Plan d'étude Sixième - Hattemer Academy
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Plan HATTEMER Academy
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SixièmeSommaire Français de 6e .................................................................................................... 1 Histoire Géographie de 6e ............................................................................... 9 Mathématiques de 6e ....................................................................................... 2 S.V.T. de 6e .......................................................................................................10 Anglais bilingue de 6e ...................................................................................... 4 Physique-Chimie de 6e ....................................................................................11 Anglais de 6e ..................................................................................................... 6 Latin de 6e ........................................................................................................ 12 Allemand de 6e ................................................................................................. 8
Français de 6e
Premier trimestre Deuxième trimestre Troisième trimestre
1 Exercices de « mise en route » Œuvre intégrale : L’Odyssée (Homère) Œuvre intégrale : Les Fables de La
TEXTE : J.Lemaître Fontaine
Étude de texte : Des nouvelles de Lili de M. Pagnol 12 Les propositions subordonnées au mode impersonnel 23 TEXTE : R.Kipling
2
Verbe et sujet Fiche d’accompagnement questionnaire de lecture L'adjectif numéral
Œuvre intégrale : La Belle et la Bête « L’Odyssée » Définitions de versification
(Mme Leprince de Beaumont) TEXTE : Homère TEXTE : J.Giono
3 13 24
TEXTE : deux textes sur le chat Le nom / Le subjonctif L'adjectif indéfini
Compléments du verbe/Mode indicatif
TEXTE : Homère TEXTE : R.Paragot - Y.Seigneur
TEXTE: S.Guitry 14 Le nombre et les noms 25 L'adjectif interrogatif et exclamatif / Révisions
4 Compléments circonstanciels L’imparfait du subjonctif des temps de l’Indicatif
Verbe être à l’indicatif
Œuvre intégrale : L’Eneide (Virgile) Œuvre intégrale : L’île au Trésor
TEXTE : A. Praudel 15 TEXTE : Homère (Stevenson)
La préposition Les fonctions du nom / l’impératif 26
5 TEXTE : Charles-Ferdinand Ramuz
Fiche d’accompagnement questionnaire de lecture
TEXTE : O. Weulersse Le pronom personnel
« La Belle et la Bête » 16
L'article / l’infinitif TEXTES : les fables (La Fontaine et Phèdre)
TEXTE : A.Gide 27
6 Les fonctions du pronom personnel
L'attribut / les verbes en -IER TEXTE : La Bible (Genèse 24)
17 TEXTES : Tite-Live
Œuvre intégrale : Les Métamorphoses (Ovide) L'adjectif qualificatif / Le participe
7 28 Le pronom possessif
La proposition TEXTE : Le passage de la Mer Rouge
18 Le mode conditionnel
TEXTE : R.Vercel Les noms féminin / la forme négative
TEXTE : J.Prévert
Les différentes propositions Œuvre intégrale : Le Malade Imaginaire 29
8 Le pronom démonstratif / Conditionnel (suite)
Fiche d’accompagnement questionnaire de lecture (Molière)
19
« Les Métamorphoses » TEXTE : S.Morgenstern TEXTE : E.B. Lytton
30
TEXTE : M.Aymé Le pluriel des adjectifs qualificatifs Le pronom indéfini / Le subjonctif
9
Le pronom relatif-subordonnée relative TEXTE : Molière TEXTE : J.Prévert
20
TEXTE : A.de Saint-Exupéry L'adjectif possessif / forme active et passive 31 Analyse du pronom interrogatif et du pronom
10 conjonctions de subordination/Règles d’accord du relatif
TEXTE : T. Derème
participe passé 21
L’adjectif démonstratif / Le verbe pronominal TEXTE : Madame de Sévigné
TEXTE : J. London 32
11 Adverbe et interjection
La conjonction de coordination 22 Mise à jour / exercices
