PROGRAMME PÉDAGOGIQUE - SAISON 2022-2023
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PROGRAMME SAISON PÉDAGOGIQUE 2022-2023 ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
04 OURQUOI UN PROGRAMME
P
SPÉCIFIQUE POUR LE MUSÉE DES BEAUX-ARTS EST UN ÉTABLISSEMENT
L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ? MUNICIPAL DE LA VILLE DE LYON.
05 ES RENDEZ-VOUS
D artenaires
P cole nationale
É
institutionnels supérieure des arts
POUR LES ÉTUDIANTS
Ministère de la Culture et techniques du théâtre
Direction régionale (ENSATT)
07 L’ASSOCIATION
des affaires culturelles Arts en scène
BEAUX-ARTS CAMPUS Ministère de EM Lyon Business School
l’Enseignement supérieur IDRAC Business School
08 OUS ÊTES ENSEIGNANTS-
V et de la Recherche Médiat Rhône-Alpes -
CHERCHEURS ? Ministère Université
de l’Éducation nationale Grenoble Alpes
INITIEZ UNE COLLABORATION
Rectorat de Conservatoire national
AVEC LE MUSÉE l’Académie de Lyon supérieur de musique
Délégation académique et de danse de Lyon
10 ÉVÉNEMENTS aux arts et à la culture (CNSMD Lyon)
Conservatoire à
11 LES VISITES DES EXPOSITIONS I nstitutions partenaires rayonnement régional
de la saison 2022-2023 de Lyon (CRR Lyon)
13 ES VISITES DES COLLECTIONS
L Université École nationale
DU MUSÉE Claude-Bernard Lyon 1 de musique, danse
Université et art dramatique
20 VISITE MODE D’EMPLOI Lumière-Lyon 2 de Villeurbanne (ENM
Université Villeurbanne)
Jean-Moulin Lyon 3 École nationale
Université catholique supérieure de cinéma –
de Lyon (UCLy) La CinéFabrique
École normale supérieure École Émile Cohl
de Lyon (ENS Lyon) École supérieure
Institut d’études d’arts appliqués
politiques de Lyon La Martinière-Diderot
(Sciences Po Lyon) PRÉPAS - Lycée du Parc
Institut national des (hypokhâgne et khâgne)
sciences appliquées PRÉPAS – Lycée du Parc
de Lyon (INSA Lyon) (MPSI)
Institut national PRÉPAS - Lycée
supérieur du professorat La Martinière-Duchère
et de l’éducation de Lyon (ECT)
(INSPÉ Lyon) PRÉPAS - Lycée Lumière
École nationale (CPES CAAP)
supérieure des PRÉPAS - Lycée Saint-
Beaux-Arts de Lyon Louis – Saint-Bruno
(ENSBA Lyon) (CPES CAAP)
École nationale Société d’enseignement
supérieure d’architecture professionnelle
de Lyon (ENSA Lyon) du Rhône (SEPR)
Lycée professionnel
La Favorite
3
POURQUOI DES RENDEZ-VOUS
UN PROGRAMME SPÉCIFIQUE POUR POUR LES ÉTUDIANTS
L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ?
Tout au long de l’année le musée donne carte- Autour d’un brunch et de musiques du monde,
blanche à des étudiants pour l’organisation de proposées par les étudiants du Conservatoire à
Depuis 2014, le musée des Beaux-Arts de Lyon Des actions concrètes au service d’un projet trois événements phares de sa programma- rayonnement régional de Lyon, le parcours
s’est engagé dans une collaboration prospec- collectif ambitieux développées autour de deux tion. Cette collaboration peut se faire sur « Let’s speak English at the museum ! » offre une
tive avec l’ensemble des établissements de axes principaux : la base du volontariat à la suite d’un appel à découverte des collections en anglais par les
l’enseignement supérieur de la Métropole candidatures ou dans le cadre d’une unité étudiants de la Licence professionnelle Guide
d
es projets pédagogiques construits en lien d’enseignement, elle sera alors encadrée conférencier de l’université Lumière-Lyon 2.
de Lyon – des filières de l’apprentissage aux
avec une unité d’enseignement et une équipe par une équipe pédagogique et fera l’objet
classes préparatoires, des BTS aux Écoles
pédagogique de l’établissement partenaire d’une évaluation.
d’arts appliqués, de l’Université aux Écoles. LA NOCTURNE ÉTUDIANTE
faisant l’objet d’un rendu et d’une évaluation.
MBA = macLYON
Ces coopérations souples et transdiscipli-
La création de la Communauté d’Universités et jeudi 16 mars de 18h à 22h
naires offrent aux étudiants, ainsi qu’aux ensei-
Établissements (Comue) de Lyon Saint-Étienne ERASMUSEUM
gnants-chercheurs, une approche in vivo de
en 2014 a doté la Région Auvergne-Rhône- dimanche 16 octobre de 14h à 17h30 Organisée en collaboration avec l’association
l’histoire de l’art et plus généralement de l’en-
Alpes du 2e pôle scientifique français, un site BEAUX-ARTS CAMPUS, cette soirée incontour-
seignement des Humanités. Nécessitant une
académique d’excellence à vocation mondiale Initié par le musée en 2017 à l’occasion des nable de la vie étudiante lyonnaise est une
mise à disposition d’espaces (auditorium, salle
au cœur de la Métropole de Lyon rassemblant 30 ans du programme européen Erasmus, carte-blanche donnée aux étudiants de la
de cours, bibliothèque et documentation) et
aujourd’hui plus de 144 500 étudiants. À l’écoute Erasmuseum est une manifestation destinée à Métropole de Lyon offrant l’occasion à chacun
d’un accès libre aux collections du musée, ce
des missions culturelles des établissements, l’accueil des étudiants internationaux coorgani- de s’investir dans l’organisation de l’un des évé-
type de collaboration fait l’objet d’une conven-
des enseignants-chercheurs et des étudiants, sée avec l’association BEAUX-ARTS CAMPUS. nements phares de la programmation d’un grand
tion avec la Ville de Lyon.
