INITIATION À INTERNET - Module 2 - ENA
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Module 2 INITIATION À INTERNET
Table des matières
Chap. 1 GÉNÉRALITÉS ............................................................................................................. 1
1. NOTIONS D’INTERNET ......................................................................................................... 1
1.1. Fonctionnement - Domaines d’application ................................................................... 1
1.1.1 Principe ........................................................................................................................... 1
1.1.1.1. Schéma de fonctionnement ................................................................................. 2
1.1.1.2. Domaines d’application ........................................................................................ 2
1.1.1.3. Sites les plus visités ............................................................................................. 3
1.1.2. Avantages et inconvénients de l’Internet ............................................................. 3
1.1.2.1. Avantages ............................................................................................................ 3
1.1.2.2. Inconvénients ....................................................................................................... 3
1.2. Naviguer ou surfer sur le net .......................................................................................... 4
1.2.1. Présentation générale d’un navigateur ................................................................ 4
1.2.2. Logiciels pour naviguer sur Internet ..................................................................... 4
2. NAVIGATION ET RECHERCHE ............................................................................................ 5
2.1. Navigation sur Internet avec Google ............................................................................ 5
2.1.1. Pratique : ouvrir les pages dans une fenêtre ....................................................... 5
2.1.1.1. Rechercher un site connu .................................................................................... 5
2.1.1.2. Rechercher un site dont l'adresse exacte n'est pas connue ............................. 6
2.1.1.3. Visiter plusieurs sites ........................................................................................... 7
2.1.1.4. Exemple de plusieurs sites dans des Onglets différents ................................... 7
2.1.2. Ouvrir des pages dans différentes fenêtres ......................................................... 7
2.2. Faire une recherche sur le net ........................................................................................ 7
2.2.1. Navigateur. Moteur de recherche ............................................................................ 8
2.2.1.1. Le navigateur ....................................................................................................... 8
2.2.1.2. Le moteur de recherche ....................................................................................... 9
2.2.1.3. Le moteur de rendu ............................................................................................ 10
2.2.1.4. Client-Serveur .................................................................................................... 10
2.2.1.4.1. Serveur .................................................................................................................................................... 10
2.2.1.4.2. Client ....................................................................................................................................................... 11
2.2.1.5. Définitions simplifiées ........................................................................................ 11
2.2.2. Rechercher par le site du moteur .......................................................................... 12
2.2.3. Rechercher directement par le navigateur ......................................................... 12
2.2.4. Interpréter les résultats de la recherche ............................................................ 12
2.3. Des recherches efficaces ............................................................................................. 13
2.3.1. Localiser géographiquement vos recherches .................................................... 13
2.3.2. Soyez précis dans vos termes de recherche ..................................................... 13
2.3.3. Cherchez des images ............................................................................................ 14
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page i / iv
2.3.3.1. À partir d’une recherche standard ...................................................................... 14
2.3.3.2. Chercher exclusivement une image sur le net ................................................ 14
2.3.4. Recherche vocale ................................................................................................. 15
2.3.5. Recherches complexes ......................................................................................... 15
2.3.5.1. À l’aide d’opérateurs, de symboles .................................................................... 15
2.3.5.2. À l’aide de fonctions Google .............................................................................. 16
2.3.5.3. Google comme un convertisseur ou comme une calculatrice ......................... 16
2.3.5.4. Google comme un traceur de courbes ............................................................... 17
2.3.5.4.1. Exemple 1 et 2 ......................................................................................................................................... 17
2.3.5.4.2. Exemple 3 et 4 ......................................................................................................................................... 17
2.3.5.5. Google comme un solveur d'équations et d’inéquations ................................. 18
2.3.5.5.1. https://www.dcode.fr ............................................................................................................................. 18
2.3.5.5.2. https://www.solumaths.com/ ................................................................................................................. 20
2.4. Paramétrage de Chrome .............................................................................................. 26
2.4.1. Affichage des images et vidéos ............................................................................. 26
2.4.1.1. Première méthode ............................................................................................. 26
2.4.1.2. Deuxième méthode ............................................................................................ 27
2.4.2. Choisir des pages de démarrage........................................................................... 27
2.4.3. Synchronisation des données................................................................................ 28
Chap. 2 APPLICATIONS .......................................................................................................... 29
1. COMPTE GMAIL OU GOOGLE ........................................................................................... 29
1.1. Compte Gmail ............................................................................................................... 29
1.1.1. Créer un compte .................................................................................................... 29
1.1.2. Se connecter à Gmail ............................................................................................ 33
1.1.2.1. Écrire un mail ..................................................................................................... 33
1.1.2.2. Enregistrement automatique du brouillon........................................................ 35
1.1.2.3. Boutons de mise en forme du courrier ............................................................ 35
1.1.2.4. Lecture de courriers ........................................................................................... 36
1.1.2.5. Suppression de courriers ................................................................................... 37
1.1.2.6. Aperçu de l’interface Gmail ................................................................................ 37
1.1.2.6.1. Barre des onglets ..................................................................................................................................... 37
1.1.2.6.2. Les dossiers de messagerie ..................................................................................................................... 38
1.1.2.7. Déconnexion ...................................................................................................... 39
1.1.3. Envoi groupé ou liste de diffusion gmail .............................................................. 39
