Strategie - Universität Bern
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w w w.u n i b e.c h
Strategie
Von der Universitätsleitung beschlossen am 2. Juli 2013
Stratégie
Décidée par la direction de l’Université le 2 juillet 2013
Strategy
Passed by the University Board of Directors on 2 July 2013
2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 1 23.08.13 14:03p36581_UniBern_Strategie.indd 2 23.08.13 14:03
Strategie
Von der Universitätsleitung beschlossen am 2. Juli 2013
Stratégie
Décidée par la direction de l’Université le 2 juillet 2013
Strategy
Passed by the University Board of Directors on 2 July 2013
2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 3 23.08.13 14:03Inhaltsverzeichnis
Table des matières
Table of Contents
4 Strategie / Stratégie / Strategy 2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 4 23.08.13 14:03Vorwort ..................................................................7 5. Führung.............................................................27
5.1 Führungssystem..........................................27
1. Einleitung..........................................................9 5.2 Finanzen.....................................................29
5.3 Personal.....................................................29
2. Grundlagen........................................................11 5.4 Räumliche Infrastruktur...............................30
2.1 Umsetzung der bisherigen Strategie............12 5.5 Qualitätssicherung......................................31
2.2 Herausforderungen.....................................14 5.6 Nachhaltige Entwicklung.............................31
2.3 Vision.........................................................14 5.7 Internationale Vernetzung...........................32
5.8 Gleichstellung.............................................33
3. Teilstrategien.....................................................17 5.9 Kommunikation..........................................33
4. Ziele ..................................................................23 6. Umsetzung........................................................37
4.1 Ziele für die Fakultäten................................23
4.2 Ziele für die Kompetenzzentren...................25
Avant-propos..........................................................7 5. Conduite............................................................27
5.1 Système de gestion.....................................27
1. Introduction.......................................................9 5.2 Finances.....................................................29
5.3 Personnel...................................................29
2. Principes............................................................11 5.4 Infrastructure spatiale.................................30
2.1 Mise en œuvre de la stratégie actuelle.........12 5.5 Assurance qualité.......................................31
2.2 Défis..........................................................14 5.6 Développement durable..............................31
2.3 Vision.........................................................14 5.7 Réseau international...................................32
5.8 Egalité........................................................33
3. Stratégies partielles............................................17 5.9 Communication..........................................33
4. Objectifs............................................................23 6. Mise en œuvre...................................................37
4.1 Objectifs pour les facultés...........................23
4.2 Objectifs pour les centres de compétence....25
Preface ..................................................................7 5. Management.....................................................27
5.1 Management system...................................27
1. Introduction.......................................................9 5.2 Finances.....................................................29
5.3 Personnel...................................................29
2. The essentials.....................................................11 5.4 Spatial infrastructure...................................30
2.1 Implementation of the previous strategy......12 5.5 Quality assurance........................................31
2.2 Challenges..................................................14 5.6 Sustainable development............................31
2.3 Vision.........................................................14 5.7 International networking.............................32
5.8 Equal opportunities.....................................33
3. Sub-strategies....................................................17 5.9 Communication..........................................33
4. Goals.................................................................23 6. Implementation..................................................37
4.1 Goals for the faculties.................................23
4.2 Goals for the competence centres...............25
Strategie / Stratégie / Strategy 2021 5
p36581_UniBern_Strategie.indd 5 23.08.13 14:03«Wissen schafft
Wert.»
6 Strategie / Stratégie / Strategy 2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 6 23.08.13 14:03Vorwort
Wissen sowie Politik und Verwaltung. Diese Themen
sind von hoher Relevanz für die wissenschaftliche Aus
einandersetzung mit aktuellen Problemen und Frage-
Die Zukunft beginnt heute. Wir haben uns mit der Stra- stellungen von globaler, aber auch regionaler Bedeutung.
tegie 2021 auf sie vorbereitet. Die neue Strategie baut Hier will sich die Universität Bern mit ihren Kompeten-
auf Bewährtem auf: So behält die auf internationale zen speziell engagieren. Die Ausrichtung als Volluni
Sichtbarkeit und Relevanz ausgerichtete Forschung he versität schafft die Grundlage, diese Themen aus unter-
rausragende Bedeutung. Auch wird die Universität Bern schiedlichsten disziplinären Ansätzen und in interdis
weiterhin an ihrem Verständnis als Volluniversität fest- ziplinär oder transdisziplinär zusammengesetzten Teams
halten und mit Ausnahme der Ingenieurwissenschaften zu bearbeiten.
alle wichtigen Wissenschaftsgebiete anbieten. Exzellenz Die Strategie 2021 soll die wissenschaftliche Aus-
in der Forschung soll ergänzt werden durch qualitativ strahlung und Sichtbarkeit der Universität Bern weiter
ebenso hochstehende Lehre sowie gezielte Förderung stärken und sie befähigen, ihren Beitrag zur Förderung
von jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. der gesellschaftlichen Entwicklung und Lösung aktueller
Um das Profil der Universität besser fassbar zu ma- Herausforderungen zu leisten und damit der Vision der
chen, definiert die Strategie 2021 fünf Themenschwer- Universität gerecht zu werden, welche lautet: Wissen
punkte in den Bereichen Nachhaltigkeit, Gesundheit schafft Wert.
und Medizin, Materie und Universum, interkulturelles Martin Täuber, Rektor
Avant-propos
nistration. Ces thèmes sont essentiels pour appréhender
scientifiquement les problèmes et les problématiques
actuels à l’échelle globale, mais aussi régionale. L’Uni-
L’avenir commence aujourd’hui. Avec la stratégie 2021, versité de Berne souhaite s’y consacrer spécifiquement
nous nous y sommes préparés. Cette nouvelle stratégie avec ses compétences. De par son orientation généra-
se fonde sur des méthodes éprouvées: la recherche liste, elle est en mesure de traiter ces problématiques
tournée vers la visibilité et la pertinence internationales selon différentes approches disciplinaires et avec des
garde ainsi une place prépondérante. L’Université de équipes interdisciplinaires ou transdisciplinaires.