le musée des Beaux-Arts s’est imposé en
quelques années, par le caractère encyclopé- d
es événements visant à faire du musée un
dique de ses collections, comme un lieu de vie lieu privilégié de la sociabilité étudiante
et de recherches où dialoguent les acteurs de permettant aux étudiants de formations
la culture et ceux de l’enseignement supérieur. variées de se retrouver autour des valeurs
fédératrices que sont l’art, la culture et le
patrimoine. Il peut s’agir de projets proposés
par des associations d’étudiants ou d’événe-
ments en lien avec la programmation du
musée auxquels les étudiants collaborent
sur la base du volontariat (Erasmuseum,
Nocturne étudiante, etc.) leur offrant la pos-
sibilité de participer à l’organisation d’un évé-
nement emblématique de la programmation
d’une institution culturelle majeure.
5
L’ASSOCIATION
BEAUX-ARTS CAMPUS
Afin de construire un pôle étudiant structuré et
augmenter sa visibilité sur les différents campus
de la Métropole, le musée accueille depuis 2017
une association étudiante en ses murs. Née d’un
projet collaboratif entre le musée et le Master
Stratégie des échanges culturels internationaux
de Sciences Po Lyon, BEAUX-ARTS CAMPUS
musée européen. Une centaine d’étudiants, Lumière et Costume de l’École nationale supé- est la première association d’étudiants de musée
issus de formations diverses, partagent ainsi rieure des arts et techniques du théâtre (2016), en France. Elle réunit aujourd’hui une soixan-
leurs coups de cœur à travers une vingtaine de la promotion de 4e année de l’École nationale taine d’adhérents sous la conduite d’un bureau
projets présentés au fil des collections : média- supérieure des Beaux-Arts de Lyon (2017), la pro- de six étudiants qui en assure l’animation. Son
tions, théâtre, musique, danse, installations et motion de 3e année de l’École nationale supé- ambition est de favoriser l’accès à la culture de
performances. Cet événement offre également rieure d’architecture de Lyon (2018), le Master l’ensemble de la communauté étudiante en
aux étudiants la possibilité de s’investir dans la Cultures de l’écrit et de l’image de École natio- l’associant à la vie des collections et à la pro-
logistique de la soirée et la communication, à nale supérieure des sciences de l’information et grammation culturelle du musée, de favoriser
travers notamment la production de visuels et des bibliothèques (2019), l’École Émile Cohl la rencontre d’étudiants à profils variés qui par-
de supports de communication ainsi que l’ani- (2021) et le Diplôme supérieur des arts appliqués, tagent le goût de l’art à travers l’organisation
mation des réseaux sociaux. spécialité Design de l’École supérieure d’arts d’événements spécifiques (Erasmuseum,
Dans le cadre du Pôle des musées d’art réunis- appliqués La Martinière-Diderot (2022). Nocturne étudiante, brunchs, concerts, vernis-
sant le musée des Beaux-Arts de Lyon et le sages étudiants, journées d’études, etc.), mais
macLYON, l’édition 2023 de cet événement sera aussi de créer un réseau entre étudiants et pro-
coproduite avec le macLYON, musée d’art fessionnels de la culture favorisant l’échange de
contemporain de Lyon et se déroulera dans les pratiques et le développement de projets
deux musées. collaboratifs.
LA NUIT EUROPÉENNE DES MUSÉES
samedi mi-mai de 19h à minuit
(date à venir – printemps 2023)
Le musée s’associe pour la 8e année consécutive
à un établissement d’enseignement supérieur Adhésion : 5 ¤
de la Métropole de Lyon dans le cadre de la Nuit UNE ŒUVRE, UN DÉBAT
Devenez membre
européenne des musées. Sous la conduite d’une Un nouveau format proposé par Beaux-Arts Campus qui ambitionne via la page Facebook
équipe pédagogique, les étudiants élaborent la de mettre l’art en débat en encourageant la prise de parole des de Beaux-Arts
programmation d’un événement rassemblant étudiants sur un sujet d’actualité autour d’une œuvre du musée. Campus : 5 euros
près de 5 000 visiteurs. Les partenaires ont été Chaque premier mercredi du mois de 18h à 19h30 - Réservation
successivement : le Master Design global de obligatoire sur la page Facebook de Beaux-Arts Campus
l’École de Condé (2015), les départements
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VOUS ÊTES ENSEIGNANT-CHERCHEUR ? QUELQUES EXEMPLES DE COLLABORATIONS RÉCENTES
INITIEZ UNE COLLABORATION
AVEC LE MUSÉE PRÉPARATION AUX CONCOURS D’ENTRÉE
aux ENS, IEP, HEC et école d’ingénieurs
s’est tenu à la documentation du musée afin
d’étudier les cas particuliers de deux œuvres
d’Amedeo Modigliani et deux panneaux
Le musée propose chaque année un parcours ibériques du xve siècle.