1.1.3.1. Sélection des contacts d'un fichier ..................................................................... 39
1.1.3.2. Créer un libellé ................................................................................................... 40
1.1.3.2.1. Procédure de création de libellé ............................................................................................................. 40
1.1.3.2.2. Ajouter des contacts ................................................................................................................................ 41
1.1.3.2.3. Ajouter un contact manuellement .......................................................................................................... 41
1.1.3.3. Importer un fichier de contacts ........................................................................... 41
1.1.3.4. Utiliser les contacts d'un groupe ........................................................................ 42
1.1.3.5. Supprimer des contacts du groupe .................................................................... 42
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page ii / iv
1.1.3.6. Supprimer un libellé ........................................................................................... 42
1.1.4. Suppression d’une adresse mail............................................................................ 43
1.2. Google Drive ................................................................................................................. 45
1.2.1. Créer un compte Drive .......................................................................................... 45
1.2.2. Utiliser Google Drive .............................................................................................. 45
1.2.2.1. Créer des dossiers personnels .......................................................................... 45
1.2.2.2. Importer des fichiers dans Drive ........................................................................ 45
1.2.2.3. Copie de fichiers dans autre dossier Drive ......................................................... 46
1.2.2.4. Déplacer les fichiers d'un dossier....................................................................... 46
1.2.2.4.1. Première méthode : avec le glisser-déposer ........................................................................................... 46
1.2.2.4.2. Deuxième méthode : avec le Menu contextuel ...................................................................................... 46
1.2.2.5. Suppression des fichiers et dossiers .................................................................. 46
2. ENREGISTRER-TÉLÉCHARGER SUR LE NET ................................................................. 47
2.1. Télécharger sur YouTube ............................................................................................. 47
2.1.1. Méthode avec la clause ss .................................................................................... 47
2.1.2. Méthode directe ..................................................................................................... 47
2.2. Télécharger sur Facebook en ligne ........................................................................... 48
2.3. Exercices d'application ................................................................................................. 49
2.3.1. Télécharger su YouTube ....................................................................................... 49
2.3.1.1. Méthode avec la clause ss ................................................................................. 49
2.3.1.2. Méthode directe ................................................................................................. 49
2.3.2. Télécharger sur Facebook ..................................................................................... 49
3. CONCLUSION ...................................................................................................................... 50
3.1. Conseils pratiques ........................................................................................................ 50
3.2. Moteurs de recherche spécifiques ............................................................................. 50
3.3. Mémoires virtuelle et cache .......................................................................................... 51
3.3.1. Mémoire virtuelle ................................................................................................... 51
3.3.2. Mémoire cache ...................................................................................................... 51
3.3.3. Mémoire cache du navigateur ............................................................................... 52
3.4. Activer - Désactiver les Pop-up..................................................................................... 52
3.5. Sécurité des sites ......................................................................................................... 53
3.5.1. Certificat de sécurité .............................................................................................. 53
3.5.2. Vérifier la sécurité d'un site .................................................................................... 53
3.5.3. Signification des symboles .................................................................................... 53
3.5.3.1. Sécurisé ............................................................................................................ 53
3.5.3.2. Informations ou Non sécurisé ........................................................................... 54
3.5.3.3. Non sécurisé ou Dangereux.............................................................................. 54
3.6. Désactiver/Activer JavaScript ....................................................................................... 54
3.6.1. Désactivation de JavaScript dans Chrome ........................................................ 55
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page iii / iv
3.6.2. Désactivation pour raisons de sécurité .............................................................. 56
3.6.3. Activer JavaScript dans Chrome ........................................................................... 56
3.7. Imprimer, Enregistrer une page web.......................................................................... 57
3.7.1. Imprimer une page web ......................................................................................... 57
3.7.2. Enregistrer une page ............................................................................................. 59
3.7.2.1. Enregistrement classique ................................................................................... 59
3.7.2.2. Différents types d’enregistrements ..................................................................... 59
3.7.2.2.1. Page Web, HTML uniquement ................................................................................................................ 59
3.7.2.2.2. Page Web, un seul fichier ........................................................................................................................ 60
3.7.2.2.3. Page Web, complète ............................................................................................................................... 60
3.7.2.2.4. Page Web, au format PDF ....................................................................................................................... 60
3.7.3. Copier du texte verrouillé ....................................................................................... 60
3.7.3.1. Enregistrer la page et l’ouvrir ............................................................................. 61
3.7.3.2. Utiliser la BD de l’impression de la page ............................................................ 61
3.7.3.3. Utiliser la désactivation de JavaScript ................................................................ 61
3.7.4. Enregistrer une image du Web .............................................................................. 61
3.7.4.1. Image non verrouillée ........................................................................................ 61
3.7.4.2. Image verrouillée ............................................................................................... 62
3.7.4.2.1. Utiliser la désactivation de JavaScript ..................................................................................................... 62
3.7.4.2.2. Utiliser une syntaxe universelle (sauf YouTube et Facebook) ................................................................. 62
3.7.4.3. Enregistrer un fichier vidéo/audio protégé.......................................................... 63
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page iv / iv
Chap. 1 GÉNÉRALITÉS 1
1. NOTIONS D’INTERNET
Un réseau est tout groupe d'ordinateurs, d'imprimantes et autres matériels reliés entre
eux et sur lesquels transitent des données ou documents. Les réseaux sont soumis à
de nombreuses règles afin d'en garantir leur bon fonctionnement.