1Mathématiques de 6e
Premier trimestre Chapitre 4 Parallélisme et perpendicularité Chapitre 7 Organisation des calculs
Chapitre 1 Les nombres et les opérations Sécantes et parallèles − Droites Utilisation des parenthèses − Utiliser une formule
8 17
Numération décimale − Les signes de perpendiculaires – Propriétés − Les propriétés : − Mettre au point une formule − Unités d'aires et
comparaison − Les opérations − Addition et hypothèses et conclusion aires par découpages
1
soustraction − Trapèze et parallélogramme − Le rectangle − Règles de priorité − Développer et factoriser –
La multiplication − Mise au point de méthodes 9
Losange et carré − Codage d’une figure 18 Équations − Utiliser des schémas dans la
de vérification du calcul d'un produit résolution de problèmes
Repérer sur un quadrillage − Parallèles sur un
La distributivité − La division euclidienne − 10 quadrillage − Perpendiculaires sur un Chapitre 8 Les écritures fractionnaires
Transformer les mesures de durées − quadrillage − Figures sur quadrillage Qu'est-ce qu'une fraction? − Fraction d'une
2 Opérations associées – Équations − 19
fraction − Fraction décimale − Représenter une
Présentation des calculs; fraction
des exercices et des devoirs Deuxième trimestre
Parties entière et fractionnaire − Valeur d'une
Chapitre 2 Les bases de géométrie Chapitre 5 Les nombres décimaux 20 fraction − Placer des fractions sur un axe gradué −
Points et droites − Les parties d'une droite – Mesure des longueurs; périmètres − Les Fractions égales
3 Cercles 12
puissances de 10 − Comparaison des nombres − Comparaison des fractions − Fraction d'une
et angles − Replacer des points sur une figure à Changements d'unités − Problèmes de périmètres
partir d'un texte en justifiant la construction 21 grandeur − Additions de fractions décimales −
Calcul du produit − Transformation du produit − Prévoir qu'une fraction sera décimale
Longueur d'un segment − Mesurer un angle − 13
4 Quotient et produit − Étude du quotient
Reporter un angle
Ordre de grandeur du quotient − Calcul du
Instruments de construction − Programmes de Troisième trimestre
14 quotient − Nombre décimaux; arrondis − La
5 construction − Les polygones − Reproduire une distributivité Chapitre 9 : fractions et proportionnalité
figure 23
Addition des fractions
Chapitre 6 La symétrie axiale
Chapitre 3 Multiples et diviseurs Figures symétriques − Points symétriques −
15 Produits des fractions − Organisation des
Multiples et diviseurs − Critères de divisibilité − Symétriques des figures simples − Propriétés de 24
6 calculs
Nombres premiers − Produits de facteurs conservation : rédiger et utiliser
premiers Comparaison par le rapport − Proportions, règle
Médiatrice d'un segment − Bissectrice d'un angle 25
de trois
Recherche des diviseurs d'un nombre − Les – Équidistance − Le partage du plan − Symétrie et
puissances − Multiples et diviseurs communs − 16 triangles − Symétrie et quadrilatères − Symétrie et Propriétés des suites proportionnelles −
7 26
Recherche du plus petit multiple commun et du quadrillage − Utiliser les points d'intersections Pourcentages
plus grand diviseur commun avec l'axe 27 Chapitre 10 : représentations graphiques
2Repères : points et graphiques − Représenter
graphiquement − Représenter la
proportionnalité
Statistiques − Diagrammes circulaires –
28
Histogrammes − Calcul de la moyenne
Chapitre 11 : les nombres relatifs
29 Définitions et exemples − Comparaison sur un
axe
30 Repérage dans le plan − Addition des relatifs
Chapitre 12 : solides et volumes
31
Observation, description − Patron du pavé droit
Représentation en perspective − Unités de
32
volume, volume du pavé
3Anglais bilingue de 6e
Premier trimestre Grammaire : How/ How + Adjectif Grammaire : CAN la capacité