spécifique autour des thèmes de culture géné-
rale littéraire et artistique des concours d’entrée
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
aux ENS (khâgne lycée du Parc), aux HEC (lycée
de l’École nationale supérieure
La Martinière-Duchère), aux IEP (D.U. Études
Le musée des Beaux-Arts accompagne les d’architecture de Lyon
Sociales et Politiques de l’UCLy) et aux écoles
enseignants-chercheurs qui le souhaitent dans d’ingénieurs (Prépa MPSI du lycée du Parc). L’ENSAL propose une formation continue diplô-
la préparation de projets scientifiques et péda- Ce module est préparé de concert avec les pro- mante ouverte aux professionnels qui sou-
gogiques. Co-construits en lien avec une unité fesseurs référents des classes préparatoires. haitent devenir architecte diplômé d’État.
d’enseignement et une équipe pédagogique, Depuis 2015, le musée programme l’ensemble
ces projets, qui peuvent prendre la forme d’en- des cours d’initiation aux arts visuels des
SÉMINAIRE « PROVENANCE »
seignements, de séminaires ou de journées élèves-architectes de cette FPC. D’une durée
de l’Institut Droit Art Culture (IDAC), Faculté
d’études, complètent le savoir académique de 3h, les cours sont entièrement délocalisés
de Droit de l’université Jean-Moulin Lyon 3
par une approche in vivo de l’histoire de l’art et au musée entre une salle de projection mise à
plus généralement des Humanités. Nécessitant Sous la conduite d’Emmanuelle Polack, spé- disposition et les collections permanentes per-
une mise à disposition d’espaces (auditorium, cialiste du marché de l’art sous l’Occupation et mettant une approche directe des œuvres par-
salle de cours, bibliothèque et documentation) chargée de mission à la Direction de la recherche ticulièrement stimulante.
et d’un accès libre aux collections du musée, et des collections du musée du Louvre, les
ce type de collaboration fait l’objet d’une étudiants du Master Droit et fiscalité du marché
ÉMILE COHL S’INVITE AU MUSÉE !
convention avec la Ville de Lyon. de l’art ont travaillé tout au long du premier
semestre de l’année 2019-2020 sur la provenance Attentif à entretenir une relation privilégiée
Les professionnels de l’équipe du musée, qu’il
des œuvres « Musées Nationaux Récupération » avec les écoles d’arts appliqués de la Métropole
s’agisse de la conservation, de la médiation
(MNR) conservées au musée des Beaux-Arts et de Lyon, le musée a présenté les travaux
culturelle, de la communication ou du mécénat,
aux musées Gadagne. Première formation de ce des étudiants de l’École Émile Cohl créés
peuvent, dans la mesure du possible, apporter
type en France, le séminaire est reconduit en dialogue avec ses collections, dimanche 26
leurs expertises et être partie prenante de ces
cette année en collaboration avec le musée septembre 2021. Fruit d’un partenariat entre
projets scientifiques et culturels.
Francisque-Mandet de Riom (Puy-de-Dôme). le musée et le Centre de recherches et d’his-
toire Inter-Médias (CRHI), ce projet a mobilisé
Le musée accueille également séminaires, jour-
16 professeurs et près de 400 cohliens de la 1re
nées d’études ou colloques dont les théma- CRÉATION D’UN SITE INTERNET
à la 4e année tout au long du second semestre
tiques entrent en résonance avec le caractère par les étudiants du Master 2 Histoire de
2020-2021. Le projet est reconduit cette année
encyclopédique de ses collections. l’Art de l’Université Lumière Lyon 2
autour du thème Corps érotisé dans le cadre de
Sous la conduite de leur professeur, les étu- l’exposition Poussin et l’amour et de l’exposition-
contact : Jean-Christophe Stuccilli, chargé des
diants ont travaillé durant un semestre à la créa- dossier associée Picasso / Poussin / Bacchanales.
partenariats avec l’enseignement supérieur
tion du site FAKE, une interface destinée à Les travaux des étudiants seront présentés les
jean-christophe.stuccilli@mairie-lyon.fr
éclairer le rapport qu’entretient le monde de 20 et 21 janvier 2023.
00 33 (0) 4 26 84 19 05 l’art et de la culture avec le faux. Un séminaire
9
ÉVÉNEMENTS LES VISITES
DES EXPOSITIONS
QUELLE UNIVERSALITÉ L’ÉCHELLE DE L’ART :
POUR LES CULTURES ANTIQUES ? DU MONUMENT À L’ORNEMENT
Table ronde Journée d’études
jeudi 17 novembre à 18h30 vendredi 12 mai 2023 - programme à suivre
Dans le cadre du colloque international Antiquité En partenariat avec l’Université Jean-Moulin
classique et postcolonialismes : tensions, inspira- Lyon 3 et l’Institut d’études transculturelles et À LA RECHERCHE DES HIÉROGLYPHES OUBLIÉS
tions, évolutions, organisé par l’École normale transtextuelles (IETT).