Internet est, comme son nom l'indique, l'interconnexion des réseaux
(INTERconnection of NETworks) du monde et accessible au public. C’est donc le
réseau des réseaux. L'information est transmise par Internet grâce à un ensemble
standardisé de protocoles de transfert de données, qui permet l'élaboration
d'applications et de services variés comme le courrier électronique, la messagerie
instantanée, le World Wide Web (www), l'une des applications d'Internet. Il a été
conçu en 1969 par ARPA (Advanced Research Projects Agency) sous le nom initial
d'ARPANet.
L'accès à Internet peut être obtenu grâce à un Fournisseur d'Accès Internet (FAI ou
ISP : Internet Service Provider) via divers moyens de communication électronique. Un
utilisateur d'Internet est désigné par le néologisme "Internaute".
Un Intranet est un réseau informatique utilisé à l'intérieur d'une entreprise ou de toute
autre entité organisationnelle et qui utilise les mêmes protocoles qu'Internet (TCP, IP,
HTTP, etc.).
Exemple d’Internet dans la vie courante
Dans les pays francophones, les ethnies sont comme des réseaux privés équivalents
à des Intranets et le français, lui, étant équivalent à Internet.
Dans les pays anglophones, l’équivalent serait l’anglais.
1.1. Fonctionnement - Domaines
d’application
1.1.1 Principe
Internet, ensemble de réseaux, repose sur des ordinateurs appelés serveurs et qui
contiennent des données et informations consultables, 24 heures, sur des sites à
travers leurs pages web. C'est une énorme base de données. Il est nécessaire de
connaître l'adresse ou de consulter un moteur de recherches.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 1
1.1.1.1. Schéma de fonctionnement
Fig. 1 : Schéma de principe
1.1.1.2. Domaines d’application
Fig. 2 : Applications utilisant Internet
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 2
1.1.1.3. Sites les plus visités
Fig. 3 : Sites les plus visités sur Internet
1.1.2. Avantages et inconvénients
de l’Internet
1.1.2.1. Avantages
Internet est un :
excellent outil éducatif, de recherche et d’apprentissage avec l’avancée de
l'e-learning et des encyclopédies virtuelles comme Wikipédia ;
briseur de frontière ou de rapprochement virtuel qui permet de s’ouvrir au monde
et de découvrir des cultures nouvelles ;
moyen de communication plus facile avec le reste du monde ;
moyen de se détendre avec ses multiples formes de distractions.
Il n’y a pas que des avantages.
1.1.2.2. Inconvénients
Ce sont :
les dangers visuels : accès aux sites pornographiques (interdits aux mineurs), à
incitation de violence, de consommation d’alcool ou de stupéfiants, de racisme ;
les risques de cyber escroquerie, de cybercriminalité, de pédophilie à cause de la
naïveté ou de l’innocence des victimes ;
les risques de destruction de santé : stress et anxiété, mal de dos, douleurs
cervicales, fatigue des yeux et perturbation du sommeil, automédication.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 3
1.2. Naviguer ou surfer sur le net
Le World Wide Web (WWW), littéralement la "toile mondiale", communément appelé
le Web, et parfois la Toile (toile d’araignée), est un système hypertexte qui vous
permet de naviguer de page en page en cliquant sur des liens grâce à un navigateur
fonctionnant sur Internet.
1.2.1. Présentation générale d’un
navigateur
Le navigateur (Browser) est le logiciel de base permettant d'afficher des sites internet,
télécharger des fichiers et faire des recherches. Internet Explorer (IE) et maintenant
Edge est le navigateur par défaut de Windows, mais il en existe d'autres comme
Firefox, Google Chrome, Opera et Safari.
Fig. 4 : Fenêtre d'un navigateur internet
1.2.2. Logiciels pour naviguer sur
Internet
Il existe cinq (5) logiciels majeurs pour naviguer sur Internet. Ils sont disponibles sur
les ordinateurs, tablettes et smartphones.
Fig. 5 : Les cinq (5) navigateurs majeurs
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 4
2. NAVIGATION ET RECHERCHE
2.1. Navigation sur Internet avec
Google
Un navigateur (Browser), logiciel installé sur l’ordinateur (tablette ou smartphone),
permet d’accéder au monde et aux services internet, d’ouvrir, d’afficher et de consulter
des pages web, ces ensembles de données dont l’identification commence par
"http://www." ou "https://www.". Google Chrome, navigateur créé par
Google (moteur de recherche), sera le navigateur utilisé. Les deux sont ouverts dans
une seule et même page.
Nota Tout navigateur est un moteur de recherche. Tout moteur de recherche est
ouvert dans un navigateur.
2.1.1. Pratique : ouvrir les pages dans
une fenêtre
La navigation sur Internet se fait toujours à travers l’adresse web de sites internet.
Chaque page d’Internet a une adresse web unique qui lui est propre : cette adresse
s'appelle un URL (Uniform Resource Locator : Localisateur Uniforme de Ressource)
ou adresse web.
2.1.1.1. Rechercher un site connu
Tapez l’adresse exacte du site dans la Barre d’adresse comme suit :
Dans la Barre d’adresse, tapez https://www.ena.ci > Entrée.
Le s signifie sécurisé.
Fig. 6 : URL standard d’une page web
http signifie HyperText Transfer Protocol ou Protocole de transfert hypertexte. Ces
documents hypertextes (pages ou fichiers) sont transférés entre un navigateur
internet (le client) et un serveur web où ils sont stockés. Ils sont localisés grâce à une
chaîne de caractères appelée URL et qui comprend nécessairement le nom du
serveur (Adresse web), le chemin d'accès (Dossier et Fichier). L'autre, https pour
HyperText Transfer Protocol Secure), est sécurisé et permet au visiteur de vérifier
l'identité du site auquel il y accède grâce à un certificat d'authentification. Ce type de
protocole est notamment utilisé pour le commerce en ligne (e-commerce).
