Option SISR : Solutions d'Infrastructure Systèmes et Réseaux Option SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers

Option SISR : Solutions d’Infrastructure Systèmes et Réseaux

Option SLAM : Solutions Logicielles et Applications Métiers

Sommaire
 Présentation de la section
    organisation et matières
    nos infrastructures
    travail en mode projet
    certifications
    stages
    Ecole directe
                                                   © Fotolia.com

 Examen et CCF (Contrôle en Cours de Formation)
 Après le BTS

Organisation et matières
 4 semestres                            Enseignement général

 SIO1                                      Analyse économique, managériale et
                                             juridique des services informatiques
    2 semestres de 15 semaines
                                            Mathématiques pour l’informatique
    5 semaines de stage                    Expression et communication en langue
    1 semestre commun                       anglaise

    1 semestre dans l’option choisie       Culture générale et expression
                                         Enseignement technique
 SIO2
                                            4 modules de 4 heures chacun par
    2 semestres de 12 semaines dans         semaine
     l’option choisie
                                            Les modules changent chaque
    5 ou 6 semaines de stage                semestre
                                            4 heures de projet personnel encadré
                                             par semaine

Nos infrastructures
 4 salles équipées pour un fonctionnement en
  réseau et la projection de cours dont 1 labo
  réseau
 ordinateurs portables HP Probook 450 G5
    Windows 10
    Processeur Intel® Core™ i5
    8 Go RAM
    256 Go disque dur SSD
 1 salle serveur (3 serveurs et 1 NAS)
    Centralisation, mise à disposition de ressources
     informatiques (logiciels, systèmes d’exploitation)
    Sauvegardes régulières des dossiers élèves

Nos infrastructures
 Le labo réseau
 Plus de 40 serveurs et écrans mis
  à disposition des élèves
    Dell Power Edge
    HP Proliant

 Du matériel d’interconnexion
  réseau de qualité dont Cisco
    Switchs
    Routeurs
    Bornes WIFI

Les programmes par matière
 Culture générale et expression    Modules informatiques 1er semestre
   Mme Lauro
                                       SI1 : Support système des accès utilisateurs            M.Plaza
 Expression et communication en       SI2 : Support réseau des accès utilisateurs          Mme Pitois
  langue anglaise
                                       SI3 : Exploitation des données                      Mme Dallier
  Mme Courageux
                                       SI4 : Bases de la programmation              Mme Hellard/M.Roiu
 Mathématiques pour
  l’informatique                    Modules informatiques 2ème semestre
  M.Roiu                               SI5 : Support des services et des serveurs              M.Plaza
 Analyse économique,                  SI6 : Développement d’applications                  Mme Dallier
  managériale et juridique des
                                       SISR1 : Maintenance des accès utilisateurs              M.Plaza
  services informatiques
                                       SISR2 : Conception des infrastructures réseaux        Mme Pitois

                                       SLAM1 : Exploitation d’un schéma de données Mme Dallier
                                       SLAM2 : Programmation objet                         Mme Hellard

Culture générale et expression
2 épreuves à l’examen /60 points, coefficient 2

 La Synthèse de Documents /40 points : les étudiants doivent confronter 4 à
    5 documents (de différents types) regroupés en un corpus sur un des 2
    thèmes de l’examen, à partir d’une problématique et d’un plan à définir
    eux-mêmes.
Exercice de reformulation, confrontation, compte-rendu de docs et
structuration des idées
 L’Ecriture Personnelle /20 points : les étudiants doivent rédiger une réponse
    structurée et argumentée à une problématique donnée en s’appuyant sur
    les documents du corpus, les références étudiées durant leurs deux années
    de BTS et leurs connaissances personnelles.
Exercice de culture générale et d’argumentation

L’expression et la lisibilité sont notées sur un barème de 5 à 6 points sur 20
pour les 2 épreuves