supérieure de Lyon et l’École des hautes études À la croisée des sciences et de l’histoire des Jean-François Champollion – François Artaud
en sciences sociales, les 17 et 18 novembre 2022. idées, des techniques, de la philosophie et des
Avec Claude Gautier (École normale supérieure arts, la question de l’échelle est la première qui 1er octobre - 31 décembre 2022
de Lyon), Pierre Judet de la Combe (École des se présente à toute tentative de théorisation de
hautes études en sciences sociales), Giulia Sissa la représentation. En effet, avant même que Le musée des Beaux-Arts s’associe à la célébra-
(Université de Californie à Los Angeles) et Bui d’autres caractéristiques constituantes de tion du bicentenaire du déchiffrement des hié-
Phuong Tran (Collège de France). l’œuvre (couleur, forme, texture) ne modèlent roglyphes par Jean-François Champollion, en
Auditorium Henri Focillon, la perception de l’observateur et ne l’informent, 1822, à travers la relation scientifique et amicale
musée des Beaux-Arts de Lyon l’échelle est le facteur qui impacte immédiate- qu’entretinrent pendant plus de vingt ans le
Gratuit pour les étudiants ment la réception de l’œuvre et détermine son premier directeur du musée de Lyon, François
statut social et esthétique. Artaud, et Champollion. À une époque où les
Auditorium Henri Focillon, inscriptions hiéroglyphiques étaient peu nom-
LES LEÇONS DE ROME
musée des Beaux-Arts de Lyon breuses dans les collections, Artaud s’employa
Journée d’études à fournir des textes originaux à Champollion,
Gratuit pour les étudiants
fin mars 2023 - programme à suivre source indispensable à la compréhension de
En partenariat avec l’École nationale supérieure l’écriture des anciens Égyptiens. Il joua égale-
d’architecture de Lyon et le Laboratoire Lyon ment un rôle important dans ses contacts avec
Architecture Urbanisme Recherche (LAURe). le milieu des collectionneurs et des grands mar-
La journée d’études Les Leçons de Rome propose chands d’antiquités égyptiennes, notamment le
un espace de réflexion et de débat pour célèbre Bernardino Drovetti. L’exposition pré-
quiconque appréhende l’Italie comme labora- sentera le rôle d’Artaud tout au long de la vie
toire de recherche architecturale, urbaine de Champollion et mettra l’accent sur l’impor-
et paysagère. tance de l’Égypte antique à Lyon dès le xviie siècle. VISITES COMMENTÉES DE L’EXPOSITION
Auditorium Henri Focillon, Voyages et sciences :
musée des Beaux-Arts de Lyon à la découverte de l’Égypte
Gratuit pour les étudiants Découvrez comment les voyageurs-collecteurs
Tony Garnier, Vue de Rome, avec la villa Médicis, 1903 du xixe siècle élaborent une démarche scienti-
Image © Lyon MBA - Photo Alain Basset
fique et participent à la naissance d’une science
nouvelle, l’égyptologie. durée - 1h
CONFÉRENCES
jeudis 20 octobre, 1er et 15 décembre à 18h30,
auditorium Henri Focillon
gratuit pour les étudiants
Programmation à suivre dans l’agenda du site
11
POUSSIN ET L’AMOUR LES VISITES
PICASSO / POUSSIN / BACCHANALES DES COLLECTIONS DU MUSÉE
26 novembre 2022 - 5 mars 2023
Le génie de Nicolas Poussin n’a pas encore livré
tous ses secrets. L’artiste est toujours considéré
comme le maître de l’école classique française,
l’archétype du peintre-philosophe. Qui sait
aujourd’hui qu’il s’est également adonné au pur DÉCOUVRIR LE MUSÉE ET SES COLLECTIONS
plaisir de peindre, en déployant une iconogra-
phie des plus licencieuses, et que certains de
ses tableaux ont été jugés si érotiques qu’ils ont Un choix de premières visites pour découvrir
ARCHITECTURE IN PROGRESS :
été mutilés, découpés, voire détruits, dès le le musée des Beaux-Arts mais aussi le bâti-
DE L’ABBAYE AU MUSÉE
xviie siècle ? Pensée dans la continuité de l’expo- ment, en partie classé au titre des monuments
sition Poussin et l’amour, une exposition-dossier OUTILS PÉDAGOGIQUES historiques, se familiariser avec la richesse des Un parcours inédit pour comprendre la méta-
propose d’interroger la place de l’héritage de collections et s’interroger sur le rôle et les morphose d’une abbaye royale de bénédictines,
Pour préparer ou compléter votre visite, un dossier
Poussin dans la construction de l’imaginaire éro- missions d’une institution muséale. construite au début du règne de Louis XIV
pédagogique est disponible sur notre site à partir
tique inspiré de l’antique chez Picasso. Entre le par l’architecte avignonnais Royers de la
de l’ouverture de l’exposition (www.mba-lyon/
19 et le 25 août 1944, Picasso exécute une Valfenière, en l’un des grands musées euro-
expositions).
esquisse et une gouache d’après le Triomphe de péens, entièrement réaménagé par Philippe
Pan (1636) de Nicolas Poussin. Le Triomphe de Dubois et Jean-Michel Wilmotte dans les
CONFÉRENCES ET TABLE RONDE années 1990. durée - 1h30
Pan de Picasso de 1944 s’inscrit dans un corpus
auditorium Henri Focillon
particulièrement riche de créations sur le thème
du plaisir et des excès de la fête dionysiaque. Poussin érotique UN MUSÉE À DÉCOUVRIR
Par Nicolas Milovanovic (conservateur en chef À partir d’un choix d’œuvres emblématiques,
VISITES COMMENTÉES DE L’EXPOSITION au musée du Louvre, chargé des peintures découvrir la richesse de l’une des premières
françaises du XVIIe siècle) et Mickaël Szanto collections encyclopédiques d’art en Europe.