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 52.1.1.2. Rechercher un site dont l'adresse
exacte n'est pas connue
Cette solution permet de rechercher un site que l'on sait exister, mais aussi et surtout
de rechercher des sites inconnus sensés contenir des informations sur un sujet donné.
Sachez que pour trouver un site il faut que ce dernier soit référencé dans les bases
de données de ce moteur de recherche. Et ceci c'est le concepteur du site qui le décide
selon l'intérêt qu'il trouve à faire visionner son site par le plus grand nombre
d'internautes.
Écrivez un mot clé, promotion ena ci, dans la Barre de recherche > Entrée ou
cliquez sur le bouton Rechercher .
La page d'accueil du moteur de recherche présente, en général sur plusieurs pages,
une liste de sites faisant référence au mot clé écrit : environ 1 110 000 résultats
obtenus en 0,31 secondes.
Fig. 7 : Recherche du site promotion ena ci
Écrivez un mot clé, CONCOURS ENA CI, dans la Barre de recherche > Entrée
ou cliquez sur le bouton .
Environ 429 000 résultats obtenus en 0,35 secondes.
Fig. 8 : Recherche du site CONCOURS ENA CI
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 62.1.1.3. Visiter plusieurs sites
Tout navigateur permet d’ouvrir plusieurs pages web dans des Onglets ou fenêtres
différentes. Cela facilite la consultation alternée de plusieurs sites. La navigation par
Onglet permet d'ouvrir plusieurs pages web dans une seule et même fenêtre. Il est
alors possible de se déplacer de site en site facilement en choisissant l'Onglet
correspondant. On peut l'ajouter à la fenêtre, le déplacer le fermer (cliquer sur le
bouton Fermer ).
Ajout d'onglet
Dans la Barre des Onglets, cliquez sur le bouton “+” ou tout bouton équivalent ou
Ctrl + T.
2.1.1.4. Exemple de plusieurs sites dans
des Onglets différents
Dans le premier Onglet, ouvrez un lien correspondant à Promotion ENA CI.
Dans le deuxième Onglet, ouvrez un lien correspondant à Protocole.
Dans le troisième Onglet, ouvrez un lien correspondant à Sénat.
Dans le troisième Onglet, ouvrez un lien correspondant à Senat.
2.1.2. Ouvrir des pages dans
différentes fenêtres
À l’affichage des résultats d’une requête, vous pouvez ouvrir un lien dans une
fenêtre différente qui ne comportera qu’un seul Onglet.
Clic droit sur un lien > Ouvrir le lien dans une nouvelle fenêtre.
Fig. 9 : Ouvrir un lien dans une nouvelle fenêtre
2.2. Faire une recherche sur le net
Un moteur de recherche (Google, Yahoo, Bing, etc.) est un site web permettant de
trouver des informations sur le Web à partir d’une requête sous forme de mots. Ces
informations ou ressources peuvent être des pages web, des images, des vidéos, des
fichiers, etc.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 72.2.1. Navigateur. Moteur de recherche
2.2.1.1. Le navigateur
Un navigateur est un type de logiciel (ou programme ou encore application)
permettant de naviguer, de consulter et d'ouvrir les pages web disponibles sur le
Word Wide Web, ces ensembles de données dont l’identification commence par
http://. Le navigateur vous traduit en texte et image les pages d’information qui
sont codées en HTML (HyperText Markup Language). Un navigateur web est un
logiciel ou une application qui permet de consulter le World Wide Web.
Il en existe plusieurs :
Google Chrome (le plus stable et le plus complet) ;
Mozilla Firefox (la meilleure alternative à Chrome) ;
Microsoft Edge (initialement Internet Explorer : IE) ;
Safari (Apple) ;
Opéra.
Chacun a ses avantages et inconvénients : il faut les essayer pour trouver
"chaussure à son pied". Certains privilégient la rapidité au détriment parfois des
fonctionnalités, d'autres mettent en avant la sécurité ou la confidentialité.
En pratique, le navigateur vous permet de naviguer sur Internet exactement comme
le ferait votre voiture pour vous déplacer sur le réseau routier.
Nota
Internet est équivalent
au hardware.
WWW, FTP, etc. sont
équivalents au software.
Fig. 10 : Schéma et analogie Internet-Réseau routier
Le navigateur est l'outil de l'internaute, lui permettant de surfer entre les pages web
de ses sites préférés. Il s'agit d'un logiciel possédant une interface graphique
composée de boutons de navigation, d'une barre d'adresse, d'une barre d'état
(généralement en bas de fenêtre) et dont la majeure partie de la surface sert à afficher
les pages web.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 8En choisissant un navigateur, c’est un peu comme si vous aviez le choix d’un bateau
pour naviguer.
Fonctionnement du navigateur
Un navigateur offre un ensemble de fonctionnalités à l'utilisateur :
se connecter à un site à partir de son adresse et l'afficher correctement ;
mémoriser une liste de sites habituels, appelés favoris, pour les retrouver plus
facilement ;
afficher plusieurs sites simultanément grâce à des onglets (pages) ceci permet de
passer d'un site à un autre par un clic ;
protéger l'utilisateur des sites "dangereux" (virus et autres) ;
assurer une liaison cryptée (sécurisée) pour toute transaction bancaire notamment
(protocole https) ;
mémoriser les pages visitées d'un site pour revenir à la précédente ou aller à la
suivante (historique).