Berne restera également fidèle à son credo d’université La stratégie 2021 doit renforcer encore le rayonne-
généraliste et continuera de proposer les principales ment et la visibilité scientifiques de l’Université de Berne
disciplines scientifiques, à l’exception des sciences de en lui donnant les moyens de contribuer à la promotion
l’ingénieur. L’excellence dans la recherche doit être com- du développement social, ainsi qu’à la résolution des
plétée par un enseignement tout aussi qualitatif, ainsi défis actuels, et donc de se montrer à la hauteur de la
que par la promotion ciblée de jeunes scientifiques. vision de l’université: Le savoir crée de la valeur.
Afin d’affiner le profil de l’université, la stratégie 2021
définit cinq priorités thématiques dans les domaines Martin Täuber, recteur
suivants: durabilité, santé et médecine, matière et uni-
vers, connaissances interculturelles, politique et admi-
Preface
demic investigation of current problems and issues with
a global and regional significance. The University of
Bern seeks to use its expertise to make a special com-
The future begins today – and with Strategy 2021, mitment here. The University’s positioning as a univer
we’ve made sure that we’re prepared for it. The new sity which offers a full range of courses provides a basis
strategy builds upon proven concepts: research that’s for working on these topics from various disciplinary
oriented towards international visibility and relevance starting points and in interdisciplinary or transdiscipli-
is especially important. In addition, the University of nary teams.
Bern intends to remain a university which offers a full Strategy 2021 aims to further consolidate the aca-
range of courses, catering to all academic fields except demic presence and visibility of the University of Bern
the engineering sciences. Research excellence should and to allow the University to promote social develop-
be supplemented by equally high-quality teaching and ment, master current challenges, and thus live up to the
the targeted promotion of young academics. University’s vision: knowledge generates value.
To make the University’s profile more tangible,
Strategy 2021 defines five focal points in the fields of Martin Täuber, Rector
sustainability, health and medicine, matter and the uni-
verse, intercultural knowledge, and politics and adminis-
tration. These topics are extremely relevant to the aca-
Strategie / Stratégie / Strategy 2021 7
p36581_UniBern_Strategie.indd 7 23.08.13 14:03«L’Université
de Berne veut
montrer quelles
contributions elle
pourrait appor-
ter à la société
sur les plans ré-
gional, national
et global.»
8 Strategie / Stratégie / Strategy 2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 8 23.08.13 14:031. Einleitung
Die Universitätsleitung richtet sich mit der vorliegen-
den Strategie an die Fakultäten, die Kompetenzzentren
und die Universitätsverwaltung. Sie werden aufgefor-
Die Universitätsleitung hat von Herbst 2012 bis Frühling dert, ihre Beiträge zur Umsetzung der Strategie zu for-
2013 die vorliegende Strategie erarbeitet. Sie baut auf mulieren und zu realisieren. Die Strategie 2021 richtet
der bisherigen Strategie von 2006, dem Leitbild der Uni- sich weiter an die Öffentlichkeit: Die Universität will zei-
versität Bern von 2012 sowie dem Leistungsauftrag des gen, welche langfristigen Ziele sie sich setzt und welche
Regierungsrates an die Universität auf. Den Ausgangs- Beiträge sie für die Gesellschaft regional, national und
punkt für die Strategie 2021 bildete die Analyse von global zu leisten vermag.
Stärken, Schwächen, Chancen und Risiken der Universi-
tät Bern. Basierend darauf wurden in Arbeitsgruppen
Teilstrategien definiert. Diese wurden von der Universi-
tätsleitung weiterentwickelt, mit dem Senat und dem
zuständigen Regierungsrat diskutiert und schliesslich in
der vorliegenden Form vom Senat der Universität Bern
zustimmend zur Kenntnis genommen.
1. Introduction
Avec la présente stratégie, la direction de l’Univer
sité s’adresse aux facultés, aux centres de compétence
et à l’administration de l’Université. Elle les invite à for-
La direction de l’Université a élaboré la présente straté- muler et à réaliser leurs contributions pour la mise en
gie entre l’automne 2012 et le printemps 2013. Celle-ci œuvre de cette stratégie. La stratégie 2021 s’adresse
s’appuie sur la stratégie actuelle datant de 2006, sur également au public. L’Université veut montrer quels
la charte de l’Université de Berne de 2012, ainsi que objectifs elle se fixe à long terme et quelles contributions
sur le mandat de prestations donné par le Conseil d’Etat elle pourrait apporter à la société sur les plans régional,
à l’Université. L’analyse des forces, faiblesses, opportu- national et global.
nités et risques de l’Université de Berne a constitué le
point de départ de la stratégie 2021. Sur cette base,
des stratégies partielles ont été définies en groupes de
travail. Ces dernières ont ensuite été développées par
la direction de l’Université, discutées avec le sénat et le
Conseil d’Etat compétent, puis actées dans leur forme
présente par le sénat de l’Université de Berne avec un
avis favorable.