Antique désir, de Poussin à Picasso
(maître de conférences en histoire de l’art à Les missions d’un musée (conserver, restaurer,
Un parcours pour analyser les représentations l’Université Paris IV-Sorbonne), co-commissaires étudier et rendre accessibles les collections au
du désir dans toutes ses composantes de de l’exposition. jeudi 19 janvier à 18h30 public le plus large) mais aussi les différents
violence, de passion amoureuse et de pulsion modes d’acquisition sont des points abordés
de vie. Ce dialogue Poussin/Picasso est aussi Poussin et Lyon : lors de ce parcours. durée - 1h30
l’occasion de souligner la permanence de autour de La Mort de Chioné (1622)
l’héritage culturel de la Grèce classique, des Ludmila Virassamynaïken (conservatrice en chef
Temps modernes à l’époque contemporaine où A MUSEUM TO DISCOVER
musée des Beaux-Arts de Lyon, chargée des
l’érotisation des corps joue un rôle important. Visite découverte proposée en anglais.
peintures et sculptures anciennes), co-commis-
durée - 1h30 saire de l’exposition. jeudi 26 janvier à 18h30 durée - 1h
Comment exposer Picasso aujourd’hui ?
UNE HISTOIRE DE LA PEINTURE
Sous la direction de Sylvie Ramond (directeur
général du pôle des musées d’art MBA = macLYON Fort de l’une des collections de peintures les
et directeur du musée des Beaux-Arts de Lyon) plus complètes conservées en France, le musée
date à suivre – Retrouvez le détail des Beaux-Arts offre un panorama exceptionnel
de la programmation dans l’agenda du site pour comprendre l’évolution de la peinture du
xve au xxie siècle. Un parcours pour aborder, à
13
partir de l’ « objet tableau », quelques-unes des
DE BIEN CURIEUX OBJETS
grandes périodes de l’histoire de l’art occidental S’INITIER À L’HISTOIRE DE L’ART
et se construire des repères artistiques et cultu- Céramiques, mobiliers, ivoires, vitraux, etc.,
rels. durée - 1h30 la collection d’objets d’art du musée commence
par l’acquisition de pièces du Moyen Âge et de
la Renaissance, puis se développe avec l’entrée ART ET ÉCRITURE DANS L’ÉGYPTE ANTIQUE
DES SCULPTURES À DÉCOUVRIR
d’œuvres d’art islamiques à partir des années Système d’écriture figurative, l’écriture hiérogly-
À partir d’un choix d’œuvres du xviie au début 1880. Au début du xxe siècle, cet ensemble
du xxe siècle, s’initier au vocabulaire de la sculp- phique égyptienne fut déchiffrée il y a 200 ans
s’enrichit de pièces Art Nouveau et Art Déco par Jean-François Champollion. À travers un
ture (méplat, bas-relief, ronde-bosse, etc.), de premier ordre. Aujourd’hui encore, les
ainsi qu’aux matériaux et différentes techniques choix d’œuvres, statuettes du dieu Thot, maté-
acquisitions font la part belle à la création riel de scribes, stèles funéraires et objets de la
(modelage, taille, fonte, etc.). Un parcours qui contemporaine. durée - 1h30
éclaire également l’histoire de la sculpture vie quotidienne portant des inscriptions, un
Pour préparer ou prolonger la visite, un dossier parcours, conduit par une égyptologue, pour se
en France, du baroque au symbolisme, en pas- pédagogique est disponible sur notre site.
sant par le néoclassicisme, le romantisme ou familiariser avec la nature divine et sacrée des
le naturalisme. durée - 1h30 hiéroglyphes égyptiens.
Pour préparer ou prolonger la visite, un dossier durée - 1h30
pédagogique est disponible sur notre site.
L’ANTIQUITÉ ENTRE GRÈCE ET ROME
Un choix d’œuvres provenant de deux grandes
civilisations de l’Antiquité pour découvrir des
Un cycle d’histoire de l’art dans les collections perceptions différentes du monde. Se question-
du musée. Œuvres et repères chronologiques ner sur les rapports entre les hommes et les
vous permettent d’approfondir les grandes femmes, entre citoyens et étrangers, sur l’exer-
périodes de la création artistique, de l’Égypte cice du pouvoir et sur les liens tissés avec les
pharaonique à l’art moderne. Chaque visite mondes des divinités et des croyances.