2.2.1.2. Le moteur de recherche
Un moteur de recherche est un site web ou logiciel web (Google, Yahoo, Bing…)
qui permet de retrouver les informations sur le Web. Il est composé de robots appelés
spiders, crawlers ou bots. Ces robots sont des programmes qui explorent l’Internet,
indexent les pages, trouvent les informations recherchées ou requêtes des utilisateurs
et affichent les résultats.
Un moteur de recherche est avant tout une machine, un ordinateur, un robot équipé
d’un programme, un logiciel qui analyse, classe, mémorise etc. tous les sites Internet
présents sur le Web.
Les plus courants sont :
Google ;
Yahoo ;
Bing (le moteur de recherche par défaut de Microsoft).
En choisissant un moteur de recherche, c’est comme choisir une "boussole" pour le
"bateau". Bien entendu, n’importe quel navigateur peut utiliser n’importe quel moteur
de recherche.
Il existe des moteurs de recherche interne à un site ou propre à votre ordinateur qui
sont un peu différents des moteurs de recherche sur Internet.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 9Fonctionnement du moteur de recherche
Ce fonctionnement du moteur de recherche, associé à un moteur de rendu, est basé
essentiellement sur :
l'exploration du Web grâce à son programme robot ou bot (zone centrale de
Fig. 11) en récupérant les ressources jugées intéressantes ;
l'indexation des ressources récupérées en extrayant les mots considérés comme
significatifs du corpus (recueil de mots) à explorer (zone de gauche de Fig. 11) ;
la recherche, qui correspond à la partie requêtes du moteur, restitue les résultats
après analyse du contenu des pages web selon leur code source (zone de droite).
Fig. 11 : Principe, rôle du navigateur
2.2.1.3. Le moteur de rendu
Un moteur de rendu est un logiciel qui trace ou dessine du texte structuré et des
images à l'écran à partir des informations trouvées par le moteur de recherche.
Il permet d'afficher les éléments d'une page Web : c'est le cœur des navigateurs web.
Le rendu, c'est l'affichage des contenus demandés sur l'écran du navigateur.
L'affichage des documents html, des images, des types de fichiers (PDF) est l'œuvre
du moteur du rendu.
2.2.1.4. Client-Serveur
2.2.1.4.1. Serveur
La machine (l’ordinateur) sur laquelle est stockée ou par laquelle est créée une
page Web en ligne ou sur un réseau est appelée Serveur.
Nota
Un Serveur c’est un ordinateur qui répond à des caractéristiques d’utilisation bien
spécifiques.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 102.2.1.4.2. Client
La machine (l’ordinateur) par laquelle est visualisée, à travers le navigateur, la
page web, est appelée machine du client ou Client.
On parle donc de relation Client–Serveur.
Fig. 12 : Schéma Client-Serveur
2.2.1.5. Définitions simplifiées
Web
Le Web, l'une des applications d'Internet, est l’ensemble des liens logiques et
constitué par les données stockées sur les serveurs Web.
Internet
Il permet à un ordinateur de contacter ces serveurs Web. C'est le réseau informatique,
l'infrastructure physique qui permet de transférer les d'informations d'un ordinateur
vers un autre.
Page web
C'est un document qui peut être affiché par un navigateur web.
Site web
C'est un ensemble de pages web regroupées entre elles de différentes façons.
Serveur web
C'est un ordinateur qui héberge un site web. Il est relié à Internet peut "servir" des
données.
Moteur de recherche
C'est un site Web qui aide à trouver des pages Web.
Barre d'adresse du navigateur
Elle permet de saisir le chemin pour accéder à la page Web, on dit que l’on saisit
l’URL ou l’adresse de la page Web.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 11Zone de visualisation
Elle permet de faire afficher le rendu de la page Web qui prend forme : les textes et
tous les médias qui lui sont liés se positionnent (mise en page de la page Web).
2.2.2. Rechercher par le site du moteur
Le moteur de recherche d’un site vous permet de faire une recherche à l’intérieur du
site seulement. Ne le confondez pas avec le moteur de recherche du navigateur, qui,
lui, vous permet de rechercher sur tout Internet.
1. Allez sur Google ;
2. Cliquez sur la Barre de recherche > Saisissez une expression ou une question
ou des mots clés ou tout ce qu’il vous passe par la tête > Validez.
2.2.3. Rechercher directement par le
navigateur
Aujourd’hui, il n’est plus vraiment nécessaire de se rendre sur le site du moteur de
recherche pour taper votre demande. Tous les navigateurs vous permettent de
chercher sur Internet directement à partir de la Barre d’adresse.
Tapez une adresse, le navigateur vous amènera directement sur le site.
Tapez des mots clés dans Rechercher, le navigateur lancera une recherche.
2.2.4. Interpréter les résultats de
la recherche
Une fois que vous avez saisi votre question et appuyé sur la touche Entrée, le moteur
de recherche vous proposera une page de plusieurs liens de sites, des plus récents
aux plus anciens, résultats contenant des informations en rapport avec votre requête.