Grammaire : Pronoms sujets, objets, Vocabulaire : les adverbes Vocabulaire : la Santé
8 14
personnels, adjectifs possessifs. Exercices d’application Exercices d’application
Verbe ETRE Civilisation Britannique : Les Plantagenêt Civilisation Britannique : London
1 Article définis et indéfinis Grammaire :How many / How much Grammaire : CAN vs TO BE ABLE to
Vocabulaire : les adjectifs Les quantifieurs (some/any) Vocabulaire : le Sport
Exercices d’application Anybody vs Somebody 15 Exercices d’application
Civilisation Britannique: Période Préhistorique 9 Vocabulaire : Dénombrables et indénombrables Civilisation Britannique : Autres villes du
Grammaire : Impératif Exercices d’application Royaume Uni
Vocabulaire : Verbes fondamentaux (1/3) Civilisation Britannique : House Lancaster and Grammaire : NEED la nécessité
2 House York
Exercices d’application Vocabulaire : à l’école
Civilisation Britannique : Les Celtes Grammaire : Why 16 Exercices d’application :
Grammaire : Le verbe Avoir Vocabulaire : Verbes de perception Civilisation Britannique : La vie quotidienne en
10
Vocabulaire : Expressions avec le verbe Avoir Exercices d’application Angleterre
3 Civilisation Britannique : Les Tudor
Exercices d’application Grammaire : L’obligation HAVE TO
Civilisation Britannique : Les Romains Grammaire : Who 17 Vocabulaire : le Travail
Grammaire : Le présent simple Vocabulaire : Les Parties du corps Exercices d’application
11
Vocabulaire : Verbes fondamentaux (2/3) Exercices d’application Grammaire : HAVE TO vs MUST
4 Civilisation Britannique : Les Stuarts
Exercices d’application 18 Vocabulaire : les Média
Civilisation Britannique : Les Anglo-Saxons Exercices d’application
Grammaire : What/ Which Grammaire : Présent progressif
Deuxième trimestre 19 Vocabulaire : Les loisirs
Vocabulaire : Verbes fondamentaux (3/3)
5
Exercices d’application Grammaire : Who…with/ Who…to/ Who…for/ Exercices d’application
Civilisation Britannique : Les Vikings Whose Grammaire : Présent progressif vs présent
Grammaire : When/What time/ donner l’heure 12 Vocabulaire : Correspondance et Téléphone simple
Vocabulaire : Expressions de temps Exercices d’application Vocabulaire : Fêtes Traditionnelles
6 Civilisation Britannique : Dynastie des Hanovre 20
Exercices d’application Exercices d’application
Civilisation Britannique : Rois et Reines Grammaire : Would Like Littérature Britannique : Knights of the round
Grammaire : Where Vocabulaire : les vêtements Table 1/3
Vocabulaire : Expressions de lieu 13 Exercices d’application Grammaire : Le prétérit du verbe ETRE
7 Civilisation Britannique : Dynastie des Saxe
Exercices d’application 21 Vocabulaire : la nourriture/le restaurant
Civilisation Britannique : Les Normands Coburgh Gotha Exercices d’application
4Littérature Britannique : Knights of the round Grammaire : Futur avec Will
Table 2/3 Vocabulaire : Les superstitions
29
Grammaire : Le prétérit du verbe avoir Exercices d’application
Vocabulaire : l’argent Littérature Britannique : David Copperfield 1/4
22 Exercices d’application Grammaire : récapitulatif futur
Littérature Britannique : Knights of the round Vocabulaire : Parler d’un document
30
Table 3/3 Exercices d’application :
Littérature Britannique : David Copperfield 2/4
Grammaire : la Probabilité (may/might)
Troisième trimestre Vocabulaire : Politique, gouvernement, guerre et
Grammaire : Le prétérit (régulier et irrégulier) 31 paix
Vocabulaire : Les vacances Exercices d’application
23 Littérature Britannique : David Copperfield 3/4
Exercices d’application
Littérature Britannique : The Jungle Book 1/3 Grammaire : Demander quelque chose à l’aide de
Grammaire :Preterit CAN et BE ABLE Could/
Vocabulaire : A la montagne May / Shall… ?