peut être suivie indépendamment. durée - 1h30
NAISSANCE DES ARTS CHRÉTIENS
Art paléochrétien, art copte, art byzantin :
Pour s’initier à l’histoire de l’art, suivez une un parcours pour comprendre l’essor des
ou plusieurs visites du cycle d’histoire de premiers arts chrétiens dans l’Antiquité finis-
l’art de l’Antiquité à nos jours, proposées sante, du Moyen-Orient à l’Occident. À la suite
dans les collections les jeudis à 16h et les de l’édit de Milan, promulgué par les empereurs
dimanches à 10h15. Réservez vos visites sur : Constantin I er et Licinius en 313, la liberté
www.mba-lyon.fr de culte est accordée à toutes les religions,
les chrétiens sortent alors de la clandestinité
et développent un art nouveau entre rupture
CROYANCE ET RITES FUNÉRAIRES et tradition. durée - 1h30
DE L’ÉGYPTE ANTIQUE
Un parcours dans la deuxième collection fran- MILLE ANS DE MOYEN ÂGE,
çaise d’égyptologie pour découvrir la civilisation ENTRE ORIENT ET OCCIDENT
pharaonique, ses croyances religieuses et ses Essentiellement religieux, l’art du Moyen Âge
rites funéraires. Par le récit des mythes et l’ob- s’illustre au musée dans ses périodes byzantine,
servation des objets, découvrir les pratiques romane et gothique, à travers une riche collec-
funéraires des anciens Égyptiens, comme la tion de peintures et de sculptures, mais aussi
momification ou le cartonnage. durée - 1h30 d’orfèvrerie, d’émaux ou d’ivoires. L’architecture
15
Pour en savoir plus, Le Réalisme et l’impressionnisme
LE XIXE SIÈCLE EN MOUVEMENT(S)
le parcours sur la Renaissance peut être durée - 1h30
développé en deux visites : Du néo-classicisme à l’impressionnisme, un par-
Le Symbolisme, une esthétique fin de siècle
cours pour comprendre les profondes muta-
La Renaissance en Europe : durée - 1h30
tions de l’art au xixe siècle, encouragées par
sculptures et objets d’art
l’instabilité politique et la révolution indus-
durée - 1h30
trielle. Comment certains artistes, s’émancipant L’ART DU XXE SIÈCLE
La Renaissance en Europe : peintures des règles académiques, renouvellent leurs à partir du 26 octobre 2022
durée - 1h30 sources d’inspiration et proposent des proces- Du cubisme à l’abstraction, cette visite propose
sus de création inédits, influencés par des une découverte du nouvel accrochage des col-
ART ET POUVOIR EN EUROPE découvertes scientifiques et techniques comme lections des xxe et xxie siècles. Le parcours pri-
AU GRAND SIÈCLE la photographie. durée - 1h30 vilégie une vision chronologique afin de
Le xviie siècle, souvent qualifié de Grand Siècle Pour en savoir plus, comprendre les notions d’avant-garde, de
ou Siècle d’or, s’impose à l’échelle européenne le parcours sur le xixe siècle peut être modernité et de rupture. Un focus particulier
comme le siècle de l’image. L’absolutisme royal développé en quatre visites : sur l’art de l’après-guerre permet de com-
et la Contre-Réforme encouragent les artistes prendre les enjeux de la politique d’acquisition
Le Néo-classicisme en Europe
à produire des œuvres monumentales destinées du musée en matière d’art contemporain.
durée - 1h30
à réaffirmer l’autorité du roi et de l’Église. Cette durée - 1h30
Le Romantisme ou la naissance du sentiment
période est également marquée par l’émergence Pour préparer ou prolonger la visite, un dossier
durée - 1h30
des académies, l’affirmation du classicisme et pédagogique est disponible sur notre site.
du baroque et la naissance de la critique.
Joos van Cleve, Portrait d’un jeune homme, vers 1525
Image © Lyon MBA - Photo Alain Basset durée - 1h30
Pour en savoir plus,
le parcours Grand Siècle peut être
est également présente à travers le double développé en trois visites :
porche du xiie siècle de l’église Saint-Pierre, Le xviie siècle en Italie et en Espagne
caractéristique du roman lyonnais. durée - 1h30
durée - 1h30 Le Grand Siècle en France
durée - 1h30
ARTS ET HUMANISME À LA RENAISSANCE Le Siècle d’or en Flandres et Hollande
Un parcours pour comprendre les mécanismes durée - 1h30
du renouveau artistique de la Renaissance et
sa dimension européenne encouragée par l’ap-
ART ET SOCIÉTÉ AU XVIIIE SIÈCLE
parition révolutionnaire de l’imprimerie dans
les ateliers allemands. L’humanisme, le retour De l’absolutisme royal à la Révolution Française,
à l’Antiquité comme la prise en compte des la visite met l’accent sur les ruptures et les conti-
lois optiques renouvellent profondément la nuités dans l’art et dans la société en France.
production artistique des xve et xvie siècles. Les œuvres permettent de voir émerger de nou-
La période est également marquée par la pre- veaux enjeux avec l’apport de la philosophie,
mière crise iconoclaste de l’époque moderne des sciences, la relation au religieux, comme
portée par la Réforme. durée - 1h30 la place nouvelle de la femme et de l’enfant.