1. Introduction
The University Board of Directors addresses this
strategy to the faculties, competence centres, and Uni-
versity Administration. These bodies are asked to
The University Board of Directors formulated this strategy formulate and bring about their contributions to the
between autumn 2012 and spring 2013. It builds on implementation of the strategy. Strategy 2021 is also
the previous strategy of 2006, the 2012 mission state- addressed to the public. The University wants to pre-
ment of the University of Bern, and the performance sent its long-term goals and explain the contributions
mandate for the University from the Cantonal Govern- it wants to make to society at regional, national and
ment. The starting point for Strategy 2021 was an anal- global levels.
ysis of the strengths, weaknesses, opportunities and
risks of the University of Bern. Sub-strategies were de-
fined by working groups on the basis of this analysis.
These sub-strategies were then further developed by
the University Board of Directors, discussed with the
Senate and the member of the Cantonal Government in
question, and finally acknowledged and approved in its
present form by the Senate of the University of Bern.
Strategie / Stratégie / Strategy 2021 9
p36581_UniBern_Strategie.indd 9 23.08.13 14:03“Knowledge is
one of the most
important re-
sources in our
society, and it
will only become
more important
in the future.”
10 Strategie / Stratégie / Strategy 2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 10 23.08.13 14:032. Grundlagen
Veterinärmedizin und Naturwissenschaften. Geleitet
von wissenschaftlichen Interessen und gesellschaftlichen
Bedürfnissen setzt die Universität Bern disziplinäre und
Die Universität Bern will mit der Strategie 2021 einer- interdisziplinäre Schwerpunkte und entwickelt ihr eige-
seits aus den Erfolgen der bisherigen Strategie neue Im- nes Profil. Sie nutzt dazu die ihr verbürgte Autonomie
pulse gewinnen und auf Herausforderungen reagieren. und Gestaltungsfreiheit.
Andererseits leiten sich Teilstrategien und Ziele der Stra- Die Universität Bern bekennt sich zur Freiheit von
tegie 2021 aus dem Leitbild der Universität und deren Lehre und Forschung. Sie nimmt ihre ethische Verant-
Vision ab. Dem Selbstverständnis und den Werten wortung wahr und berücksichtigt in ihren wissenschaft-
aus dem Leitbild werden dabei besondere Beachtung lichen, administrativen und betrieblichen Bereichen die
geschenkt. Grundsätze nachhaltiger Entwicklung und der Gleich-
stellung.
Die Universität Bern erfüllt ihren Auftrag auf hohem
Werte und Selbstverständnis aus dem Leitbild Niveau. Sie verpflichtet sich zur Selbstkontrolle und über
der Universität Bern von 2012 prüft regelmässig ihre Leistungen und Aufgaben. Sie
Die Universität Bern versteht sich als Volluniversität in schafft Voraussetzungen, um flexibel und differenziert
der Tradition der europäischen Universität. Ihr Kanon auf die an sie gestellten Ansprüche einzugehen. Die Uni
der Fakultäten umfasst Theologie, Geistes-, Human-, versität Bern fördert die Mitbestimmung der Mitarbei-
Sozial-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften, Medizin, tenden aller Stufen und der Studierenden. Sie beteiligt
2. Principes
vétérinaire et les sciences naturelles. Guidée par
des intérêts scientifiques et des besoins sociaux, l’Uni-
versité de Berne met l’accent sur certaines disciplines
Avec la stratégie 2021, l’Université de Berne souhaite et sur l’interdisciplinarité. Elle développe son profil avec
d’une part rebondir sur les succès de la stratégie actuelle l’autonomie et la liberté d’organisation qui lui sont
et réagir aux défis qui se posent à elle. D’autre part, conférées.
les stratégies partielles et les objectifs de la stratégie L’Université de Berne s’investit en faveur de la liberté
2021 découlent de la charte de l’Université et de la de l’enseignement et de la recherche. Consciente de
perspective qui y est exposée. On accorde à cet égard sa responsabilité éthique, elle intègre les principes du
une importance particulière à la vision et aux valeurs développement durable et de l’égalité des hommes
issues de la charte. et des femmes dans ses domaines scientifiques, admi-
nistratifs et opérationnels.
L’Université de Berne remplit sa mission à un haut
Vision et valeurs issues de la charte de l’Université niveau. Elle s’engage à l’autocontrôle et évalue régu
de Berne de 2012 lièrement ses prestations et ses tâches. Elle crée les
L’Université de Berne se veut une université généra- conditions pour remplir avec flexibilité et nuance les
liste de tradition européenne. Ses facultés comprennent e xigences qui lui sont posées. L’Université de Berne en-
la théologie, les sciences humaines et sociales, le courage la participation des collaborateurs et collabora-
droit, l’économie, la médecine humaine, la médecine trices de tous les niveaux et des étudiants et étudiantes.
2. The essentials
Guided by scientific interests and social needs, the
University of Bern establishes disciplinary and interdisci-
plinary foci and so develops its own profile. It uses the
With Strategy 2021, the University of Bern wishes autonomy it has been granted and its creative freedom
to gain new stimuli from the successes of the previous to achieve this.
strategy and to respond to challenges. Furthermore, The University of Bern is committed to freedom in
sub-strategies and objectives of Strategy 2021 are de- teaching and research. It recognises its ethical responsi-
rived from the mission statement and vision of the Uni- bility and respects the principles of sustainable develop-
versity. Particular emphasis is placed on the conception ment and equality of men and women in its academic,
of identity and the values of the mission statement. administrative and operational areas.
The University of Bern fulfills its mission to a high
standard. It is committed to self-regulation and moni-
Values and conception of identity from the 2012 mission tors its services and functions regularly. It creates the
statement of the University of Bern conditions needed to respond in a flexible and differen-
The University of Bern sees itself as a comprehensive tiated manner to the demands made of it. The Univer
university in the tradition of European universities. Its sity of Bern promotes the participation of students and
faculties comprise those of theology, humanities, human of employees at all levels. It involves those belonging
science, law, social science, economics and business, to it in self-government and integrates them in deci-
medicine, veterinary medicine and natural science. sion-making processes.