24 32
Exercices d’application Vocabulaire : les Animaux
Littérature Britannique : The jungle Book 2/3 Exercices d’application
Littérature Britannique : David Copperfield 4/4
Grammaire : Prétérit NEED
Vocabulaire : Au bord de l’eau Grammaire : Récapitulatif
25 Vocabulaire : Récapitulatif
Exercices d’application 33
Littérature Britannique : The Jungle Book 3/3 Exercices d’application
Littérature Britannique : Alice in Wonderland
Grammaire : Prétérit HAVE TO
Vocabulaire : à la campagne
26
Exercices d’application
Littérature Britannique : The Canterbury Tales 1/3
Grammaire : Prétérit progressif
Vocabulaire : l’environnement
27
Exercices d’application
Littérature Britannique : The Canterbury Tales 2/3
Grammaire : Futur présent progressif et going to
Vocabulaire : Les transports
28
Exercices d’application
Littérature Britannique : The Canterbury Tales 3/3
5Anglais de 6e
Premier trimestre Dialogues: What are you looking for? – She is Dialogues: She goes shopping everyday – But you
Dialogues : What’s your name ? Who is this? Where laughing, isn’t she? – She is talking to the 13 don’t like fish, do you? – What do they want?
are you? 7 postman, isn’t she? Grammaire: formation du présent simple (suite)
1 Grammaire : Les pronoms personnels sujets - Grammaire: Verbes suivis d’une préposition –
Dialogues: She sometimes tells us off – What’s the
To be - Poser une question - Réponses courtes - Someone – Questions-tags – I must
weather like? Does the Queen usually live in
Adjectifs possessifs Dialogues: How many eggs are there? – Visiting 14 Buckingham Palace?
Dialogues: Is this a hat? What time is it? They are at Shakespeare’s house – There are two plays by Grammaire: Présent simple (suite) - Expressions
home. 8 Shakespeare this week idiomatiques
2 Grammaire: pronoms personnels compléments
Grammaire : Les nombres - L’heure - L’article Dialogues: It was Sunday yesterday – Everybody
indéfini au singulier There is there are
15 was delighted – It was our thief, wasn’t it?
Dialogues: This is our house - Whose pen is it? - It Dialogues: He has got three pianos – I haven’t got Grammaire: Prétérit ou simple past
is John’s ball 9 my car – She’s got a backpack, hasn’t she?
Dialogues: We missed the train – Did you wear a
3 Grammaire : La possession: question/réponse – Grammaire: To have
16 kilt? – I didn’t play the piano in Scotland
Adjectifs ou pronoms démonstratifs – L’heure – Dialogues: I have some sandwiches – There isn’t Grammaire: Le prétérit: verbes irréguliers
Le pluriel des noms - Adjectif any piano – Have you got any medicine?
10 Dialogues: I bought a Scottish kilt – Who broke my
Dialogues: Elephants are usually grey – What is it Grammaire: Some/any/no – Fruit/people
17 mirror? – What did he look like?
job? – How much is it? Exercices de révisions
Grammaire: Le prétérit: verbes irréguliers (suite)
4 Grammaire: L’expression de la généralité –
To look at – L’impératif – Pluriels irréguliers – Dialogues: She says you’re deaf – He says they are
Adjectifs possessifs Deuxième trimestre 18 lovely – You say that I can lay the table
Grammaire: Le discours indirect
Dialogues: What are you doing? – What are they Dialogues: Which is your coat? – Give her your
wearing? - They aren’t playing in the attic coat – We must help him Dialogues: What’s happening tomorrow? – I’m
5 11 going to town tomorrow - He’s going to the
Grammaire: Présent continuous ou présent Grammaire: Which – one – Place du pronom
progressif personnel complément – Don’t theatre tonight -
19
Grammaire: Le présent progressif à valeur de futur
Dialogues: I can’t see Big Ben – Can you see the Dialogues: They usually have their breakfast at a – La date – Quelques compléments de temps
picture? – Give Helen her coat quarter to eight – We always play chess at the Exercices de révisions
6
Grammaire: Can – I’m having my lunch – Impératif 12 weekend – It usually arrives at ten to eleven
– Construction de “to give” Grammaire: Formation et utilisation du présent
simple -
6Troisième trimestre
Dialogues: The man is going to go up the ladder – Dialogues: Do you know where Conwy Castle is? –
You aren’t going to wear those red trousers, are I don’t know where my doll is – I’ll send you some
20 you? Are you to sing in the restaurant? 28 news from Great Britain
Grammaire: Le futur proche – Difficultés propres Grammaire: l’interrogation directe/indirecte
au thème Exercices de révisions
Dialogues: We’ll visit Wales next month – What shall
21 we need? It’s very cheap
Grammaire: Le futur
Dialogues: We won’t go by train – It won’t be very
sunny – Shall we go to a concert?