durée - 1h30
Sonia Delaunay, Fillette aux pastèques, 1915. Image © Lyon MBA / Pracusa 2013
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VOYAGE EN ITALIE
APPROFONDIR UN THÈME
La formation des architectes, peintres, sculp-
teurs ou écrivains, ritualise, à partir du xvie siècle,
la découverte de l’Italie. Qualifié de Grand Tour
Des visites pour observer et analyser les pra-
PORTRAIT - AUTOPORTRAIT à partir du xviiie siècle, ce voyage initiatique
tiques artistiques, aborder diverses sources
Qu’il représente l’autre ou soi-même, le portrait consiste en une découverte des grands centres
d’inspiration et faire des liens entre différents
met en avant l’individu, il reflète une époque et artistiques de Rome à Venise, en passant par
domaines : arts, archéologie, écritures,
délivre tout autant les intentions de l’auteur que Gènes, Florence ou Naples. L’étude des vestiges
sciences, religions et civilisations.
celles du commanditaire. Une observation antiques, des chefs d’œuvre de la Renaissance
de peintures et de sculptures, de l’Antiquité comme de l’art contemporain des xvii e et
LES TECHNIQUES DE LA PEINTURE xviiie siècles, se double d’une sensibilisation à la
à nos jours, invite à découvrir les différentes
La peinture est une véritable alchimie ! Un par- fonctions du portrait qu’il soit intime, funéraire nature et aux mœurs latines. Sur fond d’unité
cours pour approfondir sa connaissance de la ou d’apparat, etc. durée - 1h30 italienne, pittoresque et régionalisme italiques
pratique picturale et s’initier aux multiples deviennent un sujet à part entière pour nombre
matières, pigments, œuf, gomme arabique, cire, d’artistes romantiques. durée - 1h30
feuille d’or, huile, utilisées par les peintres de
l’Antiquité au xxie siècle. durée - 1h30 LES ARTS DE L’ISLAM
Au xixe siècle, Lyon joue un rôle particulier dans
COULEURS ET LUMIÈRE, la découverte des arts de l’Islam. Dans cette ville
ENTRE ARTS ET SCIENCES prospère engagée dans le développement
Appréhender le thème de la couleur à partir des industriel et bancaire, une certaine élite aime à
liens qui se tissent au fil des siècles entre expé- s’entourer d’objets précieux et se passionne
rimentations artistiques et recherches scienti- pour les objets de l’Espagne musulmane, du
fiques. Observer les relations entre couleur et Maghreb, d’Égypte, de Turquie ou encore du
lumière, couleur et matière, aborder certaines Proche et Moyen-Orient. Un parcours à travers
théories (prisme de Newton, loi des contrastes la riche collection des arts de l’Islam du musée,
simultanés de Chevreul, etc.). durée - 1h30 du royaume d’Al-Andalus à l’Inde moghole,
en passant par l’Iran. durée - 1h30
MYTHES ET RÉCITS FONDATEURS
Explorer les grands mythes de la création et les ÉVOCATIONS DE FEMMES
récits des origines comme éléments fondateurs Un parcours dans les collections de peintures
d’une société et sources d’inspiration pour les et de sculptures pour découvrir quelques-uns
artistes. Un parcours civilisationnel pour décou- des regards portés par les artistes sur la figure
vrir la polysémie des interprétations de l’œuvre féminine : femme idéalisée, rêvée ou tentatrice,
et du récit, en questionner les liens avec la reli- héroïne, muse ou mère, etc. À partir des repré-
gion et la société et poser sur eux un regard Abraham de Vries, Étude pour le portrait du sentations observées, questionner le statut de
contemporain. durée - 1h30 peintre Simon de Vos, 1635 la femme hier et aujourd’hui, dans notre société
Image © Lyon MBA - Photo Alain Basset et dans d’autres civilisations. durée - 1h30
19VISITE MODE D’EMPLOI RÉSERVER SA VISITE
OUVERTURE DES RÉSERVATIONS ACCUEILS SPÉCIFIQUES
Lundi 29 août 2022 L’ensemble des visites s’adresse également aux
pour les visites de septembre à fin février. étudiants en situation de handicap. Pour un
Lundi 2 janvier 2023
MODALITÉS DE VISITE – INFOS PRATIQUES – TARIFS pour les visites de mars à juillet
meilleur accueil, nous vous invitions à signaler
toute situation spécifique lors de votre réserva-
Propositions de projets pédagogiques à tion ou en début de visite.
construire avec le service culturel jusqu’au Les collections et les expositions sont acces-
LA VISITE ACCOMPAGNÉE 30 novembre 2022 sibles aux étudiants à mobilité réduite. Merci de
PAR UN GUIDE INDÉPENDANT bien vouloir signaler leur présence au moment
Vous pouvez venir avec votre classe pour une RÉSERVATION de la réservation de la visite pour permettre au
visite accompagnée par un guide indépendant. personnel du musée d’organiser leur accueil
Téléchargez le formulaire de réservation
Il faudra vous acquitter d’un droit de parole dans les meilleures conditions. Deux fauteuils
correspondant à votre mode de visite.
forfaitaire de 15 ¤, réserver un créneau horaire roulants sont disponibles à l’accueil et à la bil-
Envoyez le formulaire dûment complété par
en utilisant le formulaire en ligne et indiquer le letterie du musée. L’accès au musée se fait au
mail à resa-scolaires-mbal@mairie-lyon.fr.
parcours que vous souhaitez faire. 17, place des Terreaux, à l’accueil administratif.