Culture générale et expression
   1ère année

 Remise à niveau nécessaire en Maîtrise de la Langue française ─ soit en
  orthographe, grammaire et syntaxe ─ afin de préparer au mieux les 2 épreuves de
  l’examen, la rédaction des CV et Lettre de motivation pour le stage de fin d’année
  et la « Certification Voltaire »*
 Remise à niveau puis approfondissement de la Culture Générale au service de
  l’Ecriture Personnelle et de l’avenir professionnel de l’étudiant
 Aide aux techniques de recherche d’emploi et de stage (avec entre autres
  l’intervention d’un professionnel du monde de l’entreprise)
 *Aux alentours du 20 mai : Examen de la « Certification Voltaire »
« 82 % des recruteurs sont sensibles à l'orthographe des candidats »
www.projet-voltaire.fr

Culture générale et expression
  Précisions sur la certification Voltaire
Comment obtenir sa « Certification Voltaire » ?
 Il faut obtenir au moins 300 points sur 900 pour décrocher cette certification.
                                Echelle des scores et niveaux
Niveau
300           Orthographe Technique – 22/27 de nos élèves en mai 2019
              Aptitudes pour rédiger des textes simples. Recommandé pour les métiers dans lesquels
              s’échangent des consignes techniques simples.
500           Orthographe Professionnelle – 2/27 de nos élèves en mai 2019
              Aptitudes pour rédiger des textes élaborés. Recommandé pour des managers,
              commerciaux, ingénieurs, techniciens supérieurs, assistants, secrétaires, etc.
700           Orthographe Affaires – 1/27 de nos élèves en mai 2019
              Aptitudes pour rédiger des textes qui ont une portée stratégique ou légale, ainsi que pour
              relire et corriger les textes de collaborateurs. Recommandé pour des responsables grands
              comptes, assistants de direction, directeurs de service, juristes, avocats, notaires, etc
900           Orthographe Expert – Une de nos élèves en mai 2018 !
              Recommandé pour les métiers liés aux lettres : relecteurs-correcteurs, rewriters, traducteurs,
              formateurs, coachs, etc.

Culture générale et expression
  2ème année
2 thèmes définis par l’Education nationale à étudier pour l’examen :
 1er thème à l’examen 2021 : « A toute vitesse ! »
     www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=139292

Entrainement intensif à la Synthèse de Documents et à l’Ecriture Personnelle
selon les 2 thèmes de l’examen :
 étude et mémorisation d’un maximum d’œuvres et de documents sur les
  thèmes
 évaluations de lectures de romans, nouvelles… au programme

Culture générale et expression
  Méthodes de travail et évaluation
Il est impérativement nécessaire de venir en cours de CGE avec sérieux et motivation
même si c’est une matière d’enseignement général !
 Il est plus que conseillé de faire tous les exercices d’entrainement à la Maîtrise de la
  Langue afin de s’assurer les points d’ « Expression » aux 2 épreuves de l’examen :
     exercices lambda
     dictées
     entrainements hebdomadaires en classe et à la maison à la Certification Voltaire
 Il est plus que conseillé de se préparer convenablement aux 2 BTS Blancs et donc aux 2
  épreuves de l’examen :
     prise en notes du cours !
     étude d’œuvres, de docs en approche du thème 1 de l’examen → contrôles de connaissances
     cours de méthodologie des épreuves → DM et DS notés
     exposés (seul ou en binôme) sur des œuvres ou sujets en approche du thème 1 de l’examen
     évaluations de lectures à la maison

Culture générale et expression
   Révisions ou remises à niveau souhaitables pendant les vacances
Essayez de définir vos difficultés en Maîtrise de la Langue et commencez à y remédier.
 N’hésitez pas à faire le test gratuit proposé sur le site du Projet Voltaire pour vous y aider.
 Empruntez le cahier d’exercices de grammaire de vos petits frères et sœurs (niveau 5ème à 3ème) et
  entrainez-vous sur les points qui vous posent problème.
 Rendez-vous au rayon scolaire d’une librairie, feuilletez des livres de règles et exercices de
  grammaire et d’orthographe et choisissez celui qui vous convient (Bescherelle, Grévisse…).
 Si vous n’avez pas un bon niveau en orthographe/grammaire, commencez par revoir :
      les homophones grammaticaux
      les règles d’accords du participe passé avec « être » et « avoir »
 Si vous n’aimez pas lire, amorcez dès juillet un retour à la lecture en douceur avec des nouvelles ou
  des romans courts sur des sujets qui vous intéressent ou sur le thème « A toute vitesse ! » (voir la
  bibliographie proposée par l’Education nationale :
              https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=139292)
 Tout simplement, entrainez-vous à écrire lisiblement, à faire des phrases simples et courtes.
 Vous êtes passionnés par l’informatique et préférez sans doute le clavier au stylo mais n’oubliez pas
  que vous allez passer des épreuves manuscrites. De plus, comme en Mathématiques, vos copies de
  CGE seront scannées et corrigées sur écran… la lisibilité et la propreté de vos copies seront
  primordiales !