Il faut donc :
1. Analysez le petit résumé proposé et entrez dans un site correspondant à vos désirs
en cliquant sur le lien ;
2. Accédez à d’autres sites figurant sur d’autres pages ;
3. En cas d’échec, essayez un autre moteur de recherche.
Le lien hypertexte ou hyperlien se positionne sur un à plusieurs mots ou sur une
image et permet de passer de la page Web consultée à une autre par un simple clic.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 12Un lien interne va mener à une page d'un même site Web (cas de portail), un lien
externe va permettre de naviguer vers une page d'un autre site internet.
Important à savoir
Les résultats sont classés par pertinence : les sites les plus pertinents apparaissent
en premier (en bleu sur l’image ou en violet si vous l’avez déjà visité dans le passé).
Chaque résultat affiche une ligne verte qui indique l’adresse URL du site ou de la
page et juste en dessous un petit paragraphe de description de la page sur 2 lignes
ou plus.
2.3. Des recherches efficaces
Découvrons ensemble quelques techniques simples pour rendre vos recherches plus
efficaces et fructueuses.
2.3.1. Localiser géographiquement
vos recherches
Vous obtiendrez toujours de meilleurs résultats si vous recherchez quelque chose de
physique, en tapant dans votre recherche le nom d’une ville, d’un pays, d’un
département ou d’une région.
Saisir Trouver un hôtel à Daloa sera plus efficace que Trouver un hôtel.
Restaurant Bio Abidjan sera plus efficace que Restaurant Bio.
clinique II plateaux Abidjan sera plus efficace que clinique II plateaux.
Regardez l’évolution du nombre de résultats au fur et à mesure que la requête se
précise : plus la recherche est précise, plus les résultats sont pertinents.
2.3.2. Soyez précis dans vos termes
de recherche
Vous pouvez saisir, en lieu et place d’un seul mot clé, des phrases complètes dans
vos recherches comme :
Quel est le meilleur joueur africain de l’année 2017 ;
Comment créer une entreprise familiale ;
Combien font 15000 CFA en € ou simplement 15000 CFA en € ;
Apprendre la diplomatie par le net ;
Apprendre à rédiger un rapport de fin d'étude ;
C'est quoi un syllabus ou un corpus.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 132.3.3. Cherchez des images
Vous pouvez également faire des recherches d’images en cliquant sur le bouton
Images grâce aux filtres de recherche.
2.3.3.1. À partir d’une recherche standard
1. Saisissez hôtel de Daloa > Valider ;
2. Cliquez sur Images.
Des images d’hôtels à Daloa s’affichent. Chaque image est un lien hypertexte
renvoyant à d’autres images : ouvrez-la dans un nouvel onglet.
Manipulation
Familiarisez-vous avec le navigateur et le moteur de recherche.
Découvrez les fonctionnalités offertes sur la page, les différents boutons.
Fermez des Onglets, utilisez les favoris, boutons Arrière et Avancer, Actualiser.
Recherche sur le net avec les termes ci-dessous
travailler dans la diplomatie internationale.
publier sur le net.
cours de français de la diplomatie.
cours en ligne sur la Diplomatie multilatérale.
conseils pour travailler dans les relations internationales.
2.3.3.2. Chercher exclusivement une image
sur le net
Vous pouvez retrouver le nom ou la source du fichier image comme suit :
1. Dans la page d’accueil Google, cliquez sur Images pour afficher le bouton
Recherche par image dans la Barre de recherche ;
2. Cliquez sur ce bouton pour ouvrir une BD (Boîte de Dialogue) ;
3. Cliquez sur Coller l’URL de l’image pour coller l’URL ou cliquez sur Importer une
image pour importer l’image > Rechercher une image.
Fig. 13 : Activer la recherche d’image précise
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 14Fig. 14 : Coller l’URL de l’image ou l’importer depuis l’ordinateur
2.3.4. Recherche vocale
1. Cliquez sur l'icône Utiliser la recherche vocale : un microphone est
indispensable ;
2. Les termes prononcés sont affichés dans la barre Rechercher selon leur
interprétation (régler le niveau du signal, bien articuler et bien prononcer les mots)
par le microphone et les résultats s'affichent à l'écran comme dans une recherche
normale.
2.3.5. Recherches complexes
2.3.5.1. À l’aide d’opérateurs, de symboles
Saisissez diplomatie ivoirienne OR diplomatie française > Valider.
Présente les sites contenant soit diplomatie ivoirienne, soit diplomatie française,
soit les deux. On peut remplacer OR par le symbole | (Altgr+6).
Saisissez chômage AND banditisme > Valider.
Affichera les résultats où les deux termes chômage et banditisme apparaissent.
Saisissez animal -chien > Valider.
Affiche les sites contenant le mot animal sans le mot chien. Remarquez l’espace
entre animal et le signe.
Saisissez cuisine +pâtisserie > Valider.
Google affichera les sites contenant les deux termes.
Saisissez "prières du matin" > Valider.
Avec les guillemets, Google recherchera exactement cette expression et n’affichera
que les sites la contenant au moins une fois.
Saisissez prières du* > Valider.
Affichera les sites contenant les expressions commençant par prières du : c’est le
principe de la troncature dans la recherche. Ce symbole est perçu par Google comme
un joker pouvant remplacer n'importe quel caractère.
Saisissez "la valeur * années" > Valider.
Le joker peut aider à retrouver différentes parties d’un texte de recherche.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 15 Saisissez ~histoire ~marrante > Valider.
Affichera les sites contenant les mots cherchés, leurs synonymes ou des mots ayant
des sens similaires. Le symbole ~ s’appelle un tilde (Alt + 126).
2.3.5.2. À l’aide de fonctions Google
Saisissez define bienséance > Valider.
