Formations 2021 - graine île-de-france - ARB îdF
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Formations
à l’environnement
2021
Éducation
™
graine
île-de-franceVous découvrirez au fil de ce catalogue une offre de formations revisitée, accessible
aux passionné·e·s naturalistes et aux professionnel·le·s de l’animation désireux·se·s En savoir plus sur
d’interroger leurs pratiques.
Nos intervenant·e·s travaillent de concert pour vous offrir des modules répondant
• Les formations
aux besoins exprimés par les acteurs de l’EEDD et leurs partenaires. à la demande
Je vous invite à vous plonger dans ce nouveau catalogue et à contribuer, aux côtés
du Graine et de ses adhérents, au développement de l’éducation à l’environnement
• Les modalités
et au développement durable en Île-de-France. de financement
Fanny Makhloufi
Animatrice de réseau en charge de la formation
graine-idf.org
Pour contacter Fanny :
01 45 22 16 33
fanny.makhloufi@graine-idf.org
2Ils ont vécu nos formations Nos modules de formations 2021
Mathieu Dokhan, Module Approches pédagogiques 4
chargé de mission 19-21 avril 2021
et animation EEDD Module Nature : connaissances naturalistes 6
Participant aux modules "Approches
pédagogiques" et "Nature Initiation" 17-19 mai 2021
"Les formations que j'ai suivies Julie Adam,
Module Nature : techniques d'animation 8
avec le GRAINE ÎdF m'ont Entrepreneure
Participante au module 14-16 juin 2021
beaucoup apporté en "Approches pédagogiques"
méthodes et outils utiles Module Publics et EEDD 10
au quotidien dans mon "En me tournant vers le 2-5 novembre 2021
métier." GRAINE ÎdF, j’étais sûre de
suivre des formations de
qualité, dispensées par des
intervenants passionnants
et passionnés."
3Module 19 → 21
avril 2021
Approches
pédagogiques Maison de la nature
Île de loisirs de Créteil (94) Les formateurs
Publics visés : Au-delà d’être à même de parler
Animateur, médiateur scientifique, de migration des oiseaux, d’identifier Anne Dieleman
chargé de mission environnement. la flore des rues ou de former Directrice
au compostage, tout animateur nature de Nature & Société (94)
Pré-requis : est invité à alterner les approches
Être en capacité de concevoir pédagogiques et donc à glisser
une animation. quelques notes artistiques, ludiques
et scientifiques au détour de ses
Coût (repas non inclus) animations. Évelyne Favaretto et
Guillaume Humann
• Individuel : 210 € De nature ludique (19)
• Formation continue : 885 €
Adhérent·e ?
Vous bénéficiez d’une remise de 10%
sur le module. Cynthia Madzoubia
Coordinatrice
"secteur ouest "
Inscrivez-vous ! de Planète Sciences
Île-de-France (91)
graine-idf.org/formations/
jeminscris
4Jour 1 Jour 2 Jour 3
Artistes, L'approche ludique Approche
contents pour rien en EEDD scientifique
Objectifs Objectifs Objectifs
• S’initier à des techniques artistiques • Découvrir le potentiel et les limites • Découvrir le potentiel et les limites
(fusain, teinture végétale). de l’approche ludique en éducation de l’approche scientifique en éducation
• Apprendre à créer des liens cohérents à l’environnement. à l’environnement.
entre transmission de contenus • Réfléchir aux moyens d’intégrer le jeu • Acquérir les fondamentaux de la
naturalistes et utilisation de supports dans son projet et identifier des pédagogie et de la sécurité pour
artistiques. partenariats possibles. mettre en œuvre des animations en
• Peindre seul ou « apprendre à peindre, • S’exercer à la mise en jeu de plusieurs lien avec l'environnement.
transmettre » : comment créer sous groupes. • Être en capacité de concevoir
en groupe ? • Appréhender la diversité des types et mettre en place des activités
de jeux et tester un panel de jeux scientifiques et techniques simples,
de société en lien avec l’environnement. créatives, et enrichissantes pour l’enfant.
Contenu Contenu Contenu
• Allers-retours pratiques et concrets • Éléments de réflexion (définition • Apports théoriques et pratiques autour
entre des connaissances naturalistes. du « Jouer », le jeu libre, le jeu éducatif). de la thématique « environnement ».