Expression et communication en langue anglaise
Epreuve E12
 2 parties
    Une épreuve écrite /20 – coef. 1 : durée 2 heures
    Une épreuve orale /20 – coef. 1 : durée 20 minutes (+20’ de
     préparation)

 ECRIT: coefficient 1, durée 2 heures
    Compte-rendu rédigé en Français de 200 mots (+/- 10%)
   A partir d’un document en Anglais de 50 lignes, sur un thème en lien avec
   les technologies et nouveautés informatiques, métiers...

    Rédaction d'un écrit professionnel en Anglais de 200 mots (+/- 10%)
   Le sujet prendra la forme d'une tâche professionnelle : réponse à un
   courriel, contribution à un blog, rapport d'incident, etc.

Expression et communication en langue anglaise
Epreuve E12
 ORAL: coef 1, durée 20 minutes (+ 20 minutes de préparation)
    phase 1: l’exploitation d’un document sonore ou audiovisuel dont le
     candidat doit effectuer le compte-rendu à l’oral en français (5 minutes
     environ)
    phase 2: l’exploitation d’une mise en situation en anglais à l’oral (5
     minutes maximum)
    phase 3 : sur la même situation évoquée à l’oral précédemment, un
     échange écrit en anglais à l’aide d’une solution numérique type
     ‘‘chat’’ (10 minutes maximum)

 EXEMPLES DE THEMES ETUDIES
    Cyber sécurité et protection des données (le thème le plus récurrent),
    Intelligence artificielle, automatisation et robots, réalité virtuelle et/ou
     augmentée, nouvelles technologies, la technologie et l’environnement.etc

Mathématiques pour l’informatique

En première année BTS SIO deux objectifs sont à atteindre :
 Une bonne préparation à l’épreuve anticipée CCF (Contrôle en Cours de Formation) qui
  a lieu en 1ère année. La note compte pour l’examen en deuxième année.
 Un bon niveau en mathématiques afin de réussir l’épreuve à l’examen en 2ème année.

Pour l’épreuve en CCF
 On consolide des notions de base vues au lycée : structures conditionnelles, boucles.
 On fait le lien avec des notions mathématiques : calculs, suites.
 On utilise le langage de programmation Python (logiciel gratuit) .

Mathématiques pour l’informatique
Pour le cours de mathématiques
Le programme comporte des mathématiques appliquées à l’informatique qui ne
nécessitent pas des connaissances antérieures.
    Une première partie du cours comporte les études de nombres entiers, la divisibilité, le
     PGCD (vu en classe de 3ème), les divisions entières, utilisation des restes, changement de
     base de numération. Le binaire, l’hexadécimal et le passage d’une base à une autre.
    Une deuxième partie du cours comporte l’étude des suites et leurs applications en lien
     avec l’informatique.
    La troisième partie du cours de 1ère année concerne l’étude des matrices et les différentes
     applications encore liées à l’informatique (tableaux à deux dimensions, opérations
     matricielles).
    La quatrième partie du cours est une introduction à la théorie des graphes avec utilisation
     du calcul matriciel et des applications concrètes (Evolution d’un projet méthode MPM.)

Mathématiques pour l’informatique
Conseils de base pour réussir
     Prendre le cours régulièrement.
     Utiliser un cahier (classeur déconseillé) .
     Avoir une calculatrice programmable (Casio, Texas, Numworks)
     Avoir quelques notions sur les tableurs (Open Office ou Excel)
     Utiliser les livres numériques que l’Etablissement met à la disposition des élèves
      ou se les procurer :
       • Mathématiques pour l’informatique (Collection Sigma chez Foucher)
       • Mathématiques pour l’informatique (Dunod)

Un bon niveau en mathématiques pourrait être décisif afin de poursuivre les études
après le BTS SIO.