Pour trouver tous les sites contenant la définition de bienséance.
Saisissez site diplomatie.com > Valider.
Pour chercher l’information sur un seul site.
Saisissez inurl: sagesse > Valider ou inurl sagesse > Valider.
Limite la recherche aux pages dont l’URL comporte le mot sagesse. La recherche se
fait sur l’adresse de la page.
Saisissez appareil photo 400€ > Valider.
Recherchera les appareils photos dont le prix est 400€.
Saisissez filetype: pdf > Valider ou filetype pdf > Valider.
Recherchera les fichiers au format pdf (portable document format).
Saisissez Abidjan & Paris > Valider.
Indique une connexion forte entre les termes ou expressions de recherche.
2.3.5.3. Google comme un convertisseur ou
comme une calculatrice
Saisissez 15 miles in km > Valider ou 15 miles en km > Valider.
Convertit les miles (unité anglaise) en km, soit 24,1402 km.
Saisissez 1000 € in CFA > Valider ou 1000 € en CFA > Valider.
Convertit 1000 € en CFA, soit 662 715 f CFA.
Saisir 20% de 1000 > Valider.
Donne le résultat de 20% de 1000 qui est 200.
Saisir ((3+4)*2) - 5 > Valider.
Affiche 9 comme résultat.
Saisissez ((2*3) + 5)^2 > Valider (Frapper AltGr+9 pour obtenir ^).
Affiche 121 comme résultat.
Saisissez exp(1) > Valider.
Affiche 2.718 comme résultat. L’argument est mis dans des parenthèses.
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 162.3.5.4. Google comme un traceur de courbes
Utilisé comme une calculatrice scientifique programmable (Texas Instruments ou
Casio), Google vous permet de tracer toute sorte de courbe en ligne représentant une
fonction mathématique. Il suffit de saisir la formule de la fonction et Google se charge
de définir les limites de la variable (ou des variables : fonction à 2 ou 3 variables). Il
existe aussi des logiciels en ligne qui donnent de bons résultats.
2.3.5.4.1. Exemple 1 et 2
1. Dans la Barre de recherche, saisissez x^2-ln(x^2) ;
2. Valider.
1. Dans la Barre de recherche, saisissez 2x^3-3x^2-12x+4 ;
2. Valider.
Fig. 15 : fonction x^2-ln(x^2) Fig. 16 : fonction 2x^3-3x^2-12x+4
2.3.5.4.2. Exemple 3 et 4
1. Dans la Barre de recherche, saisissez (x^2+4x+3)exp(-x) ;
2. Validez (Fig. 17).
1. Dans la Barre de recherche, saisissez sin(x)/x ;
2. Validez (Fig. 18).
Fig. 17 : fonction (x^2+4x+3)exp(-x) Fig. 18 : fonction sin(x)/x
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 17Manipulation
1. Pointez l'intérieur du cadre ou un endroit de la courbe : un point s'affiche sur la
courbe et ses coordonnées s'inscrivent dans le coin supérieur droit ;
2. Cliquez sur le graphique et maintenez le bouton de la souris enfoncé : glissez dans
un sens ou dans l'autre pour repositionner la courbe ;
3. Zoomez une zone selon les trois modes du Zoom comme suit :
Mode Horizontal et Vertical Mode Horizontal Mode Vertical
Fig. 19 : Modes de Zoom
o cliquez sur la flèche ( ) pour affichez les trois modes ;
o sélectionnez un mode ;
o utilisez la molette de la souris ou les boutons + et ‒ pour faire un Zoom avant
ou un Zoom arrière d'une zone précise.
2.3.5.5. Google comme un solveur d'équations et
d’inéquations
Plusieurs sites, accessibles à partir de Google, offrent des "applications boutiques"
pour résoudre les équations et inéquations mathématiques.
2.3.5.5.1. https://www.dcode.fr
Saisissez le lien ci-dessus dans la Barre d'adresse ou faites Ctrl + Clic sur ce lien.
Fig. 20 : Fenêtre dcode
Exercice 1 Équations
1. Saisissez le lien ci-dessous dans la Barre d'adresse ou faites Ctrl + Clic sur ce
lien : https://www.dcode.fr/solveur-equation ;
2. Dans la zone 1, saisissez l'équation à résoudre : x^2+x=2x^2+4x+1 ;
3. Dans la zone 2, saisissez les inconnues à trouver : ici, saisissez x ;
4. Dans la zone 3, sélectionnez le type de solution : ℝ, ℤ ou ℂ ;
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 185. Cochez la zone 4 pour forcer les résultats sous forme numérique ;
6. Cliquez sur RÉSOUDRE L'ÉQUATION.
Fig. 21 : Résultats
Exercice 2 Système d'équations
1. Dans la zone 1, saisissez le système d'équations à résoudre :
-5x+3y=4 && 3x-2y=3 (remarquez la présence obligatoire de l'esperluette) ;
