam getragene postgraduale
politiques et administratives. Le PCPM mutualise des Universität, die sich als Kompetenzzentrum für Ver-
projets de recherche et de conseil, offrant des pro- waltungswissenschaften sowie als föderales und in-
grammes de formation pour cadres supérieurs. ternationales Begegnungsforum versteht.
www.uni-potsdam.de/pcpm www.uni-speyer.de
www.up-transfer.de
> Humboldt-Universität zu Berlin/Institut des
Sciences Sociales (ISW) : la Humboldt-Universität PARTNERINSTITUTIONEN
zu Berlin est la plus ancienne université de la capitale IN FRANKREICH
allemande. Conformément au projet humboldtien,
l’ISW poursuit l’idéal d’unité de recherche et d’en- > École nationale d'administration (ENA): Die na-
seignement dans son offre de formation. tionale Hochschule für Verwaltung widmet sich der
www.sowi.hu-berlin.de fachübergreifenden und praxisorientierten Aus- und
Fortbildung leitender Beamter.
> Université Allemande des Sciences Administra-
www.ena.fr
tives Speyer : L’Université Allemande des Sciences
Administratives Speyer, institution postuniversitaire > Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne: Die Uni-
financée par la fédération et les États fédérés, est versité Paris 1 ist eine der traditionsreichsten Uni-
à la fois centre de compétence en sciences admi- versitäten Frankreichs. Sie bietet ein vielfältiges und
nistratives en Allemagne et forum d’échanges au hochqualitatives Studienangebot u.a. in Rechts-, Po-
niveau fédéral et international. litik-, und Wirtschaftswissenschaften an.
www.uni-speyer.de www.univ-paris1.fr
Le MEGA est soutenu par l’Université franco-allemande (UFA). MEGA wird durch die Deutsch-Französische Hochschule (DFH) unterstützt.
Basée à Sarrebruck, l’UFA vise à améliorer la coopération Ziel der DFH – mit Sitz in Saarbrücken - ist die Stärkung der Zusammenarbeit
franco-allemande dans l’enseignement supérieur. zwischen Deutschland und Frankreich im Hochschulbereich.
www.dfh-ufa.org www.dfh-ufa.org
6
CANDIDATURES / BEWERBUNGEN
“ Le MEGA me permet d’acquérir des connais-
sances et des compétences-clé qui me sont utiles dans
le cadre de mes fonctions au service de la coopéra-
“ Für die Übernahme von Verantwortung bei
Airbus sind der Erwerb und die Vertiefung von
Wissen und Erfahrungen auf dem Gebiet der
tion transfrontalière et européenne. En outre, en europäischen, insbesondere der deutsch-französischen
tant que « laboratoire d’idées franco-allemand », Clara NIEDEN, Politiken von zentraler Bedeutung. Durch den Dr. Timo
le MEGA m’ouvre de nouvelles perspectives, (MEGA 9), MEGA konnte ich somit einen unverzichtbaren DIEGMÜLLER,
”
Ministère de la Culture (MEGA 2),
à commencer par un projet concret de coopération et de la communication Grundstein für meine künftige Karriere legen. Head of Customer
/ Sous-direction des Loyalty, Airbus
initié lors de mon stage au « Regierungspräsidium » affaires européennes et
”
de Fribourg-en-Brisgau. internationales
DÉPÔT DES CANDIDATURES : BEWERBUNGSSCHLUSS:
Date limite : 31 juillet 2021 31. Juli 2021
CONDITIONS DE CANDIDATURE : BEWERBUNGSVORAUSSETZUNGEN SIND:
diplôme universitaire de niveau master 1 (maîtrise) ou Universitätsabschluss (Master, Diplom o.ä.),
équivalent, einschlägige Berufserfahrungen von in der Regel
en règle générale, 5 années, et au minimum fünf Jahren, mindestens jedoch von einem Jahr,