Analyse économique, managériale et
juridique des services informatiques
 Analyse structurelle du secteur    Principes fondamentaux du droit
  informatique
                                     La protection juridique des outils
 Les principes de fonctionnement     et productions informatiques
  d’une organisation
                                     La sécurité des systèmes
                                      d’information
                                     La responsabilité des prestataires
                                      du système d’information

SI1 – Support système des accès utilisateurs
  Semestre 1
Les 15 semaines de ce module nous permettront d'aborder les
points suivants :
   Vocabulaire des technologies des composants
   Caractéristiques et performances des composants
  Architecture et fonction des Systèmes d'exploitation
  Risques de sécurité sur les STA et solutions
  Caractéristiques des applicatifs standards
  Formats d'échanges de données
  Démarches diverses : test, analyse de problème,
   documentations, etc
  Environnements virtuels

SISR1 – Maintenance des accès utilisateurs
   Semestre 2
Ce module permet de construire les savoirs et savoir-faire liés à la
résolution d’incidents liés aux composants réseaux et système des
solutions techniques d’accès utilisateurs.
     Installer, configurer et utiliser un logiciel de prise de contrôle à
      distance
     Prendre en charge la déclaration d’un incident ou d’une
      demande d’assistance à l’aide d’un logiciel ad hoc
     Établir un diagnostic et appliquer une méthode de résolution
     Remplacer les éléments matériels ou logiciels défectueux ou
      obsolètes
     Installer une solution de sauvegarde et de restauration du
      système
     Restaurer un environnement
     Valider et documenter la résolution d’un incident

SI2 – Support réseau des accès utilisateurs
Semestre 1

Etude et configuration des éléments permettant une connexion à
un réseau existant pour des solutions techniques d’accès
Thèmes abordés :
    Modèles de référence associés aux architectures réseaux
    Typologie des médias d'interconnexion et critères de performance
    Caractériser les éléments d’interconnexion d’un réseau
    Installer et configurer un élément d’interconnexion
    Technologies et techniques d'adressage et de nommage
    Analyser des unités de données de protocole -> sensibilisation à la
     cyber sécurité
    Veille technologique

SI2 – Support réseau des accès utilisateurs
Semestre 1

Méthodes de travail et évaluation :
   70 % de théorie et 30 % de pratique
    Outils de simulation (Packet Tracer)
    Une évaluation planifiée (de 1 à 2 heures) tous les 15 jours
    en moyenne
    Tests ponctuels sur le cours (10 à 15 mn)
    Oraux individuels ou en groupe

SISR2 – Conception des infrastructures réseaux
Continuité SI2 sur le module de spécialité
Thèmes abordés
 séparation des flux
 création de périmètres de sécurité
 gestion des accès distants sécurisés
 validation et documentation d’une solution

Méthodes de travail et évaluations
 50 % de théorie et 50 % de pratique
 équipements CISCO (switchs et routeurs)
 1 évaluation planifiée (de 2 heures) tous les 15 jours en moyenne
    - pratique
    - théorique
 Comptes rendus de TP
 Oraux techniques en groupe portant sur les TP ou PPE

SI3 – Exploitation des données
  Introduction aux bases de données
  Langage SQL
    Extraire et modifier les données en langage SQL
    Implémenter une base de données en langage SQL

SLAM1 – Exploitation d’un schéma de données
   Modélisation d’une nouvelle base de données
   Modification d’un schéma de base de données existant

SI6 – Développement d’applications
 Développement et maintenance d’applications en différents
  langages de programmation
      Php : applications Web
      Windev mobile : applications tablettes et smartphones
      VBA : programmation sur tableur Excel

Documenter une application
     Cahier des charges
     Plan de tests
     Documentation logicielle
     …

Méthodes de travail et évaluations
SI3 – SLAM1 – SI6
 Méthodes de travail
  • En séance
      Cours théorique + fiches d’exercices
      Revue des notions à chaque début de cours

