Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard

La page est créée Myriam Huet
 
CONTINUER À LIRE
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
Journée portes ouvertes
     Samedi 16 février 2019
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
Lycée général et technologique
1550 élèves                  GRETA
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
RESTAURATION

               INTERNAT
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
UN CADRE SPATIEUX

                       UN VASTE PARC ARBORE

       DES
INSTALLATIONS DE
    QUALITE
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
UN ENCADREMENT EXCEPTIONNEL
           EQUIPE DE DIRECTION RENFORCEE :
                 1 PROVISEUR
                 DEUX PROVISEURS ADJOINTS
                 1 ADJOINT AGENT COMPTABLE
                 1 DIRECTEUR DELEGUE AUX FORMATIONS
                  TECHNOLOGIQUES

           EQUIPES PEDAGOGIQUES DE QUALITE

           VIE SCOLAIRE : TROIS C.P.E.

           DEUX PROFESSEURS PRINCIPAUX PAR CLASSE

           DEUX PROFESSEURS DOCUMENTALISTES

           DES ASSISTANTS PEDAGOGIQUES

           ASSISTANT DE LANGUE
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
DES DISPOSITIFS DE REUSSITE
 UN STAGE DE RENTREE

 UN CADRE FERME MAIS BIENVEILLANT
                                          ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISEE
 DES ALERTES SMS/@ POUR SIGNALER LES
  ABSENCES                                DES SOUTIENS ET AIDES AUX DEVOIRS
                                           HEBDOMADAIRES
 UN GROUPE DE PREVENTION DE LA
  GRANDE DIFFICULTE SCOLAIRE - TUTORAT    UN PLANNING DE DEVOIRS SURVEILLES
                                           LES MERCREDIS APRES-MIDI
 UN SITE ET UN RESEAU PEDAGOGIQUE
  INTERNE    POUR    FACILITER  LA        DES STAGES DE REVISION PENDANT LES
  COMMUNICATION                            VACANCES D’AVRIL

                                          UNE SEMAINE DE REVISION DEBUT
                                           JUIN

                                          UN ENTRAINEMENT DE PREPARATION
                                           AUX ORAUX DE RATTRAPAGE
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
METTRE EN VALEUR LE POTENTIEL DE CHACUN
 SPORT :
     CHAMPION DE FRANCE 2017 BADMINTON ET GYMNASTIQUE
     CHAMPION ACADEMIQUE 2019 BADMINTON ET VOLLEY-BALL
 OLYMPIADES DE MATHEMATIQUES, GEOSCIENCES
 CONCOURS : GENERAL, EUROPEEN DE STATISTIQUES, PRIX DE L’EXCELLENCE
  ECONOMIQUE

 OFFRIR DES DEBOUCHES PRESTIGIEUX GRACE AU PARTENARIAT SCIENCES-PO, ESSEC
  ET ECOLE D’INGENIEUR EN COURS
 RENFORCER LES APTITUDES DES MEILLEURS ELEVES EN MATHS AVEC TURBO-
  MATHS

 PROMOUVOIR L’OUVERTURE CULTURELLE DES ELEVES AVEC LE THEATRE DE
  CHELLES, LES CUIZINES, CINEMA LE COSMOS

 PERMETTRE UNE ORIENTATION DE QUALITE GRACE A NOS PARTENAIRES :
  UNIVERSITE MARNE LA VALLE (UPEM) et PARIS-EST-CRETEIL (UPEC), 100000
  ENTREPRENEURS…
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
UNE POLITIQUE D’EXCELLENCE AU SERVICE DE
     LA REUSSITE DE TOUS LES ELEVES
Journée portes ouvertes - Samedi 16 février 2019 - Lycée Gaston Bachelard
Le conseil de vie lycéenne a été relancé dans ce lycée l’année
précédente. Il est maintenant actif et œuvre pour réaliser des
projets au sein du lycée :
       Organisation de réunions de dialogue sur le sujet de
       la réforme du baccalauréat et de Parcours-Sup.
       Mise en œuvre de projets pour les élèves dans le cadre du
       budget d’autonomie,
        Mise en place de projets concernant
        le développement durable au sein de
                                               Pour plus d’informations, vous pourrez venir
        l’établissement (recyclage du papier     nous parler dans la salle dédiée à cette
        dans les salles de classe).                   instance à la rentrée scolaire.
www.lyceebachelardchelles.fr
ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES
 LANGUES VIVANTES A :

 LANGUES VIVANTES B :

 ENSEIGNEMENT « EUROPEEN »
    GROUPE EURO – ENSEIGNEMENT RENFORCE
    HISTOIRE-GEOGRAPHIE EN ESPAGNOL
    HISTOIRE-GEOGRAPHIE EN ANGLAIS    1 GROUPE 25