Une fois votre demande traitée, une réponse
Pour toutes les classes, des groupes de vous parviendra dans les plus brefs délais. Merci de prendre contact avec le service des
25 personnes maximum devront Une confirmation signée par vos soins est à réservations.
La réservation d’une visite, qu’elle soit libre ou être constitués. tarif (droit de parole) : 15 ¤ retourner au minimum 15 jours avant la visite au
accompagnée, se fait grâce à un formulaire — Demande d’informations en amont de votre
Service culturel / Groupes scolaires, Musée des
en ligne sur le site du musée. Téléchargez le formulaire de réservation visite auprès du service des réservations :
Beaux-Arts de Lyon, 17 place des Terreaux,
sur le site du musée : www.mba-lyon.fr par téléphone : 04 72 10 17 56, les lundis,
69001 Lyon.
LA VISITE ACCOMPAGNÉE PAR — mercredis, jeudis de 9h30 à 12h et de 14h à 17h ;
La confirmation de réservation doit être présen-
UN MÉDIATEUR DU MUSÉE Formulaire de réservation disponible en anglais le vendredi de 9h30 à 12h.
tée à la billetterie le jour de la visite. Elle vous
par mail : resa-scolaires-mbal@mairie-lyon.fr
Après avoir effectué votre choix dans l’offre du permet d’accéder librement au musée pour la
programme, téléchargez le formulaire de préparation de la visite
réservation sur le site du musée. Afin de satis- LE JOUR DE LA VISITE
faire toutes les demandes, le nombre de visites MODES DE RÈGLEMENT Les groupes sont invités à se présenter 10 minutes
au cours de l’année est limité à deux par orga- avant le début de la visite et à respecter les
Espèces ou carte bancaire sur place le jour de
nisateur (en dehors des projets spécifiques). QUELQUES BONS RÉFLEXES votre visite ; Chèque à l’ordre de Régie musée
horaires afin d’éviter l’encombrement à l’entrée
Des groupes de 25 personnes maximum devront du musée.
Il est demandé de : des Beaux-Arts - Ville de Lyon, en amont ou
être constitués. En cas de retard du groupe, les médiateurs
ne pas toucher aux œuvres le jour de votre visite ;
tarifs : 1h : 30 ¤ / 1h30 : 45 ¤ / 2h : 60 ¤ par groupe. culturels ne peuvent assurer l’intégralité du
être discret et ne pas parler fort Exceptionnellement virement administratif sur
temps de visite. Au-delà de 30 min de retard, la
photographier sans flash envoi d’un bon de commande de l’établisse-
LA VISITE ACCOMPAGNÉE visite est annulée.
avoir une tenue correcte ment scolaire.
PAR L’ENSEIGNANT-CHERCHEUR En cas d’annulation, même de dernière
ne pas téléphoner ou recevoir d’appels
minute, il est obligatoire d’informer le
Vous pouvez mener librement avec votre promo- veiller à l’encadrement du groupe
musée au 04 72 10 17 40 / 17 56.
tion une visite dans les collections ou les expo- tout au long de la visite
sitions du musée. Vous devez réserver un prévenir si des personnes
créneau horaire en utilisant le formulaire en ligne à mobilité réduite font partie du groupe
et indiquer le parcours que vous souhaitez faire. ne pas utiliser de feutres, stylos ou
Des groupes de 25 personnes maximum devront marqueurs dans les salles
être constitués. tarif : gratuit
21INFORMATIONS PRATIQUES
BIBLIOTHÈQUE ET DOCUMENTATION
Consultation libre les mercredis, jeudis et
vendredis de 13h à 17h. Fermeture du 14 juillet
au 15 août et les jours fériés. Accès par le
17 place des Terreaux. Tél. 04 72 10 17 48
JARDIN
Ouvert aux horaires d’ouverture du musée.
Fermeture les mardis et jours fériés.
VENIR AU MUSÉE
M Métro lignes A et C, arrêt « Hôtel de ville
– Louis Pradel »
B Bus lignes C3, C5, C13, C14, C18, 9, 19, S1,
S6, S12, 171
P Parkings « Terreaux », « Hôtel de ville –
Louis Pradel » et « Opéra »
Stations Vélo’v rue Édouard Herriot
et rue Paul Chenavard
Personnes à mobilité réduite
L’accès au musée se fait au 17 place des
Musée des Beaux-Arts de Lyon Terreaux, par l’accueil administratif.
20 place des Terreaux, 69001 Lyon
tél. : 04 72 10 17 40
HORAIRES D’OUVERTURE
De 10h à 18h, vendredi de 10h30 à 18h. Téléchargez l’application gratuite
Musée fermé le mardi et les jours fériés. Musée des Beaux-Arts de Lyon
Certaines salles peuvent être fermées entre
Suivez le musée sur :
12h30 et 14h. Fermeture de la billetterie à 17h30.
Fermeture des salles du musée à 17h50. #mba_lyon @mbalyon
www.mba-lyon.fr
@museedesbeauxartsdelyon
@mba_lyon
Crédits photo : Image © Lyon MBA Gilles Alonso,
Stéphane Degroisse, Guillemette Naessens.
Conception graphique : Perluette & BeauFixe.
23Musée des Beaux-Arts de Lyon
20 place des Terreaux - 69001 Lyon
tél. +33 (0)4 72 10 17 40Vous pouvez aussi lire