• Découverte de quelques techniques • Mises en situation (animation de jeux, • Mises en situation.
et courants artistiques. conception de projets). • Retours d'expériences.
• Retours d’expérience : idées d’activités • Témoignages, retours d’expérience • Découverte de projets
et techniques d’animation. • Découverte d’une sélection de jeux. « Développement durable ». 517 → 19
Module Nature mai 2021
Connaissances
naturalistes Ferme d’Écancourt
Jouy-le-Moutier (95) Les formateurs
Coût (déjeuners inclus) Étangs, forêts, parcs et jardins en ville.
Les oiseaux, les insectes et les plantes Gaëtan Dheilly
• Individuel : 270 € sont partout. Coordinateur EEDD de la
• Formation continue : 945 € Aller à leur rencontre dans leurs milieux Ferme d'Écancourt (95)
• Option hébergement : 105 € de vie provoque des émotions uniques
(2 dîners, 2 nuitées, 2 petits-déjeuners) et parfois même suscite des vocations.
Ces 3 jours vous apporteront des bases
pour reconnaître les espèces communes
et développer des pratiques naturalistes.
Mathieu de Flores
Chargé de mission
Sciences participatives
de l'OPIE (78)
Adhérent·e ?
Vous bénéficiez d’une remise de 10%
sur le module (hors option).
Sonia Villalon
Animatrice nature de la
Inscrivez-vous ! LPO Île-de-France (75)
graine-idf.org/formations/
jeminscris
6Jour 1 Jour 2 Jour 3
Botanique Entomologie Ornithologie
de terrain de terrain de terrain
Objectifs Objectifs Objectif
• Acquérir des compétences • Savoir observer, capturer et manipuler • Acquérir les bases élémentaires
en botanique de terrain. des insectes. scientifiques, techniques
• Être en mesure de décrire quelques • Être en mesure d’identifier huit ordres et méthodologiques nécessaires
usages des plantes. d’insectes sur le terrain. à l’observation et à la reconnaissance
• Découvrir les plantes aquatiques. • Être en mesure d’identifier une des oiseaux sur le terrain.
vingtaine d’insectes reconnaissables
sur le terrain et connaître leurs
particularités, leur biologie.
Contenu Contenu Contenu
• Découverte des principales familles de • Biologie, écologie. • Techniques d’identification d’une
plantes et reconnaissance sur le terrain. • Classification, systématique. espèce : morphologie, comportement,
• Découverte de végétaux pouvant • Méthodes et techniques habitat et aire de répartition, le vol,
assurer la phytoépuration. entomologiques. le chant.
• Exercices d’identification.
7Module Nature 14 → 16
juin 2021
Techniques
d'animation Ferme d’Écancourt
Jouy-le-Moutier (95) Les formateurs
Publics visés : Animateur, La mise en place d'animations sur des
médiateur scientifique, chargé thématiques naturalistes nécessite des Gaëtan Dheilly
de mission environnement. compétences pédagogiques particulières. Coordinateur EEDD de la
Ces trois jours vous permettront d'explorer Ferme d'Écancourt (95)
Pré-requis : Disposer d'une base les différentes techniques d'animation
de connaissances naturalistes en employées en botanique, entomologie et
botanique, entomologie et ornithologie. ornithologie.
Coût (déjeuners inclus) Caroline Picque
• Individuel : 270 € Animatrice entomologique
de l'OPIE (78)
• Formation continue : 945 €
• Option hébergement : 105 €
(2 dîners, 2 nuitées, 2 petits-déjeuners)
Adhérent·e ?
Vous bénéficiez d’une remise de 10% Sonia Villalon
Animatrice nature de la
sur le module (hors option). LPO Île-de-France (75)
Inscrivez-vous !
graine-idf.org/formations/
8 jeminscrisJour 1 Jour 2 Jour 3
Botanique Entomologie Ornithologie
et pédagogie et pédagogie et pédagogie
Objectifs Objectifs Objectifs
• Acquérir des compétences d’animation • Découvrir le monde des insectes, • Connaître et savoir identifier les quinze
sur le thème de la botanique. dans la nature. espèces les plus communes de notre
• Comment construire une séance • Vivre et analyser différentes approches région.
d’animation sur le thème pédagogiques sur le thème des petites • Apprendre à transmettre les notions
de la botanique selon le public. bêtes. de base de l’ornithologie.