une année d’expérience professionnelle en tant Arbeitsfähigkeit in deutscher und französischer Sprache
que cadre A+ ou A,
bonne pratique du français et de l’allemand AUSWAHLGESPRÄCHE:
In Berlin oder Paris: Herbst 2021
ENTRETIENS DE SÉLECTION :
À Paris ou à Berlin: automne 2021 INFORMATIONEN
UND BEWERBUNGSFORMULARE:
INFORMATIONS ET FORMULAIRE www.mega-master.eu > Bewerbungen
DE CANDIDATURE : www.bakoev.bund.de
www.ena.fr/mega
www.mega-master.eu > candidatures BEWERBUNGEN AUS DEUTSCHLAND:
Bundesakademie für öffentliche Verwaltung im Bundes-
ENVOI DES CANDIDATURES DE FRANCE : ministerium des Innern, für Bau und Heimat (BAköV)
École nationale d’administration (ENA)
Lehrgruppe 2
Pôle des formations diplômantes Willy-Brandt-Str. 1 - 50321 Brühl
MEGA mega@bakoev.bund.de
1, rue Sainte Marguerite - 67080 Strasbourg cedex
candidaturesMEGA11@ena.fr BEWERBUNGEN AUS FRANKREICH:
École nationale d’administration (ENA)
ENVOI DES CANDIDATURES D'ALLEMAGNE :
Bundesakademie für öffentliche Verwaltung im Bundes- Pôle des formations diplômantes
MEGA
ministerium des Innern, für Bau und Heimat (BAköV)
1, rue Sainte Marguerite - 67080 Strasbourg cedex
Lehrgruppe 2
candidaturesMEGA11@ena.fr
Willy-Brandt-Str. 1 - 50321 Brühl
mega@bakoev.bund.de
BEWERBUNGEN AUS ANDEREN LÄNDERN (siehe S. 8):
ENVOI DES CANDIDATURES D'AUTRES PAYS (cf. p. 8) : BAköV oder ENA
ENA ou BAköV (au choix)
“ Un des arguments déterminants dans mon
choix a été le bilinguisme de cette formation, qui
reflète très bien la diversité linguistique et l’envi-
“ Das MEGA-Studium hat mir viele neue
Eindrücke, Erkenntnisse und Kontakte
gebracht. Ich habe gelernt, wie Politik und
ronnement multiculturel quotidien de la fonction Verwaltung jeweils in Deutschland und
publique européenne. Fonctionnaire à la commis- Barbara RIKSEN, Frankreich „ticken“. Das hilft mir in meinem Ina PLUMBAUM,
”
sion européenne, diplômée en sciences naturelles, (MEGA 2),
Development Coordinator
beruflichen Alltag sehr weiter. (MEGA 9),
Bundesministerium
le MEGA m’a permis d’acquérir des connais- for Pakistan at DG für Gesundheit,
International Cooperation Paul-Ehrlich-Institut (PEI)
sances complémentaires en matière des sciences and Development,
”
administratives et de la gestion publique. European Commission,
Brussels
7
EN RÉSUMÉ / AUF EINEN BLICK
BEWERBUNGSSCHLUSS: 31. Juli 2021
EINFÜHRUNGSSEMINAR: Februar oder März 2022
DEUTSCH-FRANZÖSISCHER ABSCHLUSS
(JOINT DEGREE):
Master of European Governance and Administration/Master
DÉPÔT DES CANDIDATURES : jusqu’au 31 juillet 2021 Européen de Gouvernance et d'Administration, verliehen
durch die universitären Partner (60 ECTS)
SÉMINAIRE D’OUVERTURE : Février ou Mars 2022
jung-design.net © Photos : Couverture : K. Fritze, Universität Potsdam, B. Chakal ENA, ENA / P. 2 : BMI / P. 3 : Universität Potsdam, privée, C. Wilhelm / P. 4 : Universität Potsdam / P. 7 : Universität Potsdam, privée, G. Datcharry, DRAC Grand Est / P. 8 : UP Transfer GmbH
PARTNERINSTITUTIONEN:
DIPLÔME FRANCO-ALLEMAND (DIPLÔME CONJOINT) : Bundesakademie für öffentliche Verwaltung im Bundes-
Master Européen de Gouvernance et d’Administration/Master ministerium des Innern, für Bau und Heimat (BAköV)
of European Governance and Administration, délivré par les École nationale d’administration (ENA)