Strategie / Stratégie / Strategy 2021 11
p36581_UniBern_Strategie.indd 11 23.08.13 14:03ihre Angehörigen an der Selbstverwaltung und bezieht 2.1 Umsetzung der bisherigen Strategie
sie in Entscheidprozesse mit ein. Die bisherige Strategie (Strategie 2012) wurde im Jahr
Die Universität Bern leistet im nationalen und inter- 2006 vom Senat der Universität Bern beschlossen. Ziel
nationalen Rahmen partnerschaftlich ihren Beitrag an der Strategie war es, auf tiefgreifende Wandlungspro-
das Bildungs- und Wissenschaftssystem. Dabei stellt sie zesse in der Bildungslandschaft (z. B. Bologna-Reform),
sich selbstbewusst dem Wettbewerb der Bildungsinsti- auf die Verschärfung der nationalen und internationalen
tutionen. Konkurrenzsituation und auf die Veränderungen inner-
Die Universität Bern ergänzt den Beitrag der öffent- halb der Universität zu reagieren. Ein guter Teil der
lichen Hand durch Einwerbung zusätzlicher Mittel, ohne gesteckten Ziele konnte in der Zwischenzeit erreicht
ihre Unabhängigkeit zu kompromittieren. Die ihr zur werden:
Verfügung gestellten Mittel setzt sie verantwortungs – Dynamische Volluniversität: Die Universität Bern ist
bewusst, wirtschaftlich und sachgemäss ein. Die Uni heute eine Volluniversität mit acht Fakultäten und
versität Bern stellt mit ihrer Verwaltung einen reibungs- rund 160 Instituten. Mit 16’000 Studierenden aller
losen und effizienten Betrieb sicher und pflegt schlanke Ausbildungsstufen gehört sie zu den mittelgrossen
administrative Prozesse. Schweizer Universitäten und muss den nationalen
und internationalen Vergleich nicht scheuen. Ihre
zunehmende Attraktivität als Lehr- und Forschungs-
stätte drückt sich in stetig steigenden Studierenden-
zahlen und Drittmitteln aus.
Elle les associe à la gestion autonome et aux processus 2.1 Mise en œuvre de la stratégie actuelle
de décision. La stratégie actuelle (stratégie 2012) a été décidée
L’Université de Berne contribue, en tant que parte- en 2006 par le sénat de l’Université de Berne. Cette
naire, à la formation et à la science en Suisse et à stratégie avait pour but de réagir à des processus
l’étranger. Elle se met en concurrence avec les instituts de profonde mutation dans le domaine de l’éducation
de formation. (p. ex. la réforme de Bologne), à l’intensification de la
L’Université de Berne complète les subventions concurrence nationale et internationale, ainsi qu’aux
publiques par la recherche de fonds supplémentaires changements au sein de l’Université. Une bonne partie
sans compromettre son indépendance. Elle emploie des objectifs fixés a pu être atteinte depuis:
les moyens dont elle dispose de manière responsable, – Une université généraliste dynamique: L’Université
économique et adéquate. Avec son administration, de Berne est aujourd’hui une université généraliste
l’Université de Berne assure une gestion souple et comptant huit facultés et environ 160 instituts.
efficace en optant pour des procédures administratives Avec ses 16 000 étudiant-e-s de tous les niveaux de
légères. formation, elle fait partie des universités suisses de
taille moyenne et elle ne doit pas craindre la compa-
raison nationale et internationale. Son attrait crois-
sant en tant que lieu d’enseignement et de recherche
s’illustre par l’augmentation constante du nombre
d’étudiant-e-s et des financements externes.
The university contributes to the education and re- 2.1 Implementation of the previous strategy
search system through both national and international The previous strategy (Strategy 2012) was passed by the
cooperative frameworks. It thus asserts its position in Senate of the University of Bern in 2006. The strategy’s
the competition of educational institutions. objective was to respond to profound processes of
The University of Bern complements the contribu- change in the educational landscape (e.g. the Bologna
tion of the public sector through the acquisition of Process) as well as to increasing competition at national
additional means without compromising its independ- and international levels and changes within the uni
ence. It makes responsible, economical, and appropriate versity itself. In the meantime, many of its goals have
use of the resources made available to it. The manage- been achieved:
ment of the University of Bern provides a smooth and – A dynamic university offering a full range of courses:
efficient operation and maintains lean administrative today, the University of Bern is a university with
processes. eight faculties and around 160 institutes. With
16,000 students at all academic levels, it is one of
Switzerland’s medium-sized universities and can
certainly bear comparison with other domestic and
international institutions. The University’s increasing
appeal as a centre of learning and research is re-
flected in its growing numbers of students and ex-
ternal funding.
12 Strategie / Stratégie / Strategy 2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 12 23.08.13 14:03– National und international profilierte Forschung: – Feste regionale Verankerung: Die Universität Bern
Insbesondere durch die Schaffung von universitären ist fest in der Region verankert. Sie pflegt enge
Kompetenzzentren auf der Grundlage wichtiger Beziehungen mit dem Verwaltungsstandort Bern
Profilierungsthemen ist es im Bereich der Forschung und hat eine besondere Bedeutung bei der Bereit-
gelungen, die Stärken der Universität Bern zu ak stellung wichtiger Dienstleistungen für Verwaltung
zentuieren und national wie international sichtbar und Politik.
zu machen. Heute kann die Universität Bern Spitzen-
leistungen in unterschiedlichen Forschungsbereichen Es ist der Universität gelungen, die zur strategischen
vorweisen. Führung notwendigen internen Steuerungsinstrumente
– Starke Marktposition im Bereich Lehre und Dritt aufzubauen beziehungsweise zu verfeinern:
mittel: Im nationalen Vergleich dokumentiert die – Neues Leitbild: Die Erstellung eines neuen Leitbildes
überdurchschnittliche Marktposition ihrer Studien- trägt massgeblich zur internen und externen Kom-
gänge die Stärke der Universität Bern in der Lehre. munikation der Qualitäten der Universität bei.