22
Grammaire: Le futur (suite) – Les verbes suivis du
gérondif
Dialogues: I am older than you – She isn’t as greedy
23 as you – How tall is she?
Grammaire: Le comparatif de supériorité/ d’égalité
Dialogues: Will there be many singers? – There isn’t
24 much milk – There’s a lot of traffic –
Grammaire: Many/much/a lot of
Dialogues: Grace Darling is the girl who saved nine
people – Queen Victoria thanked Grace Darling –
25 Guy Fawkes is the man who wanted to kill the king
Grammaire: Le pronom relatif “who” – L’expression
de l’âge – Comment dire une date
Dialogues: The car that costs twenty thousand
pounds – She wants the one that’s in the
26
mountains – You can take the Chunnel
Grammaire: That, pronom relatif
Dialogues: It’s the man carrying a big suitcase-
He’s more dangerous than Bob Flash – Daddy,
27
we caught him –
Grammaire: le comparatif de supériorité (suite)
7Allemand de 6e Attention : nouveau programme en cours d’écriture pour la rentrée 2022
Premier trimestre Deuxième trimestre Troisième trimestre
Texte : Guten Tag ! Texte : Beim Mittagessen Texte : Tobias und seine Maus
- les pronoms personnels 12 - le présent du verbe « mögen » 23 - les verbes sollen et dürfen
1
- le présent de « sein » le sens partitif / les quantitatifs - l’impératif
- l’adjectif attribut Texte : Das Fernsehen Texte : Wer kann Französisch ?
Texte : Spielst du Federball ? 13 - la proposition subordonnée avec « da » - 24 - le pronom personnel au dati
- les pronoms personnels « werden - la préposition aus
2
- l’infinitif
Texte : Gehst du mit ? Texte : Mausi ist weg
- le présent 14 25
- la proposition subordonnée introduite par « weil ». - les prépositions mixtes in, an, auf
Texte : Tobias hat Hunger
3 - le groupe nominal sujet Texte : Ist das Florians Comic ? Texte : Frau Mônch und ihre Freundinnen
- le pronom personnel sujet 15 - le génitif saxwon (1ère partie)
26
- la proposition subordonnée avec « ob » - les verbes de mouvement et les verbes de
Texte : Haben Sie Zeit ?
4 Texte : Frau Ahrens ist sehr müde position
- le pluriel de l’article et des noms
16 - le parfait Texte : Frau Mönch und ihre Freundinnen
Texte : Wir essen drauen
- l’expression du temps (2e partie)
5 - La place du verbe conjugué dans une proposition
indépendante Révision pour la composition 27 Et révision pour la composition
17 - les pronoms personnels
Texte : Wo ist der Walkman ? COMPOSITION
- les pronoms personnels réfléchis.