• Découvrir la cuisine sauvage. • Acquérir les notions de base
• Savoir utiliser des outils de sciences de la biologie des insectes.
participatives. • Découvrir et utiliser des outils,
méthodes et techniques pédagogiques
utilisés en animation.
Contenu Contenu Contenu
• Apport théorique et observations • Biologie, classification, introduction • Être en mesure d’identifier des espèces
de milieux et de leur flore spécifique. aux ordres d’insectes. communes.
• Présentation et utilisation d’ouvrages • Méthodes et techniques • Être en capacité de concevoir et mener
et d’outils pour mener une animation. entomologiques, pédagogiques des activités de découverte
• Pratique d’outils d’animation et d’animation. des oiseaux.
sur le terrain. 9Jour 1
Module 2→5
novembre 2021
Publics et Animation nature
EEDD Ferme pédagogique
Pontoise (95) et petite enfance
Pré-requis : La découverte et la connaissance de son Objectifs
Être en capacité de concevoir environnement sont des composantes
une animation nécessaires à la construction de l’enfant • Acquérir des bases solides d'animation
dès son plus jeune âge et peuvent nature pour la petite enfance.
Coût (repas non inclus) contribuer à stimuler les enfants • Connaître les étapes du
et les adolescents et à faire s’épanouir développement de l’enfant de 0 à 3 ans.
• Individuel : 280 € les publics fragilisés. Afin de favoriser • Développer des conditions d’accueil
• Formation continue : 1180 € les relations de ces publics à la nature, et des pratiques adaptées au jeune
il est nécessaire d’avoir une bonne enfant et à sa famille.
connaissance de leurs spécificités.
• Concevoir des outils pédagogiques
Les formateurs en s’inspirant des pédagogies
alternatives.
Adhérent·e ?
Vous bénéficiez d’une remise de 10% Contenu
sur le module. • Besoins fondamentaux de l’enfant.
• Hygiène et sécurité.
Inscrivez-vous ! Cindy Laëtitia Sophie
• Eléments de réflexion autour
Françoise Barbier Lamidey
graine-idf.org/formations/ Éducatrice Directrice de Coordinatrice de l’aménagement de l’espace.
jeminscris jeunes enfants Nature animée des Z'herbes
• Retours d’expérience .
les Z'herbes (93) folles (95)
10 folles (95) • Mises en situation.Jour 2 Jour 3 Jour 4
Enfance et EEDD Adolescence et EEDD L'EEDD à destination
des publics fragilisés
Objectifs Objectifs Objectifs
• Etre en capacité de concevoir et mener • Etre en capacité de concevoir et mener • Être en mesure d’accompagner
des activités d'EEDD à destination des activités d'EEDD à destination les publics fragilisés dans les activités
du public enfant (6/11 ans). du public adolescent (12/18 ans). « Nature ».
• Connaître les caractéristiques • Connaître les caractéristiques • Maîtriser l’aménagement de l’espace
du public enfant (6/11 ans). du public adolescent (12/18 ans). en fonction des spécificités du public.
• Concevoir des outils pédagogiques • Concevoir des outils pédagogiques • Concevoir des outils pédagogiques
adaptés. adaptés. • Être capable d’animer un atelier
• Animer une séquence d'EEDD destinée • Animer une séquence d'EEDD destinée en prenant en compte les besoins
au public enfant (6/11 ans). au public adolescent (12/18 ans). spécifiques de l’individu.
Contenu Contenu Contenu
• Spécificités de la période "enfance" • Spécificités de la période • Définition du handicap et découverte
(6/11 ans). "adolescence" (12/18 ans). des différents types de handicap.
• Retours d'expériences sur les apports • Retours d'expériences sur les apports • Présentation de supports existants
de l'EEDD pour répondre aux besoins de l'EEDD pour répondre aux besoins et création d’un support commun.
de l'enfant (6/11ans). de l'adolescent (12/18 ans).
• Mise en situation d’animation
• Conception d'une boîte à outils • Conception d'une boîte à outils
et de médiation. 11
pédagogique. pédagogique.™
graine Réseau francilien
17, rue Capron
île-de-france
d’éducation à l’environnement 75018 Paris
et au développement durable 01 45 22 16 33 graine-idf.org
Des formations dispensées En partenariat avec
et accueillies parVous pouvez aussi lire