Ein Teil der Fakultäten zeigt im Vergleich mit a nderen – Kommunikations- und Qualitätssicherungskonzept:
Universitäten bei den Forschungsdrittmitteln pro Wichtige Meilensteine stellen die Erarbeitung eines
Professur ebenfalls einen hohen Betrag, was der Kommunikations- und eines Qualitätssicherungs
Universität auch für den Bereich der Forschung ein konzeptes dar.
gutes Zeugnis ausstellt, wobei hier relativ grosse
Unterschiede innerhalb der Universität bestehen.
– Une recherche de dimension nationale et interna sein des différences relativement importantes en la
tionale: En particulier grâce à la création de centres matière.
de compétence universitaires basés sur des thèmes – Un ancrage régional solide: L’Université de Berne
de spécialisation majeurs, l’Université de Berne est solidement ancrée dans la région. Elle entretient
est parvenue à renforcer ses atouts en matière de des relations étroites avec le site administratif ber-
recherche et à leur donner une visibilité nationale nois et elle joue un rôle particulièrement important
et internationale. L’Université de Berne peut au- dans la fourniture de prestations de services primor-
jourd’hui se prévaloir de performances de pointe diales pour l’administration et la politique.
dans différents domaines de recherche.
– Une forte part de marché en matière d’enseigne- L’Université est parvenue à mettre en place et à perfec-
ment et de financements externes: En comparaison tionner les instruments internes de pilotage nécessaires
nationale, la part de marché de ses filières supé- à sa conduite stratégique:
rieure à la moyenne témoigne de la vigueur de – Nouvelle charte: L’élaboration d’une nouvelle charte
l’Université de Berne en matière d’enseignement. contribue de manière déterminante à la communica-
Comparativement à d’autres universités, une partie tion interne et externe des qualités de l’Université.
des facultés affiche également un montant élevé – Concept de communication et d’assurance qualité:
de financements externes de recherche par chaire, L’élaboration d’un concept de communication et
ce qui vaut aussi un satisfecit à l’Université dans le celle d’un concept d’assurance qualité constituent
domaine de la recherche, même s’il existe en son des étapes importantes.
– Nationally and internationally renowned research: – Solid regional roots: the University of Bern has strong
through the creation of university competence cen- regional roots. It maintains close relations with
tres focused on major topics of interest, the Univer- the public administration in Bern and plays a signifi-
sity of Bern has demonstrated its strengths in the cant role in the provision of important services for
field of research at national and international levels. administration and politics.
Today, the University of Bern can lay claim to top-
class performance in a range of research areas. The University has established and refined the internal
– A strong market position in teaching and external instruments necessary to control strategic management:
funding: in Switzerland, the above-average market – New mission statement: the formulation of a new
position of the University of Bern’s courses attests mission statement makes an essential contribution
to the strength of teaching at the institution. Several to the internal and external communication of the
of the faculties also exhibit a high contribution per university’s qualities.
chair to external research funding in comparison – Communication and quality assurance concept:
with other universities, which bears testimony to the the formulation of a communication and quality
University’s position in the field of research, too; assurance concept is a major milestone.
however, there are relatively large differences within – Performance agreements and mandates: perfor-
the University here. mance agreements between the University Board
of Directors and the faculties and performance
mandates issued by the University Board of Directors
Strategie / Stratégie / Strategy 2021 13
p36581_UniBern_Strategie.indd 13 23.08.13 14:03– Leistungsvereinbarungen und Leistungsaufträge: Mit Die Universität Bern sieht sich vermehrt mit Fragen
den Leistungsvereinbarungen zwischen der Universi- nach dem Nutzen ihrer Forschung und Lehre konfron-
tätsleitung und den Fakultäten und den Leistungs- tiert. Sie ist deshalb in noch höherem Masse als bisher
aufträgen der Universitätsleitung an die Kompetenz- gefordert, die Wichtigkeit ihrer Aktivitäten aufzuzeigen.
zentren wurden die notwendigen Steuerungsinstru-
mente für die Universitätsleitung geschaffen. 2.3 Vision
Die Vision verdeutlicht, an welchen übergeordneten ge-
2.2 Herausforderungen sellschaftlichen Entwicklungen sich die Universität Bern
Die Universität Bern steht in Zukunft vor neuen Heraus- orientiert und welchen Auftrag sie zu erfüllen hat.
forderungen. Zu nennen ist insbesondere der steigende Wissen ist eine der wichtigsten Ressourcen unserer
Wettbewerbsdruck bei der Einwerbung von Drittmitteln. Gesellschaft und wird in Zukunft weiter an Bedeutung
Gleichzeitig akzentuiert sich die Finanzknappheit der gewinnen. Wissen ist der Schlüssel zur Lösung gesell-
öffentlichen Hand und insbesondere des Trägerkantons. schaftlicher Probleme und zur Bewältigung globaler He-
Es droht eine Finanzierungslücke, da der Finanzbedarf rausforderungen. Die Universitäten leisten einen unver-
wegen steigender Studierendenzahlen und hoher Investi zichtbaren Beitrag zur Entwicklung und Weitergabe
tionen in zukunftsträchtige Lehr- und Forschungsbe von Wissen; die Wichtigkeit dieser Aufgabe wird weiter
reiche zunehmen wird. Überdies sichert der Universität zunehmen.
nur ein Bestehen der institutionellen Akkreditierung ohne Die Vision der Universität Bern lässt sich in drei
Auflagen die finanzielle Unterstützung des Bundes. Worte fassen: Wissen schafft Wert.