6 - le groupe nominal à l’accusatif Texte : Frau Mönch hat schon wieder etwas
- le pronom personnel à l’accusatif 18 verloren 28 COMPOSITION
Révisions pour la Composition - la formation du participe II des verbes irréguliers Texte : Das Gartenfest
7 29
COMPOSITION Texte : Isabel sucht ihre Puppenkleider - la déclinaison de l’épithète avec ein
Texte : Tobias kann viel 19 - le groupe nominal au datif singulier Texte : Die Ferien
8 - la phrase interrogative directe - les adjectifs possessifs : un seul possesseur 30 - prépositions suivies de l’accusatif
- le verbe können Texte : Das sind unsere Pralinen ! - prépositions suivies du datif
20
Texte : Herr Jacobi hat Ruhe - le groupe nominal au datif pluriel 31 Texte : Die Bremer Stadtmusikanten (début)
9 - la négation avec nicht Texte : Herr Mönch ist sehr sportlich 32 Texte : Die Bremer Stadtmusikanten (fin)
- les prépositions bei et zu 21 - le prétérit des auxiliaires
Texte : Bettina - le démonstratif « dieser »
10
- les articles indéfinis en ein et keine Texte : Tobias möchte ein Tier haben
22
11 Semaine de révision et de mise à jour - les conjonctions de coordination
8Histoire Géographie de 6e
Premier trimestre Deuxième trimestre Troisième trimestre
1 Introduction à la GEOGRAPHIE 12 LES HÉBREUX 23 LES MILIEUX INTERTROPICAUX
2 LES GRANDS ENSEMBLES DE RELIEF 13 LA GRÈCE : Le cadre géographique et historique LE MONDE ROMAIN : de la fondation de Rome à
24
la République
Introduction à l’histoire 14 LA GRÈCE : La religion et les jeux olympiques
3 LE MONDE ROMAIN : Les fondements de la
LA PRÉHISTOIRE 25
République
LE MILIEU DÉSERTIQUE CHAUD
4 L’ÉCRITURE : mémoire des hommes 15
COMPOSITION 26 LE MONDE ROMAIN : Les conquêtes
5 L’ÉGYPTE ANCIENNE
16 LE MILIEU POLAIRE 27 LES PAYSAGES URBAINS
Révisions
6 17 LA GRÈCE : Sparte et Athènes LES PAYSAGES LITTORAUX
COMPOSITION 28
18 LE MILIEU MONTAGNARD COMPOSITION
7 LES ÉGYPTIENS
29 LES PAYSAGES RURAUX
19 LA GRÈCE : Les Grecs en guerre
8 LA RELIGION DES ÉGYPTIENS
LE MONDE ROMAIN : La fin de la République
20 LE MILIEU TEMPÉRÉ 30
9 LES DOMAINES BIOCLIMATIQUES et le haut Empire.
ALEXANDRE LE GRAND ET L’ÉPOQUE 31 LA NAISSANCE DU CHRISTIANISME
10 LES HOMMES SUR LA TERRE 21
HELLÉNISTIQUE
CONSTITUER UN DOSSIER : 32 LE MONDE ROMAIN : Le bas Empire
22 Semaine de révision et de mise à jour
11 - soit sur l’Écriture
- soit sur l’Égypte
9S.V.T. de 6e
Premier trimestre Deuxième trimestre Troisième trimestre
Introduction aux Sciences de la Vie et de la Terre L’organisation des plantes à fleurs 23 Le sol, un milieu de vie
1 12
et méthodologie Exercices d’application
Fruits et graines chez les plantes à fleurs 24 La faune du sol
Les composantes de notre environnement 13
2 Exercices d’application
Exercices d’application 25 Le recyclage de la matière dans le sol
Dispersion des plantes à fleurs, plantes sans fleur
La répartition des êtres vivants 14 26 Aliments et besoins alimentaires
3 Exercices d’application
Exercices d’application
La multiplication végétative 27 L’amélioration de la production
La classification des êtres vivants 15
4 Exercices d’application
Exercices d’application 28 Respecter l’environnement
L’influence négative de l’Homme sur le peuplement
La classification des animaux 16
5 Exercices d’application
Exercices d’application 29 La fabrication du pain
L’influence positive de l’Homme sur le peuplement
La classification des végétaux 17 30 La fabrication du fromage
6 Exercices d’application
Exercices d’application
La production de matière avec méthodologie 31 L’amélioration de la production
La cellule 18
7 Exercices d’application
Exercices d’application
Production de matière et besoins nutritifs 32 Réalisation d’un herbier
8 Méthodologie 19 des végétaux
33 Semaine de révision et de mise à jour
L’occupation du milieu au cours des saisons Exercices d’application
9
Exercices d’application Les besoins nutritifs et les relations alimentaires
20
L’occupation du milieu par les végétaux Exercices d’application
10
Exercices d’application Le développement durable
21
L’occupation du milieu par les animaux Exercices d’application
11
Exercices d’application 22 Réalisation d’un dossier
10Physique-Chimie de 6e
Premier trimestre Deuxième trimestre Troisième trimestre
Qu’est-ce que la Physique-Chimie ? Forces et Énergie La Terre
Longueurs, masses, durées – les unités Le Big Bang La lumière
De l’infiniment petit à l’infiniment grand La matière : Atomes et particules L’air et l’eau
11Latin de 6e
Premier trimestre Deuxième trimestre
Le parfait de l’indicatif et l’infinitif parfait de Sum et ses
Prononciation. Cas et fonctions. Structure de la Le genre des noms des première et deuxième 18 composés.