                                                     1 GROUPE 25
DES OPTIONS POUR
PERSONNALISER SON PARCOURS

        LATIN
        CINEMA
        THEÂTRE
        MUSIQUE
        EPS
I.   BACCALAUREATS GENERAUX
        L à dominante littéraire avec trois spécialités : anglais renforcé / droits et grands enjeux du monde
         contemporain / musique
        ES avec les spécialités sciences politiques / économie approfondie /
        S subdivisé en deux catégories :
                                                       Spécialité sciences de l’ingénieur
             S sciences de l’ingénieur
             S Sciences de la vie et de la terre   Spécialité mathématiques / S.V.T. / physique - chimie

II. BACCALAUREATS TECHNOLOGIQUES
        Filière industrielle STI2D avec 4 spécialités :
              Systèmes informatiques et numériques
              Energies et environnement
              Innovations technologiques et écoconception
              Architecture et construction
                                                                      III. POST-BAC : B.T.S.
        Filière tertiaire STMG avec 4 spécialités :                            Comptabilité et gestion
              Ressources humaines et communication                             Systèmes numériques
              Mercatique                                                       Electrotechnique
              Informatique de gestion
              Gestion & finances
                                               FILIERES PROPOSEES
                                                        rentrée 2018-2019
http://quandjepasselebac.education.fr/
23
LES EPREUVES DU BACCALAUREAT

                     le Baccalauréat 2021
                     ■ Les épreuves terminales comptent pour 60 % de la note finale
                          ■ 1 épreuve anticipée de français en 1re (écrit et oral).
 Pour tous :              ■ 4 épreuves en terminale : 2 épreuves de spécialité, 1 épreuve de philosophie et une
                            épreuve orale terminale.
     voie                 ■ Ces épreuves sont organisées sur le modèle des épreuves actuelles du baccalauréat.
   générale
      +
     voie            ■ Le contrôle continu représente 40% de la note finale
technologique             ■ 10 % pour la prise en compte des bulletins de 1re et de terminale dans l’ensemble
                            des enseignements pour encourager la régularité du travail des élèves.
                          ■ 30 % pour des épreuves communes de contrôle continu organisées pendant les
                            années de 1re et de terminale afin de valoriser le travail des lycéens.

Les épreuves de rattrapage :
  Un élève ayant obtenu une note supérieure ou égale à 8 et inférieure à 10 au baccalauréat
  peut se présenter aux épreuves de rattrapage : deux épreuves orales, dans les disciplines
  des épreuves finales écrites (français, philosophie, ou enseignements de spécialité).

                                                                                                            24
EPREUVES DU BACCALAUREAT

25
L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

Construire son projet d’orientation
■ Aide au choix d’orientation – temps dédié avec professeurs
 principaux
■ Semaines de l’orientation et événements dédiés
■ Ressources : www.secondes2018-2019.fr

                                                          26
L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

      Au    2e   trimestre en seconde
■Au mois de janvier 2019, chaque lycée informe les élèves et les
 familles des enseignements de spécialité qui sont disponibles
 au sein de l’établissement.

■À la fin du deuxième trimestre, chaque élève formule des
 souhaits d’orientation grâce à la « fiche dialogue » renseignée
 par les parents, qui est le support des échanges entre la famille
 et l’établissement.

                                                               27
L’ORIENTATION EN CLASSE DE SECONDE

     Les choix pour les voies générale
             et technologique
■Pour la voie générale, au 2ème trimestre, chaque élève doit indiquer 4
 enseignements de spécialité qui l’intéressent pour la classe de 1re .

    ■ Le conseil de classe émet des recommandations sur ces souhaits, en fonction du
      potentiel de l’élève et des organisations de l’établissement.

    ■ Ces pistes font l’objet d’échanges entre la famille, l’élève et l’équipe éducative pour
      aboutir, après avis du conseil de classe du troisième trimestre, au choix de 3
      spécialités pour la classe de 1re.

■Pour la voie technologique, l’élève et sa famille indiquent leurs souhaits de série
 qui fera l’objet d’une décision d’orientation au troisième trimestre après
 discussion avec l’équipe éducative.

                                                                                        28
Les dates d’inscription sont fixées par les Services départementaux de l’éducation nationale.

Inscription en présentiel dans l’établissement.

Les notifications d’affectation en seconde sont adressées aux collèges fin juin (DNB) et aux
familles pour les affectations en 1ère STI2D (procédure Affelnet).

Le lycée informe les collèges de l’organisation arrêtée pour procéder aux inscriptions.
Des demi-journées sont réservées aux collèges du secteur juste après le brevet des collèges,

            IL EST IMPERATIF DE PROCEDER A L’INSCRIPTION DANS LES DELAIS :
                          LES PLACES NE SONT PAS RESERVEES
Vous pouvez aussi lire