universités partenaires (60 ECTS) Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften
Speyer
INSTITUTIONS PARTENAIRES : Humboldt-Universität zu Berlin
cadémie fédérale d’administration publique auprès du mi-
A
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
nistère fédéral de l’Intérieur, de la Construction et du Terri-
Universität Potsdam
toire (BAköV)
École nationale d’administration (ENA) DAUER: 2 Jahre in Teilzeit (Januar 2022 bis Dezember 2023),
Université Allemande des Sciences Administratives Speyer berufsbegleitend
Humboldt-Universität zu Berlin
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne ZWEISPRACHIGES STUDIUM:
Université de Potsdam Deutsch und Französisch
DURÉE : 2 ans (janvier 2022 à décembre 2023), à temps par- PRÄSENZZEITEN:
tiel, compatible avec l’exercice d’une activité professionnelle Einführungsseminar (3 Tage)
4 Kursmodule je 14 Tage in Paris, Straßburg, Potsdam
PROGRAMME D’ÉTUDES BILINGUE :
Français et allemand und Berlin
Praktikum in einer Behörde im Partnerland oder in einer
PÉRIODE DE FORMATION EN PRÉSENTIEL : europäischen Institution (9 Wochen)
séminaire d'ouverture (3 jours)
4 modules de 2 semaines organisés à Paris, Strasbourg, SELBSTSTUDIUM (INDIVIDUELL, IN GRUPPEN):
Potsdam et Berlin Berufsbegleitend zwischen und nach den Kursmodulen (Leis-
1 stage dans une administration du pays partenaire ou tungsnachweise wie Hausarbeiten, Projektarbeit in Gruppen,
dans une institution européenne (9 semaines) Masterarbeit usw.).
TRAVAIL PERSONNEL ET COLLABORATIF À DISTANCE : STUDIENGEBÜHREN:
Entre et après les modules (dossiers écrits, projet d’équipe, Für Teilnehmende aus der deutschen Bundesverwaltung und
mémoire de master etc.) dem französischen öffentlichen Dienst gelten besondere
finanzielle Regelungen, siehe www.mega-master.eu.
FRAIS D'INSCRIPTION : Für alle anderen Teilnehmenden: 10.000 € für den Gesamt
Pour les agents des trois fonctions publiques françaises : studiengang.
4 000 € pour l’ensemble de la formation.
Pour tous les autres participants : KONTAKT:
10 000 € pour l’ensemble de la formation. Konsortialbüro MEGA,
Pour les participants issus de l’administration centrale alle- UP Transfer GmbH an der Universität Potsdam
mande, veuillez consulter les conditions particulières sur le site Dr. Thomas Gebhardt / Lucile Tronel
Internet du MEGA www.mega-master.eu. Tel.: +49 (0)331 977 4527 / ltronel@uni-potsdam.de
RENSEIGNEMENTS : Bundesakademie für öffentliche Verwaltung im Bundes-
É cole nationale d’administration (ENA) ministerium des Innern, für Bau und Heimat (BAköV)
Tél. : +33 (0)3 88 21 44 71 Tel.: +49 (0)228 99 629 5240
sandrine.blaison@ena.fr mega@bakoev.bund.de
www.mega-master.eu www.mega-master.eu
PUBLIC CIBLE ZIELGRUPPE
Le programme s’adresse à de (futurs) cadres supérieurs Das Programm richtet sich an (angehende) Führungskräfte
> du secteur public en France et en Allemagne, > der öffentlichen Verwaltung in Deutschland und in
> du secteur public d’autres États membres de Frankreich,
l’Union européenne ainsi que d’États ayant vocation > der öffentlichen Verwaltung in anderen Mitgliedstaaten der
à y adhérer, Europäischen Union und Staaten mit Beitrittsperspektive,
> d’institutions européennes, > der europäischen Institutionen,
> du secteur privé. > des Privatsektors.
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