phrase latine. déclinaisons. Domus, villa et insula, partie 1.
1
Origine du latin et des langues indo- 11 L’accord de l’adjectif.
européennes. Histoire des Arts : L’enlèvement des Sabines, L’expression de la possession.
Première déclinaison. de Poussin à Picasso. 19 La racine *dem.
2 Les grands repères historiques et Etymologie autour des mots de la maison.
géographiques. Futur de l’indicatif de Sum et ses composés.
L’interrogation : adverbes et particules. Le parfait de l’indicatif.
Sum et ses composés au présent et à l’infinitif. 12 20 Infinitif parfait.
3 Les Etrusques.
Dieux et déesses, partie 1. Domus, villa et insula, partie 2.
La Rome royale : les rois.
Deuxième déclinaison type dominus et les
noms neutres. 21 Révisions.
4 Futur de l’indicatif.
La racine *dei.
13 Infinitif futur.
Histoire des Arts : Apollon et Daphné du Bernin.
La racine latine Facio.
Système de conjugaison. Présent de l’indicatif.
5 Infinitif présent. L’expression du lieu : où l’on est ? Où l’on va ?
Dieux et déesses, partie 2. 14 Episodes de la Rome royale : les Horaces et
Négations et coordinations. les Curiaces.
6 Deuxième déclinaison type puer et ager.
Expressions et vocabulaire du divin. L’expression du lieu : par où l’on passe ? D’où
l’on vient ?
Imparfait de l’indicatif : sum et ses composés. 15
Histoire des Arts : Le serment des Horaces, de Corneille à
7
David.
Les origines de Rome : Enée.
Adjectifs de la première classe. L’impératif présent.
8 La racine *reg. 16 La défense : noli/nolite.
Histoire des Arts : le mythe de Didon et Enée. Les racines Terra et *pat(e)r.
Imparfait de l’indicatif.
9 Les pronoms personnels.
Les origines de Rome : Romulus et Rémus.
17 Les déterminants possessifs.
10 Révisions. Episodes de la Rome royale : la mort de Lucrèce.
12Etymologie autour de l’école. Histoire des arts : les représentations des douze
Troisième trimestre travaux sur les vases antiques.
Le plus-que-parfait de l’indicatif.
La troisième déclinaison : les imparisyllabiques. 26
22 Familia romana : tria nomina et mariage. La proposition infinitive : construction.
A table : un repas chez les Romains. 30
L’interrogation : les pronoms-adjectifs Les grands héros : Thésée.
La troisième déclinaison : les parisyllabiques.
27 interrogatifs. La proposition infinitive : concordance des
23 La racine *pek.
Familia romana : la place des enfants. temps.
Etymologie autour des mots de la nourriture. 31
Le futur antérieur de l’indicatif. Histoire des arts : le mythe de Thésée, de la
La troisième déclinaison : bilan. 28 Renaissance à Picasso.
24 Les grands héros : Hercule.
A l’école des Romains.
32 Révisions
Les adjectifs de 2e classe. 29 Le verbe EO et ses composés.
25
La racine *gen.
13Vous pouvez aussi lire