– Accords de prestations et mandats de prestations: institutionnelle sans conditions assure à l’Université le
Avec les accords de prestations entre la direction soutien financier de la Confédération.
de l’Université et les facultés ainsi que les mandats L’Université de Berne est de plus en plus souvent
de prestations de la direction de l’Université aux confrontée à la question de l’utilité de sa recherche
centres de compétence, les instruments de pilotage et de son enseignement. Elle est donc plus que jamais
nécessaires pour la direction de l’Université ont été appelée à démontrer l’importance de ses activités.
mis en place.
2.3 Vision
2.2 Défis La vision explique les évolutions sociales dominantes
L’Université de Berne devra relever de nouveaux défis en fonction desquelles l’Université de Berne s’oriente
à l’avenir. On peut notamment citer la pression concur- et la mission qu’elle doit remplir.
rentielle croissante dans la collecte de financements Le savoir est l’une des principales ressources de notre
externes. Parallèlement, les deniers publics et en parti- société et va encore gagner en importance à l’avenir.
culier ceux du canton de tutelle se font de plus en plus Il constitue la clé permettant de résoudre les problèmes
rares. Il y a un risque de déficit de financement, car les sociaux et de relever les défis internationaux. Les uni
besoins financiers vont augmenter du fait du nombre versités apportent une contribution indispensable au
croissant d’étudiant-e-s et d’importants investissements développement et à la transmission du savoir; l’impor-
d’avenir dans les domaines de l’enseignement et de la tance de cette mission va encore s’accroître.
recherche. En outre, seul un maintien de l’accréditation
to the competence centres mean that the control quently, it is more vital than ever before to demonstrate
instruments needed for the management of the uni- the importance of the University’s activities.
versity have been put into place.
2.3 Vision
2.2 Challenges The vision explains the overarching societal develop-
The University of Bern will face new challenges in ments towards which the University is oriented and
the future, particularly rising competitive pressure in clarifies the remit it must fulfil.
the a cquisition of external funding. At the same time, Knowledge is one of the most important resources
the scarcity of public financial resources – especially in our society, and it will only become more important
support from the Canton – is increasing. There is a in the future. Knowledge is the key to solving societal
threat of insufficient funding, since the University’s problems and overcoming global challenges. Universi-
financial requirements will increase due to growing ties make an indispensable contribution to the evolution
numbers of students and high investments in promis- and imparting of knowledge, and this task will become
ing teaching and research areas. Moreover, the Uni increasingly important.
versity is only able to secure government funding The vision of the University of Bern can be summed
through the no-strings-attached continuation of insti up in three words: Knowledge generates value.
tutional accreditation. In everything that it does, the University feels its
Increasingly, the University of Bern faces questions obligation to bring about benefits for science, society
about the value of its research and teaching. Conse- and the economy.
14 Strategie / Stratégie / Strategy 2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 14 23.08.13 14:03Wissenschaftliche, gesellschaftliche und wirtschaft Auf diese Weise löst die Universität Bern ihre Ver
liche Werte schaffen – dem fühlt sich die Universität in pflichtung gegenüber den Bürgerinnen und Bürgern
all ihrem Tun verpflichtet. des Kantons Bern ein, die letztendlich den Bestand
Die Universität Bern will die notwendigen Kompe- der Universität ermöglichen.
tenzen, um Erkenntnisse zu gewinnen und gewonnene
Erkenntnisse zu nutzen, vermitteln. Zu diesem Zweck
betreibt die Universität Bern exzellente Forschung und
Lehre und bietet hochstehende Weiterbildung und
Dienstleistungen an. Geleitet von wissenschaftlichen
Interessen und gesellschaftlichen Bedürfnissen setzt
die Universität Bern disziplinäre, interdisziplinäre und
transdisziplinäre Schwerpunkte.
Die Universität will die wichtigste regionale Institu
tion sein, die unabhängiges Wissen generiert und zu-
gunsten einer nachhaltigen Wertschöpfung für die
Wirtschaft des Kantons Bern bereitstellt. Die Universität
leistet einen zentralen Beitrag zur Steigerung der An
ziehungskraft des Standorts Bern als Ort wirtschaftli-
cher Innovation und attraktiver Arbeitsbedingungen.
La vision de l’Université de Berne se résume en ces L’Université contribue de manière déterminante à ren-
quelques mots: le savoir crée de la valeur. forcer l’attrait du site de Berne en tant que lieu d’inno-
Créer de la valeur scientifique, sociale et écono- vation économique offrant des conditions de travail
mique: tel est le devoir auquel l’Université se sent tenue attractives. Ainsi, l’Université de Berne s’acquitte de
dans chacune de ses actions. ses obligations à l’égard des citoyennes et citoyens du
L’Université de Berne souhaite transmettre les com- canton de Berne, qui en définitive permettent sa sub
pétences nécessaires à l’acquisition de connaissances et sistance.
à l’exploitation des connaissances acquises. Pour cela,
elle mène une recherche et un enseignement d’excel-
lence et elle propose une formation continue et des ser-
vices de grande qualité. Guidée par des intérêts scienti-
fiques et des besoins sociaux, l’Université de Berne met
l’accent sur certaines disciplines, sur l’interdisciplinarité
et sur la transdisciplinarité.
Elle veut être la principale institution régionale à
produire du savoir de manière indépendante et à le
mettre à disposition afin de favoriser une création de
valeurs durable pour l’économie du canton de Berne.