  • A la maison
      Fin des fiches ou nouvelles fiches
      Revoir systématiquement son cours
 Evaluations
      QCM sur le chapitre en cours
      DM en milieu de chapitre
      1 évaluation par chapitre

SI4 – Bases de la programmation
Acquérir le raisonnement logique pour résoudre un problème
Ce raisonnement permet ensuite de s’adapter à n’importe
 quel langage de programmation
Utilisation de l’IDE Microsoft Visual Studio et du langage C#
  (en mode console puis en mode graphique)
Cours théorique à lire AVANT la séance
En séance, on revient sur les notions et on les applique à l’aide
 d’exercices (sur feuille et sur poste)
Exercices qui sont poursuivis en TP avec M. Roiu
Evaluations principalement sur feuille toutes les 2/3 semaines

SLAM2 – Programmation Objet
 Concepts de programmation avancés en langage C#

Pour réussir en programmation
 Dès le début de l’année, lire et relire le cours, refaire
  systématiquement les exercices et programmer sur poste
 Nécessité d’installer à la maison Visual Studio 2017
 Pour progresser, il faut se confronter aux difficultés de
  raisonnement et de syntaxe du langage, apprendre de ses
  erreurs, ne pas hésiter à faire les tutoriels disponibles sur le net
  (openclassroom par exemple)

PPE 4 heures par semaine
 Travail en mode projet
 Equipe de 3 étudiants
 Réponse à un besoin d’entreprise
 Gestion du projet en termes de
  ressources et de temps

Certifications et label
CISCO
  ITE (1ère année)
  CCNA R&S (2ème année SISR)

CyberEdu
  Sensibilisation à la cyber sécurité dans les matières
   techniques, mais aussi en mathématiques et économie-
   droit
  Items à valider par les étudiants + évaluations

Stages
                                          2ème année
 1ère année
                                             5 ou 6 semaines
    5 semaines
                                             Janvier-février
    Du 25/05 au 26/06

                                          obligatoirement dans l’option choisie
 Recherche par l’étudiant à partir de     par l’étudiant
  novembre

 Privilégier un stage encadré dans
  l’option choisie par l’étudiant

Examen et CCF
        Examen écrit = épreuve nationale mi-mai jusqu’à mi-juin

 Examen                                                     CCF
    Enseignement général : 10 points de coefficients       1 épreuve évaluée au cours de la formation
                                                            par les enseignants de l’étudiant
        2 Expression et culture générale
                                                                 CCF Algorithmique appliquée en
        2 Expression et communication en langue anglaise         février 2020
        3 Mathématiques dont 1 en CCF                           CCF Conception de solutions
        3 en Economie-Droit-Management                           informatiques en juin 2021

    Enseignement technique : 12 points                          CCF Parcours de
                                                                  professionnalisation en juin 2021
        5 Épreuve écrite
        4 Épreuve pratique (CCF)
        3 Parcours de professionnalisation (CCF)

Ecole directe pour les étudiants

Identifiant et mot de passe fournis en début d’année scolaire
Consulter tous les jours le cahier de texte
    Travail à faire
    Résumé des séances
    Documents de cours et exercices
    Fiches d’aide et travaux supplémentaires

Consultation des notes

Ecole directe pour les parents

Identifiant et mot de passe adressés par courrier en début
d’année scolaire
 Possibilité de consulter le cahier de texte et les notes
 Réunion parents-professeurs le 7/11
 Prise de rendez-vous sur Ecole Directe

Consulter régulièrement le site à la page BTS
 Informations aux familles

Après le BTS

   école d’ingénieurs

   cycle universitaire

      Licence – Master I – Master II

   marché de l’emploi

   majoritairement, les jeunes choisissent la voie de
    l’apprentissage ou l’alternance

Les emplois

Option SISR
 Administrateur ou technicien
  réseau                              Evolutions de carrière
    Maintenance
                                       Chef de projet
    Supervision
    Administration
                                       Responsable support

    Haute-disponibilité               Directeur des Services informatiques

Option SLAM
 Développeur d’applications
    Applications du net et mobiles
    Applications client/serveur

Merci de votre attention