2. Dans la zone 2, saisissez les inconnues à trouver : ici, saisissez x,y ;
3. Dans la zone 3, sélectionnez le type de solution : ℝ, ℤ ou ℂ ;
4. Cochez la zone 4 pour forcer les résultats sous forme numérique ;
5. Cliquez sur RÉSOUDRE L'ÉQUATION.
Fig. 22 : Résultats
Exercice 2 Inéquations
1. Saisissez le lien ci-dessous dans la Barre d'adresse ou faites Ctrl + Clic sur ce
lien : https://www.dcode.fr/solveur-inequation ;
2. Dans la zone 1, saisissez l'équation à résoudre : x^2-x-15. Cochez la zone 4 pour forcer les résultats sous forme numérique ;
6. Cliquez sur RÉSOUDRE L'INÉQUATION.
Fig. 23 : Résultats
Fig. 24 : Outils dcode
2.3.5.5.2. https://www.solumaths.com/
Le lien général est le suivant :
https://www.solumaths.com/fr/site/calculatrice-en-ligne-graphiques-exercices-et-jeux-de-maths
1. Saisissez le lien ci-dessous ou copiez-le et collez-le dans la Barre d'adresse ou
alors faites un Ctrl + Clic sur ce lien ;
https://www.solumaths.com/fr/calculatrice-en-ligne/presentation ;
Fig. 25 : Fenêtre Présentation du logiciel
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 202. Faites défiler vers le bas > Dans la zone de calcul 1. Solveur d'équation,
d'inéquation, de système d'équations, cliquez sur un type de résolution de
problème ;
Fig. 26 : Fenêtre Types de problèmes à résoudre
3. Cliquez sur le bouton résoudre ;
4. Effacez l'historique en cliquant sur la croix et résoudre un autre problème.
Fig. 27 : Fenêtre Solutions
Exercice 1 Équations
Syntaxe utilisée : resoudre(p(x)=q(x)) ou resoudre(h(x)=0) ou resoudre(....=0;x)
1. Sur la page web de la Fig. 26, cliquez sur Solveur d'équation ;
Fig. 28 : Fenêtre Résolution d'équation
2. Effectuez l'une des opérations suivantes :
cliquez sur le bouton 1 résoudre pour choisir un type de problème ;
saisissez, dans la zone de calcul 2 Saisir le calcul de la fonction, l'expression
à calculer : resoudre(x^2+x=2x^2+4x+1) ;
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 213. cliquez sur le bouton 3 resoudre : l'ensemble solution s'affiche ; vers le bas
s'affichent aussi les détails des calculs.
Fig. 29 : Ensemble solution de x^2+x=2x^2+4x+1
Fig. 30 : Détails des calculs de x^2+x=2x^2+4x+1
Exercice 2 Primitive de fonction
Syntaxe utilisée : primitive(f(x)) ou primitive(f(x);x)
1. Effacez l'historique en cliquant sur la croix (voir Fig. 27) > Cliquez sur le bouton
resoudre pour un autre choix de problème à résoudre ;
2. Cliquez sur primitive > Dans la zone de calcul, saisissez l'expression
primitive(xln(-x)-1;x) ;
3. Cliquez sur primitive pour afficher les résultats.
Fig. 31 : Primitive de xln(-x)-1
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 22Fig. 32 : Détails des calculs de Primitive de xln(-x)-1
Exercice 3 Dérivée de fonction
Syntaxe utilisée : deriver(f(x)) ou deriver(f(x);x)
1. Effacez l'historique en cliquant sur la croix (voir Fig. 27) > Cliquez sur le bouton
resoudre pour un autre choix de problème à résoudre ;
2. Cliquez sur deriver > Dans la zone de calcul, saisissez l'expression deriver(xlnx;x) ;
3. Cliquez sur deriver pour afficher les résultats.
Fig. 33 : Dérivée de xlnx
YAPI Akomian Jérôme ENA | INITIATION A- INTERNET Page 23Exercice 3 Système d'équations Syntaxe utilisée : resoudre_systeme([ax+by=c;a'x+b'y=c'];[x;y]) Remarquez les parenthèses et les crochets. 1. Effacez l'historique en cliquant sur la croix (voir Fig. 27) > Cliquez sur le bouton resoudre pour un autre choix de problème à résoudre ; 2. Cliquez sur resoudre_système > Dans la zone de calcul, saisissez l'expression resoudre_systeme([x+y=18;3x+2y=46];[x;y]) ; 3. Cliquez sur resoudre_systeme pour afficher les résultats. Fig. 34 : Ensemble solution du système d'équations [x+y=18;3x+2y=46];[x;y] Exercice 4 Inéquation à une inconnue Syntaxe utilisée : resoudre_inequation(f(x)>0) ou (resp.
Fig. 36 : Détails des calculs de x^2-x-10) ou (resp.
2.4. Paramétrage de Chrome
Le paramétrage ou la personnalisation de Chrome vous permettra de l'utiliser de
façon plus rationnelle et mieux adaptée à vos besoins.
2.4.1. Affichage des images et vidéos
Il arrive souvent que les images d'une page ne s'affichent pas ou s'affichent sous
forme d'icône.
Il en est de même des fichiers audio et vidéo qui ne sont pas lues sur certains sites
pour lesquels il leur est interdit d'exécuter Flash Player : c'est le cas, en général, des
sites avec la mention Non sécurisé .
2.4.1.1. Première méthode
Fig. 37 : Fenêtre Personnalisation
1. Cliquez sur le bouton Personnaliser 1 ;
2. À l'ouverture de la fenêtre, cliquez sur Paramètres 2 ;
3. Dans le volet de droite, déroulez le menu vers le bas > Cliquez sur Paramètres
avancés ;
4. Dans la zone Confidentialité et sécurité, cliquez sur Paramètres du site ;
5. Déroulez le menu vers le bas :
cliquez sur Images > Activez Tout afficher (recommandé) ;
cliquez sur Flash > Désactivez Empêcher les sites
d'exécuter Flash (recommandé).
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