The University of Bern wants to procure the com
petences required to acquire knowledge and to use
that knowledge. With this aim in mind, the University
of Bern conducts excellent research and teaching and
offers high-quality advanced training and services.
The University of Bern bases its disciplinary, interdisci
plinary and transdisciplinary focuses on academic inter-
ests and societal needs.
The University aspires to be the most important
regional institution which generates independent
knowledge and which promotes sustained value crea-
tion for the economy of the Canton of Bern. The Uni-
versity makes a major contribution to increasing the
appeal of Bern as a centre of economic innovation and
attractive working conditions. In this way, the University
of Bern is able to honour its obligations to the citizens
of the Canton of Bern who, after all, are the people
who enable the University to exist.
Strategie / Stratégie / Strategy 2021 15
p36581_UniBern_Strategie.indd 15 23.08.13 14:03«Strategie 2021
= 4 Teilstrategien»
16 Strategie / Stratégie / Strategy 2021
p36581_UniBern_Strategie.indd 16 23.08.13 14:033. Teilstrategien
(1) Die Universität Bern pflegt ihre Ausrichtung als Voll-
universität. Die Ausrichtung als Volluniversität bildet die
Voraussetzung, um die Vision einer inter-, trans- und
Die Universität setzt zur Umsetzung von Vision und multidisziplinären Forschung und Lehre auf qualitativ
Auftrag sowie zur Bewältigung der Herausforderungen hohem Niveau erfüllen zu können. Der Fächerkanon der
auf vier Teilstrategien. Diese werden von der Universi- Universität Bern umfasst gemäss der europäischen Tra-
tätsleitung als strategische Vorgaben und Gestaltungs- dition der Volluniversität Theologie, Geistes-, Human-,
auftrag für die gesamte Universität festgelegt. Die Fa- Sozial-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften sowie
kultäten formulieren ihren Beitrag zur Realisierung einer Medizin, Veterinärmedizin und Naturwissenschaften.
oder mehrerer Teilstrategien, entwickeln die dazu not- Auf dem Fundament der Volluniversität entwickeln die
wendigen Fähigkeiten und Leistungen und betreiben Fakultäten und die Universitätsleitung Kompetenzzent-
die auf spezifische Forschungsfragen fokussierten Kom- ren (gegenwärtig sind es zehn). Darunter werden inter-
petenzzentren. So leisten die Fakultäten einen entschei- und/oder transdisziplinäre wissenschaftliche Netzwerke
denden Beitrag zur Ausgestaltung und Umsetzung der verstanden, in welchen einzelne Fakultäten beziehungs-
Teilstrategien. Die Universitätsleitung ihrerseits ist für weise deren Forschende ihre Arbeit unter gemeinsamen
die Gesamtkoordination und die Überwachung der Um- strategischen Zielsetzungen koordinieren. Diese Kom
setzung der Teilstrategien zuständig. Diese präsentieren petenzzentren genügen höchsten wissenschaftlichen
sich wie folgt: Ansprüchen.
3. Stratégies
mise en œuvre des stratégies partielles. Celles-ci se
présentent comme suit:
partielles (1) L’Université de Berne entretient sa vocation généra-
liste. L’orientation généraliste est la condition indispen-
Pour la réalisation de sa vision et de sa mission, ainsi sable pour pouvoir réaliser à un haut niveau qualitatif
que pour faire face aux défis qui se posent à elle, l’Uni- la vision d’une recherche et d’un enseignement interdis-
versité mise sur quatre stratégies partielles. Celles-ci ciplinaires, transdisciplinaires et multidisciplinaires.
sont fixées par la direction de l’Université et font office Conformément à la tradition européenne des universités
de normes stratégiques et de directives pour l’ensemble généralistes, les facultés de l’Université de Berne com-
de l’Université. Les facultés formulent leur contribution prennent la théologie, les sciences humaines et sociales,
à la réalisation d’une ou plusieurs stratégies partielles, le droit, l’économie, la médecine humaine, la médecine
elles développent les compétences et prestations néces- vétérinaire et les sciences naturelles. En se fondant sur
saires à cet effet, et elles gèrent les centres de compé- le principe d’université généraliste, les facultés et la di-
tence focalisés sur des questions de recherche spéci- rection de l’Université développent des centres de com-
fiques. Les facultés apportent ainsi une contribution pétence (il y en a dix actuellement). Par ce terme, on en-
décisive à l’élaboration et à la mise en œuvre des stra tend des réseaux scientifiques interdisciplinaires et/ou
tégies partielles. La direction de l’Université est chargée transdisciplinaires au sein desquels certaines facultés ou
de la coordination globale et de la surveillance de la leurs chercheuses et chercheurs coordonnent leur travail
3. Sub-strategies
(1) The University of Bern intends to remain a university
offering a full range of courses. The University’s status
as a university offering a full range of courses is a pre-
The University has four sub-strategies to allow it to requisite for the realisation of its vision of high-quality
implement its vision, fulfil its remit and master the interdisciplinary, transdisciplinary and multidisciplinary
challenges it faces. These sub-strategies are defined by research and teaching. In the European tradition of uni-
the University Board of Directors as strategic targets versities offering a full range of courses, the University
and constitute a mandate for the entire university. The of Bern encompasses theology, the arts, humanities,
faculties formulate their contribution to the realisation s ocial sciences, law, economics, medicine, veterinary
of one or more sub-strategies, develop the skills and medicine and natural sciences. The faculties and Uni
proficiencies required to make their contributions and versity Board of Directors establish competence centres
run the competence centres which focus on specific on the basis of the concept of a university offering a
aspects of research. In this way, the faculties make full range of courses. At present, there are ten such
a decisive contribution to the shaping and implementa- centres. They constitute interdisciplinary and/or trans
tion of the sub-strategies. The University Board of Di- disciplinary academic networks through which indivi
rectors is responsible for the overall coordination of dual faculties and their researchers coordinate their
the sub-strategies and for monitoring their implemen work towards common strategic goals. These compe-
tation. The sub-strategies are as follows: tence centres meet the highest academic requirements.
Strategie / Stratégie / Strategy 2021 17
p36581_UniBern_Strategie.indd 17 23.08.13 14:03(2) Die Universität Bern profiliert sich mittels fünf The- – Gesundheit und Medizin: Die Universität Bern baut
menschwerpunkten. Diesen kommt eine besondere Bern zu einem national und international anerkann-
Bedeutung bei der nationalen und internationalen Profi- ten Standort für Forschung und Lehre im Bereich
lierung zu. Es handelt sich dabei um Bereiche, in denen Gesundheit und Medizin aus und etabliert sich als
die Universität Bern über besonders ausgeprägte Stärken das Schweizer Zentrum für Spitzenmedizin. In den
verfügt und die gleichzeitig von grosser gesellschaftli- Bereichen Biomedizin, Medizinaltechnik, Neurokog-
cher und wissenschaftlicher Bedeutung sind: nition, Wirt-Pathogen-Interaktion sowie körperliche
– Nachhaltigkeit: Die Universität Bern setzt einen und psychische Gesundheit werden medizinische,
Schwerpunkt im Bereich der Nachhaltigkeit. Sie be- natur- und humanwissenschaftliche sowie veterinär-
treibt exzellente disziplinäre, inter- und transdiszipli- medizinische Spitzenleistungen erbracht.
näre Forschung und Lehre mit internationalem Fokus – Materie und Universum: Grundlagenforschung im
zu Themen wie Klima, Bewältigung des globalen Bereich der Teilchenphysik und Weltraumforschung
Wandels (Nord-Süd) sowie Regulierung des Welt- bilden einen weiteren Themenschwerpunkt der
handels (Trade Regulation). Das Thema der Biodiver- Universität Bern. Die Universität betreibt Spitzen
sität sowie die Ressourcenforschung, insbesondere forschung im Bereich der theoretischen und empiri-
die Forschung zu Wasser und Energie, stehen eben- schen Teilchenphysik sowie auf dem Gebiet der Ent-
falls im Fokus. stehung, der Entwicklung und der Bewohnbarkeit
der Planeten und zum Ursprung des Lebens.
dans le cadre d’objectifs stratégiques communs. Ces la recherche sur les ressources, notamment sur l’eau
centres de compétence satisfont aux exigences scienti- et l’énergie, occupent également une place centrale.
fiques les plus élevées. – Santé et médecine: L’Université de Berne s’attache
à faire de Berne un lieu de recherche et d’enseigne-
(2) L’Université de Berne se démarque à travers cinq ment reconnu à l’échelle nationale et internationale
thèmes. Ces derniers ont une importance particulière en matière de santé et de médecine, et elle se posi-
dans le façonnement du profil de l’Université à l’échelle tionne comme le centre suisse de la médecine de
nationale et internationale. Il s’agit de domaines dans pointe. Dans les domaines de la biomédecine, de la
lesquels l’Université de Berne dispose d’atouts parti technique médicale, de la neurocognition, de l’inte-
culièrement marqués et qui ont également une grande raction hôte-pathogène, ainsi que de la santé phy-
importance sociale et scientifique: sique et psychique, l’Université fournit des presta-
– Durabilité: L’Université de Berne fait de la durabilité tions de haut niveau en médecine, en sciences natu-
une de ses priorités. Elle accueille une recherche relles et humaines, ainsi qu’en médecine vétérinaire.
et un enseignement disciplinaires, interdisciplinaires – Matière et univers: La recherche fondamentale en
et transdisciplinaires d’excellence avec une orienta- physique des particules et la recherche spatiale
tion internationale sur des thèmes tels que le climat, constituent une autre priorité thématique de l’Uni-
la maîtrise du changement global (Nord-Sud), ainsi versité de Berne. L’Université mène des recherches
que la régulation du commerce international («trade de pointe en physique théorique et expérimentale
regulation»). Le thème de la biodiversité ainsi que des particules, ainsi qu’en ce qui concerne la forma-
(2) The University of Bern distinguishes itself by con – Health and medicine: the University of Bern is de
centrating on five major aspects. These are of particular veloping Bern into a nationally and internationally
importance with regard to the University’s image at recognised location for research and teaching in
home and abroad. These aspects constitute areas where the fields of health and medicine and is establishing
the University of Bern possesses particular strengths itself as the Swiss centre of high-end medicine.
and which are also of major societal and academic im- Top performance in medicine, the natural sciences,
portance. They are: the humanities and veterinary medicine is evident
– Sustainability: the University of Bern includes sus- in the fields of biomedicine, medical technology,
tainability among its focuses. It conducts excellent neurocognition, host-pathogen interactions and
disciplinary, interdisciplinary and transdisciplinary physical and mental health.
research and teaching with an international focus – Matter and the universe: another focus of the Uni-
on topics such as the climate, responding to global versity of Bern is fundamental research in particle
change (north-south relations), and the regulation physics and space. The University is carrying out
of world trade. The issue of biodiversity and re- top-level work in theoretical and empirical particle
search into resources, particularly water and energy physics, the birth, development and habitability of
supplies, are also focal points. planets, and the origins of life.
– Intercultural knowledge: in our increasingly glo-
balised world, cultural exchange and an understand-
ing of one’s own and other cultures and religions
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